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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文1
站在生命的至高點(diǎn)，飛越藍(lán)藍(lán)的天，低頭俯視那一片可愛(ài)而廣闊的藍(lán)，夢(mèng)想的羽翼飛越海洋，希望的翅膀盡情翱翔。大海，我的夢(mèng)想，我的地方。--題記
也許從小我就與藍(lán)色結(jié)下了不解之緣，藍(lán)色，帶著夢(mèng)幻奇異的色彩，夾雜著海的熟悉，海的味道，海風(fēng)的輕柔，天的問(wèn)候，無(wú)時(shí)不刻地圍繞在我身邊。我的姓，我的幸運(yùn)之色，我的夢(mèng)想之地，甚至包括我的'網(wǎng)名，既不離藍(lán)，更離不開(kāi)海。這，勾起我懵懂幼稚的幻想，成為我人生的奮斗目標(biāo)。因?yàn)樗{(lán)，我戀海，因?yàn)閴?mèng)，我愛(ài)海，因?yàn)檫x擇，所以選擇！
海之艱辛
小時(shí)候，我就盼望、期待著有一天能乘著船兒輕輕飄蕩在海上，傾聽(tīng)著浪的撲打，鳥(niǎo)的歌唱，風(fēng)的柔和，心情的美好，抱著生活的憧憬與想象，去接近那一片屬于我的大海！媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子。不是人人都可以與藍(lán)海交友的，海是屬于那些在經(jīng)歷了人生路上的絆腳石，在克服了萬(wàn)苦千辛，生命之河卻永不停息，永不言棄的堅(jiān)韌者。他們會(huì)用人生的信念去打倒一切艱難險(xiǎn)阻，即使當(dāng)前往的風(fēng)浪阻擋住船只與裹著千斤的行囊，他們也不會(huì)放棄。因?yàn)樗麄兊男闹杏肋h(yuǎn)有5個(gè)字：‘我向往大海’！”朋友告訴我：“要想擁有那個(gè)全新的世界?海，人人都愿乘風(fēng)破浪，但是比天空更寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是人心。海，永遠(yuǎn)寄托著博大的胸襟，人，要以博大看待渺小，以渺小來(lái)領(lǐng)悟博大！用寬廣仁厚的心去珍視愛(ài)，忘卻恨，為了海，你必須學(xué)會(huì)善待他人，寬以待人，否則，你將永遠(yuǎn)到達(dá)不了理想的彼岸！”從他們的話里，我似乎讀懂了什么……
海之奮斗
因?yàn)楹＃覜Q定了攀登。人生沒(méi)有平坦的大道。荊棘，風(fēng)雨，崎嶇，坎坷，我會(huì)一一用一顆平凡的心來(lái)對(duì)待，擁有一顆博愛(ài)寬廣的心，兼愛(ài)天下，不以小人之心奪君子之腹。為了大海，必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的六個(gè)關(guān)鍵字：“平和、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、珍惜、奮斗。”為了夢(mèng)想，為了前程，為了我的藍(lán)，我的海，我便選擇了嘗試，我嘗試著去努力，我嘗試著去把所有的不快釋放，去不斷地沖刺，努力，在沒(méi)有花的花園里尋覓一朵花，在沒(méi)有葉的樹(shù)枝上尋覓一片綠葉，在沒(méi)有人的街頭前尋覓一個(gè)人，在沒(méi)有海的世界里尋覓一片茫茫的海洋，在沒(méi)有快樂(lè)的面前尋覓一絲欣慰……因?yàn)槲颐靼祝腋鼒?jiān)信，海，已離我不遠(yuǎn)，我仿佛了它的呢喃，海景的壯觀……
海之韻
終于有一天，夢(mèng)想終于綻開(kāi)了光芒，我夢(mèng)寐以久的心終于有了理想的歸宿。我到了，到了海，到了我連做夢(mèng)都想去的大海。風(fēng)吹著，海嘯著，大海的壯奇與美麗，讓我品嘗了快樂(lè)，也有一絲的苦澀。我乘著船只頂風(fēng)前行，再大的風(fēng)雨也阻擋不了我前進(jìn)的路！我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了真正的美，實(shí)現(xiàn)了從前埋在枕邊的夢(mèng)。在海岸上，我輕輕地，輕輕地?fù)炱鹨粔K石子，小心翼翼地道：：“思想禮盡辛酸，感情受夠折磨，在經(jīng)歷了痛苦，辛酸的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了平和，寬容，更學(xué)會(huì)了接納。我堅(jiān)信，寬廣仁厚的心里，不再是愛(ài)與恨的極限！大海，mysea，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！：即使這些話被路人踩毀，被海水沖擊，但它在我的內(nèi)心卻永不褪色！從今天起，讓大海鑒定，藍(lán)色永遠(yuǎn)屬于我！藍(lán)海之夢(mèng)是我永恒不變的希望，這份海之緣也會(huì)一直陪伴在我的身邊，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
后記：撿起一塊小石子，丟入茫茫的海洋，才感覺(jué)，大海多么的遼闊，我自己多么的渺小，眺望遠(yuǎn)方，一艘小小的帆船，正迎著海浪，朝遠(yuǎn)方劃去，劃去……
我的夢(mèng)想作文2
中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，還是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，現(xiàn)在正在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，人民的生活水平蒸蒸日上，國(guó)力也日益強(qiáng)盛，但是，片面的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展也對(duì)我們的生活環(huán)境造成很大破壞。再過(guò)十年，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？我很期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，好為祖國(guó)出點(diǎn)力。
恍惚間，20xx年到了，我成了一個(gè)年輕有為的科學(xué)家。我看了看身上的工作服和桌子上一大堆現(xiàn)代化儀器，有點(diǎn)不知所措，因?yàn)槲腋静恢牢沂菑哪抢锱艹鰜?lái)的，我對(duì)此也沒(méi)有記憶，就坐著發(fā)呆。半小時(shí)后，助手終于忍不住了，問(wèn)我；“您怎么還不工作呀”？“干什么”？我問(wèn)。“制造防毒藥丸呀”！“嗯？我馬上開(kāi)始。”我回答到。但我跟本不知道“防毒藥丸”的制作工序是什么，也不知道它有什么用。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)時(shí)我想制作防毒藥丸時(shí)，腦子里的數(shù)據(jù)立馬跑出來(lái)告訴我該干什么。我身體不由自主地聽(tīng)大腦指揮，把這個(gè)試管里的液體與那個(gè)試管里的混合，用顯微鏡觀察不明物體？不一會(huì)，“防毒藥丸”做好了，是一個(gè)紅色的藥丸。“它有什么用呢？”我問(wèn)。“它可以凈化水源，保持水源不受污染呀！這還是你告訴我的呢！”助手說(shuō)。
啊，吃午餐的時(shí)候到了。助手給我端上一盤(pán)很像雞的東西。我嘗了一口，呸！什么東西！難吃死了！助手告訴我：這是仿制雞，這里有維生素A、B、C、D，和鐵、鈣、鋅......么說(shuō)更不想吃了。“走，我們?nèi)コ曰疱仯 薄翱墒?.....”助手還想說(shuō)什么，被我制止了，我拉著他跑出了門(mén)。
哇！20xx年的`中國(guó)好先進(jìn)呀！新一代“飛車(chē)”在天空中飄來(lái)飄去，高樓大廈林立，到處都有機(jī)器人警察在巡邏！忽然，我聞見(jiàn)了一股臭味，我左看右看上看下看，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)臭味的來(lái)源。助手用手指著一個(gè)地方，：“諾，就是那條護(hù)城河。”天哪，那個(gè)玩意怎能叫河？簡(jiǎn)直比我看見(jiàn)過(guò)的所有泥垢和垃圾加起來(lái)都要臟！干脆就叫“垃圾河”得了。而且，我還發(fā)現(xiàn)20xx年的中國(guó)人普遍長(zhǎng)得瘦小。“這是為什么呢？”我問(wèn)助手。“20xx年的中國(guó)人喝不上干凈的水，營(yíng)養(yǎng)跟不上，所以普遍長(zhǎng)得瘦小。”啊！科技這么發(fā)達(dá)，卻連干凈的水都喝不上！我思考了一會(huì)兒，突然又想到了什么，說(shuō)“我們可以把防毒藥丸投進(jìn)去啊。”“對(duì)啊”我們趕快往水里投了兩顆效果巨大的防毒藥丸，水不一會(huì)就變得清澈透明，我們高興的跳了起來(lái)。
我們走進(jìn)一家火鍋店，服務(wù)員立刻滿面笑容的迎了上來(lái)，遞給我們一份菜譜。我一邊點(diǎn)菜一邊念：“仿制雞，25元，仿制青菜，10元？”我終于忍不下去了，大叫：“你們這里有沒(méi)有什么東西不是仿制的啊！”“有，有”服務(wù)員陪著笑臉說(shuō)，“在菜單最后一頁(yè)。”我翻開(kāi)最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著，孜然羊肉......“嗯，這還不錯(cuò)。”我想。可一看后面的價(jià)格，5000元！我直接跳了起來(lái)。“這羊肉價(jià)格也太貴了！”我叫到。“您不知道嗎？”這回輪到服務(wù)員驚訝了，“中國(guó)的羊現(xiàn)在還不到10000只。”我聽(tīng)的這個(gè)消息后立馬就往我的研究所跑，我一定要研究出能讓羊和瀕臨滅絕的其它動(dòng)物快速繁殖的藥物。
