在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲作文1

　　在一個寒冬臘月的早晨，當上候車站站長的我設計了兩個“母子候車處”。我來到“母子候車處”的第一個站，嗯，還不錯，所有的乘客都沒有占位。但是我來到第二站時，看到有四個高大魁梧的大男人占據了“母子候車處”。只見第一個男的身穿大襖，板著一副臉孔；第二個則穿了一件又厚又長的羽絨服，半閉眼睛好像目中無人似的；第三個是......那不是林業科科長嗎?第四個不正是公安廳廳長嗎?他臉上帶了一個大口罩，身穿著軍衣大襖，也排在了“母子候車處”，并且還不以為然呢！呵~虧他還是個廳長！

　　在“母子候車處”的旁邊，站著一個身穿單薄的襯衣，頭上裹了一塊紅色頭巾的`婦女，她懷里抱了一個正“哇哇”哭的孩子。那位婦女一邊搖著孩子一邊無奈地看著那四個男的，長嘆了一口氣。

　　此時，我驚異了，難道那四個男人不認識牌上的字嗎？若是，為什么還會穿著那閃亮的皮鞋還有那昂貴的大衣呢？正當我想著想著，林業科科長向我打了個招呼：

　　“嘿！站長你也在這，真巧啊！”我假裝不認識他，說：

　　“我不認識你呀？”那林業科科長不滿地說：“喲，當了站長就不認識老朋友啦！我就是林業局那個局長呀！”我笑了一下，說：“你就是那個林業科科長呀？不會吧！林業科科長怎么不識字？你是不是冒牌貨呀？”他緊張了：

　　“你胡說些什么！”我用手指了指牌上的字，他們四個男的不約而同地看過來，各個臉“刷”的一下都紅了，不由得低下了頭。廳長拍了拍我的肩膀，笑著說：“你這個站長當得不錯！我服你了！”就這樣，那對母子順利地第一個上車，而那四個男的也都互相謙讓。

　　我想：在生活中，假文盲的現象隨處可見：公共汽車上搶霸位置；公共場所里大聲喧嘩；草坪上的垃圾“拔地而起”......這些不文明的事例不是從我們身邊發生的嗎?那就讓我們來拒絕它們吧！

假文盲作文2

　　社會公德每個人都要遵守，可漫畫家華君武的一幅經典之作《假文盲》則被表現出一種不良的社會放棄，《假文盲》這幅漫畫中，在車站檢票口的母子上車處，四個男人擠滿了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫中諷刺的那四個男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著就足以說明一切。一個大腹便便，另一個看起來文縐縐的，一個人穿著油光發亮的皮鞋，還有一個人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實的棉衣，厚實的棉衣，看起來就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。

　　在生活中，只要你留心觀察就會發現生活中“假文盲”現象舉不勝舉，在醫院掛號處，有些根本不是軍人和老人的頂著大家鄙視的目光，去軍人老人掛號處去掛號。在公園里，有些人從草坪上寫有“保護環境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過。在電影院里，有人面對著“請不要亂扔垃圾”的標語，若無其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責無動于衷。社會中有多少這樣的人啊！他們可以說是人中的敗類。可是就是這樣的敗類，竟然沒有人公然站出來制止和指責，現在的人越來越麻木不仁，凡事只考慮自己的利益，像圖中畫的四個男人，將母子擠到一邊，檢票口一定有很多人，為什么那么多人眼睜睜看著強者欺負弱者，卻不站出來呢？這不是助長了社會不良風氣，讓不遵守社會公德的人更加猖獗嗎？我看過一則報道，在公交車上，搶劫犯搶奪錢財時被一個乘客站出來制止，被歹徒砍傷，車上其他乘客竟無動于衷地看著見義勇為者被歹徒砍傷，竟無一人上前幫忙。這些麻木不仁的人的做法，令人發指，大大傷害了見義勇為的`人的心，讓見義勇為隊伍中的人越來越少。最后社會不成了個弱肉強食的社會了嗎？

