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主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的幼兒園升國(guó)旗主持詞，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇1
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：
大家早上好！
我是中一班的小朋友，今天由我為家主持升旗儀式。儀式第一項(xiàng)：護(hù)旗手入場(chǎng)。
儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
儀式第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)，有請(qǐng)小朋友。
儀式第四項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小朋友和老師一起快樂(lè)的做早操。
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友，早上好！
我墅果2班的岳熙岑，今天非常高興能在國(guó)旗下講話(huà)。
再過(guò)幾天，我們即將迎來(lái)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開(kāi)我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。作為班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的.就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。小朋友們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過(guò)我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇2
親愛(ài)的老師、小朋友們：
家早上好！春回地，迎春花開(kāi)了，裂開(kāi)了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿(mǎn)生機(jī)的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意；多姿多彩的表演，彰顯出__幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是：五班。
__幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么燦爛！張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望！
下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)。
首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。
看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。
小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)，小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜歡上了我們的幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快的渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的'教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們__幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我靡牌成為全市唯一的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴；中一班的孩子象小草，再的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說(shuō)：“我能行”，會(huì)說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，__幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái)，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù)；孩子是一艘艘的小船，在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪，遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn)，一起尋找，相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們，與孩子貌嬉共樂(lè)共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái)，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng)，兩名教師的組合使孩子的能力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮，表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛(ài)又快樂(lè)的小天使，更讓我們欽佩的是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字能力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力，衷心的祝愿他們更上一層樓。
接下來(lái)入場(chǎng)的是我們班組的老師和小朋友。你們作為幼兒園中的哥哥姐姐，相信你們的生活會(huì)更加地充實(shí)，開(kāi)心！你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入班的第二學(xué)期，意味你們就要畢業(yè)，看著你們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，作為老師，我們真的感到很欣慰。
首先向我們走來(lái)的是一班，他們的老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹(shù)。劉老師年輕可愛(ài)，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)的二班走向我們。二班的教室里總是充滿(mǎn)了孩子們的歡歌笑語(yǔ)，幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái)，孩子們?cè)陂L(zhǎng)，在進(jìn)步，二班的這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長(zhǎng)，充滿(mǎn)溫馨和朝氣。
三班喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，和藹可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰明可愛(ài)的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在三班他們的笑臉愈加燦爛，他們的家園溫馨快樂(lè)，她們生活的色彩將更加光彩絢麗！
四班的小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，在這個(gè)快樂(lè)、和睦的家庭中，有相親相愛(ài)的兄弟姐妹，有精心照顧我們的老師！老師還把孩子們開(kāi)展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖的家庭里，孩子們每天都很快樂(lè)。
最后入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈，他們?cè)诤罾蠋煛⒐蠋煹闹拢掷窒蛭覀冏邅?lái)。半年來(lái)，老師們用辛勤的汗水，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和愜意，豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂(lè)，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
