在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會被要求寫一份自我評價，自我評價具有重要的社會功能。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的初三自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初三自我評價 篇1

　　初三這一年，是我人生中具有挑戰(zhàn)性和充實度最高的一年。在這一年中，我不僅學(xué)習(xí)了知識，還鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。

　　我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提升。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了更加高效的學(xué)習(xí)方法，例如制定學(xué)習(xí)計劃、整理筆記、理解和記憶知識點等。同時，我也能夠更好地運用所學(xué)知識解決問題，如初中數(shù)學(xué)競賽中的數(shù)學(xué)題。在期末考試中，我取得了良好的成績，但我知道自己還有很多提升的空間。

　　我的語言能力和表達(dá)能力得到了提升。在這一年中，我的語文老師注重訓(xùn)練我們的寫作和口語表達(dá)能力。通過練習(xí)，我能夠更流利、準(zhǔn)確地表達(dá)我的觀點，也學(xué)會了如何撰寫規(guī)范的作文。同時，我也在英語學(xué)習(xí)中獲得了不小的進(jìn)步。通過閱讀英文文章和參加英語角活動，我能夠更自信、流利地表達(dá)自己的想法。

　　除此之外，我也積極參加校內(nèi)外的社團(tuán)活動，鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。我加入了學(xué)校的籃球隊，通過每天的訓(xùn)練，我不僅變得更健康，還學(xué)會了如何與隊友協(xié)作，如何在比賽中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我也參加了數(shù)學(xué)競賽和英語演講比賽，通過比賽，我鍛煉了自己的自信心和膽識，也學(xué)會了如何處理緊張和壓力。

　　初三是一個重要的.階段，它的經(jīng)歷會對我未來的發(fā)展起著重要的影響。通過這一年的學(xué)習(xí)和成長，我已經(jīng)獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和能力，也積累了很多知識。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，迎接更大的挑戰(zhàn)。

　　初三自我評價 篇2

　　我叫xxx，今年初三。在過去的一年里，我經(jīng)歷了很多事情，也成長了很多。我覺得我有一些優(yōu)點，也有不足之處，下面是我的自我評價。

　　我覺得我比較勤奮努力。不管是在學(xué)習(xí)上還是做其他事情上，我都能夠全身心的投入其中。我在學(xué)習(xí)方面也比較努力，在老師和家長的幫助下，我的成績逐漸提高了，我也變得更加自信。

　　我覺得我比較善于溝通。和同學(xué)們相處的時候，我會主動去和他們交流，了解他們的想法和需要。如果他們有什么困難或者需要幫助，我也會盡力去幫助他們。這一點讓我和同學(xué)們之間的關(guān)系變得更加融洽。

　　但是，我也有一些不足之處。比如，在學(xué)習(xí)上我容易分心，經(jīng)常容易被手機、電視等外界因素所干擾，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。這是我需要改進(jìn)的'地方。另外，有時候我可能會比較自私，不太能夠考慮到別人的感受。這也是我需要改進(jìn)的地方。

　　我覺得自己有一些優(yōu)點，也有需要改進(jìn)的地方。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。同時，也會努力改正自己的不足之處，做一個更好的自己。

　　初三自我評價 篇3

　　初三是人生一個關(guān)鍵的時刻，也是人生的一個轉(zhuǎn)折點，回首自己在初中度過的日子，雖然不是很刻苦學(xué)習(xí)，但也不是得過且過，我努力過，但理想與現(xiàn)實相差太遠(yuǎn)了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈，但是我依然沒有放棄。我自問，我在初中的學(xué)習(xí)中，我沒有與壞朋友交往，也沒有做損害學(xué)校名譽的事情。

　　初中讓我懂得友情的可貴，讓我學(xué)會了珍惜，讓我懂得社會競爭力是多么大，讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來，發(fā)覺學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)猶如一座泰山向我壓來，我清楚陽光總在風(fēng)雨后，我認(rèn)真完成作業(yè)，為的是想得到老師認(rèn)可，同學(xué)肯定，更重要的`是為了考上理想的高中。

　　我天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

　　我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

　　過去的半個學(xué)期中，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律，認(rèn)真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。

　　金無足赤，人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的。可是每個人都有優(yōu)點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的，我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。確立目標(biāo)。爭取在期末考試中 考一個理想的成績。