　　是的，我們痛恨社會的敗類，但我們在努力不做敗類的同時，也要勇敢制止敗類的做法，幫助見義勇為者，讓社會變的更加美好。

假文盲作文3

　　今天我在翻看語文書的時看到了一幅漫畫——《假文盲》

　　漫畫里描繪了這樣一個場景：在車站是母子上車處里站著四位壯漢。第一位壯漢挺著個將軍肚，穿著件大棉衣，兩手插進兜里，面無表情。站在他身后的一位軍人，戴著一頂綠色軍帽，穿著一件綠色軍衣，閉上眼，像是什么都沒發生。第三位則是頭戴一頂鴨舌帽，身穿一件羽絨服，一副若無其事的樣子。排在最后面的人，穿一件大棉襖，戴一個口罩，毫不在意任何人。而還有一對母子，躲在角落瑟瑟發抖，一看就是被四位壯漢擠出去的。

　　看完這幅漫畫，我的感觸很大：明明是母子上車處，為什么在旁邊站的卻是一幫壯漢，難道他們不認識上面那醒目的大字嗎？不是的，他們是為了搶先個座位，為了早點吃上香噴噴的飯菜。為了一己之利，就做了一回假文盲。這種行為是可恥的，我們要痛斥這種行為！

　　而現在也有假文盲的現象出現，就拿我親身經歷的一件事舉例吧！清晨我在人行道上閑庭信步時，突然有一輛電動車“嘀，嘀……”打著喇叭，隨即就從我的身旁飛馳而過，還差點撞到一個年過半百的老人，讓我悠閑散步的心情全拋到了九霄云外。難道這個人不識大字嗎？難道他沒有看到公示牌上的`圖標和字嗎？不是他不認識這些圖和字，他只不過是為了圖個方便，不愿意因為車道的車水馬龍而誤了他的“大事”，為了他的“大事”他寧愿做一回“文盲”。

　　改變生活，就要從身邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，不做假文盲，讓這個世界變的更美好！

假文盲作文4

　　今天我在語文書上看到了華君武先生的一幅漫畫，名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫都會使我哈哈大笑，而這幅漫畫與眾不同，乍一看找不到笑點在哪里，卻讓我陷入深深地思索。

　　一個冬天的早晨，寒風刺骨。在一個停車站旁，有一個十分醒目的牌子，上面寫著五個大字母子上車處。可那里卻站著四個身強力壯的男人，而真正的'母子卻無可奈何地在停車站旁用疑惑的眼神看著那四個男人，仿佛在想：這里不是母子上車處，為什么他們會站在這？難道他們真的是文盲？不認識字？看看排在最前面那個人，他穿著大衣，雙手插兜，站在牌子的下面，瞇著眼睛，看著挺有文化的樣子，目不斜視，根本不看那塊牌子；第二個人看著像個軍人似的，干脆閉著眼睛，好像在告訴別人他沒看到那塊牌子，真是虛偽至極；第三個人戴著眼鏡，看起來斯斯文文有學問的樣子，也居然站在那里，真是揣著明白裝糊涂啊！第四個人最好笑，他排在隊尾，他以為戴上口罩別人就認不出他了，其實心里也是怕別人認出來。

　　看完這幅漫畫，心想：他們一個個看著都挺有文化的呀！也不像文盲啊！難道他們沒有看到母子上車處五個大字嗎？難道他們連這個最簡單的字都不認識嗎？難道他們真的是文盲嗎？我想一定不是。他們是為了早點上車而無視母子的存在，為了一己私利無視社會公德，是最可恥的假文盲。

　　其實生活中也有這樣的人。比如在公交車上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子，但還是有人吞云吐霧。公交車上寫著殘疾人座位，但還是有身強體壯的人心安理得地坐著，卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的，是遭人唾棄的，是與現代文明格格不入的。

