- 相關推薦
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。我們眼下的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的期中主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中主持詞1
老師們、同學們：光陰似箭，轉眼間這一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到學習生活的充實和不斷進步帶給我們的愉悅。一星期前，我校舉行了本學期期中考試，這是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風，學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天我們隆重召開“八年級期中考試學習方法指導暨總結表彰大會”。
1、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。首先請祁主任對本次考試的情況做全面系統(tǒng)的總結，幫助同學們分析考試得失。
2、半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的`成績，涌現(xiàn)現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面我宣讀本次期中考試中的優(yōu)秀班集體和先進個人名單。
3、請楊校長為優(yōu)秀班集體和先進個人頒獎讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
4、通過考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是唯一的手段，分數(shù)也不是衡量的唯一標準。同學們不要以一次考試成績的失敗而否定自己。有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，今后更好的學習呢？我想，我們每一位同學都要善于在考試后總結經(jīng)驗，不斷修正學習方法，以提高自己的學習成績。
為了同學們在考試后掌握一套學得快、記得牢、用得活的科學學習法，我們的任課老師根據(jù)學科特點，結合自己積累的經(jīng)驗，有許多金點子向大家傳授：有請王老師就語文學習向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！有請楊老師就數(shù)學學習向大家指點迷津，大家掌聲歡迎！有請冉老師就英語學習向大家送上他的錦囊妙法，大家掌聲歡迎！有請馬老師就物理學習方法為大家充電，大家掌聲歡迎！有請桑老師就化學學習方法為大家補鈣，大家掌聲歡迎！讓我們再一次用掌聲感謝幾位老師的學習方法的指導。
5、今年學校為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，在教學方面，進一步完善學校的各項管理制度，并及時的對表現(xiàn)學生進行表揚和鼓勵，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，期中總結之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的的第一個轉折點。
在這樣的重要時刻，讓我們一起聆聽楊校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎！
讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的教誨。同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上范文網(wǎng)下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。最后，祝同學們學習進步！祝老師工作順利！謝謝
期中主持詞2
尊敬各位老師、親愛的同學們：大家好!
光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，本學期期中考試工作已經(jīng)勝利結束。一分耕耘，一分收獲。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行“洪村小學####學年第一學期期中考試總結表彰會”。今天的大會有3項議程：
一、教導處靳主任對這學期以來的工作進行總結。
二、靳主任宣布期中考試中取得顯著成績的優(yōu)秀學生、各項活動中取得優(yōu)異成績的學生名單，進行頒獎。
三、周校長對前段工作進行總結，并對下一步工作提出要求。
1、現(xiàn)在，我們進行會議第一項議程，有請教導處的靳主任對這學期以來的工作進行總結。大家掌聲歡迎！
2、大會進行第二項，請靳主任宣布期中考試中取得顯著成績的'優(yōu)秀學生、各項活動中取得優(yōu)異成績的學生名單。進行頒獎。大家掌聲歡迎！
3、（同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。）大會
進行第三項：有請周校長對前段工作進行總結，并對下一步工作提出要求。大家掌聲歡迎！
（同學們，人活著是需要有點精神的，生活對每個人來說應該是很公平的。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分收獲。生活如此，學習也不例外。希望通過本次表彰會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起新一輪學習高潮。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要同學們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。）
今天表彰大會到此結束，各位班主任帶領各班有序帶回，散會！
期中主持詞3
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天我們在此召開高一年級第一次月考總結表彰會,表彰一個月以來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，在素質教育全面貫徹的今天，總結經(jīng)驗，團結和動員全體同學更新思想觀念、以更加飽滿的精神狀態(tài)，努力提高課堂學習效率，積極參與各項健康的活動，做一名全面健康發(fā)展的中學生。
