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工作表現(xiàn)自我評價
更新時間:2024-06-12 14:34:51
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工作表現(xiàn)自我評價

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。你知道自我評價怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的工作表現(xiàn)自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

工作表現(xiàn)自我評價1

  我叫XX,是XX工作人員,以下是在這一年里面我的付出與收獲的一個工作鑒定。

  工作告一段落,透視過去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自從站在這個工作崗位上的那一瞬起,我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無情地壓來,企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗的相關(guān)知識進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深認(rèn)識。使之更加系統(tǒng)化,從而融會貫通,便化驗專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。

  有了新起點,下一步就是怎樣在實踐具體發(fā)輝作用,在崗位人員嚴(yán)重吃緊,工作量與日俱增的前提下,要想不被壓跨,唯一的解決辦法只有兩個,一是加強(qiáng)崗位練兵,增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率,一是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作,互相緊密配合,充分挖掘集體的潛力。

  曾幾何時,我從夢里一回回驚醒,卻以為自已仍在工作中,也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對,但我們卻必須面對現(xiàn)實,不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析,從怎樣節(jié)約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,系統(tǒng)化,條理化,流水化!從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,達(dá)到新層次,進(jìn)入新境界,創(chuàng)開新篇章!

  經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。

  我從無限繁忙中走進(jìn)這一年,又從無輕松中走出這一年,在新的一年到來的時候,我只想說,來吧,我已從工作中長大!我相信在未來我會做得更好,更多的挑戰(zhàn)。

  一年結(jié)束了,現(xiàn)將對一年的個人工作總結(jié)呈現(xiàn)。這一年中,我認(rèn)真貫徹剛要精神,終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提高教學(xué)水平和能力。

  在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,不計個人得失,積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認(rèn)真核查,仔細(xì)查對,保證了工資調(diào)級的順利完成,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。這一年期間,我分別擔(dān)任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級財務(wù),作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,擔(dān)任各科教學(xué)時,以幼兒為主體,不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點,選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重幼兒個性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動,認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,逐漸改變老的教學(xué)模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真完成教學(xué)活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子的楷模,做他們的知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點,做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù),特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,更是傾注了更多的愛心和耐心,余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了一個陌生的.環(huán)境,陌生的老師,陌生的小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個長滿刺的小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負(fù)小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他,消除他的陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,如他不愿意也不強(qiáng)求,慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,我就經(jīng)常找她談心,聊她感興趣的話題,鼓勵她大膽與小朋友交往,現(xiàn)在她進(jìn)步多了,能主動找老師說話,與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育,家長的配合是分不開的,也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學(xué)時,我們召開家長會,向家長匯報計劃及要求。家訪中,及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況,共同商討育兒方法,有針對性的密切配合。家長開放活動中,認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動,讓家長看到幼兒的情況,了解幼兒園的教學(xué)水平,對家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心的接受,家長對我們的工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對我們工作滿意率達(dá)100%,徐天益小朋友的家長說:"我們對幼兒園的老師表示感謝,她們教會了徐天益許多知識,幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣"潘宋義小朋友的家長說:"自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,我們覺得他的性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了" 付哲小朋友的家長說:"小孩交給你們幼兒園的老師,我們家長十分放心,感謝老師對小孩的培養(yǎng)"家長們的話言句句都傾注了對我的信任,同時也給了我極大的鼓勵。

工作表現(xiàn)自我評價2

  在這短短的一個多月的實習(xí)中,我感觸最深的就是,我們必須要將大學(xué)里學(xué)到的知識與實踐結(jié)合起來,這樣,我們才能具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力和比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。

  通過努力,我爭取到了在農(nóng)業(yè)銀行中實習(xí)的機(jī)會。實習(xí),與在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不一樣,也并沒有自己想象的那么輕松和美好。首先,我們就要擺正心態(tài),進(jìn)入了農(nóng)業(yè)銀行,我們就是里面的工作人員,我們的職責(zé)就是為了客戶服務(wù),如果還是將自己放在學(xué)習(xí)階段則不恰當(dāng),首先,我們先要為客戶服務(wù),然后才是自我學(xué)習(xí)。這是最基本的職業(yè)道德。

  在這一個多月里,讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的`了解,除了能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也不少。這些經(jīng)驗對于一名一直生活在單純校園里的我來說無疑是非常寶貴的,它為我正式踏入社會奠定了堅實的基礎(chǔ),為我構(gòu)建了一個平臺。

  這一次實習(xí),讓我覺得學(xué)校和單位很大的一個不同點在于,我們脫離學(xué)生的身份后進(jìn)入社會必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。以前,我們是被保護(hù)的存在,我們最主要的任務(wù)就只是學(xué)習(xí),可現(xiàn)在,我們正式走入社會,開始為國家做出自己的一份貢獻(xiàn),但同樣,這也是一種責(zé)任,對于國家將我們培養(yǎng)出來的責(zé)任,一種對社會的責(zé)任。在自己的崗位上,我們要對自己的工作負(fù)責(zé),對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),對我們的客戶負(fù)責(zé)。這只是最基本的職業(yè)道德。

  在銀行實習(xí)期間,我見過員工無意中犯的錯誤,多少都是因為粗心和缺乏責(zé)任心導(dǎo)致的,比如,當(dāng)天應(yīng)該完成的工作拖沓,或是弄錯了錢款,而銀行對這些也都有規(guī)定,本應(yīng)今天完成的工作沒有完成的,就必須要加班,而弄錯錢款又無法追回的,那就必須由經(jīng)辦人自己負(fù)責(zé)賠償實習(xí)工作表現(xiàn)自我評價實習(xí)工作表現(xiàn)自我評價。

