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在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的樂(lè)園作文1
我家身旁的濱江公園是我和伙伴們一年四季的“棲息之地”。
春天，那密密的樹林是我們玩捉迷藏的好地方。躲在茂密的草叢里，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。一次，我穿著綠衣服躲在草叢里，伙伴從我身邊走過(guò)夜沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，好玩極了。
在炎熱的夏天，池塘成為了我們每一天必經(jīng)的“大會(huì)堂”。池塘里，我們把手向水底一撈，便能夠撈到一個(gè)巴掌大的蓮蓬，圓圓的，好看透了。一次，我不留意滑了一下，一個(gè)勁地栽進(jìn)了水里，成了一個(gè)名符其實(shí)的“落湯雞”，伙伴們見了，都哈哈大笑起來(lái)。
秋天，江邊的眺望臺(tái)轉(zhuǎn)成了我們的`“軍事重地”。眺望遠(yuǎn)方，一排排高樓大廈映入眼簾。再看看近處，成片的楓樹林立在眼前，美極了。我們?cè)谂_(tái)上玩“打僵尸”的游戲，可好了。
冬天，四通八達(dá)的柏油馬路是我們的樂(lè)園。我們滑著滑板，在似凍非凍的柏油馬路上劃著，邊劃邊欣賞路邊的風(fēng)景，順便吃吃家里帶來(lái)的肉包子，那滋味可美啦!
阿!濱江公園，我們的快樂(lè)都覆蓋在你身上。我愛你，更愛你賜予我們的快樂(lè)。
我的樂(lè)園作文2
我的校園里有兩座教學(xué)樓，在它們中間有一片生機(jī)勃勃的小池塘，那就是我們放學(xué)后的玩耍“基地”，更是我的樂(lè)園。
小池塘邊種著許多郁郁蔥蔥的花花草草，兩棵高大挺拔的銀杏樹像護(hù)衛(wèi)似的靜靜地守護(hù)著這個(gè)池塘。許許多多小生物在這里安了家：勤勞的蜜蜂、綠色的毛毛蟲、黃色的蜻蜓、花花綠綠的蝴蝶，還有紅色的七星瓢蟲……它們齊聚一堂，正開著派對(duì)呢!池塘里，魚兒歡快地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)把頭伸出來(lái)吐幾個(gè)泡泡。小池塘上還有一座小橋，好似童話故事里林間小溪上的木橋。
放學(xué)后，我們不著急回家，一窩蜂地跑出教室來(lái)到池塘邊，暫時(shí)放下作業(yè)，忘記還沒(méi)有學(xué)會(huì)的課程，在池塘邊盡情撒歡：有的在欣賞池塘邊的風(fēng)景;有的在嬉笑打鬧;還有的`蹲在池塘邊看小金魚。而我最喜歡的就是觀察那些形態(tài)各異的昆蟲了，它們有的能飛，有的能發(fā)出鳴叫，有的善于隱藏自己，真是大自然的小精靈!
今天我們還有個(gè)特別的“任務(wù)”，就是去池塘邊挖蚯蚓，為我們探究課種下的種子找個(gè)“園丁”呢!