今天會議有以下五個議程：
1、由xxx主任對開學以來的情況作總結。
2、由xxx主任對各位同學作學習方法的指導。
3、學生代表發(fā)言。
4、由我宣讀受表彰的學生名單。
5、由xxxx校長作指示。
我宣布：xx中學09級高一學生表彰會現(xiàn)在開始！下面我們進行第一項議程：請李藎祥主任作高一年級開學一個月的總結發(fā)言……
第二項議程：請xxx主任作學法指導……
聽完剛才幾位同學的發(fā)言，我相信家都會有一定的收獲，其實像他們一樣，我們身邊還有許許多多這樣的事例，
高一（2）xxx同學在本次考試中取得九門年級第二，語數(shù)英年級第三的優(yōu)異成績。據(jù)他的'班主任介紹：陳曉芳同學在學習上不服輸，勤學好問，勇于創(chuàng)新。她深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功，在班鹼總能看到她專心學習的身影。她還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學生，作為班級學習員，周圍有同學遇到遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導和講解，直到弄懂為止。我們相信在xxx這種學習精神感召下高一（2）班一定會變得更強。
在全體高一年級積極向上的發(fā)展過程中，我們也看到了一些不和諧的音符，譬如：
1、早晨遲到，現(xiàn)在天氣一天天變涼了，有一小部分學生開始睡懶覺。
2、中午私自混出校園。
3、晚就寢時講話、玩手機、抽煙、外宿。
4、就餐講話。
5、打架。
……
進行第四項議程：宣讀受表彰的學生名單（附1，2，3）
最后由xxxx校長作指示
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的學生表示祝賀，希望受到表彰的集體、個人，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在接下來的學習生活中更加努力。希望全校學生以本次會議為契機，加強責任感，使命感，在以后的學習中，努力提高學習效率、養(yǎng)成良好行為習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，再創(chuàng)我們高一年級成績的輝煌！
今天的表彰會到此結束，請各班級有序退場。
期中主持詞4
各位領導、老師：
大家下午好！
今天，我們在這里召開“學校第二學期期中考試質量分析會”，目的是認真、理性的分析、總結本次期中考試我校教學質量情況，部署今后的教學工作，進一步牢固樹立“質量強校”的意識，切實加強教學管理，深化教學改革，動員全體教師堅定信心，努力拼搏，力爭在期末考試獲得更大的進步！
今天的教學質量分析會共有4項議程：
（1）兩位教師代表做典型發(fā)言
（2）由我對語數(shù)學科成績進行分析
（3）佟主任分析英語、科學學科考試情況
（4）校長作總結
在會議正式開始之前，我強調兩點要求：
（1）請所有與會人員暫時把你的手機調到震動或靜音狀態(tài)
（2）請認真傾聽并保持會場的安靜；
教學質量分析會現(xiàn)在開始
1、下面進行會議議程的第一項：兩位教師代表做典型發(fā)言
首先發(fā)言的是李xx老師：李老師工作踏實，任勞任怨，有著高度的責任感，就像一頭不知疲倦的老黃牛，辛勤忙碌在低年級教學的一線。讓我們一起聆聽最樸實，也最有效的幾點提高成績的做法。
接下來發(fā)言的是孟xx老師：孟老師兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不僅把班級工作搞得有聲有色，而且善于思考，總結方法，讓我們一起來聽聽她的寶貴經(jīng)驗。
聽著兩位老師的發(fā)言，她們平時在工作中的點點滴滴，用心用情工作的情景，可以說令我們歷歷在目。
一份耕耘，一份收獲。在過去的`歲月里，她們不但付出了艱辛和努力，而且讓自己的智慧結出了碩果，取得了很不錯的成績，是我們全體教師學習的榜樣。
2、下面進行會議議程的第二項：
由我對語數(shù)學科成績進行分析
3、下面進行會議議程的第三項：
佟主任分析英語、科學學科考試情況
4、下面進行會議議程的第四項：請校長作總結，大家歡迎
總結過去不容樂觀，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。在余下的一個多月的時間里，在教學方面，我們將會有更多的動作，從多方面對教師和學生進行培養(yǎng)、關注和管理。比如：繼續(xù)加強常規(guī)管理，加強高效課堂的研究，開展切實、有效、豐富多彩的學生活動等。我們堅信，有校長的高瞻遠矚，全體教師的腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，我校的教育教學質量一定能夠邁上一個新的臺階！
期中主持詞5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
精英部20xx—20xx學年度第二學期期中表彰大會現(xiàn)在開始。
兩周前，我校舉行了期中階段檢測，這是一次對同學們學習態(tài)度、學習作風、學習方法、學習效果的全面檢查和驗收。為了總結經(jīng)驗、表彰先進、找出差距、齊頭并進，今天我們在這里，舉行期中總結表彰大會。首先請允許代表學部向長期以來默默無聞、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝，同時對在本次考試中取得突出成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！
大會進行第一項，有請卓凌燕主任作期中教育教學工作總結發(fā)言；大家歡迎！
謝謝卓主任。剛才卓主任肯定了我們取得的成績，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會卓主任的講話，把更多的精力投入到學習中。
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。下面大會進行第二項：宣布教師組獲獎名單
