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五年級語文周記
更新時(shí)間:2024-10-10 22:55:49
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五年級語文周記模板六篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編為大家收集的五年級語文周記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級語文周記 篇1

  今天上午第四節(jié)課的時(shí)候,薛老師讓小組長把語文的考試卷發(fā)下來,讓我們自己看一看哪個(gè)地方錯(cuò)了,錯(cuò)的地方怎么改,然后我看了看我的'試卷,一看是92分,看完分?jǐn)?shù)我看了看錯(cuò)題,一看都是造句我有2個(gè)句子都對了。

  只是句子里面的幾個(gè)生字寫錯(cuò)了,主要是“的地得”運(yùn)用的不合適,還有第一題的看拼音、寫詞語里的步子,我給寫成這個(gè)布子了,我以后要認(rèn)真讀題、審題,這樣就會(huì)有很好的效果了。

五年級語文周記 篇2

  今天語文考試卷發(fā)下來了,我一看,我得了92分,我對我這次的.考試成績很不滿意,我看了看卷子,有些還是不應(yīng)該錯(cuò)的地方。

  下次考試我應(yīng)該改正這次考試的不足,以前語文考試基本都在95分以上,以后我要加油!不能再考92分了。

五年級語文周記 篇3

  20xx年 xx月 xx日 晴

  我媽媽今天給我買了3只可愛的小金魚。

  3只金魚顏色不同。其中一只是黑色的,兩個(gè)眼睛鼓鼓的,像兩個(gè)小皮球,嘴一張一合,尾巴一搖一擺,兩邊的魚鰭像船漿,向前搖動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴,像英語中的字母V,更像一位英勇善戰(zhàn)的先生;另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑,嘴巴圓圓的像我們拼音中的`字母O,吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,就像仙女披上了白紗,戴上了帽子;還有一只七彩金魚。它最頑皮,每次喂飼料時(shí)它總是第一個(gè)游過來,當(dāng)另兩只過來時(shí),它會(huì)用尾巴攻擊它們,直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。

  金魚吃食時(shí)十分有趣,總是先把身子豎起,張開小嘴,飛快地向食物撲去,然后將食物吐出來又吞進(jìn)去,真好玩。每當(dāng)吃飽后,就在他們的小天地里自由自在地游來游去。三只小金魚互相吐著泡泡,好像在述說它們快樂的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚缸時(shí),金魚都躲在一個(gè)角落,好像很害怕;我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),它們也開始轉(zhuǎn)動(dòng),生怕我抓住它們。

  我一定要養(yǎng)好這幾條金魚,發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦!

五年級語文周記 篇4

  在我的印象里,媽媽總是忙忙碌碌的,非常的辛苦。

  早晨五點(diǎn)半,我還沒有醒來,媽媽已經(jīng)起床了,開始為我做豐盛的早餐。到了六點(diǎn)半,媽媽走到我房間,搖搖我說:“菲菲,起床了”。我起來后,刷牙、洗臉、吃飯。當(dāng)我看到媽媽不吃時(shí),我好奇地問:“媽媽,你怎么不吃”?正在拖地的媽媽說:“我一會(huì)兒再吃”。七點(diǎn)二十分,媽媽送我到校后,又急急的去菜市場買菜了。

  中午十一點(diǎn)半,媽媽頂著烈日在學(xué)校門口等我。已經(jīng)十歲的我,體重越來越重,媽媽很吃力的.騎自行車帶著我回家。吃過午飯,我去午休,而媽媽卻在洗碗、洗衣服……二點(diǎn)半,再叫醒午睡的我,送我去學(xué)校。

  下午,媽媽接我回來后,先是做飯給我們吃,然后又是輔導(dǎo)我寫作業(yè)到晚上……

  唉,媽媽的一天,寫著都這么累,她做著肯定會(huì)更累。我愛你媽媽,辛苦您了,我長大再好好的報(bào)答您。

五年級語文周記 篇5

  今天媽媽說不想做飯,她只想玩,所以我決定學(xué)做飯,讓媽媽有空玩游戲。

  我首先估計(jì)一家五口人一頓要吃多少碗飯。如果每人一碗的話就是五碗,但是爺爺、奶奶總是多吃一碗,得加上二碗,總共就是七碗。

  開始做飯了。我先把膠鍋頭洗干凈,量好7碗飯的米放進(jìn)膠鍋內(nèi),用自來水洗了兩遍米,接著到放煮飯的水了。放煮飯的水呀,可大有學(xué)問啦,如果放多就會(huì)把飯煮稀了,如果放少了就會(huì)把飯煮干,這樣飯都會(huì)不好吃。我想起平時(shí)看媽媽煮飯時(shí)放水,她總是用食指來量水,水剛好高出米面一節(jié)食指。而我的食指比媽媽的小得多,媽媽的食指一節(jié)是我的食指的'一切半呢,我得放進(jìn)水一節(jié)半食指高才行。放好了水,我再蓋上膠鍋蓋,將鍋放進(jìn)了微波爐,調(diào)好十五分鐘的時(shí)間啟動(dòng)。

  等過了十五分鐘,微波爐停止工作了,飯就做好了。我聞來了濃濃的飯香味,口水都流了出來。我可高興啦,因?yàn)檫@是我第一次做飯啊。

五年級語文周記 篇6

  20xx年 xx月 xx日 晴

  “哈哈,哈哈……”五(3)班又傳來了爽朗的笑聲。哦,原來是郝老師的英語課啊!

  郝慧老師,全校鼎鼎有名的英語老師,大約1米65的個(gè)頭,一頭短發(fā),讓人覺得她神采奕奕。

  郝老師是三年級時(shí)教我們班的,也正是在郝老師的教導(dǎo)下,才成就了我——讓我有如今大膽發(fā)言的.勇氣和信心。

  起初,我在英語課上只是認(rèn)真聽講。很少有過舉手發(fā)言的念頭與自信,有幾次剛想舉起手就像泄了氣的皮球,總覺得這是一座不可攀登的高峰?陕牭狡渌瑢W(xué)上課時(shí)精彩的發(fā)言,看到同學(xué)們高高舉起的自信的手,見到同學(xué)們一次又一次得到老師的贊許,我也躍躍欲試。

  這時(shí),郝老師似乎看出了我的心思,用眼神不斷地鼓勵(lì)我,可我還是把頭埋了下去,心里矛盾著。最后,我沒有望而卻步,低低地舉起了手,郝老師看見了,叫我回答。我回答后,郝老師笑瞇瞇地說:“Very good!”從此以后,我上英語課時(shí),每一個(gè)問題都會(huì)舉手回答。現(xiàn)在,我已經(jīng)成為學(xué)習(xí)英語的佼佼者了。上課時(shí),我認(rèn)真聽講;放學(xué)后,我高聲朗讀;講評時(shí),我仔細(xì)記錄;改正時(shí),我反復(fù)斟酌;做題時(shí),我一絲不茍……也許是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S使我的英語成績“直線上升”。

  已逝的“國學(xué)大師”季羨林曾說過“恩師是一個(gè)人不可缺少的機(jī)遇。”在第25個(gè)教師節(jié)到來之際,我要對郝老師說一聲:“謝謝您!我的恩師!”

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