小小的池塘不像操場(chǎng)那樣喧鬧，不像圖書館那樣安靜，但它帶給我別樣的生動(dòng)。它讓我的課余生活變得更豐富、快樂(lè)。
我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園有很多，家，公園，老家的母親場(chǎng)……但其中，我最喜歡的是小區(qū)樓下的魚塘。
那里的水是清澈見底的，中間有一塊巨大的石頭，石頭是黃色的，像一塊大金子立在那兒。水里有羅非魚，小灰魚，還有五彩斑斕的孔雀魚，水底鋪滿了各種各樣、顏色不一的小石頭，有黑的、灰的、黃的、和黑白相間的……
我最喜歡的是坐在中間的大石頭上，看小魚們游泳、玩耍，我還喜歡拿面包給小魚吃。面包剛浮在水上，魚兒們就一擁而上，津津有味地爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，不一會(huì)兒面包消失了，魚兒們就搖搖尾巴吐著泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你給我們吃這么香的面包”說(shuō)完，就搖搖尾巴游走了。
有時(shí)候，我剛站在魚塘，小魚們就湊到塘邊，你擠我，我擠你，探出頭來(lái)，張著大嘴，似乎在說(shuō)：“你好久沒(méi)來(lái)看我們了”。這個(gè)時(shí)候，我仿佛走到了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里，快樂(lè)在心里種了許多五顏六色的`花，有紅色、粉色、黃色……開的花一朵比一朵甜美。
小區(qū)樓下的魚塘在我的心里構(gòu)造了一個(gè)自然和諧的美麗樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文4
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書房。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往完美的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
再大一些，我開始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也明白了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑應(yīng)對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描述，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺中，我的書房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的.話，那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我明白，讀書的路還很漫長(zhǎng)。
阿，書房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文5
偷偷地告訴你，我的樂(lè)園是——我的房間。
我的房間的擺設(shè)很簡(jiǎn)單：一張床、一張書桌、一把椅子。我還在我的房間里擺設(shè)了很多玩具，它們有各種各樣的顏色，讓人愛不釋手。
平時(shí)我喜歡在我的床上看書，我把書一頁(yè)一頁(yè)地放在我腿上翻動(dòng)。我的`思緒在時(shí)空中穿行，我一會(huì)兒陪小紅帽去看外婆，一會(huì)兒又在森林里與白雪公主、小矮人一起玩耍。每當(dāng)我的思緒穿越時(shí)空，跨越不同的國(guó)度，任意神游時(shí)，此時(shí)我認(rèn)為這是最快樂(lè)的時(shí)刻！
這些小伙伴們常把我的房間擠滿，然后它們?cè)谙渥永飳ふ易约褐幸獾耐婢摺Ｎ覀冞�會(huì)一起用彩筆畫各種各樣的圖案，我們喜歡的水彩畫，我們會(huì)仿照《顏色屋》的樣子，給自己的畫貼上好看的貼紙，寫上故事會(huì)，然后與大家一起分享我們的成果。每每這個(gè)時(shí)候，講故事的聲音畫筆的碰撞聲、笑聲在一起匯成了一曲快樂(lè)之歌。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，我往往喜歡躺在房間里的小床上，看著窗外的風(fēng)景，聽著喜歡的音樂(lè)，哼一哼喜歡聽的曲子；每當(dāng)成績(jī)考不好時(shí)，我都會(huì)抱著我心愛的小熊玩偶，睡上一覺；每當(dāng)遇到不會(huì)做的題時(shí)，就會(huì)想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功等于百分九十九的汗水加上百分之一的靈感。”頓時(shí)我就有了奮斗的力量......