獲得教師優(yōu)秀獎的是：黃曉芳老師、周穎老師、胡鋒老師、賴麗紅老師、劉盼盼老師、張宏平老師 由請獲獎老師上臺領獎。
（請優(yōu)秀學生代表：林好、趙領、王家琪 為獲得教師優(yōu)秀獎的老師頒獎）。
獲得教學卓越獎的是：張嬌老師、鄧春蘭老師、高志波老師
（請優(yōu)秀學生代表：王鑫、楊雅茜 為獲得教師卓越獎的老師頒獎）
讓我們的掌聲再次響起來。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言過渡語：同學們，我們精英部有這樣一位老師，她工作勤奮，積極上進，每天堅持給新生補課，付出就有回報，在本次期中考試中，她所任教的兩個班級分別取得平均分98分， 97分優(yōu)異成績。這位老師就是———鄧春蘭老師。下面有請鄧老師發(fā)言。掌聲歡迎。
感謝鄧老師，同時把掌聲送給像鄧老師 一樣的辛勤耕耘教師們。
接下來揭曉的是。獲得班級管理優(yōu)秀獎的.班主任，他們是：張宏平老師、鄧春蘭老師、胡鋒老師
（請優(yōu)秀學生代表：鐘鑫、金建標 為獲得班級管理優(yōu)秀獎的班主任頒獎）
獲得生活管理優(yōu)秀獎的是：周仙梅老師、梅紅旗老師、萬友紅老師
（請優(yōu)秀學生代表：吳強強、賀婧 為獲得生活管理優(yōu)秀獎的老師頒獎）
同學們讓我們再次用最熱烈的掌聲向獲獎的老師們表示由衷的祝賀！
接下來有請優(yōu)秀班主任代表胡鋒老師發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝胡老師的精彩發(fā)言！在我們學部，還有很多像胡老師一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向向辛勤付出的所有老師們表示感謝！
大會進行第三項：宣布學生獲獎名單
首先表彰的是獲得進步之星、文明之星的同學，請獲獎同學上臺領獎。
獲得進步之星的同學是：
請優(yōu)秀班主任代表張宏平老師、鄧春蘭老師、胡鋒老師為進步之星頒獎
獲得文明之星的同學是：
請優(yōu)秀生活老師代表周仙梅老師梅紅旗老師、萬友紅老師為文明之星頒獎。
（頒獎詞）他們積累著點點收獲，堆積成巍峨的山峰！他們吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋！他們對美好品德的執(zhí)著追求，使巨大的冰山化為大海；他們對學習充滿必勝的信念，讓堅硬的巖石變成浮雕。他們是真心英雄，他們從不言敗！加油孩子們，老師相信你們！掌聲送給這一群不斷拼搏的同學。
接下來宣布期中考試語數(shù)英三科成績優(yōu)秀的學生名單，
一年級、二年級三科成績優(yōu)秀的學生是：有請黃小芳老師為他們頒獎。
三年級獲 “三科優(yōu)”的同學是： 有請周穎老師為他們頒獎。
四年、五年級獲“三科優(yōu)”的是： 有請劉盼盼老師為他們頒獎。
六年級獲三科優(yōu)的同學是： 有請張宏平老師為他們頒獎
九年級獲得此榮譽的同學是： 有請胡屏風老師為他們頒獎。
（頒獎詞）誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？他們快樂在為理想而拼搏的過程里，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。 掌聲送給不斷努力的孩子們。
接下來，我們即將揭曉的是本次期中考試總分居班級前三名的同學名單。
獲得班級總分第三名的同學是：
請優(yōu)秀教師代表張嬌老師為以上同學頒獎。
獲得班級總分第二名的同學有：
請優(yōu)秀教師代表鄧春蘭老師為以上同學頒獎。
獲得班級總分第一名的同學是：
請優(yōu)秀教師代表高志波老師為以上同學頒獎。
（頒獎詞）他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來。祝賀你們！
（課的優(yōu)秀組長及優(yōu)秀小組過渡語）同學們，自學校啟動課改以來，我們的課改實驗班級五年級，七年級，八年級同學不僅成績有了很大提高，而且班上每一位同學的綜合能力都得到很大提升。下面要表彰的是課改優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀小組。
被評為課改優(yōu)秀小組長的是：賴靈娜、黃期、馮越，李志鵬，朱世鵬，陳琪。被評為優(yōu)秀小組的是：五年級的白楊組、七年級的勇于爭先組，八年級的金色陽光組。請優(yōu)秀小組長及優(yōu)秀小組的一名代表上臺領獎。請語文組組長張宏平老師，數(shù)學組組長肖進華老師為他們頒獎。
老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
（學生代表發(fā)言過度）同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。接下來有請優(yōu)秀學生代表童惠東發(fā)言。掌聲歡迎。
（結束語）
同學們，我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過本次期中總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、認真的態(tài)度、努力的付出，實現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
最后，祝祝老師工作順利！同學們學習進步！
精英部期中總結表彰大會到此結束！請各班有序退場。
期中主持詞6
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家下午好!
光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在這學期以來我校在上級教育主管部門的正確領導下，通過全校教職工及同學們的共同努力下，我校的合格制學校建設在中心學校、縣、市級的多次評估驗收中在上個星期已經(jīng)正式通過獲得圓滿成功。今天我們全體集會舉行本學期期中考試表彰大會，在這里將表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一個全面健康發(fā)展的好學生。
下面，我宣布：銀仙橋民族學校20xx—20xx學年度第一學期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始!
