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時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的初中的周記，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的周記1
我總覺(jué)得，爸爸的容貌有點(diǎn)令人遺憾，誰(shuí)叫他臉上長(zhǎng)那么多胡子呢？爸爸白皙的面龐上，圍著個(gè)黑色的國(guó)字框，你們看那些不守紀(jì)律的胡茬兒，一根根地直往爸爸臉上“插隊(duì)”。中午我在睡覺(jué)，爸爸就用他那大胡子扎我的'臉蛋，現(xiàn)在我還覺(jué)得怪癢癢的。
爸爸工作認(rèn)真，待人熱情，這都讓我感到自豪。可就是他的煙癮大，總下不了決心戒煙。每頓飯吃完，他總要吞云吐霧一番，還美其名曰：“飯后一根煙，快樂(lè)似神仙。”我和媽媽最討厭爸爸的煙味兒了。一天，衛(wèi)生課老師給我們上《吸煙的害處》這課。放學(xué)回家，我急著跑到書(shū)房對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天有證據(jù)，證明吸煙對(duì)人體有害處。”說(shuō)完，我就放下書(shū)包拿起衛(wèi)生課本對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可得聽(tīng)清楚了，香煙的煙霧中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳等多種有害物質(zhì)。吸煙的人容易得氣管炎、肺癌、冠心病等多種嚴(yán)重危害健康的疾病。”爸爸聽(tīng)了連忙說(shuō)：“今天，就讓我把這根煙抽完，明天就不抽了。”我高興地說(shuō)：“好吧！”
第二天晚上，我正在做作業(yè)，突然聞到一陣煙味兒，嗆得我直咳嗽，一定又是爸爸抽煙了。我氣呼呼地跑到書(shū)房，只見(jiàn)爸爸嘴里叼著一根香煙，正津津有味地抽著。我厲聲質(zhì)問(wèn)：“爸爸，你怎么又抽起煙來(lái)了？你昨天不是說(shuō)，明天不抽了嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“明天還沒(méi)到呢！”我無(wú)可奈何地想：爸爸呀爸爸，難道您不知道“明日復(fù)明日，明日何其多”嗎？如果您能改掉吸煙的壞毛病，那該多好啊！
初中的周記2
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過(guò)：人們個(gè)個(gè)汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發(fā)出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個(gè)人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽(yáng)的威力。
樹(shù)木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹(shù)上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲(chóng)鳴聲，“唧!唧!”“吱吱吱!”剛開(kāi)始是這棵樹(shù)上的聲響，過(guò)了一會(huì)兒是那棵樹(shù)上的昆蟲(chóng)在鳴叫，形成了夏天午后的.天籟之聲。
來(lái)到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時(shí)的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂(lè)融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里，感覺(jué)既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊!
提到夏夜，大家一定會(huì)聯(lián)想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來(lái)臨時(shí)不妨抬起頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味沐浴在星空下的感覺(jué)，也可以發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風(fēng)貌喔!
炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋里也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯(cuò)的選擇。夏天是一個(gè)炎熱，可怕的季節(jié)，有令人聞之色變的臺(tái)風(fēng)，還有雷霆萬(wàn)鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬(wàn)物充滿了活生生的氣息，讓樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，而且白天比黑夜長(zhǎng)，是光明的化身;總而言之，夏天是一個(gè)天氣晴朗且氣侯多變的季節(jié)。
初中的周記3
周四學(xué)校放假，我就興奮又興奮地找到了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)，帶他們回了母校。
我的小學(xué)不是很富裕，學(xué)校環(huán)境也不是特別好，但是里面的老師大多都很和藹，大部分學(xué)生對(duì)大家都很友好熱情。進(jìn)入校園后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了很大的變化。可能是寒假的時(shí)候老師整改了吧。
一進(jìn)校園，我就看到乒乓球桌旁邊有一串“火星文”:4號(hào)小學(xué)！翻譯過(guò)來(lái)，應(yīng)該是第四小學(xué)。然后向左看，你會(huì)看到兩堵墻，墻上有很多照片。老師把照片當(dāng)成兩個(gè)大愛(ài)，其中一個(gè)就是我們?cè)?1小學(xué)要找的。看起來(lái)真的很美。走在里面，我們看到了一個(gè)新安裝的文化走廊，顏色是木制的，有很多臺(tái)階，也就是可以放置東西的臺(tái)階“梯子”。上面有很多書(shū)，還有很多盆栽。很多鍋很可愛(ài)，又小又肉。特別搶眼。可能是我來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)吧。我在這里有一種從未有過(guò)的奇怪感覺(jué)。然而，我對(duì)老師們的珍惜仍然是一種不變的親近感。
有個(gè)同學(xué)提議聽(tīng)我們老師的'課，大部分同學(xué)都同意了。但是，我們征求了老師的意見(jiàn)，以為老師會(huì)同意。但是老師拒絕了，說(shuō)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)班后，年輕的同學(xué)會(huì)注意我們，不忍心上課。轉(zhuǎn)念一想，我們沒(méi)有堅(jiān)持。課間操場(chǎng)上有很多小女孩在玩橡皮筋跳。當(dāng)它們跳躍時(shí)，兩條辮子在它們的頭上彈跳。那是初中看不到的。
我的母校承載著我小學(xué)所有的留戀。
初中的周記4
在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼里老年人的生活應(yīng)該過(guò)得平靜和睦，安寧與充實(shí)，他們的生活并沒(méi)有我想象的那么美好，而是充滿了許多不盡人意。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落，
在和他們聊天的過(guò)程中得知，他們?cè)谶@里過(guò)的并不好，這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢(qián)被偷了，生活上也沒(méi)有我們想象的那么豐衣足食，當(dāng)老奶奶告訴我們這些時(shí)，我分明看到她布滿皺紋的臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈，老人說(shuō)著說(shuō)著眼角濕潤(rùn)了。聲音有寫(xiě)顫抖，當(dāng)說(shuō)到自己的兒女時(shí)，老人哽咽了，在她的臉上寫(xiě)滿了失望，老人的最后一句話是："實(shí)在不行，就自行處理算了".
看著這位年過(guò)半百的`老人蹣跚遠(yuǎn)去的背影，我的心痛了，我唯一后愧的就是沒(méi)把我僅有的錢(qián)給她。如果當(dāng)時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢(qián)或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰。我不明白現(xiàn)在的社會(huì)為什么充滿了無(wú)奈，無(wú)奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過(guò)得很快樂(lè)，但快樂(lè)里也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個(gè)社會(huì)上的種種…。或許這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)黑暗，或許這個(gè)社會(huì)有種種的不公平…或許…但回顧這一天過(guò)得累并充實(shí)著，平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
初中的周記5
從小我就很膽小，不管遇到什么事怕，連向別人借一點(diǎn)東西或叫別人過(guò)來(lái)都不好意思，晚上出門(mén)每一步都心驚膽寒。盡管是這樣，可是小時(shí)候從來(lái)沒(méi)想過(guò)改變這種狀況，直到去年的一次羞辱，我才下決心：再也不能這樣了。