朦朧間，我又回到現(xiàn)實(shí)，剛才的夢(mèng)境使我暗暗下定決心：“我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，為山川河流的美麗和國(guó)家的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)！”
我的夢(mèng)想作文3
中學(xué)，是一個(gè)人學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可如今，小學(xué)畢業(yè)，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，像一座大山似的向我們壓來(lái)，打破了我們對(duì)中學(xué)的美好憧憬。有時(shí)候，我會(huì)想：現(xiàn)如今，中學(xué)就相當(dāng)于“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”，除了學(xué)習(xí)，已別無(wú)其他。那么，我內(nèi)心所向往的那一所中學(xué)，究竟是一所怎樣的學(xué)校呢？
那天晚上，我?guī)е氖氯胨Ｔ趬?mèng)中，我終于見(jiàn)到了那所我夢(mèng)寐以求的中學(xué)……
還未進(jìn)校門(mén)，我就被校門(mén)口別致的裝飾所吸引：兩棵枝干相連的大樹(shù)矗立在校門(mén)兩旁——不，這就是校門(mén)。只見(jiàn)兩顆大樹(shù)的枝干上方用一條鑲滿鮮花的橫幅連接著，上面寫(xiě)著：樂(lè)學(xué)園。樂(lè)學(xué)園？顧名思義，就是一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的校園。禁不住好奇心的誘惑，我走進(jìn)了校門(mén)。
一走進(jìn)中學(xué)，映入眼簾的便是那操場(chǎng)兩旁郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)與花草盆栽。哦，對(duì)，還有那寬闊的操場(chǎng)和塑膠跑道。我想，要是在這個(gè)塑膠跑道上跑個(gè)盡興，準(zhǔn)保累個(gè)半死。還有那操場(chǎng)，是多少學(xué)生夢(mèng)寐以求的玩耍天地！再往前走幾米，就可以到達(dá)教學(xué)樓正前方的升旗臺(tái)，抬頭一看，便是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每逢周一，全校師生就會(huì)在此舉行隆重的升旗儀式，從而學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
接著，便到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。樂(lè)學(xué)園的教學(xué)樓主要分為三幢，每個(gè)年段一棟，每棟教學(xué)樓都有獨(dú)立的辦公室和多功能教室。這些教學(xué)樓雖說(shuō)樓層不高，只有三到四層，可每一層都是精華：每間教室、每間多功能教室，甚至是辦公室，都有著許許多多十分精美的`裝飾，例如教室門(mén)口掛著的布偶，學(xué)習(xí)園地放著的工藝品，亦或是多功能教室的窗戶上貼著的剪花，以及辦公室門(mén)框上鑲著的窗花等等，都是那么的引人注目。
這里的老師和藹可親、活潑幽默，上課時(shí)的氣氛也自然活躍。同學(xué)們踴躍發(fā)言，只因老師上的課實(shí)在太生動(dòng)。語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，數(shù)學(xué)老師是解題高手，英語(yǔ)老師操著一口流利的英語(yǔ)。雖說(shuō)這兒的老師個(gè)個(gè)都十分嚴(yán)厲，可他們總是有辦法讓學(xué)生開(kāi)心，也從來(lái)不會(huì)去占課。作業(yè)也不算多，但卻總是一些經(jīng)典題目。有時(shí)，這里的老師還會(huì)在上課時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們外出實(shí)踐，并不是讓他們一味地去背公式，而是讓他們?cè)谏钪姓页鲮`感，因而這里的學(xué)生也更加獨(dú)立且優(yōu)秀。可以說(shuō)，這里的每一個(gè)老師都是那么的熱愛(ài)學(xué)生，這里的每一個(gè)學(xué)生都是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)……
一覺(jué)醒來(lái)，我深有感悟。是啊，如今學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，哪兒能跟這比？作業(yè)壓力大，上課氣氛沉悶、壓抑，學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)……
“快去做作業(yè)！”這時(shí)，媽媽的聲音響起，我這才想起我還有一大堆的暑假作業(yè)未做：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……
“唉……”我無(wú)奈地嘆了口氣。
現(xiàn)如今，學(xué)生們的生活清一色就是“除了預(yù)習(xí)還是預(yù)習(xí)”“除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)”“除了作業(yè)還是作業(yè)”，真是讓學(xué)生們啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！我們多么希望能有一些自己的興趣與生活，雖說(shuō)這是老師盡職盡責(zé)的表現(xiàn)，可是不是也該考慮讓我們學(xué)生有一些自己的想法呢？
我多么希望，我夢(mèng)中的學(xué)校能夠成為現(xiàn)實(shí)啊！可，殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛已經(jīng)告訴了我答案，因?yàn)椤?/p>
“還不趕緊去做作業(yè)！”
唉……
我的夢(mèng)想作文4
椰風(fēng)婆娑的夜晚，月光依稀，灑在銀色的湖面上，隨步踩在橋間石階，任湖水隨思緒流走。風(fēng)攜著盈袖的清香，將一切裹入似畫(huà)非畫(huà)的長(zhǎng)卷之中。
不惑的青春，由誰(shuí)主導(dǎo)？這道題暫時(shí)無(wú)解。橋上，月光照亮昏暗的道路，橋下，夜露洗凈迷惘的心靈。我望著天上皎潔之明月，不覺(jué)莞爾一笑。瀟瀟灑灑走在青石路上，手中瓶子里的水叮叮咚咚的響，傾訴著它的存在。青春沒(méi)有新鮮的明天，只有特別的感覺(jué)，在每一瞬間嚼出甘甜。奔路在青春的旅途中，將自卑表達(dá)成自信，把不滿改寫(xiě)成奮爭(zhēng)，把孤僻揮灑成樂(lè)觀，把失意擠壓成動(dòng)力。讓“我輩豈是蓬萊人，仰天大笑出門(mén)去”的沖天銳氣懷揣著自信的意義。
成功的青年，只有帶上對(duì)夢(mèng)想的自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔，向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天。青春路上，心頭矢志不變的羅盤(pán)是自信！
人的青春只有一次，走在漫漫的人生路上，倍感風(fēng)吹無(wú)痕，四季在過(guò)眼云煙中徘徊，時(shí)間像是倒在掌心里的水，不論你攤開(kāi)還是握緊，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。正在陷入沉思之時(shí)，手中的水落到了石頭上，彈起的露珠銀白美麗，在周?chē)液稚^的映襯下更如同一顆顆耀眼的'鉆石。騰空飛濺的“鉆石”在三秒之后落入河中，漾起圈圈漣漪，那短暫的幾秒，使我受益匪淺：只停留在原野上的腳步，那只能算春游；遍布懸崖峭壁的足跡才真正稱得上跋涉。灼灼紅葉中，我擷一片最熱的，將紅葉舉過(guò)頭頂，讓它接受太陽(yáng)的洗禮，將激情展現(xiàn)于世。
又來(lái)到橋間。風(fēng)，水一般清涼，夜，夢(mèng)一樣安祥。星星，是月亮揮灑的淚滴，而月亮，又是太陽(yáng)沉重的哀傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)紅葉不時(shí)飄落的聲音，一片片枯葉因而微風(fēng)乍起，便搖搖欲墜。拾起一片紅葉，它那別致的葉形和美麗的顏色令我怦然心動(dòng)，那唯美的姿態(tài)令人心醉：它紅，但紅得不耀眼，紅得有分寸。背面放射狀的葉脈，鐫刻著它生命的年輪，流淌著歲月的痕跡，吟唱著屬于自己生命的天籟之音。一點(diǎn)一點(diǎn)地微酸已著枝，葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？對(duì)于正在經(jīng)歷青春的我來(lái)說(shuō)，把握青春又是否重要？秋意明媚，人自在，確實(shí)少年不識(shí)愁滋味，強(qiáng)作愁。菊花躥長(zhǎng)，花瓣如流星雨，落不盡是心中的青澀。掩門(mén)還靜，平靜的內(nèi)心讓我們?cè)谇啻褐兴伎迹谇啻褐谐砷L(zhǎng)。花落肩頭，恍惚迷離，飲罷飛雪，茫然又一年歲。青春勃發(fā)的人，生命還在行走，一切還在繼續(xù)。青春的大路漫漫，要有愛(ài)有痛，不在愛(ài)的旋渦中喪生，而應(yīng)該激流勇進(jìn)，追逐一生，青春好比一杯白開(kāi)水，加入一塊石頭，水位上漲，它比人高出一等，繼而自信滿滿；如果把它放在火上煮，高溫的炙烤使得這杯水泛泡，冒氣而終于沸騰，用激情創(chuàng)造自己的空間；如果將它托于手心，加入各種調(diào)料，摻入更多的水，對(duì)人生的感悟又逐漸加深。這杯水的變化終取決于擁有這杯水的人。我靜靜地低下頭，淚珠像落花一樣簌簌而下，細(xì)細(xì)碎碎，輕輕地破裂，這或許是對(duì)兒時(shí)無(wú)知的感慨，又或是過(guò)未知青春的迷惘，總之心中那澎湃的思緒久久無(wú)法平靜，只好由淚接三連四地落下。
