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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè)園作文1
我的樂(lè)園雖說(shuō)算不上獨(dú)特，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是唯一的。我會(huì)好好珍惜曾經(jīng)所擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的童年，在童年的時(shí)光里。每個(gè)人也都有屬于自己的小小樂(lè)園，我也不例外，而我快樂(lè)的童年時(shí)光大部分都是在樂(lè)園里度過(guò)的——那就是外婆家的小院。
在每個(gè)快樂(lè)的早晨，我剛剛走出屋子，院子里所有的花朵都會(huì)綻開(kāi)笑臉，似乎在朝我微笑。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)：“新的一天又開(kāi)始嘍！”看著這些盛開(kāi)的花朵，我的心里有種說(shuō)不出的歡喜。輕輕摘下一朵，細(xì)細(xì)觀賞，你瞧這朵花綻放著粉紅色的花瓣，那一朵藏著黃色的花芯，這一簇矗立著綠色的花莖，點(diǎn)點(diǎn)露珠綴著……清晨的小院讓人心曠神怡。
夏天的中午，炎熱異常。每天睡午覺(jué)前，我總是煩躁不安。這時(shí)，外婆總會(huì)拉著我拿來(lái)一把小椅子坐在門(mén)前的樹(shù)下，看那一排排高大的香蕉樹(shù)在院子里投下的片片光影隨風(fēng)搖曳。香蕉葉隨著微風(fēng)翩翩起舞，帶來(lái)陣陣清涼，使人身心愉悅。樹(shù)上的蟬吟著一曲曲歡快的歌，給炎熱的中午帶來(lái)了暢快。
夜晚的院子寧?kù)o又美好。吃完晚飯，我和外婆來(lái)到園中散步。一方窄窄的夜空，只有星星在天上眨著它那明亮的眼睛。我在清朗的月光中想象著，香蕉樹(shù)葉悄悄張開(kāi)手臂攏著螢火蟲(chóng)，花兒們和草叢里的蟲(chóng)子竊竊私語(yǔ)。我和外婆為了不打擾它們，說(shuō)話的.聲音一次比一次小。所以每次跟外婆聊完天回屋子里睡覺(jué)時(shí)，我總是戀戀不舍地回頭看了又看。小院里的一切事物似乎在朦朧的夜色中上演著一個(gè)又一個(gè)新奇的故事。
日月如梭，光陰似箭。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開(kāi)了外婆家，但對(duì)在外婆家小院里度過(guò)的每一寸時(shí)光都記憶猶新。那一朵朵五顏六色的花朵，那一棵棵高大的香蕉樹(shù)，那滿(mǎn)園中的花香，都在記憶中飄蕩……
我的樂(lè)園作文2
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，那么你知道我的樂(lè)園是哪里嗎？告訴你吧，我的樂(lè)園就是奶奶家的院子。
奶奶家住在鄉(xiāng)村，院子方方正正，也并不是很大。雖然沒(méi)有城市里的高科技，但是卻有一種樸素的美。那里的景色很迷人，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。而我最喜歡做的事情，也就是在院子里和爺爺一起種蔬菜。
每次到了季節(jié)，爺爺都會(huì)把地里的土先翻一遍，然后打起一條條土埂，再插上各種蔬菜的秧苗。而我呢，也在旁邊學(xué)著爺爺?shù)臉幼娱_(kāi)始翻土。首先用力拿著鋤頭一揮，地里的土就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的坑。有時(shí)候力氣用大了，點(diǎn)點(diǎn)泥土就會(huì)四下飛舞，濺到我身上，弄得我一副狼狽不堪的樣子，爺爺也笑彎了腰�？墒俏覅s不罷休，繼續(xù)翻了起來(lái)，翻得我滿(mǎn)頭大汗，有點(diǎn)想放棄，但是一想到收獲的快樂(lè)，我就覺(jué)得累也是相當(dāng)值得的。
此外，在奶奶家的院子里，還有令人難忘的'“養(yǎng)雞場(chǎng)”。說(shuō)是養(yǎng)雞場(chǎng)，其實(shí)也就兩張桌子那么大，里面生活著幾只黃黃的小雞。吃完飯后，奶奶經(jīng)常和我拿著一碗細(xì)細(xì)的小米去給小雞們喂食。我最喜歡做的便是端著碗在小雞們面前晃來(lái)晃去逗著玩。只要手里拿把米，它們就會(huì)跑過(guò)來(lái)，一過(guò)來(lái)，我就把手縮回來(lái)。這時(shí)小雞們就會(huì)“咕咕咕”亂叫，然后我再伸出去，把它引過(guò)來(lái)。不過(guò)有的時(shí)候，小雞們也會(huì)趁我不注意，悄悄往我手上一啄，好似給自己報(bào)了仇，最后揚(yáng)長(zhǎng)而去。奶奶看見(jiàn)了就會(huì)在院前偷偷笑話我……
