歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們一起來學習寫周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學的周記 ，希望對大家有所幫助。

小學的周記 1

　　陽光透過窗簾照進房間，我瞇起眼睛說：“完美的一天又開始了！”

　　這一天是一個假期，按照平時的休息時間，我吃完了早餐，完成了作業，開始看起點圖。下午，爸爸媽媽出去辦事，把我一個人留在家里。我看到卡通里的動物幫助我的父母做家務。我想：我也能這么做嗎？

　　首先，我把茶幾上的書整理好，然后把地板掃干凈，最后把沙發旁邊的窗戶擦了又擦，直到我滿意為止。做完家務后，為了獎勵自己，我從冰箱里拿出一瓶飲料和零食，開始享受看電視。

　　下午，爸爸媽媽回來說：“房子怎么這么干凈？”是奶奶嗎？我自豪地說：“這都是我自己做的！”

　　雖然我厭倦了工作，但工作的過程可以讓我享受它，讓我感到成就感。這是一個美好的一天。

　　上周，我們去了菊花展。我們到了植物園，剛進門，菊花的香味就撲鼻而來，令人神清氣爽。

　　抬頭一看，兩條龍的眼睛正緊緊地盯著你，好像你犯了什么大錯誤似的。那另一條龍呢？他的眼睛盯著那顆黃色的珠子，好像要抓住它。看前面的一個大“花瓶”，好像有幾條鯉魚！

　　“取重陽明月，來菊花”，映在玻璃屏幕上，字型龍飛鳳舞，是一支神奇的`筆！這是一個風景如畫的地方。我們繼續往前走，只看見一朵美麗的花在“海洋”左右快樂著，真的快樂地玩耍著。在美麗的荷塘里，碧綠的荷葉左搖右擺，十分引人注目。

小學的周記 2

　　在人生道路上，有過許許多多的掌聲，而那次掌聲，始終回蕩在我的耳邊

　　那是我第一次參加朗誦比賽，盡管我已做好了充分的準備，已經演練了無數次，但在我充滿信心跨在臺上的時候，忽然間望著臺下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著一只小 兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。看著眾多老師期待的目光，到口里的話又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話也說不出來，頓時啞口無言。傻呆呆地站在那兒。這時教室里靜得出奇，似 乎連呼吸聲都能聽得清楚。忽然，“嘩——”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，我不由自主地抬了抬頭，望見的.卻是老師那信任的、鼓勵的目光，此時此刻，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有 力的語調朗誦著文章，那優美的語句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境 之中。 不知不覺中，文章已經讀完了， “嘩——”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講 臺。

　　到現在為止這次掌聲還始終回蕩在耳邊。

小學的周記 3

　　今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。

　　我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。

　　我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的'孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了！那就是螃蟹的進氣孔！

　　由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。

小學的周記 4

　　今天上語文課，劉老師帶著微笑走上神圣講臺。劉老師說：“同學們，我今天要做個實驗。”同學們都在想：劉老師要做什么實驗呢？

　　這時，劉老師拿出一杯水和一個雞蛋。劉老師問大家：“把雞蛋放在水中，會浮上來，還是沉下去”。有的同學說：“會沉下去。”有的同學說：“會浮上來。”還有的同學說：“應該是先沉下去，再浮上來吧！”

　　實驗開始了，教室里鴉雀無聲，劉老師把雞蛋放到那個裝滿水的杯子里，“嘀嗒！”一聲，雞蛋晃了一下，然后沉入了杯子里，好像一個胖娃娃睡著了，正在做他的美夢呢。

　　接著，劉老師往杯子里放了一點鹽，雞蛋往上飄了一下，可又沉到了杯底，劉老師又拿出了一點鹽，放到水中，那雞蛋還是沒有浮上去。然后，劉老師又拿出了一大把鹽倒下去，雞蛋就浮上去了。它為什么不往下沉呢？一個個問號在我的腦海里漂來漂去。最后，劉老師告訴我們，這奇跡是鹽水造成的，鹽水像一個無形的`大手，把雞蛋托了上來。

　　啊，這次實驗可真是有趣呀！

小學的周記 5

　　周末，來到外婆家，放眼一看，真美啊！

　　站在小山坡上，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房頂都是用茅草蓋著的。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有正方形的、有圓形的、還有三角形的……各種各樣。