現(xiàn)在所有的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)所有的老師和小朋友面向國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園，一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起，望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛(ài)你》。
下面又到了家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間，今天主持同樂(lè)園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，家掌聲歡迎！
新的一周又開(kāi)始了，親愛(ài)的孩子，愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在__幼兒園這片蔚藍(lán)的天空，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤该鞯某叮c(diǎn)綴在__幼兒園這片蔥綠的草地，清純而健康；愿你們?nèi)珲r艷的花兒，盛開(kāi)在__幼兒園這片溫厚的園圃，特而芬芳；愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源的山石間開(kāi)始，滿(mǎn)懷憧憬，幸福地流向遠(yuǎn)方！
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)！
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇3
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
王：濃情六月，繁花似錦，上周五，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，已經(jīng)經(jīng)歷了高考的洗禮，踏上了他們新的征程。對(duì)我們而言，走過(guò)了輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們已經(jīng)步入了高三的殿堂，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
李：20xx年高考的硝煙還未散盡，我們?nèi)w師生已經(jīng)堅(jiān)定的站在了2014年高考的起跑線(xiàn)上，經(jīng)歷了高中兩年的歷練，走進(jìn)了人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。
王：高三將是拼搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮；搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標(biāo)在拼搏中越來(lái)越明晰，越來(lái)越近。人生能有幾回搏！高三這一年，幸福的意義全在于拼搏。李：激情點(diǎn)燃?jí)粝耄瑠^進(jìn)創(chuàng)造未來(lái)。不為短暫的勝利停留腳步，不為一次失敗而踟躕不前。下面，我宣布，（本次升旗儀式正式開(kāi)始）（合）
第一項(xiàng)，出旗。本次擔(dān)任升旗手的是高三（19）班，高三（19）班是由70人組成的紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)關(guān)系融洽的班集體。
王：第二項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮。
（國(guó)歌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~）
王：禮畢。雄渾的國(guó)歌依舊蕩漾在我們一中的.每一個(gè)角落，初升的紅日仍然照耀著這片幸福而溫暖的地方。此刻，即將更上一層樓的我們，心中是復(fù)雜的，激動(dòng)地，既有對(duì)高三拼搏學(xué)習(xí)的期待，也有向高考挑戰(zhàn)的擔(dān)憂(yōu)。但是我們不畏懼，我們有的是信心，我們一定會(huì)完美的接過(guò)學(xué)長(zhǎng)們手中的接力棒，做最后的沖刺。
第三項(xiàng)，有請(qǐng)我們尊敬的馬校長(zhǎng)講話(huà)。
李：謝謝王書(shū)記在這樣特殊的時(shí)刻給我們的鼓勵(lì)和期盼，作為已經(jīng)步入高三的我們，一年之后將面臨高考。高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢(mèng)想在那頭。高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的儀式，鳳凰會(huì)涅，飛龍會(huì)重生。在高三，我們需要頑強(qiáng)的意志，拼搏的信念。下面，有請(qǐng)高三（19）班學(xué)生代表，王禹新發(fā)言。
王：謝謝！高三這一年，我們應(yīng)是默默積蓄力量的理想者；高三這一年，我們應(yīng)是堅(jiān)定不移的孜者；高三這一年，我們應(yīng)是璀璨理想的書(shū)寫(xiě)者。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要海無(wú)邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。接下來(lái)，有請(qǐng)高三（1）班李存明同學(xué)講話(huà)。
李：高三的學(xué)習(xí)，需要策略，需要方法。學(xué)長(zhǎng)們的高考已結(jié)束，我們的高考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)啟動(dòng)。這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。學(xué)生講話(huà)告一段落，第四項(xiàng)，有請(qǐng)教師代表趙興濤老師講話(huà)。
王：在高三，我們將有教育我們，與我們榮辱與共的老師們。在高三，我們將有陪伴我們，與我們并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們。是這些如同星星般得引領(lǐng)，縱使黑夜漫長(zhǎng)也能尋覓到希望的曙光。接下來(lái)，第五項(xiàng)，請(qǐng)欣賞高三學(xué)生代表們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《走進(jìn)高三》。
第六項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)蘇老師作總結(jié)
結(jié)束語(yǔ)：
李：縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前。
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。
王：辛酸，痛苦，我們不怕，我們心中有夢(mèng)。
單調(diào)，乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠(yuǎn)。
李：沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)鋪張
王：永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定。
李：踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓成績(jī)更加顯著。
王：平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路更加寬闊。
李：激情火熱的勇氣，可以讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
合：走進(jìn)高三，我們滿(mǎn)懷信心；走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志；走進(jìn)高三，我們將鑄就輝煌！高三，我們來(lái)了。請(qǐng)相信，我們定會(huì)以全力沖刺，以勇氣為帆，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！王：本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