  在銀行工作,職員的工作態(tài)度尤其重要,因為銀行工作人員是直接面對大眾的。所以,在面對客戶時,首先就要用到敬語,如:“您好”“請簽字”“您慢走”等;其次是與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送,最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。

  在實習(xí)過程中,行規(guī)也給我留下了深刻的印象。做一行就要懂一行的規(guī)矩,這一點從我踏入農(nóng)業(yè)銀行后不久就深刻體會到了。工作后,每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),遵守業(yè)內(nèi)的規(guī)矩。以前尚且還不太明了,但是跟在銀行前輩們的身后,我才深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有微詞時,他們也總會耐心的去解釋為什么必須要這么做。

  這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中,要求的正是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展實習(xí)工作表現(xiàn)自我評價。

  最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但我認(rèn)為,個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作,做得時間久了,是誰都會做的,在實際工作中動手能力更為重要。

工作表現(xiàn)自我評價3

  1、對于從事的職位方面,可以勝任繪圖制作或者進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)和設(shè)計。也可從事電氣方面、機(jī)電設(shè)備的安裝與維修。

  2、本人性格穩(wěn)重、有活力、待人熱情真誠,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主觀、能吃苦耐勞、有較好的組織能力和實際動手能力,而且能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境,熟悉和掌握新事物,并融合其中。

  3、沉穩(wěn),細(xì)心,耐心,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊服務(wù)精神。文字功底深厚,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,專業(yè)技能熟練,用于進(jìn)取,適應(yīng)能力強(qiáng),做事有條理。

  4、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),熱愛集體,曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子“及”優(yōu)秀個人“等榮譽稱號。

  5、本人對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人真誠,善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。精通熟練計算機(jī)IT軟硬件技術(shù),對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣 ;團(tuán)隊意識及適應(yīng)能力強(qiáng), 抗壓能力好, 喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;注重生活條理化,工作規(guī)劃化。在未來的工作生活中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務(wù),穩(wěn)步提升自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

  6、團(tuán)隊意識集體榮譽強(qiáng),學(xué)習(xí)能力動手強(qiáng),樂觀積極,遇到問題能迎難而上,責(zé)任心強(qiáng),能很好的完成所接受的任務(wù),善于溝通,熱愛生活,待人熱情。

  7、我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術(shù),熱風(fēng)槍技術(shù),對電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)進(jìn)的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對其進(jìn)行分析并完成維修報告。

  8、本人性格開朗,為人友善,具有良好的組織協(xié)調(diào)及團(tuán)隊合作能力,做事積極主動,耐心細(xì)心,能吃苦耐勞。學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能夠在短時間內(nèi)適應(yīng)工作及其環(huán)境。

  9、我熱情豁達(dá),能很快的適應(yīng)新環(huán)境,學(xué)習(xí)新知識,把握新技能。給我一次機(jī)會,我會用我的實際行動證實您的選擇,相信您的信任和我的`實力能為我們帶來共同的成功!

  10、在學(xué)校掌握了基本的職業(yè)技能,涉及方面比較廣,也獲得了相應(yīng)的證書。能熟練使用常用辦公軟件,對制圖設(shè)計也會簡單的操作。

  11、在我入職xxxx的兩個多月中,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,也學(xué)會了如何才是一位合格的財務(wù)經(jīng)理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學(xué)習(xí)了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進(jìn)步。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。

  12、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實、細(xì)致而有耐心,有上進(jìn)心,動手能力強(qiáng),勤于思考與總結(jié),富有創(chuàng)造力;能吃苦刻苦,有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊精神;性格開朗、熱情、隨和,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),易于與人交往。

  13、在工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項任務(wù),堅決服從領(lǐng)導(dǎo)指示,并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作中的不足;

  14、工作積極認(rèn)真,細(xì)心負(fù)責(zé),熟練運用辦公自動化軟件,具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力創(chuàng)新意識好,合作精神佳,本著集思廣益不斷進(jìn)取的原則,為自己及集體努力工作,為未來創(chuàng)造更多的財富而不楔奮斗,只求一個可以發(fā)揮的空間!

  15、本人能努力學(xué)習(xí)、虛心請教、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、適應(yīng)能力強(qiáng)、勇于接受新的挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。會用100%的熱情已精力投入到工作中;平易近人,腳踏實地、有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。有較好的組織能力,樂于助人,誠實守信。

  16、做事有條理,喜歡干凈整齊,平時比較愛看書,對自己要求比較嚴(yán)格,認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心耐心,刻苦勤奮,堅持向上,有自信,有較強(qiáng)的思維能力和口頭表達(dá)能力,有自己的想法,但也虛心接受他人意見。

  17、本人吃苦耐勞,性格開朗,善于學(xué)習(xí),待人熱情,有很強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心,對待工作積極熱情,一絲不茍。多次獲得學(xué)院獎學(xué)金及優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀社會工作表現(xiàn)分子稱號。課余時間積極參與組織生活及社會實踐工作。

  18、本人性格開朗,有活力、待人熱情、真誠,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的組織能力喝團(tuán)隊協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合,意志堅強(qiáng)。雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,但是我年輕,有朝氣,有能力完成各項工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但是我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保證質(zhì)量完成各項工作任務(wù)。

  19、本人為人開朗樂觀,熱心助人,交際能力強(qiáng),待人接物,正直處世;在課余生活中,熱愛舞蹈,熱愛各種體育競技項目,能夠積極參與到各類學(xué)、藝、體活動中;在工作方面,有較強(qiáng)的動手實操能力,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),毫不拖沓,吃苦耐勞,抗壓能力強(qiáng),有一定的從業(yè)經(jīng)驗;專業(yè)素質(zhì)良好,善于發(fā)現(xiàn),并且能從容面對調(diào)整來自各方面難題。個人認(rèn)為,即使不在同一個起跑線上,依靠后天的奮斗,我一樣能脫穎而出!

