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我的拿手好戲作文
更新時(shí)間:2023-08-21 13:44:36
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我的拿手好戲作文【必備15篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是畫(huà)畫(huà),而我最擅長(zhǎng)的還是短跑。

  不知什么時(shí)候起,我跑步突然跑快了,小的時(shí)候……貌似并沒(méi)有把精力放在跑步上,那時(shí),也已經(jīng)比別人快了。

  我擅長(zhǎng)沖刺,一下子加到極限速度,不過(guò)堅(jiān)持不了太久,所以應(yīng)該只適合短跑。長(zhǎng)跑的話(huà)……我體力貌似不是很好,在班級(jí)里只能排在第七(體質(zhì)測(cè)試50x8成績(jī)),短跑的話(huà),我應(yīng)該能穩(wěn)穩(wěn)地位居前五。在跑步這個(gè)地方我擁有著極大的優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致我又慢慢的產(chǎn)生了興趣。

  跑步很多人都會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可能成績(jī)相差了1秒就會(huì)覺(jué)得跟別人差不多快,那可真是大錯(cuò)特錯(cuò),比賽上,一毫秒都是非常重要的,而我可能也只比別人快了幾毫秒而已,但這就叫差距。不過(guò)這些僅限于短跑,長(zhǎng)跑我可能就要被拉開(kāi)幾十秒了。

  我不適合長(zhǎng)跑,只適合短跑也是有證實(shí)的。

  在這學(xué)期的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,最短的六十米沒(méi)了,一百米名額又滿(mǎn)了,我被強(qiáng)迫地去跑了二百和四百的。雖然這點(diǎn)可能對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),可以全程沖刺的,但我卻做不到,也沒(méi)抱著希望。分別是第三和最后,這時(shí)候,再加上去年的成績(jī)對(duì)比就明顯了,去年六十跟一百米都是第二進(jìn)決賽,也可以看到,越長(zhǎng)的距離名次越差。

  有的中午,我會(huì)到下面去練練跑步,可否再讓自己快一點(diǎn),哪怕是0.01秒,或是提升自己的體力。

  每節(jié)體育課上,我都期待著跑步,這是我的強(qiáng)項(xiàng),我的拿手好戲,我會(huì)在這個(gè)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步的提升。

我的拿手好戲作文2

  “十八般武藝,樣樣是好戲。”我相信同學(xué)們都有自己的拿手好戲,比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外,我的拿手好戲莫過(guò)于踢足球了。

  我從上小學(xué)四年級(jí)便開(kāi)始練習(xí)踢足球,爸爸經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)鍛煉,我也十分熱愛(ài)足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得踢足球是一種享受,可以讓人在奔跑中感受到快樂(lè)。

  記得那一次,我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開(kāi)始了,我先發(fā)球,迅速運(yùn)球來(lái)到了小孔的球門(mén)前,小孔擺出了一副防守的姿態(tài)。我見(jiàn)小孔擋在了球門(mén),便做出了一個(gè)假動(dòng)作,將小孔騙出了球門(mén)前,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將球踢進(jìn)了球門(mén)。我高興極了,認(rèn)為自己贏定了,便開(kāi)始得意忘形了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始,小孔帶球來(lái)到了我的球門(mén)前,我死死守在球門(mén)前,心想:我是不可能讓你進(jìn)球的`。可當(dāng)我做著勝利的美夢(mèng)時(shí),小孔瞬間就帶球成功地繞過(guò)了我,踢進(jìn)了球門(mén)。我目光呆滯地站在球門(mén)前,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:我不能再大意了,一定要認(rèn)真起來(lái)。第三輪比賽開(kāi)始了,我全神貫注地觀察著球的走勢(shì),瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),使出了我苦練已久的絕招——滑鏟,“球進(jìn)了!”我振臂歡呼,無(wú)比喜悅,小孔也向我投來(lái)了贊許的目光。

  這就是我的拿手好戲——踢足球,讓我感到了:做事一定要謙虛,千萬(wàn)不能讓勝利沖昏了頭腦!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

我的拿手好戲作文3

  踏上講臺(tái),我看見(jiàn)大家和我一樣,心頭都亮著一盞燈,這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的,自信是人生的一盞明燈,它照料耀著我們成長(zhǎng),它照耀我們走向成熟的人生。

  偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候曾被老師認(rèn)為是低能兒,一次,他面對(duì)憤怒的老師,不慌不忙地舉起兩只小板凳,并解釋道:一只是我第一次做的,一只是有我二次做的,那一只是我剛剛做的,雖然不太令人滿(mǎn)意,但我努力了。

  如果是我,面對(duì)老師嚴(yán)厲的責(zé)備,會(huì)怎樣做呢?我可能會(huì)漲紅了臉,默不作聲,任憑老師無(wú)情的指責(zé)而不敢解釋。我也許還會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō):我不知道。而愛(ài)國(guó)斯坦那番精辟的話(huà)則顯得十分自信,我想他之所以能成為一位偉大科學(xué)家,自信一定給了他無(wú)窮的力量。

  我以前一直缺少自信,在遭遇一些困難時(shí)就會(huì)放棄,因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直上不去。媽媽一直鼓勵(lì)我,讓我看看成功人士自傳,從中汲取精華,尋找自信。自信的開(kāi)始一定會(huì)有一次轉(zhuǎn)折,會(huì)有一次逆襲。五年級(jí)的一次單元測(cè)試,我破天荒地考了100分,全班第一。我知道這是我的轉(zhuǎn)折,我的.逆襲。從此我的內(nèi)心被激發(fā)了,一種從未有的自信力量,點(diǎn)燃了我的斗志,一發(fā)不可收拾,一次次的進(jìn)步。

  我們是21世紀(jì)的建設(shè)者,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,有精衛(wèi)填海、夸父追日那的自信,看到自己的長(zhǎng)處,想到成功就在不遠(yuǎn)處向努力的你招手。加油,讓自信之樹(shù)開(kāi)花。

我的拿手好戲作文4

  今天,媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì),我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。

  首先先將胡蘿卜和青瓜去皮,再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形,再把玉米分成一粒一粒的。

  做一份美味的蛋包飯,關(guān)鍵在于炒飯的過(guò)程。開(kāi)火!熱鍋!油壺高高一舉“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后,依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋,就那么晃一晃,家人們立刻像是奔馳的'“汗血寶馬”一樣沖過(guò)來(lái),聞那撲鼻的濃香,和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路,我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著,右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞,光影四處跳躍,藍(lán)色火焰往上一躥,火花紛飛,頓時(shí)身體哥哥在一旁,嘖嘖稱(chēng)贊,直流口水。

  出鍋了,最后放在煎好的煎餅上,最后,還要加一點(diǎn)番茄醬,每一滴都是美味啊!蛋包飯終于做好了,我拿起筷子嘗了一口,心里美滋滋的,感覺(jué)比蛋包飯的味道還美味。

  這次動(dòng)手做菜,我感覺(jué)十分開(kāi)心,也體會(huì)到了,只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事,成功就會(huì)向你靠近。

我的拿手好戲作文5

  作為一名資深吃貨,我對(duì)做美食也饒有興趣,并且我還有幾道拿手好菜,以備不時(shí)之需。炸天婦羅蝦正是我的拿手好菜啊!

  吃貨是干什么的呢?就是既會(huì)吃,又會(huì)做美食。炸天婦羅蝦一定得有點(diǎn)技術(shù),這不“抽倒劃”三招,可是我的獨(dú)門(mén)秘方呢!

  今天是周末,趁著空閑的時(shí)間,我開(kāi)始給爸爸炸天婦羅蝦吃。

  我先上陣了,看我用了第一招——“抽”。我先將一只斑節(jié)蝦剝了殼,又將他的.頭撥了下去,接著我就看準(zhǔn)位置在蝦背上猛地一抽,一條蝦筋就抽出來(lái)了。這時(shí),蝦的肉便攤開(kāi)了。這一套動(dòng)作行云流水,一般站在一旁偷師的媽媽連連叫到:“妙哉!妙哉!此動(dòng)作甚是漂亮!”

