在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文優秀，歡迎閱讀與收藏。

記一次游戲作文優秀1

　　星期二中午的課間中，我與許多“狐朋狗友”一起在操揚上舉行了一次別開生面的.躲避球比賽。

　　小何同學首先說明了規則：“游戲分為兩組，一扔，一躲；扔方要把球扔向躲方，躲方可躲或接，接住則能救已方人一次，球只能接，碰地后接或砸到其它部位，則淘汰。”比賽開始，只見小徐縱身一躍，躲過我扔地低空球，我搭擋小吳連忙補一刀，把小易淘汰了。出師順利，我和小吳一連淘汰了三四個，躲方人數越來越少……

　　“不好！”我叫起來，只見小何雙手一伸，接住了小吳的球，還把小徐救了上來。

　　時間已過半，我和小吳著急了。突然，我看到有人蹲下，俗語說得好，機不可失，時不再來。我一丟，Yes！小朱成功淘汰。

　　最后，小何也在我與小吳的“槍林彈雨”中，徹底潰敗了。

　　這真是個輝煌的時刻！我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，但對好勝的孩子來說，也足以陶醉許來了。

　　于是我們約好下次玩耍時間，回家了。

記一次游戲作文優秀2

　　想必大家都玩過猜謎語這個游戲吧，今天我們一家4口也來玩猜謎語這個游戲了！

　　游戲規則：先從4人中選出一名出題者，出題者為一組答題者為一組，每一輪有10分鐘，如果答題者在10分鐘內沒有猜到謎底，則出題者加一分，如果答題者在10分鐘內有人猜對了謎底，則答題者加一分看看，哪一組是第1個答到兩分的組。

　　第1輪我們用石頭剪刀布來決定誰是出題者，最后爸爸輸了，所以爸爸是出題者，我姐姐，媽媽是答題者。爸爸出的謎語是：小飛賊，水里生，干壞事，狠又兇，偷偷摸摸吸人血，還要嗡嗡叫幾聲。我心想：這也太簡單了吧“水里生”“吸人血”“嗡嗡叫幾聲”這說的不就是蚊子嗎？我站起來說：“這個謎語的謎底是蚊子！”爸爸說：“啊，這都讓你猜對了。”這一輪，我們答題者加一分。

　　第2輪爸爸還是出題者，我們還是答題者。這輪爸爸出的謎語是：高高個兒，一身青，金黃臉笑盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。我想了好久才想了出來一個柿子，爸爸說：“不對！”我又想：“金黃臉”“天天對著太陽笑”“結的'果實數不清”這不就是向日葵嗎？于是我站起來說：“這個謎底是向日葵！”爸爸說：“又讓你猜對了！”我們組又加一分，我們組是第一個達到二分的。

　　這個游戲可真好玩！

記一次游戲作文優秀3

　　今天，我們金筆作文課堂上玩了個游戲，名叫報紙拔河比賽。

　　每一個隊選一個隊長和一個口號，將一張報紙剪出兩個洞，兩組隊員把頭套進去，用脖子進行拔河比賽。身體可動，但手不能碰報紙。否則，將視為自動認輸。誰的報紙破了，誰就輸了，三局兩勝制。

　　我們的.隊長是王子龍，二組的隊長是馬延宇。我們組叫高手隊，他們組叫飛虎隊。

　　第一局男生對男生。我們組讓劉毅然出戰，飛虎隊讓黃海洋出戰。他們倆一人一個剪子，不一會兒，一個大洞和一個小洞就剪出來了。劉毅然戴上大洞，黃海洋戴上小洞。比賽開始了，他們倆互不相讓，都試探對方。劉毅然用了一個“排山倒海”，把黃海洋推到了一邊，黃海洋的報紙爛了，劉毅然正得意洋洋，誰知老師說：“不許用手推別人，否則犯規。”黃海洋轉敗為勝了。

　　第二局女生對女生。我隊許瑤出戰，飛虎隊趙菲出戰，她們倆剪了兩個洞，戴了上去。激烈的比賽開始了，她們像陀螺一樣一直打轉。最后，許瑤一拉，報紙爛了，我隊贏了，我們歡呼起來。

