在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我變了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我變了作文1

　　小時候的我，扎著兩個麻花辮，一個小鼻子下面是一張塞滿糖果的嘴巴。不論在哪，總是逍遙自在地笑著，巴掌大的小臉蛋，總是瞪著一雙無辜的眼睛問：“為什么？為什么？為什么？”只有媽媽半身長的.我，總是伸出兩只小手臂，不停地嚷嚷著：“媽媽抱抱、媽媽抱抱……”只有媽媽一半手臂長的胳膊，突發奇想地幫媽媽做家務，結果卻總是幫倒忙。

　　現在的我，扎著一個干凈利落的馬尾辮，鼻梁上架起一副眼鏡。撐起了家的半邊天。記得那天，爸媽種完田拖著勞累的身子回家。媽媽走進廚房，正要準備做飯，看到已經洗凈的蔬菜，蒸熟了的米飯，臉上露出了驚喜的笑容。我偷偷地躲在房間里，聽見媽媽回家的聲響，假裝認真寫作業的樣子，心早已飛出了房門外：“媽媽看到這些一定會很開心”。想到這，房門突然打開了，媽媽走了進來，我不禁緊張了起來，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，我偷偷的看了媽媽一眼，媽媽一雙含笑的眼睛正盯著我，我開心地“嘿嘿”傻笑兩聲。媽媽說：“雅茹終于長大了，作為家里的一份子，該承擔些家務了，認真做作業吧。”說完，悄悄地走出了房間。

　　人，隨著年齡的增大總會變化，變得多了幾份責任，幾份承擔，幾份關愛！

我變了作文2

　　人，總在變化，不是嗎？就拿我來說吧！以前的我是個上課不愛發言的人，隨著時間的推移，我漸漸發現自己變了，變得愛發言了。

　　原先的我很膽小。有一次上課的時候，老師給我們出了一道題，當老師把這道題說完后，班里的同學紛紛把手舉了起來，還大聲喊著：“我來答，我來答。”看著同學們的樣子，我想：我要不要舉手呢？不舉手，會被同學嘲笑，可如果舉手了，回答錯了，會不會被老師批評呢？就在這個時候，老師看到所有同學中只有我沒有舉手，就叫我站起來回答問題。我慢慢地從凳子上站起來說出了我的答案，可是聲音很輕，老師笑瞇瞇地看著我說：“說響一點！”在老師的鼓勵下，我終于放開嗓子說出了答案。回答完之后，老師對我豎起了大拇指，告訴我上課要勇敢回答問題。

　　這件事后，我變了，變得愛發言了，因為我發現把自己的答案說出來與別人分享是一件很開心的`事。這個星期天，我來到作文學校上課，課上老師讓同學們比賽說口頭作文，老師說出問題后，班里突然靜悄悄的。我想：這可是比賽啊，如果我不說，我不就輸了嗎？于是，我勇敢舉起了右手。老師看到后，把我叫到了講臺上，我站在上面當著全班同學大聲說出了心中的話。說完后，老師和同學都為我鼓掌，我心里美滋滋的。

　　以前的我是一個不愛發言的人，而現在的我變了，變得喜歡發言了。我以后要把愛發言的好習慣保持下去。

我變了作文3

　　以前，我寫字很慢。有，別人都睡覺了，可我還在臺燈“埋頭苦干”。

　　我睡覺晚身高，還做題的率，但改不掉。、想了辦法讓我抓緊，方案都以失敗告終，每次兩三天就恢復成的樣子了。然而，在小事后，我變了… …

　　，我看完動畫片才開始寫作業，九點了，寫著寫著，眼皮就開始打架了，我是想鉆進我那柔軟的被窩呀!不行，作業還寫完呢!我寫了。當我寫到一半時，我實在撐了，眼睛一點一點的閉上，最后我睡著了。天早上，我紅著臉，低著頭，小聲地對老師說：“我忘帶作業本了。”老師生氣地說：“抄三遍課文，三天后交給我。”我老師的去做，這三天里，我不但要各科作業，還要抄三遍課文，累的我抬不起頭，：以后我可要長記性，做事再拖拖拉拉了。挨罰的滋味真不好受。

　　從那以后，我寫作業的速度、率都了。有，我竟然在把作業都寫。回到家里，我就干喜歡的`，讀課外書，長些知識，畫有趣的畫，做一點美麗的手工… …覺得可了。

　　你和賽跑，你贏了，將你;贏了你，你將是的奴隸。

我變了作文4

　　改變，是人們在成長的過程中必須經歷的。我們需要改變，以拓展自己的知識面。我也有過一次改變，令我受益終生。

　　寫字的規整度一直都在困擾著我。每天我都被老師批評“你的`字就不能寫得清晰些？字一定要寫在空格中間，這樣才會使字變得更加好看。我連連點頭稱是，臉紅得就像一個熟透了的柿子。回到家，我的心里有點郁悶。于是，我決定自己一定要改變。

　　那一天，我從網上找了些關于如何才能寫好字的視頻。我開始跟著步驟一步步地進行學習。雖然一開始沒有見效，但是一天、兩天、三天過去了，字的美觀度提高了不少。在此過程中，我遇到了非常多的困難，比如：字經常寫得高低不平、大小不一，有的大得離奇、有的小的可怕。于是，我便想出了一個非常好的對策。我從鉛筆盒里拿出了一把尺，用尺來控制寫字不出格，這樣寫出來的字就變得好看多了。接下來就是大小的問題了。我試著按照格子的三分之二來寫字。果然，規整了不少。看見”改頭換面“的字，我感到欣慰極了。為此老師表揚我在寫字方面有了很大的進步，還把我的寫字本展示給全班同學看，我突然有了一種無比自豪的感覺，我終于第一次徹底改變了自己。

