時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)周記7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)周記 篇1

　　淡水八小黃瀅今天是我參加惠陽(yáng)格靈威夏令營(yíng)的第三天。下午格靈威老師為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，別出心裁地為我們?cè)O(shè)計(jì)課程——做三文治。

　　格靈威老師準(zhǔn)備了沙拉醬、西紅柿、青瓜、青菜和面包片。老師給我們示范做三文治，一會(huì)兒功夫，一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)身穿白禮服的“將軍”站立在我們面前。然后格靈威老師要求我們自己動(dòng)手做三文治，自己享受勞動(dòng)成果。我學(xué)著老師的樣兒來(lái)做：首先，我拿來(lái)了一塊三角形的面包片放在手掌上，涂上一層沙拉醬；然后，我放上一塊青菜、兩片青瓜和一些西紅柿；

　　最后，我再放些沙拉醬和一塊面包。正當(dāng)我快要完成的時(shí)候，調(diào)皮的青瓜和西紅柿跑出來(lái)，我把它們從左邊擠進(jìn)去，它們又從右邊跑出來(lái)；我從右邊擠進(jìn)去，它們又從左邊逃出來(lái)，好像跟我作對(duì)似的。在一旁的善雅姐姐看見(jiàn)我像一個(gè)泄氣的氣球癟下去時(shí)，她走過(guò)來(lái)像老師的.口吻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！你把放在中間的蔬菜類(lèi)切細(xì)些，兩片面包才可以把它們掌握在自己的手掌中，這樣它們就不會(huì)跑出來(lái)的。”我聽(tīng)了，心想：對(duì)呀！格靈威老師讓我們參加這個(gè)夏令營(yíng)，不就是要鍛煉我們的動(dòng)手能力嗎？我就這樣退卻，那我還有必要來(lái)這里嗎？我這么優(yōu)秀，絕不可以因?yàn)檫@個(gè)“攔路虎”就折回去的。于是，我一股作氣，吸取剛才的教訓(xùn)，重新再做一次三文治。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于也做了一個(gè)“將軍式”的三文治！

　　今天，我在格靈威夏令營(yíng)不但學(xué)會(huì)了做三文治，還學(xué)會(huì)了：不管遇到什么挫折，依然要勇往直前！明天的夏令營(yíng)會(huì)開(kāi)展什么活動(dòng)呢？我期待著！

　　廣東惠州惠陽(yáng)區(qū)淡水八小四年級(jí):黃瀅

四年級(jí)周記 篇2

　　“來(lái)呀！來(lái)呀！你來(lái)追我呀！”“哼！我就不信追不上你！我來(lái)了！”每當(dāng)想起小時(shí)候我與表哥玩耍嬉戲的情景，就情不自禁懷念起那段愉快的時(shí)光。

　　我的表哥只比我大三天，現(xiàn)在已經(jīng)搬到廣州去了，只有暑假的時(shí)候才會(huì)回來(lái)。小時(shí)候，我媽媽經(jīng)常帶我們倆一起到保育院那邊玩耍，尤其是冬天。我們?cè)谀谴蜓┱獭⒍蜒┤耍�玩的不亦�?lè)乎！和煦的陽(yáng)光灑在我們那蘋(píng)果般的小臉上。

　　記得有一年冬天，下了一場(chǎng)很大的雪。我和表哥一起堆好了一個(gè)漂亮的`小雪人后就開(kāi)始打雪仗。我們將地上的雪一手一把向?qū)Ψ酵读诉^(guò)去。我們一邊靈巧的躲避，一邊瞄準(zhǔn)對(duì)方。只聽(tīng)啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒(méi)想到這時(shí)，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。只聽(tīng)啪的一聲，表哥被打中了，我高興的又蹦又跳：“打中了！打中了！”沒(méi)想到這時(shí)，表哥趁我不注意悄悄躲在我后面，冷不防發(fā)出了一枚大型炸彈正中我背，散落在地上。他歡呼起來(lái)，一連扮了幾個(gè)鬼臉，氣得我直跺腳，生氣地說(shuō)：“偷襲算什么男子漢，哼！”沒(méi)想到他還振振有詞地說(shuō)“你懂什么，好漢不吃眼前虧！”又向我扮了一個(gè)鬼臉，跑回了家。

　　哎！真懷念表哥呀！

四年級(jí)周記 篇3

　　每當(dāng)春風(fēng)在吹拂的時(shí)候，我們都會(huì)舉行一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。

　　那一天，我把風(fēng)箏帶到操場(chǎng)上，就開(kāi)始放。我拉著線(xiàn)軸就開(kāi)始跑，因?yàn)槟翘鞗](méi)多大風(fēng)，所以我只好跑，跑著跑著風(fēng)箏飛起來(lái)了。本來(lái)飛的很好，誰(shuí)知“啪”的一下子重重的摔在了地上。還真是“飛得越高，摔得越慘。”

　　我一看別人，飛的很高的風(fēng)箏不是十分多，離地面三、四米的倒有不少。在地下的.十分之多。要不然是和別人的風(fēng)箏弄在了一起，要不然是沒(méi)飛上去的，要不然是掉下來(lái)的，都飛的不是很好。

　　我覺(jué)得不是我飛的有問(wèn)題，是那風(fēng)箏有問(wèn)題。于是我跟章靜怡換了個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)想到我走了幾步它就飛了起來(lái)。于是我和章靜怡合作，讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏平平穩(wěn)穩(wěn)的飛著，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，一個(gè)風(fēng)箏飛來(lái)和我們的風(fēng)箏弄在了一起了，又掉了。