　　第三局男生對女生，是最關鍵的一局，老師讓我們組長石頭剪刀布，贏的那隊出男生，輸的那隊出女生。我們組派出許瑤，飛虎隊派出楊乾。楊乾一動不動就站在那里，許瑤也學了起來。老師出絕招了----抓癢癢。楊乾忍不住開始動了，他一直旋轉，只見楊乾脖子一拉，飛虎隊勝了。

　　雖然最后我們隊輸了，但我們依然玩得很快樂。

記一次游戲作文優秀4

　　在前一天，我還在玩“木頭人”游戲，可天降下了一個小女孩，想想竟然是魷魚游戲，在我被打中時，我醒了。

　　在我若有所思得想我的夢里為什么會出現小女孩，難道這預示我接下來會發生什么，接著上課了，這才發現是體育，直沖操場，到達操場早已人山人海，原來是自由活動。我們高興地在草坪上滾來滾去，可是太無趣了，沒有人和我一起玩，于是我和吳同學造了一個魷魚游戲，可好玩了！

　　第一關是“一二三，木頭人”，這個游戲最多能玩幾百人，只要動一下，你就會領盒飯，在跑的`同時，我看見身邊一個個敵人潰敗，最后誰知只剩下幾人，好多人都淘汰了。

　　第二關“搶凳子”，我特別害怕“搶凳子”這個詞，在經過五分鐘的比賽，成功淘汰出五人。突然何同學說：“比賽停，下一關”。

　　第三關“踩石凳”，是有人指定，要踩哪個石凳，踩錯了會很慘！石頭剪刀布我是八號很幸運，前面六人已淘汰，我成功完成這一關。

　　最后一關“拔河”，我出我學習的力量拉，結果勝利了，我臉上洋溢著幸福的光彩。

　　這件事可以讓我記一輩子了，小時候的時光不可抹去。

記一次游戲作文優秀5

　　“哈哈哈”，一陣陣笑聲從我身邊飄過，樓下的一顆顆樟樹也舒展著身子。

　　老師滿臉堆笑說：“我們來玩個游戲吧！”頓時人聲鼎沸。這是什么游戲呢？游戲好玩嗎？老師接著說，這個游戲叫拼句。我想，這個游戲是寫詞語，再去找朋友變成一個句子嗎？正在同學七嘴八舌的講話時，老師發下來一片小紙條，我覺得好奇怪！

　　老師解釋游戲規則，我被分到第三組。老師緩緩地講，生怕同學們聽不明白：“第一組寫姓名，第二組寫地點，第三組寫怎么地，第四組寫干什么。”

　　同學們有的在為這件事發愁，有的在抓頭看看窗外，有的轉轉黑筆撥撥尺子，有的一聽尖叫“這也太簡單了吧！”

　　第一組的同學領頭，從下面的同學中選三位，排好隊，挨個兒大聲說：“王若穎在沙漠高高地睡覺。”頓時，第一組樂樂哈哈，安安靜靜的教室哄堂大笑，我不時把手從桌面拿起來捂著嘴巴笑。

　　接下來是我們這一組，我也來到了講臺，讀著各自寫的.：“鄧杰中在荒島開開心心地吃泡面。”有的同學早已笑瘋了，都想求同學不要再講了。

　　“胡澤雨在新昌江興高采烈地探險。”“蔡芷亦在宇宙愁眉苦臉地看風景。”好笑的句子紛紛飛來。

　　過了五、六分鐘，教室才安靜下來。這個游戲太好玩了，讓我忘記從前的自己，下課我約上幾位還要玩玩。

　　下課了，教室里還是笑聲連連，同學們繼續找號朋友拼句：“王雨晗在超市傷心地建房子。”“石鎧在西湖高高地踢足球。”

記一次游戲作文優秀6

　　快樂的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的帶領下進行一場激動人心的游戲--傳扇子。

　　老師首先介紹了游戲規則：音樂響起，開始傳扇子，但不能在一個人手上超過兩秒，音樂一停，停止傳扇子。扇子落在誰手里誰就要表演節目。

　　“游戲開始！”伴隨著美妙的音樂，扇子便從第一個同學開始往下傳，每個人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時候，音樂停了。扇子落在了嫚瑤手里。“哈哈哈~”同學們幸災樂禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時候，老師不緊不慢地說:“來抽獎吧！”“什么？這不公平！”此時，教室里就像煮開了水一樣沸騰起來。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥，快樂地抽了一張紙條，里面寫著:“獎本子一個！””居然還有獎品?”同學們都希望幸運的.餡餅落在自己的手中。

　　后面幾局，有同學得了獎，有的同學罰了錢，有同學做了各種表情……同學們玩得不亦樂乎!