　　初三自我評價 篇4

　　我具有很強的團(tuán)隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個人觀點，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的`實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。

　　做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。

　　在三年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的三年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

　　初三自我評價 篇5

　　我可以遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。為人熱情大方，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。 善于換位思考，為他人著想。思維活躍，較高的思想覺悟與文化素養(yǎng)。積極參與學(xué)校活動，愿意為實現(xiàn)目標(biāo)付出努力。接受能力較強。有很強的責(zé)任感，會為自己說過的話或做的事負(fù)責(zé)！守信，能說到做到。有很好的社交能力，語言組織能力和理解能力較強。

　　但是，沒有明確目標(biāo)，缺乏上升動力，成績不是十分的`理想。生活規(guī)律不是很好。對于藝術(shù)作品，缺少自己的見解。

　　雖然相對于以前我各方面都有了提高，但是我知道自己還有許多不足和缺點，我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會發(fā)揚今年不驕不躁的作風(fēng)，繼續(xù)吸取他人的長處，向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，力爭做到更好。

　　面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在剩下時間里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

　　初三自我評價 篇6

　　大家好！我是初三3班的學(xué)生xxx。時光流逝，豐富多彩的三年初中生活開始了，在上初中的前兩年里，在學(xué)校關(guān)懷、老師指導(dǎo)、家長關(guān)心、同學(xué)幫組下，我不但成績優(yōu)異，而且廣交朋友，每個學(xué)期都擔(dān)任班干部，更懂得了做人的道理。我是一個好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的.教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。我一直很崇拜袁隆平老教授，他不但知識豐富，而且造福人類，我希望我未來的事業(yè)也能和他一樣。

　　有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個對社會有用的人。

　　初三自我評價 篇7

　　我愛好廣泛，尤其在棋類運動中表現(xiàn)突出，象棋曾連贏三位老師，同學(xué)中至今無人能及。在奧數(shù)和寫作兩方面亦有不俗表現(xiàn)，且所獲頗多。

　　學(xué)習(xí)方面，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實，有非常強數(shù)學(xué)思維能力，往往能舉一反三，一題多解或多題一解。文學(xué)方面愛好廣泛，中外名者涉獵廣泛，對詩詞歌賦尤有獨到感受。寫作能力在同齡人中拔尖，并且具有良好語言表達(dá)力。物理、化學(xué)兩科成績均處班級前列，善于總結(jié)歸納，對實驗探究興趣濃厚。英語成績一向不錯，口語正在進(jìn)一步加強，相信今后會做非常好。

　　比以上內(nèi)容更為重要是，在初中三年學(xué)習(xí)鍛煉了我對所定目標(biāo)不斷追求恒心，不斷自我完善信念，敢于拼搏勇氣，和高效學(xué)習(xí)能力。這些遠(yuǎn)比知識更重要。

　　另外，在學(xué)習(xí)之余，我一直堅持體育鍛煉，體質(zhì)強健身心健康。文明其精神，野蠻其體魄，一直是我追求。

　　初中三年來，多次獲得文學(xué)知識競賽一等獎，優(yōu)秀學(xué)生，全市英語能力競賽三等獎，北京市作文大賽三等獎，曾榮獲“三好學(xué)生”稱號。

　　在三年學(xué)習(xí)生活中，多次深入到一些基層單位實習(xí)，先后在服裝廠、醫(yī)院等處交流實踐。有良好社會實踐能力，能與不

　　同層次各類人團(tuán)結(jié)相處，善于與人溝通，換位思考。

　　課余生活中，我常讀先圣哲學(xué)加深對人生理解和思考，《道德經(jīng)》、《沉思錄》、《聯(lián)邦黨人文集》等書，時而拍案驚奇，時而撫掌大笑，有魚躍于淵之樂。

　　同時，我積極參與學(xué)校組織社團(tuán)活動。曾在模擬聯(lián)合國活動中擔(dān)任印尼代表，撰寫立場文件及修改草案。此外，還參加過象棋社、圖書美食節(jié)活動，并組織了全校世界地理知識競賽。社團(tuán)活動鍛煉了我組織能力，擴(kuò)展了視野，增長了見識和才干。

　　初三自我評價 篇8

　　自從開學(xué)后，和同學(xué)在學(xué)校里相處的不錯。聽了老師的話找到了自己的有點喝不足，也養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣，但卻沒有為班級帶來什么榮譽。我這次考試 沒能獲獎，在期末考試前我會努力的去學(xué)，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉缺點，上課不能認(rèn)真聽講就是最大的缺點。

