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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,一周的時間,一定有不少感想,此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的四年級年級數學周記3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級年級數學周記 篇1
在學習大數的認識的時候,剛開始在如何讀出一個大數的時候我還是很厲害的,很快就能讀出一個大數?墒堑搅藢懗鲆粋大數的時候我卻遇到了很多困難。通過認真的聽課和請教老師,漸漸的我也能很快的寫出一個大數了。
在學習中老師還告訴我們一個小竅門。老師說:“大數的寫法,其實一點也不難,難的是我們沒有用對方法。告訴你們一個小竅門:在寫出一個大數的時候,先在打草紙上畫出一個數位表,再把相應數位上的數填在上面,沒有數的用0占位就可以了!
大數之間的比較,其實也不是很難。只要用對方法就可以很快的比較出來。方法就是:先比一比兩個數的數位是否相同。不同的話,數位多的數大;數位相同的話就挨著從左往右依次比較。
數學課讓我受益真多,我一定要好好的學習數學,將來做一個有出息的女孩。
數學幫我解謎團
時光飛逝,我也漸漸地長大了。隨著不斷的學習,我小時候的很多謎團也慢慢地一個一個的被解開了。我很高興,因為我明白了很多道理。
小時候看到自己家的`房梁是三角形的,我就產生了一個疑問:房梁為什么是三角形的呢?我經過上網查詢和詢問爸爸媽媽,我終于解開了這個疑問。房梁建成三角形是因為三角形可以支撐房頂,如果建成長方形或是正方形的不但支撐不住,還很容易塌下來!通過數學的學習,我更加清楚了一點就是:三角形具有穩定性。把房梁建成三角形會使房屋更加穩固。不斷的學習還讓我明白了更多的道理。例如:我們學校剛按的電動伸縮門為什么上面有很多平行四邊形?學習了平行四邊形以后,我明白了是因為平行四邊形具有不穩定性,容易變形。伸縮門就是利用了這個特性,這樣在開門或者是關門的時候就特別方便了!知識讓我明白了很多道理,讓我變得越來越自信!我也終于明白了那個道理——知識改變命運。
四年級年級數學周記 篇2
寒假時,媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下,客廳的地板去掉了,改成鋪地磚,正在計算面積時,我興高采烈地要求:“媽媽,我已經會算面積了,我來幫你算!蔽矣镁沓邷y量了客廳的長是5米,寬是3。8米,它的面積應該是5*3。8=19平方米。我自豪地告訴媽媽,買19平方米的地磚就夠了。媽媽笑著問我:“我要買的是邊長6分米的正方形地磚,你能告訴媽媽大約需要多少塊嗎?”我一下子愣住了,平靜了一會,我想到:我先計算出媽媽需要每塊地磚的面積,再用客廳面積除以它的面積,不就能得到數量了嗎?于是,我先計算出每片邊長6分米的'正方形面積是:6*6=36平方分米=0。36平方米;我再用19平方米除以0。36平方米約等于52。78,那媽媽客廳的地磚應該買53片就夠了。我驕傲地告訴媽媽:“媽媽,買53片就行了!
媽媽夸獎我知道把學到的知識用到生活中了?墒琴I單時,我卻看到媽媽買了56片,我奇怪地問媽媽:“不是計算好了53片了嗎?你為什么要多買三片?”媽媽告訴我,因為在施工的過程存在損耗,如果不小心在切割時尺寸不合適,那就需要重切,所以購買時要比實際數量多一些,她還告訴我,生活是具體的,在有效運用數學方式時,還必須要多想想生活中的實際,才能讓數學真正貼近我們的生活。
四年級年級數學周記 篇3
地點:符號王國
人物;=、÷、×、+、-、( )
=:我叫等于號,你看我把兩條辮子梳得多整齊!
÷:我叫除號,雖然我長得不怎么好看,可是我的用處可大了!
×:我叫乘號,我的樣子很想錯,可千萬不要把我寫錯了!
+:我叫加號,我的樣子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!
-:我叫減號,跟一一樣,多美,多整齊!
一天,符號姑娘們在符號王國吵鬧著。
書:我給你們出1道題,你們把你們應該坐的座位坐好。題目是這樣的`:
3 3 3 3=6
符號們都站好了,而且也沒有站錯!
。 ):幸好,沒有那個難看的東西÷號,不然我們整齊的隊列,被÷號一亂,就都變成丑小鴨了。
÷號聽了( )的話,低下了頭。
÷:難道我的兩個黑球就這么討厭嗎?
書:+你怎么可以這樣說÷呢,大家都是好朋友,一定要相互幫助!
符號們很慚愧,又重新讓÷加入了他們的行列,小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎?
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