　　我早就聽說！歡樂的時光總是讓烏龜帶來，再由兔子帶走。這節課，既給學習帶來了樂趣，又增強了同學間的友誼！

記一次游戲作文優秀7

　　丟沙包，搶椅子，跳長繩，兩人三足跑，一二三木頭人……這些游戲可以鍛煉我們各方面的能力，而我，最喜歡玩——丟手絹。

　　那天，太陽公公照在身上，暖洋洋的。我非常開心，因為我要和小伙伴去公園玩。

　　我來到公園，只見小伙伴在向我招收，我飛奔過去，我們手拉手找到一塊草坪，玩起了游戲。

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”你們

　　知道我們在玩什么游戲嗎？對了，是丟手絹，它是一個傳統游戲，特別好玩。

　　我找了一個空位，坐了下來。只見一個小伙伴小A手上拿著收卷，在轉圈，小A同學把手絹丟在了小D同學后面，小D同學見其他同學都看著他，他覺得不對勁。往后一看，看見了一張收卷，趕緊拿起收卷，朝小A同學跑去，結果，還沒站穩，就摔了個狗啃泥，我們哄堂大笑，可小A笑了幾秒，立刻跑了起來，因為小D同學正在追他呢！

　　最后，小A同學跑得快，坐了下來，于是，小D同學就成了丟手絹的人。

　　“丟，丟，丟手絹……”每當我聽到這音樂，就會想起這次游戲，它考驗了我們的'奔跑速度。

記一次游戲作文優秀8

　　早上我剛來到學校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事？原來是老師準備讓同學們玩一個推人游戲。

　　老師告訴我們這個游戲的規則就是兩個隊的隊員面對面蹲下，然后用手掌推對方的'手掌，誰先倒下誰就輸了。

　　游戲開始了，老師把我們分成了紅隊和藍隊，我被分到了紅隊里。第一輪藍隊派出了吳房澤，紅隊派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊員們熱情不減，而藍隊卻開心得歡呼著。

　　終于輪到我被派了上去了，還是藍隊。此時的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌。”我心想，誰勝誰負還不知道呢！說著，老師叫了聲“開始”，可此時我還沒有反應過來，而他已經推了我兩掌，還好我穩住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學叫起了加油，楊珉淏終于堅持不住倒了下去，他就這樣輸了。

　　游戲在我們的歡聲笑語中繼續火熱地進行著。這個游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強我們之間的友情呢！

記一次游戲作文優秀9

　　今天，我們班玩了一個游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個同學當裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個雞蛋必須是熟的。”

　　游戲開始了，我們的桌子上都放一個雞蛋，突然老師一聲令下：“預備，開始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時都是用右手剝雞蛋呢？

　　你看，我們班的學生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點損傷，我的手非常不舒服，我還沒有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒有一點兒損傷，我又剝了一會兒，終于剝完了，但我剝的.非常丑。