　　我是一名學(xué)習(xí)還算 可以的中學(xué)生。不過，我有時候只顧著玩，忘了學(xué)習(xí)，這個毛病我會改的，我有時考試之前抱佛腳，忘了復(fù)習(xí)，考試有時考不上高分，以后我會努力爭取考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取期末考個好成績。雖然緊張的期中考試已過去，但是還會有很多考試等著我，我會立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，我相信我一定能做到。

　　我是一個微胖的男生，我好動，愛好體育鍛煉，我積極參加學(xué)校的各種活動。我是個體育委員，所以只有是有關(guān)體育的事，我都會參加，這也是我的優(yōu)點。我到缺點是學(xué)習(xí)不好，有時還說點臟話，寫字也不好，所以考試在卷面上老丟分。

　　初三自我評價 篇9

　　初三是一個特別重要的階段，面對即將到來的高中和人生新的起點，對于我來說，除了注意力要放在學(xué)習(xí)上外，同樣需要關(guān)注自己的綜合素質(zhì)和日常表現(xiàn)，其中最重要的便是藝術(shù)素養(yǎng)了。我認(rèn)為，初三藝術(shù)素養(yǎng)的自我評價應(yīng)該從以下幾個方面來考慮：

　　一、審美觀的提升。藝術(shù)素養(yǎng)包括了審美、表現(xiàn)、理解和創(chuàng)新等方面，其中審美觀的提升是最重要的。因為它是科學(xué)研究與實踐活動中的思想觀念、價值觀、人文情感等方面的綜合反映，它體現(xiàn)了一個人對美的認(rèn)識能力和對自然、社會、人文等現(xiàn)象的認(rèn)知深度。在初三的學(xué)習(xí)中，我常常關(guān)注繪畫、音樂、戲劇和電影等方面的信息和作品，通過復(fù)制、欣賞和表演，盡力提升自己的審美能力。同時，我也注意到自己在審美方面存在的某些不足，比如偏愛某種類型的藝術(shù)作品，陷入了某種審美套路的泥潭，沒能拓寬自己的審美視野。因此，我需要更加發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，關(guān)注多種類型的藝術(shù)作品和風(fēng)格，學(xué)會從中汲取營養(yǎng)，提升自己的審美觀。

　　二、自我表達(dá)的能力。藝術(shù)素養(yǎng)不僅僅是對藝術(shù)品的欣賞，還包括對藝術(shù)的理解和表現(xiàn)能力。自我表達(dá)能力是一個人在社會和人際交往中極為重要的能力，通過繪畫、音樂、戲劇和寫作等形式的藝術(shù)活動，可以幫助我及時表達(dá)內(nèi)心的情感和情緒，不同的藝術(shù)形式也能夠幫助我表達(dá)不同方面的個性特點。在初三的學(xué)習(xí)中，我通過繪畫和音樂的創(chuàng)作，寫作和朗誦的表演，訓(xùn)練自己的表達(dá)能力。同時，我也注意到自己在表達(dá)方面存在的某些不足，比如表現(xiàn)力欠缺、情感過于弱化或者過于刻意。因此，我需要不斷探索自己的內(nèi)心世界，增強對藝術(shù)的理解和對表達(dá)方式的認(rèn)知能力，提升自己的自我表達(dá)能力。

　　三、對于藝術(shù)的理解和認(rèn)知能力。藝術(shù)是一種獨特的語言和文化，它不僅能夠代表社會和時代的發(fā)展，還能夠代表人類個體的內(nèi)心和態(tài)度。因此，一個人擁有良好的藝術(shù)素養(yǎng)，就需要擁有對藝術(shù)的深刻理解和認(rèn)知能力。在初三的'學(xué)習(xí)中，我通過深入閱讀經(jīng)典藝術(shù)作品、參觀博物館和藝術(shù)展覽、聽取專家講座和交流，逐漸積累了一些關(guān)于藝術(shù)的理解和認(rèn)知能力。同時，我也注意到自己在理解和認(rèn)知方面存在的某些不足，比如缺乏對于傳統(tǒng)藝術(shù)的深入了解，沒有掌握藝術(shù)的歷史和發(fā)展背景，沒有對藝術(shù)品的思想和文化內(nèi)涵有深度的理解。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和研究，對不同類型、風(fēng)格和流派的藝術(shù)品有更深入的了解和認(rèn)知。