一、大會進行第一項，升國旗。
旗手請到位，請全體起立，升國旗、奏國歌。
大家請坐下。
二、大會進行第二項，大家用熱烈的掌聲歡迎何小剛副校長宣讀在期中素質檢測中獲得班級一、二、三等獎的學生名單。(念到名字的同學請上臺領獎)。
請肖高生副校長、伍冠軍副校長、廖少平主任為獲獎者頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
三、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎請何小剛副校長對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結，幫助同學們分析考試得失。
讓我們再一次用掌聲感謝何校長的教誨。
四、同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的'學習任務結束了，這也不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
五、大會第四項：生命可貴，愛心無價——為白血病患者捐款活動
敬愛的老師們，親愛的同學們：
10歲，正是如花一樣的年齡，然而，可惡的病魔卻降臨在一個花季少女的身上。她就是我校班學生。同學是一個乖巧懂事的好學生。一個月前，她由于多次暈倒被檢查出患有白血病(俗稱血癌)，現(xiàn)正在長沙進行治療。 “白血病”是我們最深惡痛絕的一個詞，它每年都會奪走很多鮮活的生命，而可怕的不僅僅是病魔本身，更大的負擔和壓力則是來自于巨額的醫(yī)療費用，對于一個普通的中國家庭來說這簡直是個天文數(shù)字，因此許多家庭只有無奈的選擇放棄。
目前能讓白血病患者得以生存和延續(xù)生命的唯一希望就是進行造血干細胞移植。即進行骨髓移植手術，手術費加上后續(xù)治療費數(shù)額較大，作為普通的農村家庭，他們家無法承擔這筆巨額的醫(yī)療費用。
生命是可貴的，我們的同學遭遇如此大的不幸，我們怎能不聞不問，袖手旁觀呢?我們相信，人間有情有愛有關懷，有了廣大師生的幫助和支持，同學一定可以渡過難關!請伸出援助之手，獻出一份愛心，挽救這個年輕的生命吧!也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，當我們獻出的每一份愛心，能讓她戰(zhàn)勝病魔，換回健康的身體;能讓她再展笑顏，重返校園的時候，相信每一個幫助過她的人，都會感到欣慰的!
一方有難，八方支援。希望銀校的全體師生能在家庭經(jīng)濟允許的情況下，慷慨解囊，我們的每一份支持，都在傳遞一份生命的熱度。讓我們攜起手來，伸出援助之手，送去一份關愛，幫她渡過難關，使她的生命得到延續(xù)，讓生命之花再度綻放。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”病魔無情，人間有愛。讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命吧!生命可貴，愛心無價!
期中主持詞7
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天我們在此召開高一年級第一次月考總結表彰會,表彰一個月以來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，在素質教育全面貫徹的今天，總結經(jīng)驗，團結和動員全體同學更新思想觀念、以更加飽滿的精神狀態(tài)，努力提高課堂學習效率，積極參與各項健康的活動，做一名全面健康發(fā)展的中學生。
今天會議有以下五個議程：
1、由xxx主任對開學以來的情況作總結
2、由xxX主任對各位同學作學習方法的指導
3、學生代表發(fā)言
4、由我宣讀受表彰的學生名單
5、由xx校長作指示
我宣布：xxxx中學x級高一學生表彰大會現(xiàn)在開始!下面我們進行第一項議程：請李藎祥主任作高一年級開學一個月的總結發(fā)言。
第二項議程：請xxxxxx主任作學法指導……
聽完剛才幾位同學的`發(fā)言，我相信大家都會有一定的收獲，其實像他們一樣，我們身邊還有許許多多這樣的事例，
高一(2)xxxxxx同學在本次考試中取得九門年級第二，語數(shù)英年級第三的優(yōu)異成績。據(jù)他的班主任介紹：陳曉芳同學在學習上不服輸，勤學好問，勇于創(chuàng)新。她深知，學習不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功，在班級里總能看到她專心學習的身影。她還是一個心地善良的，極富有同情心，樂于助人的好學生，作為班級學習委員，周圍有同學遇到遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導和講解，直到弄懂為止。我們相信在xxxxxx這種學習精神感召下高一(2)班一定會變得更強。
在全體高一年級積極向上的發(fā)展過程中，我們也看到了一些不和諧的音符，譬如：
1、早晨遲到，現(xiàn)在天氣一天天變涼了，有一小部分學生開始睡懶覺，
2、中午私自混出校園
3、晚就寢時講話、玩手機、抽煙、外宿
4、就餐講話
5、打架
進行第四項議程：宣讀受表彰的學生名單(附1，2，3)
最后由xxxxxxxx校長作指示
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的學生表示祝賀，希望受到表彰的集體、個人，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在接下來的學習生活中更加努力。希望全校學生以本次會議為契機，加強責任感，使命感，在以后的學習中，努力提高學習效率、養(yǎng)成良好行為習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，再創(chuàng)我們高一年級成績的輝煌!