　　村子的后面，有連綿起伏的小山坡，綠綠蔥蔥，像一條綠色的長龍。田野里一片綠油油的秧苗，像一大片綠色的.海洋。村子的周圍環繞著一條小河，河水“嘩嘩”的流淌著。沿著鄉間小路，我來到村旁的小河邊。

　　河水清澈見底，連水里的卵石都能看見，水里的小魚、小蝌蚪正在歡快地捉迷藏呢！水邊的楊柳一排排的。而且每棵楊柳中間都站立著一棵桃樹或李樹，看上去十分壯觀。我站在河岸邊，看著河的遠處，好美啊！

　　我蹲下來，把手放在河里，哇！又清涼又舒服，仿佛是在高高的藍天上輕輕地飄著。小鳥飛過來向我問好，我連忙向它招招手。白云飄過來跟我玩耍……

　　突然間，一個聲音把我美好的“夢”給打斷了。我抬頭一看，原來是兩只可愛的小燕子在飛。它們一個高飛，一個低飛。一會兒，又一個低飛，一個高飛，來去甚捷，很快樂的樣子。

　　這就是鄉村小景，真美！

小學的周記 6

　　眼睛是心靈的窗戶。這個世界，有一些特殊的人們，因為眼睛失去了光明，他們只能靠想象去感受五彩繽紛的.世界。今天我也體驗了一回他們的生活。

　　作文課上，老師讓同桌給我雙眼綁上紅領巾，要求：先從后門出去，再從前門進來，最后回到座位。我眼前的光明消失得無影無蹤，一片漆黑，腦子空空如也，連東南西北都分不清。我原地轉了三圈，暈頭轉向，彎著腰，東摸摸，西摸摸。一小步地挪動腳步，剛走到門框，咚……腳碰到墻了。真是出師不利。我咬著牙，繼續往前走，快走到座位了，我心急如焚，大踏步往前走，腳碰到桌子腿了，哎呀，心急吃不了熱豆腐。

　　剛緩過神，老師讓我們蒙眼吃花生米，先找筷子，這摸摸，那摸摸，好不容易筷子找到了，接著摸盤子，左敲敲，右敲敲，“叮叮叮”盤子發出好聽的聲音，好像在說：“我在這。”開始吃花生米，我一夾一個準，花生米輕而易舉地就到嘴了，我欣喜萬分。

　　這時，老師又讓我們蒙眼寫字，我輕車熟路的從書包里拿出筆和紙，不管三七二十一就開始寫，一不小心把手扎了一下，接著蚯蚓爬爬爬，摘下紅領巾，看著“雅言雅行”四個字被我寫的歪七扭八，我哭笑不得。

　　盲人無白天，醉鬼無時間。盲人的生活真不易呀！

小學的周記 7

　　今天，我們要做一個科學實驗，我心里充滿了問號，上作文課做什么科學實驗呀？

　　老師給我發了一張報紙片，它是藍色的上面有密密麻麻的字，老師還讓我們把紙片撕成碎片，最大的和紅豆差不多大，它是不規則的，最小的'有螞蟻那么大，它是三角形的，紙屑堆像一座紙山，我覺得真有趣。

　　老師讓我們拿出塑料尺，大越長15厘米，大約寬5厘米，大約有10克重，它是長方形的，四個角有點磨損了。

　　實驗要開始了，老師讓我們在頭上用力的磨了五下，尺一點變化也沒有，老師又讓我們在頭上用力的磨了60下，我的心中又充滿了問號，老是葫蘆里賣的什么藥？尺變熱了我的尺能吸起10張紙片，可以保持10秒鐘。

　　我又用尺在毛衣上磨了200下，靠近紙片，只留了一納米，系上了10個小紙片，一連保持了120秒鐘，像個鉤子一直掛在竿子上弄不下來。

　　現在，我用變冷的尺再去吸小紙片，發現一張也吸不上來了，好像一個個小娃娃再睡覺。

　　我現在知道了這個實驗的原理，它是與塑料物品摩擦產生靜電，就可以吸住小紙片了。

　　我在這個實驗里發現，只要用心觀察就能有所收獲。

小學的周記 8

　　“堅持就是勝利！”這句話大家已經是耳熟能詳，家喻戶曉。因此，這個暑假我最大的收獲就是堅持。

　　我們這個暑假，是最開心的暑假了，因為我去了我夢寐以求的武當山。那里的經歷讓我無法忘懷。

　　我是一路睡到武當山的，讓我醒過來的是那清新的空氣和小鳥的歌聲。武當山是由許許多多的景點組成的，但我們在這些景點只是短暫的停留。過了一段路程，我們終于到了金頂。

　　我們還沒開始時，兩個哥哥就躍躍欲試了，他們恨不得一氣沖上山頂。終于開始爬了，我們誰也不甘示弱，股足了勁兒的往上爬，可是最后都連連敗下陣來，唯有我依然如舊的`往上爬，不一會兒便位居第一了。可是，我休息了一下之后，便連腿都邁不開了。

