時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記1

　　終于覺(jué)得紀(jì)律委員的擔(dān)子很大。老師近來(lái)很多瑣事纏身，各種活動(dòng)又剛剛結(jié)束卻迎來(lái)了月考。作為紀(jì)律委員的我，知道在這個(gè)時(shí)候不能放松。

　　但是，作為一個(gè)紀(jì)律委員的我，其實(shí)也應(yīng)該想到當(dāng)你記下同學(xué)的名字心里的感受及久而久之同學(xué)們的態(tài)度。或許這樣下去會(huì)成為班級(jí)一部分同學(xué)的“公敵”。我很想用一種大家都很愿意的方法管理班級(jí)，但是現(xiàn)實(shí)告訴我那樣行不通。于是，我只能采取一些極端的手段了。如果可以，誰(shuí)不想每天嘻嘻哈哈過(guò)日子，非要搞得什么深仇大恨似的。或許他們就從沒(méi)想過(guò)一個(gè)紀(jì)律委員的感受。很不想當(dāng)這個(gè)職務(wù)，可說(shuō)其實(shí)的，看到講話的就想叫他們別吵。我覺(jué)得自己還是太幼稚，記了別人的名字竟然會(huì)覺(jué)得不心安理得。不想看到別人很委屈的解釋著也不想看到別人很不滿意的態(tài)度。要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)名字很簡(jiǎn)單，可是劃了以后呢，就忘記了當(dāng)時(shí)忍無(wú)可忍的怒氣?就忘了自己肩上的擔(dān)子?記是為了不記。如果記一次能夠讓他們以后不講話，我寧愿得罪所有人。其實(shí)有時(shí)候我也在問(wèn)自己，不久講了一句話嗎，有什么關(guān)系呢?說(shuō)真的，我也不知道。但是既然這是錯(cuò)的，那也得去履行自己的職責(zé)。我可以想象到自己前后左右的同學(xué)開(kāi)始討厭我，因?yàn)槲矣X(jué)得那似乎快成為現(xiàn)實(shí)了。說(shuō)真的，在這個(gè)班級(jí)里和我關(guān)系好的又穩(wěn)定的就那么幾個(gè)。如果連自己的前面，后面，同桌都開(kāi)始討厭我，那該怎么辦?我是該反省自己做錯(cuò)了還是他們做錯(cuò)了?是不是每一個(gè)紀(jì)律委員都會(huì)扮演一個(gè)冷酷的角色呢?還是說(shuō)只是暫時(shí)的.經(jīng)歷呢?

　　被人唾棄的感覺(jué)真的不爽，但又不知道自己的行為是否真的可以帶來(lái)好處。假如我們以后都畢業(yè)了，又重逢的時(shí)候每個(gè)人還是討厭我，那又該怎么辦?反正日子是要過(guò)的，管于不管都會(huì)有個(gè)結(jié)果。雖然不知道，但總覺(jué)得自己做的太少。算不算吃力不討好?如果有一天連你都誤會(huì)我了，我想那時(shí)候真的是完了。

　　背著這個(gè)重?fù)?dān)且行且吟。

小學(xué)生周記2

　　音樂(lè)響起，燈光炫起，掌聲鼓起，我們的歌曲、街舞和魔方大賽開(kāi)始了！

　　唱歌的同學(xué)早已在臺(tái)上準(zhǔn)備好了。他們整理好衣服，抬頭挺胸，面帶微笑地面對(duì)觀眾。音樂(lè)響起了，同學(xué)們隨著拍子唱起。音樂(lè)時(shí)而低緩，如黃鶯吟鳴，令人陶醉；音樂(lè)時(shí)而激昂，如雄師怒吼，如黃河奔騰，給人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量……優(yōu)美的樂(lè)聲在大廳里回蕩，像？股甘泉，？直沁入觀眾的心靈深處。歌曲雖已停止，可動(dòng)聽(tīng)的歌聲依然繚繞在耳邊，意猶未盡。

　　最讓人期待的街舞來(lái)了！舞者們嫻熟自由地舞動(dòng)著。他們像？群活潑的精靈，像？輪輪冉冉升起的旭日，像？群深林中疾走跳躍的小鹿……忽而全身顫動(dòng)，觸電般急驟；忽而倒立翻轉(zhuǎn)，陀螺般迅猛；忽而挺身屹立，像參天樹(shù)般筆直！他們忘情了，發(fā)狠了，全身心投入到舞蹈中。每個(gè)人都大汗淋漓，每？滴青春的熱血都沸騰了。這場(chǎng)面怎能不讓人激動(dòng)！

　　魔方小能手上場(chǎng)了！選手們都自信滿滿地盯著魔方，等待著開(kāi)始的號(hào)令。觀眾們比選手還要緊張，感覺(jué)等待的時(shí)間是如此漫長(zhǎng)。“準(zhǔn)備！”選手們迅速拿起魔方，調(diào)整狀態(tài)，深吸？口氣，腦海里重復(fù)著那些魔方公式。隨著？聲號(hào)令，他們快速地旋轉(zhuǎn)著手里的魔方，“咔咔”的'聲音不絕于耳，觀眾們的心隨著旋轉(zhuǎn)的魔方起伏不定，眼睛跟著魔方不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，屏息凝神。快點(diǎn)、快點(diǎn)再快點(diǎn)，我心里不停地為選手加油。突然聽(tīng)“咔”的？聲，有人率先完成了魔方，這聲音如？個(gè)驚雷，四處炸開(kāi)，有人雀躍，有人失落。剩下的選手緊盯著自己手里還沒(méi)有完成的魔方，加緊往前趕，接著又聽(tīng)到魔方接觸桌面的響聲了。場(chǎng)上只剩下最后？個(gè)選手了，他的手好像不聽(tīng)使喚了，頭上冒著冷汗，我們似乎能聽(tīng)到他的心跳。在同學(xué)和老師們的鼓勵(lì)下，他最終戰(zhàn)勝了緊張的自己，完成了比賽。

