主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。時代不斷在進步，越來越多的活動集會都要用到主持人，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編整理的元旦文藝活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　元旦文藝活動主持詞 篇1

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好

　　男：我是xx班的xx

　　女：我是xx班的xx

　　男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風瑟瑟

　　女：這一年，有過紛飛，有過驕陽似火

　　男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發出由衷感慨。

　　女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增。

　　男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風雨中頑強走過，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創輝煌佳績！

　　女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！

　　合：20xx年xx實驗學校元旦文藝匯演現在開始！

　　男：我相信，每個人都有屬于自己的一把火。那么能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞表演

　　女：每個少年，都有屬于自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。

　　男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請xx老師帶領的`同學們，為我們帶來傳統服裝表演。

　　女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請同學為我們帶來表演，掌聲歡迎。

　　男：謝謝同學們精彩的舞蹈。看了那么久表演，有沒有一種想念的感覺？下面有請xx等同學為我們帶來《英語配音》。

　　女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是的武。這有什么區別呢？兩個wu之間又有什么關聯呢？讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。

　　男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請xx，掌聲有請。

　　女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。

　　男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”下面有請xx老師帶領的同學們表演《元旦花市燈如晝》。

　　女：欣賞了充滿古典風味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現代風的。優美的曲總讓人浮想聯翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。

　　男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。

　　女：看了那么多節目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請。

　　男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎。

　　女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現，演繹我國古代的優雅和文化。請欣賞《與茶藝》。

　　男：謝謝同學們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈，那么現在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。

　　女：今天的壓軸節目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。

　　男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語，新年快樂！

　　女：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。

　　男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方。

　　合：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　元旦文藝活動主持詞 篇2

　　付：尊敬的老師們

　　王：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　付：斗換星移辭舊歲，

　　王：風和日麗迎新春。

　　付：新的一年，新的祝福。

　　王：新的一年，新的期待。

　　下面有請何校長講話，大家歡迎!

　　付：20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別，

　　王：20xx年正踏著披荊斬棘的.足音迎面而來。

　　付：在過去的一年里，我們取得了許多優異的成績

　　王：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽

　　付：面對過去，我們滿懷豪情，

　　王：展望未來，我們雄心壯志

　　付：舊的一年我們并肩戰斗，共寫春秋，

　　王：新的一年，我們激流勇進，再創輝煌。

　　付：今天，我們在這里展示自己

　　王：今天，我們在這里閃亮登場

　　付：今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光;

　　王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情;

　　付：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，

　　王：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!

　　合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現我們的才華，祝福鼠年的每一天!

　　合：土橋小學“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”慶元旦文藝演出現在開始!

　　元旦文藝活動主持詞 篇3

　　男:親愛的老師

　　女:親愛的同學們

　　大家下午好

　　男：我是xx班的xx

　　女：我是xx班的xx

　　男:今年，蟠桃盛開，秋風瑟瑟發芽

　　女:這一年，大雪紛飛，烈日如火

　　男:但這一切已經漸行漸遠，20xx它將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又增添了酸甜苦辣。回首往事，看著我們今年走過的路，我們不禁發出了衷心的感慨。

　　女:剛剛邁出的365個臺階記錄了我們今年的點點滴滴—有挫折，我們沒有放棄；過去的成就大大增強了我們的信心——

　　男:今天，讓我們聚在一起，用響亮的歌聲歌唱過去不平凡的歲月，難忘的20xx，我們從風雨中頑強地走過，取得了豐碩的成果；今天，讓我們聚在一起，用鋼琴奏響美麗的樂章，展望20年xx，我們將在陽光下大步前進，再創輝煌佳績！

