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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的班主任作文，希望對大家有所幫助。
我的班主任作文1
我有一個負(fù)責(zé)任的班主任，她叫徐靜馨。她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，從她的背后看她的長發(fā)，我想起了一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩是來自唐朝李白所寫。徐老師是一個即嚴(yán)厲又溫柔的老師。有一次我不會背課文徐老師罰我抄10遍，我抄完就會背了，果然還是徐老師的`方法管用。這就是我的班主任徐老師。
我的班主任作文2
我的班主任是一個很有才華的老師，說話出口成章，形象生動，我們也很努力。老師總是讓我們在課堂上生動地閱讀。
我的班主任是一個幽默的老師，上課經(jīng)常講幽默的話穿插在講義中，我們的教室里經(jīng)常傳出爽朗的笑聲。
我的班主任有一雙會說話的眼睛。一旦你不認(rèn)真聽，這些眼睛就會一直盯著你，直到你認(rèn)真聽。老師的眼神可以讓你愧疚，也可以讓你的心踏實。
我的班主任有一雙細(xì)長的.魔手，拿著粉筆，敏捷地在黑板上跳躍。寫下優(yōu)美生動的句子。
我班主任知識豐富，我們就像草一樣。老師用知識的源泉澆灌我們，使我們學(xué)習(xí)到豐富的文化知識。
親愛的老師，你像一顆珍珠，像一支蠟燭照亮了我前進(jìn)的道路！
我的班主任作文3
我的班主任是一位女老師，她名字叫馬冉——馬老師，她每天一幅文文靜靜的樣子，很漂亮！
馬老師上課的時候很認(rèn)真，不過，她見不得一個小朋友做小動作，馬老師上課的.時候很嚴(yán)肅，下課時總是笑嘻嘻的。有一次，我上課時不好好聽課在玩筆，被老師發(fā)現(xiàn)了，就這樣我的文具袋被馬老師沒收了，還對我說了一句話就是：“上課不準(zhǔn)玩筆，表現(xiàn)好了還給你”馬老師雖然嚴(yán)肅，但我也知道是為我們好。
這就是我心愛的馬老師。
我的班主任作文4
我的班主任平易近人，和藹可親。她長著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的.嘴唇紅紅的，一笑就露出那潔白的牙齒來。
老師對我們的要求非常嚴(yán)格，為了我們有一個良好的習(xí)慣，只要我們有一點點錯誤，老師就會不厭其煩的幫我們糾正過來。
李老師即是我們的班主任，又是我們的語文老師，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報老師對我們的付出。
我的班主任作文5
我的班主任老師是黃老師，她同時也是我的語文老師。她大約二十多歲，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的.鼻子和一張能說會道的嘴巴。黃老師雖然不高，但是小小的身體卻有著大大的能量。
黃老師也是一個“膽小鬼”,經(jīng)常對我們說一些注意事項,今天說不要站在凳子上、明天說不要在教室里奔跑、后天又說不要亂拿剪刀……
黃老師也學(xué)過“變臉”。上課時，上一秒還在溫柔地對我們講課，如果看到有人說話下一秒就大發(fā)雷霆。黃老師脾氣像廬山的云霧一樣，讓人捉摸不透。
黃老師也是很辛苦的，每天要改六七十人的作業(yè)，還要為我們備課，十分辛苦。
這就是我那可愛的班主任老師，你喜歡我的班主任老師嗎?
我的班主任作文6
我有很多老師，不過我最喜歡的就是我們的班主任賀老師在這世界上能讓我受益終身的只有兩個人，第一個是我媽媽，第二個就是和老師，下面我要重點介紹的是和老師。
有一次我參加了學(xué)校的朗讀比賽。別人的老師還沒有到，我的老師早早的就到了比賽現(xiàn)場。當(dāng)我踏進(jìn)比賽現(xiàn)場的那一瞬間，我我的`心緊張的砰砰直跳。激動而又緊張的比賽就這樣開始了。當(dāng)評委公布我的分?jǐn)?shù)后，我的心情沉重了，老師說這只是一次小小的朗誦比賽，以后的舞臺大著呢，多著呢。聽到這句話，我的心情好了很多。
老師的話時常在我耳邊響起，謝謝你，賀老師，是你給我信心和勇氣，讓了我戰(zhàn)勝了心里的恐懼！
我的班主任作文7
我最愛的班主任今天我要向你們介紹一下我最愛的班主任——嚴(yán)霞老師。
她個子高高的，有一頭卷發(fā)，臉上戴著一副眼鏡還有一雙被長長的`睫毛裝飾起來的美麗的眼睛。嚴(yán)老師發(fā)起火來。像一只噴火的恐龍，溫柔起來，卻像一只可愛的小綿羊。記得有一次我表現(xiàn)好，嚴(yán)老師給我蓋了一個“你真棒”的章。
當(dāng)時我心里感覺好開心。這就是我最愛的嚴(yán)老師。
我的班主任作文8
我的班主任實際上是我的語文老師。姓孫，名。他非常喜怒無常。
我們老師的小口錢包像櫻桃，他的眼睛不短不長，但看起來特別大。他的臉很長，頭發(fā)也不短也不長。
我們的老師非常溫和，我們的老師分為善與惡，對與錯，也非常溫和。有時他和學(xué)生們開玩笑和交談，但有一點是老師不喜歡知道事情的細(xì)節(jié)，但這并不重要。我相信不好的好處勝過壞處。
這是我遇到的`一個好老師。我希望將來能遇到這么好的老師。
我的班主任作文9
我們班主任是我們的語文老師，扎著長長的辮子，身體有一點點的胖，個子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會說話的眼睛，當(dāng)我們表現(xiàn)好的.時候，臉上露出笑容。好像在說：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀(jì)律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心”。