　　動(dòng)聽(tīng)的歌曲，帥氣的街舞，神奇的魔方。在汗水中，詮釋努力拼搏的含義；在整齊中，領(lǐng)略團(tuán)結(jié)協(xié)作的震撼；在緊張中，感受爭(zhēng)分奪秒的心跳……我們都在爭(zhēng)做最好的自己，這才是青春該有的樣子。

小學(xué)生周記3

　　20xx年的國(guó)慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。

　　回到老家的前幾天里，顯得無(wú)所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚(yú)回來(lái)了，嘴里不住的對(duì)奶奶說(shuō)：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚(yú)……”對(duì)了！無(wú)聊就去釣魚(yú)嘛！我怎么早沒(méi)想到！

　　男子漢大丈夫說(shuō)話算話，我立馬上釣具店買(mǎi)了一根折疊型的業(yè)余釣魚(yú)桿，付完錢(qián)后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線展開(kāi)，擲向河里。咦？魚(yú)桿的“浮標(biāo)”怎么不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚(yú)線拖至橋下，據(jù)說(shuō)橋下的水最深。又過(guò)了許久，仍不見(jiàn)動(dòng)靜，怎么會(huì)事？怪！我將魚(yú)桿抬起一看，拷！壓根就沒(méi)放魚(yú)餌！嗨！白忙乎了！我將剛買(mǎi)來(lái)的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著……

　　過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”輕微的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始吃食了，便更加警惕的注視起來(lái)……

　　又過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線的時(shí)候到了，便隨著它的游動(dòng)將其拖起。哇——一條3尺長(zhǎng)的大魚(yú)呈現(xiàn)在眼前！我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚(yú)，我對(duì)釣魚(yú)的.信心更大了，將魚(yú)餌掛好后，放入水中，過(guò)了不到１分鐘，“浮標(biāo)”便開(kāi)始左右搖擺了，我將魚(yú)桿一拔，還拔不起來(lái)。耶！一定是一條大魚(yú)！我將手中的魚(yú)桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來(lái)的不是什么大魚(yú)，而是一塊骯臟的抹布！我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來(lái)的不是水草就是垃圾，使得我對(duì)釣魚(yú)的興趣全無(wú)。不停的發(fā)牢騷：“人們?cè)跄苓@樣污染水源呢？”又過(guò)了一會(huì)兒我已經(jīng)完全沒(méi)有了釣魚(yú)的雅興，收起了魚(yú)桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚(yú)，毅然決然的將魚(yú)放回了河里……

小學(xué)生周記4

　　不知不覺(jué)暑假一個(gè)月的課已經(jīng)補(bǔ)完了，總算可以好好休息一下了。回到村里一看，噫?怎么每戶人家后面都有一根水管，還有一個(gè)池子。啊!對(duì)了，幾星期前聽(tīng)說(shuō)要裝自來(lái)水了，沒(méi)想到早就裝好了。一到家，我擰開(kāi)水龍頭，水便嘩嘩嘩流下來(lái)了。

　　“現(xiàn)在好了，不要跑到池塘去洗東西了。”妹妹高興地說(shuō)。

　　傍晚，沒(méi)事出去走走，路過(guò)池塘這才想起它。昔日的它，此時(shí)正是最熱鬧的時(shí)候，如今卻是孤零零地呆在這里。池塘旁邊有一棵大樟樹(shù)，夏天可是個(gè)納涼的好去處。后來(lái)村民們有了電扇，來(lái)這納涼的人漸漸少了。不過(guò)這兒仍是一個(gè)浣洗的理想場(chǎng)所。

　　從前這池塘邊總是聚集了許多婦女洗這洗那，塘邊石頭的棱角都被她們粗糙的手和粗糙的衣裳給磨圓滑了，而且總是干干凈凈。可是現(xiàn)在竟然堆著一堆泥沙，把浣衣石遮得幾乎看不見(jiàn)了，池塘邊的水也混濁不堪。原來(lái)這是前兩天下大雨從山上沖下來(lái)的。唉!現(xiàn)在沒(méi)有人在這洗東西了，自然再也沒(méi)有人光顧這里啦，也就沒(méi)有人想到要把它也洗洗干凈。

　　從前不是這樣。從前一到傍晚，池塘岸邊，大嫂小姑，阿婆妯娌，來(lái)往穿梭，人聲鼎沸，水不停地流，人不停地洗，說(shuō)話聲，歡笑聲，捶衣聲，流水聲，演奏著一首首悅耳的'交響曲。親熱的打招呼，情意濃濃的寒暄探詢，從男人口里聽(tīng)來(lái)的新聞大聯(lián)播，對(duì)外面世界的艷羨和排斥，使她們封閉的心得到了溝通。雖然這里也是“張家長(zhǎng)李家短”的流言的聚散地，但女人們畢竟對(duì)世事人生有大體趨同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。她們?cè)趧e的場(chǎng)所幾乎沒(méi)有任何話語(yǔ)權(quán)，只有在這兒才能夠暢所欲言地傾吐心中的郁積。可今天只剩下這孤獨(dú)的流水聲，喧嘩的人聲、旺盛的人氣早已不復(fù)存在。我想，習(xí)慣了喧囂的小池塘一定不會(huì)喜歡這種寧?kù)o而感到分外的寂寞吧!