這個(gè)小院子雖然很簡(jiǎn)單很小，但是卻裝滿(mǎn)了我兒時(shí)的快樂(lè)，裝滿(mǎn)了我成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣，我愛(ài)奶奶家的小樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的人的樂(lè)園是書(shū)房，在書(shū)的海洋里遨游；有的人的樂(lè)園是學(xué)校操場(chǎng)，在那里開(kāi)心的玩耍；而我的樂(lè)園是在體育場(chǎng)旁邊的動(dòng)物園，在那里我度過(guò)的快樂(lè)的童年。
小時(shí)候我家和動(dòng)物園只有一墻之隔，所以從我會(huì)走路起奶奶、姥姥就經(jīng)常帶我到動(dòng)物園里玩耍，乘涼。在那里我認(rèn)識(shí)的許多動(dòng)物，剛開(kāi)始我有些害怕它們，但慢慢的我和它們成為了朋友。這里有兇猛的'老虎、獅子，高大的大象、長(zhǎng)頸鹿，也有活潑聰明的猴子、大猩猩等等�，F(xiàn)在我就帶大家走進(jìn)這個(gè)奇妙的動(dòng)物世界吧！
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，動(dòng)物園里到處春意盎然，這時(shí)候游園的人也多，處處歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)季節(jié)我最喜歡的地方就是猴山了，猴子們有點(diǎn)“人來(lái)瘋”，人越多它們?cè)绞桥d奮，上躥下跳，東跑西顛，游人有時(shí)候會(huì)給它們?nèi)有┏缘�，它們�?huì)自己擰瓶蓋，扒香蕉皮，人模人樣的，逗的大家笑聲不斷。
到了夏天，那里枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，我會(huì)在那里觀察大樹(shù)、小草，看草地里的各種小蟲(chóng)子，可能是因?yàn)樘鞖馓珶崃�，這個(gè)時(shí)候動(dòng)物們都變得懶洋洋的，獅子老虎們都躺在陰涼處一睡就是一下午，就連猴子也不那么活潑了，悠閑的到處散步，這個(gè)時(shí)候最歡樂(lè)的地方要數(shù)百鳥(niǎo)園了，五顏六色的鸚鵡們似乎不怕熱，離得老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到它們吱吱呀呀的叫聲。
到了秋天動(dòng)物園里又是另一番韻味，秋高氣爽，天氣涼快了許多，動(dòng)物們也變得活躍了，這個(gè)季節(jié)動(dòng)物園里的工作人員就忙碌起來(lái)了，因?yàn)槲覀儢|北的冬天很冷，許多南方動(dòng)物適應(yīng)不了，它們會(huì)為動(dòng)物們過(guò)冬做準(zhǔn)備，給動(dòng)物們修建溫暖舒適的室內(nèi)過(guò)冬場(chǎng)所，我經(jīng)常想和野生動(dòng)物相比，生活在這里的動(dòng)物還是挺幸福的吧！不用為了食物去奔波，也不用自己修建洞穴，不知道它們自己是不是也這么覺(jué)得呢？
在6歲的啥時(shí)候們搬家了，離動(dòng)物園遠(yuǎn)了，但每年假期爸爸媽媽都會(huì)帶我去玩兒一次，因?yàn)槲液芟肽钅抢�，在我的心里它不只是�?dòng)物園，是我童年的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文4
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅之地，又臟又臭，但我卻把他當(dāng)做我的樂(lè)園。
自從上了三年級(jí)，就有一個(gè)“籠子”把我牢牢地關(guān)在里面。它的美名叫“補(bǔ)功班”。意思就是補(bǔ)習(xí)功課的特訓(xùn)班。在兩層密不透風(fēng)的“籠子”里，我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)槊刻於际恰靶∩健彼频木毩?xí)題和一本本讀不完的書(shū)。我沒(méi)有玩兒的時(shí)間，便開(kāi)始尋找以前的那快樂(lè)的“天堂”，就這樣，我發(fā)現(xiàn)了廁所。只有在廁所的時(shí)候，我才可以躲避爸爸的責(zé)怪聲和媽媽的嘮叨聲。
“媽媽?zhuān)胰ド蠋薄Ｎ疫呎f(shuō)邊把一本剛借來(lái)的書(shū)，塞進(jìn)衣服里，雙手捂著肚子溜進(jìn)了廁所。在廁所里，我把門(mén)反鎖上，嘿嘿，這回你們可進(jìn)不來(lái)了，我自由了！我高興地翻開(kāi)書(shū)津津有味的看起了《陶氣包馬小跳》�？赐炅�，再把書(shū)往衣服里一塞，就走出來(lái)了。