記得在學(xué)校讀寄宿，錢(qián)掉了，家里的路又是那樣遠(yuǎn)，又是孤身獨(dú)走，我想出了一個(gè)辦法，叫同桌幫我從班主任那里借，結(jié)果同桌大笑說(shuō)：“你怎么這么膽小，借錢(qián)也怕，虧你長(zhǎng)這么大了。”言語(yǔ)中滿含著輕視。我感到自己心跳得很快，感覺(jué)到所有的.同學(xué)都輕視我，都在嘲笑我，但我又怕出是非，任由他們笑，晚上睡覺(jué)時(shí)和我睡的好友說(shuō)：“海峰，你那么膽小，可以改過(guò)來(lái)嗎？”我吞吐問(wèn)道：“怎么改？”他說(shuō)：“明天你親自去班主任那里借，鍛煉一次也好。”“嗯。”我答應(yīng)了，同時(shí)也在心里鼓勵(lì)自己：一定要改了。
第二天一大早，好友把我推到班主任面前，我急忙想逃開(kāi)，班主任似乎知道我有事，開(kāi)口問(wèn)道：“海峰，你有什么事？”我說(shuō)：“我想借一元錢(qián)回家。”我覺(jué)得自己的聲音在發(fā)抖。班主任遞過(guò)來(lái)一元錢(qián)給我，還溫和地說(shuō)：“沒(méi)事的，膽大一點(diǎn)。”我覺(jué)得自己的臉在發(fā)燒，拿著錢(qián)，馬上跑了。我沒(méi)想到，事情原來(lái)是這么容易，只不過(guò)是一兩句話的事情，我卻把它想像得是何等艱難，我假想了很多種情況，卻沒(méi)想到是如此簡(jiǎn)單。———是我自己嚇著自己了。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)著和其他的同學(xué)交往，與他們嬉戲玩樂(lè)，與他們共同討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我灰暗的天空逐漸變得晴朗起來(lái)。
我現(xiàn)在才明白，凡事都有第一次，不管它多么難，只要勇敢去嘗試，是完全可能的，只有先戰(zhàn)勝了自己，才能戰(zhàn)勝更多的困難。
初中的周記6
今日是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績(jī)，決定今日包餃子！早上媽媽買(mǎi)了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說(shuō)：“今日吃餃子嘍了！
中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺(jué)得包很簡(jiǎn)單，手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，嗯？怎么感覺(jué)手上濕濕的，一看原來(lái)皮破啦，媽媽說(shuō)：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒(méi)漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō)：“你放的餡太少啦，怎么能立起來(lái)呢？”我有點(diǎn)灰心啦，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“你照我的樣子來(lái)就能包好啦！”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎的`餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開(kāi)始包啦，第一個(gè)餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，包的一個(gè)比一個(gè)好。
餃子包好啦，要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
初中的周記7
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經(jīng)過(guò)一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會(huì)上演出了。
下午，我早早地來(lái)到了許昌市演播大廳，換好衣服，準(zhǔn)備上臺(tái)演出。隨著一陣音樂(lè)，我們走到舞臺(tái)上，開(kāi)始了演奏。面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機(jī)會(huì)在許昌縣春節(jié)晚會(huì)上登臺(tái)亮相，緊張的是我第一次面對(duì)這么多人在臺(tái)上表演。我想，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn)，超常發(fā)揮。于是，我盡量使自身放松，使自身投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿，使每個(gè)音符更加清晰。不知不覺(jué)，演出就結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，下臺(tái)以后，老師對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。
鏡頭二：打 雪 仗