我的房間就是我的樂(lè)園，是我童年快樂(lè)成長(zhǎng)的地方！
我的樂(lè)園作文6
我去過(guò)許多樂(lè)園，但是我最喜歡的樂(lè)園是家。
家里有許多好玩的東西。有五顏六色的氣球，像一個(gè)個(gè)小水滴。有許多小玩偶，它們毛絨絨的，摸起來(lái)十分舒服。有各種各樣的小車子，自行車、滑板車、摩托車等等。還有一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)可以吹走一切疲倦，讓人十分舒服，還可以看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
上午休息時(shí)，我和妹妹一人拿著一個(gè)氣球，在陽(yáng)臺(tái)上自由地跑著，有時(shí)停下來(lái)把氣球拋來(lái)拋去，氣球隨風(fēng)飄著，晃來(lái)晃去。玩累了，我們就靠著墻休息一會(huì)兒，看著遠(yuǎn)處的高樓和綠油油的大樹，讓我的心飛到了遠(yuǎn)方。我有時(shí)會(huì)抬起頭看著藍(lán)藍(lán)的天上那千姿百態(tài)的白云，有的像一只淘氣的'小貓咪正在玩著圓圓的毛線球，有的像一只乖巧的小白兔在吃著胡蘿卜，有的像一只忠誠(chéng)的大黃狗在看守著大門……
下午爺爺奶奶準(zhǔn)備晚飯的時(shí)候，我和妹妹就一起玩騎車。我騎著滑板車，妹妹騎著兒童車，在過(guò)道上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，騎了幾圈后，我們便從“家”到了“大草坪”，我們?cè)凇安萜骸鄙贤孓D(zhuǎn)圈圈，我拉著妹妹的手，在原地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，妹妹的腳慢慢地離開了地面，繞著我飛了起來(lái)。后來(lái)，我們又玩起了“過(guò)山車”，我把妹妹抱了起來(lái)，讓她的頭一會(huì)兒朝下，一會(huì)兒朝上，飛過(guò)了一個(gè)個(gè)山頭，妹妹一直咯咯地笑著。
晚上睡覺前，我和妹妹在床上和玩偶們一起捉迷藏，小兔子閃閃、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精靈一會(huì)兒鉆進(jìn)我的被子，一會(huì)兒躲到妹妹的被子里，玩得可開心了。
我的家是我玩耍的樂(lè)園，我很喜歡我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見的地方了，單是花草樹木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見大些的有著鼓鼓的眼球和秀麗斑紋的金魚，有時(shí)還看到灰色的小魚在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚。每次都抱著期望想捕到秀麗的金魚，可往往卻收獲一些極小的'魚苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還能夠趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還能夠抓了昆蟲去“釣”荷葉上的青蛙，但務(wù)必讓昆蟲不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲。
呵，我的樂(lè)園!雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣秀麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣!
我的樂(lè)園作文8
人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的.書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，身旁放了一個(gè)書架。小床、桃木小斧、書桌，構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在那里，我讀懂了許多人生的道理;在那里，我能夠盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂(lè)趣。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。應(yīng)對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永久的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文9
在你的童年里，你有一個(gè)特別舒服。溫暖的樂(lè)園嗎?我就有這樣一個(gè)待著就不想走的樂(lè)園，你們想知道我的樂(lè)園在哪兒?jiǎn)?它就是我的小房間。
我的小房間是我的樂(lè)園，樂(lè)園里有我的`心肝寶貝，那是窗臺(tái)上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散發(fā)出陣陣幽香，飄溢在房間的每一個(gè)角落。
我的書柜里藏著一片知識(shí)的海洋。在那里，我可以歡樂(lè)地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身臨其境;小發(fā)明家的發(fā)明令我贊不絕口;大作家的著作令我甘拜下風(fēng)……我總會(huì)孜孜不倦地在書海里美滋滋地遨游，我的書越來(lái)越多，我的知識(shí)也會(huì)越來(lái)越豐富。
在我那歡樂(lè)的樂(lè)園里有一只可以坐在上面跳的大氣球，它長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的長(zhǎng)耳朵。我在學(xué)習(xí)之余，總會(huì)拽著它的耳朵，把它當(dāng)做坐騎，跳遍房間的每一個(gè)角落，邊跳邊吃著美食。我即開心又鍛煉了身體，現(xiàn)在我每天都離不開它了。
在我那溫馨的樂(lè)園里還有一張舒適的小床。床上有許多玩具，有：“長(zhǎng)江七號(hào)”、“美羊羊”、“毛絨絨的小狗”……在我的心里它們就是我的朋友，就是我的同伴。我喜歡與它們說(shuō)話。游戲，讓它們伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我的樂(lè)園，我在這溫馨的樂(lè)園里健康。快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我的樂(lè)園作文10
家鄉(xiāng)的小溪是我兒時(shí)最大的樂(lè)園，家鄉(xiāng)的上林湖，那里景色十分迷人。春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小溪邊，小草悄悄地從泥土里伸出小腦袋，望著這個(gè)奇妙的世界，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，翠玉般的草地上，點(diǎn)綴著各種野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的`，五光十色，異常秀麗。小魚、小蝦在水中自由自在地游來(lái)游去。
從溪面看，溪底的鵝卵石、小魚、小蝦都隱約可見，清澈的溪水中倒映著綠樹、紅花、小草、藍(lán)天……小伙伴們有的在草地上畫這秀麗的景色，有的在山坡上做游戲，打滾，還有的在溪水中捉小魚小蝦呢!