“媽媽?zhuān)胰ド蠋恕薄＿呎f(shuō)我邊把新買(mǎi)來(lái)的魔方，塞進(jìn)衣服的口袋里，貓著腰，溜進(jìn)了廁所。我捂著嘴偷笑了一會(huì)兒，便開(kāi)始快樂(lè)的'玩轉(zhuǎn)起了魔方，直到轉(zhuǎn)累了才出來(lái)。
在廁所里，我可以有許多有趣的小人書(shū)；在廁所里，我可以玩智力頑具；在廁所里，我可以玩我心愛(ài)的小船……就這樣，我迷上了廁所，一天要往廁所里跑好多次。爸爸總是納悶嘟囔著：“這孩子是怎么回事兒，一天到晚往廁所里跑”？
在廁所里，我得到了快樂(lè)，我可以不用聽(tīng)到爸媽的打罵聲；在廁所里，我忘記了同學(xué)間爭(zhēng)吵得不愉快；在廁所里，我隨心所欲的玩耍，自由自在地享受著屬于我的童年，我的快樂(lè)……
就這樣，為了逃避爸媽為我設(shè)置的“籠子”，我每天都要多次去我的天堂，我的樂(lè)園里，過(guò)我快樂(lè)的生活。我愛(ài)上了廁所，因?yàn)樗俏业臉?lè)園！
我的樂(lè)園作文5
我已有了九年的校園回憶了，四年是幼兒園、五年的小學(xué)。小學(xué)基本沒(méi)有變，幼兒園胡變化還是蠻大的。
我的幼兒園與小學(xué)就隔了一道石墻。這堵石墻不是很高，但是，比現(xiàn)在的我還高半個(gè)頭，更別提以前了。這就像是一頭大象堵在那條小路的盡頭，堵了九年。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，唯一的道路，就是那扇鐵門(mén)下面的小洞，但我從來(lái)沒(méi)有去走過(guò)。那扇門(mén)，不常鎖，但下面的門(mén)輪已經(jīng)銹了，推不開(kāi)。如今換成了一扇錚亮錚亮的不銹鋼門(mén)。
一進(jìn)大門(mén)，一眼望到底，就會(huì)看見(jiàn)有一道白灰墻，把一棵沖天的松樹(shù)橫在外頭�，F(xiàn)在，那面白墻，已經(jīng)變了一個(gè)樣。上面全是五彩顏料的涂鴉畫(huà)。我清晰地記得，大班的`肖老師，帶著我們?nèi)嘈∨笥言谀巧厦孓暨^(guò)手印，留下了我們可愛(ài)的小手印，現(xiàn)在卻都不在了。這仿佛是童年的日子忽隱忽現(xiàn)吧。
站在大門(mén)口往左看，是一個(gè)花壇，旁邊是一個(gè)滑梯、翹翹板，我們最喜歡在在那兒玩耍嬉戲，每天放學(xué)了都不肯回家。花壇沒(méi)有變，只是，花早已不是以前的花了。
往里走，穿過(guò)掛滿(mǎn)各種各樣照片的門(mén)廊，就到了操場(chǎng)。以前的操場(chǎng)，沒(méi)有那么寬大，也沒(méi)有那么多玩游戲用的道具。那時(shí)，一個(gè)跳格子用的格子圖、一架大滑梯、幾條游戲時(shí)用的跑道、靠墻一排橡皮輪胎，幾架木馬、幾輛小車(chē)。這就是操場(chǎng)上所有游戲道具�，F(xiàn)在不一樣了：操場(chǎng)擴(kuò)大了、滑梯增多了、木馬更加艷麗了、每班還有幾十個(gè)飛盤(pán)……
我雖然沒(méi)有大學(xué)生回到母校的留念和激動(dòng)。幼兒園畢業(yè)也才過(guò)了五年，但是，這里是我們成長(zhǎng)的地方，我和她的感情是永遠(yuǎn)無(wú)法分割的。
我的樂(lè)園作文6
村邊的青草地、新城的體育館、美麗的濕地公園……都是我的樂(lè)園，而最讓我喜歡的卻是我們的樂(lè)園——華龍小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的前門(mén)，踏上軟綿綿的草坪，一幢雄偉的教學(xué)樓矗立在眼前，上面有方方正正八個(gè)紅色的大字“樂(lè)學(xué)敦行，崇仁至美”。輕輕地推開(kāi)樓宇門(mén)，綠色的走廊一塵不染，一盆盆綠籮生機(jī)勃勃。走廊兩側(cè)的文化墻主題鮮明，有催人奮進(jìn)的名言，五彩繽紛的，卓有成就的人物，濃濃的文化氣息撲面而來(lái)。每個(gè)教室像知識(shí)的圣殿。晨曦微露，瑯瑯的讀書(shū)聲，響徹了整個(gè)校園。老師們功底扎實(shí)，引領(lǐng)到位;同學(xué)們靈性十足，刻苦鉆研。每當(dāng)元旦來(lái)臨時(shí)，走廊里彩燈高掛，各形各色，有金魚(yú)形的、草莓形的、辣椒形的……一盞盞，一串串，它們眨巴著眼睛，令人美不勝收。此時(shí)此刻，每個(gè)班級(jí)總要舉行一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)，小品、舞蹈、朗誦……輪番表演。師生們磕著瓜子，吃著水果，滿(mǎn)臉的笑容，滿(mǎn)心的喜悅。為促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了興趣班，有學(xué)書(shū)法的、有學(xué)葫蘆絲的、有學(xué)跆拳道的、有學(xué)舞蹈的'。同學(xué)們各取所好，怡養(yǎng)了身心。