今天的表彰大會到此結束，請各班級有序退場。
期中主持詞8
老師們，同學們：
大家好！
辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。
半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現(xiàn)出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優(yōu)秀班集體。下面：
大會進行第一項：有請x老師宣讀各班級優(yōu)秀生、進步生獲獎學生名單。
大會進行第二項：獲獎的同學頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。
大會進行第三項請xx主任宣布常規(guī)量化先進班集體。
大會進行第四項有請xx同學給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎。
感謝xx同學的.精彩發(fā)言。
人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝
同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務實В苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
最后，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步！謝謝大家！
期中主持詞9
第一階段：
甲：尊敬的各位爺爺、奶奶，
乙：親愛叔叔、阿姨們，
甲乙：大家下午好!
甲：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！請允許我代表五年級全體師生對您的到來表示歡迎！
乙：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
甲：才有了我們的健康成長!
乙：下面我宣布五年級《XX》家長會現(xiàn)在開始。
甲：希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望通過此次溝通，能得到您的理解、支持和鼓勵。
第二階段：
1、乙：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，為了我們，她成天默默地為我們奉獻一切。她就是我們和藹可親的班主任張老師，下面有請張老師發(fā)言，大家歡迎。
2、甲：在學習的海洋里，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!她無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。她就是我們的可親可敬的語文老師何老師，下面就有請何老師就語文學科方面為我們講幾句。掌聲歡迎。
3、乙：接下來請我們用最熱烈的掌聲有請政教處主任，也是我們的美術老師李老師講話！
4、甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上進步最大的就是這學期轉來的.蔡圓圓同學，下面又請她發(fā)言.大家歡迎.
5、乙：蔡圓圓同學的發(fā)言非常好，從她的發(fā)言中，我們知道了學習必須要腳踏實地才會有所收獲！下面我想再請一位同學上臺發(fā)言，請她給我們大家講講她的學習方法，有請毛容容同學！
6、甲：在孩子的成長過程中，家長是教育的第一任教師和永遠不會更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學習和模仿的對象。要求孩子做到的，家長首先要做到。讓我們一起來再來聽聽班主任張老師對爺爺奶奶、爸爸媽媽的建議。
乙：在成長的過程中會遇到不同的問題，解決問題時把孩子當成小大人來看待，理解，尊重，伴隨成長。感謝父母和老師用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我們自己的空間。
第三階段：主持人致結束語
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會長成參天大樹！
甲：五年的小學時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：五年的小學時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！
甲：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長們身體健康。
乙：今天的家長會到此結束。
甲乙：謝謝大家!
期中主持詞10
各位家長：
你們好!
1、為了進一步讓學提高學生學習的主動性，探討科學的學習方法，也為了促進學校和家庭的聯(lián)系，我們借期中考試的東風，召開這次家長座談會。
2、首先感謝各位家長們，你們在百忙之中能夠抽出時間來參加這次會議，說明了你們對孩子成長的關心和對教育事業(yè)的關注，在此，我們代表六班全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
1、首先請各位家長關閉手機，保持安靜。我宣布：一年六班家長座談會
合：現(xiàn)在開始!
1、其實，這次家長會非常特別，是由我們學生自己編排的，同學們齊心合力，在兩節(jié)課這樣短暫的時間里就完成了準備工作。其中必然會有許多不足之處，還望家長們見諒。
2、這次考試進步的同學非常多，有40多名，請大家看一下大榜上的名次。按第二排看，紅色的表示比第一次月考成績進步的，黑色的代表退步的。大家不難看出，紅色的字比黑色的字多很多，這說明，我們班同學的成績在不斷進步，前途一片光明。
1、下面，就請安一飛同學代表進步的同學發(fā)言(請大家給予熱烈的掌聲)。
再請家長聽聽劉天明同學談談對學習的認識。
再請劉冠霄同學介紹學習體會。
2、下面，我們就為獲得獎項的同學頒獎。
(1)先頒發(fā)單科狀元的獎項，我來讀一下獲獎同學姓名，請家長代表自己的孩子上來領取。
(2)下面頒發(fā)前50名的獎。
(3)下面頒發(fā)前100名的獎。
1、剛才我看到了，我們獲獎的同學家長都很自豪，這是同學們的驕傲，也是各位家長們的驕傲，真心希望獲獎的同學，再接再勵，沉下心來，爭取百尺竿頭，更進一步!