　　天色漸漸變黑了。再見(jiàn)吧，小池塘，我不能陪你了。在歸家的路上，我看見(jiàn)好幾個(gè)人在自家的水池邊洗呀洗的。是呀，這給大家?guī)��?lái)了許多方便，但我卻因?yàn)椴荒苈?tīng)到池塘邊的歡聲笑語(yǔ)而產(chǎn)生一種失落感。這種情緒和時(shí)代前進(jìn)的節(jié)拍是多么不和諧啊!人們啊，在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，為什么也會(huì)對(duì)昔日的樸素、原始乃至“落后”產(chǎn)生一絲留戀呢?

小學(xué)生周記5

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚日子，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)圓滾滾大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色條紋，讓我這個(gè)“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”欲望。正當(dāng)媽媽洗好了瓜，準(zhǔn)備切時(shí)候，電話鈴聲不合時(shí)宜地響了起來(lái)。媽媽趕忙放下刀去接電話。媽媽接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“媽媽有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”

　　看看這綠油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一種“老虎吃天，無(wú)從下口”感覺(jué)。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經(jīng)在小甜瓜上試驗(yàn)過(guò)了，效果呢。十分“悲慘”。媽媽是怎么切呢，我努力地回想著。對(duì)了！想起來(lái)了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開(kāi)了。

　　光想不行，還得實(shí)施。我連忙拿起菜刀，學(xué)著媽媽樣子，使出吃奶勁兒。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，西瓜切開(kāi)了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來(lái)便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”過(guò)程中遇到了一些小麻煩。

　　第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長(zhǎng)，導(dǎo)致西瓜前端瓜肉變得稀爛(被手按)。唉！看來(lái)此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！

　　第二塊，我用了自己發(fā)明創(chuàng)造新方法，就是使出全身力氣向西瓜劈去，可當(dāng)我試驗(yàn)了這種方法后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺陷——瓜倒是劈開(kāi)了，可桌子也“破相”了。

　　第三塊，我改進(jìn)了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當(dāng)我切完后發(fā)現(xiàn)，仍有一點(diǎn)瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開(kāi)。

　　切第四塊時(shí)候，我先切西瓜后半段，再切它前半段。我試了一下，真靈！

　　看著我親手切好一塊塊西瓜，綠綠瓜皮，鮮紅瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時(shí)油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了第一次切西瓜。

小學(xué)生周記6

　　打籃球是我的一項(xiàng)愛(ài)好。我的爸爸也是打籃球方面的能手，這更讓我高興。因?yàn)椋�我的爸爸可以教我打籃球，讓我的籃球技術(shù)更好。在我的爸爸的幫助下，我打籃球的技術(shù)，有了明顯地提高，這讓我，在我們學(xué)校的體育課上，大展身手。上一節(jié)體育課上，我們班和五年級(jí)的同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)籃球賽。

　　我們先選擇了一塊沒(méi)有人的籃球場(chǎng)，我們班有八個(gè)人坐在樹(shù)陰下，我們都是可能要參加這場(chǎng)籃球賽的人，這八個(gè)人中，除了我，其他的七個(gè)人的個(gè)子，都在一米五以上，而我這個(gè)小家伙，卻只有一米四幾，對(duì)于打籃球來(lái)說(shuō)，我的個(gè)子是很不利的。但是，有人卻偏偏選中了我，我非常的吃驚，我聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谏塘浚骸白尯轹┥习桑∷�打球不錯(cuò)！而且，她罰球很多次投中！”我決定好好地打比賽，讓她們知道我的厲害！

　　開(kāi)始比賽了，一開(kāi)始，我就以敏捷地身手，搶到球，然后投籃，得到兩分，又協(xié)助我們班的隊(duì)員中了一球，我們班以4：0的比分領(lǐng)先她們班，但是，她們班的“巨人”——一個(gè)個(gè)子在一米五七的同學(xué)利用她的高個(gè)子，得到了4分，追平了比分。好！我搶到了球，那個(gè)大個(gè)子目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我想：“我得想辦法把這個(gè)家伙給擺脫掉呀！要不然，球就到她們的手里去了，對(duì)我們班不利呀！”我想起了爸爸以前教給我的假動(dòng)作，這正是驗(yàn)證的.好機(jī)會(huì)，我快速拿起球，裝樣子要投球，大個(gè)子趕快把手往上擋，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，以迅雷不及掩耳之速，繞到籃下……投中！我又中了一球！6：4了！

　　我們班的同學(xué)說(shuō)：“我說(shuō)選她沒(méi)錯(cuò)吧！”我也很高興。我又拿到了球，剛準(zhǔn)備投，發(fā)現(xiàn)自己站的位置不好，不利于我投球，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我們班的另外一個(gè)投球比較好的同學(xué)，正站在一個(gè)非常利于投球的地方，我從對(duì)方球員的屁股低下，把球傳給了她，她也中一球。