從教學(xué)大樓的西門(mén)出來(lái)，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，紅色的跑道圍攏著綠色的草坪。下課后，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑嬉戲，即使不小心摔倒，也不會(huì)磕破一點(diǎn)兒皮。每年秋冬之交，學(xué)�？傄谶@里舉行一場(chǎng)校園文化節(jié)，歌詠比賽、體操比賽、拔河比賽依次進(jìn)行。歌唱聲、歡呼聲、加油聲、響成一片。我作為大家公認(rèn)的校園小明星，滿(mǎn)懷信心，在賽場(chǎng)上大顯身手。指揮合唱時(shí)我從容不迫，喊口令時(shí)我干脆利落，拔河比賽時(shí)我鉚足了勁兒，小臉兒憋得通紅。
教學(xué)樓的北側(cè)是整潔的食堂，勤快的叔叔阿姨們，變著花樣兒給我們做出可口的飯菜。一日三頓，都在學(xué)校用餐，居家似的溫馨，媽媽般的味道，飄滿(mǎn)了食堂的每個(gè)角落。
這就是我夢(mèng)想起航的地方，也是我茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們?nèi)A龍小學(xué)!
我的樂(lè)園作文7
一提起樂(lè)園，有人會(huì)想到公園；有人會(huì)想到圖書(shū)角；有人會(huì)想到自己的房間�？晌視�(huì)想起我的床，我的房間比較小，但是擺了一張很大、有很多功能的高低床，我的很多活動(dòng)都會(huì)在床上完成。
我的床是松木材質(zhì)，只涂了一層透明的油漆，木頭的本色與房間墻壁的淡薄荷綠色非常般配，看上去格外清新。床有高低兩層，下面一層很大，三個(gè)人躺上去都不覺(jué)得擠。靠墻的一邊擺放了一層書(shū)籍。床的右側(cè)有四層階梯，連著上鋪的單人床，雖說(shuō)沒(méi)有下面的床大，但我和媽媽一起睡上去也完全沒(méi)問(wèn)題。
不開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)到上鋪去躺一躺，一個(gè)人靜一靜。這時(shí)這里就成了我的專(zhuān)屬空間，我悶起被子生生悶氣，思考問(wèn)題，或是哭鼻子，都不會(huì)有人來(lái)打擾我，就像蠶寶寶躲在安全的蠶蛹里。
小伙伴們來(lái)做客時(shí)，上鋪就會(huì)變成我們的游樂(lè)場(chǎng)。小朋友們都喜歡爬到上鋪，一起玩小火車(chē)和毛絨玩具、玩過(guò)家家，在床圍欄邊“釣魚(yú)”，躲在被子里“露營(yíng)”，或是擠著躺在一起聊我們感興趣的話題。
到了閱讀時(shí)間，我就從下鋪的書(shū)架上選出一本書(shū)，坐在樓梯的頂層看。坐在高處的感覺(jué)就仿佛我是小馬寶莉中的紫悅，坐在高高的圖書(shū)館樓梯里看書(shū)一樣。休閑時(shí)，我還會(huì)趴在下層的床上枕著靠墊看。如果累了，把書(shū)放在一邊，原地平躺，閉上眼睛美美地睡一覺(jué)，這個(gè)時(shí)候睡覺(jué)最舒服了！柔軟的'床墊伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂托著我，過(guò)不了多久就睡著了，還會(huì)夢(mèng)到自己去書(shū)里玩了呢！
喔，對(duì)了，還有床底下，雖然那里黑洞洞的，卻是小貓咪最?lèi)?ài)躲貓貓的地方。每次我趴到床底下去找它們的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)我像毛毛蟲(chóng)一樣在地上扭來(lái)扭去，樣子滑稽極了。
這就是我的床，它給我安慰和包容；給我愜意和歡樂(lè)；給我知識(shí)和想象，它就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文8
記憶中大概兩三歲的時(shí)候，那時(shí)候我們家還住在象湖，家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，那里是承載我童年記憶的樂(lè)園。
小的時(shí)候，我在梧桐樹(shù)下掛了一個(gè)奶白色的秋千，秋千的兩邊還有我跟爸爸媽媽們一起貼的幾張貼畫(huà)，繩子上還系了幾個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。每天幼兒園放學(xué)，我都跟一群小伙伴們?cè)跇?shù)下排隊(duì)蕩秋千＂蕩啊蕩啊蕩啊，一群小孩蕩秋千�！蔽覀冞吺幹锴�，邊唱著小曲，別提有多快樂(lè)了。
“呵呵呵，來(lái)追我呀，啦啦啦�！弊矫圆厥俏夷菚r(shí)候最喜愛(ài)的游戲。幼兒園一放學(xué)我就跟一群小伙伴們愉快的在樹(shù)下玩起了捉迷藏！在四點(diǎn)半左右的時(shí)候，媽媽總會(huì)在樓上大喊（那時(shí)候我住在三樓）：“樂(lè)顏上樓吃飯啦！”這時(shí)候我會(huì)抱著我喜愛(ài)的`洋娃娃。踏著輕盈的步子上樓吃飯，最后跟我喜愛(ài)的梧桐樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)。