  20、本人性格自信開朗,樂觀,有較強(qiáng)的進(jìn)取心和學(xué)習(xí)心;對工作熱枕積極,細(xì)心認(rèn)真,吃苦耐勞;本人意愿從事文職類的工作,希望可以通過自己的努力,能把自己所學(xué)的知識運用到工作中同時也能通過工作學(xué)習(xí)到更多的知識。

  21、大學(xué)期間,通過和班級同學(xué)的相處,使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展,全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流,使我學(xué)會了思考,學(xué)會了做人,學(xué)會了如何與人共事,鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實求進(jìn)的思想,懂得了如何團(tuán)結(jié)合作。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,期盼貴公司能給我一個施展才華的機(jī)會,我將會積極把理論知識結(jié)合到工作實踐中去,為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  22、我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。 會計還未通過,還在努力中。我一定會努力通過考試。

  23、工作中我深刻體會到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異,并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化

  24、本人有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識,基礎(chǔ)扎實且廣泛,能熟練使用本專業(yè)要求的用友和金蝶財務(wù)軟件。思維發(fā)散,做事認(rèn)真仔細(xì),目標(biāo)明確,勤奮務(wù)實,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力,責(zé)任感超強(qiáng),有團(tuán)隊合作精神,助人為樂,有較好人際關(guān)系,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,受過良好的教育。

  25、性格外向,能熟練使用電腦,有暑期在餐廳,售樓部等實習(xí)經(jīng)歷,能迅速融入社會。能夠自己獨立自主的完成事情,口語及聽力能力等方面很有自信。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團(tuán)隊合作精神;對負(fù)責(zé)的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內(nèi)將目標(biāo)達(dá)成;喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。因為喜愛日語,所以大學(xué)填報了日語專業(yè) 希望從事日語相關(guān)的工作

  26、對于集團(tuán)及公司的規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行;

  27、本人性格溫和,為人誠實謙虛,待人友好,能與他人相處好。在學(xué)校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績良好。適應(yīng)能力很強(qiáng),勤奮好學(xué),具有較強(qiáng)的上進(jìn)心。能吃苦耐勞,工作能認(rèn)真按時完成,盡職盡責(zé),從不推卸責(zé)任,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  28、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,較強(qiáng)的團(tuán)隊精神。

  29、工作中保持了良好的團(tuán)隊合作精神,能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通,配合部門同事落實和完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與同事和諧融洽相處。

  30、本人性格開朗,為人誠懇,做事細(xì)心,有原則,適應(yīng)能力強(qiáng),有團(tuán)隊合作精神,良好的交際能力,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 在校期間學(xué)習(xí)了會計電算化,會計手工模擬等實操課程,對會計做帳有一定的了解,熟練辦公軟件操作。

  31、待人真誠、誠實守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng),有時間觀念、應(yīng)變能力強(qiáng)、積極主動、獨立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,能夠吃苦耐勞,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,具有一定的開拓創(chuàng)新能力,能熟練運用電腦,熟練掌握office辦公軟件

  32、做事有條理,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,善于與人合作,有團(tuán)隊精神,能快速適應(yīng)各種環(huán)境,勤奮好學(xué),能夠認(rèn)識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我。

  33、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,以誠待人,團(tuán)隊協(xié)作呢你強(qiáng),英語聽說讀寫能力較強(qiáng),吃苦耐勞,工作上有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)系甘和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。

工作表現(xiàn)自我評價4

  1、扎扎實實做好工資統(tǒng)計工作。部署并完成了全局職工XX年7月調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)和10月正常晉升工資檔次以及離退休人員增加離退休費工作,填寫個人調(diào)標(biāo)晉檔審批表600多份存檔;上報20xx年各種工資、干部年報;完成20xx年勞動年審、殘疾人就業(yè)年審;下達(dá)各局屬各單位20xx年工資計劃;清理清退在用合同工臨時工;及時維護(hù)人事工資管理信息系統(tǒng)。將手中負(fù)責(zé)的工資統(tǒng)計工作全面、清楚、毫無差錯地交給處內(nèi)接管的同志。

  2、大膽加強(qiáng)船員管理工作。本人3月份具體負(fù)責(zé)船員管理后,積極走訪海事局、各船員培訓(xùn)單位,搞清楚各種辦事程序,仔細(xì)學(xué)習(xí)船員管理的有關(guān)法律法規(guī)、政策性文件,深入船員中了解、熟悉情況,很快進(jìn)入角色。加強(qiáng)船員管理的基礎(chǔ)工作,進(jìn)一步完善船員信息數(shù)據(jù)庫,不斷提高船員管理水平和工作效率。加強(qiáng)船員證書管理,整理船員各類證書,及時辦理36本到期船員服務(wù)簿的`年審,建立船員證書數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)船員證書管理的信息化、規(guī)范化。清理船員假期,嚴(yán)格船員假期管理,周密安排、認(rèn)真組織船員休假。為安排更多人員休假,壓縮船舶靠泊碼頭人員的編制,由原來的26人減少到22人,船返港后,及時安排人員休假,全年共安排休假72人次,休去假期近5000天。嚴(yán)格把關(guān),切實做好四條船海上生產(chǎn)人員的調(diào)配工作。在從控制出海人員編制的原則下,全年完成四條船19個航次的出海人員調(diào)配工作。