　　她們一看比分，急了，就想辦法投球，但是，在我們隊(duì)員的嚴(yán)密防守下，她們沒(méi)有投中一球，把比分延續(xù)到了最后。

　　最后，我們終于以8：4贏得了這場(chǎng)比賽！

小學(xué)生周記7

　　踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，隨著時(shí)間的推移，我們每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許許多多的困擾和障礙。

　　很多人會(huì)問(wèn)：怎樣才能幸福的成長(zhǎng)?其實(shí)這一切都很簡(jiǎn)單。

　　幸福的成長(zhǎng)，首先，你要學(xué)會(huì)認(rèn)知幸福。幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的理解方式，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幸福就是快樂(lè)，就是健康，就是奉獻(xiàn)而當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到幸福，想要擁有幸福的時(shí)候，卻總是在抱怨幸福離自己好遠(yuǎn)，其實(shí)幸福是需要我們自己去追求的，這時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)追求幸福的方法。

　　當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種煎熬時(shí)，當(dāng)你考試緊張時(shí)，當(dāng)你不能得到周?chē)�人的`理解時(shí)，當(dāng)你沒(méi)有競(jìng)選成功班干部時(shí)你總會(huì)抱怨命運(yùn)。總會(huì)認(rèn)為自己不幸福，可事實(shí)上，只要你注重克服這些困擾的方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福。其實(shí)方法有很多：當(dāng)你覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種煎熬時(shí)，你可以嘗試著對(duì)各科產(chǎn)生自己感興趣的東西，帶著興趣去學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)更加多彩;當(dāng)你考試緊張時(shí)，你可以安慰自己，在平時(shí)多下功夫，把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成作業(yè)，做到心如止水;當(dāng)你不能得到周?chē)�人的理解時(shí)，我們可以試圖走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心，學(xué)會(huì)換位思考，想法設(shè)法交流溝通;當(dāng)你沒(méi)有競(jìng)選成功班干部時(shí)，你應(yīng)該做的。不是抱怨自己，產(chǎn)生自卑心理，而是要在自己身上找原因，找到自己不足的地方，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取下一次做的更好其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì)追求幸福，創(chuàng)造幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福離自己很近，自己擁有幸福。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多這樣的幸福榜樣：史蒂夫喬布斯，美國(guó)蘋(píng)果公司的CEO，是著名的發(fā)明家、企業(yè)家，他憑著敏銳的觸覺(jué)和過(guò)人的只會(huì)，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡(jiǎn)約化、平民化、甚至藝術(shù)化，在他的努力下，蘋(píng)果公司生產(chǎn)的電腦、手機(jī)、平板電腦風(fēng)靡世界，是喬布斯通過(guò)自己辛勤的雙手、努力，創(chuàng)造了幸福，并帶給了所有人幸福!

　　是啊，幸福不僅需要外界的關(guān)愛(ài)，也需要自己的努力，需要我們付出汗水追求幸福，需要我們學(xué)會(huì)方法創(chuàng)造幸福，我們每一個(gè)人應(yīng)該從小做起，從自身做起，認(rèn)識(shí)幸福，追求幸福，創(chuàng)造幸福，開(kāi)辟一條幸福成長(zhǎng)之路，讓我們一起擁抱文明、幸福成長(zhǎng)!

小學(xué)生周記8

　　7月2日-9日周記

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。在豐富多彩的課余生活中，我花得時(shí)間最多、最喜歡的要算畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)樗�能陶冶人的情操�?/p>

　　記得我剛?cè)藢W(xué)不久，就參加了學(xué)校的美術(shù)小組。每星期二下午我都到美術(shù)老師那里去。老師總是耐心地、手把手地教我畫(huà)畫(huà)，并啟發(fā)我畫(huà)自己最喜歡的東西。我的興趣越來(lái)越濃，畫(huà)畫(huà)也有了進(jìn)步。

　　年初，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一本年歷。我接過(guò)來(lái)一看，一下子被畫(huà)面上那張“奔馬圖”吸引住了。原來(lái)這是國(guó)畫(huà)大師徐悲鴻名作專(zhuān)輯年歷。我真是喜出望外，把年歷平鋪在床上，認(rèn)真地翻閱起來(lái)。當(dāng)我翻到第四張時(shí)，畫(huà)面上八匹形態(tài)各異、栩栩如生的駿馬像要從畫(huà)里跳出來(lái)似的，簡(jiǎn)直把我迷住了。這本年歷像一塊磁石深深地吸引了我，使我對(duì)馬有了一種特別親切的感情。

　　凡是馬的畫(huà)面我都愛(ài)看。電視節(jié)目開(kāi)始時(shí)，內(nèi)蒙古草原萬(wàn)馬奔騰的景象使我精神振奮；電影《陳毅出山》里，大黃馬放也不走、走又重歸的情景叫我感嘆馬的忠誠(chéng)；沙場(chǎng)上，戰(zhàn)馬沖鋒陷陣，從不畏縮不前；賽馬場(chǎng)上，深溝壁壘，它一躍而過(guò)……我從愛(ài)看馬到愛(ài)畫(huà)馬了。在我的作業(yè)本上、書(shū)縫間，都畫(huà)滿了大大小小的`馬。