但在我的記憶中發(fā)生了一件讓我不敢相信的事情——我要搬家了。那天我放學(xué)后回家，媽媽跟我說(shuō)：“我們要搬家了。”我說(shuō)：“我們能不能把梧桐樹(shù)也帶去呢？”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起寶貝這可能不行�！睆膵寢尩难凵裰�，我也看到了無(wú)可奈何，畢竟那棵樹(shù)也是我和爸爸媽媽一手栽培的呀。
兩個(gè)月后，我搬到了新家，媽媽為了安慰失去梧桐樹(shù)的我，特地找人定制了一個(gè)梧桐樹(shù)娃娃，接到娃娃的那一刻，我既想哭又想笑。
光陰似箭，我回到那棵梧桐樹(shù)下，撫摸著“他”那粗糙的樹(shù)皮，眼中泛起淚光。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅童年時(shí)，我在樹(shù)下嘻嘻打鬧的畫(huà)面。�。∥嗤�(shù)呀，你是我的記憶，你是我的童年，你是我童年的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文9
我的家中有一個(gè)特殊的地方，在客廳的泡沫毯上。那是我的樂(lè)園，為了安全，在四周?chē)狭四绢^圍欄。在最右邊。放了個(gè)箱子，那是我的百寶箱，里面放著許多玩具，在最左邊有一個(gè)小桌子，可以在上面喝茶，看電視，看書(shū)。最引人注目地是中間的小帳篷，中午睡覺(jué)的時(shí)候可以在里面睡。
當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我會(huì)把我的百寶箱搬到我的帳篷里，里面有許多許多的玩具。有機(jī)器人模型和超人模型……我還會(huì)給他們?nèi)∶�，比如穿著紅色大衣的小胖子，我叫他小圣誕老人。穿著軍裝的勇士，我叫他軍裝勇士……
我時(shí)不時(shí)的會(huì)拿出這些玩具跟他們一起做游戲，拿出超人模型跟機(jī)器人戰(zhàn)斗，拿出樂(lè)高積木搭出一個(gè)小房子。
有一次我坐在我的樂(lè)園里，拿出了一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)拼好的樂(lè)高積木，還有一個(gè)超人模型，我把它們放到了平坦的地方，讓他們?nèi)?zhàn)斗。我還給它們配音，可是我一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái)，機(jī)器人需要操控，超人和樂(lè)高積木需要人來(lái)扮演，我就找來(lái)了隔壁的兩個(gè)好朋友，讓他們和我一起玩。
我三顧茅廬，終于把他們請(qǐng)了過(guò)來(lái)，我的第一個(gè)好朋友，他說(shuō)他要扮演樂(lè)高機(jī)器人，我說(shuō)可以，第二個(gè)朋友，他說(shuō)要扮演超人，我說(shuō)可以，我來(lái)扮演遙控機(jī)器人，我操控機(jī)器人，讓他站在原地按兵不動(dòng)，等待我的兩個(gè)好朋友在那里打斗。超人的力氣太大了，居然把樂(lè)高機(jī)器人打飛了，突然超人朝我攻擊，我連忙躲開(kāi)他的攻擊，他的速度太快了，我根本跟不上，我就派出了我的'遙控飛機(jī)，但是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)超人正在攻擊我的機(jī)器人，我連忙打開(kāi)開(kāi)關(guān)，用遙控飛機(jī)向他沖去，遙控飛機(jī)的機(jī)翼看起來(lái)很強(qiáng)大，突突突突的響著，控制超人的朋友看起來(lái)很害怕，他立馬投降了。
哈哈，第一次邀請(qǐng)好朋友來(lái)到我的樂(lè)園玩，就是我贏了，不過(guò)大家玩的都很開(kāi)心，不知不覺(jué)的，爸爸媽媽也回來(lái)了，他們也回家了。
啊，我的樂(lè)園就是我的童年記憶。
我的樂(lè)園作文10
我的樂(lè)園是離我家不遠(yuǎn)的濱河公園，那里給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
濱河公園里一年四季都很美。春天，河里的冰融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了。河里面，有小魚(yú)在水里游戲，有野鴨在伺機(jī)捕魚(yú)。夏天，濱河公園里綠樹(shù)成蔭，小花小草們長(zhǎng)得非常茂盛，那真是一派生機(jī)勃勃的景象！秋天，落葉在林間飄舞，為大地鋪上一層金黃色的地毯。冬天，雪花漫天飛舞，一排排光禿禿的大樹(shù)像站崗的'哨兵站在那里。公園里還有沙地和許多的健身器材，住在附近的大人、小孩兒都愛(ài)來(lái)這里鍛煉、玩耍。