　　我們就以假文盲為鑒，讓我們互相關心，互相幫助，相信在我們共同努力下假文盲這種現象一定會越來越少，社會一定會更加美好！

假文盲作文5

　　我很喜歡看漫畫，對王澤的《老夫子》更是情有獨鐘。每當看到開心處，我總會捧腹大笑。而今天看了華君武的這幅《假文盲》，我卻怎么也笑不起來。

　　你看，在“母子上車處”，幾個身強體壯的大男人心安理得地擠在那兒，面對身邊立著的那塊“母子上車處”的警示牌，他們視若無睹，面無半絲羞愧之色；看上去，他們好象不識字，是些文盲。其實，他們都是些有身份的人呢！你瞧，就憑他們那身打扮，就算不是干部，也是些有身份的文化人吧！他們不僅裝著不認識字，而且還無視于旁邊那個母親和孩子的存在，還裝出一副心安理得、副若無其事的樣子，竟然沒覺得有絲毫的內疚或者理虧什么的。這幅漫畫雖然是華君武在一九八四年畫的，但是，在二十一世紀的今天，這種情況就絕跡了嗎？答案肯定是不言而喻的！

　　在寫有“嚴禁野外用火”的山上，仍能隱約看到了裊裊升起的股股濃煙；在“倉庫重地，嚴禁煙火”的告示牌下，也有人在慢悠悠的吞云吐霧，飄飄若仙；“嚴禁亂倒垃圾”的牌子，卻很滑稽的`被垃圾淹沒了；在“嚴禁踩踏草坪”的牌子旁邊，卻有人開心的嬉戲……

　　為什么會有這么多尷尬的場面出現呢？是人們對這種情況的熟視無睹、放任自流！

　　如果那位婦女能站出來，勇敢的對那些“假文盲”說：“這是母子上車處，這幾位先生，你們站錯位置了，應該到那邊去！”他們難道會不走嗎？如果旁人再對他們多說幾句類似的批評或者譴責的話，他們還能賴著不走嗎？如果……

　　如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

假文盲作文6

　　漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑；有的會把人卷入沉思。可是當我看到《假文盲》這副漫畫的時候，不但不想笑反而怒氣沖天！

　　著名漫畫家華君武老人畫的《假文盲》的'主要情況是：有四個大男人若無其事地站在候車道上，而侯車道上赫然立著一塊與著“母子上車處”的牌子。可是有的卻“視”牌不見；有的閉目養神；有的在漠視前方；有的則冷漠無情......他們以為站在這里是天經地義的。看到這里我們不禁要問，他們是文盲嗎？社會公德又到那去了呢？？？但是這其中還有干部、軍人、醫生，按理說他們是接受教育程度最高的啊！可是他們卻對一對母子不聞不問，為了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多么的差啊，簡直是“金玉其外，敗絮其中！”

　　現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片

　　草坪，而這些草坪上又插著“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢？還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍……，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎？這是因為他們一個個都是文盲嗎？不！絕對不是！這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

　　如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那么，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮！

　　心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧！

假文盲作文7

　　什么是文盲呢？那還用問嗎？不就是不認識字嗎？但隨著社會的進步，只有以前才會出現文盲，可我下面要講的小故事，足以說明現在社會還存在著一些文盲，不過是道德性的。

　　在一個寒冷的早晨，西北風“呼——呼——”地刮著，某個公交車站點上，立著一個一個寫著“母子上車處”五個大字的牌子，格外引人注目。

　　在排隊處居然站著四個大男子漢。柵欄旁邊有一位頭系圍巾，臂挎皮包，懷里還抱著一個大概一兩歲大孩子的中年婦女。而柵欄門已經被那四個男人所占據，根本沒有她和孩子的容身之處。周圍人都用疑惑不解的目光看著這四個大男人。

　　這四個男子漢怎么會在“母子上車處”呢？他們可不應該在這里呀！哦，我知道了，他們一定是文盲！咦，不會吧，看他們的衣著，個個兒衣冠楚楚，打扮得跟個紳士似的，精神著呢！也許沒看見？也不太可能，那五個字多醒目啊！只要眼睛沒瞎，都應該看得見啊！難道是……假裝不識字，假裝看不見？對，肯定是裝的！沒有別的.可能了！

　　你先看排在最前面的那個，一看就是高級人物，衣服穿的都是美國進口的；還有他的褲子竟然是頂級名牌。這種人居然做出這樣沒道德、沒修養的事來？再看第二個人，挺著個將軍肚，看起來像是個政府公務員，他微閉著眼睛，好像故意想避開周圍人的目光。第三個人是個中年男子，兩手插在羽絨服口袋里，矮矮的個子，戴著一頂時髦的帽子，戴著眼睛的雙眼直瞪著前方，不知在想什么，真可笑啊！最好玩的便是第四個人，帶這個大口罩，絕對是怕被別人認出來。他眼角微微下垂，看起來就讓人討厭。

