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在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的新的學校新的環境作文，希望能夠幫助到大家。
新的學校新的環境作文1
一眨眼，我已經是一個初中生了，告別了學習了五年的校園來到了新學校。
新學校美高是雙語學校，很多課涉及到兩種語言，需要接受中文教學和外語教學，還有些課有選修或分班，跟小學大大不同。比如小學只能乖乖聽老師講課，而現在上課互動多了，同學可以自由發揮，每節課都很開心。初中了，老師更信任學生，讓我們去食堂吃飯，還發給我們飯卡，讓我們自己使用和保管。
校園環境也是變化極大，最讓我大開眼界的是廁所。小學的廁所想想就惡心，走過就能聞到一股惡臭，臟的不敢想象，要是在里面摔一跤，白褲子就變成了黑褲子。而現在我的學校廁所干凈多了，比有些商場還干凈，學校還提供廁紙，不像小學，連紙都沒有，要是忘帶就尷尬了。
說起環境，那伙食也很重要。小學的飯菜雖然不難吃，但也算不上好吃，不過值得贊賞的是每年的伙食都在進步。還記得1年級時，不知是幼兒園時的伙食比較好而沒有快速適應，（讓我）認為小學的伙食應該也很好吃，每樣菜都堅持試吃了一下，結果吐了一周，最嚴重一次還去醫院看病了。但現在新學校就好多了，還分成西餐中餐，我個人認為做的還是很認真的'，因為不知道以前怎么樣，我也不敢下結論，不過至少比小學好多了。
在新學校里，原本一些我不喜歡的課都變得很有趣，主要是上課沒有以前那么拘謹、嚴肅，本來上課連說句話都要被批評的課堂變得活潑有意思多了。老師有時還會開些小玩笑，并且有很多互動，給了我深刻的印象，同時也能達到學習效果。
開學已經兩周了，我慢慢的融入了這個大家庭，以后我會更加努力，不辜負父母的期望，堅持前進。
新的學校新的環境作文2
在我們都毫無知覺的情況下，進入這個中學校園已經將近一個月了。這短暫的九月里，萬象更新。一切都不再是小學時的模樣了，我們距離那段小學時光，也漸行漸遠了。
三周前初入校園，既陌生，又熟悉陌生的是新的校園與環境，老師和同學；熟悉的是那種親切而溫暖的感覺。
中學不同于小學，有競爭，也有壓力。但我從中眺望遠方，前路光明，未來必定可期。新的同學來自不同的小學，卻組成了一幫在今后三年里將為屬于自己的前程共同努力的少年。
漫步在這個初來乍到還不甚熟悉的校園，卻有一種莫名的歸屬感。因為這里將是新的夢想起航的地方，是將要度過三年青春的地方，更是我們全新人生篇章開幕的地方。
課間活動時與相識不久的同學聊得火熱，看操場上少年肆意奔跑，看走廊邊朋友說說笑笑，恍惚自己依然在小學沒有長大，依舊停留在那段時光也不禁感慨，時光匆匆跑過，無影無蹤亦無跡可尋，變化總是來得突然，往往令我們猝不及防又滿懷期望。
我在三周的時間里喜歡上了傍晚時分的校園，看翻動書頁時藏進書中的`一縷夕陽的微光，感受著初秋的風悄悄帶走夏末最后的一絲熾熱，為這個夏天收著尾，提前向我們預示了秋天的到來。就連天氣，也要與我們一同更新了。
黃昏時落日的余暉在我眼前一晃而過，淡淡的光暈染開，鋪滿了整個校園，為偌大的校園平添一抹溫柔。
我回望一眼一群少年在這個洋溢著青春的地方遙相招手，神采奕奕。他們將要在這里放飛夢想，奔向更廣闊的山海，用拼搏許自己一個前程似錦。
愿我們在新的人生篇章里書寫下嶄新而精彩的故事：“有前路可奔赴，亦有青春可回首”。
新的學校新的環境作文3
這個學期，我來到了一個新的環境，在這里快樂的成長。
一進入校園，我被那優美的風景給迷住了。高大的教學樓，寬廣的操場挺拔的'大樹，翠綠的小草......我一下子喜歡上了這個學校。
一進教室，有給了我一給無比大的驚喜。老師是那么的溫柔，設施是那么的先進�？矗队皟x，空調，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學精神油然而升。
面對陌生的同學，我不禁想起了原來學校的同學：和她們一起玩耍，一起學習。到了新學校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的心情。
后來我發現這個學校的同學很熱情，下課主動和我交朋友，帶我了解學校。課任老師也不厭其煩的教導我，我頓時有種家的感覺。