公園里，最讓我喜歡的是一走進(jìn)公園就可以看到的那副雙杠。記得剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候，我還夠不到雙杠，和我玩的小伙伴都經(jīng)常嘲笑我。于是，我天天都在那里練習(xí)。雖然我知道一時(shí)半會(huì)兒不可能成功，可是，我只要堅(jiān)持練，就一定會(huì)成功！
終于，兩個(gè)月之后，神奇的事發(fā)生了！我再和他們玩的時(shí)候，我心里還想呢：我一定還是用不好雙杠。但是，不試試怎么能行呢？于是，我做好姿勢(shì)，用力一跳，我意想不到的事情發(fā)生了，我的雙手竟然牢牢地握住了雙杠！他們一見(jiàn)，也大吃一驚！隨后，我還在雙杠上做出了他們做不到的一些動(dòng)作。等我下去的時(shí)候，他們問(wèn)我：“陶硯銘，你玩兒得這么好，你是怎么做到的呀？”我有點(diǎn)自豪地說(shuō)：“只要努力練習(xí)，就一定會(huì)成功！”他們聽(tīng)了我的話，好像恍然大悟的樣子。他們也對(duì)我說(shuō)：“我們之前不應(yīng)該嘲笑你。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒！大家都是好伙伴嘛！”然后，我們繼續(xù)開(kāi)心地玩著喜歡的雙杠。
濱河公園記載著我的辛苦練習(xí)，也記載著我和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音一直記在我的腦海里，也一直記在我的心里。在這里，我還懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
這就是我的樂(lè)園——濱河公園，那里是我玩耍的地方，也記載著我童年時(shí)代的成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園作文11
在我記憶當(dāng)中，有一個(gè)大平臺(tái)，它令人難忘，是我生活中的樂(lè)園。
那時(shí)我還在銀川上學(xué)，那里的冬季很長(zhǎng)。孩子們很喜歡打雪仗，可是又沒(méi)有比較合適的場(chǎng)地，就把老人們跳舞的大平臺(tái)用來(lái)打雪仗。
這個(gè)平臺(tái)有半個(gè)操場(chǎng)大，四周種著樟樹(shù)。在夏天的時(shí)候，孩子們頂喜歡爬上樹(shù)，摘下幾片葉子，朝下面經(jīng)過(guò)的人扔去。如果下面的.是另一個(gè)孩子，那么這兩個(gè)孩子就會(huì)打起來(lái)。
到了冬天，孩子們就會(huì)在大平臺(tái)上打雪仗。打到一定程度之后，平臺(tái)上就會(huì)結(jié)一層薄又滑的冰。這冰倒是害了不少孩子。一滑倒，可就要哇哇大哭好久了。
我總會(huì)叫上幾個(gè)伙伴，一起打雪仗。大家制定幾個(gè)規(guī)則，就開(kāi)始互相拋雪球，基本上都是毫不留情打過(guò)去。大人們看到這一幕，都不讓我們打雪仗，怕出危險(xiǎn)。但幾個(gè)大人可影響不了孩子們的決心和貪玩。
后來(lái)，孩子們偷偷地玩。大人們無(wú)可奈何，只好讓我們打輕點(diǎn)。
除了打雪仗之外，大平臺(tái)還是我們的大舞臺(tái)。每到夏天，女孩們穿起漂亮的裙子，男孩們穿起帥氣的禮服，便是我們展示自己風(fēng)采的時(shí)候。
我們的分工很明確。會(huì)畫(huà)畫(huà)的就去畫(huà)舞臺(tái)布景，會(huì)跳舞的就編排舞蹈動(dòng)作，力氣大的就搬東西，家里東西多的就負(fù)責(zé)提供東西……
當(dāng)我們準(zhǔn)備了大半個(gè)月，到了大展身手的時(shí)候，大人們都忙著自家的事情，不怎么來(lái)看我們的“演出”。但我們?nèi)匀焕^續(xù)跳下去，管它呢。反正那時(shí)的我們太天真了，不知道我們?cè)撛趺礃尤ッ鎸?duì)。所以我們就跳個(gè)不停。
每每想起這一刻，我都會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己又笨又可愛(ài)。
我喜歡這個(gè)樂(lè)園！它為兒時(shí)的我們提供了自由玩耍和展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)與場(chǎng)所。它為我們提供了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)這個(gè)樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文12
有些人的樂(lè)園是村頭的小河，有些人的樂(lè)園是學(xué)校里的操場(chǎng)，有些人的樂(lè)園是屋后的松樹(shù)林，而我的樂(lè)園是房屋前的小溪。