　　這幾個人，明明識字，為什么假裝文盲呢？說明他們只為自己的利益著想，卻一點兒也不想想別人。別看這種人表面打理得挺干凈，內心卻是骯臟的。

　　愿我們人人都獻出一點愛，給別人所需，想別人所想吧！讓我們為了世界變成美好的人間而努力吧！

假文盲作文8

　　生活中，常有一些人為了自己一時的方便，而假裝自己是文盲，但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過，他們的行為給別人帶來了多少麻煩？

　　我看過華君武的一幅漫畫作品——《假文盲》。漫畫中，一位衣著單薄的母親懷抱嬰兒來到公交車站等車，誰知，一些青年卻站在“母子上車處”，將她擠在一旁。他們個個穿著厚實，把自己包裹得嚴嚴實實，那位母親卻在凜冽的寒風中瑟瑟發抖，懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年輕力壯的青年卻視若無睹。難道他們看不見旁邊豎著的牌子——“母子上車處”嗎？也看不見一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無奈與悲傷嗎？不，不是的，因為他們是“文盲”，他們的眼睛雖然不盲，但是他們的心卻是盲的，他們一心想著自己，哪有功夫顧及別人的感受呢？

　　他們明明知道這是“母子上車處”，是特別提供給那些帶孩子的母親，讓她們優先上車，予以她們方便的。但他們明知故犯，為自己的一己私利，搶占別人的優先權！這些假文盲們，沒有一點愛心，沒有一絲同情心，這樣的人是多么可惡！

　　而現實生活中也有許多這樣的人。在人滿為患的公共汽車上，不少年輕力壯的小伙子，穩穩當當地坐在位置上，而他們旁邊，卻站著白發蒼蒼的`老人，他們的座位上貼著一張醒目的標語：老、幼、孕婦專座。而他們卻厚著臉皮霸占著，沒有一絲的不好意思。這些人，這些假文盲的行為，給人類的生活帶來很多不必要的麻煩，使很多人受到傷害。

　　這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣徹底地消失吧！

　　我真誠地希望：從此以后，“文盲”行為消聲匿跡，溫暖真情撒播人間！

假文盲作文9

　　某年某月某日，某城市某汽車站。那是一個寒風凜冽的早晨，我背著書包去上學。當我走到熟悉的車站時，眼前的一幕情景把我驚呆了：在“母子上車處”的棚欄前面,站滿了身強力壯的男人們，而一位瘦弱的抱著嬰兒的婦女，卻被擠在外面，在路邊的寒風中瑟瑟發抖。風無情的刮著，婦女用無助的眼神看著那些男人們，不禁打了一個寒顫，但那些人卻依然目不斜視本文內容摘自中國↓教育文摘。這是我每天都路過的車站嗎?這是我每天都遇見的人們嗎?他們都怎么了?一個個都站得筆直，閉著眼，對“母子上車處”標志牌上的字，視而不見。他們難道不識字，是文盲嗎?不!

　　他們不可能不識字，是假文盲!

　　你看他們的模樣，就一清二楚了：你看，站在最前邊的人穿著大皮襖，雙手插在暖和的'口袋里，腳下穿著一雙閃亮的皮鞋，肯定是一位大老板;再看后面的那個小伙子，帶著軍帽，穿著厚厚的軍衣，顯然是個軍人，他眉頭緊鎖，好像早已等的不耐煩了;第三個人個子很矮，身上穿著羽絨服，鼻梁高高的，還帶著一副眼鏡，腰微微的弓著;站在最后面的是個中年男子，他睜著眼睛，帶著又厚又大的口罩，裝著一副道貌岸然的樣子，從他的衣著來看像是一位醫生，整天拿著手術刀偏偏揮舞，救死扶傷，多么神圣的職業呀!

　　如果他連一個人最應該具有的社會公德都沒有的話，那他還配當醫生嗎?眼看著婦女和嬰兒，被擠在一邊，而原本是她們的位子，卻被你們強占，難道你們不感到臉紅嗎?不感到內心有愧嗎?你們不就是想早點上車，找個好位子嗎?其實，這一切情景，你們都看的一清二楚。你們真正沒看到的，是自己丑惡的嘴臉!