月亮被淡淡的云層掩蓋住了雙頰，我抬起雙腳轉(zhuǎn)身離去，只留下那一縷幽幽的清香。青春的舞臺(tái)，我放聲歌唱。
我的青春我把握；
我的未來(lái)我創(chuàng)造；
我的夢(mèng)想無(wú)極限！
我的夢(mèng)想作文5
能源是社會(huì)流動(dòng)的血液。在資源極度匱乏的今天，能源已儼然成為當(dāng)前最嚴(yán)重的問(wèn)題，沒(méi)有它，我們將難以抵御各種自然災(zāi)害，沒(méi)有它，我們的社會(huì)將陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，沒(méi)有它，世界將漆黑一片。如何尋找到一種普遍存在于自然界，而且利用率極高的能源便成了當(dāng)務(wù)之急，這也便是我的夢(mèng)想。
既然能源與工業(yè)與生活息息相關(guān)，那我們?yōu)楹尾?取之于藍(lán)"呢？眾所周知，我國(guó)的交通運(yùn)輸工具需求量極大，但又因制造技術(shù)的不發(fā)達(dá)，致使汽油轉(zhuǎn)化為熱值所提供的動(dòng)力不足理想情況下的40%，而且，交通運(yùn)輸工具尾氣排放出來(lái)的二氧化硫、二氧化碳等含鉛化合物無(wú)疑是人類(lèi)健康的隱形殺手。凡此種種，極大限制了我國(guó)全面實(shí)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展基本國(guó)策的落實(shí)。
如何利用大氣作為能源的替代品來(lái)為所有交通工具提供動(dòng)力？因此，我想到了一種裝置，試以汽車(chē)為例，它可以最大程度地保存那排放入空氣中60%的熱量，作為下一次啟動(dòng)汽車(chē)的能源，并可對(duì)汽車(chē)排入空氣中的二氧化碳和含鉛化合物等進(jìn)行凈化，提煉出鉛等金屬或非金屬單質(zhì)。或許有人會(huì)說(shuō)，那是天方夜譚？不，我可以告訴你，這完全是有可能的`。試想半個(gè)多世紀(jì)前，垃圾的處理是人們最頭疼的問(wèn)題之一，那時(shí)人們只能將它拋向海洋或深埋于地下，此舉嚴(yán)重污染了環(huán)境，導(dǎo)致野生海洋生物大面積死亡。隨著一次次自然警鐘的敲響，人們很快就進(jìn)行了凈化垃圾裝置的研究與試驗(yàn)。你瞧！今天，我們周?chē)纳罾贿\(yùn)入垃圾處理廠進(jìn)行二次加工，廢物變?yōu)閷殻祟?lèi)夢(mèng)想成真。
但或許有人會(huì)問(wèn)，你該如何制造這種裝置呢？請(qǐng)不要著急，容我慢慢道來(lái)。首先，在物理學(xué)上，每一種物質(zhì)都有其固定的比熱容，即每千克的物質(zhì)每升高一度，需要吸收多少熱量，那我想，何不來(lái)個(gè)逆向思維，即每千克的物質(zhì)吸收了固定的熱量升高了多少度。所以，我們可以在自然界中找一種比熱容極小的物質(zhì)，將它制成一種對(duì)人體、對(duì)環(huán)境無(wú)害的化合物，放入離汽車(chē)熱量散逸區(qū)域最近而且又相對(duì)最熱的地方。這樣在白日陽(yáng)光的照射下，這種物質(zhì)會(huì)不斷吸收能量，繼而會(huì)使周?chē)臏囟壬撸怯忠驗(yàn)橛辛丝諝饬魍ǎ云?chē)自身溫度不會(huì)太高，且金屬的熔點(diǎn)在上千攝氏度上，因此，人們不需擔(dān)心汽車(chē)自身是否會(huì)受到損壞。當(dāng)汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，汽油被消耗，化合物吸收了熱量，溫度就會(huì)持續(xù)升高，通過(guò)氣體熱脹冷縮，周?chē)目諝鈺?huì)迅速膨脹，這樣內(nèi)部的壓強(qiáng)就增大。根據(jù)氣體壓強(qiáng)定律，壓強(qiáng)大的往壓強(qiáng)小的地方去，所以車(chē)內(nèi)連同污染氣體會(huì)往外涌。但當(dāng)它們離開(kāi)最熱處一段時(shí)間后，最熱處的氣溫又會(huì)驟降，壓強(qiáng)變小，而外界大氣壓強(qiáng)不變，又將氣體盡數(shù)壓了回去，熱量便能重復(fù)被汽車(chē)?yán)茫矣形廴镜臍怏w也不會(huì)被排出，這樣就形成了有效能源的重復(fù)利用。所需注意的是氣體流速很快，我們得相應(yīng)地將此裝置加長(zhǎng)，形成螺線型盤(pán)繞在車(chē)內(nèi)。到了夜晚，因?yàn)闇囟鹊停移?chē)又不啟動(dòng)，只要將排氣裝置堵住，使汽車(chē)處于一個(gè)相對(duì)恒溫的狀態(tài)。
這就是我的夢(mèng)想，此時(shí)我的腦中仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅圖景，在蔚藍(lán)的天空下，所有的交通工具都能夠像人體呼吸空氣一樣而高速運(yùn)轉(zhuǎn)，而不需要消耗其他能源。在二十二世紀(jì)或者更遠(yuǎn)的將來(lái)，人類(lèi)的后代將不再為了資源的缺乏而影響生活，不再為了爭(zhēng)奪資源而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們將生活在一個(gè)更加美好的世界里。
我的夢(mèng)想作文6
海南的海水蔚藍(lán)而清澈，每天我徜徉在海水、沙灘之間，盡情享受海南的陽(yáng)光。最讓我記憶猶新的一幕是西島的海底探秘，穿上潛水服深入海底觸摸美麗的“龍宮“世界。
我換好泳衣穿上全套連體潛水服，教練又給我戴好水下面罩，準(zhǔn)備就緒后隨教練潛入了水里。首先映入眼簾的是一群群河蚌穿著一身不起眼的堅(jiān)硬外套，上面布滿一條條細(xì)紋，摸起來(lái)十分粗糙。蚌雖然貌不出眾，可那五光十色、價(jià)值昂貴的珍珠，卻產(chǎn)于它的體內(nèi)。我向前游去，成群的五顏六色的蝴蝶魚(yú)、天使魚(yú)、喇叭魚(yú)等熱帶魚(yú)兒，這么近距離和魚(yú)兒接觸我還是頭一回。我興奮地張開(kāi)雙臂，想抓住它們，可隨著我攪起的水紋，魚(yú)兒早已跑開(kāi)了。我緊追不舍，魚(yú)兒們似乎知道我跑不過(guò)它，就不緊不慢地游著，并不著急跑遠(yuǎn)。咦，前面是什么？難道水下也有高山、花草？真的，前面就是一塊大大的深色的水底礁石，礁石上是玲瓏剔透、色彩繽紛的珊瑚，我游過(guò)去，伸出手觸摸一下，有一種硬硬的、尖尖的感覺(jué)。只見(jiàn)一堆堆一簇簇，像小樹(shù)杈似的，一些魚(yú)兒在它們中間穿梭游玩。隱隱約約看到青藍(lán)色和粉紅色的.圓傘，在綠波里柔軟地伸縮著，似在翩翩起舞。游近一看，原來(lái)是一頂頂海蜇。日光映照著，就像許多美麗的波里掛等。偶然間，我發(fā)現(xiàn)穿上潛水服可以像宇航員在太空中行走一樣，飄飄的，我飄來(lái)飄去，終于潛到了潛水區(qū)的海底，細(xì)細(xì)的沙子，各色各樣成群的魚(yú)兒、珊瑚、海蜇、海星星……構(gòu)成了一個(gè)多么奇妙的海底世界啊！
上了岸，我坐在潔凈的暖洋洋的沙灘上，面對(duì)著清澈的、如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)、如幻的南海，我細(xì)細(xì)地回味：剛剛?cè)胨畷r(shí)的驚喜，和魚(yú)兒嬉戲的場(chǎng)景……。這時(shí)，媽媽坐到我身邊告訴我一個(gè)事實(shí)：海洋是人類(lèi)最后的自然資源。海洋占地球表面面積的71%。自古以來(lái)，人類(lèi)就一直從浩瀚的海洋中獲取食物。如今人類(lèi)又從海底開(kāi)采石油和其他礦藏。我真希望自己長(zhǎng)大后可以成為一名海洋生物學(xué)家，去開(kāi)發(fā)海底世界，探索大自然的奧秘，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)大自然，同時(shí)為了人類(lèi)自身的利益，我們要保護(hù)海洋不受污染。
我經(jīng)常在電視上看到，在農(nóng)村里有很多窮人因?yàn)闆](méi)錢(qián)醫(yī)病，而被病魔痛苦地折磨著；還有些人得了疑難雜癥，但是以現(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還不能醫(yī)治，而失去了寶貴的生命。所以我從此立志，從現(xiàn)在開(kāi)始一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后更要認(rèn)真鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，最終成為一名有名的醫(yī)生。
我一定會(huì)努力做一名醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
作為一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生，我在對(duì)那些沒(méi)錢(qián)看病的人可以給予免費(fèi)治病；我會(huì)友善地對(duì)待我的病人；有空時(shí)還會(huì)親自到偏辟的農(nóng)村，去給那些農(nóng)民們免費(fèi)治病……
作為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我可以治愈一切疑難雜癥；我可以讓因病死去的人復(fù)活；我可以研究一種藥物，人吃了就可以不再生病，這樣就不會(huì)有更多人無(wú)辜地失去寶貴的生命……