  3、踏踏實實當(dāng)好助手。作為副手,在擺正自己位置的基礎(chǔ)上,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,盡心盡力,協(xié)助處長做好處里的各項工作,當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)的參謀。協(xié)助制定《崗位管理實施辦法》及細(xì)則,起動并完成我局今年的崗位管理改革工作。

  4、10月份以來,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排,本人主持人事處的工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全處人員,克服人員減少的困難,理順管理關(guān)系,保證了人事處各項工作的正常運轉(zhuǎn)。本人具體做的工作主要為:完成了局機(jī)關(guān)及附屬單位改革人員調(diào)整分流工作;完成了局機(jī)關(guān)及附屬單位、船隊人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級職務(wù)的重新聘任工作;人員的調(diào)整分流工作;修改、完善我處質(zhì)量管理體系文件,并順利通過換證審核;制定我局XX年畢業(yè)生需求計劃、學(xué)歷培訓(xùn)計劃;布置XX年年度考核工作。

工作表現(xiàn)自我評價5

  工作積極主動、適應(yīng)能力強(qiáng)、有良好的溝通能力及協(xié)調(diào)能力,有冷靜的分析處理問題、有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神與敬業(yè)精神,對工作有著極強(qiáng)的責(zé)任心! 對機(jī)械制造和電氣控制有比較豐富的工作經(jīng)驗。能獨立完成機(jī)械設(shè)備的.維修和保養(yǎng),對數(shù)控機(jī)床、加工中心有充分的了解和維修經(jīng)驗熟悉變頻器、PLC、數(shù)控系統(tǒng)的應(yīng)用。

工作表現(xiàn)自我評價6

  本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織本事和團(tuán)隊協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)本事;紀(jì)律性強(qiáng),工作認(rèn)真配合;意志堅強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

  對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織本事與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的.本事與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自我的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。

工作表現(xiàn)自我評價7

  如果你是一名采購人員,接到一個客戶來電,對方的報價比上次報價更低了。此時的你接下來會做些什么工作?要確保做好這個品種的采購工作,為企業(yè)降低采購成本!應(yīng)意識到此物料行情下降,價格下滑。接下會做如下事:

  1、證實信息的準(zhǔn)確性。具體就是去詢問你所掌握的所有供此貨的供應(yīng)商,給他們以溝通方式的形式告知對方別人給你報價,如何如何的`合適,價格降了。看他們的反應(yīng)。

  2、以訂貨的形式,強(qiáng)壓價談價,查知真實情況。如果真降了,沒有不想有貨不做點降價表示出貨的商人。

  3、找尋此物料的前生原材料,從網(wǎng)上,從前生原材料的商家去查實是否有降。4、證實物料價格真是降了。就得做到要這些天勤詢價,講價,了解行情走勢,做到需貨時能購到最低的價格。

  5、如果你暫時不需要這種物料,你也千萬別放松警惕,有很多時侯會出現(xiàn)在降價期間你沒購進(jìn)價格又因某些原因而回升喲!你做采購的要是錯過這種時機(jī)購貨那就是你的失責(zé)。采購應(yīng)該有覺察物料降中見漲的征兆。

  6、勤看報表,了解庫存量,少購貨,緩購貨,保持最低庫存量

  7、越是降價時期采購員應(yīng)該更有信心購得更低的價格。越是降價,越要講價還價,壓價力度要加大,這時你完全可以這樣規(guī)勸你的供應(yīng)商:今天你這個價格不賣給我,別人先做了,說不定過兩三天你的物料還沒找到出路,價格比這個降得更低。沒有不心動的。

  常用物料漲價如何購買?

  采購最基本的職責(zé)就是保證所購產(chǎn)品的質(zhì)量,和供應(yīng)商的售后服務(wù)跟得上公司需要的前提下,能購得物美價廉的產(chǎn)品。最有能力體現(xiàn)的就是能把握好采購的度,能做好行情降價和漲價的物料供應(yīng)。在大起大落的環(huán)境中能為公司降低直接原材料成本,搏得自己的產(chǎn)品多占領(lǐng)市場份額的機(jī)會,就是優(yōu)秀的采購。漲價的征兆。

  1、本人具有很高的可塑性,積極、熱忱,能夠很快地進(jìn)入工作角色當(dāng)中。思想上進(jìn),能夠嚴(yán)格要求自己,做事認(rèn)真、有責(zé)任心、有耐心。決定要做的一定把它做好。性格方面,樂觀、開朗,有毅力,能吃苦耐勞,有鉆研能力,能不斷地學(xué)習(xí)和上進(jìn),并能夠始終保持一顆平常心,隨時跟上行業(yè)的發(fā)展。適應(yīng)能力強(qiáng),喜歡接觸新生事物,具有親和力,遇有不懂的能夠虛心請教。

  2、從事過跟單業(yè)務(wù)和采購類職務(wù),熟悉業(yè)務(wù)跟單之流程及采購流程

  3、能勝任本專業(yè)類及跟單業(yè)務(wù)工作

工作表現(xiàn)自我評價8

  xxxx年即將過去,作為建行的普通員工,我深感到這一年是緊張忙碌而充實的。下面我對自己一年的工作表現(xiàn)作一下總結(jié),既是對過去的自我評價,也為來年作一個良好的開端。

  一年的工作中,我不斷加強(qiáng)思想道德方面的自我學(xué)習(xí)與教育,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在同事的幫助下,我進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率,充分貫徹科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)新精神,理論聯(lián)系實際積極投身到建行的各項改革中去。