有一次，我上課時沒有注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課要專心聽課，學(xué)好今天教的知識”。我馬上坐正身體，認(rèn)真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。
這就是我的班主任王老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴(yán)厲。我喜歡她的嚴(yán)厲，更喜歡她的親切。
我的班主任作文10
她剛走進(jìn)教室，這位穿著藍(lán)色上衣黑色褲子的老師就把同學(xué)們吸引住了。她中等個頭，偏胖，她很愛笑，她就是我們的班主任——湛老師。
因為她上課總是很開心，所以我上她的課也很開心，也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完，老師就兇他，老師說：“作業(yè)就一點，你也寫不完”。
有一次，一位學(xué)生給她背書，不會背詩，其實那只有三首詩，很容易背的，老師說：“不要緊的，再來”。
還有一次，老師讓我改作業(yè)，我改了五本，我說就有三本有錯的`，可是老師一改有四本錯的，老師可真細(xì)心��！
老師關(guān)愛我們，她很親切，但她也是一位嚴(yán)厲的班主任。
我的班主任作文11
我有很多老師，但是我最喜歡的是這個世界上只有兩個人能讓我受益終生，第一個是我的媽媽，第二個是我的老師，下面一個是我的老師。
有一次我參加了學(xué)校的閱讀比賽。我的老師比其他老師早到了比賽現(xiàn)場。當(dāng)我走進(jìn)比賽現(xiàn)場時，我的心緊張地怦怦直跳。激動人心的緊張比賽就這樣開始了。當(dāng)評委宣布我的分?jǐn)?shù)時，我的心沉了下來。老師說這只是一個小的背誦比賽。前方將有許多階段。聽到這句話，我感覺好多了。
老師的.話經(jīng)常在我耳邊響起。謝謝你，何先生。是你給了我信心和勇氣，讓我克服心中的恐懼！
我的班主任作文12
我的班主任黃老師是一個愛生如子和藹可親的老師，她有一張瓜子臉，短頭發(fā)，高挑的身材，細(xì)白的.皮膚，大眼睛雙眼皮、紅潤的嘴唇、真是是非常漂亮溫柔的班主任老師。
有一天上午上體育課，感覺心臟部位很疼很難受，后來我喝了點水堅持到下課，就去辦公室找黃老師了，我告訴她我心臟疼，不舒服、老師焦急萬分，趕緊讓給我媽媽打電話，帶我去醫(yī)院檢查、后來媽媽把我接走了、到醫(yī)院檢查抓藥、第二天從返學(xué)校、還以為黃老師已經(jīng)忘記這個事情了，沒有想到她又詢問了我的身體情況、給我說了些注意事項、有不舒服立即報告老師、我一直點頭說謝謝！
嗯這就是我多么負(fù)責(zé)人的班主任黃老師！愛生如子的好老師��！
我的班主任作文13
20xx年9月1日，是我進(jìn)入小學(xué)的第一天，我被分到了一年級四班。我在教室見到了我的第一位小學(xué)老師，她身材勻稱、圓圓的臉龐、大大的眼睛、烏黑的長發(fā)、溫和而漂亮，這就是我們的班主任杜老師。
杜老師知識淵博，講課生動引人，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，杜老師不僅在教學(xué)中是一位好老師，在關(guān)心學(xué)生方面也做得很好。有一次，放學(xué)后，我把作業(yè)本留在學(xué)校忘了拿，一給老師打電話，杜老師爽快的答應(yīng)幫我回學(xué)校拿，結(jié)果沒找到，杜老師又給數(shù)學(xué)老師打電話給我借了一本，杜老師這種犧牲個人休息時間，一切為了學(xué)生的精神使我感動。
面對這樣的'好老師，我想對她說：“杜老師，謝謝您！您是我最尊敬、最愛戴的人！”
我的班主任作文14
我的班主任是孫老師，她在上課的`時候教會了我做人的道理。
有一次上體育課的時候我的好朋友和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，下課我告訴了老師，老師把我們叫到了辦公室，聽我解釋完以后，孫老師笑著對我們說：“同學(xué)之間發(fā)生矛盾可不是好事情�！蔽覀兟犞犞捕夹α�。老師還說作為班干部要有帶頭作用，我們答應(yīng)了，老師就讓我們回去上課。
我的班主任就是這樣，盡量不會讓班里發(fā)生矛盾。
我的班主任作文15
我正專心描摹那本紅色的書法書，突然一只溫暖的手推著我的.背說：“背要挺直，不然我就駝背了�！蔽乙惶ь^，原來是方小姐。
從此以后，我每次寫字都覺得有一只溫暖的手，提醒我寫字一定要有正確的姿勢。這是我最后一位班主任，方老師�，F(xiàn)在他又要教一年級了。當(dāng)他離開的時候，全班都不開心。我還記得她的樣子。她的尖鼻子又細(xì)又漂亮。
記得有一次上課和同學(xué)說話，方老師拿粉筆頭砸我，好像是要粉筆頭告訴我不要說話，認(rèn)真聽。方老師講得很認(rèn)真，一段一段講故事，翻譯課上一句一句講的很好。
方老師還是很溫柔的，只是有時候比較嚴(yán)厲。我想告訴你，先生，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣他們的燈芯。
方老師，謝謝你好心教我。
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