我的夢(mèng)想十分美好，但是這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)輕易就實(shí)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)良好的品德，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文7
個(gè)人野心勃勃的心。
理想的人生如一首詩(shī)，展現(xiàn)出它應(yīng)有的詩(shī)韻，抒發(fā)出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫(huà)，表現(xiàn)出它的層次分明，刻畫(huà)出那種身臨其境的感覺(jué)。
理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，為我的未來(lái)騰出一條黃金大道；它似一棵參天大樹(shù)，一片片的落葉代表著我每次失敗后的站起，也細(xì)數(shù)著我一次次的成功，為我阻擋著狂風(fēng)暴雨，是為我往后理想的生活，它變得粗糙而強(qiáng)壯。
生活的理想，就是為了理想而生活。它讓我們?cè)趬?mèng)的海洋里自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的翅膀，在那里我們共鋪一片藍(lán)天，成就一份理想，抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成的寬闊大路，更不是燈火璀璨的星光大道。。。。。。它充滿崎嶇，有著凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬的高山，還有那雷雨交加的天氣。正因?yàn)檫@些，才成就了一個(gè)如此不平凡的我，那個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄后的我！我渴望一個(gè)成功的自己，即使我的理想道路充滿的荊棘與險(xiǎn)峻，我也要義無(wú)反顧地向前行走，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)道理，一步一個(gè)成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的溫暖，擁抱理想的藍(lán)天。有一句話這樣說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”
遠(yuǎn)方的路還很遠(yuǎn)，風(fēng)雨也會(huì)很多，可是我的心永遠(yuǎn)不會(huì)隨之動(dòng)搖。理想是一種境界，生活是一種享受；理想也是一個(gè)為之奮斗的過(guò)程，生活則是為之拼搏的過(guò)程。完美的生活永遠(yuǎn)只是理想的一種狀況，生活永遠(yuǎn)沒(méi)有完美，源于我們每個(gè)人的心，只有把握了現(xiàn)在的，珍惜了現(xiàn)在的，感受了現(xiàn)在的，不再去奢求其它更好的，才能稱之為“理想”的生活吧？
理想是一種超越，對(duì)手也會(huì)很多，可是我的心永遠(yuǎn)不會(huì)半途而廢。理想的`生活又如一個(gè)兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)，在那個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下，最后被我們所遺忘，他們的尸體也會(huì)為之潰爛然后消失在每個(gè)人的記憶當(dāng)中，沒(méi)人會(huì)記起，也不需要記起。所以，我們要為了生活而拼搏，不管結(jié)果如何，有時(shí)候，過(guò)程往往比結(jié)果更為重要，只有把握了最佳時(shí)機(jī)，或許會(huì)更好。
我的理想生活也是一如既往的曲折，卻又充滿了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)樵谀且黄毯Ｋ{(lán)天下，有許許多多的人也和我一樣，他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍(lán)圖，用淚水灌溉他們即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。理想的生活需要戰(zhàn)勝以我克服困難挫折的淚水，只有這樣，人生才能時(shí)時(shí)洋溢著幸福。。。。。。
想想多年以后，待我實(shí)現(xiàn)了我的“理想”生活后，那片藍(lán)天，那片土地，那群我熟悉的朋友兄弟，還有我的老師們。又會(huì)是怎樣一個(gè)場(chǎng)景？那個(gè)我們?cè)?jīng)我們一起奮斗過(guò)的地方，一起灑下汗水的課室，一起邁過(guò)腳印的地方，也是失敗很多次后又站起來(lái)的地方。無(wú)論怎樣，我們最后都爬起來(lái)了，我們義無(wú)反顧地成功了，實(shí)現(xiàn)了那理想的生活，我們是最棒的，對(duì)！未來(lái)的我們永遠(yuǎn)都是最棒的！
那理想的生活，正如翩翩起舞的蝴蝶，在藍(lán)天下展現(xiàn)它的運(yùn)動(dòng)軌跡，有如那從地而鉆的小草，給以我堅(jiān)強(qiáng)的意志力，又如那隨風(fēng)而飄的蒲公英，給以我自由！
我的理想生活，就是那條奔流不息的黃河，此時(shí)，還在不斷奔騰！！
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，不論這個(gè)夢(mèng)想是偉大或渺小，那是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力、努力的目標(biāo)，更是一個(gè)人最美好的回憶。
我有很多的夢(mèng)想，它們有的離我很近，有的離我很遠(yuǎn)。但如果你問(wèn)我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么，那我會(huì)毫不猶豫的回答：當(dāng)一個(gè)偉大的作家！其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)是高科技時(shí)代了，抖音、游戲、網(wǎng)購(gòu)等娛樂(lè)性節(jié)目充斥著我們的生活，但我仍然要做一個(gè)作家，因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜藦膸е愕臅?shū)籍中汲取知識(shí)。二十一世紀(jì)的人們現(xiàn)在更需要的是能夠帶來(lái)知識(shí)和力量的書(shū)本，而不是類(lèi)似于快餐食品的電子產(chǎn)品。
幼兒園的時(shí)候這個(gè)夢(mèng)想就一直在我心中環(huán)繞，我幻想著成為一個(gè)舉世聞名的作家，那時(shí)還小，不懂得許多道理，就知道成天幻想，小小的我連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，怎么可能當(dāng)作家，最后空手而歸。后來(lái)上小學(xué)了，來(lái)到了濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)開(kāi)元國(guó)際分校，從開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音，由簡(jiǎn)至繁學(xué)習(xí)了很多的字、成語(yǔ)和古詩(shī)，老師師教給了我們更多的寫(xiě)作知識(shí)，隨著知識(shí)的積累我終于明白了心動(dòng)不如行動(dòng)這個(gè)道理。我想：要做一個(gè)偉大的作家，作文肯定要寫(xiě)的好，這是我邁向作家之路的第一步，這是基礎(chǔ)，就像蓋房子，地基必須要打牢。
于是我開(kāi)始從作文練習(xí)入手，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，這期間我寫(xiě)了許多作文，寫(xiě)人寫(xiě)景寫(xiě)故事，每次假期外出游學(xué)我都有隨手記錄的習(xí)慣，寫(xiě)出對(duì)一些美景的贊美，對(duì)發(fā)生身邊事情的.感慨。隨著時(shí)間的變化我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：作文要寫(xiě)得好，不僅要多練，還要多讀書(shū)，將書(shū)中的一些好詞好句，運(yùn)用到自己的作文里面，會(huì)使作文更加的豐富、精彩。悟出了這個(gè)道理，我不僅多練作文，還讀了許多世界名著，學(xué)習(xí)他們寫(xiě)書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，并嘗試把這些方法用到自己的作文里來(lái)，這一學(xué)年下來(lái)作文提升了不少，而且還常常受到表?yè)P(yáng)和肯定。現(xiàn)在我五年級(jí)了，我不僅要多練作文，還要提高難度。之前我就準(zhǔn)備要寫(xiě)一本書(shū)，書(shū)的名字也想好了-《夢(mèng)》，大家期待著我寫(xiě)完的那一天吧！