安全是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)的保障。文明是同學(xué)們進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，我校開(kāi)展了“安全文明伴我行”活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班集體，今天我們隆重舉行榮譽(yù)升旗。旗手是榮獲安全文明星級(jí)班集體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽(yáng)、20班王康。
升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：
全體師生立正。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第三項(xiàng)：公布榮獲安全文明星級(jí)班集體的班級(jí)：九年級(jí)1、4、9、14、20班和八1班。
下面有請(qǐng)各位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)授牌，獲獎(jiǎng)班班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，“安全文明伴我行”活動(dòng)我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，學(xué)校準(zhǔn)備好了50塊星級(jí)班集體的獎(jiǎng)牌，每個(gè)班都有掛牌的機(jī)會(huì)，希望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)再接再厲，在后面的評(píng)選中能再次獲獎(jiǎng)，那么榮譽(yù)牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的班級(jí)要加倍努力，爭(zhēng)取下次評(píng)選時(shí)也能成為星級(jí)班集體。
老師們，同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《成功離我們并不遠(yuǎn)》。
今天是本學(xué)期的最后一次升旗儀式，再有十來(lái)天我們就要放寒假了，想到輕松愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學(xué)們一定是滿(mǎn)心的喜悅和向往。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)期末考試。一談到期末考試，有的同學(xué)就會(huì)感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學(xué)笑話(huà)，老師失望，家長(zhǎng)埋怨，自己難受。我常常聽(tīng)到有些同學(xué)感嘆：“讀書(shū)苦，讀書(shū)累”，這我決不否認(rèn)，讀書(shū)確實(shí)苦，確實(shí)累。但是家想想看，人生的哪個(gè)階段不苦不累，人生的每個(gè)階段，都是先苦后甜，苦盡甘來(lái)，正因?yàn)槿绱耍绻覀兡軋?jiān)持走下去，成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，一定能到達(dá)成功的彼岸。
那么怎么走好這條通向成功的路呢？
首先，我們要有積極的'心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。”
有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開(kāi)始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)克魯斯老太太。
70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山，這乃是一奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。胡達(dá)克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績(jī)比較優(yōu)秀，那么你也要知道：誠(chéng)然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慢明天，考慢未來(lái)，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會(huì)屬于你。
假如你的成績(jī)不理想，那么昨天就是你的一次教訓(xùn)。人常常在失敗中成長(zhǎng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感謝失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈稀W立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無(wú)數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是一定屬于我們。
同學(xué)們，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。
第二，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，一個(gè)人問(wèn)一位登山專(zhuān)家：“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅接辏瑧?yīng)該怎么辦？”登山專(zhuān)家說(shuō)：“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更嗎？”往山頂走，風(fēng)雨可能更，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專(zhuān)家嚴(yán)肅地說(shuō)：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也是如此嗎？現(xiàn)在有的同學(xué)成績(jī)不理想，就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒(méi)有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。面對(duì)困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們一定要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三，要形成立的人格，要有自己的主見(jiàn)。
在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們很多同學(xué)容易受別人的影響，別人做什么，說(shuō)什么，他不管是好是壞就跟著學(xué)，這是對(duì)自己很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。比如，當(dāng)別人臟話(huà)連篇、舉止粗魯無(wú)禮、聚伙打架的時(shí)候，你怎么辦呢？當(dāng)別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時(shí)候，你怎么辦呢？當(dāng)別人穿戴不倫不類(lèi)，喧嘩吵鬧時(shí)，你怎么辦呢？當(dāng)別人擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí)，你怎么辦呢？我想答案只有一個(gè)，那就是：拒絕。還有的同學(xué)太在意別人的看法，人家不經(jīng)意說(shuō)的一句話(huà)，要讓他苦惱、傷心半天，其實(shí)這是無(wú)聊的表現(xiàn)，白白浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春。以上的這些表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的。
立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有立的思維能力。
最后，要使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
同學(xué)們，要相信自己的能力，只要我們對(duì)自己滿(mǎn)懷信心，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的形成和調(diào)整，堅(jiān)定的朝著自己的理想去努力和奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
升旗儀式結(jié)束，各班聽(tīng)體育老師安排退場(chǎng)。
教師隊(duì)伍請(qǐng)解散，今天樓道樓梯值班的老師馬上到位。
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇5