　　女：用醉人的紅扇送走過去的忙碌，用動人的歌舞迎來新年的興旺，用熱情洋溢的祝福如意吉祥！

　　合：20xx年xx元旦文藝演出現在實驗學校開始！

　　男:我相信每個人都有自己的火。那么能點燃這場火的就是激情——接下來我們來嗨一把，請欣賞架鼓表演

　　女:每個少年都有自己的武俠夢，都想精通武功。他用饒舌演繹了自己想要實現的夢想。請欣賞下面xx給我們帶來雙截棍。

　　男:感謝兩人的精彩表演。服裝文化歷史悠久，各種服裝會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種衣服是你的菜呢？xx老師帶領的學生給我們帶來了傳統的服裝表演。

　　女:欣賞完華麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——請七年級的同學給我們帶來舞蹈表演，歡迎掌聲。

　　男:感謝同學們精彩的舞蹈。看了這么久表演，有沒有錯過英語的感覺？請在下面xx等同學給我們帶來英語配音。

　　女:古有聞雞起舞，現有聞雞起武。第二個是武術武術。這有什么區別？wu它們之間有什么關系？讓我們拭目以待。掌聲邀請金奇等人給我們帶來聞雞起武。

　　男:看了這么多動作片，來一首歌，放松一下。接下來，請有。xx，掌聲有請。

　　女:聽完歌，回憶一些小說里的畫面——任何武功都離不開飛檐走墻，踏雪無痕。輕功是大家向往的。xx社團帶給我們第一團。

　　男:有一首詩，在公眾中寫道:千百度找他，驀然回首，那個人在，燈光昏暗。請在下面寫。xx老師帶領學生表演《元旦花市燈如晝》。

　　女:欣賞古典風味的《元旦花市燈如日》，不如再來一段現代風格。優美的鋼琴曲總是讓人想象和身臨其境。歡迎來到下面xx為我們帶來鋼琴串燒，掌聲有請。

　　男:青春充滿激情和快樂，青春充滿熱情和希望。接下來，請欣賞健美操俱樂部為我們帶來的《青春花球啦啦隊》。歡迎掌聲。

　　女:看了這么多節目，大家一定都昏昏欲睡了吧？相聲，提神！掌聲請。

　　男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風喃喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意和悲傷的畫面。歡迎來到下面。xx同學們，給我們帶來南山南，歡迎掌聲~

　　女:中國有琴、棋、書、畫、香、茶道、劍道。今天，我們將在這里展示繪畫和茶道，詮釋中國古代的優雅和文化。請欣賞中國畫和茶藝。

　　男:感謝同學們的精彩表演。剛才看了七年級的舞蹈，現在讓我們來欣賞一首舞蹈。看，七年級和九年級有什么區別？請給我們帶來九年級的舞蹈。請掌聲。

　　女:今天的壓軸節目即將到來。請欣賞合唱團帶來的合唱團《kukaburra》。

　　男:最活潑的.是一年一度的綠草，傾聽年輪的呼吸。在這一刻，我們被共同的夢包圍著。你我總是在夢里微笑——新年快樂！

　　女:沒有松風的秋天，鵝去天空；沒有雪的冬天，溫暖寒冷。一夜之間，高風凋謝了碧樹，青春的火焰無法凋謝；滿地余寒露凝香，無法凝聚你美好的歲月。在這個笑聲和歌聲匯聚的海洋里，在這里永恒圣地與溫暖建成——

　　男:送一千個祝福，祝福里有我的千言萬語，送一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯子。

　　女:讓我們記住這一天，期待明天走進旺盛的希望。讓我們站在一個新的高度，看得更遠——

　　晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

　　元旦文藝活動主持詞 篇4

　　(男)：辭舊歲大江南北皆春色

　　(女)：迎新博林中學盡朝暉

　　(男)：尊敬的各位領導、各位老師

　　(女)：親愛的同學們

　　(合)：大家下午好!