小溪的兩旁排列有序的種滿(mǎn)了四季常青的大樹(shù)，翠綠翠綠的，它們像一個(gè)個(gè)英俊挺拔的哨兵在保衛(wèi)著這條小溪。溪水清澈見(jiàn)底，水面一丁點(diǎn)垃圾都沒(méi)有。遠(yuǎn)看小溪彎彎曲曲的，就像一條透明的絲綢在飄動(dòng)，近看小溪猶如一面大鏡子明亮閃爍。
春天到了，小溪唱起了歡快的'迎春歌，這時(shí)我們這些小淘氣會(huì)迫不及待地來(lái)到小溪旁玩耍。我們會(huì)撿小溪里五顏六色的石頭搭城堡，城堡高矮不一，極具特色。小溪在旁邊“嘩啦啦、嘩啦啦，”好像在表?yè)P(yáng)我們似的。
夏天到了，我們會(huì)在小溪里捉魚(yú)、捉小蝦米、抓螃蟹，而我最喜歡做的事情就是打水漂。每次來(lái)到小溪邊，我都會(huì)找到一塊扁圓型的石頭，然后側(cè)著身子，用力一丟。石頭在水面歡樂(lè)地行走著，幾秒后它便又回落到小溪里，每當(dāng)這時(shí)我會(huì)特別開(kāi)心。傍晚的時(shí)候，我和爺爺、奶奶、妹妹們把椅子搬到小溪旁，一邊泡腳，一邊欣賞綺麗的晚霞，一邊暢聊著白日里的快樂(lè)。感受著小溪給我們帶來(lái)的涼爽和輕松。
秋天到了，小溪的水漸漸變少了，也有一絲絲涼意，我和小伙伴們?cè)谛∠氖^上追逐和玩跳房子，玩得不亦樂(lè)乎。
冬天到了，小溪上面結(jié)了一層薄薄的冰，我們會(huì)用石頭砸冰，溪面發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，仿佛在彈奏一首冬日樂(lè)章，可好玩了。
我喜愛(ài)這條小溪，這兒的一切都是我的好朋友，這是我最?lèi)?ài)的“樂(lè)園”，謝謝這條小溪給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
我的樂(lè)園作文13
我們村依山傍水，山清水秀，一條小溪像一條明麗的帶子穿過(guò)村子，特別是村子中間的那個(gè)公園，成了孩子們的樂(lè)園，也是我的樂(lè)園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，公園的小草都穿上了綠衣服，踩上去軟綿綿的，我們小朋友或在上面打滾，或圍坐在一起看書(shū)聊天，或躺在草坪上看看藍(lán)天白云，漫天遐想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。小鳥(niǎo)在綠樹(shù)下唱著歌，花兒綻開(kāi)了微笑在向我們問(wèn)好呢!蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。晚飯后我們迎著晚霞在公園里蕩秋千，玩游戲，追著蝴蝶玩。
夏天，公園簡(jiǎn)直是繁花似錦，到處充滿(mǎn)活力。我們?cè)谙叺氖郎峡磿?shū)，看完書(shū)去蕩會(huì)兒秋千，一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)比涼快。在炎熱的夏天，約上三五好友去捉小魚(yú)小蝦，把一只腳伸進(jìn)冰涼的溪水里，頓時(shí)感到神清氣爽。
秋天，我們坐在公園的涼亭下，盡情享受這個(gè)豐收的季節(jié)，田里的.稻谷豐收了，收割機(jī)在田里收稻谷，啊!好一片豐收的景象，公園一角的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)又大又紅的柿子，躲在綠葉叢中，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。公園四周的菊花盛開(kāi)了，紅的，紫的黃的，應(yīng)有盡有，引來(lái)蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)诠珗@的大石頭上做樹(shù)葉畫(huà)，有的做的是一棵大樹(shù)，有的做的是一只蝴蝶，有的做的是小孩在嬉戲，各有千秋。我們用自己的方式來(lái)贊美這豐收的季節(jié)。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，成了一個(gè)銀色世界。公園是那么安詳�？墒悄桥D梅耐不住寂寞悄然開(kāi)放了，是那么艷麗芬芳。這時(shí)也是我們小朋友的天下。我們?cè)诓莸厣隙蜒┤耍蜓┱�，歡笑聲響徹天空，渾身熱火朝天。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的公園，它一年四季給我們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣，我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文14
