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利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
老師們同學(xué)們：
今天我們級(jí)部xxx名同學(xué)相聚在這里，共同對(duì)兩個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。今天我們召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面宣布：20xx年xxx幼兒園總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)
有xxxx宣讀獲獎(jiǎng)名單1 班級(jí)優(yōu)秀生xxxx
2班級(jí)進(jìn)步生xxxx
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示祝賀
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)有-------xxxx班發(fā)言
著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)有-------xxx班發(fā)言
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué)、專心致志，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)有-------xx班發(fā)言
有人曾給過(guò)一個(gè)形象的比喻： 5 + 2 = 0 。這個(gè)算式一針見(jiàn)血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。所以希望，大家在雙休日里都有一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)有--------xxx班發(fā)言
學(xué)習(xí)知識(shí)后，必須對(duì)其進(jìn)行檢查和應(yīng)用。那么作業(yè)就是知識(shí)檢查和應(yīng)用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識(shí)的必要環(huán)節(jié)和重要手段。有的學(xué)生做作業(yè)是為了應(yīng)付老師和父母，為了＂交差＂，為了表?yè)P(yáng)，因此出現(xiàn)趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象。那么做作業(yè)有什么重要性？1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生覺(jué)得自己學(xué)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)＂還可以＂，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多。這反映出，這個(gè)學(xué)生不僅對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解上存在問(wèn)題，對(duì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上也存在的問(wèn)題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學(xué)習(xí)。2、作業(yè)可以使學(xué)的知識(shí)深化、強(qiáng)化、活化。而且深化、強(qiáng)化、活化統(tǒng)一的，相互促進(jìn)的3、拓展智能和品總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)有xxx主任給大家講話
遵規(guī)守紀(jì)是我們新時(shí)期每個(gè)同學(xué)應(yīng)具有的良好品質(zhì)和美德，一言一行，代表個(gè)人素質(zhì)，細(xì)節(jié)方能彰現(xiàn)魅力。一個(gè)成功者有這樣一句話借鑒給大家
“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。”
同學(xué)們，我們是民族的希望，國(guó)家的.未來(lái)。老師們、家長(zhǎng)們可以說(shuō)在我們的身上寄予了太多的希望。
兩個(gè)月的階段檢測(cè)，是對(duì)我們兩個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)，呂主任的講話中肯定了我們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也為我們提出了很多不足和希望。同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定信心，按照呂主任講話中提出的要求，帶著家長(zhǎng)、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)！帶著歡笑奔跑在學(xué)習(xí)的大道上，奔赴夢(mèng)想的彼岸，對(duì)此就本次會(huì)議提出以下幾點(diǎn)要求；
1、希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)。
2、希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。今天表彰會(huì)到此為止，散會(huì)！
活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
尊敬的各位來(lái)賓，女士們，先生們：
大家中午好！
7月，理想赤誠(chéng)、熱愛(ài)摯烈，7月，陽(yáng)光燦爛、收獲喜悅，在x月x日農(nóng)歷x月x日這一六六大順的良辰吉日，我非常榮幸地受我的同事x主任和他的妻子x女士的委托，為其愛(ài)女佳佳升學(xué)答謝宴會(huì)主持簡(jiǎn)短的儀式，首先讓我代表他們夫婦二人及其愛(ài)女向今天光臨的各位來(lái)賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
首先讓我介紹一下今天的主人公。站在前面的這位聰明可愛(ài)、亭亭玉立的.女孩就是我們今天的主角xx同學(xué)。站在她身邊的是x的父親x先生和母親xx。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹到黃沙始見(jiàn)金。xx同學(xué)曾就讀于口前xx、xx十中、xx實(shí)驗(yàn)高中，在家里，她是聽(tīng)話乖巧的好孩子，在學(xué)校她是品學(xué)兼優(yōu)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，特別是在音樂(lè)方面，她更是天賦異稟，才情卓越，現(xiàn)已通過(guò)手風(fēng)琴十級(jí)。經(jīng)過(guò)十余載的寒窗苦讀，勤奮學(xué)習(xí)，在今年的高考中，xx以全省前六名的成績(jī)考取了xx音樂(lè)系。我想此時(shí)此刻最為高興和激動(dòng)的一定是他的父母，他們一定有千言萬(wàn)語(yǔ)需要表達(dá)，我們有請(qǐng)x的x父親xx先生答謝講話，好，感謝xx先生情真意切的答謝詞，現(xiàn)在請(qǐng)大家斟滿酒，共同舉杯，把我們美好的祝福都濃縮在這杯美酒中，讓我們共同品嘗這生活的美好，盡情盡興，不醉不歸。我宣布，佳佳同學(xué)的升學(xué)宴會(huì)正式開(kāi)始！
謝謝！
活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
尊敬的張老師、梁老師，各位同仁：
大家上午好！
春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來(lái)了xx工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們xx工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周xx和萬(wàn)xx老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。
兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂寫(xiě)字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的'言語(yǔ)；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問(wèn)和困惑；說(shuō)出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠(chéng)的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門(mén)有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。
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