在新學校上課我做小動作少了，平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了。老師講課也娓娓動聽，同學們也積極舉手發言，把我也帶動了，老師還夸我朗讀好呢。還有一個原因就是有攝像頭，你的一舉一動老師都會從監視器中看的清清楚楚，還可以直接和你對話。所以連考試也是無人監考。
這個月學校也舉行了不少活動。比如說六城同創，運動會等等。最高興的要數運動會了。同學門都像一只離弦的箭一樣，好似一陣風有好似一道光。最終我們班取得了高分。
過去了一個月了，學校，老師，同學門也都適應了�，F在就是一場月考。這是對于我來說是來新學校的第一場考試，大家都很緊張，但我相信我一定能考出意想不到的成績。
向我的新目標，沖��！
新的學校新的環境作文4
今天，是暑假的最后一天。中午，我吃過飯，躺在床上，心情很復雜。我盼望回到以前那種上學的緊張生活，找回原來的自己。我當然希望會有一個好老師教我，當然希望同學們都能共同進步，當然希望初中三年是快樂而充實的。我很懷念小學老師的聲音，上課的風格，甚至他們的樣子，也時常懷念小學生活。
晚上，我散步到小學門口，在路燈的照射下，我覺得母校好高大，因為那里面記載著我的童年，記載著我的`小學生活，記載著我與老師同學度過的美好時光。我摸著小學的一磚一瓦，就像在握朋友的手那么親切，就像在母親的懷里那么溫暖。
回到家，我又想了很多，很多……
“嘀嘀嘀”鬧鐘響了，我一下子爬了起來，因為從今天起，我成為了一名中學生。換上一身時尚大方的衣服，走在上學的路上，我感到的不是悲傷，而是快樂，一種成長的快樂，一種新鮮的快樂，一種從未有過的快樂。走進中學，走進這個陌生的環境，就像走進了一個巨大而美麗的知識殿堂，可以和同齡的孩子一起學習。我又見到了老同學，聽說我們暫時不上自習，我們還開玩笑說如果廁所修好了我們就去搞破壞，多么快樂��！不一會兒，各班級的同學名單貼了出來，我現在覺得在哪個班都一樣，最起碼我要用平常的心去面對這件事。
我們的桌椅換成新的了，我很興奮，設備這么好，一定要好好學習�；丶业穆飞希液蛶讉�老同學靜靜的坐在臺階上，看日落。
盡管我們不在一個班，但仍要好好學習。我們擊了掌許了愿，紀念這個特殊的日子。
新的學校新的環境作文5
度過了長達兩個月之久的充實的暑假，我們迎來了新的學期。在新的學期里，我們將要學習新知識，認識新同學，熟悉新的環境……而我，也將和我一起生活了四年的勝山鎮中心小學告別了，將在滸山的陽光實驗學校學習與生活。
在與勝山鎮中心小學告別后，我邁著輕盈的步伐，懷著激動的的心情向陽光實驗學校出發。在我邁進新學校大門的那一瞬間，我就感覺從一個世界進入了另一個世界，在這里，我將開始我新的生活。在上樓時，發現每一根柱子上都有字、畫。一根柱子就像一位老師。這些“老師”每一個都亭亭玉立，時刻激勵著這個學校的學生前進。
不一會兒，我就進入了505班中，看著坐在椅子上的'一張張陌生的面孔，我此時此刻的心情十分激動：這些就是我的新同學，也是將要和我一起玩耍，一起學習的好伙伴。當我坐在指定的位置上時，站在講臺上那個和藹可親的女老師吸引了我的眼球，她就是我們的班主任——趙老師。趙老師和其他各科老師將在這之后教給我們許多知識，用他們那辛勤的汗水來哺育我們這些祖國的花朵。
新學校，新的環境，雖然我是從勝山鎮中心小學轉過去的，但是，我會更加用功，更加努力，使自己盡快融入到505班這個集體，使自己盡快適應這里的生活環境。
加油吧！新生活！
新的學校新的環境作文6
時光匆匆流逝，轉眼間我成為了一名初中生，不再是稚氣的小孩子了，一切都要重頭開始，有了新的老師，新的學習伙伴，有了一間學習的新教室。這一切是我的新開始，小學的一切都成為過去。
新的學校中充滿著活力，充滿著年輕和朝氣，籃球場上球員們把球技發揮得淋漓盡致，你追我趕，不放過任何一個角落。一有機會就搶回對方手中的籃球。學長們正上演著一片世紀大戰，而操場上卻不那么激烈，那么驚心動魄。那是我們新生正在學習廣播體操，體育老師喊著大聲的口令：一二三四……我們便努力做著老師教我們的廣播體操，一切都是那么的和諧，使人神清氣爽，意猶未盡。這樣令人心動的學校怎么不令我們向往。
學校的道路上都有柳樹襯托著，多么詩情畫意啊，也讓我想起了一首兒歌“柳樹姑娘，辮子長長，甩進池塘……”怎一個美字言說呀！
學生是那么地整齊，穿著有標志性的校服，這讓我們看過去整整齊齊，這就像寫字一般，工整有筆鋒，看上去整齊有序。反之，字跡潦草，那看上去不是很眼花繚亂嗎？這就是簡單明了的道理。