  再看我第二招——“倒”!我拿起一桶油,在火強(qiáng)過(guò)剛剛燒熱時(shí)把油倒了下來(lái),并在鍋口留了五厘米的位置,剛剛好這鍋油倒得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),爸爸贊不絕口,向我豎起了大拇指。

  最后一招——“劃”!我將斑節(jié)蝦在事先準(zhǔn)備好的天婦羅粉,你占了幾下沉住氣,在熱油中輕輕劃過(guò)幾下,滑了四五次后,必須要眼疾手快,慢一秒瞎蝦就會(huì)太硬,快一秒蝦就會(huì)太軟。出鍋了,炸天婦羅蝦得一個(gè)一個(gè)炸,所以得有耐心一點(diǎn)一點(diǎn)放在盤(pán)子里,炸出來(lái)的天婦羅蝦有如開(kāi)花的樣子,身子卷起來(lái)非常好看。天婦羅蝦還得趁熱吃,爸爸和媽媽早已迫不及待,立馬開(kāi)吃了。爸爸一邊吃,一邊說(shuō):“不錯(cuò),真好吃!”媽媽也咂咂嘴:“高手!高手!真好吃!”

  功夫不負(fù)有心人,我苦練多年的炸天婦羅蝦終于有了成就,三招炸天婦羅蝦成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文6

  俗話(huà)說(shuō)得好:“十八般武藝,每樣是大戲。”每個(gè)人都是有一個(gè)拿手好戲,燒菜,煮飯,捏泥人……可是,我的拿手好戲能使你另眼相看,那便是——吹笛子。

  三年級(jí)的情況下,我觸碰了笛子這一傳統(tǒng)樂(lè)器,由于以前聽(tīng)見(jiàn)過(guò)高學(xué)段的哥哥姐姐們吹笛子,那波瀾起伏的響聲深層次我心,要我沉醉于在其中,因此,因?yàn)槲夷θ琳疲灯鹆说炎樱梢庀氩坏降氖牵掖档梦逡舨蝗粫?huì)兒胡立強(qiáng),一會(huì)兒低抑,聽(tīng)起來(lái)就好像鴨子叫,跟他人對(duì)比,真是是天差地別,差了十萬(wàn)八千里呢!可是歷經(jīng)我的勤奮努力,再再加上教師的具體指導(dǎo),我吹笛子的技藝到駕輕就熟的'程度,在恬靜的夜里中,總是能聽(tīng)到我小屋子里傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的笛聲,這,才算是學(xué)習(xí)培訓(xùn)傳統(tǒng)樂(lè)器的最高境界。

  歷經(jīng)大半年的磨煉,我的技藝飛速發(fā)展。在那一次的元旦聯(lián)歡會(huì)上,我就用笛子吹起了悅耳的音樂(lè)一一天之大,造成了觀眾席“粉絲們”一陣陣?yán)坐Q般的歡呼聲,這時(shí)才要我體會(huì)到什么叫“此歌只應(yīng)天上有,世間能得幾次聞”。“臺(tái)子上一分鐘,觀眾席十年功”。從那時(shí)起,我嘗試吹更難的歌曲,一次又一次的不成功熄滅不上我信心的火焰。練了一次次,總算,功夫不負(fù)有心人,笛子一不小心的恒心所欽佩,我成功了!

  從一根長(zhǎng)細(xì)的笛子的身上,我不但享有到笛子產(chǎn)生的快樂(lè),還領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理:一切事兒,只需鍥而不舍地去追求完美,就能有新的提升!

我的拿手好戲作文7

  我有許多愛(ài)好,它們仿佛是金色沙難上五光十色的貝殼,我從其中撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼,里面裝著我最大的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。要問(wèn)我為什么,那還得從頭說(shuō)起呢。

  去年的一天,記得那次在上美術(shù)課,溫老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下,沒(méi)等我眨眼的一會(huì)兒功夫,一幅栩栩如生的畫(huà)就出現(xiàn)在了黑板上。“哇——真美啊……”我情不自禁地發(fā)出感嘆。老師謙慮地說(shuō):“隨便畫(huà)畫(huà)。”從那以后,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

