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主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應的主持詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,越來越多的活動集會都要用到主持人,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的小學六一兒童節主持詞,希望對大家有所幫助。
小學六一兒童節主持詞1
序曲開場白:《哇哈哈》中主持人入場
師1:正當芍藥盛開,燕子飛來
師2:正當玫瑰含笑,櫻桃熟了
師3:一年中最好的時節六一兒童節來到了!
生1:芍藥不及我們美
生2:櫻桃不及我們紅
生3:玫瑰開了還有謝
師:兒童節永遠歡躍!:孩子們,你們是祖國的寶貝!
生:我們學習,我們勤勞,我們歌舞。我們多么幸福!
師:今天是你們的節日六一國際兒童節!
生:今天是我們的節日六一國際兒童節!
生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會都愛我們!
臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!
生1:瞧,關愛我們的叔叔阿姨們來了!
師2:首先,歡迎 為我們獻上節日的問候!
(領導講話) 主持人下臺
師:感謝 對我們的殷切希望和節日的美好祝愿,同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支持,你們的支持,是我們前進的動力,謝謝你們。現在,由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。
現在全體起立,齊唱《少年先鋒隊隊歌》。
第一節 愛在學校
師1:孩子們,今天是我們的節日,你們快樂嗎?今天,我們的衣裳格外漂亮,我們的笑容特別美麗,我們的心情格外歡暢,看校園里花團錦簇,汽球漫天,看到處彩旗飄舞,歌聲蕩漾。伴著快樂的心情,合著快樂的節奏,讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂的節日》
全場齊唱《快樂的節日》
生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在學校溫暖的懷抱。
生2:老師的教導指引著我們,同學的互助讓我向上。
生1:我愛我的學校,我愛我的集體,
生2:因為它充滿歡樂,我在這里快樂地成長。
生1:藝術教育課程化、課程藝術教育化, 由梁山小學來倡導。
生2:下面請欣賞梁山小學給我們帶來的拉丁舞,
生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,
生2:讓我們為他們叫好!
(梁山小學拉丁舞)
(實驗小學燈戲《賣驢》)
師1引領誦讀
同學們,六一屬于小朋友,也屬于大朋友,因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關心著我們,給我們送來了六一寄語。希望大朋友們的關懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心奶奶的六一寄予,大家跟著我念讀書好!好讀書 !讀好書! 希望大家好好讀書。
當代兒童文學家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚的六一節,是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數個六一節過去了,一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,享受六一吧!把六一節存貯在心里的人,注定是最幸福的人。
跟著老師念:享受童年,享受六一!
第二節:愛在家庭
師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是六一國際兒童節,我們的節日,快樂的節日! 可別忘了啊,可《別忘了過六一》!
全場齊唱《別忘了過六一》
生3:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3:看了同學們精心準備的節目,大家想不想看看老師、家長和同學們一起表演的'節目啊?
4:那還等什么,讓我們趕快來欣賞梁山小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉》。
(梁山小學幼兒園舞蹈《愛家鄉》)
3:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地? 4:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗? 3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了饑渴的生命? 4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅守生活的崗位? 3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恒,
合:他是我們的偶像。 4:請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》
(西苑小學舞蹈《我的偶像》
第三節:愛在社會
師3:少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的成長離不開社會各界的關心與幫助。在這歡樂的日子里,各級領導,各兄弟學校的老師同學來到我們中間,和我們共度美好時光。同學們,縣關工委的領導特別關心我們,今天,他們也來到我們的活動現場,給我們送節日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關工委領導講話)
生5:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6:福祿小學給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味,
5下面請欣賞。
(福祿小學舞蹈《春曉》)
生:喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點,它的聲腔和小調可謂別具一格,瞧,力帆小學的孩子們來了!
(力帆小學梁平燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。
師1:五星紅旗迎風飄拂, 萬里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學習多么快樂, 我們的生活多么幸福,
師2:我們深知今天的幼苗, 將是明天的參天大樹;
生2:我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業的基礎!
師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。
生3:我們是家中的寶貝, 爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。
師1:你們踩著師長的肩膀, 站得更高,看得更遠;師2:你們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,
生齊:我們能更好,我們會更幸福!
齊:再見!
小學六一兒童節主持詞2
20xx年北京西路實驗小學六一兒童節主持詞
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學們!
(主持丙)可愛的少先隊員朋友們!
(合)大家節日好!
(主持丁)彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說,六月是孩子們的節日。
(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說,六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說,六月是我們茁壯成長的季節。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀的第一聲鐘響,
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天,當鮮紅的太陽躍上的平線時,
(乙)我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的
節日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節!
合
六一,你好!