　　我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來了。

　　雖然我沒有獲得第一名，但我也很欣慰，因為我認真地參與了。

記一次游戲作文優秀10

　　每一個人的人生里，都玩過一次非常好玩的游戲，有的人第一次玩的.游戲可能是老鷹捉小雞，有的人第一次玩的游戲可能是一二三木頭人，而我第一次玩的游戲是捉迷藏。

　　記得有一次，我和表姐、表哥一起來到公園里玩捉迷藏，首先，我們三個人先剪刀布，輸的人抓，贏的人藏。表哥輸了，所以是表哥來抓我和表姐。表哥先閉上眼睛，再從一數到二百，我和表姐要趕緊找地方藏起來。這個時候，我和表姐遇到了一個困難，我和表姐不知道要藏到哪里去？這是，我和表姐很緊張，但是最緊張的還是我，我緊張的汗水從額頭上冒出來，表姐就對我說：“別緊張，要相信自己，我們一定能找到地方藏起來的。”可是，我還是緊張。這個時候，表姐靈機一動，表姐看見前方有一棵樹，表姐就趕緊跟我說：“前方有一棵樹，我們趕緊藏到那里去吧。”我和表姐趕緊走過去藏了起來。表哥也數完了，他趕緊過來找我們了，可誰知今天的太陽很大，我那時正好站在了有太陽的地方，我的影子被照射了出來，被表哥看到了，他趕緊過來找我們了，最后，我們還是輸了。不過沒關系，我相信下次我們一定能贏的。

　　通過這次的游戲，我明白了一個道理，只要堅持，就會成功。

記一次游戲作文優秀11

　　教室里的同學們個個聚精會神，時而皺眉，時而沉思，時而奮筆疾書……你猜：我們正在干什么？哈哈，告訴你們吧！我們正在玩一個十分有趣的游戲——課堂“尋子”。

　　哈哈！這可不是老師在課堂上找兒子，而是在一張白紙上寫出帶有“子”字的詞語。誰寫得最多，誰就贏得比賽。

　　第一輪游戲開始了。這一局是每個人自己寫，可以自由自在地寫，想到什么就寫什么。我抓起筆就寫：燕子、獅子、兔子、鼻子、身子……簡單！我寫了這么多，應該不會輸了吧？

　　時間到！老師開始清點戰果。天哪？有一個同學居然寫了37個！怎么會這樣？老師讓她站起來報自己寫出來的詞。哎呀！我忘記寫橙子、橘子、莓子、杏子、李子……這些關于水果的詞語啦！唉！大意失荊州！下次，我一定加倍努力。

　　第二輪游戲開始了。這次加大難度，寫與身體有關的含有“子”字的.詞語。這一局是集體作戰——男生女生大PK。哈哈！我們女生贏定了！你們知道嗎？男生只有3人，而我們女生有5人呢！人多力量大嘛！一個男生不服氣地說：“勝利總是掌握在少數人的手中。”不斗嘴了，趕緊寫吧！臭腳丫子、大嘴巴子、呆子、傻子、騙子……我們一邊寫一邊笑。這些詞語都太好笑了！結果，我們不負眾望，贏得了最后的勝利。

　　課堂“尋子”這個游戲是不是很好玩？你們也快來試試吧！

記一次游戲作文優秀12

　　每個孩子的童年都如彩虹般美好，每個孩子都有一個共同愛好：玩！游戲為孩子的童年抹上了絢麗的一筆，而我也不例外。

　　“哈哈！”“原來你是臥底！”“你演的太好了！”一陣陣歡聲笑語飄入我的耳中，我的思緒又回到了那個充滿愉悅與趣味的中午。

　　那天中午，大家都早早地享用完午餐，回到了教室。我獨自坐在椅子上，無聊地玩弄著自動鉛筆。突然，一個金點子從我的腦海中一閃而過，我叫來同學們，一同玩起了“誰是臥底”。

　　第一輪，我是出題者，大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。也許是緊張的原因，臥底沒有將自己的身份掩飾好，發言時支支吾吾，一下子就被其他人發現了。

　　下一輪時，出題者將我拉到遠處，悄悄地說出了關鍵詞：綠豆。游戲開始了，大家都普遍描述自己的.關鍵詞是兩個字：一種豆類，且第一個字是一種顏色。我也頻頻點頭認同，大家都毫無頭緒，急得如同熱鍋上的螞蟻。這時，一位同學大聲叫到：“第一個字的顏色和粉色非常接近！”其余同學紛紛認同：“對！”“沒錯！”可是，這和我的不符合啊！哦！我漸漸意識到：我就是臥底！于是，我也裝作恍然大悟的樣子，說：“對對對！”最后，大家淘汰了一名又一名“平民”，可還沒揪出我這個“臥底”。出題者只得告訴大家真正的臥底是我。我釋然，終于不用繼續“裝好人”了。

