主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。時代不斷在進步，主持人的需求越來越高，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的交流會主持詞，希望對大家有所幫助。

交流會主持詞1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！歡迎大家參加工商管理系20xx年就業經驗交流會。轉眼間，09級的同學們已經順利完成了大學三年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，10級也在陸續備戰就業、轉本。那么，為了更深入地了解就業過程中的各種問題，幫助大家在就業中有更好的發揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，工商管理系特舉辦此次經驗交流會！下面請允許我介紹一下出席本次研討會的工商管理系x主任、xxx輔導員、位兩位09級應屆畢業生代表、以及10級的兩位優秀學生代表。

　　“XXX（掌聲）系XXX（掌聲）”

　　從左至右依次是：xxx主任、物流管理專業的xxx輔導員、應屆畢業生代表xxx和xxx、優秀學生代表xxx。

　　首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx主任對本次交流會致開場詞。（感謝XX語重心長）（10分鐘）

　　本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。大家可以根據具體專業有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。

　　我們首先有請輔導員發言致辭（7分鐘）

　　（掌聲）

　　接下來請09級xxx同學分享一下大學學習生活經歷和就業經驗。（掌聲）下一位是09級的xxx同學發言（掌聲）（各5分鐘）

　　恩下面是實踐動手能力很強的優秀學生代表xxx同學，xxx同學參與過系多項活動，大家掌聲歡迎。下面是學習能力很強的優秀學生代表xxx發言（各5分鐘）

　　好，就業交流會就到這里，感謝你們的`精彩講解，下面進行互動環節，大家有15分鐘時間提問。感謝同學們的提問和09級的學姐（長）精彩解答，相信準備就業的你一定有很大的收獲。物流專業是個新興的專業，就業機會是很高的。

　　不知不覺，本次就業交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、09級畢業生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

　　本次交流會至此圓滿結束，再次感謝xxx主任以及各位老師、09級同學的到來，同時也感謝10級同學的積極參與。謝謝大家！

交流會主持詞2

各位老師：

　　大家下午好！

　　很高興由我們兩人來主持今天的班主任經驗交流會。在活動正式開始之前，首先有請我們的帶隊老師西老師講話，大家歡迎！

　　眾所周知，學校的工作千頭萬緒，很多事情都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的領導者、管理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養直接決定學校的辦學質量，班主任工作對學生的一生都會產生影響。

　　班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰性的工作，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

　　如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質，教育局為我們搭建了這個互相交流、互相學習、取長補短的平臺，能夠讓我們共同提高教育學生和管理班級的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺階。

　　這次班主任經驗交流會我們分三個小組，第一小組為經驗介紹組，第二小組為困惑答疑組，第三小組為體會反思組。

　　下面有請~~~學校的~~~老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法。

　　下面有請~~~學校的~~~老師談談他擔任班主任的.困惑。下面有請~~~學校的~~~老師給我們談談本次班主任培訓的體會及反思。

　　最后，希望各位班主任能以此次培訓為新起點，認真領會教育局的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作。

　　謝謝大家！

交流會主持詞3

　　女：尊敬的各位老師。

　　男：親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

　　男：顏真卿曾說過，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

　　女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。

　　男：書帶給我們的不僅僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

　　女：當靈魂穿越千年，當思想歷經千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層好處。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。

　　男：接下來，我宣布：

　　合：xxx學校讀書交流會此刻開始。

　　男：在美國有這樣一個軍校，學生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點軍校。

　　女：這樣嚴格的紀律，學生們必須很難忍受吧？

　　男：不，軍校的學生們在逐漸習慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。

　　女：那么接下來就有請初二二班的xx為我們帶來他對這本書的理解吧。

　　女：原先我們自以為的理由，但是只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。

　　男：是啊，應對困難時，我們要做的就應使用鋼鐵般的意志去應對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的來談談他對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會吧。

　　女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下方有請初二九班xxx同學談談他讀《小故事大智慧》的感悟。

　　男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發我們的`深思。接下來，有請初二四班的xx同學帶來他的讀書體會。

　　女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學習，下方就有請初二十班的xx來談談這本書與他心靈所碰撞出的火花。

　　男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領我們邁向成功的路標，接下來讓我們有請初二一班的xx帶來他的感悟。

　　女：聽了同學的感悟，不明白這種對自我負責的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢，那么下方有請初二五班的xx與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。

　　男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續前進。接下來，有請讓初二八班的xx同學帶來他的讀書感悟。