當(dāng)然在這過(guò)程里必然夾雜著一些坎坷。還記得在四年級(jí)的一次作文大賽中，我字?jǐn)?shù)寫(xiě)了很多，但并沒(méi)有抓住主題要點(diǎn)，沒(méi)有寫(xiě)出精華，結(jié)果連三等獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。心情低落的我回到家把作文給媽媽看，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，就連平常鼓勵(lì)我的媽媽也說(shuō)我寫(xiě)的不好，說(shuō)我在寫(xiě)流水賬。還有一次宿舍里討論夢(mèng)想，我說(shuō)出了我的夢(mèng)想，舍友們都一致反對(duì)我，有的說(shuō)：你不適合當(dāng)作家。有的說(shuō)：你確實(shí)不適合當(dāng)作家，你適合當(dāng)老師。更有人說(shuō)：你不可能成為作家。我十分沮喪，但我把這種沮喪化成了動(dòng)力，繼續(xù)作文練習(xí)和讀書(shū)向著夢(mèng)想前行，不放棄。當(dāng)然，努力總會(huì)有收獲的，有一次作文課，老師讓我讀《母熊護(hù)子》擴(kuò)寫(xiě)的草稿，我想象力豐富，文章流暢，立意新穎，寫(xiě)的很精彩，一下課同學(xué)們都來(lái)閱讀我的作文，使我倍受鼓舞。還有一次全班只有三個(gè)優(yōu)+，而我正是其中一個(gè)。老師和同學(xué)的鼓勵(lì)使我信心大增。
回頭看看為了夢(mèng)想而努力的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的夢(mèng)想可能受人嘲笑，你的夢(mèng)想可能被人質(zhì)疑，但請(qǐng)相信，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到最美的彩虹。你努力了就會(huì)收獲，不要質(zhì)疑你的夢(mèng)想，只要你一路向前，它就會(huì)離你越來(lái)越近，同時(shí)也會(huì)獲得別人品味不到的快樂(lè)。
為了我的作家夢(mèng)，我會(huì)一直努力下去，不管將來(lái)結(jié)果如何，這個(gè)夢(mèng)會(huì)一直支撐著我向夢(mèng)想快樂(lè)進(jìn)發(fā)！
我的夢(mèng)想作文9
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，也能走向彼岸，因?yàn)橛袎?mèng)想牽著我一路前行……
依稀記得。媽媽說(shuō)小時(shí)候的我常常踮著腳趴在幼兒園的圍欄邊。看著里面那個(gè)陌生又新奇的世界，嚷著要快點(diǎn)長(zhǎng)大，似乎這樣就不再是小孩子了。我想，那便是小時(shí)候的我最初的夢(mèng)想，于是從那時(shí)起，夢(mèng)想便在我的心里播下了種子。慢慢地探出了嫩芽。它細(xì)小的觸目驚心須漸漸地爬滿了我的心房。
夢(mèng)想的種子在心里一天天長(zhǎng)大，清楚記得那時(shí)候的我喜歡芭比娃娃，但和大多數(shù)女孩不同的是，我最?lèi)?ài)做的事就是給它設(shè)計(jì)不同樣式的新衣服，每一次我都會(huì)很興奮地跑去給媽媽看，她總會(huì)微笑地看著我，告訴我等我長(zhǎng)大了可以當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，那時(shí)，仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我心中那片土地，沐浴著我夢(mèng)想的種子。每每有人問(wèn)我長(zhǎng)大了要干什么，我都會(huì)驕傲地說(shuō)，我長(zhǎng)大要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。
那之后，雖然在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，我仍喜歡擺弄我的芭比娃娃，小小的它承載的是我大大的夢(mèng)想，每次看到它，都好像在不斷提醒自己要堅(jiān)定地向著夢(mèng)想前進(jìn)。
慢慢的我步入了初中生活，繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活，讓我沒(méi)有一絲一毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的'種子，考試，作業(yè)，培訓(xùn)班。漸漸，我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。
六月的天，顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無(wú)聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對(duì)這做不完的作業(yè)和試題。面對(duì)這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無(wú)力的說(shuō)辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間，我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見(jiàn)夢(mèng)想正面無(wú)表情地從我身邊默默離開(kāi)，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠(yuǎn)。
有人說(shuō)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂。當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無(wú)法和以前一樣奔跑，但音樂(lè)又給了你希望，你開(kāi)始用雙腳學(xué)習(xí)彈琴，這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來(lái)是那樣不可思議，但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習(xí)，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒(méi)有放棄過(guò)。
你曾經(jīng)說(shuō)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢(mèng)想的力量，不管命運(yùn)怎么和你開(kāi)玩笑，你從未放棄過(guò)希望，你沒(méi)有怨天尤人，而是覺(jué)得既然活著就要有夢(mèng)想，就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有什么事是不可逾越的挑戰(zhàn)，只要心中有夢(mèng)，就要為之奮斗，你鞭策著我堅(jiān)定地追夢(mèng)之路。不知不覺(jué)中，我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想，一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽(yáng)光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。
現(xiàn)在的我高一，重拾起夢(mèng)想和希望，讓陽(yáng)光重新照進(jìn)心田，我又一次感受到夢(mèng)想在跳躍，也許現(xiàn)在的我沒(méi)有走上夢(mèng)想的軌跡，但我相信只要有夢(mèng)在，哪怕現(xiàn)在我只是繞了遠(yuǎn)路，它終會(huì)引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等待我們?nèi)ッ枥L：夢(mèng)想是一片荒地，等待我們?nèi)ラ_(kāi)墾：夢(mèng)想是一粒種子，等待我們?nèi)ゲシN。沒(méi)有付出行動(dòng)的一切夢(mèng)想，都只是空想，所以，為了夢(mèng)想前行吧！
漫漫人生路，讓我們隨著夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生！
我的夢(mèng)想作文10
在我迷茫時(shí)，是它幫我指明方向；在我挫敗時(shí)，是它要我堅(jiān)強(qiáng)不屈；在我失落時(shí)，是它使我士氣點(diǎn)燃。它我的夢(mèng)想。
那一天我十分焦慮不安，由于我遭遇著初中升高中這第一考試，它決策著我人生道路的方位。雖然我勤奮復(fù)習(xí)，但考試成績(jī)還是那麼不盡如人意，我消沉、迷失、躊躇，不，那就是失落，我第一次遭到這般深痛的嚴(yán)厲打擊。我獨(dú)自一人，來(lái)到那了解的草地，躺下來(lái)，凝望。那以前燦爛的星空現(xiàn)如今卻被霧氣籠罩著，使我深感蒼涼。凝望著霧氣籠罩著下的星空，回想到往日的歲月。
你是否還記得我五歲那一年，一天夜深人靜時(shí)，爺爺牽著我趕到了這片草地。一樣的平躺著，凝望，不一樣的是那一天的星空這般燦爛。爺爺跟我說(shuō)，小乖乖，你有沒(méi)有夢(mèng)想？我好奇心的問(wèn)爺爺，爺爺，什么叫夢(mèng)想啊？爺爺緩緩的拍著我的頭說(shuō)，夢(mèng)想啊，便是你最想起的地區(qū)，它就是你拼搏的方位。我激動(dòng)的對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺，爺爺，我的夢(mèng)想就在這里片星空上，我想到這片星空翱翔，它美夢(mèng)。爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)，對(duì)啊，在星空中展翅翱翔是成千上萬(wàn)人的夢(mèng)想，可卻沒(méi)有幾人做到，這也就是我以前的.夢(mèng)想。我笑容滿面地問(wèn)道爺爺，爺爺，那么你如今的夢(mèng)想是什么呀？爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，我覺(jué)得在的夢(mèng)想啊，便是看見(jiàn)我的小乖乖完成夢(mèng)想。就是這樣，夢(mèng)想這一神密、美好的詞語(yǔ)從此深深印在我的腦子里。