下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂(lè)壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負(fù)責(zé)收集“雪球”，我的'“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過(guò)來(lái)。可是，當(dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
初中的周記8
周六日，是個(gè)令人喜愛(ài)的快樂(lè)時(shí)光，不用上課，不必上班，可以睡到自然醒，可以旅游，也可以吃美食；周六日，除了享受快樂(lè)，也可以過(guò)得很有意義。
這個(gè)周六日，我參加學(xué)校紅十字團(tuán)隊(duì)關(guān)懷孤獨(dú)的孤獨(dú)的老人的活動(dòng)，我們要到尖山埤的孤獨(dú)的老人養(yǎng)老院，去陪伴那些孤獨(dú)的老人一天。平常在家和阿公阿婆同住，去陪伴安養(yǎng)院的阿公阿婆應(yīng)該會(huì)得心應(yīng)手。
只是，我是個(gè)“暈車(chē)高手”，半路上我就“抓兔子”，吐得滿身臭氣沖天，幸好大姐姐們很照顧我，幫我擦干凈，否則，我真是無(wú)臉見(jiàn)人。唉！還沒(méi)照顧別人就先被別人照顧，真是丟臉。
到了目的地，老師要我們自己找一位孤獨(dú)的老人，一整天當(dāng)他的.小助手，陪他聊天、吃飯、做運(yùn)動(dòng)。我正愁著不知道找哪位時(shí)，一位阿婆朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“妹妹，我可以和你一組嗎？”孤獨(dú)的老人家的意思，我怎么可以拒絕？
這位阿婆把我當(dāng)成是她的孫女兒，我們手牽著手，一同去爬山。我的體力不好，阿婆一下子幫我擦汗，一下子給我水喝。阿婆說(shuō)了許多有關(guān)她的故事，我不知要說(shuō)什么，只是笑著聽(tīng)她說(shuō)話，我們度過(guò)美好的一天，只是，我覺(jué)得好像不是我照顧阿婆，反而讓阿婆照顧我。
離開(kāi)時(shí)，阿婆拉著我的手，微笑著，一直跟我說(shuō)謝謝，我突然有點(diǎn)想哭，阿婆跟我沒(méi)有血緣關(guān)系，可是她卻很愛(ài)護(hù)我，我忍住眼淚，抱著阿婆跟她說(shuō)再見(jiàn)。以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)，再來(lái)和阿公阿婆享受一天的祖孫情。
初中的周記9
內(nèi)含冬天氣息的太陽(yáng)微微升起了，帶著人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑著應(yīng)對(duì)著生活。早上太陽(yáng)不強(qiáng)烈，我似乎很享受這陽(yáng)光帶來(lái)的沖激，時(shí)不時(shí)有一陣帶著淡淡清涼的風(fēng)拂面迎來(lái)。這才是我們想要的生活哦。
跨出門(mén)檻，多走了幾步。便望見(jiàn)一條堅(jiān)固的不能被任何事物扯開(kāi)的鏈子，卻正套在一只悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊系小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子，仿佛想從這個(gè)被鏈子、皮革拴住的命運(yùn)里掙脫。看不清他的表情，只是望著，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一只小狗有著勇敢、堅(jiān)定的信念。我沒(méi)能停留太久，因?yàn)槲乙^續(xù)我的.生活。
走出巷子，瞧這車(chē)水馬龍的街上人來(lái)人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場(chǎng)收獲回來(lái)的菜，走往回家的路，和同伴一齊聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒(méi)有半點(diǎn)掩蓋。孩子們則是提著某某培訓(xùn)學(xué)校的袋子或是背上自我喜愛(ài)的包里面放著書(shū)、本子、筆，去某一個(gè)地點(diǎn)上課（我也屬于那里面）和朋友聊著自我最新發(fā)現(xiàn)的“報(bào)道”“新聞”！走著，鬧著。自行車(chē)，摩托車(chē)，小車(chē)各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進(jìn)。
當(dāng)我上完課時(shí)，小狗依然在那里，我笑著想著：至少他曾努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)。 生活就是理解，生活就是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。生活就是越過(guò)心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。生活，就是自我身上一架天平，在那里衡量善與惡。生活就是明白自我的價(jià)值，自我所能做到的與自我就應(yīng)做到的。生活就是透過(guò)辛勤的雙手，創(chuàng)造幸福。
初中的周記10
我的煩惱
“啪”.....你猜怎樣了，那個(gè)最倒霉的人被一塊餡餅給“賞”中了，他在回家的路上，剛剛走到他家樓底就被餡餅給擊中了，你說(shuō)他倒不倒霉。給奇怪的還在后面呢!好了我不賣(mài)關(guān)子了，我直說(shuō)，聽(tīng)好了!