　　女：“沒有任何借口”式的生活能夠帶給我們這么多的益處呢。

　　男：的確，我們都就應停止給自我找借口，而是就應多找出解決的方法。

　　女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放下了的故事，霧太大了便是她為自我找的借口。

　　男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧

　　女：是啊，那么下方就讓我們掌聲歡迎初二六班xx同學與我們交流他對這本書的感受。

　　女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下方請初二三班的xx與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。

　　女：書籍是一杯酒，讓你暢開關掉已久的胸懷；

　　男：書籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。

　　女：讀萬卷書，禮明智增。

　　男：行萬里路，知成行隨。

　　女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創新的鴻篇。

　　男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。

　　女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。

　　男：與書為伴吧，在書中領會人生的真諦，追尋自我的價值

　　女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期盼下一次的相聚。

　　合：北京市立新學校初二年級讀書交流會到此結束！

交流會主持詞4

各位老師：

　　大家好！

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。

　　眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學校發展的堅強后盾。

　　我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！

　　冰心老人說過：“教師的`現在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關系著未來人才的質量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。

　　一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流的平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

交流會主持詞5

　　（開場白）紫燕喜翔黃道日，鴛鴦佳偶美景時，紅梅吐芳成連理，芝蘭永攜結伉儷。尊敬的各位來賓，女生們先生們，大家中午好。今天是~~年~月~~號。在這大吉大利的日子里，我們喜酒相逢，歡聚一堂共同慶祝~~先生~小姐兩位新人的結婚慶典。在此我代表一對新人，及雙方家長對各位來賓的到來表示由衷的感謝和熱烈的歡迎。

　　（交接儀式）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新郎。新郎此刻心情無比的激動，下來我們歡迎新娘入場，（此時新娘隨父親走到華亭下）朋友們，一個女人一生中最重要的有兩個人，一個是婚前養育她的父親，另一個是婚后給她創造幸福的丈夫。接下來將是兩個男人之間的交易，走到你的公主和她父親的面前，用你的真心打動他并求他把女兒交給你。

　　（求婚儀式）百年修得同船度，千年修來共枕眠，人生是花，愛就是花的蜜，當愛情瓜熟滴落，男女雙方通過正常途徑結為夫妻時，每個人生命中最動人的一刻就要開始。新那肯求你的公主嫁給你。百孝善為先，在這幸福神圣而有激動人心的'時刻，新那新娘不會忘記含辛茹苦養育自己的父母。

　　下面一對新人將舉行拜禮儀式。拜高堂：一鞠躬：感謝父母養育恩；二鞠躬：感謝父母培養恩；三鞠躬：祝父母身體健康長命百歲。拜來賓：感謝~~~~~~接下來讓我們有請征婚人~~~~大家歡迎。

　　（宣誓）新郎您是否愿意去你身邊這位美麗的姑娘為妻，無論今后疾病健康，貧窮富貴，您都會用自己的一生去種愛她，關心他嗎？新娘：我愿意！（同樣的問題問新郎）心與心的交換，愛與愛的交融，交織出今天這么一個美好的誓言，接下來有請兩為新人為對方送上定情信物，婚戒是有情人之間示愛的信物，無名指中有一支血管直通心臟，這兩顆小小的同心圓將兩個人的心緊緊的連接在一起，朋友們，讓我們由衷的祝愿兩位新人，祝愿他們愛情恒久永遠，兩心永相伴。（掌聲）新朗，用你男人的臂膀去擁抱你的新娘吧！

　　（交杯酒）下面有請兩為新人共飲一杯幸福的交杯美酒，有請禮儀小姐酒水端上來。喝完這杯酒，幸福又長久；喝了這杯酒，來生還要一起走！祝愿這對新人今后日子永遠甜甜蜜蜜，和和美美。有請新人共注香檳塔，讓愛源源流長！掌聲有請！愛情是燈，越點越亮。愛情是河，越流越長。愛情是花，越開越美。愛情是酒，越陳越香。這一刻讓我們共同祝愿這對新人的愛情能夠如酒般香醇，如水般清澈，花如明月照，幸福萬年長！朋友們，掌聲！此時，幸福婚禮慶典以接進尾聲，最后我祝愿在場的所有朋友萬是順心，多賺美金：萬事興旺，多賺英磅；萬事如意，多賺人民幣；總之就是一句話，愿你們賺錢少生氣，心想事成萬事如意！

交流會主持詞6

尊敬的學長、學姐，親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　面對當今社會的激烈競爭，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。考研首先要符合國家標準，其次按照程序：與學校聯系、先期準備、報名、初試、調劑、復試、復試調劑、錄取、畢業生就業、其他等方面依次進行。