　　我和媽媽不一會兒便成了倒數第一名。當我和媽媽來到百步梯時，我們嚇得兩腿發軟，我們真擔心爬到一半時，我們會從又高又陡的百步梯上摔下來。這時，我注意到了旁邊邊也在爬百步梯的人，他們也跟我們一樣精疲力盡。他們臉上，豆大的汗珠一個連著一個的往下落，他們的衣服已經完全濕透了，頭發跟剛洗過一樣，渾身上下濕得就像剛從水里出來的一樣，真像一只落湯雞。但他們依然堅持不懈的爬，累了就停下來，接著趕緊吸口氣，然后繼續爬，最終“功夫不負有心人”，他們終于上去了……

　　堅持雖然只是一種小小的動作，但它會帶給你無窮的力量，因為堅持就是勝利！

小學的周記 9

　　最近，爸爸覺得我在補習班的學習還不錯就答應我去買面包。

　　我興沖沖的和爸爸來到面包店，走進店內，一股讓人心曠神怡的面包香味迎面撲來，讓人恨不得將這里的面包全部買下。拿了夾子和盤子，來到櫥柜旁，一個個誘人的面包讓人垂涎欲滴，望著一些早已空了的櫥柜，就知道這里的生意是多么之好。我在櫥柜旁一圈一圈的轉悠著，看著這一個個誘人的面包卻遲遲拿不定主意：該買哪一個好呢？爸爸也忍不住問我：“你到底買哪一個呢？快點挑吧。”我這才停止了欣賞。“好，等一下。”我便開始尋找我想要的面包，爸爸也替我挑選：“你看這個怎么樣。”

　　這時我看到了一個我曾經吃過的面包，這個面包看上去圓圓胖胖的，上面貼了一篇火腿腸就像一張小圓桌，旁邊是牛油，讓人一下子想到了童話故事中的`牛奶河。我便打開櫥窗，小心翼翼的將面包夾出來，放在盤子上。

　　又轉悠了一會。我看見一個名為“享受大亨”的面包，我想啊：“它為什么叫‘享受大亨’呢？莫非——他的味道很好！對，肯定是！”于是他就成為我的盤中餐了。

　　在回家的路上，爸爸告訴我他小時候連一個饅頭都吃不上，而現在的我們，無論吃什么都不滿足，可真是生在福中不知福啊！

小學的周記 10

　　一眼，夏天過了，秋天就跟著匆匆來了。秋天是個豐收的季節。西瓜、橘子、香蕉、蘋果……小麥、高粱、稻子……數不勝數，說說就讓人垂涎欲滴。

　　秋天，不冷也不熱，有時太陽當空照時，搬張椅子在底下享受免費的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那樣的寒風刺骨。它是迎面吹來，不像夏天的風只是偶爾來一下輕輕的`，有時還很難感覺到。秋天總能給人帶來喜悅。

　　秋天是金黃的，院子里樹木變黃了，漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽暖烘烘地照著大地，把人們、草、地、樹木照得都變黃了。秋天是快樂的，小朋友可以在草地上做游戲，踢足球。如果出去玩，大人們也會同意的，因為不那么熱了，空地上、操場上到處都是歡聲笑語，笑聲響徹云霄。

　　秋天的天空湛藍如洗，像被誰仔細擦洗過，悠悠白云像揚起帆的小船，飄著飄著，為天空加了一些情趣，這可謂是秋高氣爽。

　　秋天馬上就要過去了，這也是一眨眼的事。它似一個警鐘，告訴我們時間如流水，它可不等人，大家一定要抓緊時間啊！秋天是個忙碌的季節，不僅農民伯伯忙著播種，身為六年級的我也漸漸忙碌起來，不過換來的卻是豐收的果實，先苦后甜！