　　昨天爸爸帶我去動(dòng)物園速寫(xiě)。那時(shí)正是中午，我在樹(shù)下等爸爸買(mǎi)冰棍回來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)北面的鐵籠旁圍了許多人，便湊了過(guò)去。擠進(jìn)人群，我驚奇地看到：一匹身體健壯的溫柔的馬媽媽正在給它的“小寶寶”喂奶呢。再瞧那匹小馬駒，它撒嬌似的伸著脖子，張著大嘴，大口大口地吮吸著母奶。那大馬一動(dòng)不動(dòng)，大大的藍(lán)色瞳仁里充滿了母愛(ài)。動(dòng)作也像人一樣有感情呀！我被這動(dòng)物之間真摯的母子之情感動(dòng)了。突然，我就像得了寶似的，打開(kāi)畫(huà)夾，迅速畫(huà)了起來(lái)。我先用粗線條勾畫(huà)輪廓，又用細(xì)筆畫(huà)明暗。不一會(huì)兒，兩匹馬的形象就躍然紙上。旁邊一個(gè)看我畫(huà)畫(huà)的小女孩驚喜地喊道：“馬，跑到了紙上！”……

　　等我畫(huà)完畫(huà)合上夾子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸也在看我畫(huà)畫(huà)，他手中的冰棍早已化成“冰棍水”，沒(méi)法吃了。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)畫(huà)馬。我愛(ài)馬的魁偉健美、質(zhì)樸無(wú)華，更愛(ài)它的真摯和忠誠(chéng)。把馬的形象和它的品質(zhì)畫(huà)出來(lái)，是我的追求，也是我課余生活中最大的愛(ài)好和興趣。

小學(xué)生周記9

　　一縷縷清風(fēng)拂過(guò)頭發(fā)；一聲聲?shū)B(niǎo)鳴竄進(jìn)耳里；一棵棵樹(shù)木流過(guò)眼前，我們來(lái)到了白巖公園山腳下。

　　走進(jìn)公園，清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)；嫩綠的小草點(diǎn)頭哈腰；鮮艷的花朵露出笑容。公園里的兩顆梅花樹(shù)亭亭玉立的站著，再湊近一些，花朵們就像要去參加舞會(huì)的少女，穿著華麗的“長(zhǎng)裙”，垂下眼簾，把自己打扮的花枝招展，別有一番風(fēng)味。咦？那兒怎么會(huì)有“戴發(fā)夾”的梅花呢？呀。原來(lái)是紅紅火火的燈籠呀。他們就像一個(gè)個(gè)護(hù)花使者，小心翼翼的'巡視著周?chē)�，保護(hù)著“少女”們。花朵們的形狀各種各樣：有的好像受了誰(shuí)的氣，嘟著小嘴巴，身體成了一個(gè)圓鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展著身姿，臉上帶著紅暈；有的落下了幾片花瓣，臉上仍舊有一絲光彩，優(yōu)雅的立在枝頭……

　　往前眺望，一節(jié)節(jié)粗糙的石階整齊有序地排列著，像一條威武的長(zhǎng)龍盤(pán)旋在公園的半山腰。踏上石階，我的腳在微微的顫抖著流了下來(lái)，鼻子喘著粗氣，使足了勁擺起手來(lái)往終點(diǎn)——石階頂端沖。

　　爬上亭臺(tái)，正所謂“站得高，看得遠(yuǎn)”，我向遠(yuǎn)處眺望：遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，像一道道波浪，成了大田堅(jiān)固的“城墻”；體育場(chǎng)像一，順著扶手，一步一步向上爬，扶手旁邊有許許多多五顏六色的小花，它們個(gè)個(gè)都很漂亮，樸素而美麗，看到人們來(lái)了它們便簇?fù)矶�上，�?duì)人們點(diǎn)頭哈腰，可真是百花爭(zhēng)艷啊。花朵們的旁邊還有一顆顆莊重的樹(shù)木，守護(hù)著這個(gè)靜寂的公園。我的汗水順著臉頰個(gè)甜甜圈，人們貪婪地“吃”著這個(gè)甜甜圈；房屋像一個(gè)個(gè)屏障，保護(hù)著人們；馬路邊的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)守紀(jì)的“敢死兵”，守護(hù)著大田；小鳥(niǎo)們?cè)谔炜诊w翔，像一個(gè)個(gè)巡查兵，觀察著人們的一舉一動(dòng)；汽車(chē)排成一大排，像一條長(zhǎng)龍，來(lái)來(lái)往往，揮之不去……大田真美。

　　我懷著滿心的愉快回到家中……

小學(xué)生周記10

　　“汪汪……”一聲聲沉悶而威嚴(yán)的狗叫，在我心中擊起一層層寒顫……

　　書(shū)臺(tái)前，我正在奮筆疾書(shū)，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣狗叫，起初我不在意，但仔細(xì)一聽(tīng)，這好像不是我家小狗旺仔的叫聲嗎？”叫聲在我耳邊回蕩，“不！我來(lái)救你。”