　　考研一直是我院學生工作的重中之重，也是我院教育教學的一個閃光點。歷年來，我院考研成績一直名列全校前茅,每年比例均列全校的前列。但是許多準備考研的同學對考研還是充滿了困惑，希望能與從考研中勝利歸來的學姐學長們有一次交流的機會.為此，我們學習部特舉辦這次考研經驗交流會，希望能給大家帶來一些收獲，我是主持人xx。謝謝大家。(鞠躬)

　　首先請允許我介紹今天到場的各位嘉賓，他們是xxx、xxx。

　　讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位學姐學長的到來。

　　在考研的過程中，我們會迷惘，會疑惑。所以，我們需要一座指引我們正確前行的燈塔，需要一個幫助解開疑云的錦囊，針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，現在就請學長，學姐們分別談談自己的考研經歷，學習方法;以及如何做好切實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。

　　首先有請xxx

　　讓我們再次感謝xxx給我們帶來的寶貴經驗。

　　那么我們的學長又給我們帶來什么樣的考研經驗呢，下面有請xxx學長講話。

　　故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，在考研的路上，也許辛酸但也是帶著甜蜜的,有請發言，下面有請xxx學長。

　　我們聽了學長的考研心得那再讓我們聽聽xxx學姐給我們帶來的考研的經驗。

　　如何備考?萬一考不好會影響找工作嗎?考研需要注意哪些問題?我相信在座的各位都有疑惑，下面把時間留給在座的各位，同學們可以按自己的專業向臺上這幾位學長學姐提問

　　由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答，我們的提問環節到此告一段落。

　　考研之路是艱辛的，但也是快樂的，為了以后的種種，真心的'希望在座的每一位同學都能找到自己心中的那份美好的夢想，下面進入現場抽獎環節，方式為由嘉賓抽取號碼，抽取的號碼與之前發下去的“考研我參與”單頁編號一致的同學為幸運獲獎者，將得到我們精心準備的小禮品。下面請各位學姐學長為我們揭曉幸運之星，辛苦你們了，謝謝!

　　好了，幸運的號碼已經產生，請學姐學長幫忙宣布，同時請獲獎的同學上臺領取小禮品。讓我們再次以掌聲感謝學長學姐們和祝福這些幸運的同學們。

　　考研是磨練人意志和耐心的過程考研是一場持久戰，我們一定要有信心，耐心和決心打贏這場戰爭，實現自我的超越，積小勝為大勝，以時間換空間。天行健，君子以自強不息。考研路，你與我同舟共濟，最后我代表環境與市政工程學院學習部由衷的感謝大家的到來，同時我宣布本年度環境與市政工程學院考研經驗交流會到此結束。謝謝大家!

交流會主持詞7

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

　　歡迎大家參加本次考研與就業交流會！

　　首先請允許我為大家介紹一下出席本次活動的嘉賓們，他們分別是：請用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！同時也要感謝從百忙學業之中趕來的同學們，相信本次的`交流會定會給同學們啟示與幫助，從而更好地規劃自己的學習與職業生涯。

　　接下來，請讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx上臺講話！感謝xx的講話！（結合發言總結一兩句）

　　聽完xx的精彩發言，相信同學們已經對考研就業的情況有了一定了解。現在有請學姐為我們進一步的指點迷津！大家掌聲歡迎！好的，接下來有請學長學姐分享一下自己的經驗與學習方法！

　　學長作為本次嘉賓必定在考研與就業的方面有著獨到的見解，現在掌聲有請！有請學姐與大家交流一下他的經驗，相信會有很多值得我們借鑒的地方！

　　最后感謝各位學姐學長們無私的與我們分享他們的經驗，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們！

　　再次感謝各位的到來，本次交流會到此結束！

交流會主持詞8

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　歡迎大家參加數理系2xxx年就業考研經驗交流會。轉眼間，08級的學長學姐即將結束大學四年的學習離開母校，踏上新的征程。新學期以來，09級同學也在陸續備戰就業和考研。那么，為了更深入地了解就業考研過程中的各種問題，幫助大家在就業考研中有更好地發揮，在系領導的

　　大力支持下，應同學們的要求，數理系學生會學習部特策劃舉辦此次經驗交流會！

　　下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領導和嘉賓，他們是，系黨總支李詠獻書記，系團總支吳錦展書記，系學工辦周老師，以及7位表現優異的08級優秀畢業生，歡迎你們的到來。