2、我更要衷心地祝愿暫時沒有獲獎的同學能夠拿出你們的干勁來，讓我們自己因我們的進步而自豪，更讓我們的父母和老師因為你們的進步而驕傲。
1、接下來，我們請李瑩瑩同學來談談自己的學習方法。
有請李瑩瑩同學。
2、我們班的三位主科老師一直都是辛勤付出的，這一點可在我們寫的作文中表現(xiàn)出來。下面，有請平時作文寫得比較好的同學來讀一下自己的作文。(同學有：劉可心、孫玲、姚新宇)
1、看，我們的老師是多么風趣。向大家介紹，我們的班主任劉老師教英語，她在上課的時候決不允許同學溜號、走神，雖然有的時候非常嚴厲，但是在課下的時候她又遙身一變成了一位和謁可親的朋友。
2、教我們數(shù)學的.王老師，是一位非常執(zhí)著、認真的老師。上課的時候總是面帶微笑，在講課的時候時不時還能穿插一些其他知識，使我們更增加了對數(shù)學的興趣，愿意學習，而且平時王老師總是非常認真、專注地給提問的同學講題，直到教會為止。
1、我們的語文老師同樣也是責任心很強的老師。她可是全校出名的才女呢，這一點在她給同學講課的時候大家就深有體會。例如，在講朱自清散文名篇《春》這篇課文的時候，就穿插了許多詩詞名句，其中有很多是我們小學時學過的，但已經(jīng)忘了一半了。還有很多是我們從來沒有聽說過的，這樣既增加了同學們的課外知識，又鞏固了小學時學過的知識，真是一箭雙雕，使我們受益匪淺。語文老師就是這樣，在潛移默化地影響著我們。
2、我們都相信，有這三位負責任、有愛心、不怕辛苦、辛勤耕耘的老師，我們班的成績一定會不斷提高。這次我們的期中成績之所以能進步這么多，也是這三位老師付出的結果的見證。
1、下面，歡迎李云龍同學為我們朗誦詩歌：老師，您辛苦了!
老師，您辛苦了
是誰，
把無知的我們，領進寬敞的教室
是您，老師
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗
是誰，
把淘氣的我們，
教育成能體貼幫助別人的人
是您，老師。
您的愛就好似和煦的春風，
溫暖了我們的心靈
是誰，
把幼小的我們
培養(yǎng)成成熟懂事的少年
是您，老師
您的保護讓我們健康成長
在金秋時節(jié)結下碩果
讓我們真誠地說一句
老師，您辛苦了
1、當然，教好我們班的每一位學生,不僅僅是幾位老師的事,更需要我們在座各位家長的共同努力和配合。我們的進步離不開家長的理解、幫助、支持和鼓勵，畢竟學生相當多的時間是在家里度過的,只有學校和家庭相互配合,我們的成績才會迅速提升。
2、我們都深深的體會到了家長們的苦心和不易，所以，姚新宇同學帶來了詩歌：
無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;
有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……
這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;
父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。
1、接下來，請劉老師作質量分析。
1、最后，祝愿各位家長工作順利，家庭幸福，
2、祝愿全班同學蓬勃向上，全面發(fā)展，都能成“龍”、成“鳳”。
合：一年六班家長座談會到此結束，謝謝大家。
期中主持詞11
老師們、同學們：
斗轉星移，光陰似箭，這一學期已走過了一半多的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。上一周，我校舉行了本學期期中考試，這是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風、學習效果、學習經(jīng)驗、學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段的考試和中考的挑戰(zhàn)，今天我們隆重召開“期中考試學習方法指導暨總結表彰大會”。
1、為了讓期中考試起到加油站、檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。 首先請教導處劉主任對本次考試的情
況做全面系統(tǒng)的總結，幫助同學們分析考試得失。請同學們鼓掌歡迎
2、半學期以來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人。下面我
宣讀本次期中考試中先進個人名單請優(yōu)秀學生代表發(fā)言
3、請袁校長、劉主任為成績優(yōu)秀的學生頒獎。(奏頒獎曲)讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!
4、最后請袁校長作總結講話。同學們鼓掌歡迎。
同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。5月20日左右，我們要迎接全縣七、八年級的.數(shù)學、英語抽考，希望七、八年級的學生，百尺竿頭更進一步，考出優(yōu)異的成績。也希望九年級的同學，在中招考試中以優(yōu)異的成績回報父老鄉(xiāng)親。同學們，我希望通過本次總結表彰大會，激發(fā)起同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在抽考和期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，進步就是好學生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求天天在奮進!我堅信，只要我們志存高遠，腳踏實地，求真務實，我們一定能再創(chuàng)佳績，再造輝煌。
最后，祝同學們學習進步!祝老師們工作順利!