  超初,只是簡(jiǎn)單的畫(huà),后來(lái)越看越不順眼。我便請(qǐng)教溫老師,溫老師給我一大本書(shū),書(shū)上是溫老師五年畫(huà)畫(huà)的方法。溫老師:“一天要打幾十稿紙。”我瞪大眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。一畫(huà)就是一個(gè)多小時(shí),反復(fù)練習(xí)那個(gè)幾圖案。幾天下來(lái),我的'手指都腫了,好奇心也磨沒(méi)了。媽媽站到我旁邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事都要有耐心,有毅力,如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成。”于是,我又繼續(xù)練習(xí)那些枯燥的畫(huà)畫(huà)方法。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)大半年的刻苦練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少畫(huà)畫(huà)的方法。溫老師把我叫了過(guò)去,溫老師說(shuō):“隨便畫(huà)一張物體素描。”此時(shí),我內(nèi)心七上八下地想:畫(huà)什么呢?算了先調(diào)好心態(tài)再按老師的方法畫(huà)就行了。過(guò)了一會(huì)兒,我就畫(huà)好了。老師看了看說(shuō):“只要多畫(huà)多練,就必有成就。”當(dāng)時(shí),我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),還學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)地做好一件事。我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。

我的拿手好戲作文8

  要說(shuō)我的拿手好戲要收手工了,至于我為什么喜歡做手工,擅長(zhǎng)做手工呢。還要從一盒紙來(lái)說(shuō)起。

  好久以前媽媽帶我去逛超市,讓我任意選一樣?xùn)|西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看,我就拿起紙了對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧催@紙多好看啊!你給我買(mǎi)一包吧!買(mǎi)一包吧!”媽媽很爽快的答應(yīng)了我,但是他說(shuō):“買(mǎi)了這包彩紙,你可不能買(mǎi)其他的東西了。”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了媽媽。

  但是,我回家發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)折,我就用媽媽的手機(jī)搜索了許多折紙的方法,我開(kāi)始聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)了起來(lái),自以為學(xué)會(huì)了,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的折給媽媽看,突然又發(fā)現(xiàn)自己又忘了。媽媽生日的時(shí)候我給媽媽折了一朵可愛(ài)的'小郁金香媽媽開(kāi)心極了,說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,會(huì)給媽媽禮物了。這朵郁金香,你折了好多次了吧!”自豪的盯著那朵郁金香,心里美滋滋的,好像吃了蜜似的。

  以后每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花,突然發(fā)現(xiàn)媽媽把我送給了她她的花都默默的放在了一個(gè)花瓶里,一年一年過(guò)去我發(fā)現(xiàn)花瓶已經(jīng)被堆滿(mǎn)了。我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)俏颐刻於冀o你折一個(gè)小五角星,放在瓶子里好不好啊!”“好哇,我要看看我的小寶貝能堅(jiān)持幾天。”媽媽笑嘻嘻的說(shuō)。

  上小學(xué)以后我最喜歡的課就是美術(shù)課,尤其喜歡美術(shù)課老師讓我們做手工的時(shí)候,也許是想著可以大展手腳,讓大家大開(kāi)眼界。

  這手工是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文9

  我的拿手好戲是一種音樂(lè),只用嘴,卻不吐一個(gè)字,說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。

  爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨,不然,就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標(biāo),一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達(dá)人”。

  我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,問(wèn):“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說(shuō):“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳,都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了!”

  爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細(xì)縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水,我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事,我一開(kāi)始也就是這樣子,多練習(xí),總是能成功的`!”

  半個(gè)月后,我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評(píng)委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。

  吹口哨,這個(gè)平常的技術(shù),卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理,又同時(shí)印證了那句名言:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

我的拿手好戲作文10

  要說(shuō)下象棋。這可是我的拿手好戲,還有從那天說(shuō)起:那天,我和爺爺奶奶出去玩。走到一個(gè)陰涼的地方,發(fā)現(xiàn)有一群老人,圍成一個(gè)大圈,把里面的人里三層外三層包裹了起來(lái)。我有些驚訝,擠了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)老人,在桌子上,拿著些圓圓扁扁的木頭,在一個(gè)四方木盤(pán)子上,啪啪啪的`摔過(guò)去。旁邊的人,不住拍手叫好,有人用手指著提醒,有紅的,還有黑的,第一次見(jiàn)到它,我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。我便開(kāi)始學(xué)象棋,上了一年的補(bǔ)習(xí)班。把我教會(huì)之后,我便可以找人下象棋。