六一,你好!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
(丁)全體起立,升國旗,奏(唱)國歌,鳴爆。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。
(乙)從踏進校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,
(丙)早日帶上鮮艷的紅領巾,和少先隊員一個樣。
(丁)今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。(出隊旗)
(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,并對即將入隊的同學表示祝賀。
(丙)對于今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘
的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,
(丁)我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領巾。
(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。
(丙)下面有請新隊員代表講話。
(丁)短短而積極進取的話語,表達了我們全體少先隊員的'心聲。
(甲)下面請老隊員代表講話。
(乙)時代在呼喚我們,美好的未來是屬于我們的。讓我們時刻準備著迎接新的
挑戰,創造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(丙)下面請大隊輔導員老師講話。
(丁)入隊儀式到此結術,我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)
(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅
領巾,珍惜紅領巾的榮譽。
(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到
表彰呢!
(丙)因為在這一年來,我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生,并有不少同
學在各方面進步也很大。
(丁)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
(甲)首先請夏主任宣布“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀學生干部”
“文明班集體”名單。
(乙)請校領導為獲獎者頒獎。
(丙)接下來請獲獎學生代表講話。
(丁)請獲得優秀班集體的同學介紹成功經驗。
(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩,充滿了或祀和憧憬。
(丙)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(丁)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)下面請畢業班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
(乙)歡迎我們的老師講話。
(丙)百花開放笑聲甜,拂面濃馥六月天。
(丁)對對白鴨游碧水,雙雙木槳蕩畫船。
(甲)嫦娥羨慕兒童節,織女思凡懶做仙。
(乙)敢問瑤臺誰是主?新蕾初綻正童年。
(丙)在繁花喧囂的日子里,六月告別春風的季節,顆顆亮閃閃的,致潔無比的
心依依綻開。
(丁)翠色幕幔徐徐開啟,舞臺上粉黛濃妝的曉天使,咿咿呀呀的細訴著,滿樹
都是鮮艷的故事。
(甲)首先請欣賞由六年級同學曉合唱《棉花糖》。
(乙)溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的臉龐,連曉草都在歡樂的
歌唱。接下來請聽《菊花臺》。
(丙)人生的道路是崎嶇的,當我們遇到困難時要學會堅強,請欣賞五年級曉合
唱《隱形的翅膀》。
(丁)下面請欣賞六年級同學表演的曉合唱《童話》。
(甲)我們是盛開的鮮花,我們是自由飛翔的曉鳥。請聽五年級同學表演的《自
由的飛翔》
(乙)一朵朵鮮花,一張張笑臉,我們祝福,我們歌唱,下面請同學們觀賞有五
年級胡津明獻給我們的魔術表演。
(丙)精彩的表演,令人驚嘆,牛!下面再請五年級同學為我們獻上一曲相聲《
醉酒》。
(丁)藝術來自自然,藝術來自求索,藝術來自我們自身的創造。我們今天坐在
潔凈的校園里學習、成長,明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽五
年級同學群唱《北京歡迎你》。
(甲)我們的快樂,我們的成長,來自無數革命先烈的鮮血和生命,下面請聽二
年級同學為我們獻上的一首動人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
(乙)下面請看魔術表演:表演者五年級劉芳。
(丙)下面請欣賞獨唱《曉微》,表演者:四年級鄒晶晶。
(丁)下面嵌扣賞有六年級同學為我們表演的相聲《打電話》。
小學六一兒童節主持詞3
(甲)親愛的同學們!
(乙)親愛的朋友們!
(甲、乙)大家節日好!
(丙)尊敬的各位領導、各位來賓。
(丁)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
(丙、丁)歡迎你們的到來。
(甲)歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
(乙)彈去五月的風塵,迎來六月的時光。
(丁)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(丙)六月,是童年的搖籃;
(乙)六月,是童年的夢鄉。
(甲)六月,有童年的沃土;
(丁)六月,有童年的太陽。
(甲、乙)六月,是撒滿陽光的;
(丙、丁)六月,是鮮花盛開的;
(丙)六月,是我們大家共同的節日,
(丁)六一,是我們最快樂的一天!
(甲、乙)六一,你好
(丙、丁)六一,你好
(甲、乙)中國素質教育之家——xx文化藝術培訓學校慶六一文藝演出
(四人一起)現在開始。
(乙)首先,請允許我介紹今天的評委,他們是:學校顧問唐光瑞先生,xx文化藝術培訓學校教導處主任何世文先生,xx文化藝術培訓學校校長助理吳坤先生,xx文化藝術培訓學校體藝科科長何津安先生,xx文化藝術培訓學校老師張敬先生,xx文化藝術培訓學校老師單娓女士,掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂、幸福的節日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝關心愛護我們的學校領導,下面歡迎學校領導劉校長為我們講話,掌聲有請。
(甲)謝謝劉校長, 六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。
(乙)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符,請欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準備。
(甲)你知道相聲嗎?