　　秋天，我真希望你慢點走，停下卻步再多待一會兒吧！讓我們再看一下你的美麗身影，再看看果實爬滿枝頭，再看看樹葉鋪滿道路，再看看那湛藍的天空，悠悠的白云，聞陽光的氣味、花的芳香……

小學的周記 11

　　今天中午，姥爺、姥娘帶著我和姐姐一起到姑姥娘家做客。

　　沿著筆直的柏油馬路，我們很快就來到姑姥娘家，一座嶄新的四合院展現在眼前，姑姥娘、姑姥也早已在門口熱情地迎接我們。一進門，香氣撲鼻而來，原來姑姥爺已經為我們做好了一桌子好吃的。

　　還沒開飯，又來了兩個小機靈鬼，四、五歲模樣，一男一女，初次見面，這兩個小家伙不知為什么一來就跟我們干上了，別看他們一高一矮一胖一瘦，搞起鬼來真是絕頂的搭檔。一會兒拿針管噴我們；一會兒拿水潑我們，一會兒跟我們進行“舌戰”（吵架）。激戰后我們誰也不理誰開始冷戰，雙方僵持了一個小時后，他們開始不斷向我們發出友好信號，又是給我們好吃的，又是給我們拿玩具……真是兩個活潑可愛的小朋友。

　　吃完飯，我和姐姐爬上閣樓幫姑姥娘和姑姥爺扒玉米粒，豐收的`玉米個大粒粒飽滿掛滿了閣樓，我們坐在那里使勁兒扒，手都被扒得生疼生疼，真累呀！我想起了姑姥娘和姑姥爺的手一點也不柔軟，原來都是干農活干的呀！看看我的手已經被扒了兩層皮拉。農民伯伯這么不容易呀！以后我們要尊重農民，愛惜糧食，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

小學的周記 12

　　啊，這一周過的可真快呀，不知為什么爸爸說要帶我去看電影，結果爸爸告訴我說是因為我這一周我都沒有開電視看動畫片，我爸爸曾經告訴我每周除了周日可以看電視，其他時間不允許看電視，哈哈，其實我昨天晚上他不在家的時候，我悄悄的看了一會電視，爸爸看我表現很好，今天就帶我去看電影了，我們看的是“逗鳥外傳：萌寶滿天飛”，可把我感動死了，因為大結局的時候，她們都找到了自己的家，而且其中還有很多搞笑的地方，比如說里面的狼在追朱尼爾和小郁的時候，朱尼爾把橋的繩索解開了，狼群們突然變成了一座大橋，許多狼追了過來，它們跑著跑著又都變成了一艘船，一艘潛水艇，還變成了一架戰機，它們的老大說，狼群變身變成戰機...于是狼群變成戰機時啪啦一下掉到了水里，可把我笑的開心死了，最后狼群們變成一輛小汽車，狼老大說我們減速吧，于是它們減速了，發現寶寶不見了，它們往窗外一看，被朱尼爾他們搶走了，最后他們經過很多歷險后終于把寶寶送回了目的地。寶寶的哥哥對送子鳥說：嘿，我要的.是弟弟。寶寶的媽媽對哥哥說給寶寶喂奶吧，于是那個哥哥給寶寶喂奶時，寶寶一下把奶瓶扔到了一邊，哥哥說：原來你也會功夫呀！...

　　今天的電影真好看，希望爸爸能常帶我去看電影。

小學的周記 13

　　輕輕地，秋天來了。伴隨著秋的腳步，我再次來到了曹妃甸濕地公園，尋找我眼中的秋天。

　　這里的秋天，不是火紅，也不是金黃，更沒有五彩斑斕。夏季里，那一望無際的綠色海洋，現在變成了一片潔白。是蘆花，雪一樣的蘆花。一眼望不到邊，在微涼的秋風里，演繹著自己美妙的舞姿。在這楓葉飄零的晚秋，那寂寞而絕色的蘆花，悄然在秋風中綻放。因為已是深秋，她勢必要以驕傲的姿態抵抗寂寞；因為有雪一樣的潔白與輕盈，所以離開的姿勢也那樣飄逸和決絕。風來了，吹起她。輕輕地飄啊飄，像一片辭行的雪花，跳著優雅的舞蹈，飄向遠方。

　　蘆花，有雪一樣的靈動，卻不孤芳自賞；蘆花，不驚艷，不奪目，卻讓人過目不忘。蘆花就是這樣，在恬靜肅然中，開的這么從容，又開的這么熱烈！靜靜地飄在那一莖葦桿上，似深秋的精靈，攝人心魄。