　　交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請吳書記為本次交流會致開幕詞。

　　本次交流會分為就業經驗交流和考研經驗交流兩部分，每部分又分為經驗共享和答疑解惑兩個小節。下面把主角交給08級的學長學姐們。

　　下面我們進行就業經驗共享環節。大家在聽學長們分享經驗時可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環節交上來或者當面提問。我們首先有請xxxxxx為我們分享他的就業心得，大家掌聲歡迎。好了，就業經驗共享就到這里了，感謝學長們的精彩講解。下面進行就業答疑解惑環節，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。

　　感謝同學們的提問和08級學長們的精彩解答，相信準備就業的'同學一定收獲很多，接下來進行考研經驗共享，（介紹嘉賓）讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx和我們分享考研經驗。考研經驗交流會主持稿下面有請xxxx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。

　　下面是考研答疑解惑環節

　　感謝學長學姐門內的精彩解答，由于時間有限提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會后可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。

　　本次交流會到這里就結束了，接下來為春運會優秀運動員頒獎，首先有請吳書記宣讀獲獎名單。

　　有請獲獎運動員上臺領獎，有請xxxx為優秀運動員頒獎。掌聲祝賀他們！

　　再次感謝各位領導及嘉賓的到來，同時也感謝同學們的積極參與，本次交流會到這里就圓滿結束了，謝謝大家。

交流會主持詞9

　　請大家保持安靜，考研交流會馬上就要開始了，請大家將自己的手機調成靜音或振動狀態，謝謝配合。尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！

　　歡迎大家來到由食品科學與工程學院學生會學研部主辦的20xx年考研交流會現場，我是今晚的主持人，來自食品學院學生會學研部的封陳浩。

　　活動開始前，請允許我為大家介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是：食品學院黨委書記王宏光老師，食品學院黨委副書記易文君老師，食品學院學工辦主任杜典初老師，食品學院分團委書記兼16級普本輔導員羅霄老師，食品學院15級普本輔導員金燦老師和中英輔導員張子涵老師，以及15級各位班主任們。

　　感謝各位嘉賓能在百忙之中，抽出時間蒞臨我們的活動現場，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　隨著社會競爭的加劇、教育水平的提高，大學生就業面臨的壓力也越來越大，為了提高個人的競爭優勢，考研逐漸成為越來越多大學生的選擇。考研是人生軌跡的第二次重大選擇，你是否做好了充足的準備呢？本次考研交流會就是為了讓廣大同學對考研有更深入的了解，幫助同學們處理在考研中遇到的各種問題，下面我宣布考研交流會正式開始。首先請允許我為大家介紹一下近年的考研整體形勢，以及我校的考研情況。

　　首先讓我們來回顧20xx，展望20xx，從教育部官網我們得到了以下數據（此處稍有省略，2張ppt），可以說考研形勢整體不容樂觀，然而在大的趨勢之下，食品考研學子們卻捷報頻傳。

　　14級普本考研人數120人。其中97人考取，錄取率達到80%以上，97人中，50人考取了211及以上高校，其中江南大學，中國農業大學，華南理工大學等名校都包含在內，真的由衷為學長學姐們的優秀而點贊。可以說，“每五個人考研，就有四個人能夠考取”，當然，也希望來年的優秀考研學子中也能看到你的身影。

　　接下來，我們看看14級中英考研情況，14級中英考研人數102人，56人次考取，其中國內升學23人，國外留學12人，中外合作21人。（數據如下）

　　最后，讓我們看看普本各班的考研情況，其中最讓人震撼的是：食工1401班，班級人數28人，21人考上了研究生，錄取比例可以說非常高，從中可以看出班級的氛圍也很重要啊。以上就是目前考研的整體情況。

　　相信大家通過剛才的講解對考研形勢有了更加具體的了解。牛頓曾經說過：“如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上。”現在就讓我們有請這些“巨人們”分享一下他們的感受與經驗，為我們指點迷津。

　　首先有請杜鎮蛟學長，他的錄取院校是中國農業大學，大家掌聲歡迎。

　　感謝學長的精彩發言，學長的分享讓我們獲益匪淺，謝謝！好的，那接下來不知道柳玉學姐又有什么想要與我們分享的呢？有請柳玉學姐，她的錄取院校為華南理工大學，大家掌聲歡迎。感謝學姐，聽君一席話，勝讀十年書。相信大家也感同身受吧。下面讓我們掌聲有請葉高俊學長為我們分享他的經驗，他的錄取院校為暨南大學。

　　感謝學長。相信大家都聽說過中科院，但其實還有一所學校叫中國科學院大學，可能大家了解甚少，那么接下來就有請方昊學長分享一下他的考研歷程，他的錄取院校為中國科學院大學。

