當進入一個新環境，常常要進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。你所見過的自我介紹是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自我介紹作文指導教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1. 學生能夠正確書寫名字和年齡。

　　2. 學生能夠流利地自我介紹。

　　3. 學生能夠學會使用正確的語言進行交流。

　　教學內容：

　　1. 學習名字和年齡的書寫。

　　2. 學習正確的自我介紹方式。

　　3. 學習使用正確的語言進行交流。

　　教學過程：

　　一、導入(5分鐘)

　　1. 談話導入：同學們，今天老師要給你們進行一次自我介紹，希望你們能給我一些時間，讓我介紹一下你們。

　　2. 展示學生名單，教師提醒學生注意自己名字和年齡的書寫。

　　二、學習名字和年齡的書寫(15分鐘)

　　1. 教師講解名字和年齡的書寫要求。

　　2. 教師示范書寫。

　　3. 學生練習書寫。

　　三、學習正確的自我介紹方式(20分鐘)

　　1. 教師講解正確的自我介紹方式。

　　2. 教師演示正確的自我介紹方式。

　　3. 學生練習自我介紹。

　　四、學習使用正確的語言進行交流(20分鐘)

　　1. 教師講解正確的語言進行交流的要求。

　　2. 教師示范正確的語言進行交流。

　　3. 學生練習使用正確的語言進行交流。

　　五、總結(5分鐘)

　　1. 教師總結學習內容。

　　2. 提醒學生注意自我介紹的正確性。

　　六、作業布置(5分鐘)

　　1. 讓學生寫一篇自我介紹，要求使用正確的語言進行交流。

　　七、結束(5分鐘)

　　1. 教師鼓勵學生積極參與課堂活動。

　　2. 教師提醒學生注意課堂紀律。

　　教學評價：

　　1. 學生能夠正確書寫名字和年齡。

　　2. 學生能夠流利地自我介紹。

　　3. 學生能夠學會使用正確的語言進行交流。

　　4. 學生能夠積極參與課堂活動。

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