  到現(xiàn)在,我還是對(duì)象棋的興趣。沒(méi)有變。隨時(shí)想找我爸爸下象棋,或者找一些同齡人下棋,雖然我下棋技術(shù)還不是太好。之后,我決定只要我寫(xiě)完作業(yè),每個(gè)星期日下午,都要去中心廣場(chǎng),那個(gè)健身器材的地方,看一幫老人下棋,盡管他們當(dāng)中愛(ài)吸煙的,煙熏得我鼻子難受,但是,依然阻撓不了我,有時(shí),就憋著氣,等到快堅(jiān)持不住了,再瘋一樣的跑出人群。去呼吸一口新鮮空氣。不過(guò),就這樣,我對(duì)象棋的感情,依然沒(méi)變。這就是我的拿手好戲之一:下象棋!

我的拿手好戲作文11

  廚房里一片狼藉。“嘖~”我的手被燙了,好痛!

  事情是這樣的。一天中午吃完飯,我正在玩手機(jī),看到了一張令我口水直流三千尺的圖片——草莓杯子蛋糕。媽媽見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái)說(shuō):“看了你也不會(huì)做。”這句話(huà)激起了我的勝負(fù)欲,我頭也不回地朝廚房走去,只留下一句:“你等著瞧吧!”

  我全神貫注地看著教程,“哈~真的太簡(jiǎn)單了。”我穿上圍裙,開(kāi)始了與草莓蛋糕的對(duì)抗賽。我從冰箱拿出四個(gè)雞蛋,一個(gè)一個(gè)地敲著,像在演奏著一首只屬于我的交響樂(lè)。沒(méi)想到我一不注意,蛋黃就跑去跟蛋清相見(jiàn)了。“重來(lái)!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。一次、二次、三次、六次……“唉!太難了。”我突然想放棄了,媽媽走過(guò)來(lái):“有的人啊,那叫一個(gè)一看就會(huì),一學(xué)就廢,別掙扎了。”不行,我一定要成功。我又重頭開(kāi)始,分離蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我開(kāi)學(xué)得一蹦三尺高,迫不及待地嘗嘗。太好吃了!香甜又不膩人,配上酸甜的草莓,那叫一個(gè)絕佳搭檔,真的`太棒了。

  兩天后,老師說(shuō)要舉行甜品大會(huì),我興奮極了!終于可以展現(xiàn)我的實(shí)力了。我一定好好準(zhǔn)備。比賽上,我全神貫注,一絲不茍地進(jìn)行著各項(xiàng)工序。“叮~”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出來(lái),邀請(qǐng)老師和同學(xué)品嘗。他們個(gè)個(gè)都贊不絕口,最后我得了第一名,我開(kāi)心極了。因此,這道甜品也成了我的拿手好戲。

  雖然在這過(guò)程中我經(jīng)歷了許多困難和不被認(rèn)可,但是我終究還是做到了,所以我相信,只有努力,就會(huì)成功。

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏泥人……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來(lái)越好聽(tīng)了。

  后來(lái),我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來(lái)的時(shí)候,我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了,怯生生地走到了老師的前面,低聲地唱了起來(lái)。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。

  一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個(gè)好苗子,從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快,歌唱得更好了,老師、同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)大之后能當(dāng)歌星。

  唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,每當(dāng)我閑著無(wú)聊的`時(shí)候我都會(huì)唱歌,唱歌讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心,歌聲伴我成長(zhǎng)。輕柔如水的抒情歌曲,會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)我害怕時(shí),會(huì)想到《親愛(ài)的小孩》;當(dāng)我流淚時(shí),會(huì)情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當(dāng)我失敗時(shí),會(huì)想起《隱形的翅膀》;還有……音樂(lè)時(shí)刻都陪伴著我。

  我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂(lè),希望真的像大家所說(shuō)的那樣,我長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌星。

我的拿手好戲作文13

  大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫(huà)畫(huà),炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。

  冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的太陽(yáng)熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺(jué)真是太爽了!

