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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
別人的拿手好戲可能是打籃球、做飯，而我卻不一樣，我的拿手好戲就是聽(tīng)腳步聲來(lái)認(rèn)人。
說(shuō)到這個(gè)怎么才能聽(tīng)出來(lái)，其實(shí)是我不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)的。有時(shí)我坐在沙發(fā)上看書(shū)，會(huì)不自覺(jué)留意到家人來(lái)來(lái)回回的腳步聲，原來(lái)不同人、不同的體重、不同的走路方式，都會(huì)使腳步聲變得不同。
有一次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到一陣由遠(yuǎn)而近的腳步聲，那個(gè)腳步聲很輕快，干脆，我一聽(tīng)就認(rèn)出了媽媽的.腳步聲。“老媽，你找我有事？”我邊寫(xiě)作業(yè)邊問(wèn)。媽媽一臉吃驚，說(shuō)：“哎呦，我的手才剛摸到門(mén)把手，你就知道是我了？”“對(duì)啊，這有什么難的”我驕傲地答道。媽媽一臉不信地說(shuō)：“那等下再換個(gè)人試試。”過(guò)了好一會(huì)兒，門(mén)口的腳步聲再次響起。這次了不一樣了，腳步聲緩慢而沉悶，我胸有成竹的答道：“是外婆！”這次媽媽終于信了，連聲稱厲害。
就這樣，聽(tīng)腳步辨人，成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
番茄雞蛋面我的拿手好戲，每當(dāng)香噴噴的面放上桌，香飄萬(wàn)里。
記得那一次，我去冰箱里那牛奶喝，咕咚咕咚的聲響沒(méi)打擾到專心做早飯的爸爸，我瞟了一眼，熱氣撲面而來(lái)，番茄雞蛋面好香啊。從此，我走上了學(xué)面之路。
讓我來(lái)給你展示一下把！拿出一個(gè)雞蛋，在桌上敲了幾下，蛋液流到了我的'手上，我趕緊用碗接住，看著誘人的蛋黃滑了下來(lái)。我開(kāi)始打蛋，噠噠噠噠的聲響一直在我耳邊回蕩，我心里美滋滋的，蛋打的好，一會(huì)炸出來(lái)的雞蛋就會(huì)金黃金黃的，香噴噴的，麗人口水飛流直下三千尺。一旁的弟弟扯了扯我，看來(lái)他餓了，該快一點(diǎn)了。
鍋熱了，我倒入雞蛋，看著蛋液上的小泡泡，真像一個(gè)個(gè)小露珠在那兒打轉(zhuǎn)，好想吃一口啊！最后倒入番茄加入水，咕咚咕咚的聲音一響，香噴噴的番茄雞蛋面出鍋啦！
爸爸看到了，朝我豎起一個(gè)大拇指，只見(jiàn)弟弟坐了過(guò)來(lái)，指了一指，看他那迫不及待的樣子，好搞笑啊！
這是我的拿手好戲，你想嘗一嘗嗎？
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃。
有一個(gè)星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家。到了中午的時(shí)候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關(guān)機(jī)，這時(shí)媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會(huì)。”我說(shuō)：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說(shuō)：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會(huì)做，不要緊。媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來(lái)，把電炒勺打開(kāi)后，倒上兩勺油，等油燒開(kāi)了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時(shí)用鍋鏟翻幾下以后，飯就好了。”我按照媽媽說(shuō)做的一碗香噴噴的`蛋炒飯就好了。
以后我又經(jīng)過(guò)多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，同樣我也有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是唱歌，為什么呢，下面聽(tīng)我來(lái)給你說(shuō)吧。
我喜歡唱歌，所以我難受好戲就會(huì)慢慢地變成了唱歌，因此我還當(dāng)上了班里的領(lǐng)唱員就因?yàn)槲页璩煤寐?tīng)，今天有唱歌的天賦，所以我就非常喜歡唱歌，還報(bào)了，許多關(guān)于歌唱的單上面有一個(gè)故事表現(xiàn)了，我的'拿手好戲唱歌那邊是出了，我愛(ài)唱歌。