　　漫步在她身邊，看她在風中搖曳。羨慕她的婀娜、潔白，更喜歡她不懼凄風冷雨的'堅韌。如果要做一種植物，就做一株秋風中的蘆葦吧！在暮秋時分，著一身素衣，懷一腔若谷的虛心，站在秋的邊緣，合著一池秋水淺吟低唱！

　　哦，美麗的蘆花！這片濕地，這個深秋，孕育了你；而你，也裝點了這片濕地，這個秋天，更裝點了一個童真的夢！

　　這就是我眼中的秋天，沒有五彩斑斕，卻裝點了一個多姿多彩的世界！

小學的周記 14

　　每個人都有經歷過一些痛苦、悲傷的經驗，在這段過程中你是否也有很想感謝的人或事物呢?要是沒有經歷過這些事情怎么會雕塑出一個現在的自己呢?

　　在我4歲時曾經有過從樓梯上摔下來的經驗，導致我現在不能跑太快，可是老師沒有因為這件事就放棄我，讓我參加這一次運動會的大對接力，雖然練習時腳也常常痛，不過我還是每天去練習，因為我是一個不會放棄任何機會的小孩，雖然很辛苦，但是我卻活在快樂之中，因為不但可以培養大家的感情外，也可以感受到運動的快活感，真的是讓人全身舒暢。

　　在最后一次練習時，快到下一棒時，我突然重心不穩倒在操場上，這是在我身邊圍繞的是一句句出自于關心的加油聲，讓我感到無比的勇氣以及希望。朋友的加油可以使我們乘風破浪迎接未來的挑戰，朋友的.加油可以幫我們抓住未來的希望和勇氣，朋友的加油可以使我們從失敗中記住教訓。

　　到了運動會時，雖然我們跑的很認真，但是還是只有得到第二名，雖然有點難過和自責，但是至少我們都有努力過，比起從頭到尾都沒有努力過的人，我們已經很厲害了，雖然有點遺憾，不過大家都玩的很盡興。

小學的周記 15

　　前幾個月一個早晨，媽媽為了鍛煉我的獨立意識，讓我做公交車去學校。為了鼓勵我；媽媽還讓我裝了滿滿一口袋的板栗。由于公交車站牌離我家有一段距離，于是我準備邊走邊吃。

　　到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼怎么辦呢？我心想。環顧四周又沒有垃圾桶，便隨手扔在小區地上。正當我細細品嘗著板栗時，腳步聲突然在我的身后響起來，接著是一陣“刷——刷——”的聲音。剛開始我還不太在意，仍然一邊走一邊吃著板栗。

　　過了一會兒，我發現這個神秘的腳步還跟著我。我心想：難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？不會是專門的人販子吧？想到這兒，我心里有些害怕，于是，我放慢了腳步停了下來，站在原地不動，然后朝了后面望瞭望，沒有發現可疑的'人。

　　停了一會兒，我繼續向前走，那個腳步聲又開始響了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不想相信這個世界上真的有鬼的存在，但是我還是有點害怕。我悄悄的回了回頭，眼前的景象令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一直跟在我后面清掃我扔下的板栗殼，我羞愧的無地自容臉頓時變得通紅。于是我趕緊撿起剛扔下的板栗殼扔進清潔工的簸箕里，接著飛快的跑開了。

　　我又回了一次，那位清潔工一邊擦著額頭上汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，那微笑對我說，要做個講文明，懂得尊重別人勞動成果的人。

小學的周記 16

　　秋天，無論在哪里，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉無法超越的美。

　　早上，我來到了農村。徜徉在遠野，享受著徐徐吹來的涼風，我覺得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的曲子。看，天空就像一顆覆蓋地球的藍寶石。已經被秋風擦得干干凈凈，亮亮的。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視著美麗的天空。池塘邊長滿白花的蘆葦叢中，突然出現一只白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個人看起來都很天真，可能是覺得這里太寂寞了，于是伸長了脖子：“哦！哦！”有節奏地叫著，甚至在漂浮的時候，水也在打轉，給大自然的畫面增添了許多生機。太陽美麗地照耀著天空。五彩繽紛的山坡上點綴著秋天的'花朵，在陽光下更加美麗。風吹著楓葉，沙沙作響。楓葉從樹枝上脫落，隨風飄落。用生命最后的力量，畫出了一道美麗的弧線。