(丙)知道啊,相聲講究的可是說學逗唱,我可喜歡看了。
(甲)那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》,請現代舞蹈班做準備。
(丁)歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛的叮咚》,表演者現代舞班,請古典舞班做準備。
(丙)愛心像泉水丁冬,愛心讓美夢成真,請欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢》,請國學班做準備。
(乙)十五歲是花一樣的年紀,十五歲是夢一般的季節,請欣賞由國學班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》,請聲樂班做準備。
(丙)音樂的力量是偉大的,他可以調節你的心情,可以改變你的`生活態度,請欣賞音樂情景劇《音樂之聲》,表演者聲樂班班,請雜技班做準備。
(丙)接下來請欣賞魔術表演《騙你沒商量》,表演者雜技班。請英語班做準備。
(乙)欣賞完精彩的魔術表演,英語班的同學將為大家獻上風趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》,掌聲歡迎。
(丙)今天,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節日增光添彩!請欣賞由學校藝術團帶來的舞蹈《旋彩舞步》,請聲樂班準備。
(甲)童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
(乙)童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
(丁)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,請欣賞兒歌連唱《歡樂童年》,表演者聲樂班班,請寶寶班做準備。
(丙)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動感寶貝》,請幼兒班做準備。
(乙)小兔子乖乖,把門兒開開,今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦,請欣賞英語舞臺劇《Ten Little Rabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準備。
(乙)小星,你這裙子真漂亮,在哪買的啊?
(丁)自己做的。這可是環保時裝哦,今天我們拉丁舞班的小朋友要獻給大家一場《兒童環保時裝秀》。
(乙)那我們還等什么,趕快擦亮我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
(甲)武術是中華文化的瑰寶,下面掌聲歡迎軍樂隊班的同學為我們表演《中國功夫》。
(丙)今天托管班的同學將獻上英語話劇《小紅帽》,希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一,掌聲有請。請拉丁舞班做準備。
(丁)下面拉丁舞班的同學們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》,掌聲歡迎。請電子琴班做準備。
(乙)六一節到了,電子琴班的小朋友可高興了,他們要干什么呢?請欣賞電子琴演奏《喜唰唰》,請數學班做準備,
(甲)一天之中你的心情會發生那些變化呢?請欣賞小品《快樂的我AND可憐的我》,表演者數學班,請舞蹈班做準備。
(丙)下課鈴聲響起,校園里頓時熱鬧起來,大家盡情的唱啊,跳啊,快樂極了。請欣賞舞蹈《下課了》,表演者舞蹈班,請作業班做準備。
(丁)曾超哥哥,你喜歡讀書嗎?
(乙)喜歡啊。
(丁)我也喜歡,真羨慕“書香家庭”的小朋友,有那么多的書。
(乙)是呀,書不單吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書娃》,表演者作業班。請街舞班做準備。
(丙)有請街舞班帶來《街舞的天空》,掌聲歡迎。
(甲)在靜悄悄的自習課上會發生些什么呢?請欣賞小品《自習課》,表演者初中班。
(丙)今天過節,我們敬愛的老師也來助興了,讓我們用熱烈的掌聲請出xx文化藝術培訓學校最美麗最瀟灑最可愛的老師們為我們表演舞蹈《藏韻》。
(甲)讓我們用心靈的琴弦
(乙)用童年的祝愿
(丙)用稚嫩的小手
(丁)用五彩的畫筆
(甲)去歌唱美好的未來,
(乙)去描繪燦爛的明天。
(丙)看,雛鷹正在展翅飛翔
(丁)聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
(丙)我們是明天的雄鷹
(丁)我們是祖國的未來
(甲)我們和時代的脈搏一起跳動
(乙)我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份(四人一起)出色的答卷。
(乙)xx文化藝術培訓學校慶六一文藝匯演(四人一起)到此結束
(四人一起)再見!
(全體主持人向觀眾揮手致意)
小學六一兒童節主持詞4
甲: 親愛的老師們、同學們
乙:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們
甲:大家好
乙:送去五月的芬芳
甲:迎來六月的時光
乙:我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽
甲:六月是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月,走進我們自己的節日
合:六一.兒童節
甲:盡管我們只是一株幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身旁
甲:在這個美好的節日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲
合:謝謝你們,親愛的爸爸媽媽;謝謝你們,敬愛的老師同學
甲:今天,xx文化藝術培訓學校帶著節日的問候為我們搭建了歡慶節日的舞臺
乙:讓我們用精彩的`表演去表達我們對節日的熱情
甲:我們將用智慧與熱情,去播撒希望的種子!
乙:我們將用夢幻的彩虹,編織出一個美好的童年。
合:xx文化藝術培訓學校慶“六一”文藝匯演現在開始。
結束語
甲:新世紀的太陽是為我們升起的
乙:新世紀的鮮花是為我們盛放的
甲:托起夢想,讓它閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:沐浴在新世紀的陽光中,我們朝氣蓬勃。
甲:我們是祖國的春天,我們是祖國的未來。
乙:衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導
我們必將不負生命的春天,共同托起明天美好的太陽
甲:xx文化藝術培訓學校慶六一文藝匯演到此結束
祝大家
合:身體健康
學習進步
天天快樂
小學六一兒童節主持詞5
秦:尊敬的各位領導、各位老師
付:親愛的同學們、家長們
合:大家上午好!