  一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們真誠密切的配合中,我的工作得以順利展開。我的崗位是個貸經(jīng)理,主要考核個人類貸款的新增。這就要求我不斷地營銷開拓新客戶。在平時的客戶營銷及業(yè)務(wù)拓展中,我注重開拓思路,創(chuàng)新求變。在一手房市場,針對我行有開發(fā)貸款的項目,我積極跟進(jìn)作好項目的個人按揭服務(wù)工作。我盡可能多地拜訪開發(fā)公司,了解他們的新樓盤、新項目,和財務(wù)經(jīng)理、銷售經(jīng)理作朋友、多溝通。此外我行的存款客戶也會有個人信貸方面的需求,我在工作中將客戶的需求一一記下,適時為他們提供合適的金融產(chǎn)品和服務(wù)。既得到了客戶的好評又拓展了多項建行業(yè)務(wù)。針對二手房市場,我注重與無錫大型中介機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,同時不斷磨合與金融服務(wù)公司的流程,在二手房貸款市場爭取到更多的份額。逐步構(gòu)建出一手房按揭為主,二手房貸款為輔,兩項業(yè)務(wù)相互補充、共同增長的格局。

  近一年來,房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的形式相當(dāng)復(fù)雜,一方面樓市銷售火爆,一方面國家房貸新政頻出,貸款辦理應(yīng)接不暇,政策也多有轉(zhuǎn)變。我放棄了休息天和節(jié)假日,跑樓盤,跑中介公司,認(rèn)真辦好每一筆貸款。由于宏觀調(diào)控的增多,很多政策的出臺對個人資產(chǎn)業(yè)務(wù)的拓展影響很大。我也迷茫過、急躁過,但是我認(rèn)定客戶經(jīng)理必須站在市場的最前沿,也必須承擔(dān)市場所帶來責(zé)任與風(fēng)險。在工作中我注意領(lǐng)會政策精神,積極與客戶溝通,堅持做到拓展業(yè)務(wù)的同時,嚴(yán)格把控政策。截止20xx年12月,我行個人住房貸款新增1.71億元,完成率100%。個人貸款業(yè)務(wù)的發(fā)展也帶來了良好的產(chǎn)品覆蓋率,20xx年我行累計投放貸款735筆,共開辦儲蓄卡620張,并相應(yīng)辦理了電子銀行、貸記卡、個人存款業(yè)務(wù)。

  在工作中,我努力完成各項任務(wù),力求盡善盡美。很感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事門的配合,使我能夠很好的開展繁忙的個貸工作。在今后,我需要進(jìn)一步做好各項工作的'平衡,確保各項業(yè)務(wù)更全面的開展。我要把個人貸款作為營銷工具,在做好個人貸款的同時,積極展開個人負(fù)債業(yè)務(wù)、個人資產(chǎn)業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)全方位的營銷拓展。我認(rèn)定一個優(yōu)秀的客戶經(jīng)理必然是全能綜合營銷的高手,這也是我努力的目標(biāo)。

  一年中,我時時處處受到了來自支行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助。我感到梁溪支行是一個特別具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的集體。同事們豐富的業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)導(dǎo)果斷正確的決策力為我的工作提供了強(qiáng)而有力的支持,為我的發(fā)展提供了一個廣闊的平臺。我會將個人的熱情、追求、力量和智慧凝聚到建設(shè)銀行的各項工作當(dāng)中,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,為建行事業(yè)貢獻(xiàn)自己的最大力量。

工作表現(xiàn)自我評價9

  一、概況

  數(shù)學(xué)組共有29名教師,全組青年教師23人,工作能力表現(xiàn)自我評價。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教師年輕化的教研組,有區(qū)“學(xué)科名師”一人,區(qū)“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊特點,以科研帶動教學(xué)是這支團(tuán)隊的工作方法。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、愛、勤、細(xì)、活”是數(shù)學(xué)組全體教師教育工作的真實寫照。

  二、近兩年的工作重點與內(nèi)容

  我們松江七中是一所創(chuàng)辦20多年的學(xué)校,是一所公辦的初級中學(xué),又是二期課改的基地學(xué)校,從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能,抓好二期課改的理論學(xué)習(xí),抓好二期課改的教學(xué)實踐,搞好新教材的試點工作,抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。

  近二年來我們具體做如下工作:

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),研究課題,積極參與教學(xué)改革

  松江七中是二期課改實驗學(xué)校,作為七中的第一大組,數(shù)學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面,數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行課堂教學(xué)策略,數(shù)學(xué)教學(xué)模式等方面研究,也取得一定成果。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng),在初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面,也作積極的探索。例如:孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級刊物《新課程》(2**8)第五期“有效教學(xué):變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作:有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習(xí)方案,對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高教師教研能力取得一定的效果。2**7年12月汪曉慧老師的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實施的誤區(qū)及策略》獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創(chuàng)設(shè)問題情景使課堂煥發(fā)生機(jī)》在松江區(qū)2**8年度教科研成果評獎中,榮獲三等獎。

  向四十分鐘要質(zhì)量,向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數(shù)學(xué)教育〉〉,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動時一起學(xué)習(xí)如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等,積極汲取教科研的知識,投入到向教科研要質(zhì)量的活動中去。

  2**8學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組參與市二十四所二期課改試點實驗學(xué)校開展的市級課題《以“三化”為抓手,增強(qiáng)基礎(chǔ)型課程有效性的行動研究》,它的研究價值在于為更好的推進(jìn)基礎(chǔ)型課程改革,改變原有課程過于注重知識傳授、過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練等狀況,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)能力的習(xí)得,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2.做好教研組的常規(guī)工作