　　我走到門(mén)口一看，一只碩大無(wú)比的狼狗正惡狠狠地盯著旺仔，一看就不懷好意，圖謀不軌。可他好像比我還大，我開(kāi)始膽怯了，一邊是惡狠狠的大狼狗，一頭是顫顫巍巍的蜷縮成一團(tuán)的旺仔，我的思緒雜亂不堪，一會(huì)兒是旺仔腦漿橫飛的樣子，一會(huì)兒是大狼狗向我撲來(lái)的場(chǎng)景。不行，男子漢大丈夫，如果連最心愛(ài)的`狗都保護(hù)不了，我還能保護(hù)什么，在最危難的時(shí)刻，我決定了旺仔的命運(yùn)，沖啊，保護(hù)我的朋友，我咬了咬牙，穿上了爸爸的沖鋒衣，站在門(mén)前又咬牙又跺腳，吟誦了荊軻的《易水歌》“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”抱著必死的覺(jué)悟，帶上“大寶劍”，一打開(kāi)門(mén)，又止不住咒罵：“誰(shuí)把狼狗拴我家院子里了！”拖著抖動(dòng)的腿肚子，我上去與狼狗殊死搏斗。

　　一上去，我就使出了“調(diào)虎離山”之計(jì)，我將肉末放在一邊，果然美食的誘惑是無(wú)敵的，我將狼狗支開(kāi)，上去營(yíng)救小狗，可拴狗的鐵鏈還真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，死活不肯“松口”，狼狗一口吃掉了肉末，舔舔后轉(zhuǎn)眼發(fā)現(xiàn)自己中了我的調(diào)虎離山之計(jì)，小狗的號(hào)叫令它聞?dòng)嵹s來(lái)，死死盯著我，我果斷拔出了我的大寶劍，可狼狗叼走了我的寶劍，我變得手無(wú)寸鐵，手無(wú)縛雞之力，趕緊開(kāi)溜，狼狗馬上發(fā)現(xiàn)木劍不能吃，掉頭來(lái)咬我，瞧它那血盆大口，這是想一擊致命阿！太兇了吧！我低估了它的實(shí)力，急中生智，木板一放，人一滾，逃出了它的魔口，危險(xiǎn)又一次逼近，它又揚(yáng)起它的魔爪向我拍來(lái)，我猛一轉(zhuǎn)身又丟出一塊肉，抓人固然重要，吃飽也很重要，趁它酒足飯飽，優(yōu)哉游哉，見(jiàn)縫插針，準(zhǔn)備逃出它的攻擊范圍，可它又以迅雷不及掩耳之速躍了過(guò)來(lái)，糟了，天妒英才啊！目光仿佛暗淡無(wú)光，再見(jiàn)了，世界！頃刻我才發(fā)現(xiàn)，我還活著！一個(gè)威風(fēng)凜凜的人走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是老爸來(lái)啦！

　　一問(wèn)才知道狼狗是爸爸帶來(lái)的，它叫阿努，正所謂：不打不相識(shí)，我相信阿努一定會(huì)成為我的朋友！

小學(xué)生周記11

　　隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，從一些事情中我懂得了一些道理。

　　那是在我三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，有一次考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽?zhuān)�也許媽媽會(huì)跟我買(mǎi)我喜歡的'機(jī)器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。

　　果然，當(dāng)我把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽一看到那99分也很高興，然后她眉開(kāi)眼笑問(wèn)我：“你想要買(mǎi)什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機(jī)器人。”當(dāng)晚，媽媽就把我日思夜想的機(jī)器人買(mǎi)回來(lái)了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校后，拿著機(jī)器人向同學(xué)們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎(jiǎng)給我的。”同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我得意極了。上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后，我變得十分驕傲，常把自我當(dāng)作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對(duì)，便對(duì)我說(shuō)：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎？”我只是在嘴上說(shuō)：“明白了，明白了！”可心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。以后每一堂課我都不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，老師批評(píng)我，我也不放在心上，作業(yè)也做得馬馬虎虎，經(jīng)常出錯(cuò)。可這些我根本不放在眼里，總想著這次考試我考得多呀！下次也會(huì)考好的。

　　但是事實(shí)卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，這次的成績(jī)使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來(lái)了。回家后，我用顫抖的手把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢矗�頓時(shí)火冒三丈地對(duì)我吼道：“向澤瓏，這一次是怎樣回事？怎樣從99分一向落到了68分，真是氣死我了。”我哭著說(shuō)：“都是因?yàn)槲姨�驕傲了，放松了學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有考好。”“那你以后可不要再驕傲了。”我含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我來(lái)到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我，我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，這次該吸取教訓(xùn)了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績(jī)。

　　透過(guò)這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。

小學(xué)生周記12

　　前幾天，老師就號(hào)召我們從家里帶些東西捐給班上，還說(shuō)捐一樣就可以得三張“獎(jiǎng)券”呢！捐東西干嘛呢？“我想一定是捐給災(zāi)區(qū)的。”“機(jī)靈鬼”李東說(shuō)。不少同學(xué)都表示贊同。

　　星期二下午，老師有些神秘地告訴我們：“今天，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)拍賣(mài)會(huì)。”老師話音剛落，下面的同學(xué)頓時(shí)便“炸”開(kāi)了。“要拍賣(mài)什么東西呀？”“要不要出錢(qián)呀？”“要……”老師仿佛看出同學(xué)們的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們不是用錢(qián)來(lái)拍賣(mài)，而是用你們平時(shí)所積累的獎(jiǎng)券來(lái)拍賣(mài)。”

　　“下面，我們就開(kāi)始拍賣(mài)第一件物品——一個(gè)本子。”楊木忽然拉著我的衣服，激動(dòng)無(wú)比地說(shuō)：“快看，快看，那個(gè)本子是我捐的呢！”“好，起拍價(jià)是五張獎(jiǎng)券，誰(shuí)來(lái)購(gòu)買(mǎi)？”“我出六張。”周到大聲說(shuō)。“哼，我出七張。”李文說(shuō)：“七張一次，七張兩次，成交！”老師宣布。頓時(shí)，李文臉上顯出了無(wú)比的喜悅和高興，仿佛得了大獎(jiǎng)似的。……