就因?yàn)槲页璩煤寐?tīng)，今天有唱歌的天賦，所以我就非常喜歡唱歌，還報(bào)了，許多關(guān)于歌唱的班，上面有一個(gè)故事表現(xiàn)了，我的拿手好戲唱歌，一邊使出了，我愛(ài)唱歌。
那天因?yàn)槔蠋熥屆總�(gè)女生都站出來(lái)唱歌，我一張嘴就唱出了幾句，而且？狗淺：錳的而且除了這一點(diǎn)還有在回家的路上，在電梯里在回家的車(chē)上，我都會(huì)不由自主地唱起歌來(lái)我的唱歌技術(shù)越來(lái)越好，所以說(shuō)我長(zhǎng)大準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)職業(yè)歌手為他們表演，我的拿手好戲唱歌？
我的拿手好戲作文5
我的拿手好戲是煎餅。
有一天，我放學(xué)回到家，一開(kāi)門(mén)一陣煎餅的香味迎面撲來(lái)，順著香味走進(jìn)廚房，一看原來(lái)是媽媽正煎著餅?zāi)兀★炏褚晃贿\(yùn)動(dòng)員在鍋里翻滾著，泛著金黃的光澤，香味兒就是從這張餅上散發(fā)出的`，看得我口水直流。
于是我向媽媽請(qǐng)教，媽媽笑著說(shuō):“好！只要你想做就好！”媽媽耐心講解完后，我牢牢記在了心間，一有時(shí)間我就練，后來(lái)練的越來(lái)越好了。
一次家里來(lái)了客人，我便自告奮勇為客人們煎餅。先讓鍋先生洗下澡，再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上，然后激怒灶先生火冒三丈，接著讓油小姐泡溫泉，緊接著叫來(lái)了面粉小姐陪伴，幫面糊小姐翻了個(gè)身，好讓她金黃的衣服更加熨帖，最后我用鍋鏟一撈，一張金黃的面餅就上桌了。
客人們嘗過(guò)后都稱贊不已，我心里美滋滋的，這可是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文6
今天中午，因?yàn)榘职帧寢尣辉诩遥裕覜Q定在伯伯的指導(dǎo)下自己炒蛋炒飯吃。
伯伯告訴我，首先，把油倒進(jìn)鍋?zhàn)永铮蜷_(kāi)液化氣灶，等油冒煙了就把昨天晚上的剩飯倒進(jìn)鍋?zhàn)永铮缓螅扬堢P倒鍋?zhàn)拥囊贿叄騼蓚�(gè)雞蛋下去，用鍋鏟把蛋稍微炒一下就可以和飯一起炒了，這時(shí)，把火腿腸切成小方塊，再把蔥切好。大約炒了5分鐘左右，飯炒成一顆顆的了，伯伯告訴我放一勺鹽，并把切好的火腿腸投入鍋中，繼續(xù)炒。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)鍋?zhàn)永锏?蛋炒飯金燦燦、香噴噴的，看得我直流口水。“伯伯，可以吃了嗎？”“再炒一會(huì)兒，會(huì)更香更好吃的。”伯伯說(shuō)。“哦！”我又炒了2分鐘左右，只見(jiàn)鍋里的蛋炒飯像極了麥田里成熟的麥穗，金燦燦的，真好看！“出鍋啰！”我興奮地把蛋炒飯全部鏟到碗中，迫不及待地嘗了一口，哇！味道好極了！
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如果你也有的話，也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時(shí)候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會(huì)包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
終于，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)包餃子。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個(gè)角彎起來(lái)粘在一起就可以啦。”
聽(tīng)了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開(kāi)了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的'餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地，我包餃子的手法越來(lái)越嫻熟。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是煎餅。
有一天，我放學(xué)回到家，一開(kāi)門(mén)一陣煎餅的香味迎面撲來(lái)，順著香味走進(jìn)廚房，一看原來(lái)是母親正煎著餅?zāi)兀★炏褚晃贿\(yùn)動(dòng)員在鍋里翻滾著，泛著金黃的光澤，香味兒就是從這張餅上散發(fā)出的，看得我口水直流。
于是我向母親請(qǐng)教，母親笑著說(shuō)：“好！只須你想做就好！”母親耐心解說(shuō)完后，我牢牢記在了心間，一有空閑我就練，后來(lái)練的`愈來(lái)愈好了。