期中主持詞12
尊敬的各位家長：你們好！首先，讓我代表學校對你們從百忙中抽出時間來參加今天的會議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這次會議，既是對高中階段前二年工作學習情況的一個小結，又是對下學期進入高中三年級前的一個預備會。所以，召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的.家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談三方面的問題：
一、學校的基本情況：
一中籌建于1924年，最早名為書院，后為xx縣立中學，1958年秋始招高中班，并定名為一中，1995年列為師范大學第三附屬中學。xx年6月，被省教育廳批準為“省級重點中學”。從xx年9月起更名為“xx省示范性普通高級中學”。一中在縣委、縣政府的高度重視下，于1997年11月整體搬遷至新址，現(xiàn)在校園面積48000平方米，建筑面積25000多平方米，是一所擁有教職員工260人，其中在編在崗207人，教學班48個、在校學生2700多人的全日制完全中學。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，在長期的辦學實踐中，形成了“育人為本，全面發(fā)展，教有特色，學有所長”的辦學特色。在各級領導的關懷和指導下，發(fā)揚革命老區(qū)精神，形成了“團級、樸素、勤奮、進取”的優(yōu)良校風。近幾年，學校被連續(xù)評為“學校內部管理工作先進單位”“教育教學質量工作先進單位”，“郴州市校園文化建設樣板學校”、“xx省衛(wèi)生文明單位”、“xx省體育工作先進單位”、“xx省安全文明校園”。八十多年來，學校歷經(jīng)滄桑，弦歌不絕，英才輩出，桃李天下。先后共培養(yǎng)出高、初中畢業(yè)生18000多人；恢復高考后，已有300多位畢業(yè)生獲得博士、碩士學位。進入21世紀后，學校始終不渝推進教育改革，取得了教育教學質量穩(wěn)步、持續(xù)、大面積提高的好成績。xx年，本科上線486人，其中二本上線146人。本專科上線率達96%，超省平40余個百分點。今年又有望再創(chuàng)歷史的新佳績。
二、學校采取的措施
1、狠抓教師隊伍建設要提高教育教學質量，教師隊伍的建設是關鍵。正因如此，近幾年，我們狠抓了教師隊伍的建設。一是從大學引進本科學生以及在全縣公開招聘優(yōu)秀教師，不斷給教師隊伍加入新鮮血液；去年從大學畢業(yè)生中引進簽約了15名教師。二是引進競爭機制，打破平均主義，教師的教學成績直接計入其個人檔案，評優(yōu)評先直接與成績掛鉤；三是定期派教師出去聽課學習；四是從外地請來專家教授來學校講課；五是管理重心下移，實行年級組管理。針對高三，學校還專門成立高三領導小組，由校長任組長，加強對高三工作的領導。六是加強常規(guī)管理，實行座班制，高三領導小組成員和高三年級班主任負責出勤的督促檢查。在教學上，備課組統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，教研組一月一查一通報，學校一季一查一通報。總之，通過以上措施之后，實行優(yōu)勝劣汰，從而確保高三隊伍的建設。
期中主持詞13
各位老師、同學們：
下午好！
20xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的期中考試。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開期中考試表彰總結大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎
第三項：由劉夢一主任做期中考試分析和總結
第四項：劉樹利校長講話
第五項：閉會
現(xiàn)在我宣布：新集中學20xx—20xx學年度第二學期期中考試表彰總結大會現(xiàn)在開始。
請劉玉東校長宣讀獲獎學生名單
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！
下面由劉夢一主任對本次考試做分析、總結。
從前面的.數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績不足30分的人數(shù)，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進；希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹利校長講話
總的來看，這次期中考試的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機，依據(jù)劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
最后我宣布新集中學20xx學年度第二學期期中考試表彰總結大會到此結束。
期中主持詞14
甲：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起。
乙：陽光灑滿大地，給世界燦爛光輝。
甲：微風吹，陽光照。
乙：紅領巾，胸前飄。
甲：我們高舉隊旗，唱著隊歌。
乙：我們好好學習，天天向上。
甲：十一月，我們一起走過，走過風風雨雨的日子。
乙：讓我們共同享受收獲的快樂，讓我們共同體驗成功的喜悅
甲、乙：六4班期中考試總結表彰主題班會現(xiàn)在開始。
甲：經(jīng)過緊張的期中考試，我們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感。
乙：從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數(shù)，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。
甲：在年級中，我們班取得了年級前十名的四個席位，他們是王可欣，壯雨婷，丁杰，於櫻。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。令人鼓舞和激動人心的數(shù)字，證明了一個結論：我們六4班是最棒的，我們六4班的每一個同學是最棒的.。