  做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進(jìn)模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿(mǎn)了,要?jiǎng)倓偤门叮又媚>叩纳w子蓋上果汁,把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)水果冰棍就做好了。

  做一個(gè)水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的材料來(lái)制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂(lè)瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去,把可樂(lè)瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里,這樣就做好了。

  有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的'冰棍和可樂(lè)瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂(lè)瓶都拿了出來(lái)。首先,我打開(kāi)了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂(lè)瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進(jìn)了碗里,一勺一勺地吃了起來(lái),嗯,這個(gè)更美味,有汽水甜甜的味道,還融進(jìn)了軟糖的味道。

  在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。

我的拿手好戲作文14

  來(lái)到作文班,寫(xiě)完作文,我把本子交給了老師。老師還沒(méi)來(lái)得及檢查,就發(fā)出了一聲贊嘆:“呀,這是誰(shuí)?寫(xiě)的字竟然這么好看?”聽(tīng)了老師的話(huà),我心里像吃了蜜一樣甜,沒(méi)錯(cuò),寫(xiě)字就是我的拿手好戲!

  每年的寒暑假,我都會(huì)去不一樣的寫(xiě)字班,去學(xué)習(xí)寫(xiě)各種筆畫(huà),比如:點(diǎn)垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫(huà),也就成了我寫(xiě)字好看的秘笈。每天放學(xué)回到家里,我都會(huì)練習(xí)寫(xiě)一篇小楷。練完字后,手指因捏筆太用力都出現(xiàn)印子來(lái)。

  一天,寫(xiě)完小楷后,我昂著頭,挺著胸,揚(yáng)眉吐氣,驕傲地走到爸爸、媽媽的面前,舉起寫(xiě)字本給他們看。“哇,寫(xiě)得好漂亮!”他們一看連聲稱(chēng)贊。此時(shí),媽媽的臉笑得比三月的春花還艷麗,爸爸盡顯男子漢的.氣魄,大手一揮:“走,咱們?nèi)h堡店吃西餐去!”我對(duì)爸爸調(diào)皮地說(shuō):“爸爸,不了,以后如果我每天都寫(xiě)這樣好,那你不就破產(chǎn)了嗎?”爸爸慷慨大方地說(shuō):“沒(méi)事,你吃你的,我破產(chǎn)破我的。”那一天,我還是沒(méi)有抵擋過(guò)美食的誘惑,爸爸領(lǐng)著去了西餐店,我大飽口福。

  現(xiàn)在,我是一位三年級(jí)的小學(xué)生,我的字也在逐漸的進(jìn)步。雖然大家都說(shuō)我寫(xiě)的字好看,但我還會(huì)漸漸進(jìn)步,因?yàn)槲颐看卧趯?xiě)書(shū)法的時(shí)候都在想,將來(lái)成為一名著名的書(shū)法家。

  書(shū)法家的字來(lái)源于自己的不懈努力,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)去成就當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想。

我的拿手好戲作文15

  誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲,如:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

  今年夏天的暑假,爸爸帶我去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何玩兒魔方。在課上,老師給我們講述了魔方的歷史,幫我們背誦了魔方的公式,還教會(huì)了我們?nèi)绾慰焖龠原打亂的魔方等。學(xué)會(huì)擺弄魔方后,我也每天都在堅(jiān)持練習(xí)著,連開(kāi)學(xué)了也會(huì)騰出課余時(shí)間練習(xí)一陣兒。

  巧的是,剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲,聽(tīng)了校長(zhǎng)的話(huà)后,我躍躍欲試,心想:終于可以展示我的訓(xùn)練成果了!在隨后的幾天里,我更加努力訓(xùn)練了,目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,而我也能出出風(fēng)頭!

  終于到了預(yù)選賽那天,我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看見(jiàn)魔方,都不知道那是什么東西,新奇極了,圍著問(wèn)我:“這是什么?”我笑著回答說(shuō):“這是魔方。”

  輪到我展示了,只拿出了平常訓(xùn)練的`水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方,看完我的展示后,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。

  預(yù)選賽過(guò)去了,雖然我沒(méi)有被選上,但是我并不傷心。

  因?yàn)樽詮哪谴握故疽院螅以谕瑢W(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了,很多同學(xué)都購(gòu)買(mǎi)了魔方,有的還會(huì)拿著自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜,魔方居然給我?guī)?lái)了好人緣!

  這就是我的拿手好戲一一玩魔方!

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