　　“第四件拍賣(mài)的是——一個(gè)機(jī)器貓玩具，起拍價(jià)七張獎(jiǎng)券。”哇，這可成了大家爭(zhēng)風(fēng)相“搶”的搶手貨，大家紛紛拿出獎(jiǎng)券購(gòu)買(mǎi)。“我出八張。”王琛喊到。“我出九張。”周到傲慢地說(shuō)。“我出十張！”想不到平時(shí)最調(diào)皮的曾智此時(shí)此刻也憋紅了臉，像獅子一般吼著。王琛當(dāng)然不肯服輸，只見(jiàn)他跳到桌子上，像個(gè)億萬(wàn)富翁似的沉著地說(shuō)：“我出十二張。”“哇……”大家都被這個(gè)天價(jià)嚇了一跳，都不再出聲了。過(guò)了好一會(huì)兒，老師剛準(zhǔn)備宣布，只聽(tīng)一聲“女高音”：“我出十三張。”原來(lái)是周到。看來(lái)，周到這一次一定是勝利在望了。果然，周到最終獲得了她的'“戰(zhàn)利品”。再看王琛，他剛才那不可一世的神氣很快被拋到了九霄云外，臉上堆滿了不自然的微笑，十分尷尬。

　　“叮……”隨著上課鈴響起，老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地講起課來(lái)。而同學(xué)們呢，雖然坐得端端正正，一副專(zhuān)心致致的樣子。但可想而知，大家的心里一定還沉浸在那激烈而有趣的拍賣(mài)會(huì)上。

小學(xué)生周記13

　　滿樹(shù)滿樹(shù)的梔子花開(kāi)了，在這個(gè)季節(jié)，如此潔白，如此芬芳，如此美麗，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我心間。走在校園小道上，迎面襲來(lái)的是難以抗拒的芳香。于是，整個(gè)校園就沉浸在這一片芳香中了，讓人心醉得就只想要整晚陪在她的身邊，呼吸這樣的清新。

　　不知從幾何起，竟然莫名的喜歡靜謐得可以感受得到心跳的深夜。我印象中無(wú)比清晰的那個(gè)晚上，又從記憶中跳了出來(lái)，那真是個(gè)美麗的夜晚，也就是在那個(gè)夜晚，我喜歡上了靜謐的夜晚，喜歡呼吸凌晨的空氣，這真的是種奢侈的享受，是永遠(yuǎn)滌蕩不去的美好回憶。

　　在夜幕里，雪白的花瓣分外妖嬈。

　　從小就喜歡梔子花的味道，摘一大把，然后插在瓶子里，掛兩朵在胸前，在夏天的晚上滿村里跑，甚是開(kāi)心。我們那的老人都喜歡掛梔子花在胸前，驅(qū)蚊，或純粹是為了那一縷芳香。在童年，梔子花是美好的回憶。

　　偶然間聽(tīng)到了這首梔子花開(kāi)：

　　梔子花開(kāi)

　　so beautiful ，so white

　　這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)

　　梔子花開(kāi)

　　如此可愛(ài)

　　揮揮手，告別歡樂(lè)和無(wú)奈

　　光陰像流水飛快

　　雨夜夜將我們的青春關(guān)愛(ài)

　　……

　　梔子花開(kāi)，美麗的季節(jié)，我們卻將分別，還沒(méi)來(lái)的及一起欣賞這潔白的花兒，清新的空氣，離別永遠(yuǎn)是讓人心痛的話題，來(lái)得太快，讓我措手不及。

　　遺憾的.是我們沒(méi)能一起在夜晚靜靜守候梔子花開(kāi)，體驗(yàn)花開(kāi)的喜悅，我們沒(méi)能遵守當(dāng)初的約定，我們沒(méi)能夠繼續(xù)相守。當(dāng)時(shí)間已流逝，想要回到過(guò)去，卻是如此的艱難，令人窒息。回憶讓人溫暖，卻也讓人疲憊不堪，欲罷不能。

　　也許當(dāng)初我該留守陣地，不應(yīng)踏出這敏感的一步。對(duì)愛(ài)情的信念，讓我有了一絲自信，卻也無(wú)情的毀了這份難得的友誼，而愛(ài)情也沒(méi)有想象來(lái)得那么容易。于是越發(fā)留戀曾經(jīng)的溫暖，簡(jiǎn)單，卻無(wú)比的溫暖，在那樣的冬天，我們各自維系著對(duì)對(duì)方的疼愛(ài)和呵護(hù)。

　　時(shí)間如流水般消逝，帶走了曾經(jīng)的溫暖，卻帶不走回憶。

　　生命中，總有個(gè)人會(huì)讓你放不下，在你心底的最深處，任何人都觸及不到的心靈深處，總有他的位置……

　　梔子花開(kāi)的季節(jié)，你聞到醉人的芳香了嗎?

小學(xué)生周記14

　　在前幾天的，博雅幣換購(gòu)時(shí)，我換了心儀已久的手工課，我老激動(dòng)了!