一次家來(lái)了客人，我便自告奮勇為客大家煎餅。先讓鍋先生洗下澡，再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上，然后激怒灶先生火冒三丈，接著讓油小姐泡溫泉，緊接著叫來(lái)了面粉小姐伴隨，幫面糊小姐翻了個(gè)身，好讓她金黃的衣服愈加熨帖，最后我用鍋鏟一撈，一張金黃的面餅就上桌了。
客大家嘗過(guò)后都稱贊不已，我心里美滋滋的，這可是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文9
一陣優(yōu)美的歌聲傳來(lái)，時(shí)快時(shí)緩，我站在舞臺(tái)中央翩翩起舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)一個(gè)圈，一會(huì)兒踢個(gè)腿，一會(huì)兒下個(gè)腰……我看著臺(tái)下數(shù)萬(wàn)個(gè)為我鼓掌的觀眾，讓我深深地陷入了回憶。
剛跳舞那會(huì)兒，我還是一個(gè)體態(tài)臃腫的“小企鵝”還記得當(dāng)時(shí)我獨(dú)自下不了腰，要在老師的幫助下完成，面對(duì)同學(xué)的嘲笑，我并沒(méi)有放棄，而是用加倍的努力和無(wú)數(shù)的汗水來(lái)回答她們。
我將一只腿放到把桿上，身體向前微微傾斜，一陣酸痛襲來(lái)，我咬牙堅(jiān)持，一次又一次的重復(fù)著……踢腿、下腰、旋轉(zhuǎn)，一次比一次熟練，我漸漸地從“企鵝”變成了一只“白天鵝”
終于，我成為了同學(xué)之間的佼佼者，成為了老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，我在音樂(lè)中擺起雙臂，閉上雙眼，雙腿隨著音樂(lè)跳動(dòng)，一曲終了，我的舞蹈也就此結(jié)束。
我站在舞臺(tái)上睜開(kāi)雙眼，臺(tái)下的`觀眾為我鼓掌，一支兩支……鮮花被人送上舞臺(tái)，我向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，小碎步跑下臺(tái)。
此時(shí)我嘴角上揚(yáng)，我的努力沒(méi)有白白付出，我的汗水
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是彈鋼琴，有的人是唱歌，還有的人是跳舞。而我的拿手好戲就是——畫(huà)畫(huà)。
我和畫(huà)畫(huà)是有緣的有一次我阿姨帶我去看畫(huà)展,我被美麗的圖畫(huà)吸引了,于是我就想去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我一回家就請(qǐng)求爸爸，讓我去上畫(huà)畫(huà)課，我首先學(xué)的是線描畫(huà)，老師說(shuō)：線描畫(huà)中有四大塊：點(diǎn)、線、面、體。點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。
剛開(kāi)始我不太明白，于是我就比葫蘆畫(huà)瓢，仿著別人畫(huà)，于是老師就批評(píng)了我說(shuō)“你坐在這個(gè)地方，看到是側(cè)面啊！你卻畫(huà)成了正面,畫(huà)的'是什么?重新畫(huà),畫(huà)畫(huà)是一個(gè)鍛煉心靜的事情，只有靜下心來(lái),才能畫(huà)好。”
終于經(jīng)過(guò)我每天的勤學(xué)苦練，終于把畫(huà),畫(huà)的栩栩如生。這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文11
那是一個(gè)炎熱的午后，我對(duì)著曲譜擺手勢(shì)，對(duì)著葫蘆絲吹嘴吹氣。
過(guò)了一會(huì)兒，老師從后面探出頭來(lái)。他讓我吹音，我沒(méi)完全按住口子，吹的音搖搖晃晃，不穩(wěn)定。他幫我按緊了，讓我朝里面吹氣，我這回吹的.音穩(wěn)定多了。他松開(kāi)手，讓我自己按著吹。我這回找到點(diǎn)了，輕輕松松就吹好了。他讓我吹音階，他先演示一遍，那音樂(lè)柔和、溫暖而輕巧。我本以為只要一個(gè)一個(gè)抬上去就可以了，但沒(méi)想到吹“4”的時(shí)候要松開(kāi)一個(gè)指下面全按住。我立刻改正了回來(lái)，就這樣，我在一次次的練習(xí)、學(xué)習(xí)中，漸漸學(xué)會(huì)了葫蘆絲。
我非常快樂(lè)！
我的拿手好戲作文12
我們每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，當(dāng)然我也不例外。我的拿手戲就是——做飯，因?yàn)槲沂堑湫偷某载洝?/p>