　　(男)：當虎的腳步款款而去

　　(女)：當兔的鐘聲即將敲響

　　(男)：當騰空的禮花灑下漫天花雨

　　(女)：當快樂的舞步舞出絢麗新姿

　　(男)：我們知道，那一定是春天來了

　　(女)：我們知道，那一定是新到了

　　(男)：今天，我們在這里歡聚一堂，聆聽春的旋律

　　(女)：今天，我們在這里載歌載舞，迎接春的到來

　　(男)：今天，我們在這里放飛夢想

　　(女)：今天，我們在這里播種希望

　　(男)：回首XX，充滿活力的博林人意氣風發、團結進取

　　(女)：展望XX，博林中學將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌

　　(男)：清遠市博林實驗中學“歡慶節日，激揚青春，彰顯才華”迎新文藝匯演現在開始!

　　(女)：現在請讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動致辭!

　　(蔣校長致新賀詞)

　　(男)：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給校長和她的家人，祝他們新快樂、身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位老師和同學，祝大家新的一萬事如意，心想事成!

　　(女)：個民族，血脈相連，五千文明，生生不息;光榮與輝煌，一起分享，磨難與滄桑，同擔當。請欣賞由等同學表演的群舞：《愛我中華》，有請!

　　(男)：掌聲感謝他們的精彩表演!同學們，在父母溫暖地關懷中生活，在老師耐心地教導下學習，你感到幸福嗎?如果感到幸福你(就拍拍手，讓我們拍拍手一起唱起《幸福拍手歌》。請欣賞表演唱：《幸福拍手歌》，表演者：等同學。

　　(女)：為人子弟，在家要做到孝敬父母，出外要講信用;和人們交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學習。待人接物以及學習都應有一定的禮儀與規范，學會做人。請欣賞七級同學的表演：國學誦讀《弟子規》。

　　(男)：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來，舞動心情把夢打開，不要再等待

　　(女)：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來，舞動青春花開不敗，天地是舞臺

　　(男)：陽光下我們舞起來，隨風兒搖擺，自由自在

　　(女)：陽光下我們舞起來，歡樂開懷，世界更精彩

　　(男)：請欣賞由等同學表演的`現代舞《讓我們舞起來》。

　　(女)：青春活潑的舞姿，讓我們大開眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會讓我們大飽耳福，請欣賞由同學表演的男生三重唱《說句心里話》。

　　(男)：同學們，我們都知道，英語是世界上使用范圍最廣的語言。隨著全球一體化，英語在人們的交際中發揮著越來越重要的作用，人們學習英語的熱情也越來越高。不信，你看，連老奶奶都學起了英語了。請欣賞英語小品《摩登奶奶學外語》，表演者：等同學。

　　(女)：看了剛才的小品，同學們在開心一笑之余，是不是也對學習英語的重要性有了更深的認識?那么，在今后的英語學習中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂英語，我們都要大聲地喊出來，同學們能不能做到?請大聲回答我，能不能做到?ok，下面請欣賞歌曲聯唱。表演者：等同學。

　　(男)：中國是詩歌的國度。詩歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨特的審美底蘊，滋養了一代又一代的中國人。請欣賞八級同學表演的古詩詞聯誦。

　　元旦文藝活動主持詞 篇5

　　男：尊敬的領導、各位親愛的朋友們！

　　女：女士們、先生們！

　　合：大家晚上好！

　　男：數九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到x公司20xx年元旦聯歡晚會現場。

　　女：奮斗的20xx年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲成果。

　　男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來！

　　女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好

　　男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！

　　女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；

　　男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女：xx有限公司20xx年元旦聯歡晚會

　　合：現在開始。

　　男：首先由x為我們致辭，大家歡迎！

　　女：感謝x熱情洋溢的講話。

　　男：謝謝！

　　女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

　　男：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。

　　女：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

　　男：感謝二位的精彩表演。x公司各個崗位上的員工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我們請以為同事說說他的感受。請欣賞歌曲《那滋味》，演唱者xx。

　　女：生產部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會，他們在忙生產趕進度的同時，也做了精心的準備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來了，掌聲有請，請欣賞三句半，表演者：xx、xx。