　　我真想大聲疾呼：“快睜開眼睛吧，看看你們聲邊的母子吧!

　　請遵守社會公德，讓我們的世界多一份愛吧!

假文盲作文10

　　寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場暴風雪而即將來臨，誰不想早點回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？

　　“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測著。

　　站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋，似于一個企業家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。

　　緊挨著的，是個又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來，他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領”吧？室內外的溫差那么大，他可受不了，最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的'人就是他了吧，可站在這會不會有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。

　　第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個軍帽，應該是一個老干部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的在享受“母子”優待，心里不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊。

　　最后那個人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個保暖口罩都受不了這寒風，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……

　　抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道，此時，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎么會來這里排隊呢……

假文盲作文11

　　寒冷的早晨，冷風呼呼地吹拂著，一排戴著帽子，穿著大衣手插口袋的人們，一邊發抖一邊排隊等著上公交車。但是似乎那個通道不是為他們而設立的，看!旁邊的那塊牌上標出“母子上車處”五個醒目的字。可是，人們卻裝作看不見，看不懂，若無其事地站著，仿佛那塊標語不存在似的。而一旁卻站著一位衣著單薄的婦女抱著一位孩子，她發現她要上車的通道被一群男士占領了，她的`孩子剛出生不久。婦女十分憤怒，卻又無奈，只好望著那隊“假文盲”，在寒風中瑟瑟發抖……

　　這是因為那些人真的看不懂“母子上車處”這五個字嗎?當然不是，那為什么還泰然地站著呢?這是因為他們缺少社會公德心，不為他人著想。

　　生活中也有許多這樣的“假文盲”。在公交車上，一些青年們正在津津有味地啃著鴨脖，卻不顧他人感受，更令人不可思議的是，他們正上方的牌子清清楚楚地寫著“無飲食車廂”這幾個字，可是青年們照樣嘖嘖地啃著鴨脖子，直到司機容忍不了那樣的人了，于是司機按下一個按鈕，廣播響了起來：“請不要在車內飲食，謝謝!”可是那些青年卻裝作聽不見，等到出現了五、六句這樣的話時，青年們終于吃完了，可是，他們又從袋子里拿出一包雞翅來……這樣的事情說明了什么?難道他們不知道車內不能飲食嗎?難道他們會看不見清楚的標語嗎?難道他們不為坐車的其他乘客著想嗎?

　　這樣的一些現象讓我們知道：一個人可以什么都沒有，但不能沒有道德，沒有了道德，這世界會是怎么樣的呢?讓我們每個人都要記住，道德乃為人之本，大家要有一顆公德之心，做一個遵守社會公德法規的人。

假文盲作文12

　　今天我看到了一幅華君武先生創作的漫畫假文盲，當我看見這幅漫畫的時候，我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎？

　　這是一個寒冷的冬天，在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個醒目的大字，可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖，手揣在兜里，目光正視前方，一副從容鎮定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽，打扮的`嚴嚴實實的，還穿著一雙發亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，顯得文質彬彬，目光下垂，似乎在想誰都看不見我。最后一位壯漢還戴著口罩，大衣緊裹著身子，還有一頭烏黑的頭發，顯得很高，嘴里還不停的嘀咕：“應該沒事吧，又不止我一個人。”

　　就在這時，來了一對母子。孩子的母親戴著一頂帽子，身上背著一個包，穿著棉衣，手里還抱著個一兩歲的小嬰兒，嬰兒十分可愛。因為“母子上車處”已經沒有他們站的地方了，所以他們只能站在另一邊。顯而易見，那四位大漢有的戴口罩，有的戴帽子，有的眼神躲閃，心里感到十分不安，生怕被人們發現，但是卻沒有一個人離開這不屬于他們的地方。而此時此刻，那位婦女也喃喃自語道：這幾位大叔不認得這五個大字嗎？不可能啊，他們文質彬彬的樣子，不像文盲這五個醒目的大字，難道他們沒有看到嗎？一連串的問題在婦女心中產生。過了一會兒，她才反應過來，原來他們并不是真的不認識字，而是假裝不認得字。