  教研組每月開展一次教研活動,有主題,有主備人。活動內(nèi)容豐富,既有科研方面的理論學(xué)習(xí),又有主題研討。針對區(qū)教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求,我們數(shù)學(xué)教研組重點研討“如何進(jìn)行分層教學(xué),全面提高合格率”,“加強(qiáng)作業(yè)研究,提高作業(yè)有效性型”,“轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的對策”。加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,提高課堂教學(xué)有效性“,“加強(qiáng)命題研究,提高命題能力”。為此,數(shù)學(xué)組教師形成以下幾點共識:(1)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。(2)培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,傳授正確的學(xué)習(xí)方法,提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛學(xué)生,給予學(xué)困生更多的尊重和信任,做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生,采取分層教學(xué),在教學(xué)中實行“低起點、多歸納、勤練習(xí)、快反辣的課堂教學(xué)方法。

  備課組每周活動一次。每學(xué)期初,由四個備課組長主持討論并制訂教學(xué)計劃,自我評價《工作能力表現(xiàn)自我評價》。平時在一起討論研究備單元教學(xué)重點、難點的把握,對教學(xué)過程中的爭議問題進(jìn)行認(rèn)真探討,討論期中、期末的考試命題,分析學(xué)生的問題和解決問題的具體、有效措施。討論教學(xué)過程中教學(xué)模式的研究,探討問題解決等教學(xué)策略在實施過程中的優(yōu)勢和不足。同時,每個備課組積極準(zhǔn)備并研討每個月在教研組范圍內(nèi)的主題發(fā)言,提出本備課組的`意見和看法。

  為更好的探討新教材的教學(xué)模式,鉆研新教材的教學(xué)方法,我校組織“2+2”開課模式的教學(xué)活動,數(shù)學(xué)組也參與這一活動。所謂“2+2”開課模式,即同一個教學(xué)內(nèi)容先有一位教師上課,組內(nèi)其他教師聽課,之后對這節(jié)課的教學(xué)過程等不足之處進(jìn)行修改,然后由這個備課組的另一位教師在其它班級進(jìn)行教學(xué),然后再進(jìn)行評課。這一教學(xué)模式,旨在督促教師更深入的進(jìn)行教學(xué)研究,提高教學(xué)效果。

  3.加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)

  我們在加強(qiáng)教研活動的組內(nèi)交流的同時,又注重校際交流學(xué)習(xí)。只要區(qū)里有教學(xué)公開課,組內(nèi)成員爭著去聽課,并做好聽課記錄以及評課工作。另外,我們也加強(qiáng)兄弟學(xué)校間開課評課交流活動等。如近二年,我們先后與張澤學(xué)校、五厙學(xué)校結(jié)為對子,兩校老師經(jīng)常開展聽課、評課活動,切磋教學(xué)技藝。08學(xué)年度數(shù)學(xué)教研組的沈林芳老師代表學(xué)校赴本區(qū)泖港學(xué)校支教,他與泖港學(xué)校的數(shù)學(xué)教師一起開展教學(xué)、研討,帶動泖港學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)成績穩(wěn)步上升,使該校在08學(xué)年初三中考中名列農(nóng)村學(xué)校前茅,多次受到該校領(lǐng)導(dǎo)表彰。

  三、特色工作——在新教材試點工作中加強(qiáng)合作型教研組的建設(shè)

  1.齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚合作教學(xué)的精神

  在教學(xué)過程中大家精于教材的鉆研,勤于教書,發(fā)揚團(tuán)隊精神。同組的教師各有所長,難免所短,所以我們互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體的智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,展示出教育優(yōu)勢。全組成員發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作精神,充分發(fā)揮群體作用,全力研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效益和質(zhì)量的方法,大家經(jīng)常共同鉆研教材,探討教學(xué)難題,不論是集體備課時間,還是其他時候,只要一人有疑問,就會提出來大家一起討論,以求釋疑;只要一人得到一份好的資料,就拿出來大家共享;只要一人有一個好的想法,就提出來大家一起使用,大家發(fā)揮集體智慧,以求共同進(jìn)步,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,在備課過程中,大家都積極收集資料,做好資料的積累工作,以提高課堂教學(xué)效率。

  2.加強(qiáng)師生合作與師師合作

  新教材試點工作中,由于工作量大,教學(xué)活動的設(shè)計環(huán)節(jié)也多等,因此,在教學(xué)中,要求教師之間信息互通有無,相互配合,各有分工,促成師生合作與師師合作,形成合作學(xué)習(xí)和合作教學(xué)的教與學(xué)的新模式。在師師合作中獲得許多成果,如:在07學(xué)年區(qū)二期課改“學(xué)習(xí)訓(xùn)練”評比中,初二備課組教師合作的“學(xué)習(xí)訓(xùn)練”被評為一等獎。

  3.加強(qiáng)教學(xué)合作,進(jìn)行各年級連貫性教學(xué)的探索

  每一門學(xué)科,在不同階段都有特定的適合該階段學(xué)生身心發(fā)展的內(nèi)容,但各階段絕不是孤立的而是有著密切的內(nèi)在聯(lián)系的。而數(shù)學(xué)學(xué)科的邏輯性、系統(tǒng)性、連貫性有為突出。因此,與同一學(xué)科其他年級組教師的合作,對提高我們教學(xué)的科學(xué)性和針對性起到不可小視的作用,尤其是正處于二期課改教學(xué)內(nèi)容作較大調(diào)整并初步穩(wěn)定的現(xiàn)階段,我們許多教師對教學(xué)內(nèi)容的掌握并不是特別系統(tǒng)甚至有點陌生,這就要求我們不能滿足于教材、教參,而應(yīng)互動起來切實加強(qiáng)與其他年級組之間的合作。加強(qiáng)與其他年級組之間的合作,除定期進(jìn)行教研組的活動外,更多應(yīng)在平時教學(xué)中進(jìn)行。