　　四、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力的提升。藝術(shù)素養(yǎng)不僅僅是對于美的認(rèn)知和表現(xiàn)，更包括對于創(chuàng)造的能力。藝術(shù)創(chuàng)造力是一種獨特的創(chuàng)新思維和實踐能力，它是整個藝術(shù)活動中最為核心的要素之一。在初三的學(xué)習(xí)中，我通過參加藝術(shù)活動、擔(dān)任文藝干事等方式，積極鍛煉自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力，盡力增強自己的創(chuàng)造力。同時，我也注意到自己在創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力方面存在的某些不足，比如在具體的藝術(shù)創(chuàng)作中，缺乏系統(tǒng)的節(jié)奏和構(gòu)圖安排，沒有掌握基本的色彩和線條運用，表現(xiàn)力欠缺。因此，我需要更加努力地學(xué)習(xí)和探索，提高自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。

　　總體來說，初三的藝術(shù)素養(yǎng)自我評價需要考慮到以上各個方面，藝術(shù)素養(yǎng)的提升需要我們學(xué)會欣賞、理解、表達(dá)和創(chuàng)作。只有通過不懈地努力和自我提升，才能夠擁有更加全面的藝術(shù)素養(yǎng)，也才能夠在人生的道路上更好地表現(xiàn)自己的個性特點和文化素質(zhì)。

　　初三自我評價 篇10

　　以前讀書的時候，覺得初中三年的時光慢悠悠的，可現(xiàn)在到了初三時，我才發(fā)現(xiàn)，時間是最無情的東西。它不會給我們?nèi)魏魏蠡诘臋C會，更不會給我們回到過去的念想，因為這一切都是不可能的。面對前面兩年的學(xué)習(xí)，我是有一些滿足，但同時也有一些遺憾的。因為這兩年的時間里，我有過成就，也有過失誤。我為自己贏得了光，也曾讓自己迷失在這漫漫無際的時光之中。這次再對自己進(jìn)行評價時，我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多的改變，也對未來有了更多的想象和理解。

　　在學(xué)習(xí)上，我們必須要自私一些，不要放過每一次能夠?qū)W習(xí)的機會、表現(xiàn)自己的機會。機會都是留給那些愿意去爭取，且做好了準(zhǔn)備的人的。那些從未做過準(zhǔn)備且沒有上進(jìn)心的人，又怎么去爭取這一次機會呢？所以在前面兩年的學(xué)習(xí)中，如果有什么競賽或者說是校內(nèi)比賽的話，我都會非常積極的參與，我也會非常勇敢的往前走，不怕跌倒，不怕失敗，因為我知道每個人都會遭遇失敗，現(xiàn)在我遭遇了一次，將來就會少一次。現(xiàn)在跌倒了一次，今后就能避免一次跌倒。

　　初一的時候剛進(jìn)來，我性格又比較活潑，所以很快就和很多同學(xué)處理好了關(guān)系，在競選班長的時候我也通過超高的人氣成為了最后的贏家。成為班長不是我的終極目標(biāo)，在做班長的過程中收獲才是我最主要的目標(biāo)。所以在這幾年做班長的經(jīng)驗中，我不斷的收獲，也不斷的付出。這份工作讓我多了一些其他同學(xué)沒有的經(jīng)驗，但同時我也會把自己收獲到的東西分享給別人。懂得分享，才能真正成為一個有價值、有度量的人。

　　后來的日子我開始在學(xué)習(xí)上花費功夫了，因為我三門主課的成績相對而言是比較好的.，所以對于其他幾門課程，我一直都非常的上心，也盡量多爭取一些機會去學(xué)習(xí)，不管是向老師還是向同學(xué)請教，我都會認(rèn)真的做好筆記，認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每一天，盡量為自己的生活多填充一些養(yǎng)料。不浪費這一段黃金時光，不辜負(fù)這一次青春之旅。

　　對于未來，我是有很多期盼的，也正是因為這些期盼，讓我有了更多的動力，讓我有了更多的機會。未來的路上，我會繼續(xù)保持自己的那些好習(xí)慣，爭取去進(jìn)行一些突破，也爭取多成長一些，更好的去創(chuàng)造未來。

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