主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當今社會生活中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編為大家收集的萬能班會主持詞模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬能班會主持詞模板1

　　男：文明，使人舉止文雅；

　　女：禮儀，使人風度翩翩。

　　男：中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。

　　女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　男：作為二十一世紀的新一代，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。

　　合：大三班《文明禮儀伴我行》展示活動現在開始。

　　二：《禮儀主題歌》集體舞

　　三：禮儀兒歌誦讀

　　四：歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》

　　五：情景表演：排隊、搬椅子等

　　結束語：女：小朋友，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　女：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

　　男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

　　女：我們是祖國的小雛鷹

　　男：讓我們插上文明的`翅膀

　　女：人人都來爭做文明使者。

　　男：從自我做起，從身邊的小事做起

　　女：講文明，用文明

　�。ê希┱嬲�成為21世紀，文明的小主人！

萬能班會主持詞模板2

　　甲：敬愛的老師。

　　乙：親愛的同學們。

　　齊：五(3)《勞動，愛生活主題班會》現在開始。

　　甲：勞動是我們生活中非常常見的一個東西，看，這些同學正在享受勞動的`快樂。(播放PPT。)

　　乙：同學們想一想，你們平時參加過那些勞動?需要哪些工具?當時的心情怎么樣?我們應該怎樣愛勞動?(指名回答)

　　甲：接下來請xxx,xxx,xxx表演小品。

　　乙：小結：人在勞動時產生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動態(tài)。

　　甲：請大家看彭德懷的故事。

　　乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說的?

　　甲：請大家一起閱讀關于勞動的名人名言。

　　乙：接下來請xxx朗誦詩歌。

　　甲：討論一下：小華和小剛的做法對嗎?應該怎么做?(指名回答)

　　乙：請大家判斷下列行為對不對?

　　甲：通過剛才的學習，同學們有什么感受?

　　齊：五年三班《愛勞動，愛生活主題》主題班會到此結束。

萬能班會主持詞模板3

　　一、李老師宣布活動開始。（主持人一起上臺，兩人行隊禮）

　�。ê希�：尊敬的老師，敬愛的家長，親愛的同學們，大家下午好！

　�。�翦）：同學們，當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

　�。ü�）：我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一個新世紀講文明守公德的好學子。

　�。�翦）：李果你知道什么是社會公德嗎？

　�。ü�）：知道。簡單點說社會公德就是公民在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則。

　　（翦）：是的，社會公德就是我們生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準則。那我問下同學們社會公德包括哪些內容呢？

　�。ü�）：有哪位同學知道，請舉手。

　　(請舉手的同學回答，如果回答不完整可請兩到三位同學分別回答。)

　�。�翦）：非常正確，社會公德的基本內容是：文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法。

　�。ü�）：在生活中，我們經�？吹侥男┎晃拿鞯男袨槟�？請知道的同學舉手。

　�。�每人請四位舉手的同學回答）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、

　　干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫，積水開快車，亂開遠光燈，亂停亂放，公共場合抽煙……）

　�。�翦）：通過大家的列舉，相信大家已經明確了，哪些是屬于不文明行為。

　　（果）：同學們你在心里是否自問過“我有公德心嗎？”我們青園學子，都是品行優(yōu)良的孩子，但是近期，校園內卻出現了一些不講公德的現象，我們一起來看一組圖片：

　�。úシ挪晃拿餍袨閳D片）

　�。�翦）：通過觀看這組圖片，大家有什么感想？請舉手回答。

　　（果）：是的，細心觀察還會發(fā)現，校園里破壞公物的現象比比皆是。

　�。�翦）：有的同學為求近路而不惜踐踏草坪。

　�。ü�）：有的同學踢球時不小心打碎了教室的門窗。

　�。�翦）：有的同學在玩鬧時弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。

　　（果）：在課桌椅上經常會看見各式各樣的涂鴉。

　　（翦）：這一切都是一個人是否具有公德心的體現。

　　(果）：同學們，你們有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。

　�。�翦）：他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的`物品，每一個人都有愛護公物的義務。

　　（果）：社會公德還體現在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對不起，能化解劍拔駑張的沖突。

　　（翦）：以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也都很友善。

　　（果）：下面我們再一起來看一段視頻

　　整潔的青園小學（視頻）

　　（翦）：觀看了這段視頻，大家又有什么感想呢？請大家談談自己的感想。

　�。�每人請兩位舉手的同學回答）

　　（果）：讓我們一起做一名明禮誠信、遵守公德的小學生，那校園將成為我們成長的美麗花園。

　　（翦）：同學們，做一個有公德的人是現代社會對人的基本要求，讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為。

　�。ü�）：文明禮貌，重在表現，良好習慣，重在平時，社會公德，重在你我。

　�。�翦）：讓我們從現在做起，從身邊每一件小事做起，用實際行動去做一個講公德的人，讓公德心住進你我心里。

　�。ü�）：相信同學們已經立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。

　　翦（果）：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現在做起，從我做起。”

　�。ü�）：謝謝大家，請坐下。

　�。�翦）：只要我們全體同學共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的青園小學。

　�。ü�）：現在請我們敬愛的李老師為這次班會做總結。

　�。�翦）：謝謝李老師！通過這次班會，相信我們每個人對社會公德都有重新的認識。

　　（果）：現在請大家做做你手中的“小學生社會公德調查問卷”，并對照自己平時的所做所為想想哪些地方需要改進呢!

　　（翦）：三（ ）班“讓公德心住進你我心里”主題班會到此結束！

　�。ê希┲x謝大家！（兩人同時鞠躬，走下講臺。）

萬能班會主持詞模板4

　　男：文明是什么？

　　女：文明就是果皮紙屑不亂扔勞動，能吃苦不怕累不怕臟。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。……合：我們要以創(chuàng)文明之班為貴，以爭文明之星為榮，當文明人、男：文明就是同學之間不打鬧

　　女：文明就是見到老師行個禮

　　男：文明就是熱愛勞動講衛(wèi)生

　　女：文明就是尊重老師和同學

　　男：文明就是上課一定守紀律

　　合：文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一種習慣，它在文明的人身上可以光彩熠熠；文明是一把火炬，照亮每個人的.心，警告人們要文明的面對一切。

　　男：今天，我們評選的文明之星有：

　　女：我勞動我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動小明星

　　男：現在我們開始評選“我勞動我光榮”小明星：要求積極踴躍承擔班級勞動任務，完成出色；懂得通過勞動為他人服務是一件快樂的事；勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。

　　……

　　女：現在我們開始評選“我是家庭小主人”小明星：要求積極承擔家務勞動并能夠做好；獨立生活能力強，不依賴父母。請每小組推薦一個符合要求的同學上臺并說明評選理由。

　　……

　　男：現在我們開始評選“公益勞動”小明星：要求積極參加公益做文明事，我們要將文明進行到底！

　　合：今天的班會至此結束，謝謝大家

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