　　秋天是收獲的季節。玉米張開嘴笑，小麥也吃了。谷穗低下頭，深深感謝大地。

　　秋天，當你抬頭看時，它就像一片浩瀚的金海。當你在秋天打掃的時候，樹葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉。整個城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。

　　秋天還是像一幅畫，柏樹和柳樹點綴著金色：高高的天空和白云在畫中也很可愛；圖中高樓聳立…

　　秋天，你給我帶來了快樂和幸福。你也很可愛。你真好。

小學的周記 17

　　秋天。突然產生了一個想法：感受秋天的魅力。

　　秋天最終被無數學者用來渲染蕭瑟的氣氛，表達悲傷和悲傷的感情。

　　但是我覺得秋天很有詩意，很美。

　　秋風吹在臉上，伴隨著花香的余香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風飄散。

　　微笑跳舞。天空中的云就像點綴在藍色中的潔白無瑕的胸花。

　　在天空中，它為詩意的秋天增添了一絲可愛。我胸前的圍巾似乎不愿意束縛我。

　　他脖子上掛著冉冉的翅膀，似乎希望與風玩耍，與云為伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹上幾個孤獨的葉兒，你一定在依依不舍地向樹的母親告別，你我必須和我的兄弟姐妹們一起旅行！

　　慢慢享受涼風，秋天沿著河邊的`路走。藍天映在水中，白云暗黃樹，秋水輕吻。水面上飄著落葉，仿佛在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水里玩魚，仿佛通過鏡子欣賞你的優越感。

　　姿態優美。這水，這影，這葉，這魚，如此和諧親密！

　　秋雨細細飄過，滋潤著農民的莊稼，滋潤著人們干枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據有朦朧的美和良好的景觀畫畫！

　　秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧靜與和諧；秋天，雖然沒有夏天熱情奔放，卻顯詩情畫意；秋天雖然沒有冬天那么清澈純凈，但也沒有冬天那么冷無情。

　　秋天是一首歌，一幅畫，一首詩！

小學的周記 18

　　我愛我的家鄉——五常。從孩童時他就伴我快樂的成長！

　　五常是全國知名的大糧倉，一個美麗富饒的魚米之鄉！如一位滄桑極富的詩人的詩行，平素得不炫耀也不張揚，沒有華麗的詞藻，卻讓你為之傾倒！

　　我愛家鄉的一草一木，我愛家鄉的山山水水。我更愛家鄉的父老鄉親！愛他們的質樸敦厚，愛他們的實在善良，愛他們的智慧和力量！

　　家鄉最富盛名的景致當屬鳳凰山和龍鳳山，雖沒有名山大川的氣勢雄渾，磅礴壯觀。可他卻以質樸清秀，脫穎而出，毫無嬌柔之氣更為真實親切。

　　鳳凰山，春來新綠遍野，如霧如煙，那可人的綠色呼之欲出，象要流淌一般，百卉千芳，競相爭妍，蜂來蝶舞，往來翩躚。盛開的杜鵑花如跳動的火焰，掩映在蒼松翠柏之間，鳥語花香。曲徑通幽處百泉涌生，泉掛石巖之上，成瀑布清流，雖不聲勢浩大轟然壯觀，卻靈動富有詩意，別有韻致。驕陽烈日下掙脫山巖的懷抱，帶著清涼帶著清新，不急不緩地，似流淌似飄落，如草原上熱情的潔白的`哈達歡迎八方來客，向你舞動著好似是歡迎您的到來，讓人感覺格外的親切！

　　夏季更是蒼翠嬌艷，濃墨重彩，裝束適宜，宛如美艷不俗的女子。這里山野菜、蘑菇、山梨、山里紅、野果、山葡萄滿山遍野皆是，象是裝滿了種類繁多的山珍野味的一個天然大倉庫。

　　秋來碩果累累，繽紛絢麗，色彩斑斕。

　　冬季銀裝素裹，玉樹瓊花，雪滿山中，月明松靜。這春夏秋冬象你眼前的四副山水畫，美得會讓你贊不絕口。

【小學的周記 】相關文章：

小學周記-周記04-05

寒假周記_小學周記01-10

小學的周記07-24

小學周記05-29

有關小學周記05-16

小學寒假周記05-06

周記寒假小學12-29

畢業小學周記12-29

小學周記范文(經典)01-27