他回到家，他的媽媽氣哄哄的對(duì)他說(shuō):“快說(shuō)，誰(shuí)讓你動(dòng)學(xué)校的硫酸瓶的，還好你沒(méi)事，但是整個(gè)學(xué)校都快“塌”了。”告訴你吧，你的老師對(duì)我說(shuō)，你把硫酸瓶打碎后，雖然你沒(méi)有受傷，但是你把學(xué)校實(shí)驗(yàn)室弄了一個(gè)大窟窿，你說(shuō)怎樣辦，學(xué)校讓我陪，看我不打死你，說(shuō)完就去那雞毛撣子了，他說(shuō)了一聲:救命啊!就跑出門(mén)外了，他剛踏出門(mén)，一快瞧不起的石頭把他摔了個(gè)嘴啃泥!啪的`一聲他撞上欄桿，昏了過(guò)去，等到他睜開(kāi)眼，他發(fā)覺(jué)他來(lái)到了陌生的地方，到處都是城堡和集市，他往前走準(zhǔn)備問(wèn)一下這是什么地方，但是沒(méi)走一會(huì)他就掉井里了，他費(fèi)了好半天才爬出來(lái)，問(wèn)了問(wèn)過(guò)路人這是什么地方，過(guò)路人回答，這是倒霉城，啊!話還沒(méi)說(shuō)完過(guò)路人就掉井里了，他心想:完了完我怎樣這么倒霉啊!!!!!到了之后他醒了原先是個(gè)夢(mèng)，他嘻嘻的笑了，他起了床，啪的一聲，他掉下了床，他想:我還沒(méi)有脫離倒霉啊!!!為什么555555!
世界上最倒霉的人，有著最倒霉的一天!
初中的周記11
家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)就是在摧殘祖國(guó)的小花朵。
這不，期中考試過(guò)后班主任就對(duì)我們說(shuō)在周四下午4：00把各自的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門(mén)外人山人海，家長(zhǎng)們都在烈日下等著進(jìn)校門(mén)，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒(méi)有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，媽媽對(duì)我這次考試抱了很大的期望，我怕見(jiàn)到媽媽在看完成績(jī)單后那失望的眼神，這似乎無(wú)形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里似有塊大大的`石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長(zhǎng)會(huì)后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我：怎么了？是不是還在想著家長(zhǎng)會(huì)？哎呀，沒(méi)事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來(lái)。聽(tīng)到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長(zhǎng)會(huì)晚一些結(jié)束，可今天的時(shí)間卻比每天的還快，很快媽媽就到門(mén)口來(lái)接我回家，還似往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說(shuō)不出口，媽媽我們沒(méi)有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對(duì)我說(shuō)了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績(jī)，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好的工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
媽媽的話也許在平常對(duì)我說(shuō)過(guò)了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了媽媽的話，我以后會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次的失望。
初中的周記12
人的一生多不停的在前進(jìn)和進(jìn)步。而幫助你前進(jìn)的東西就是讓你印像最深刻、讓你一輩子都忘不了的一句話，影響每個(gè)人的一句話都有所不同，哪句話有可能會(huì)影響你的一生？