我喜歡我的`新學校，這所學校雖然不是最好的學校，但在我們新生眼里，是一所好學校，能讓我們學到知識的一個成長的搖籃，我想我一定會成為一個優秀的蕭中人。
新的學校新的環境作文7
新學期，新氣象。開學第一天走進學校，頓時眼前一亮，腦子里涌出＂煥然一新″四個字。
校門口四周的景象是新的。走進校門忍不住停下腳步：瞧，校園兩旁的＂監督崗″由卡通人物換成兩個戴紅領巾行隊禮的＂小監督員″了。他們時刻微笑著，仿佛在對你說：＂紅磚小學，歡迎你�。⒃谛ｉT口的左側貼有師生共同心聲的條幅：＂又紅又專，全面發展！＂還有只屬于紅磚校園的紅磚賦：＂恒升古院，積淀百年文化，驚嘆英才輩出；紅專校園，歷經花甲歲月，成就莘莘學子……″
操場的四周景象是新的。走在鋪滿一層厚厚的綠色塑膠＂地毯″上，真像是踏進了綠草地，柔柔的，軟軟的，即使摔了跤也不會痛！操場旁邊還有一棵歷經＂花甲歲月″的黃桷樹，夏天下課后同學們蜂捅著躲在它繁茂的'枝椏下乘風納涼，是無比愜意的風景。
走廊四周的景象也是煥然一新的。走廊旁邊的手工作品是老師花了一個暑假的時間做成的工藝品。那些工藝品有：梅，蘭，竹，菊及十二生肖等的圖畫，老師們畫得栩栩如生，令人遐想聯翩。一看到梅花我就想到梅花的＂不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香″；一看到蘭花我就想到蘭花的高潔；一看到翠竹，我就想到我們做人應有的氣節；一看到菊花我就想到菊花迎風斗霜的堅強！……
一走進教室，又發現課桌椅又齊刷刷地＂煥然一新″了。
��！新的學校新的環境新的風貌，一切都是欣欣向榮的氣象！我們是不是應該有新的學習目標呢？
新的學校新的環境作文8
民興，一個在海陵區里，除了省附中、二附中之外，算很好的學校。
開學第一天，心中滿是緊張，還有對新學校的向往。剛開始，以為新老師和新同學很難相處，卻和他們成了很好的朋友。前桌和后桌的人天生愛說話，聊一會兒就能成為朋友。而我的同桌和我一樣，在不熟悉的人面前不愛說話，一旦熟悉起來，就有許多說不完的話。
開學時，第一個到的.是教室。班主任和數學老師在教室里等待學生報到。剛到時并沒有仔細觀察過，都是正常的桌子、椅子、黑板、講臺�，F在才發現，每個窗戶上都貼著些英文單詞，雖然已經掉落了許多，但還是可以看出勞動的印跡。
第二個到的是宿舍。我們宿舍有六個人，剛開始幫父母搬東西整理床鋪時，沒有一個人敢說話，我原以為當時可能還不熟，所以聊不起來。但是當拿衣服洗澡時，我才發現我想錯了，她們只是因為家長還在，不敢說話而已！
第三個到的是食堂。這是我第一個見到的專門吃飯的學校食堂，在我小學的時候，中午吃飯都是在自己的桌子上吃的。這里的食堂是8個人一桌，菜是兩素一葷加一湯。早飯喝粥或豆漿，桌子上還會放一盤雞蛋和包子。午飯和晚飯會放一盤水果。
這里的每一個地方都會有我的足跡，也會有屬于我的故事，你們等著看吧！
新的學校新的環境作文9
步入了新華中學的校園，開始了中學的新生活。主課程也從三門“長”到了七門。像蝌蚪一樣，從一開始的一條尾巴，長成了有四條腿的青蛙，開始了新的征程，而我也開始了新的校園生活。
又開始了新的校園生活，可吃飯還是一個大難題。我家離新華太遠，如果坐公交車的話就會遲到，而騎自行車也是一樣。不過我要吃小飯桌啦！
第一次去吃小飯桌心情還是蠻緊張的。開學第一天我就要去吃了。飯還很好吃，不過要睡覺就不好了，因為我討厭睡覺。睡覺很難受，躺在那里翻來覆去地睡不著，只能干等著，很難受。開學的第一天就這么過去了。
往后的每一個中午我幾乎都在靠時間。直到有一天，我也記不清是哪一天了，我有意地向上鋪的人伸了伸手想找些事玩，無意間碰了左上鋪一下，誰知這一下竟是為以后我沒事時的一個樂事做了一個鏈接。從此，他就開始了“魚釣小貓”的游戲。事實是他把飯卡伸進兩個床板之間來讓我抓這個飯卡。開始時是他釣我，可我在他拽飯卡時，我用我的飯卡釣他，這就成了“魚釣小貓”。
但有時他也釣我，比如說那一次：我正用我的`中性筆釣他時，外面的老師嫌我們太吵進來檢查，我一分心被他抓住了筆。我正用力拽，忽然筆帽脫離了筆，我的筆因此被“俘虜”了。過了一段時間我又聯合了我左邊的一個男孩，他是“貓”的下鋪，我們合力“釣”貓。我的盟友臨著窗戶，從窗戶“釣”他就簡單多了。有一次我們險些把他拽下來。
在學校里沒有認識太多新朋友，只是遇到了幾個老朋友、老同學，大部分新朋友是在小飯桌認識的，以后三年要好好相處啊！
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