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小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記
更新時間:2024-07-07 08:34:37
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  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記 篇1

  10月20日 星期三 天晴

  今天,我跟媽媽玩了一個數(shù)學(xué)游戲,叫做“加減乘除等于二十四”。就是:你用4個數(shù)字,用加減乘除算出來等于24,誰先算出來誰就獲勝。

  第一局開始了,分別是12、1、7、10。我想:12×2=24,但是,要怎么才能求出2呢?這時候,媽媽已經(jīng)想出來了,10-7-1=2,2×12=24,哎呀,媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快!我只好認(rèn)輸。

  該第二局了,數(shù)字分別是9、1、2、6,哈哈!我想出來了! 9-1=8,6÷2=3,3×8=24,耶!我贏了!我歡呼起來!

  第三局,這可要分勝負(fù)了,誰要是贏了,誰就吃雪糕。所以,我一定要贏!開始了,是8、4、9、10。看見了8,就要找3,耶!我這一局贏定了!我說出了我的想法,10-9=1,4-1=3,8×3=24,我開始?xì)g呼了,耶!耶!耶!……

  數(shù)學(xué)游戲真好玩!

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記 篇2

  練習(xí)冊正確率高,書寫干凈整齊者,可得”甲上。“

  訂正錯題時,解決問題一般不用抄題目,計算類錯題,務(wù)必完整抄題訂正。填空、判斷、選擇類錯題,必須完整抄題訂正。有些圖形題可在原題上訂正。

  如果錯題不多,原本卷面整潔,練習(xí)冊上有空白地方,可以在空白地方訂正錯題。但要寫清”訂正“標(biāo)記,便于老師迅速批改。請不要在狹窄的錯題縫隙中訂正錯題。

  如果錯題太多,卷面已比較擁擠、凌亂,請把錯題訂正在小于練習(xí)冊的優(yōu)質(zhì)紙張上,正面訂正左頁上的.錯題,反面可以訂正右頁上的錯題。請標(biāo)清楚頁碼和題號,從上往下、從左往右書寫,排列整齊有序。注意左右適當(dāng)留白邊,便于粘貼。

  在紙張的左側(cè)細(xì)細(xì)地抹一溜膠水,粘于練習(xí)冊當(dāng)頁縫隙中,擦去多余膠水,檢查有無粘住字跡。左右翻閱,就像練習(xí)冊中原本的一頁。

  訂錯時為避免重復(fù)出錯,要求用鉛筆訂正錯題。

  作圖題無論考試還是平時練習(xí)一律用鉛筆,畫直線必須用直尺或三角板,線條不直的按0分。

  這是今后訂正練習(xí)冊的常規(guī)要求。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記 篇3

  今天,老師給我們出了一道很復(fù)雜的算式,后來,經(jīng)過與同學(xué)們一番激烈的唇槍舌戰(zhàn),終于把這道算式給 “正法”了。

  題目“123456789×( )+( )=98765432”,老師一寫在黑板上,我就開始琢磨起來。天哪,這道題也太復(fù)雜了吧,光這么長的數(shù)字就看得人頭暈,要是一個個去試,該算到什么時候呀?我沒看錯吧!是坐以待斃,還是迎難而上?我環(huán)視了一下四周,見大家都在忙活著,我總不能閑著吧?我的腦筋開始高速運轉(zhuǎn)起來。

  我先用復(fù)雜的方法來破解。于是,我就開始仔細(xì)地思考,什么數(shù)與9乘等于最后一位有“1”呢?“。∥蚁氲搅耸 “9”,9乘9不就等于81嗎?最后一位就是“1”。這么簡單!是我聰明過人吧。終于讓我想到了,我興奮地快要哭了,下面應(yīng)該是……正當(dāng)我思路開闊、靈感迸發(fā)時,被廣播操的音樂給打亂了思緒,我的腦海里一片空白,我的心里就像蒙了一片荒漠,什么也記不得了!鞍!煮熟的'天鵝又給飛走了!蔽覀牡馗袊@道。可我不死心,在位置上拼命地思考著,可就算我抓破頭破,還是理不出頭緒來。俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。于是,我決定豁出這張臉皮去請教別人。我來到了大名鼎鼎的邵月輝那里。讓我意想不到的事情是,原來他也深陷這道題當(dāng)中,正在與別人討論著呢。我就上前與他們一起討論了起來。邵月輝似乎信心不足,低聲地說:“我覺得第一個括號里應(yīng)該填1,第二個括號里用987654321減123456789的差就行了嗎?”我拍了拍后腦勺,尖叫道:“對呀!我真是糊涂呀”!可我又冷靜地想了想,這題括號那么小,不可能填像糖葫蘆似的那么多數(shù)字。肯定沒這么簡單!可該怎么算呢?我們又犯難了?

  經(jīng)過再次幾乎是吵架般的激烈的爭論,我們終于明白了,其實本來那么簡單的題目被我們自己弄得復(fù)雜了。就是用987654321除以123456789等于8余9。這不是二年級就學(xué)過的有余數(shù)的除法嗎?不過被簡單地調(diào)了個個,F(xiàn)在大家都明白了,謎底是:123456789×8+9=987654321。我的心里就像撥開云霧見到了春天。放學(xué)以后,老師給我們講了一遍,與我的思考紋絲合縫,真是英雄所見略同呀!

  數(shù)學(xué)的味道真奇妙啊。有苦惱,有失望,有激動,有欣喜。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記 篇4

  星期五,我們學(xué)校舉行了首屆數(shù)學(xué)節(jié)。數(shù)學(xué)節(jié)的活動豐富多彩:有數(shù)學(xué)接力,有個人吉尼斯……我最喜歡的是數(shù)學(xué)接力。

  我們到了風(fēng)雨操場,準(zhǔn)備數(shù)學(xué)接力。只聽“嘟”的一聲,激烈的比賽開始了。第一個同學(xué)像箭一樣沖了出去,在對面胸有成竹得做了兩道題,又飛快地跑了回來。接下來是第二個,第三個……我們每個同學(xué)都斗志高昂的投入到比賽當(dāng)中。終于輪到我了,我像快箭手一樣沖了上去。在做題目的'時候,我有些緊張,心突突地跳個不停,手心里都出汗了。但我還是快速的做完題目,跑回了隊伍。

  我做完之后,給每個人都喊加油。很想自己沖上去把所有的題目都做完呢!

  最后,我們并沒有拿第一,有些遺憾!希望明年數(shù)學(xué)節(jié)我們集體拼搏,勇奪第一。

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