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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班主任作文1
連老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)和大大的`眼睛，老師的個(gè)子不太高，也很瘦，長(zhǎng)得非常漂亮。
在我的印象中，每當(dāng)上課鈴一響，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)拿著教材，站在教室門口疏導(dǎo)我們進(jìn)教室，讓我們一一就位上課，在上課中細(xì)心的給我們講解課文的內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講，聽的津津有味，每當(dāng)下課鈴一響，老師會(huì)對(duì)我們說(shuō)下課注意安全，我們都會(huì)謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，大家都爭(zhēng)做文明人。
我的班主任作文2
我的老師是我們的班主任，她姓杜，我們都叫她杜老師。
杜老師身高一米六多，有著s型的頭發(fā)和一雙明亮的大眼睛。喜歡穿黑色的襯衣和牛仔裙。
杜老師有一顆很有責(zé)任的心，盡管老師說(shuō)我們?nèi)嗷蛘吲u(píng)我們?nèi)啵覀円膊粫?huì)去頂嘴。因?yàn)槲覀冎肋@是對(duì)我們的責(zé)任心。老師在休息時(shí)也不閑著有時(shí)批改作業(yè)，有時(shí)備課，甚至還會(huì)幫那些搞不懂題的'同學(xué)講解。老師不僅在白天幫我們提供知識(shí)，在晚上回家時(shí)也跟白天一樣疲倦，飯也吃不好，睡眠也不足。杜老師喜歡說(shuō)英語(yǔ)，也喜歡看書，杜老師英語(yǔ)也很好，她以前還是我們的英語(yǔ)老師呢！
這就是對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的杜老師，我們都很喜歡她。
我的班主任作文3
她剛進(jìn)入教室，她那粉色的上衣就把同學(xué)們吸引住了，瘦瘦的身材，單眼皮，一對(duì)小小的眼睛，笑起來(lái)真好看。她，就是我們的班主任王老師。
因?yàn)槲蚁矚g王老師，上她的課的時(shí)候我也特別的專心。王老師上課很特別，一節(jié)課下來(lái)，除了講課和生動(dòng)講解外，她講的問(wèn)題也很多，能讓我們學(xué)到好多的知識(shí)。
王老師除了講知識(shí)，講課有趣外，她還有著豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍Ｓ浀靡淮文昙o(jì)比賽，我報(bào)了名。從那天起，每天放學(xué)后，王老師都會(huì)耐心的輔導(dǎo)我，將重點(diǎn)難點(diǎn)為我講解。比賽結(jié)束后，我居然得獎(jiǎng)了。
王老師你給了我那么多關(guān)懷，十年后，二十年后……我想對(duì)王老師說(shuō):
您依然會(huì)是我想念的那抹“綠”！
我的班主任作文4
我的班主任劉老師，中等個(gè)子，苗條身材，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，漂亮極了！
劉老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。除了教我們書本上的`知識(shí)，她還教我們?cè)趺此伎紗?wèn)題，開發(fā)我們的智力。為了培養(yǎng)我們的寫作能力，從一年級(jí)入學(xué)開始，老師就讓我們每天寫一句話，后來(lái)又要求每星期寫兩篇日記。
我的班主任作文5
陳老師是我的班主任，在我們班上她擔(dān)任重大的責(zé)任，她是一位善良，美麗又時(shí)尚并且又有愛，又有耐心的好老師。
陳老師最大的優(yōu)點(diǎn)是很有耐心，每當(dāng)我們走了神兒的時(shí)候，老師就會(huì)又溫柔又有耐心地提醒我們看黑板，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候我總是拖拖拉拉的，老師提醒我快一點(diǎn)快一點(diǎn)。
陳老師每一次仔細(xì)批改作業(yè)時(shí)，連錯(cuò)別字都不放過(guò)，錯(cuò)的'再讓我們訂正。
每當(dāng)我犯錯(cuò)誤后老師會(huì)找我談話，讓我改正錯(cuò)誤，做好孩子，陳老師不斷的耐心地教導(dǎo)我，使我不斷的進(jìn)步，勇攀高峰、超越自我。