能被鼓勵(lì)有所改變的人有一半以上都是成功的`，就拿“美樂(lè)加油”的查美樂(lè)來(lái)說(shuō)，她小時(shí)候是個(gè)好吃懶惰的小女孩，直到他做了一個(gè)夢(mèng)改變他的一生，讓她不斷的想得到別人的贊美，一直想聽(tīng)到“你好棒！”所以她一直努力，拿到許多獎(jiǎng)狀、證照，她的努力加上“你好棒！”讓她感到無(wú)比的開(kāi)心。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，時(shí)常會(huì)感到孤單挫折，那些歲月中，有一件事讓我感到非常沮喪，是在我四年級(jí)生日那一天，我一直期待有人對(duì)我說(shuō)“生日快樂(lè)！”等到了睡前，都沒(méi)有聽(tīng)到“生日快樂(lè)！”我覺(jué)得沒(méi)有人記得我的生日，沒(méi)有人記得我，我是一個(gè)沒(méi)有人知道的平凡人，這樣讓我非常討厭我自己，整個(gè)人都沒(méi)有生氣。直到五年級(jí)的暑假，我一個(gè)人孤單的在看電視，聽(tīng)到偶像劇的女主角成曉詩(shī)，他說(shuō)一句話“只要一笑，事情沒(méi)什么大不了！”讓我知道笑容可以打敗所有孤單沮喪和難過(guò)的事情，笑容不只帶給自己快樂(lè)，也可以帶給別人快樂(lè)，有具或說(shuō)“把你的快樂(lè)分享給別人，就可以得到雙倍的快樂(lè)！”
如果不是曉詩(shī)的那句話，我可能還活在活在孤單痛苦的世界中，一直吶喊：“誰(shuí)可以救我，誰(shuí)可以帶我離開(kāi)這個(gè)世界！”多少痛苦、多少悲傷，多可以用笑容解決，讓笑容像太陽(yáng)公公一樣散播溫暖散播愛(ài)吧！
經(jīng)過(guò)這些事情，讓我知道每句話多可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或改變?nèi)松囊徊剑灰憧吓Γ欢ǹ梢猿晒Α?/p>
初中的周記13
前天是高年段的家長(zhǎng)開(kāi)放日，許多同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校，我爸爸也不例外。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課，王老師用幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)本中遨游。婁宇辰很是搞笑，他竟然把cook the meal讀成了cook the flowers，我們都笑翻了天！
第二節(jié)是語(yǔ)文課，我們上的課文是《鯨》。因?yàn)槲覀冊(cè)缫杨A(yù)習(xí)過(guò)了，所以張老師也不再詳細(xì)講解課文了。張老師讓我們拿出上一節(jié)課在電腦上摘抄的'關(guān)于鯨的資料，讓每個(gè)同學(xué)都讀一下他摘抄的資料，補(bǔ)充課文中的知識(shí)。張老師還給我們講了一個(gè)故事：有一天，東海龍王異想天開(kāi)，讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚(yú)，舉行一個(gè)大會(huì)，挑選出最大的魚(yú)，給他很多禮物。鯨聽(tīng)到了這個(gè)消息，心想：我是海洋中最大的生物，如果我參加了選舉大會(huì)，我一定會(huì)得到東海龍王的禮物的。于是，他游到龍宮，想?yún)⒓舆x舉大會(huì)。
然后，張老師讓我們把這個(gè)故事編下去，并以小品的形式表現(xiàn)出來(lái)。章王超和王旭峰自告奮勇，積極地上場(chǎng)演出。王旭峰演鯨，章王超演蟹。他們的表演風(fēng)趣幽默，逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個(gè)版本，他們不僅有鯨和蟹，還自作主張地添加了一個(gè)蝦兵。家長(zhǎng)們都笑得直跺腳，引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對(duì)“蝦兵”杜格瀾說(shuō)：“小子，讓我進(jìn)去！”“蝦兵”說(shuō)：“你不是魚(yú)，你是哺乳動(dòng)物，我不能讓你進(jìn)去。”“鯨”說(shuō)：“我生活在海里，有鰭，我為什么不是魚(yú)？”“蟹將”金鴻燕說(shuō)：“你用肺呼吸，其他魚(yú)用腮呼吸，所以你不是魚(yú)。”“鯨”無(wú)話可說(shuō)，只好灰溜溜地走了。最后，鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動(dòng)作，讓我們笑得東倒西歪。