天時(shí)一直那麼戲弄人，在我九歲時(shí)，爺爺欲然間哮喘發(fā)作，我在教師那聽(tīng)見(jiàn)這一信息后淚水淚如雨下，立刻沖向醫(yī)院門(mén)診。不容易的，不容易的，早晨還好好地的，不容易那樣的。我趕到了爺爺?shù)纳磉叄鵂敔數(shù)氖帧敔攲?duì)我說(shuō)，小乖乖，你如今早已長(zhǎng)大以后，要笑對(duì)生活，之后要學(xué)好自身照顧好自己，爺爺不太可能總在你身旁。你是否還記得四年前的服務(wù)承諾嗎？一定要堅(jiān)持不懈夢(mèng)想，茫然時(shí)就看看這片星空，夢(mèng)想的那顆星會(huì)讓你指明方向，堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想。我嚎啕大哭地對(duì)爺爺說(shuō)，我能的，我能的，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈夢(mèng)想，絕不放棄。爺爺，您一定要好起來(lái)，您并不是也要看我完成夢(mèng)想嗎？講完，爺爺笑著目送我離開(kāi)醫(yī)院病房。我坐著醫(yī)院病房外，著急地等候著爺爺?shù)臓顩r，那一句話，將我的希望摧毀。爺爺過(guò)世，但我牢記著爺爺過(guò)世前得話，頑強(qiáng)。
我心打動(dòng)著，找尋著夢(mèng)想的那一顆星。我一遍又一遍的找尋著，可自始至終沒(méi)有尋找。也沒(méi)有舍棄，依然一遍又一遍地找尋著。在哪黑喑的角落里，我抓來(lái)到一絲光。那顆星在黑夜中閃耀著，在黑喑的烘托下分外的奪目、光輝。那顆星釋放者自身的光輝，那無(wú)窮的能量，照亮了一整片星空，照亮了我心中的黑喑。我好像看到了爺爺?shù)挠白樱瑳_著我笑容，堅(jiān)起個(gè)拇指。我爺爺，忍著著眼淚，沒(méi)有落出去。爺爺漸漸地消退在星空中。霧散了，星空再現(xiàn)燦爛，比我五歲那時(shí)候的星空也要奪目。我飛奔，跑向那至高點(diǎn)，親眼看到了那早晨的太陽(yáng)，照亮了我的夢(mèng)想，我外伸兩手，擁抱太陽(yáng)、相擁夢(mèng)想。
夢(mèng)想是石頭，打星星之火可以燎原；夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)是一盞燈，照亮了夜晚的道路；夢(mèng)想是一條路，指引我走向的黎明。我和夢(mèng)想能夠是遲尺之遠(yuǎn)，還可以是長(zhǎng)空的距離，但要是那份服務(wù)承諾仍在，要是那份信心長(zhǎng)存，就一定會(huì)完成！
我的夢(mèng)想作文11
記得有一次我問(wèn)老爸有什么是夢(mèng)想。老爸回答我說(shuō)，夢(mèng)想就是遙不可及不可能實(shí)現(xiàn)的想法，所以夢(mèng)想是沒(méi)有用的東西。雖然老爸是我最敬佩的人，但是在夢(mèng)想這個(gè)事情上，我有不同的觀點(diǎn)。
夢(mèng)想對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，雖然他們可能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，但是他們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中得到了成長(zhǎng)，而世界在他們的成長(zhǎng)中不斷的進(jìn)步。而且，夢(mèng)想真的是不可達(dá)成的么?
1879年，一個(gè)名叫薛瓦勒的郵差，日復(fù)一日地穿梭在法國(guó)羅忙鎮(zhèn)以北的鄉(xiāng)村小路上。一天，他被一塊石頭絆倒了。當(dāng)他拍拍灰土爬起來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這塊石頭獨(dú)特而奇異。他左看右看，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，如果用這樣的石頭建造一座城堡，那將是會(huì)多么迷人。于是，他每天在送信的途中尋找石頭帶回來(lái)。不久他便收集了一大堆奇形怪狀的石頭，但建造城堡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。接下來(lái)的日子，他開(kāi)始推著獨(dú)輪車(chē)送信，只要中意的石頭都往獨(dú)輪車(chē)上裝。人們好意地勸他：“把它扔了吧，你每天要走那么多的路，這可是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。”在別人眼里，送信是一件枯燥乏味的差事，再加上運(yùn)送石頭，無(wú)異于自討苦吃。可是薛瓦勒不這么認(rèn)為，他樂(lè)此不疲的構(gòu)筑著自己的夢(mèng)想，壘造自己的城堡。
34年過(guò)去了，到了1912年，一座童話城堡夢(mèng)幻般出現(xiàn)了。它那舉世無(wú)雙的獨(dú)特和美麗，震撼了世人。連大畫(huà)家畢加索也專(zhuān)程前來(lái)參觀這個(gè)夢(mèng)想之地，這個(gè)城堡早已成為法國(guó)最著名的.風(fēng)景旅游點(diǎn)，名字就叫做“郵差薛瓦勒之理想宮”，已成為世界現(xiàn)代藝術(shù)史上一件珍貴的藝術(shù)品。在入口處的石頭上刻著這樣一句話：“我想知道一塊有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。”這塊刻字的石頭就是當(dāng)年絆倒過(guò)薛瓦勒的石頭，這句名言也是當(dāng)年薛瓦勒成就夢(mèng)想的助推器。
所以無(wú)論夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，我們更加關(guān)注的是追夢(mèng)的過(guò)程中大家得到的進(jìn)步，而且，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。薛瓦勒的城堡固然美麗而獨(dú)特，我相信更加動(dòng)人的不是城堡，而是薛瓦勒的34年堅(jiān)持。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都應(yīng)該懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人有了夢(mèng)想，就像魚(yú)有了水一樣，把夢(mèng)想放飛，就是讓自己的人生有了一個(gè)美好的開(kāi)頭。
我們班的同學(xué)有的長(zhǎng)大想成為白衣天使——醫(yī)生，救死扶傷，驅(qū)趕病魔，還給患者一個(gè)健康的身體。有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為作家，寫(xiě)出更多讓人的心靈得到慰藉的優(yōu)秀作品。還有的同學(xué)想成為教師，像園丁一樣用知識(shí)澆灌著含苞待放的幼苗，為國(guó)家培育出更多杰出的人才。
大家心中的夢(mèng)想都各有不同，而我長(zhǎng)大就想成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。
因?yàn)榭茖W(xué)家，具有豐富的知識(shí)，能發(fā)明創(chuàng)造許多事物。如今人們生活質(zhì)量的逐步提高，絕對(duì)離不開(kāi)科技發(fā)展的巨大推進(jìn)，以前沒(méi)有電燈，晚上都無(wú)法持續(xù)的大范圍照明，沒(méi)有電話，遠(yuǎn)距離信息傳遞耗時(shí)耗力，沒(méi)有汽車(chē)飛機(jī)，日行千里根本是紙上空想，科技給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的便利，我希望能成為科學(xué)家，繼續(xù)造福人類(lèi)。
成為一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，將引領(lǐng)者我去學(xué)好知識(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)科學(xué)家，必須具備一個(gè)聰明的頭腦，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要獨(dú)立分析、思考。我的科學(xué)家夢(mèng)想，還將讓我保持對(duì)周邊事物的好奇之心，仔細(xì)觀察，追求探索。科學(xué)家夢(mèng)想，必會(huì)讓我領(lǐng)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、持之以恒的品質(zhì)。
我的夢(mèng)想，一個(gè)既偉大而又渺小的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s會(huì)激勵(lì)著我走向人生的高峰。
我的夢(mèng)想作文12
在靈魂最初的時(shí)候會(huì)有一種期待。當(dāng)然是一種自由和幸福的喜悅感.在靈魂的深處，有低低的游吟聲。那是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持和永不言棄。在最初的孩提時(shí)代,我的夢(mèng)想是什么.是在外婆老家的大山深處有一座屬于自己的小房子,每天會(huì)有芳草的清香,每天都會(huì)有鳥(niǎo)兒的歌唱,每天會(huì)有松鼠擲下的堅(jiān)果,每天我都和鄰居小女孩手拉手地玩耍…..