　　感謝學長的分享。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。考研是一個痛并快樂的過程，我們要學會享受其中的樂趣，靜待破繭成蝶的那一刻。接下來歡迎余天學長給我們傳授一下他的寶貴經驗，他的錄取院校為南昌大學。

　　感謝學長的精彩發言，以上的各位學長學姐們都考到了很多很好的學校，但其實考取本校的研究生們也是人才濟濟，接下來有請我校研究生史浩師兄為我們講述他的故事，他考取了美國田納西大學博士學位。

　　感謝師兄的講述。能夠讀博真的很令人欽佩，當然也有很多研究生選擇就業，下面有請我校研究生張曼君師姐分享她的經歷，她就業于武漢藥明康德有限公司。

　　感謝師姐的分享。古人云：有志者，事竟成。希望考研的`同學也能像學長學姐一樣取得個好成績。再次感謝各位學長學姐分享他們的寶貴經驗。接下來我們為大家準備了一段精彩視頻，之后還有更加精彩的訪談環節，更有學長學姐為大家答疑解惑，相信對大家會有所幫助，話不多說，請看大屏幕。

　　大家看完視頻相信都很激動，但對于考研可能還有自己的疑惑吧。那相信接下來的訪談環節能夠幫你答疑解惑，讓我們掌聲歡迎我的搭檔主持黃銳以及各位優秀的學長學姐們上臺。

　　訪談環節

　　相信大家聽完了學長學姐們的分享后還有很多想問的問題，那么下面就把時間留給大家，同學們可以舉手向學長學姐們自由提問

　　由于時間關系，很遺憾不能讓大家的問題一一得到解答，大家可以私下聯系詢問學長學姐們。接下來讓我們用熱烈掌聲歡迎食品學院老師為我們做總結發言。

　　感謝老師的發言。我們今天大家能夠了解到這么多的經驗也離不開學長學姐們的辛苦付出，本次考研交流會也為各位學長學姐準備了心儀的禮品哦，請各位學長學姐上臺領取，也有請老師上臺一起合影留念。

　　感謝老師和各位學長學姐。活動進行到這兒，也要畫上一個圓滿的句號了。通過本次考研交流會，我相信每個人都學到了很多。考研是艱辛的，我們應樹立信心，堅定決心，化壓力為動力。同時，考研也是快樂的，我們要堅持自己的追求，實現自我的華麗轉身。最后對于在座的各位學長學姐們，也送上我這個學弟的祝福。不管大家未來的打算如何，是考研還是工作或是出國留學，希望大家堅定自己的夢想，放手一搏，彰顯青春的活力，書寫人生的精彩。放飛夢想，我們一同起航。本次考研交流會到此結束，再次感謝到場的各位嘉賓和同學們，最后請同學們有序離場，謝謝！

交流會主持詞10

　　一、主持人上臺

　　(全體)敬愛的教師，親愛的同學們，大家好。

　　(男)書是人類提高的階梯。

　　(女)書是我們的好朋友。

　　(男)讀一本好書讓我們受益。

　　(女)讀一本好書讓我們成長。

　　(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家必須有很多的收獲。今日我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發言與精彩分享。

　　(全體)這期的讀書會由我們為大家主持，期望大家喜歡、支持我們。

　　二、簡介《狼王夢》

　　《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一向有一個夢想，期望把自我的后代培養成狼王。在殘酷的現實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最終，她只能把期望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節一環扣一環，引人入勝。

　　三、問題搶答

　　1、這本書有哪些

　　2、你最喜歡誰為什么

　　3、你認為書中母狼紫嵐的做法對嗎為什么

　　4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句

　　5、你從這本書中得到了什么啟示

　　6、你從中學到了哪些寫作方法

　　7、簡單地講一個你感受最深得情節。

　　四、精彩片段交流

　　生：我認為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自我搜有的心血、期望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的!

　　生:我認為《狼王夢》這本書十分精彩，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統治狼族的`，所以狼王權力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自我變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把期望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細細地描繪了狼的世界的情感變化。

　　生：我認為《狼王夢》闡述了一個主題――夢想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自我的美貌，才會支撐自我繼續培養孩子，渴望培養出下一代狼王。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如紫嵐之所以會付出生命，是因為為了自我的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學會爭奪我們做事必須要堅持到底，絕不能半途而廢。為自我立下一個目標，我們必須要向這個目標奮斗!沒到達目標，決不罷休，直到做到為止!