　　這次我的風(fēng)箏沒(méi)飛上天，但我讓另一個(gè)風(fēng)箏飛上了天，這也算成功了。不知道什么時(shí)候才有風(fēng)箏比賽呀，好期待。

四年級(jí)周記 篇4

　　回到老家，有一件在我看來(lái)很重要的事：找小弟下象棋。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)他報(bào)了一個(gè)象棋班，所以想找他切磋切磋。

　　小弟比我小五歲，所以我和他下棋時(shí)，總有一些輕視。可不，正是這種態(tài)度讓我創(chuàng)下了一個(gè)奇跡——十步之內(nèi)輸棋。

　　是怎么一回事兒呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　當(dāng)天的英語(yǔ)背完后，我打算和小弟下盤(pán)象棋。執(zhí)紅旗的是小弟。他炮二平五，打了一個(gè)當(dāng)頭炮。而我炮八平五，還以一個(gè)當(dāng)頭炮。

　　到這一步還算正常，但是下一步棋，我走的就有點(diǎn)破天荒：小弟炮五進(jìn)四，攻進(jìn)我方大本營(yíng)。身為后手的`我，沒(méi)撐士防御，而是也炮五進(jìn)四，和小弟對(duì)掉中卒。

　　這就不妙了，可惜，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有察覺(jué)。

　　又過(guò)了幾招后，我才意識(shí)到局勢(shì)的不利。可惜大勢(shì)已去，無(wú)力回天了。在一個(gè)大將都還未損失的情況下，竟被雙炮夾車(chē)硬生生的將死了。

　　事后，老爸諷刺我說(shuō)：“著名的棄馬十三殺，將死對(duì)方還需十三步。你可不得了，十步之內(nèi)就能被將死，高啊!”

　　我想，從這一次的失敗中可以得到一些教訓(xùn)。小弟學(xué)象棋只有一兩個(gè)月，下棋時(shí)就能穩(wěn)扎穩(wěn)打。而我，從像小弟這么大時(shí)，就開(kāi)始下象棋，最后竟因麻痹大意而輸?shù)簟Ｔ谶@里，我要向小弟學(xué)習(xí)，以后做什么事都要步步為營(yíng)，穩(wěn)中求成。

四年級(jí)周記 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。今天已是“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的最后一天。時(shí)間過(guò)得真快，想當(dāng)初才剛剛邁進(jìn)計(jì)算機(jī)室，聆聽(tīng)老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)就要結(jié)束了。常言道：“天底下沒(méi)有不散的宴席”時(shí)間雖短，但是我卻受益匪淺，讓我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)寶庫(kù)里的知識(shí)竟然是如此博大而精深。

　　回想起來(lái)，這幾天的收獲可真不少：那五彩繽紛的網(wǎng)頁(yè)制作，那深?yuàn)W的打字知識(shí)，那精彩的電腦繪畫(huà)，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會(huì)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)竟是如此的有趣。

　　我們大家還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對(duì)“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”的想法、感受、看法、意見(jiàn)。我們侃侃而談，不亦樂(lè)乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”中的`收獲。

　　最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們大家來(lái)到操場(chǎng)上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了我們營(yíng)員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中依依不舍地分手了，大家多么希望能夠多幾天的“計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)”生活，讓我們多學(xué)些計(jì)算機(jī)知識(shí)啊！

四年級(jí)周記 篇6

　　通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)塑料袋對(duì)人類(lèi)的危害和污染非常大。人類(lèi)還經(jīng)常用塑料袋：媽媽買(mǎi)菜用塑料袋；去商場(chǎng)購(gòu)物用塑料袋；在飯店里吃不完的飯也是用塑料袋打包帶回家；連我買(mǎi)文具也用塑料袋。人類(lèi)卻不知道他們這樣做對(duì)環(huán)境造成的污染，對(duì)他們自己的身體造成了什么危害。如：人類(lèi)常把沒(méi)用的塑料袋扔進(jìn)垃圾堆，塑料袋在垃圾里會(huì)發(fā)臭，這樣就污染了空氣。人類(lèi)還把塑料袋隨地亂扔，一刮風(fēng)，塑料袋在天空中漫天飛舞，樹(shù)枝上也看到滿(mǎn)樹(shù)都是塑料袋，就連小河里也有塑料袋。這樣塑料袋除了污染了空氣，還污染了我們的水資源。

　　我們應(yīng)該提高人類(lèi)的認(rèn)識(shí)，告訴我們身旁的鄰居和親朋好友一起來(lái)美化我們的`環(huán)境。在路上見(jiàn)到塑料袋就連忙撿起來(lái)，馬上把它拿到垃圾場(chǎng)處理掉。我們要從我做起少用塑料袋，讓媽媽每天買(mǎi)菜或購(gòu)物時(shí)都先拿上自己做的布袋，這樣不是很環(huán)保嗎？或者能用自己手拿的東西就盡量用手拿，不用塑料袋。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我們也要為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出一份力。

四年級(jí)周記 篇7

　　無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗�使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會(huì)后悔莫及。

　　第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡(jiǎn)單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩！我拿著試卷信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，仿佛在說(shuō)：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學(xué)們?cè)诓莞灞旧弦淮斡忠淮蔚尿?yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”

　　第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對(duì)大家說(shuō)：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭(zhēng)氣呀！

　　試卷一張張地發(fā)了下來(lái)，“麗麗100分，分，大家表?yè)P(yáng)他！”老師的聲音漸漸地低了下來(lái)，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿(mǎn)是紅叉叉的'試卷，我心里難過(guò)極了。“放學(xué)后來(lái)辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說(shuō)。無(wú)疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

　　放學(xué)后，我來(lái)到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧！該說(shuō)的都說(shuō)完了，回家吧！”

　　是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！