快樂(lè)的家長(zhǎng)開(kāi)放日過(guò)去了，我期待下一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的到來(lái)。
初中的周記14
春天，是一個(gè)大地回暖的季節(jié)。春天，也是一個(gè)出門(mén)游玩的好時(shí)節(jié)。我們到“歡樂(lè)谷”春游。9：30，我們到達(dá)了歡樂(lè)谷。這里的景色還真不錯(cuò)，路邊的兩排銀杏樹(shù)，形成了綠色的屏障，花壇中各種各樣的鮮花，構(gòu)成五彩繽紛的視覺(jué)效果，草地上大大小小的蝴蝶，為此填上了勃勃生機(jī)。一片亮麗的春光美景。
趁著這興頭，我們首先來(lái)到了“加勒比風(fēng)暴”，這是一個(gè)類(lèi)似“激流勇進(jìn)”的一個(gè)項(xiàng)目。我有些不愿意，那26米的高度，3秒鐘就要沖下來(lái)，讓我望而生畏。我們，來(lái)到售票口，買(mǎi)了雨衣，稍等片刻，就登上了一個(gè)類(lèi)似小船的東西。經(jīng)過(guò)一條小河溝后，來(lái)到了一座鋼鐵架前，隨著機(jī)器地推動(dòng)，我們?cè)絹?lái)越高，心情也越來(lái)越緊張，與我們同行的其他人都抓緊了自己的雨衣。到達(dá)最高點(diǎn)了，歡樂(lè)谷的一切景色都盡收眼底，但我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接那突如其來(lái)的失重感，旁座的`一些人已經(jīng)開(kāi)始尖叫起來(lái)。我們?cè)谧罡唿c(diǎn)滑動(dòng)了一個(gè)小圓弧之后，瞬間沖了下去，就在這時(shí)，我感覺(jué)心似乎不在我的身上了，只有身體在往下墜。一股強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我不禁閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲，整座人不約而同的喊出了“啊——啊——”的聲音。我也喊了，喊出了壓在心底里的緊張和擔(dān)心。隨著高度的降低，漸漸睜開(kāi)了眼睛，緊接著，一股巨大的浪花劈頭蓋臉的來(lái)了，視線被這白色的浪花擋住了，而后就是浪花噼里啪啦地向我們?cè)伊讼聛?lái)。我可憐的褲子和鞋子，全濕了，用手一擰，水直往下流。回頭望望這26米的大家伙，帶給我們的，是驚險(xiǎn)與刺激的享受，每一小段路程都扣人心弦。？
接下來(lái)，我對(duì)自己充滿了信心，又去參加了“DISC‘O”，“大鐵錘”“雪域飛龍”這幾個(gè)項(xiàng)目，這是刺激，緊張的，有瘋狂的。
初中的周記15
一轉(zhuǎn)眼間周末又來(lái)臨了，媽媽準(zhǔn)備帶我去吃西餐。“真爽！”我心里一陣驚喜。
我們來(lái)到河坊街，媽媽指著“大快活牛排屋”說(shuō)：“就在這。”我駐足前望，真懷疑走錯(cuò)了地方，那“大快活”招牌的上方是一排木質(zhì)結(jié)構(gòu)的仿古窗欞，而且還“大紅燈籠高高掛”呢，這里面應(yīng)該是傳統(tǒng)風(fēng)味小吃呀，怎么會(huì)有西餐吃？
媽媽見(jiàn)我一臉疑惑，就風(fēng)趣地說(shuō)：“看不懂吧，這叫做‘古為今用，洋為中用’，靈活經(jīng)營(yíng)。這里原本是……”
媽媽話沒(méi)說(shuō)完，迎賓小姐迎了上來(lái)，熱情地引領(lǐng)我們上了二樓。
整個(gè)餐廳座無(wú)虛席，服務(wù)小姐把我領(lǐng)到靠窗的一張剛走了客人的桌前，就坐后立即有服務(wù)生為我們換了桌布，又將刀、叉、勺三樣金屬餐具排列在一張折成三角形的紙巾上，旁邊還有一塊疊得很藝術(shù)的`橙色餐巾。服務(wù)小姐向我們介紹了各式西餐，最后我點(diǎn)了兒童套餐，咖喱牛排，九成熟的，到底是中國(guó)人吃西餐嘛。
首先端上來(lái)的是飲品，泡沫紅茶和開(kāi)胃酒。泡沫紅茶我不喜歡，開(kāi)胃酒很不錯(cuò)，甜甜的、酸酸的，略帶酒味，很適合我這未成年女士喝，媽媽也贊許地與我舉杯同飲。當(dāng)我端著高腳杯與媽媽碰杯時(shí)，我有一種長(zhǎng)大成人的感覺(jué)，我喜歡這種感覺(jué)。
緊接著服務(wù)員又端來(lái)了玉米羹和生菜沙拉。玉米羹滑嫩可口，蔬菜沙拉開(kāi)始吃不習(xí)慣，漸漸地卻嚼出了一種新感覺(jué)，甘甜清脆，別有風(fēng)味。
這頓西餐讓我大開(kāi)眼界！
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