其實(shí)做飯很簡(jiǎn)單，下面我就給大家說(shuō)一道涼菜的做法。這道涼菜名字是“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開(kāi)水鍋里煮熟，然后再用涼水泡一會(huì)兒撈出來(lái)放在盆里，第二步是把西芹切成大約2或3厘米的條形，再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡，之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下，放上調(diào)料，這道菜，天天吃都不會(huì)厭的`。有一次，爸爸媽媽回來(lái)得比較晚。我也很餓，于是我開(kāi)始了我的杰作。啊！這時(shí)候爸爸媽媽回來(lái)了，我讓他們吃了，媽媽與爸爸同口異聲地說(shuō)：“太好吃了吧！”
這道拿手菜，讓我這個(gè)吃貨在童年的時(shí)光中無(wú)比快樂(lè)。
我的拿手好戲作文13
如今的社會(huì)上，沒(méi)有一門(mén)特長(zhǎng)的人根本沒(méi)有立足之地——所以我們都要有一門(mén)特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。
我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的`菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后門(mén)的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練。”
到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。
這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)!
我的拿手好戲作文14
我的拿手好戲很多，其中只有一個(gè)讓我最難忘——學(xué)鋸木頭。
那一天，我要去媽媽的`老家——白骨島去爽快爽快。那個(gè)時(shí)候，外公獨(dú)自一人拆舊房造新房，外公是個(gè)工程師，也是路橋中學(xué)有名的物理老師。我一進(jìn)新房，里面很精致干凈，已經(jīng)造好了。這時(shí)候我看見(jiàn)外公在鋸木頭，鋸子左右來(lái)來(lái)，發(fā)出喀嚓聲。我很好奇，也找來(lái)木頭鋸子鋸了起來(lái)。鋸木頭很吃力，于是我投機(jī)取巧，來(lái)了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”說(shuō)著就讓我豐外公做。外公說(shuō)：“把左腳踩著木板，左手按住木板，使木板紋絲不動(dòng)，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩(wěn)，拉鋸有力，右手力氣最大，拉鋸最有把握。”我按照外公的話去做，手腳這樣合理的組合，鋸得既快又好。我高興極了。
學(xué)鋸木頭既實(shí)用又簡(jiǎn)單，讓我學(xué)了還想再學(xué)難度更高的工程。
我的拿手好戲作文15
十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我當(dāng)然也有，那就是西洋棋。
其實(shí)，我的西洋棋是在幼兒園中班是學(xué)的，并且學(xué)會(huì)棋子走后就沒(méi)有再上過(guò)課，往后都是和爸爸媽媽下，再往后學(xué)校允許將棋類帶到學(xué)校，我就開(kāi)始教別人下，教時(shí)才發(fā)現(xiàn)一些規(guī)則我不知道，就上網(wǎng)查看、說(shuō)明書(shū)，會(huì)的套路也越來(lái)越多。就試著和外邊學(xué)過(guò)的同學(xué)下，最后也是屢戰(zhàn)屢勝，成了我的拿手好戲。
有一次幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家玩，正巧有人會(huì)下，我們很快達(dá)成一致，開(kāi)始下。
第一場(chǎng)，我用了兩個(gè)我最熟悉的套路。對(duì)手的大將還沒(méi)有用，王就被我將死了，得到了同學(xué)們的夸贊，我很得意。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我還用了剛才的套路，可同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了我用這個(gè)套路，他不但沒(méi)有像剛才那樣中我的套路，還讓我進(jìn)了他的套路，使我手下的.大將死的死，殘的殘，只剩幾個(gè)小兵。看看他的大將還沒(méi)下場(chǎng)幾個(gè)，最后當(dāng)然我輸了，我很尷尬——我拿手好戲演砸了！
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