在這里我要向陳老師表示感謝，老師您親苦了!我要努力做到最好！
我的班主任作文6
從一年級(jí)到五年級(jí)，最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個(gè)子很高，她有著高挺的鼻梁，鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，眼鏡里有一雙炯炯有神的'眼睛，鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。楊老師每天都扎著馬尾辮，有時(shí)洗完頭就會(huì)散著一頭長(zhǎng)發(fā)。
每次上課，楊老師有時(shí)活撥開朗，有時(shí)特別嚴(yán)厲，開心和不開心當(dāng)然要看心情。活撥的楊老師上課會(huì)講故事或開點(diǎn)小玩笑。嚴(yán)厲的課堂沒人敢說(shuō)話。
楊老師笑的時(shí)候眉毛會(huì)跳起來(lái)，嚴(yán)厲時(shí)她那雙有神的眼睛自然會(huì)覺得有點(diǎn)害怕。
下課班上同學(xué)有的不出去活動(dòng)，楊老師總是叫他們出去玩，楊老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。”
楊老師的教誨之恩，我終身難忘！謝謝您，楊老師！
我的班主任作文7
我的班主任叫其木格，她長(zhǎng)著中等個(gè)子，不胖不瘦。她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每當(dāng)我上課走思的時(shí)候，她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯住我，好像在說(shuō)；王奕博，認(rèn)真聽課。我就立刻認(rèn)真聽起了課。其老師的頭發(fā)可漂亮了，烏黑發(fā)亮。其實(shí)其老師對(duì)我挺嚴(yán)厲的`，有一次我偷懶沒寫完作業(yè)，被其老師發(fā)現(xiàn)了。其老師特別生氣，把我狠狠地批評(píng)了一頓，我知道我錯(cuò)了，其老師批評(píng)我其實(shí)是為了我，我心里很明白。不過(guò)在我沒犯錯(cuò)的時(shí)候其老師也是非常地和藹可親。我還想說(shuō)；其老師，謝謝您對(duì)我的幫助和關(guān)心。這就是我的班主任。
我的班主任作文8
我們的班主任是李老師。李老師性格很溫柔。她的眼睛大大的，讓人見了就喜歡。她的臉像鴨蛋臉，她的頭發(fā)短短的。有時(shí)她很生氣，一旦開始上課，她生氣的事情好像沒有了。如果同學(xué)們有什么問(wèn)題，她都會(huì)很有耐心的.解答。
上課的時(shí)候，她仔細(xì)地說(shuō)每個(gè)字的來(lái)歷，我也很喜歡寫字，因?yàn)槲彝瑢W(xué)經(jīng)常會(huì)說(shuō)些搞笑的詞語(yǔ)。李老師對(duì)同學(xué)們和藹可親，回答同學(xué)們的問(wèn)題一絲不茍，也很喜歡和同學(xué)們交流。
我很喜歡我們的班主任李老師。
我的班主任作文9
她剛走進(jìn)教室，這位穿著藍(lán)色上衣黑色褲子的老師就把同學(xué)們吸引住了。她中等個(gè)頭，偏胖，她很愛笑，她就是我們的班主任——湛老師。
因?yàn)樗险n總是很開心，所以我上她的課也很開心，也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完，老師就兇他，老師說(shuō)：“作業(yè)就一點(diǎn)，你也寫不完”。
有一次，一位學(xué)生給她背書，不會(huì)背詩(shī)，其實(shí)那只有三首詩(shī)，很容易背的，老師說(shuō)：“不要緊的.，再來(lái)”。
還有一次，老師讓我改作業(yè)，我改了五本，我說(shuō)就有三本有錯(cuò)的，可是老師一改有四本錯(cuò)的，老師可真細(xì)心啊！
老師關(guān)愛我們，她很親切，但她也是一位嚴(yán)厲的班主任。
我的班主任作文10
我的班主任是鮑老師。她是一位年輕而充滿活力的好老師。她不高，但她苗條美麗。一張自信的臉，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，總是提醒我們要努力學(xué)習(xí)。
鮑老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我的期中考試不理想，感覺很難受。鮑老師慈祥地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，以后改掉粗心大意的毛病，爭(zhēng)取下次成績(jī)好。”我聽著，心里暖暖的。