乙：五花齊放傲迎春，百花齊放春滿園，下面請取得了班級前十名的同學走上這個神圣的講臺，他們分別是：王可欣，壯雨婷，丁杰，於櫻，朱鴻，眭晗鈺，王虞萍，彭寧，彭超，康寧。老師將送給她們的青松榮譽卡及獎品。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲表達我們內心由衷的敬意！
（上臺領獎）
甲：成績優(yōu)秀的同學一定有他們自己的學習方法，下面我們有請幾位來給大家談談
（壯雨婷，丁杰，於櫻，眭晗鈺）
乙：優(yōu)秀固然值得學習，但成績的進步更值得夸耀，追求進步，只爭朝夕是我們六4班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力是我們的靈魂，有請付出了無比的艱辛和進行了艱苦的努力，實現(xiàn)了飛速發(fā)展的同學，獲得了學校的表彰，他們分別是：彭超，史銀燕，請他們上臺領獎，掌聲鼓勵。
甲：在每一位進步同學的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。
（彭超，史銀燕）
甲：其實，在我們班，有進步的同學很多，進步的同學就在我們的身邊，下面以四人一小組為單位，談談本組有哪些進步的學生，他的進步表現(xiàn)在哪里？小組為單位，每組評選出兩名有進步的進步生。
（小組討論）
甲：下面請小小組長匯報給小組長。
乙：下面請小組長匯報本組的進步生。
（組長匯報）
甲：第一組進步生是第二組進步生是
乙：第三組進步生是第四組進步生是：
甲，乙：讓我們把掌聲送給他們。
乙：學習的路上，有進有退，關鍵在于我們如何看待這其中的進與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維，換一種角度，去審視它，我們仍然能獲得前進的動力和勇氣。一時的退步，為我們下一階段的進步提供了廣闊的前進空間
甲：下面有請一時落后的同學做最精彩的發(fā)言，說說自己的得與失，暢想自己的未來。
他們分別是：蔣志斌
乙：我們六4班有今天這樣的輝煌，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經(jīng)歷了無數(shù)次的風吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。愿我們的六4班永遠都能旗開得勝，馬到成功！
甲：成績屬于過去。
乙：我們展望未來。
甲：我們決定勤奮學習，認真聽講，遵守紀律，積極發(fā)言
乙：我們決定及時交作業(yè)，作業(yè)保質保量。
甲：我們決定做好兩操，積極參加體育鍛煉。
乙：我們決定課間不追跑打鬧，路隊輕聲慢步靠右行。
甲：我們決定做好每日值日，保持教室的干凈整潔。
乙：我們決定舉止文明，尊敬師長，使用文明用語。
甲：我們將以此作為班級公約，請每一位同學們神圣的簽上自己的名字，并牢記在心。
（發(fā)班級公約給每一組，簽名）
乙：讓我們齊讀班級公約。
期中主持詞15
尊敬的校領導、老師、同學們：
大家好！
在這陽光明媚，暖意融融的今天，我們迎來了xx小學期中考試表彰大會。看到同學們期待表彰的眼神，我們不再等待，現(xiàn)在請允許我代表校委會宣布“第一學期期中表彰大會”現(xiàn)在開始！全體起立，奏《中華人民共和國國歌》（請坐下）
下面請用熱烈的掌聲歡迎x主任作大會開幕詞！ （x主任致開幕詞）下面將有113名同學走向獎臺領取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。有請x校長宣布各班三好學生人員名單。 （x校長宣布“三好學生”名單）
頒獎儀式現(xiàn)在開始：有請姚校長、x校長、x主任、x老師為獲獎學生頒獎。（放音樂）
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀！祝賀你們，希望你們再接再勵，取得更加優(yōu)異的成績。
一份耕耘，就有一份收獲，付出汗水，就有成果，下面有請優(yōu)秀學生代表xxx發(fā)表獲獎感言。（學生代表xxx發(fā)言）
這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！ （掌聲）
在這一個學期中，通過我們師生的共同努力，各年級學生的學習都有了很大的提升，下面我們用熱烈的掌聲歡迎教師代表xx老師發(fā)言。 （教師代表xx發(fā)言）
滴水之恩當涌泉相報，我們身受著父母、老師的深恩，也許無法報答，唯有一顆感恩的心。感恩的心感動你我，下面讓我們全體起立，一起來唱《感恩的心》，用歌聲和手語來表達我們對他們的感激之情吧！ （齊唱《感恩的.心》）
一個學校創(chuàng)造成績的多少，在于教師奉獻的大小，更在于校領導的恰當有效的領導，最后請用熱烈的掌聲歡迎x校長對本年度工作作總結發(fā)言。 （x校長作總結發(fā)言）
老師們、同學們，剛才，x校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望我們全體學生以這次表彰會為契機，用心領會校長的講話精神，在以后的學習中更加發(fā)憤圖強。我們堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！ 讓我們用熱烈的掌聲再次感謝x校長對各位師生的表揚和殷切的期望！
老師們、同學們，更多的挑戰(zhàn)即將到來，希望大家在接下來的時間好好調整自己的身心狀態(tài)，為期末的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們身體健康、萬事如意！
今天的會議到此結束，請各班同學按順序依次退場。
謝謝大家！
【期中主持詞】相關文章：
期中質量分析主持詞02-13
期中考試主持詞06-12
期中表彰大會主持詞10-06
期中考試總結主持詞11-08
學校期中表彰大會主持詞08-03
小學期中考試主持詞06-08
小學期中表彰會主持詞03-23
期中考試表彰的主持詞05-15
期中考試表彰主持詞06-18
期中考試總結會主持詞08-07