我還喜歡在樹林中玩。秋天，金燦燦的蜜橘壓彎了枝條，走在林間小路上，隨風(fēng)飄來(lái)陣陣清香。金黃的樹葉從樹上一片片地落下來(lái)，猶如一只只彩蝶隨著微風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈，樹上的鳥兒飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：”秋天的景色多美阿，簡(jiǎn)直就像在仙境中一樣。“樹林兩旁的路上，盛開著金黃的桂花，花香醉人。小朋友們還能夠在茂密的樹林中捉迷藏，如果讓你來(lái)找，或許你也找不到呢。
我的樂(lè)園作文11
我們的校園里有很多的樹、很多的花，這就是我的樂(lè)園!
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過(guò)長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)海拖袷侵︻^上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的.海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè)曲。
這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到那里玩耍的地方。
我的樂(lè)園作文12
走進(jìn)城關(guān)小學(xué)，這兒草翠，花紅，樹綠，是秀麗的花園。操場(chǎng)，跑道，球架，是鍛煉放松的賽場(chǎng)。板報(bào)，長(zhǎng)欄，課堂，是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。
我很幸福，在這兒學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我很開心，這兒有我的一片“樂(lè)園”。
在我班教學(xué)樓后面，是我校的小操場(chǎng)，那兒有四張乒乓球桌，一字排開，都是水泥做的。雖說(shuō)有的邊角已有破損，可它們?nèi)匀皇俏覀兊淖類邸Ｕn間或者上體育課時(shí)，那兒總是擠滿了人。瞧!對(duì)陣的兩人打得多激烈，球兒在桌面上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，邊是一片叫好聲。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是其中最盡興的一個(gè)，無(wú)論是打球，還是看球。上課鈴響，同學(xué)們依依不舍地離開球桌，也是該讓它們好好休息一會(huì)兒了。
離球桌大約三十米處，是一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑，那是一個(gè)長(zhǎng)方形的大沙坑，長(zhǎng)約有5米，寬約有2米。在起跳邊的對(duì)面，有幾棵樹站成一排。它們仿佛是嚴(yán)肅的裁判在觀看比賽，又像是辛勤的`志愿者，為小運(yùn)動(dòng)員們撐起一把把綠傘。天晴時(shí)，跳下沙坑，會(huì)騰起一陣細(xì)灰。若是下了雨，沙子被沖洗得干干凈凈，讓人忍不住抓起一把沙子，讓它們?nèi)彳浀貜恼菩幕洌杏X好舒服。
這兒的沙坑，球桌，樹兒都是我的好朋友，這兒就是我最愛的“樂(lè)園”。
我的樂(lè)園作文13
有的人喜歡繁華似錦的大城市，有的人喜歡炊煙裊裊、依山傍水的鄉(xiāng)村小院……而我卻喜歡我們家附近的小公園，那里是我的樂(lè)園。
小公園的春景很美，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。它們?cè)诘叵滤艘欢斐瞿劬G的小腦袋好奇地看著外面的世界。一朵朵小藍(lán)花、小白花、小黃花……像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在剛鉆出的綠葉中東躲西藏。柳樹阿姨微微晃動(dòng)著剛長(zhǎng)出的嫩枝在風(fēng)中舞蹈。每次來(lái)到這里，令我心曠神怡、陶醉其中。
夏天的公園，蟬鳴鳥叫、蝴蝶翩翩，當(dāng)我在樹蔭下看書、納涼時(shí)美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，我就去抓它們，可開心啦。
