在學(xué)習(xí)、工作、生活中，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)各崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)各崗位職責(zé)1

　　職責(zé)描述：

　　1、熟練掌握小學(xué)語文/數(shù)學(xué)/英語等科目的教材；

　　2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量一對一、小班、專題教學(xué)服務(wù)；

　　3、擅長培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣、傳授學(xué)習(xí)方法技能；

　　4、緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)進(jìn)度、查漏補(bǔ)缺，快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

　　任職要求：

　　1、大專及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先考慮；

　　2、持教師資格證等相關(guān)專業(yè)證書；

　　3、專業(yè)知識過關(guān)，有一定教育輔導(dǎo)相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

　　4、形象得體，為人謙虛，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生有親和力；

小學(xué)各崗位職責(zé)2

　　招聘條件：

　　1、本科及以上學(xué)歷，3年以上工作經(jīng)驗（外籍教師需要英語國家國籍）；

　　2、相關(guān)資質(zhì)證書齊全，高級教師職稱及以上者優(yōu)先；

　　3、熱愛教育事業(yè)，具有高尚的師德，對待教育工作有熱情；

　　4、具有終生學(xué)習(xí)、系統(tǒng)研究、科學(xué)實踐教育教學(xué)理論的能力；

　　5、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新；

　　6、有較強(qiáng)的科研能力或有過市級以上公開課獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先。

　　福利保障：

　　1、市級以上名師、學(xué)科帶頭人、特級教師等優(yōu)秀教師優(yōu)先錄用；

　　2、可觀的薪酬待遇：教師待遇高于公辦學(xué)校教師的`平均工資；

　　3、完善的福利體系：五險一金（入職立即繳納）、定期體檢、教師公寓、崗位晉升、職稱評定、人文關(guān)懷；

　　4、多元的教師專業(yè)發(fā)展：體系內(nèi)培訓(xùn)、行業(yè)內(nèi)名家大師培訓(xùn)與交流、集團(tuán)化教育發(fā)展平臺等；

　　5、教師子女入學(xué)優(yōu)惠/免費就讀本校。

小學(xué)各崗位職責(zé)3

　　1．協(xié)助校長貫徹學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想、方針、政策，針對全校各年級學(xué)生思想實際，落實、指導(dǎo)、檢查全校各項德育工作，是全校德育工作的責(zé)任人,是市瓦校區(qū)日常事務(wù)的責(zé)任人。

　　2．指導(dǎo)制定德育工作長遠(yuǎn)規(guī)劃及學(xué)期、學(xué)年計劃制定及落實。

　　3．指導(dǎo)德育處在日常工作，體衛(wèi)工作、藝術(shù)教育等方面工作。

　　4．指導(dǎo)實施德育辦工作的.新動向、新措施和新思路及德育辦人員的工作和學(xué)習(xí)。

　　5．協(xié)助德育辦與其它處室之間的工作。

　　6．指導(dǎo)德育辦做好學(xué)生日常管理、安全及學(xué)生各項活動的工作。

　　7．指導(dǎo)德育辦建設(shè)的“家長學(xué)校”、“社區(qū)學(xué)校”等。

　　8．組織研究校園文化建設(shè)及中相關(guān)精神文化建設(shè)。

　　9．每學(xué)年、學(xué)期寫出德育工作總結(jié)，向校長匯報學(xué)校德育工作進(jìn)度、學(xué)生品德、心理問題及動向。

　　10．完成校長交辦的其它工作。

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