　　撒謊是這個游戲的需要，在平常生活中，我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦！

記一次游戲作文優秀13

　　“戴口罩”“睜眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我們在玩游戲，想知道玩的什么，就繼續往下看吧。

　　嘿，同桌，你可要反著做哦，要是都錯了，可別怪我呀！

　　“閉眼”“舉起手”我說了許許多多的口令，嘴巴都快說不會說話了，可同桌都輕輕松松的做對了，媽呀，同桌，你這是真心想讓我不會說話呀！嗯，我可不能輸給你，我再說再說再說！

　　哇~同桌啊，同桌，你說我怎么樣才能難到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嘿嘿，只要我不放棄，我相信我一定能難住你的！

　　“嗚~左手摸右耳，哈哈，你做錯啦！”看來同桌也會“短路”呀！

　　同桌用手摸摸下巴，眼睛看著天花板，嘟著嘴巴，若有所思的想了想，如同科學家思考大事一樣。突然她舉起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手擺了擺忙說：“不對，不對！”有伸起左手摸了摸右耳。“哈哈，你就是錯啦！”“哎呀，不行，從來。”同桌抓抓腦袋，不服氣的.說，“哈哈，我終于難住你了，我贏了，耶！”我高興的像只小兔子，一蹦三尺高。“唉，好吧，你贏了，我輸了。”同桌無奈的嘆了口氣，不過他又補充了一句--下一局我一定不會輸的。

　　千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！我堅持了就是勝利，哦耶！

記一次游戲作文優秀14

　　“叮、叮、叮”下課了，我們玩起“彈筆三間戰”。你會問什么是““彈筆三間戰”？我來給你解釋一下，“彈筆”顧名思義是用手彈筆，“三間”指我，范范，小陳，“戰”你們肯定知道。

　　一場激烈的筆中戰開始了。我的筆是強攻系的.，面對“敵人”毫不畏懼。范范的筆向我沖了過來，還沒撞到，又撞向小陳。范范原來出了一個“翻山越嶺”。我正為小陳著急呢！范范的筆突然失控了，“跑”出了賽場，范范第一個被淘汰。

　　場上只有我和小陳了。我的筆先下手為強，我來了一招“海底撈月”攻擊到小陳的筆的筆頭，他的筆卻毫發無損，我看得目瞪口呆。輪到小陳了，他的筆來了一個“旋轉之風”他旋風了過來，可是他的筆剛碰到我的筆就彈開了，我有一點得意。我和小陳戰了300個回合，也不分勝負。我好不容易找出了一個破綻，來了一個筆直之攻把小陳彈到邊境，我很高興。

　　可是我再掐指一算大喊：“不好了！”小陳來了一個換位之計，把我的筆踢出了場外。

　　這場比賽我輸了，小陳勝利了，都是因為我太輕敵了。

記一次游戲作文優秀15

　　“哈哈哈！”教室里傳來了一陣歡笑聲，這是在干什么呢？哦！原來，在玩連詞成句的游戲呀！

　　老師先講游戲規則：每人撕一張紙條，第一組寫誰、第二組寫在哪里、第三組寫在干什么事情、組成一句話，然后第四組上來讀。隨后，我們撕起了紙條，在紙條上寫一些文字。我在紙條上寫著“在草坪上。”

　　全部同學都寫好了。接著應該到第四組同學上去讀了。小芳上去了，只見她拿了三張紙條，走上講臺，她看了過后連忙捂住嘴，笑了笑。大家急的全部都站起來說“哎呀！你快說呀！急死我了。”然后她結結巴巴地說“愛因……愛因斯坦……在……在小區……在小區里刷馬桶。”“哈哈哈哈哈！”大家捧腹大笑，我笑得肚子痛。接著小明上去了。我們用期待的眼神看著他，很想讓他拿我的那一張，他很淡定地走上講臺，拿著紙條說“特種兵潘老師在草坪上玩和平精英。”“哈哈哈哈”大家再次大笑起來，已經笑岔氣兒了。接著……

　　在笑聲中，我們已經結束了這一個有趣的.游戲。大家還沉浸在歡樂之中。

　　在這一次游戲中，也揭示了一個道理：在日常生活當中，如果詞語搭配不當，也會鬧笑話的。

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