很多人，在童年時(shí)有很多樂(lè)園。當(dāng)然我也有我自己的樂(lè)園，那是一片生機(jī)勃勃，開(kāi)滿(mǎn)百花香味的樹(shù)林，他給了我快樂(lè)無(wú)比的心情讓我的童年有了“快樂(lè)”這兩個(gè)字。
在那里樹(shù)木郁郁蔥蔥的長(zhǎng)得又粗又壯，他們的葉子足夠擋住了天上的太陽(yáng)，在夏天里，這里涼爽爽的，許多小動(dòng)物們，小昆蟲(chóng)們都愿意在這里安家，因?yàn)樗麄冇X(jué)得這里是大自然最舒適的地方。在那里的泥土都是濕潤(rùn)的，像剛有過(guò)一場(chǎng)大雨過(guò)后留下的痕跡�？諝獗淮髽�(shù)凈化的是那么新鮮，新鮮到是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有聞到過(guò)的感受。在這里沒(méi)有工廠排出的.廢水，沒(méi)有工廠排放的二氧化碳，一切都是那樣美好。
天空上的鳥(niǎo)兒展開(kāi)自己漂亮的翅膀，在空中，自由的翱翔，用它那明亮而又靈活眼睛注視著這大地的一舉一動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出清脆的“沙沙”聲。我在樹(shù)下快樂(lè)的奔跑，忽然，一片金黃黃的樹(shù)葉從我的頭上飄過(guò)，啊！秋天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了，他帶著秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)呼呼的刮著，把地上的樹(shù)葉都吹動(dòng)了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，你會(huì)看到到一片片金燦燦的稻田，農(nóng)民伯伯正在辛勤的收割著，臉上帶著豐收的喜悅。
漸漸地……太陽(yáng)伯伯要下班了，落日的光芒把大地這個(gè)清純少女的臉照紅了。到了夜晚，天上的閃閃星星和彎彎月亮訴說(shuō)的誰(shuí)也不知道的故事，神秘極了。
我和一位好朋友來(lái)到這里拿了一個(gè)魚(yú)竿，然后從包里拿出一個(gè)小魚(yú)架。我們一邊聊天，一邊看著魚(yú)桿，過(guò)了十分鐘左右，魚(yú)漂突然從水面上消失了，我趕忙喊：“魚(yú)上鉤了，魚(yú)上鉤了”我們一起用力的拽著，不知是我們的力量大還是魚(yú)放棄了掙扎，最后魚(yú)被我們征服了。我們開(kāi)心的笑了。
在這里感受到的快樂(lè)，是在別的地方尋找不到的。
我的樂(lè)園作文15
有人把操場(chǎng)當(dāng)作自己的樂(lè)園，每天揮汗如雨，享受課間休息的美好時(shí)光；有人把書(shū)房當(dāng)作自己的樂(lè)園，每天遨游在知識(shí)的海洋里，不亦樂(lè)乎……
而我卻把平海的沙灘當(dāng)成自己的樂(lè)園，捉小寄居蟹，撿苦螺，堆沙堡，每次都在這個(gè)樂(lè)園里玩得樂(lè)不思返。
美麗的沙灘上鋪滿(mǎn)了晶瑩的、細(xì)小的沙子，一腳踩上去，猶如踩在了松軟、舒適的地毯上。
燦爛的陽(yáng)光照耀在沙灘上，形狀各異的貝殼靜靜地躺在那，進(jìn)行著日光浴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有些貝殼發(fā)出了光芒，恰似地毯上鑲嵌著的漂亮寶石。
我最喜歡的就是在沙灘突起的礁石上，捉苦螺和寄居蟹了。
看！我發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)苦螺，它們的硬殼是螺旋狀的，上面有凸起來(lái)的小包。
我使出吃奶的勁兒，好不容易才拔掉了一個(gè)。這讓我士氣大增，一連串地拔掉了十幾個(gè)，把它們美美地放在了裝滿(mǎn)海水的瓶子里。
忽然，我發(fā)現(xiàn)礁石上還有沒(méi)殼的小寄居蟹在閑逛。它們跟普通的螃蟹一個(gè)樣，只不過(guò)它們更小些，約有小拇指的`三分之一大。
我瞅準(zhǔn)了一只正發(fā)呆的小寄居蟹，迅速地捏起它，扔到了瓶子里。
由于它太小了，背還不堅(jiān)硬，一捏就碎。倘若被它的鉗子夾一下，我的手指也不會(huì)疼。
于是我抓了一只又一只……
有一只寄居蟹很調(diào)皮，它一直藏來(lái)藏去，好像和我躲貓貓，害得我的手指被海蠣殼劃傷了。盡管如此，它還是被我抓住了。
玩累了的時(shí)候，我坐在沙灘上，欣賞著瓶子里的小東西們。
��！寄居蟹要霸占苦螺殼！它們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈地搏斗，苦螺們有的死守家園，有的被寄居蟹打了個(gè)落花流水……真是有趣！
平海美，沙灘美，海灘上的人兒心里更美。
這就是平海，這就是我的樂(lè)園！
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