  四、青年教師的培養(yǎng)

  數(shù)學(xué)教研組特別注重團(tuán)隊建設(shè),尤其是對青年教師的培養(yǎng),是開展校本培訓(xùn)的重點。數(shù)學(xué)教研組是一塊青年教師茁壯成長的沃土。全組教學(xué)研討氛圍濃厚,組內(nèi)團(tuán)結(jié)互助,結(jié)對進(jìn)行傳幫帶,0——5年內(nèi)的新教師都有一名經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師,青年教師可以向指導(dǎo)老師虛心學(xué)習(xí),老教師對他們悉心指導(dǎo),使他們能順利地度過教學(xué)生涯的第一關(guān),早日成為一名合格的教師。例如,本學(xué)期初二備課組接受區(qū)教研室安排的一節(jié)教學(xué)公開課的任務(wù),備課組決定讓青年教師孫寶妍上。為上好這節(jié)區(qū)級公開課,備課組長孫亞琴老師帶領(lǐng)她的同事們前后聽七節(jié)課,每一個環(huán)節(jié)、每一個問題、甚至每一句話精心設(shè)計、精心指導(dǎo),終于使這節(jié)函數(shù)概念課開得成功、順利。在組內(nèi)教師的積極參與下,數(shù)學(xué)組涌現(xiàn)一批青年教師骨干,他們大膽嘗試,勇于實踐,開拓創(chuàng)新,在教育、教學(xué)中脫穎而出。在07學(xué)年度區(qū)青年教師評比課上,李玉婷老師獲得二等獎,08學(xué)年度區(qū)青年教師評比課上,張暑萍老師獲得一等獎。2**7——2**8年相艷娓獲松江區(qū)優(yōu)秀新教師。在區(qū)的第三屆“區(qū)教壇新秀”評審中,青年教師沈華萍、張暑萍、汪曉彗、李玉婷獲得“區(qū)教壇新秀”稱號。2**7——2**8年孫亞琴老師獲松江區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)老師;2**8——2**9年王武老師獲松江區(qū)指導(dǎo)老師。

  五、眾人齊心開大船

  全組教師加強(qiáng)師德建設(shè),發(fā)揚團(tuán)隊協(xié)作精神。組內(nèi)開展活動大家都支持并積極參與群策群力。正是在如此團(tuán)結(jié)一心前提下,數(shù)學(xué)組各方面的成績穩(wěn)步提高。數(shù)學(xué)組孫亞琴老師獲08年上海市“金愛心”教師獎,07學(xué)年封錦文老師獲得松江區(qū)優(yōu)秀園丁獎,08學(xué)年沈華萍老師獲得松江區(qū)優(yōu)秀園丁獎,唐靜老師獲得2**8松江區(qū)“中國人壽杯”園丁獎。

  在全組老師的共同努力下,全校學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,各年級的數(shù)學(xué)成績在每次區(qū)統(tǒng)考中名列同類學(xué)校前茅。

  當(dāng)然,在取得成績的同時,我們清醒地看到存在一些不足。如一些青年教師的業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平有待進(jìn)一步的提高,艱辛的教學(xué)工作與教科研工作的關(guān)系如何搞好等,有待于在以后的教育教學(xué)中加以克服提高。

工作表現(xiàn)自我評價10

  我叫xx,到xx單位工作已經(jīng)有三個月了,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

  1、努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實自己;2,遵章守紀(jì);3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的.方法,認(rèn)真完成了本崗位各項工作任務(wù);3,團(tuán)結(jié)同事,共同努力。同事關(guān)系融洽,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細(xì)致,這是我以后努力的方向。

  2、本人自進(jìn)入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。

  3、回顧過去的3個月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員。

  在以后的工作與生活中,我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工,爭取成為別人學(xué)習(xí)的對象。為xx單位作出貢獻(xiàn)。

工作表現(xiàn)自我評價11

  進(jìn)入教師行業(yè),我就明白自己的責(zé)任,知道自己的職責(zé),所以在第一天的工作,我就告訴自己要做好一個小學(xué)老師。進(jìn)入工作,我克己復(fù)禮,勤奮的教學(xué),每天都做好上課的準(zhǔn)備,在上課前一天就開始把課備好,把教案做好,詳細(xì)的寫好每一條上課步驟,到現(xiàn)在,我能有效快速做好教案,能夠不看教案上課,因為對課本已經(jīng)熟悉到了能夠背下來的程度了。下課亦能知道耐心解答學(xué)生提出的問題,幫助學(xué)生把知識點記牢。

  工作上配合學(xué)校的工作,執(zhí)行學(xué)校通知要辦的事情,及時的把通知下發(fā)到學(xué)生和家長,讓他們及時得到學(xué)校的最新消息。上班不遲到、不早退,也不曠工,有重要事情會提前跟領(lǐng)導(dǎo)請假,錯過的課,會盡量給學(xué)生補回來,不然我教的班級的學(xué)習(xí)進(jìn)度比別班的進(jìn)度慢。對于學(xué)生的作業(yè),我會及時批改,不管再晚下班,我都會完成一天的工作在離校。

  身為教師,肩負(fù)著教書育人的職責(zé),我也知道自己身上還有很多的缺點要改,因此我在教學(xué)的過程中,也不斷的去學(xué)習(xí),閱讀各類相關(guān)教師的書籍,幫助自己豐富身上的知識。學(xué)校有很多老教師,他們都是我的'前輩,我會爭取他們的同意后,向他們進(jìn)行教學(xué)讀的方法,回去他們的課堂上聽課,做聽課筆記。我做了幾年的語文教師,對小學(xué)語文課本進(jìn)行了深度研究,上課能熟練運用到課本的知識進(jìn)行講解,讓學(xué)生喜歡上了我的語文課。