（體育）全體立正，向前看齊，稍息，立正。
祖國(guó)，是一個(gè)莊嚴(yán)的稱(chēng)呼，是一種偉力量的凝聚，是一種偉感情的凝聚，他超越了時(shí)空，凝聚了人類(lèi)最高層次的愛(ài)，中華民族是一個(gè)偉的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開(kāi)的最美的花朵。
今天就讓我們懷著對(duì)祖國(guó)的.摯愛(ài)，開(kāi)始今天的升旗儀式。
第一項(xiàng)：出旗。
此時(shí)，我們又迎來(lái)了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：伴隨著初升的朝陽(yáng)，讓我們唱響國(guó)歌，參加今天的升旗儀式。
第二項(xiàng)，唱國(guó)歌，升國(guó)旗，請(qǐng)全體老師立正，行注目禮，請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬禮。
（禮畢）
唱校歌，指揮張燁偉。
第三項(xiàng)，請(qǐng)進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà)。
同學(xué)們，我們是五千年文明古國(guó)的傳人，是美麗江小的驕子。愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我江小，讓我們從身邊小事做起！現(xiàn)在，讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下許下承諾：愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自己，告別陋習(xí)從今起，從小立志做小事，有朝一日成器！
第四項(xiàng)：我宣布升國(guó)旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇6
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：
大家早上好！
我是中一班的小朋友，今天由我為家主持升旗儀式。儀式第一項(xiàng)：護(hù)旗手入場(chǎng)。
儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
儀式第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)，有請(qǐng)小朋友。
儀式第四項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小朋友和老師一起快樂(lè)的做早操。
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友，早上好！
我墅果2班的岳熙岑，今天非常高興能在國(guó)旗下講話(huà)。
再過(guò)幾天，我們即將迎來(lái)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的.知識(shí)一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開(kāi)我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。作為班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。小朋友們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過(guò)我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇7
甲：尊敬的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開(kāi)始了。
乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四年級(jí)328班主持。
甲：我叫
乙：我叫
合：在這美好的時(shí)刻，讓我們把鮮艷的五星紅旗冉冉升起！
甲：我們四年級(jí)28班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的家庭。
乙：一直以來(lái)，我班50名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
甲：也許我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力，以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。
合：xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：第一項(xiàng)，升旗班入場(chǎng)，升旗手護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng)。看，他們正邁著整齊的步伐，喊著響亮的'口號(hào)向國(guó)旗臺(tái)走來(lái)。
乙：第二項(xiàng)，簡(jiǎn)介升旗手事跡，升旗手張鈺桐，護(hù)旗手董韞溥、武星宇，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們發(fā)自肺腑的心聲吧。
甲：第三項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正，敬禮！禮畢
乙：請(qǐng)升、護(hù)旗手歸隊(duì)。
甲：第四項(xiàng)，唱國(guó)歌，指揮宋
甲：第五項(xiàng)，請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗下演講，演講者：，。他們演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》！
乙：請(qǐng)隊(duì)部楊老師講話(huà)
甲：升旗儀式到此結(jié)束，各班按順序帶回。
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇8
B：尊敬的老師
A：親愛(ài)的小朋友。
合：家，早上好！
A：我是一班的黃老師。
B：我是一班的吳元駿，今天的升國(guó)旗儀式，由我們主持。
A：九月，是金色的季節(jié)。
B：九月，是溫馨的.季節(jié)。
A：九月，是碩果累累的季節(jié)。
B：九月，是天真爛漫的季節(jié)。
合：九月，我們迎來(lái)了全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
A：元駿小朋友，你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？
B：知道啊，每年的9月10日是教師節(jié)啊！
A：1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件事，尊師重教成為了一種美德。
B：今天，我們一班的小朋友準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們！
A：下面讓我們一起欣賞吧！
B：有請(qǐng)一班的小朋友。{班幼兒上場(chǎng)}
B：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：開(kāi)心回到幼兒園。
B：第二首：老師的眼睛
B：最后請(qǐng)聽(tīng)歌曲：老師老師我愛(ài)你
B：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們松柏二幼的老師吧！
合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)！（音樂(lè)響起，小朋友給全體教師獻(xiàn)花、送賀卡）
A：今天的升國(guó)旗儀式到此結(jié)束！請(qǐng)各班的老師帶回。
幼兒園升國(guó)旗主持詞 篇9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友：
家早上好！
我是中一班的`小朋友，今天由我為家主持升旗儀式。
儀式第一項(xiàng)：護(hù)旗手入場(chǎng)。
儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
儀式第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà)，有請(qǐng)小朋友。
儀式第四項(xiàng)：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小朋友和老師一起快樂(lè)的做早操。
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