秦:伴著花的芳香
付:踏著歌的節拍
秦:我們迎來了六月的時光
付:我們的心像怒放的花朵
秦:蕩起一片歡樂的海洋!
付:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
秦:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
付:六月,是一支歌,一支幸福的歌
秦:同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日
合:“六一”國際兒童節!
付:在這美好的節日里,讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
秦:教室里,操場上,活潑的'是我們孩童的天性。
付:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
秦:在這歡樂的日子里,
付:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
結束語
秦: 新世紀的太陽是我們的。
付:新世紀的鮮花是我們的。
秦:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
付:踏向大地,讓童心乘著春風飛揚。
秦:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
付:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
秦:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
付:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
秦:童年的歌聲多么動聽。
付:童年的生活最最幸福。
秦:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
付:愿你們用優美的舞姿,去憧憬美好的未來!
合:金貝貝小學慶“六一”文藝匯演到此結束 秦:最后祝大家:
合:身體健康!學習進步!天天快樂!我們明年再會!再見!
小學六一兒童節主持詞6
甲:尊敬的校長老師們
乙:敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,
丙:親愛的同學朋友們
合:大家上午好!
甲:草長鶯飛的五月已經過去,欣欣向榮的六月已悄然來到
乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節已經來臨
丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們
合:六一兒童節快樂!
甲:今天,這里是你們追尋夢想的舞臺,愿明天你們擁有更廣闊自由翱翔的天空!
乙:讓我們把節日的音符撒向天空,讓它在未來的路口爍爍閃耀,變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長!同時也祝愿在百忙之中來和我們共度節日的`各位領導和老師們工作順利,萬事如意。
丙::在這歡快和激情相聚的短暫時刻,愿同學們能享受到最甘美、最快樂的時光,我祝愿大家學習進步,節日快樂。
甲:為了歡慶今年的六一國際兒童節,我們朝陽小學的同學們做了精心的準備
乙:同學們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目
丙:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采
甲:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現朝陽學子良好的藝術修養
合:現在,我們宣布,朝陽小學xxxx年度慶祝六一文藝匯演現在開始!
乙:請欣賞舞蹈《祖國祖國我們愛你》。表演單位:二年二班侯佳琪等。
丙:尊敬的老師,敬愛的爸爸媽媽,親愛的同學們
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
丙:有一場夢,說的是少年強則國強。
甲:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
乙:不管怎樣,春天孕育著未來,
丙:無論如何,少年憧憬著希望。
甲:新世紀的太陽正照耀著我們前進,
乙:新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丙:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
丙:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
甲:我們將用行動迎接六一兒童節的到來
乙:我們將在陽光的普照下健康成長
丙:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!
合:xx小學慶六一文藝演出到此結束,謝謝觀賞!
小學六一兒童節主持詞7
女:尊敬的各位領導、各位老師,各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節拍
女:我們迎來了六月的時光
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日
合:“六一”兒童節!
女:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
女:在這歡樂的日子里,
男:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
女:下面進行節日第一項,升國旗,奏國歌
男:全體起立,少先隊員行隊禮,其他人行注目禮。
女:禮畢,請坐。
男:第二項,領導講話,首先由王校長致開幕詞。
女:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。
男:在這一年中我們少先隊組織涌現出許多的優秀少先隊干部和優秀少先隊員,首先我們請各中隊的優秀隊干部上臺領獎,他們是王瑞,孫妍,孫瑩,劉厚波,張宇,王倩。
女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優秀少先隊員上臺領獎。他們是姚福成,楊洪政,姜鑫瑜,王昱鈞,楊俊杰,姚夢琳,蔣之鳳,趙一凡,孫睿,楊俊卿,穆俊豪,王瑞麗,楊欣潤,劉華謙,姚慧,劉姝晴,孫蕾,劉艷春,穆建軍,劉明軒,張新月,付曉倩,王增輝,張連成
大家歡迎。
男:我們還評選出五中隊為我校的優秀中隊,請五中隊的代表上臺領獎。
男:我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔
女:又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場
女:請六中隊的.同學們為新隊員佩帶紅領巾
請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞
男:我在隊旗下宣誓:準備著,時刻準備著,好好學習天天向上,將來成為祖國的棟梁之材。(你們喜歡紅領巾嗎?)請一中隊的新隊員代表上臺講話
甲:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師入席。
節目順序單
女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香
男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱
女:新世紀的太陽是我們的,
男:新世紀的鮮花是我們的。
合:讓童心乘著春風飛行。
女:六一跟我們緊緊地擁抱在一起。
男:童年的游戲永遠難忘。
女:我們愿用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!
男:用優美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!