  我在這個崗位上取得了優(yōu)良的成績,同時也還有一些不足,在今后,我會把不足之處改正。我覺得自己的教學(xué)方式方法還有待改善的地方,因此在之后的工作中,我會加深對教學(xué)方式的鉆研,更會去補充自己的語文知識。我相信在經(jīng)過了多年的教學(xué),我可以在未來做好這個語文老師的職責(zé),能夠教好學(xué)生的語文,讓國學(xué)發(fā)揚光大,為我們學(xué)校做貢獻(xiàn),為教育事業(yè)盡自己的一份力量。

  教師的職業(yè)是神圣不可犯的,我必定堅守住自己的職業(yè)道德,保持這份事業(yè)的純凈。未來自己在工作上一定還會有更精彩的時刻。

工作表現(xiàn)自我評價12

  在工作的這段時間以來,我感受很深,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我一直持著謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。通過自身的不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)個人鑒定如下:

  1.在本部門工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外,我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。

  2.工作上,本人自xxxx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

  我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務(wù)客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務(wù),記得有一位第一次到我行客戶,當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng),經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績,受到了單位的'嘉獎。

  3.學(xué)習(xí)上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修東北大學(xué)金融本科,由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定。

  目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時,更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經(jīng)濟(jì)師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中,每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級水平。

  但是我也還存在一些缺點和不足,主要是學(xué)習(xí)不夠深入,政治敏銳性不夠強(qiáng),工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。

工作表現(xiàn)自我評價13

  在這短短的一個多月的實習(xí)中,我感觸深的就是,我們必須要將大學(xué)里學(xué)到的知識與實踐結(jié)合起來,這樣,我們才能具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力和比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。

  通過努力,我爭取到了在某某銀行中實習(xí)的'機(jī)會。實習(xí),與在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不一樣,也并沒有自己想象的那么輕松和美好。首先,我們就要擺正心態(tài),進(jìn)入了某某銀行,我們就是里面的工作人員,我們的職責(zé)就是為了客戶服務(wù),如果還是將自己放在學(xué)習(xí)階段則不恰當(dāng),首先,我們先要為客戶服務(wù),然后才是自我學(xué)習(xí)。這是基本的職業(yè)道德。

工作表現(xiàn)自我評價14

  1、積極進(jìn)取、工作態(tài)度認(rèn)真、塌實肯干、責(zé)任心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性獨立、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強(qiáng)。且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力,具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力,富有開拓意識,注意細(xì)節(jié),有很好的心理承受能力。

  2、到單位工作已經(jīng)有三個月了,在過去的工作三個月里,有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

  a,對本職工作進(jìn)一步加強(qiáng)深化理解,嚴(yán)格要求自己對安全第一,預(yù)防為主,綜合治理為己要。

  b,積極主動不放過可以學(xué)習(xí)的任何機(jī)會,對自己當(dāng)前的嚴(yán)格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

  c,時刻使自己保持清醒的頭腦,去處理工作中的問題,對于不能解決的問題,及時與上級進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問題。

  d,認(rèn)真仔細(xì)是自己每時每刻都需要注意的,把安全意識放在自己的.心中,時刻牢記安全的重要性,從而使自己得到進(jìn)步。

  以上只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

  3、在這段時間里,我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,從來沒有改變過。

  在本部門工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),并虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改正工作中的不足;對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外,本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神,能很好的協(xié)調(diào)及溝通,配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。

  在過去的幾個月里,通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高,已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作,但是對于一個新人來說,要全面融入企業(yè)單位的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),更好的完成本職工作,不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展,爭取在今后的工作中為貴單位帶來更大的發(fā)展和更好的收獲。

工作表現(xiàn)自我評價15

  我是一名中國共產(chǎn)黨員,而作為一個黨員,就應(yīng)堅決擁護(hù)中國光產(chǎn)黨,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)馬列主義理論。正是按照這樣的指導(dǎo)方針,嚴(yán)格要求自己,下面是本人的自我評價。

  一、在學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識,提高管理潛力上做表率

  科學(xué)文化管理知識是社會禮貌的基礎(chǔ),是社會禮貌的基礎(chǔ),是人類進(jìn)步的階梯,當(dāng)今世界知識經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪,經(jīng)濟(jì)全球化,科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫,因此,能夠不斷學(xué)習(xí)賓館飯店的管理知識,并不時充實到工作中去。用心在部門推進(jìn)“樣板會議室”,評選“服務(wù)名星”,“每月推薦二本好書”,進(jìn)行書法比賽等健康有益的活動。

  二、在學(xué)習(xí)理論,堅定共產(chǎn)主義理想信念上做表率

  學(xué)習(xí)理論有了深度,認(rèn)識水平就有高度,查擺問題和解剖問題才有力度。因此,平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學(xué)習(xí)。

  三、在工作態(tài)度,作風(fēng)紀(jì)律上做表率

  作為一名部門經(jīng)理,時刻不忘組織的信任,對待工作勤勤懇懇,每一天能早到、晚走,帶頭遵守單位的規(guī)章制度,對領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能用心踏實的做好。敢于闡明自己的觀點,為人正直,作風(fēng)正派,能把自已置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下,不以手中的'權(quán)力為個人謀私利,有較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)心。

  共產(chǎn)黨是我國的優(yōu)秀黨,是引領(lǐng)全國走向富強(qiáng)的優(yōu)秀組織,而我作為其中的一員,必須不會忘記自己的使命和職責(zé),堅持不懈,全心全意為人民服務(wù)!

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