簡(jiǎn)單的生命有著簡(jiǎn)單的夢(mèng)想和世界,一如一朵長(zhǎng)在山巔的花兒,沒(méi)有過(guò)多塵世的喧囂和滿身的塵埃.它的生活就是陽(yáng)光和雨露,它的夢(mèng)想就是溫暖和寧?kù)o.然而在這個(gè)世界之上這樣的簡(jiǎn)單實(shí)在是太少太少了.有的只是匆忙的靈魂和冷漠的面孔,有的是一雙雙灰色的眼,是滿世界的紙醉金迷.但那卻終究不是我們所希望走上的路啊!
我時(shí)常想,到底什么樣的生活才是快樂(lè)的,到底什么樣的人生軌跡才是我們所期待的弧線,到底有沒(méi)有真正值得期待的夢(mèng)想或者愛(ài)情.
我時(shí)常是選擇逃避的,或者說(shuō)是消極的.我只是不能夠?qū)W會(huì)面對(duì)這生活中太多的不盡如人意,不能夠在自己所相信的人背叛自己的時(shí)候還如同無(wú)視一般地生活,這樣的生活好假,好累的啊.
最喜歡聽(tīng)有雨聲或者淚水聲的歌曲.雨是上帝的淚水,淚水和我們一樣的苦痛和無(wú)奈.當(dāng)然那些淚水和雨水只是一些簡(jiǎn)單的旋律或者是簡(jiǎn)單的幾句歌詞.簡(jiǎn)單的一首歌是最能打動(dòng)人心,洗滌自我的靈魂的.忽然想起小時(shí)候最喜歡在下雨的時(shí)候撐著一把傘,穿著涼鞋,在雨中奔跑啊,奔跑啊..那樣的瞬間是多么的快樂(lè)和自由啊.我釋放著自己的靈魂,我快樂(lè)的奔跑是內(nèi)心深處的表演,是屬于自己的人生表達(dá)方式.
還有我最?lèi)?ài)看的`《格林童話》,現(xiàn)在它應(yīng)該還在我的書(shū)架上吧,12年的收藏了.實(shí)在出乎我的意料啊.像我這樣一個(gè)缺乏耐性的人.珍愛(ài)著格林兄弟的童話,是因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我什么是善什么是惡,知道上帝只給善良的人以幸福,知道王子和公主會(huì)一起生活到很老很老,直到永 遠(yuǎn).我最初的愛(ài)情觀應(yīng)該就是出自這些童話吧.我理想化了的人生觀,我理想化了的愛(ài)情觀啊,我還天真的以為自己能夠等到美麗善良的公主呢,我還以為可以拉著她的手一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)呢.呵呵,光良的那首童話不就是一個(gè)長(zhǎng)大了的孩子所寫(xiě)的歌嗎?至少他還依然深信不疑著.
我希望自己是一個(gè)長(zhǎng)大了的孩子,長(zhǎng)大了的還是孩子嗎?當(dāng)然可以是孩子了.我的身軀是成熟的,但我希望我的心靈依然還生活在自己的童年,希望自己還是在外婆的那座大山中生活時(shí)那樣啊.或者可以叫做童話人生童話心靈吧.我不在乎的,我也希望在自己為人夫,為人父的時(shí)候還有一顆單純的熱愛(ài)童話的年輕的心.可以放肆的和孩子爭(zhēng)論王子和公主的故事…..
天氣,變冷了,是啊,真的好冷了…..
有時(shí)候啊就得學(xué)會(huì)回憶和珍惜吧,沒(méi)有回憶的人是沒(méi)有過(guò)去的,沒(méi)有回憶就不會(huì)懂得什么是幸福.當(dāng)然還有我們永遠(yuǎn)向前的夢(mèng)想啊,它們的存在是我們的生活之所以還有色彩的原因吧.
在這個(gè)冬天,最幸福的事情我已想好了呢,有一本書(shū),一本自己看的入迷了的書(shū),最好是舊的.還要有一杯冒著熱氣的咖啡,哪怕它是廉價(jià)到一塊錢(qián)一杯也好啊.然后就一個(gè)人在靠近窗臺(tái)的地方看著.過(guò)整整一天或者永遠(yuǎn)…
我的夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想是什么？既抽象又真實(shí)存在；夢(mèng)想是什么？既冠冕堂皇又澀于啟齒；夢(mèng)想是什么？誰(shuí)又曉得這個(gè)空洞的答案后隱藏著什么！
我很懷念和父母在一起的日子。我在城中村長(zhǎng)大，家家戶戶幾乎都有孩子，約湊計(jì)有20來(lái)個(gè)吧。由于我是眾多孩子們中最小的一個(gè)，因此免不得被他們欺負(fù)。有一次在溝渠邊上和他們玩耍，一個(gè)不留神兒竟掉到了溝渠里。我一下子懵了，他們見(jiàn)狀后，都嚇得跑開(kāi)。等我回過(guò)神來(lái)，一張口便陶陶大哭。正在忙著做飯的母親聞聲而來(lái)，像拎一只臟兮兮的小貓似的把我拎得老高，懸在半空中，我既驚又怕，但在強(qiáng)悍的母親面前卻不敢放肆啼哭，沒(méi)辦法，只好把音量調(diào)到最低。母親“里里外外”足足把我洗了三遍，父親下班聽(tīng)聞我的“光輝事跡”后，折出去買(mǎi)了我愛(ài)吃的蓮蓉包哄我開(kāi)心。看到一把鼻涕一把淚的我猛吞咽包子，父親母親都忍不住嗤嗤大笑。由于父親在做飯期間購(gòu)買(mǎi)包子浪費(fèi)了幾元，應(yīng)驗(yàn)了“上梁不正下梁歪”的事實(shí)，因此母親狠狠批評(píng)了他。那時(shí)我雖然還小，但我知道是母親不忍心批評(píng)我，借父親這個(gè)代罪羔羊無(wú)罪釋放我。我知道，我都知道……
為了生計(jì)，父親母親無(wú)奈地踏上了打工的路程，那時(shí)候，我7歲。很多個(gè)中秋佳節(jié)，等來(lái)的只有失望，失望，再失望。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷，我懂了——在同一片皎潔的月光下，遠(yuǎn)在千里的父母也會(huì)看到我心中的月亮，它是多么圓，多么亮，多么……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想回到童年中最美麗的那個(gè)時(shí)刻，再感受父母帶給我怦動(dòng)心弦的那一份觸動(dòng)。
我?guī)缀趺總�(gè)星期都和父親母親通一電話，告訴他們自己最近受到了老師的表?yè)P(yáng)，告訴他們會(huì)洗碗筷了，告訴他們測(cè)驗(yàn)得了90多分，每每那個(gè)時(shí)候，電話那邊總會(huì)聽(tīng)到如銅鈴般清脆爽朗的笑聲，這笑聲就是魔咒，促使著我把每一件事都做到最好，以致能有給父母欣慰的機(jī)會(huì)。第三通電話，父親問(wèn)到作文寫(xiě)得怎么樣了，我再也沒(méi)有了往常的興奮和愉悅，那個(gè)時(shí)候的`我，活似一個(gè)鼓鼓的氣球被人狠狠戳了一下，我好久都沒(méi)有回應(yīng)父親，一臉的沉重和消沉。我不知道該對(duì)父親說(shuō)什么，他擊中了我的要害，讓我無(wú)法動(dòng)彈，我要告訴他，自己作文分?jǐn)?shù)老拿C分嗎？我要告訴他，經(jīng)常抄襲別人的作文來(lái)應(yīng)付老師嗎？我要告訴他，自己經(jīng)常挨語(yǔ)文老師的批評(píng)嗎？這些，我都要告訴他嗎？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我決定先瞞著父親，等自己的作文成績(jī)有所提高了，再在父親面前“大做文章”。我說(shuō)了一句“還好”后，就立即掛了電話。從此之外，我的枕頭旁邊總會(huì)放著一些作文、故事、歷史等課外讀物，每天放學(xué)回家的第一件事由看電視變成了看課外讀物。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的作文成績(jī)有了戲劇性的改變，由全班倒數(shù)幾名到全班第一。
有一天，接到父親的電話，又問(wèn)起了同樣的問(wèn)題，我說(shuō)比之前進(jìn)步了，同父親寒暄了幾句，就掛電話了。驀然，我覺(jué)得自己比以前成熟了，不再那么標(biāo)榜自己，不再那么以自我為中心，父親讓我學(xué)好作文，不是真的要去學(xué)作文，而是從別人的作文中感受某些閃光點(diǎn)，看到自己看不到的東西。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名作家，不知為什么，就是有一種狂熱和迷戀，想不到這顆種子卻在我心中萌芽，轉(zhuǎn)瞬，一股青翠涌上心頭，我看到了承載夢(mèng)想的希冀……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，卻真實(shí)存在。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，何必羞羞澀澀，拘拘謹(jǐn)謹(jǐn)呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，我就是有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)空洞的答案后是另一桃源世界，那便是：堅(jiān)持+奮斗+努力！
我的夢(mèng)想作文14
十六歲，帶著熱情的紅色
十六歲，帶著陽(yáng)光的橙色
十六歲，帶著幻想的紫色
十六歲，帶著槽慒的青色
十六歲，這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，我多了一份夢(mèng)想。。。。
曾靜聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩。7個(gè)兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時(shí)常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏學(xué)習(xí)的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)是7個(gè)孩子中最差的一個(gè)。有一天，他看到介紹有史以來(lái)最偉大的高爾夫運(yùn)動(dòng)員尼克勞斯的電視節(jié)目，他的心一下子被打動(dòng)了：“我也要像尼克勞斯一樣，當(dāng)一個(gè)偉大的職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員!”