合:感化屯小學慶“六一”文藝匯演到此結束
女:最后祝大家:
合:身體健康!
學習進步!
天天快樂!
游戲活動系列
1、夾乒乓球
比賽時間為3分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米,),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球,放到對面的筐里,在3分鐘內用時最少者勝利,途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。
2、《背球接力賽》
規則:2人為一小組,4小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住2個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把2個球傳給下一組的隊員,4小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規
3、腳夾球跳接力賽:
參賽隊每隊共6人。分為2組,起點和終點各3人,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,起點的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后,以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人,同伴接棒后,采用同樣方式跳向起點第二名隊員,重復進行,以各隊完成時間多少排定名次。
規則:在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好后再繼續跳進,否則判為失敗。
小學六一兒童節主持詞8
甲:尊敬的各位領導、各位來賓。
乙:親愛的老師們、同學們
合:大家好!
甲:草長鶯飛的五月已經過去。
乙:鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來。
乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合:節日快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的'陽光燦爛奪目。
甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲:
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。
乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子。
乙:我們將用夢想與彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:xx小學慶六一文藝匯演現在開始!
甲:下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
乙:“六一”,你給我們帶來了歡樂,你給我們帶來了鮮花,你給我們帶來了友誼,你把全世界少年兒童連在一起,我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞健美操《快樂“六一”》。
甲:同學們,你們見過奔跑的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》,有請小演員們上場。
乙:剛才我們共同欣賞了一段,活潑可愛的兔子舞,下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發生的故事吧!請欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
甲:竹板響,走上前,我為大家說安全,人人都來講安全,生活一定更美滿,這是快板《安全常識教育》,請欣賞!
乙:接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。
甲:生、旦、凈、末、丑,多姿多彩,說、唱、念、做、打,多才多藝,《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力,《說唱臉譜》告訴你傳統的神奇,下面請聽《說唱臉譜》。
乙:剛才我們共同欣賞了京劇的魅力,在我們國家有四大國粹,京劇就是其中之一,除此之外還有中醫、書法和武術,中國武術是中華民族創造和發展起來的,具有健身、護體、防敵、制勝的作用,下面就請欣賞武術表演《小小特警隊》。
甲:接下來請欣賞舞蹈《我們是新少年》,大家掌聲歡迎!
乙:有副對聯是描述的一個曲藝類節目,大家猜猜是什么啊!上聯是:假說真學仿佛一個,下聯是:前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯啊就是形容的雙簧,雙簧就是一人用形體表演,另一人用聲音說唱,合二為一,以假作真。下面掌聲有請兩位同學為我們表演雙簧。
甲:下面請欣賞《魔方表演》,掌聲有請!
乙:同學們,《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭,我們大聲齊備一遍好嗎?那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎?好!有請舞蹈《春曉》。
甲:接下來是歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》,請欣賞!
乙:疊個千紙鶴,再系個紅飄帶,愿善良的人們天天好運來,打個中國結,請春風剪個彩,愿祖國的日月年年好運來,請欣賞舞蹈《好運來》。
甲:三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節目,敲鑼打鼓真熱鬧,少年兒童齊歡笑,要問這是為的啥,“六一”到,下面請欣賞三句半《慶六一、講安全》。
乙:隨著人們生活水平的不斷提高,現在電腦已經普及使用,有許多學生早早接觸網絡,甚至開始迷戀上網,有甚者還出現了逃學等不良現象。當然,網絡的使用也豐富了我們的課余生活,為我們的學習、交往提供了便利。那上網對于小學生來說,是利大于弊,還是弊大于利呢?這一問題引發了我們探究興趣。為此,幾名同學還專門開了一次辯論會,我們聽聽他們怎么說,有請!
甲:一個脈搏同心同德,前程最遼闊,一個中國,同歡同樂,一唱天下和,接下來請欣賞舞蹈《和諧中國》。
乙:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
甲:花兒沐浴著明媚的陽光,,綻開笑臉,吐露芬芳。
乙:鮮紅的隊旗迎風飄揚,嘹亮的鼓號響徹整個會場。
甲:讓我們共同記住此刻,記住這《快樂的節日》。
乙:最后請欣賞小合唱《快樂的節日》。
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙:有一支歌,贊我們少年是祖國的春天。
甲:有一場夢,說的是少年強則國強。
乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣,春天孕育著未來。
乙:無論如何,少年憧憬著希望。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:胸懷天下,我們踩著老師的肩膀,站得更高,看得更遠。
乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
甲:今天,我們用自己的方式表達自己內心的幸福。
乙:明天,我們將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
甲:尊敬的老師,親愛的同學們。
乙:xx小學慶六一文藝匯演到此結束!
合:謝謝大家!
小學六一兒童節主持詞9
女:尊敬的各位領導、各位老師,各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節拍
女:我們迎來了六月的時光
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡樂的`海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日
合:“六一”兒童節!
女:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,
男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
女:在這歡樂的日子里,
男:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
結束語:
女:美好的時光總是轉瞬即逝。
男:歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂,感謝我們的童年!
女:歡快的歌聲,伴我們度過了這個難忘時刻,
男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。
合:讓我們共同努力,祝愿我們的學校明天更加美好! 合:王英中心小學慶“六一”文藝匯演到此結束。同學們再見!
小學六一兒童節主持詞10
各位領導各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
合):大家晚上好!
甲):彩旗招展,燈光似海
乙): 微風輕拂,星光燦爛
甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上
乙):未來的希望,激蕩在每一位家長的心中
甲):百年大計
乙):教育為本
甲):憶往昔,我們感慨萬千;
乙):看今朝,我們豪情滿懷;
甲):想未來,我們意氣風發。
乙):回顧我校百年歷程
甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑
乙):我們用實力樹起了城關小學嶄新的形象
甲):青春在路上,歌聲在路上
乙):青春在路上,希望在路上
甲):將拼搏的豪情匯入民族振興的聲聲戰鼓中
乙):將火紅的青春匯入不斷超越自我的變革中
甲):將嘹亮的歌聲匯入教育蓬勃大發展的新世紀
甲):新世紀屬于你們
乙): 新世紀屬于我們
合):“新世紀我能行”!
甲): 今夜, 微風輕拂
乙): 今夜,星光燦爛
合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
謝幕詞:
甲):兒童是祖國的花朵少年是民族的.未來
乙):小小雛鷹,展開了飛翔的翅膀
甲):新的千年是希望和機遇的時代
乙):新的千年是培養更多更好的跨世紀棟梁之材的時代
甲):一百年的撫育,杏壇春風,桃李天下
乙):一百年的歷史, 學校發展,走向輝煌。
小學六一兒童節主持詞11
甲:尊敬的領導、嘉賓、老師
乙:敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們
合:歡迎你們的到來
甲:親愛的同學們
合:大家,節日好!
乙:六月充滿了歡聲笑語。
甲:六月歡天喜地的兒童茁壯成長。
乙:迎著初升的朝陽,沐浴著溫暖的陽光,
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
乙:我們歡聚一堂,共渡美好時光
合:xx小學慶六一文藝匯演現在開始!
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了好奇與憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出多彩的世界
乙:童年是七彩衣,各式各樣的花衣裳在向我們微笑
甲:請欣賞舞蹈《春花》
乙:六一是我們共同期待的日子
甲:讓我們搭乘滿載快樂和幸福的`列車
乙:在明媚的陽光下盡情地馳騁,
甲:讓我們在屬于自己的節日里
乙:盡情地唱啊,跳啊
甲:盡情地品味美好的童年!
乙:請欣賞舞蹈《快樂舞童年》
甲:七彩的音符,編織美麗的云彩
乙:動聽的旋律,揚起歡樂的浪花
甲:溫暖的陽光,誘人的花香
乙:喜悅的笑臉,迷人的葫蘆絲,花草為你歌唱
甲:請欣賞葫蘆絲獨奏《迷人的葫蘆蕭》
乙:節日的陽光是那樣的明媚
甲:成功的孩子是那么的幸福
乙:花朵的成長離不開沃土的培育
甲:茁壯成長的我們離不開老師、更離不開偉大的祖國
乙:我偉大的祖國啊,今天,我們為您感到自豪
甲:明天,您為我們感到驕傲
乙:請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》
甲:祖國媽媽的懷抱是那般溫暖
乙:時代在呼喚我們,美好的未來是屬于我們的
甲:我們時刻準備著迎接新的挑戰,創造新的輝煌
乙:純潔無比的心熠熠綻開,翠綠色的帷幔緩緩開啟
甲:請欣賞電子琴演奏《火車開了》
甲:一朵朵鮮花,一張張笑臉
乙:迎著朝陽,含苞欲放
甲:靈巧的身體,蹦蹦跳跳,充滿活力
乙:鮮艷的色彩,明快的節奏
甲:請欣賞健美操
乙:每一滴露珠都閃著光芒
甲:每一張笑臉都含著希望
乙:鮮艷的花朵吐露著芬芳
甲:六月的號角已經吹響
甲:在這個盛大的節日里
乙:摘一縷陽光,滿臉都是燦爛的笑容
甲:摘一塊白云,滿身都是自然的風光
乙:摘一片柳葉,滿嘴都是春天的味道
甲;摘一朵鮮花,滿目都是未來的期待
乙:請欣賞舞蹈《嗨,加油》
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽
甲:在這個屬于我們自己的節日里
合:讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝
乙:我們用智慧與熱情
甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪xx小學美麗的明天
合:xx小學慶六一文藝匯演到此結束。
小學六一兒童節主持詞12
慶六一文藝匯演(合)現在開始
本次匯演有個方陣的同學,
甲:蘭色方陣的同學你們好。
乙:紅色方陣的同學節日快樂!