深秋時(shí)節(jié)，公園里的樹脫掉了華麗的金衣裳，樹下似乎有成群的黃蝴蝶在跳舞，哦，原來(lái)是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的舞步正投向大地的懷抱！
冬天的小公園雖冷，但還是有很多人來(lái)的`。有的人跑步，有的人跳繩，有的人坐著閑聊，還有人在唱曲兒。大家你追我，我追你……我們玩得歡快極了！每次來(lái)這里我們都會(huì)流連忘返呢！
又大又美又熱鬧，我喜歡這個(gè)小公園，它是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文14
我的樂(lè)園沒(méi)有五彩的霓虹燈，只有普通的小臺(tái)燈。沒(méi)有太多的玩具，卻有指引我前進(jìn)的書籍。而那里就是我的房間。
談起我的樂(lè)園，它并不像是富貴人家的豪華園院，也不像是魯迅先生的百草園那樣的趣味叢生，它，只是一案件簡(jiǎn)陋的書房和臥室集為一體的'小房間。
房間里的什么都不多，唯獨(dú)書最多，大部分書都是爸爸給我買的，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“這些書也能幫助你學(xué)習(xí)，教科書不一定完美，只要課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái)，才能成為一個(gè)學(xué)識(shí)好的人。”
房間里還有一張小床，不管我傷心還是開心，我都會(huì)用它來(lái)給我發(fā)泄。傷心時(shí)，我會(huì)在床上亂打滾，使勁地捶打枕頭；高興時(shí)，我就會(huì)在床上亂蹦亂跳。
在我的書房中，我最喜歡的就是飄窗這個(gè)角落。每當(dāng)我看到飄窗，心頭便涌起了一股溫馨感。還記得小時(shí)候，飄窗上擺放著許多繪本。那時(shí)候，我經(jīng)常倚靠在飄窗上翻看著，靜靜地聆聽著媽媽給我講好聽的故事。
當(dāng)然，它晚上也會(huì)照顧我一夜的——給我一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然樂(lè)園沒(méi)有帶給我太多的趣味，但它依然屬于我，一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“樂(lè)園”。
樂(lè)園，讓我的快樂(lè)得到釋放。同時(shí)，它也教會(huì)了我如何面對(duì)成功和失敗，他永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我的樂(lè)園作文15
我有一個(gè)樂(lè)園，它并不像城市那樣繁華，更不像皇宮那樣富麗堂皇，它只是一個(gè)普通的臥室。
我的樂(lè)園十分整潔，有一張床，床頭有一個(gè)小書柜，里面放著一些正在看的書;床的右側(cè)有一個(gè)書桌，上面放著一個(gè)小鬧鐘，時(shí)刻提醒我要抓緊時(shí)間。在房間的最里面，有一個(gè)大櫥，里面不僅僅放著課外書，而且還有許多玩具。每當(dāng)朋友來(lái)我家玩時(shí)，我都會(huì)拿出許多玩具來(lái)玩。
樂(lè)園給了我自信，催促我要努力。記得期末考試前，每個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，語(yǔ)、數(shù)、英大堆的復(fù)習(xí)材料，習(xí)題上都留下了我的筆記。最后，功夫不負(fù)有心人，我取得了優(yōu)異的'成績(jī)。
同時(shí)，樂(lè)園也是我失敗時(shí)的加油站。那次的班干部改選，我落選了，對(duì)勝券在握的我打擊很大。我低著頭，沮喪地回到了我的樂(lè)園，泄氣地躺在床上。這時(shí)，我望見了小書柜里的《愛的教育》這本書，想到故事中的主人公身患重病卻還堅(jiān)持寫作，最終獲得了成功。而我卻遇到小小的挫折就這樣垂頭喪氣，和他的痛苦比起來(lái)，我的又算什么?于是，我每一天從小事做起，嚴(yán)格要求自己。過(guò)了一段時(shí)間，我又獲得了同學(xué)們的信任。
也許在別人眼中，這只但是是普通的房間罷了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)個(gè)性的地方，因這兒是我的樂(lè)園!
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