他要求父親給他買(mǎi)高爾夫球和球桿。父親說(shuō)：“孩子，我們家玩不起高爾夫球，那是富人們玩的。”他不依，吵著要。母親抱著他，朝父親說(shuō)：我相信他，他一定會(huì)成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說(shuō)完，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，柔聲說(shuō)：兒子，等你成為職業(yè)高爾夫球手后，就給媽媽買(mǎi)棟別墅，好嗎?他睜大眼睛，朝母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親給他做了一個(gè)球桿，然后在家門(mén)口的空地上挖了幾個(gè)洞。他每天都用撿來(lái)的球玩上一會(huì)兒。
升入中學(xué)后，他遇到了后來(lái)改變他一生的體育老師里奇。費(fèi)爾曼。費(fèi)爾曼發(fā)現(xiàn)了這個(gè)黑人少年的天賦，于是建議他到高爾夫球俱樂(lè)部去練球，并幫他支付了1/3的.費(fèi)用。僅僅3個(gè)月，他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后，他幸運(yùn)地被斯坦福大學(xué)錄取了。暑假期間，他的一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)他家玩，說(shuō)他有個(gè)哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務(wù)生，薪水很高，每周有500美元，問(wèn)他是否有意去應(yīng)聘。他動(dòng)心了：家里仍然貧窮，自己應(yīng)像個(gè)男人一樣養(yǎng)家了。
過(guò)了幾天，里奇。費(fèi)爾曼來(lái)到他家，他已經(jīng)幫人他聯(lián)系到了一家高爾夫球俱樂(lè)部，準(zhǔn)備帶他去揚(yáng)名。小伙子不好意思地告訴老師，他打算去工作了。里奇。費(fèi)爾曼沉吟半響，然后問(wèn)他：我的孩子，你的夢(mèng)想是什么?
他愣了一下，似乎有些措手不及。過(guò)了好一會(huì)，他才紅著臉說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)像尼克勞斯一樣的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，掙很多錢(qián)，給母親買(mǎi)一棟漂亮的別墅。”
里奇·費(fèi)爾曼聽(tīng)完，對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在就去工作，那么，你的夢(mèng)想呢?不錯(cuò)，你馬上就可以每周掙到500美元，很了不起，但是，你的夢(mèng)想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話震驚了，他呆呆地坐在屋子里，心里反復(fù)默念著老師的話。那個(gè)假期，他自覺(jué)地投入到了訓(xùn)練中。在當(dāng)年的全美業(yè)余高爾夫球大獎(jiǎng)賽上，他成為該項(xiàng)賽事最年輕的冠軍。
3年后，他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話：1999年，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，倔成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國(guó)大量賽事和美國(guó)分開(kāi)賽冠軍的首位選手。從1996年出道至今，他總共獲得了39個(gè)冠軍。
如今，他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。
他前后給母親買(mǎi)了6棟別墅，位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
讀完以后，感觸很深，他，因?yàn)樽约旱膲?mèng)想，告別了過(guò)去，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
我的夢(mèng)想作文15
理想猶如太陽(yáng)從東山升起，散發(fā)出耀眼的光芒；理想猶如月亮從烏云中露出笑臉，給漆黑無(wú)際的夜空帶來(lái)絲絲光輝；理想猶如星星在天空中眨眼，一閃一閃，時(shí)刻變換……理想就是生命的曙光，既燦爛，又純潔。我的理想就像就像天上的云一樣千變?nèi)f化，有時(shí)想當(dāng)一名執(zhí)法如山的警察，有時(shí)想當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使；有時(shí)又想當(dāng)一名循循善誘的教師。現(xiàn)在，我的理想定格在當(dāng)一名飽覽世界各地風(fēng)采的旅行家。
成為一名旅行家，上各地旅行，背著包，用雙腳走遍大江南北，發(fā)現(xiàn)世界中不同的美。旅行可以讓我們的視野不再那么狹隘，讓我們不再緊鎖在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)這狹小的房子里。旅行讓我們不再虛榮，成為一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的人，徹底敞開(kāi)我們的心扉。
小時(shí)候常常在地圖面前徘徊，看看這，指指那。常常會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：哇！祖國(guó)好大啊！像一只昂首挺胸的雄雞。海南就是雄雞中的雞腳……俄羅斯可真大，長(zhǎng)大后一定要去那里看看！我仿佛幻想著自己是一只小鳥(niǎo)，翱翔在世界各地。
我曾經(jīng)站在美麗的西湖前，看著它宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，熠熠生輝。我曾經(jīng)面對(duì)浩瀚的大海，看寬闊平坦的海灘在陽(yáng)光的照耀下光斑點(diǎn)點(diǎn)，絢麗奪目，看海上的海鷗展翅翱翔，看大海寬廣雄渾，浩浩蕩蕩，千變?nèi)f化，有時(shí)波濤起伏，洶涌澎湃，有時(shí)又風(fēng)平浪靜、默默無(wú)聲。這時(shí)，我徹底的被大自然的力量所征服了。
我熱愛(ài)大自然，多么想置身于大自然中：躺在草坪上感受著草原無(wú)限的靜謐，聽(tīng)鳥(niǎo)兒黎明時(shí)的叫聲；嗅泥土清晨時(shí)的芳香；看夕陽(yáng)傍晚時(shí)的美輪美奐。感受大自然的一切我都會(huì)感到無(wú)比的舒暢與自由。所以，我想當(dāng)一名旅行家，到大自然里用心靈去感受這美好的世界。
世界各地有著不同的風(fēng)景，有著截然不同的風(fēng)土人情。荷蘭是風(fēng)車(chē)的故鄉(xiāng)，到處風(fēng)景如畫(huà)；英國(guó)是紳士貴族的發(fā)祥地，美麗的泰晤士河承載著過(guò)去與未來(lái)。埃及的金字塔充滿著神秘；巴比倫的空中花園美麗壯觀……我真想讓自己變成一只展翅翱翔的雄鷹，翱翔在世界各地的上空，看看美麗的大自然，感受世界各地不同的'文化與風(fēng)采！
我喜歡爬山，喜歡觀海，喜歡祖國(guó)的山山水水，喜歡與大自然有關(guān)的一切。旅游時(shí)，我可以盡情享受美好的風(fēng)光，盡情體驗(yàn)與眾不同的生活。我喜歡探索，探索著大自然中那些不為人知的秘密。
每當(dāng)看見(jiàn)電視上旅行家們繪聲繪色的講述著他們所看到的美麗風(fēng)光，感受到的奇特風(fēng)俗，我就不由得蠢蠢欲動(dòng)，從心底里羨慕他們的奇妙經(jīng)歷。作為一個(gè)旅行家，必須有著豐富的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。我需要在生活中處處細(xì)心觀察，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)會(huì)制作旅行中必不可少的生活用品，有著遇到各種突發(fā)事件后的生存能力。現(xiàn)在，我離我旅行家的夢(mèng)想之路還有很遠(yuǎn)，需要我的不斷學(xué)習(xí)與努力。
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(zhǎng)空吧現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，載著理想乘風(fēng)遠(yuǎn)航！
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