丙:黃色方陣的同學節日快樂!
丁:綠色方陣的同學節日快樂!
合:讓我們同度過這美好的一天!
(乙:下面請校長為大會致詞)
一樂章 《綠色暢想》
甲:當河沿的楊柳抽出一枝新綠,
乙:我們的心情像陽光一般明媚,
甲:因為綠色是和平,
合:因為綠色是生命,讓我們同走進一樂章--綠色暢想
1、《快樂的竹林》
甲:呀,小熊貓你在找什么呀
小熊貓:我餓了,想吃竹子!
乙:瞧 ,哪兒,不是一片竹林嗎?請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈 《快樂的竹林》請一、一班《綠色旅行團》作準備。
2、《綠色旅行團》
丙:當蔚藍的天空描繪出報春的新燕,當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。請一、二班《花喜鵲》準備。
3、《花喜鵲》
丁:(唱著歌兒進來)"太陽光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房…"
乙:帆帆,唱歌真好聽。
丁:謝謝,我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學習呢?
乙:它還有一身漂亮的舞藝,不知道吧!讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請四、一班《綠色祖國》作準備。
4、《綠色祖國》
甲:在不知不覺中迎來了我們的節日,我們用綠色裝伴祖國,讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上!請欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國》請永洪小學一級《我家門前有小河》作準備。
5、《我家門前有小河》
乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請欣賞永洪小學一級舞蹈《我家門前有小河》,請四、二班《綠色萌動》作準備。
6、《綠色萌動》
乙:大地初始,綠色便開始了生命的`旅程,瞧,那一片萌動的綠色。請欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動》請五二班小品《晏子使楚》作準備。
7、《晏子使楚》
甲:"人不可貌相,水不可斗量"其貌不揚堤子是如何機智免受楚王的侮辱,維護自己和齊國的尊嚴的呢?請欣賞由五二班同學自編自導自演的課本劇《晏子使楚》請二一班舞蹈《童趣》作準備。
二樂章-歡樂童
9、《童趣》
甲:童是一只歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
合:讓我們同走進二樂章-歡樂童
乙:請欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準備。
10、《玩具暢想曲》
合:同學們節日快樂!
呂:你發現沒有,今天我們的校園特別美。
陳:今天我們的同學也特別精神。
呂:我們來看看那個方陣最熱情。
陳:讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》,請一、三班《小螞蟻》作準備。
、《小螞蟻》
丁:未來戰士,你的力量很大,你能把它劈斷嗎?
丙:小菜一碟,(弄斷)
丁:(拿一捆來)哈哈,這下你辦不到了吧!
丙:恩,這可不行。
丁:這就是團結的力量,小螞蟻雖然很小,但它們就是依靠團結而戰勝困難的,
小學六一兒童節主持詞13
開場白
男:尊敬的各位領導,各位老師,各位來賓。
女:親愛的同學們,
合:大家上午好!
男:當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一天。
女:今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
男:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋果誘人的季節。
女:六月是火紅的石榴花點燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。
合:在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
男:今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
女:今天是屬于我們自己的日子。
合:因為今天是六一國際兒童節。
男:接下來請xxx小學校長致開幕詞。
女:在這個屬于我們自己的節日里,讓我們代表學校全體少先隊員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關心支持我校教育事業發展的社會有識之士,表示衷心的感謝。
男:今天xxxx領導也來到了我們的現場,有請xx領導給我們說幾句吧。
女:謝謝xx領導精彩的講話,接下來請xxx小學領導發言。
甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:奶奶說,六月是孩子們的`節日。
乙:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地!
乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。
甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節!
乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。
合:共同擁抱美麗的六月。
甲:“xxxx”兒童節女藝匯演現在開始!
結束語
甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉。
乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:在這個屬于我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
乙:我們將會用智慧與熱情的種子。
甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合:共同描繪xxx小學美麗的明天。
乙“xxxx”兒童節女藝匯演到此結束。
小學六一兒童節主持詞14
甲:尊敬的各位領導、各位來賓、
乙:敬愛的老師、親愛的同學們:
合:大家好!