　　生：看了《狼王夢》這本書，我明白了紫嵐十分愛她的孩子。因為愛，紫嵐才會支撐自我培養孩子;因為夢，紫嵐才會帶領著自我的孩子抄狼王的位置一步步邁進。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪，自我要把握機會，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過程，那是一次歷練的機會。立下的目標，要想方設法的完成它。目標是終點線，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過終點線，那時的我們，才是成功的!

　　生：讀了《狼王夢》這本書，我覺得能夠用一個字來概括這個主題――夢。為什么因為有了夢才有目標，有了目標才能奮斗，向目標出發。如果一個人沒有夢，他便不知如何發展。這本書中的狼與眾不一樣，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，也不是現實中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎，一次次訓練，一次次爭斗，都是生命的象征。

　　生:我認為，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時，輸的一方將要被吃掉，這很殘酷。并且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛的母狼，它認為誰最強大，就袒護誰。所以我認為《狼王夢》的主題是殘酷。

　　五、結束語

　　師：展示動物世界的神奇，描述動物的情感世界，是動物文學的迷人之處。大家能夠讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今日的讀書交流同學們收獲很多，讓讀書相伴我們一生!

　　主持人：經過今日的讀書會讓我們更加愛上書籍，愛上閱讀，讓閱讀成為我們生活、學習的一部分。

交流會主持詞11

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

　　大家好！歡迎來到本次小學教學經驗交流會！作為主持人，我非常榮幸能夠為大家主持這次盛會。在這個機會，我們將有幸聽取各位優秀教師的分享，了解他們在小學教學中的經驗和心得。相信通過這次交流，我們將獲得更多寶貴的經驗，提高教學質量，為孩子們創造更好的學習環境。

　　首先，讓我們歡迎第一位分享者——來自我們學校的英語老師李老師。李老師在小學英語教學方面積累了豐富的經驗并有著卓越的教學成績。在他的課堂上，學生們總是充滿熱情，并且英語水平得到了顯著提高。接下來，我們請李老師分享他在小學英語教學中的經驗和教學方法。

　　李老師：“大家好！我非常榮幸能夠在這里和大家分享我的教學經驗。在我看來，小學英語教學最重要的是培養學生的興趣。為了激發學生的學習熱情，我采用了多種教學方法和游戲活動。例如，我會組織學生進行角色扮演、唱歌、拼圖游戲等，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習英語。此外，我還注重培養學生的聽說能力，通過多聽多說的訓練，提高他們的口語表達能力。除此之外，我還利用多媒體教學手段，引入真實的英語語境和情境，培養學生的聽力和理解能力。通過這些教學方法和活動，我發現學生們對英語的學習更感興趣，英語成績也有了明顯的提高。”

　　非常感謝李老師分享了他在小學英語教學中的寶貴經驗！接下來，我們要邀請第二位分享者——來自其他學校的數學教師王老師。王老師是一位經驗豐富、深受學生喜愛的數學老師。他注重培養學生的數學思維能力和解決問題的'能力，在他的課堂上，學生們的數學水平得到了顯著提升。下面，請王老師為大家分享他在小學數學教學中的經驗。

　　王老師：“大家好！我非常榮幸能夠在這里和大家分享我的教學經驗。在我看來，小學數學教學最重要的是培養學生的邏輯思維和問題解決能力。為了實現這一目標，我注重培養學生的思考能力和分析能力，鼓勵他們進行數學推理和思維訓練。我會利用一些趣味性的數學問題和挑戰，激發學生對數學的興趣，并引導他們主動思考和解決問題。此外，我還注重課堂互動，鼓勵學生積極參與討論和表達自己的觀點。通過這些教學方法和活動，我發現學生們的數學思維能力和問題解決能力得到了明顯的提升。”

　　非常感謝王老師分享了他在小學數學教學中的寶貴經驗！相信大家通過這兩位分享者的分享，受到了很多啟發。他們的教學方法也為我們提供了很好的借鑒和指導。在未來的教學中，我們一定要積極應用這些經驗和教學方法，為孩子們創造更好的學習環境，提高他們的學習質量。

　　最后，我要再次感謝各位的熱情參與，希望這次交流會能夠給大家帶來更多收獲和啟示。謝謝大家

交流會主持詞12

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好!首先，請允許我代表老師和可愛的學子向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參與這次學習交流會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，用心體會孩子們在成長和收獲!相信今天坐到這里的家長一定非常關注孩子的成長，謝謝你們對孩子的愛。

　　交流會總共五大環節：

　　特色課發展現況

　　我的.地盤我做主(孩子與老師專場、介紹這一環節中展現老師與孩子的狀態、孩子的話、家長的話)

　　聯系你我他(孩子、家長、老師一起親子游戲)

　　開心抽獎

　　家校近距離溝通交流

　　大家看到了，今天我們分成了兩個方隊，學生方隊和家長方隊，我們比比看，哪個方隊在今天的交流會中更棒。

　　孩子們，你們是小主人，所以咱們先做個表率給家長們看看，來咱們調整個坐姿，我看看誰做得最棒啊!