　　在我們日常生活中，也有許多像這樣的“假文盲”，例如，在我們常見的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛護小草，人人有責”，但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行為是多么可恥啊！所以，我們應該按標語去做一個文明的小學生。

假文盲作文13

　　著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高，道德素質低的人群，尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。

　　在一個母子上車處旁，一位瘦小的母親抱著一個剛出生的嬰兒，在寒風中去乘車，卻在母子上車處那里已經站了四個男子漢，一個男子漢穿著大衣，佯裝沒有看見一邊已經冷得瑟瑟發抖的母子倆；一個穿著軍大衣，戴著軍帽，看到此時，我不禁想：“那位穿著軍衣的軍人，你望著這冷的不行的母子倆，難道你就沒有一點想法，你怎么對的.起你頭上閃閃發光的國徽啊？”他好象在想：“哼，我是軍人，我有權享受特殊權利，至于這對母子倆，反正和我沒關系！”接著又擺出一副事不關己的嘴臉；一個是戴著鴨舌帽，穿著羽絨服的大男人，他沒有看見在一邊只穿了一丁點衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個是醫生模樣的男子漢,他戴著一個大大的口罩,好象怕別人認出他一樣,我想:“既然你怕別人知道，那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發抖的母子倆接到里面來呢？畢竟人多的時候暖和一些啊！”

　　再看看我們現實生活中，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的現象不知有多少。在農村中，那些土皇帝們，憑著手里的權利，克扣公款。明知是國家貸給農民搞農業建設的，卻一己私利，據為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？

　　我們都知道這些人不是假文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強道德精神文明建設。鄧小平爺爺說過：“風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什么用呢？會在另一方面變質，發展下去會形成貪污盜竊，賄賂的世界。”可見，加強國民道德建設是多么地重要啊！假文盲作文

假文盲作文14

　　今天，老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫一定也會心生許多感觸的。現在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫以及我的感想吧。

　　這是一個寒風刺骨的冬天，一位母親抱著一個未滿周歲的小嬰兒，準備到“母子上車處”專用通道上車。這時，一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車處”專用通道，把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒，似乎忘記了“母子上車處”這幾個字是怎么讀的。

　　過了一會兒，一位身穿軍大衣，頭戴軍棉帽，身強力壯的男人也向“母子上車處”專用通道走了過去。他看了看警示牌，佇足了片刻，心想要不要去普通上車處！可他一看普通上車處那條排得比長龍還長的隊伍就退卻了。他咽了咽口水，自然地站到了前面那位男子的身后。

　　第三位走向“母子上車處”的'男人看起來是個知識分子。他頭上戴著一頂藝術帽，鼻梁間隔著一副金絲邊眼鏡，身上穿著一件時髦羽絨服，腳上的皮鞋擦得油光發亮。那樣子看起來十分洋氣。可他也臉不紅，心不跳地站到了“母子上車處”專用通道里。

　　最后，一位戴口罩的男人，想都沒想就擠進了“母子上車處”專用通道。那對單薄的母子就這樣被擠到了“母子上車處”專用通道的外邊。他們與那些穿著厚實的男人相比，顯得非常凄涼！

　　我覺得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫諷刺那些無視社會公德的人。就是現在依舊有很多這樣的現象。例如：那些無視指示牌，亂扔垃圾，違章停車的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現象并改正。只有這樣我們的社會才會變得更加美好！

假文盲作文15

　　這是一幅漫畫，畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天，車站里有塊很醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見，而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的'望著鵲占鷲巢的四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎？看著這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎？你們難道就沒有妻兒嗎？遵守社會公德，實際就是尊重你自己”。

　　漫畫真實反映了我們的現實生活中的一些丑陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校里，男衛生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步。”有些同學卻就是不愿意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館里，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學習環境。學校里明明說：“校園是我家，環境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？

　　當今社會，我們經常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅。”然而，假如在我們學校衛生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛生間就會臭氣沖天，最后連你自己也進不去，我們在享受優美環境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學中，別當假文盲，多奉獻自己的一點愛，大家都來共同來創造我們美好的人間。

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