甲:彈去五月的風塵、迎來六月的時光;
乙:當鮮紅的太陽躍出地平線;
甲:我們又迎來了新的一天。
乙:教室里、操場上,活潑的是我們孩童的天真。
甲:陽光下、綠茵里,收集的是我們童年的歡笑。
乙:我們在這片歡樂中自由翱翔。
甲:張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙:今天是我們自己的節日----六一國際兒童節。
合:祝全世界的小朋友-----節日快樂。
甲:首先要舉行的是升旗儀式,請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮!禮畢、坐下。
乙:下面請學校領導為我們致辭(學校領導講話)。
甲:還記得,初入小學,老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾,那一刻我們便在心底默默告誡自己,我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙:今天,又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里,我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式,有請-老師。(-老師舉行入隊儀式)
甲:魚兒向大海獻上優美的舞蹈,是因為大海給了他生命。
乙:鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲,是因為大樹給了他家園。
甲:感恩父母,賜予我們生命,用愛的陽光溫暖我們。
乙:感恩老師,教導我們道理,用知識的雨露滋潤我們。
合:感恩我們身邊的'一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語操比賽。
甲:在比賽之前,有請今天的評委老師入場請六(二)班同學入場,請六(一)班的同學做好準備。
乙:謝謝六(二)班的精彩表演,下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學為我們表演,請五(二)班做好準備。
……
乙:同學們看了以上的表演一定很有感觸吧,讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲:學會感恩,因為這會使社會更美好,使生活更加充實,一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣,學會感恩就學會了生活。
乙:下面我們要舉行的是文藝演出。
甲:節日的陽光是那樣的明媚。
乙:每一滴露珠都閃著光芒。
甲:今天,我們相聚在這里,共慶屬于我們的節日,請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》,大家歡迎,請四(一)班的小合唱做好準備。
乙:童年時快樂的、是難忘的,童心是純真的,請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》,大家掌聲有請,請六(一)班的舞蹈做好準備。
甲:一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲,下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿,大家掌聲歡迎他們,他們帶來的舞蹈是《Bye》,請三年級的二人唱做好準備。
乙:謝謝六(一)班的精彩表演,大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的……給大家帶來的二人唱《站立》,請五(一)班的舞蹈做好準備。
甲:謝謝……兩位小朋友,有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》,大家掌聲有請,請四(一)班的舞蹈做好準備。
乙:風雨過后常常有美麗的彩虹,我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學們,他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》,請二年級的小合唱做好準備。
甲:瞧,二年級那支威武的小海軍來啦,請用熱烈的掌聲歡迎他們,他們表演的節目是小合唱《我是小海軍》,請一年級的舞蹈做好準備。
乙:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心,請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》,請三年級的舞蹈做好準備。
甲:哎呀,三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內心的激動了,請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》,掌聲有請,請六(二)班做好準備。
乙:現在六年級是最辛苦的時候,還有幾周,他們就要畢業了,他們每天都在忙碌著,準備最后一搏。此時此刻,六二班的同學很想用歌聲來唱出大家的心聲,請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》,掌聲有請,請四(二)班的舞蹈做好準備。
甲:四(二)班的大小姐們來啦,請大家用熱烈的掌聲歡迎他們,他們給大家帶來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》,請二年級的--同學做好準備。
乙:--同學興趣廣泛,今天他要給大家來一段拉丁舞表演,他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎,請五(二)班的舞蹈做好準備。
甲:謝謝--同學,下面有請五(二)班的舞蹈天使們,他們帶來的舞蹈是《左手右手》,掌聲有請,請四(二)班的舞蹈做好準備。
乙:四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢,她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》,大家掌聲有請,請六(一)班的詩朗誦做好準備。
甲:我們今天過著幸福的生活,是因為我們有一個強大的祖國,請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲:尊敬的家長們。
乙:敬愛的老師們,親愛的同學們。
甲:我們是新時代的雛鷹。
乙:我們和時代的脈搏一起跳動。
甲:我們與祖國同呼吸、共命運。
乙:我們將用行動向祖國媽媽------
合:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們--完小明天更美好,六一文藝演出到此結束,再見。
小學六一兒童節主持詞15
女:尊敬的各位領導、各位老師,各位來賓
男:親愛的小伙伴們:
合:大家好!
女:伴著花的芳香
男:踏著歌的節拍
女:我們迎來了六月的時光
男:我們的心像怒放的花朵
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的'搖籃,是童年的夢鄉。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同學們,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日
合:“六一”兒童節!
女:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲大家快樂!
【小學生經典活動主持詞】二
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女:親愛的老師、同學們
合:大家晚上好
男:在過去的93周年里,我們青年一代,追隨著黨,風雨兼程,走過了一條極不平凡的道路。遙念1919年5月4日,那把照亮祖國大江南北的火炬
女:在往后的日子里代代相傳,直至今天,這火炬被傳承到我們的手中。我們肩負的不僅是責任,更是使命,我們有信心,更有能力使星火燎原照耀。
男:伴隨著93年的歷史征程,我們的國家日益富強,我們的民族日益昌盛
女:然而,我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大五四運動。
男:在這段歷史記憶中。無數的仁人志士,高舉愛國主義的大旗,揚著民主和學科的風帆,掀起了思想解放的新編章。
男:為了慶祝光榮的中國共青團90周年
女:紀念五四運動93周年,今天,我們在這隆重舉行五四表彰暨校歌合唱比賽文藝晚會,這次大會,我們將回顧過去一年里,團支部、各社團所取得的成績。也將為我們未來的工作提供有利的借鑒
男:廣東省技師學院“飛揚青春魅力校園”,“五四”表彰暨校歌合唱比賽文藝晚會現在開始