　　孩子們做得不錯，咱們家長也不能示弱是吧。那咱們也調整一下坐姿，同時把手機調到關機和振動狀態，讓咱們的交流會能夠順利進行學習交流會。

　　好了，大家都表現得不錯，那么就先給自己一個獎勵的掌聲吧。

　　現在有請我們創辦人，王校長為我們做一個精彩分享，大家掌聲歡迎!

交流會主持詞13

　　數學課堂是實現科學高效的學習方式的主陣地，只有課堂的各個環節都實現科學高效，才能產生1+1>2的效應。以下是我對如何在數學中上好五環節模式課一些粗淺的想法。

　　上課前結合學生的具體情況編寫導學案，并在導學案中交代當堂課的學習目標及重難點，導入環節安排一些自學知識及問題，通過反饋深入了解學生預習所達到的程度以及存在的問題，以便把握講課的方向和重點。這樣可培養學生的自學習慣、探索精神和自學能力，就切實做到了“先學后教，問題教學”。久而久之，使學生由“學會”到“會學”，也能使學生在學習中找到樂趣，更加樂于學習。

　　這一環節主要是解決學生在預習過程中的疑問。在課堂上，在簡潔地導入新課之后組織學生交流自學情況，并予以簡要的總結、恰當的評價。通過交流、評價，一方面檢查學生自學掌握情況，督促學生做好第一環節，另一方面是了解學生對學習新課內容的認知基礎和主要問題，以更具針對性地突出重點難點。在這一環節中，教師要創設民主、和諧、平等、自由的情境和氛圍，通過個體發言、相互探討、小組討論等多種討論方式，引導學生大膽質疑、各抒己見。

　　在經小組交流后，一般問題都基本解決，但有個別難度較大，學生理解不夠透徹或根本不理解的問題，教師可采用點撥和探究的方式針對疑難點，抓住要害，講清思路，明晰事理，并以問題為案例，舉一反三.

　　在學習過程中會產生一些有疑問的地方，這樣就會激起一部分學生的求知欲，學困生也許會出現抵觸情緒，這時候可以適時進行討論。使學生的思維得到發散，并采取??兵教兵??方式激發學習興趣。討論中要求有明確的討論目的，小組的每個成員都要簡單地說出自己對問題的看法、做法，供其他同學討論、批評、切磋、補充。但時間不宜過長，經學生討論解決不了的問題，決不浪費時間。這時教師可以適時點播，要求學生去試一試，這樣就把學生推到主動地位，他們在嘗試中遇到困難就會主動地去自學課本和接受教師的指導。于是，學習就變成了學生自身的需要，使他們產生了“我要學”的'愿望。

　　在學生解決疑難問題、理清知識點后，設計一定的鞏固練習，讓學生當堂訓練，起到查漏補缺的作用。為使不同檔次的學生都能體驗到成功，可以采取分層練習，將練習題分出檔次，一般可以分為兩組，較簡單的題目要求全做，較難的題目要求可以部分選做。針對鞏固練習中出現的問題，再次進行適當的點撥。

　　在設計導學案時，每節課上留有3—5分鐘時間，指導學生歸納總結所學的重點內容、規律和解題思路、方法、技巧，使學生形成新的網絡結構。本節課主要探究了哪些問題，運用了哪些探究方法，通過本節課學習所得到的啟示，還有哪些疑問等等。

　　最后設立達標檢測環節，學生通過練習，自我檢測，檢驗學生對所學知識掌握的熟練程度及綜合運用知識的能力，找準學生在學習中存在的漏洞，及時解決問題，以便達到學生的落實。

交流會主持詞14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！歡迎來到藝術與設計系20xx級學習經驗交流會現場，很高興能和大家一起度過這個美好的夜晚，我是主持人xx。

　　剛剛告別高中校園，步入一個陌生的環境，新生們對我校的文化，學習的方法，以及大學的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過這次活動讓新生與老師、老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態，能夠擁有一個美好精彩的大學生活。

　　首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動的領導和老師，他們分別是：xx老師，大家掌聲歡迎；

　　讓我們再次以熱烈的'掌聲對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。

　　參加我們今晚學習經驗交流會的還有我系08、09級的優秀學長學姐，他們分別是：.......