　　男：他們的表演好不好？好是因為他們心里裝著觀眾，精心為我們做了準備，你為誰著想，誰的心里就有你。下面有情一位專業人士為我們帶來一首好聽的歌曲《百姓心中自有你》。

　　女：盼望著、盼望著，冬天來了，春天還會遠嗎？春天是美麗的，令人向往。請欣賞由xx為我們帶來的朗誦《面朝大海春暖花開》。

　　男：月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。一首《楓橋夜泊》描繪了令世人感嘆的'意境，下面，我們請一位帥哥為我們重現美景。請聽潘總為我們帶來一首《濤聲依舊》。

　　女：江南美景令人陶醉，青藏高原的景色更是獨特。請欣賞女聲獨唱《青藏高原》。

　　男：x人平時默默工作，有才藝的人也不少，請欣賞現代舞《toctoc》，表演者：xx。

　　女：為什么我的眼里常含淚水？我對著土地愛的深沉。公司愛我們，我們愛公司，請聽合唱《讓世界充滿愛》。

　　男：在公司里上班時間長了總想出去旅游，雖不能萬水千山走遍，但可以散散心，長長見識，陶冶情操，可是沒時間，有時間的時候又沒錢。無奈。別灰心，有人為我們帶來了印度的風情，請欣賞印度舞蹈《異國風情》。

　　女：我們每個人都曾經或仍然夢想這自己的未來，或許很偉大、或許很平凡，或許你已經實現了它，或許你已經放棄它，無論怎樣，它都曾令我們充滿希望和期盼。下面請欣賞歌曲《我的未來不是夢》，演唱者：xx。

　　男：很多人都不甘于平庸，一般的工作不想做，總想做大事，做英雄，這不，有這么一位想當英雄的人，咱們看看他的故事。請欣賞《雙簧》，表演者：xx。

　　女：20xx年的戰略已經制定，我們每位員工都要腳踏實地、滿懷斗志，鼓足勁勇氣，向前沖。請欣賞舞蹈《向前沖》，表演者：xx等。

　　男：每天工作忙忙碌碌、生活煩煩雜雜，日復一日、千篇一律的日子讓我們心情逐漸煩躁，在做好工作之余，一定不要忘記放松心情。請聽歌曲《給心放個假》。

　　女：演唱是精彩的，人是狂歡的，情是無限的，但都是靠人去用心經營的。謝謝總精彩的演唱。誰說這個世界很大，20xx年，你我他組成我們，居然在這里相遇了！一曲《廣島之戀》訴說我們的凝聚力。下面，請欣賞由行政部xx帶給我們的《廣島之戀》。

　　男：一曲廣島之戀讓我們的手牽在一起，也讓我們擁抱在一起。謝謝！

　　元旦文藝活動主持詞 篇6

　　付：尊敬的老師們

　　王：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　付：斗換星移辭舊歲，王：風和日麗迎新春。

　　付：新的一年，新的祝福。

　　王：新的一年，新的.期待。

　　下面有請何校長講話，大家歡迎!

　　付：20xx年在成功與收獲的喜悅中即將告別，王：20xx年正踏著披荊斬棘的足音迎面而來。

　　付：在過去的一年里，我們取得了許多優異的成績

　　王：在過去的一年里，我們獲得了值得驕傲的榮譽

　　付：面對過去，我們滿懷豪情，王：展望未來，我們雄心壯志

　　付：舊的一年我們并肩戰斗，共寫春秋，王：新的一年，我們激流勇進，再創輝煌。

　　付：今天，我們在這里展示自己

　　王：今天，我們在這里閃亮登場

　　付：今天，我們相聚在一起，享受和諧與歡樂，共度美好的時光;

　　王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，放飛你的激情;

　　付：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠，王：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!

　　合：讓我們盡情地歡歌、舞蹈，展現我們的才華，祝福鼠年的每一天!