鮑老師也很細(xì)心。每次我們拿到證書，她都會(huì)小心翼翼的給我們卷起來(lái)，然后在上面輕輕的插上獎(jiǎng)品。雖然只是小事，但讓我覺得老師是個(gè)細(xì)心的好老師。
多么可親可敬的`老師啊！我愛我的老師。
我的班主任作文11
春雨，染綠了世界，陽(yáng)光照亮了世界。但是我們是在老師的保護(hù)下默默長(zhǎng)大的。如果我們是花師或園丁，勤勞的花師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
我的班主任長(zhǎng)著櫻桃一樣的嘴和飄逸的頭發(fā)。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。只要有學(xué)生在課堂上耍花招，老師就會(huì)講課，用認(rèn)真的.眼神掃視學(xué)生，學(xué)生馬上就知道自己錯(cuò)了。我們老師的其他老師的教育方法不一樣。我們老師的教育方法是，有錯(cuò)就改。如果一些學(xué)生寫錯(cuò)了問(wèn)題，老師會(huì)請(qǐng)其他學(xué)生幫助他。這種老師讓我們和同學(xué)的關(guān)系非常好。你喜歡這種老師嗎？
這是我的班主任。
我的班主任作文12
我的班主任是一位女老師，她名字叫馬冉——馬老師，她每天一幅文文靜靜的樣子，很漂亮！
馬老師上課的時(shí)候很認(rèn)真，不過(guò)，她見不得一個(gè)小朋友做小動(dòng)作，馬老師上課的'時(shí)候很嚴(yán)肅，下課時(shí)總是笑嘻嘻的。有一次，我上課時(shí)不好好聽課在玩筆，被老師發(fā)現(xiàn)了，就這樣我的文具袋被馬老師沒收了，還對(duì)我說(shuō)了一句話就是：“上課不準(zhǔn)玩筆，表現(xiàn)好了還給你”馬老師雖然嚴(yán)肅，但我也知道是為我們好。
這就是我心愛的馬老師。
我的班主任作文13
我的班主任是一個(gè)很有才華的老師，說(shuō)話出口成章，形象生動(dòng)，我們也很努力。老師總是讓我們?cè)谡n堂上生動(dòng)地閱讀。
我的班主任是一個(gè)幽默的老師，上課經(jīng)常講幽默的話穿插在講義中，我們的教室里經(jīng)常傳出爽朗的笑聲。
我的班主任有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。一旦你不認(rèn)真聽，這些眼睛就會(huì)一直盯著你，直到你認(rèn)真聽。老師的眼神可以讓你愧疚，也可以讓你的心踏實(shí)。
我的.班主任有一雙細(xì)長(zhǎng)的魔手，拿著粉筆，敏捷地在黑板上跳躍。寫下優(yōu)美生動(dòng)的句子。
我班主任知識(shí)豐富，我們就像草一樣。老師用知識(shí)的源泉澆灌我們，使我們學(xué)習(xí)到豐富的文化知識(shí)。
親愛的老師，你像一顆珍珠，像一支蠟燭照亮了我前進(jìn)的道路！
我的班主任作文14
我是鄭州市九十二中二（1）班的一名小學(xué)生，我的班主任甄瑞春甄老師對(duì)我們非常好，雖然有時(shí)生氣有時(shí)開心，但這都是對(duì)我們好，甄老師長(zhǎng)了一雙亮晶晶眼睛，和一頭又長(zhǎng)又直的頭發(fā)還有甄老師處理事情非常平和。
所以我想謝謝甄老師對(duì)我們這兩年的'培育之恩，成績(jī)也一直在努力上升，跟老師在一超有一種親和感，然后又有親人的感覺，這不，20xx年又過(guò)了一半所以我想謝謝所有老師，謝謝你們！
我的班主任作文15
上課鈴響了，班主任馬老師就出現(xiàn)在了教室門口。
她有一雙明亮而又溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)中間已經(jīng)填了幾根銀絲。今天，她上課身穿一件雪白色的衣服，下身穿著一條深色的牛仔褲，更加襯托出了她身子的單薄；消瘦的.臉上掛著慈愛的微笑，顯得安祥、和藹
下課鈴響了，馬老師帶著滿身的粉筆灰和滿臉的笑容走出了教室。
可是一放暑假我就開始想馬老師了，如今暑假已經(jīng)過(guò)去了一半，我也馬上要見到了馬老師了，在這里我代替全班同學(xué)馬老師問(wèn)好。馬老師我知道您現(xiàn)在也很想我們，不過(guò)沒關(guān)系馬上該開學(xué)了我們又能見面了，我的心里無(wú)比的激動(dòng)。您的學(xué)生常亞博。
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