　　以上的這些學長學姐們都是我們系的佼佼者，希望10級的同學們能向他們學習。

　　在我們的學習經驗交流會開始之前有請我們的良師益友xxx老師做重要講話,大家掌聲歡迎。

　　謝謝xxx老師的精彩講話。

　　藝術與設計系的同學們都是多才多藝的，大家想不想現場感受一下？好，那么下面有請音樂091班xxx學長為我們演奏一曲葫蘆絲，讓我們一起聆聽天籟般的聲音，感受音樂的魅力。

　　謝謝xxx學長的精彩演奏，不僅是音樂專業，服裝、漢語專業也都各有其特點。同學們應以藝術與設計系而驕傲，也希望幾年后藝術與設計系也能因為有你們而自豪。

　　有請學長學姐和我們分享他們的學習心得。首先請服裝081班的xxx學姐謝謝學姐。

　　音樂和漢語班的同學肯定也想聽聽你們學長學姐的聲音吧，那么有請音樂091班xx學姐簡單談談她的大學生活，謝謝xxx學姐。漢語專業的學習生活同樣精彩，下面請漢語091班xxx學姐分享一下她的感悟。

　　謝謝各專業的學長學姐們。老師和學長學姐的話讓同學們如沐春風，但我想同學們在學習和生活方面一定還有很多不清楚的地方，那么下面把時間留給大家，各班派代表提問，隨即邀請領導、老師回答。提問的同學請舉手。

　　感謝各位領導老師在百忙之中能夠抽出時間出席我們的交流會，老師們的教導我們一定會記在心頭，再次感謝領導老師們的耐心解答，下面全體起立，以最熱烈的掌聲歡送領導及老師退場。大家請坐，接下來我們進行下一環節，有獎問答。

　　首先由我提出五個學習生活中的問題，知道答案的同學請踴躍舉手搶答。然后由你們舉手提問，請學長學姐們回答。搶答以及提問的前5名同學都會獲得精美禮品一份，禮品會在這一環節結束后發給大家。

　　第一個問題：我們系的縫紉機房在哪？

　　第二個問題：國家勵志獎學金金額是多少？

　　備注：我院獎學金的種類很多，下面我給大家介紹一下，國家獎學金8000元，國家勵志獎學金5000元，自治區人民政府獎學金3500元，還有院一、二、三等獎學金。其中勵志獎學金和區人民政府獎學金專為在冊貧困生而設。只要你品學兼優，綜合測評成績名列前茅，無補考重修科目，就有可能獲得以上各類獎學金。所以大家一定要努力學習。

　　第三個問題：校園網賬號到哪里買？

　　第四個問題：校園卡丟了怎么掛失以及補辦？

　　第五個問題：入黨的流程是怎樣的？好了，我的問題已經問完了，下面就到你們問學長學姐的時間了。

　　請剛才獲得禮品的同學上來領取。此次學習經驗交流會已接近尾聲，有請團委書記xxx老師為我們做最后的總結。

　　非常感謝xxx老師對此次交流會的總結。交流會到現在，我想大家對大學生活應該更加了解了，所以我們應該明確自己的目標，為未來而努力，為理想而奮斗，為年輕而開懷！如果還有問題需要咨詢的同學，請在散會后與學長學姐們交流，大家也可以留下學長學姐們的聯系方式。

　　藝術與設計系10級學習經驗交流會到此結束。謝謝大家。

交流會主持詞15

各位老師：

　　大家好！

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。

　　眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學校發展的堅強后盾。我校的26名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！

　　冰心說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那么聽話的三高學生。

　　今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。

　　根據會議安排，今天下午會議議程有三：

　　第一，請5名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是任山水、李英豪、智懷召、范艷麗、王向飛。

　　第二，再請其余位班主任用一段話總結班主任工作的心得。

　　第三，最后請張校長重要講話。

　　感謝以上班主任的精彩發言。

　　我感到同志們的發言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的.啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　校長們強調了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會張校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作。

　　謝謝大家！

【交流會主持詞】相關文章：

交流會主持詞01-31

交流會主持詞03-22

讀書交流會主持詞09-30

交流會主持詞范文04-20

座談交流會主持詞02-24

心得交流會主持詞04-29

交流會主持詞范本05-22

關于交流會主持詞06-26

成果交流會主持詞08-05

讀書交流會主持詞03-24