　　博雅幣是一種鼓勵(lì)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇用于社交的手段。雖然這一類(lèi)活動(dòng)舉行過(guò)很多次，但同學(xué)們依舊興致勃勃。有的同學(xué)甚至還揚(yáng)言我要把各科老師的博雅幣都得一遍。獲得博雅幣也要從實(shí)踐事件中得到。

　　想到剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就當(dāng)上了一名出旗手。老師把我們叫到操場(chǎng)上，給我們分配出旗位置，我拿著五星紅旗所在的那一角，真是無(wú)比光榮，我的'心里像吃了一桶蜜一樣。

　　老師給我們放音樂(lè)，說(shuō)讓我們先試一試。‘當(dāng)當(dāng)’音樂(lè)聲響起。“舉旗”老師大聲叫道，“走啦!”隨著老師的聲音落下，我們四個(gè)人邁著亂糟糟的步伐，歪歪扭扭的走到了前面。

　　老師，一看皺了皺眉頭。‘呼呼’粗氣，從老師鼻子里不斷噴出。像一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，雙手無(wú)奈的插在腰間。我們也知道自己沒(méi)做好，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，本以為老師會(huì)訓(xùn)我們。誰(shuí)知老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，加油，我們?cè)賮?lái)幾遍。”

　　我站在后排壓力是最大的，也是最累的。起旗前，落旗后，后排的人都要把旗舉的高高的。讓別人看到五星紅旗。我們又走了幾遍步伐還是亂糟糟的。老師的臉色也越來(lái)越臭。好像誰(shuí)欠他幾百塊錢(qián)一樣。老師嘆了一口氣大聲說(shuō)道:“走成這樣怎么行，我再給你們一次機(jī)會(huì)，走不好就換人。”大家都害怕的看著老師，生怕要把他換掉，隨后我們四個(gè)討論了一番。把該注意的都又說(shuō)了一遍。

　　這一次我們昂首挺胸，大步向前的走。我的左腳抬起成90度，像一個(gè)弓箭，大家的也手臂擺的齊刷刷的。我不斷的咽著口水。生怕走錯(cuò)，老師又讓我們重走一遍說(shuō)不定還會(huì)換掉我，我們都珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，越走越來(lái)勁。老師看著我們，高興的笑了笑:大聲說(shuō):“好，不用練了。”呼，我們一下午辛苦總算沒(méi)白費(fèi)。不僅如此，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人十元錢(qián)博雅幣。

　　這還真是苦苦苦，不苦如何知甜苦!

小學(xué)生周記15

　　放假在家沒(méi)事，星期天上午，我在家里看電視。“快來(lái)，看我買(mǎi)了什么?”只見(jiàn)媽媽提著一個(gè)袋子，沖我們高聲說(shuō)道。

　　接過(guò)媽媽手中的袋子，定睛一看：“哇!原來(lái)是小泥鰍啊!”我開(kāi)心極了，趕緊走到陽(yáng)臺(tái)上，找來(lái)小盆子，接上水，把小泥鰍倒水盆里。

　　剛?cè)胨�的泥鰍就像一團(tuán)翻滾的黑云，只是一下功夫，它們就四散開(kāi)來(lái)。有的往盆壁鉆，把盆當(dāng)成了稻田看；有的在水里活蹦亂跳，像在跳舞;有的擠在一旁休息，還有的在追逐打鬧，游來(lái)游去。當(dāng)所有的泥鰍靜下來(lái)時(shí)，我突然冒出一個(gè)歪念頭，找來(lái)一根吸管，用力在水盆里劃了一圈。哇，受驚的泥鰍就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，水盆頓時(shí)一片沸騰。

　　看著這些有趣的泥鰍，我忍不住用手去抓它們。一開(kāi)始因?yàn)槭且恢皇郑�加上泥鰍很滑溜，無(wú)論我怎么也抓不到。直到后來(lái)用兩只手去蒙，才抓到一些。抓是抓到了，可是它們不到幾秒鐘就從我的.指縫里溜走了——它們真狡猾!

　　玩了好一會(huì)兒我才停手，仔細(xì)觀察起它們來(lái)。這些泥鰍細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，個(gè)個(gè)都有我的手指粗。身上都披著黑褐色帶有斑點(diǎn)的外衣，一個(gè)翻滾就露出了黃色的肚皮，嘴巴邊上還有五、六根胡須。

　　看到我對(duì)泥鰍這么感興趣，媽媽告訴我：泥鰍是一種雜食性動(dòng)物，它生長(zhǎng)在池塘里、稻田里等。她還告訴我，它們的生命力很頑強(qiáng)，就算池塘里的水干了，里面的小魚(yú)小蝦都死了，可它們依然可以堅(jiān)持下來(lái)不死。

　　為了證明媽媽的話，我把其中一條撈了出來(lái)，直接放到陽(yáng)臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始，它還在左動(dòng)又動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它卻不動(dòng)了，“它可能是累了或死了。”將近20分鐘，它躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的， 像死了似的。“它是真死還是沒(méi)死。”我把它放回水盆里，看看它到底有沒(méi)有死。結(jié)果,我才剛把它放水里，它就像猴子似的，又活蹦亂跳。在里面自由自在地游——果然沒(méi)死!它的生命也太頑強(qiáng)了吧!在陽(yáng)臺(tái)上擱了這么久也沒(méi)有死!

　　我喜歡這些可愛(ài)有趣，生命力又頑強(qiáng)的泥鰍。

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