　　合：XX小學慶元旦文藝演出現在開始!

　　元旦文藝活動主持詞 篇7

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女：全體職工及家屬朋友們

　　合：大家晚上好！

　　男：風雨送春歸，飛雪迎春到。

　　女：又是一年雪花飛揚，又是一季春意芬芳。

　　男：新年的車輪伴著冬日的煦陽翩然而至。

　　女：我們已隱約感受到春的氣息，新的希望。

　　男：為了歡慶元旦，歌頌祖國，歌頌黨，歌頌延長石油的新成就；

　　女：同時也為了展示xx成立23年來取得的巨大變化，展現全體干部職工奮發向上的精神風貌。

　　男：經過廠黨政領導的精心部署，全體演職人員的認真籌備，xx元旦文藝晚會今晚正式拉開帷幕。

　　女：根據組委會的安排，首先請欣賞由xx、xx等帶來的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎。

　　女：下面，請我們xx的男高音xx同事為大家高歌一曲《延安情》。

　　男：青春是人生美好的季節，舞蹈可以使人煥發青春，舞蹈可以使人充滿活力。下面，請讓我們踏著現代舞的'青春旋律，一同走進辦公室為大家呈獻的《舞動的旋律》。

　　女：陜北說書由來已久，它是借用了宋元話本以及其它演義小說的故事，采用了蓮花落唱的形式，再添了一件樂器（三弦或琵琶），從而便發展成了一種獨特的民間藝術。下面是我們的xx等用陜北說書的方式演繹的《歡慶的元旦》，請欣賞。

　　男：“我仿佛看見你的愛迎面向我走來，世界是如此純白，愛情海神話美麗的期待……”大家知道這是什么歌？有請xx為大家演唱《愛情海》，掌聲歡迎。

　　女：相聲在形成過程中廣泛汲取-、說書等藝術之長，寓莊于諧，以諷刺笑料表現真善美，以引人發笑為藝術特點，以“說、學、逗、唱”為主要藝術手段。請欣賞xx兩位黃金搭檔帶來的相聲《我愛青xx》。

　　女：器樂合奏：《南泥灣》、《好人一生平安》。表演者：來自財務科的xx女士和大家熟悉的工會職工xx。

　　男：下面請欣賞xx選送的《健美舞》，表演者xx、xx等，有請。

　　女：下面請女高音xx同事為大家獻上歌曲《圓夢》、《黃土高坡》，掌聲歡迎。

　　男：請欣賞小品《感恩的心》，表演者：xx、-、xx

　　女：“大姑娘美的那個大姑娘浪，大姑娘走進青紗帳……我東瞅瞅西望望咋就不見情哥我的郎，郎呀郎你在哪個疙瘩藏，找得我是好心忙”。請欣賞永xx帶來的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》，表演者xx、xx等。

　　男：下面請欣賞xx為大家帶來的獨唱《風雨彩虹》、《鏗鏘玫瑰》。

　　女：下面是由xx、xx為大家帶來的舞蹈《瓜地挑瓜》，請欣賞。

　　男：嗩吶獨奏《延安之春》，演奏者xx，有請。

　　女：請欣賞舞蹈《當兵的歷史》，表演者xx、xx等，掌聲歡迎。

　　男：下面由我們的老朋友xx為大家帶來獨唱《我為祖國獻石油》、《滾滾長江東逝水》，請欣賞。

　　男：晚會已接近尾聲，相信舞蹈《歡天喜地》一定能夠把晚會推向新的-。

　　結束語

　　男：飛揚的歌聲，把崢嶸的歲月吟唱，

　　女：奮斗、拼搏，一曲騰飛的歌被不屈的xx人譜寫。

　　男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿xx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

　　女：20xx年元旦文藝晚會到此結束！

　　男：祝大家新年快樂，萬事如意，闔家幸福！

　　合：朋友們，再見！

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