　　改變，不可或缺。但是它需要你的不斷堅持與努力，不然這一切只是在做白日夢。

我變了作文5

　　在人生中，每個人都會發生各種各樣的變化，我也不例外。

　　“叮鈴鈴……”上課了，我回到教室，英語老師說：“下面，我來公布上次考試成績。高思琪98分，楊輝97分，黃軒博95分……”過了很長時間，遲遲沒有公布我的成績。“這些就是不及格的！”老師拍著那些卷子說。我的'心里一震，什么！我，今天竟然淪落到不及格的地步了！

　　我心中此時充滿了悲痛的淚水，我在心中努力不讓自己哭出來，可是，盡管這樣，淚水依舊在眼中打轉，我閉上眼睛，平靜一下自己的情緒，心中對自己說：“一次失敗算不了什么，回家努力復習，爭取下次考一個好成績。”

　　回到家，我第一件事，就是看看自己哪些題做錯了，又反復思考做錯的原因。我拿出試卷，看著卷子上的圈圈畫畫，我感覺它們在嘲笑我：“怎么樣，這就是不好好學習的下場！”我趕緊掏出英語書，把錯的題認認真真的改過來。隨后，我又讀句子，背單詞，做練習……認認真真的復習起來。

　　下一個單元的英語考試來臨了，我胸有成竹地答題。做完題，我又認真地進行檢查。第二天，老師公布考試成績。“程鈺強，第一名98分……”聽到后，我興奮不已，我真想站起來大喊一聲：“我成功了”。

　　人生的道路會遇到很多的挫折，要不斷的跌倒，也要不斷的爬起來。在困難中，會逐漸讓你變得堅強，這樣你才能變得成熟，才能長大成人。我喜歡現在的我！

我變了作文6

　　我是一個不愛惜書本的人。一本書在我手中不到一個月就“破舊不堪”了。但是，自從爸爸教育了我之后，變得對每一本書都十分愛護。

　　那是我上二年級時的一天傍晚。吃過晚飯，我來到自己的小桌子上做作業。有一個“書”字不知道部首是什么，我拿來《新華字典》查。可是，由于我平時很不愛惜字典，把部首檢字表的`那幾頁弄丟了。一氣之下，我把字典重重地摔在了地上。聽到了響聲，爸爸急忙走過來，看到了地上的字典，似乎明白了一切。爸爸沒有說什么，只是從抽屜里取出他小時常用的《新華字典》說：“你查查這本字典。”我接過來一看，這本字典很舊，里面好幾頁還貼著補丁。我奇怪地問爸爸這本《新華字典》用了幾年了。爸爸沉思了一會兒說：“我上小學時你爺爺給我買的，它伴隨我度過小學、初中、高中，一直到現在，已經有20～30年啦！”我又問爸爸是怎樣愛護它的，爸爸笑了笑說：“字典可是一本不會說話的老師。我用的時候，輕拿輕放，翻頁時特別小心，如果損壞了就及時補好……”

　　噢，原來爸爸是這樣愛惜他的書本的，再看看那靜靜躺在地上殘破的字典，我臉紅了……

　　從那以后，我決定像爸爸那樣愛惜每一本書。

我變了作文7

　　如果有一天我變壞，你會不會還喜歡我。

　　如果有一天，我當著你的面說要放棄然后驕傲的不肯低下頭。你會不會握著我的手，說笨蛋對不起，忘記了懂你。天賭氣說要離開你，你會不會放下所謂的面子低聲下氣說，抱抱我，說不可以，是我錯了，沒有照顧好你。然后要求我繼續待在你身邊。不要離開。

　　如果我變壞了。把你最喜歡的黑頭發染燙的一團糟，滿身痞子氣，或者是煙味兒和酒氣。你會不會摸摸我的頭說，你給我變回來，我不喜歡這樣的你。

　　如果有一天，我站在你面前，不與你說話，哭的淚流滿面。你能否幫我擦掉眼淚，說看，我不是回到你身邊了嗎？不哭阿。

　　如果有一天，我變得不再多言，不再那么開朗，喜歡一個人走路。語氣里透著拒人于千里之外的寒冷與抗拒。你會不會逗我開心或者說著哄我的話讓我重新開朗？

　　如果有一天，我無視你的'存在，不正眼看你，不和你說話。甚至很不禮貌。你會不會放下手頭所有的事情，把我叫去你身邊，認真的問我，怎么了？不開心？

　　如果有一天，你有了勇氣，不在乎別人怎么看我們，怎么看你，你會不會告訴我。是你錯了，不該在乎那些，而不在乎你眼前的我。然后寵溺摸摸我的頭，那時，你還是我最重要的人，一直是。

　　如果有一天，我真的不那么在乎你。不給你發短信。不在QQ上找你。你會不會突然找到我的電話打給我說，讓我照顧你，和從前一樣。

我變了作文8

　　今天，我們上了這學期的第一節勞技課。

　　一切，都發生了變故，老師換了，包括，曾經那顆熱愛藝術的心也有了變化。

　　曾經，期待著每一節勞技課，和同學一起討論那些神奇的藝術，和同學一起忙著干自己的家伙....看著那些豐富的成果，我們都會露出甜甜的笑容。但，那都是曾經，已經過去了的曾經。

　　雖然，我還是有點喜歡勞技課，但再也沒有了以前的那種熱愛;雖然，我還是會努力地編織自己的成功，但再也掀不起以前的那種狂熱;雖然，我還是會在結局后面說一句"呼，終于做好了！但聲音中再也找不到以前的那種興奮。

　　其實，當我把今天辛苦做好的作品拿給同學們看，他們嘲笑著說"四不象時，心就已經出現了一道細細的裂痕因為不想暴露出自己的難過，所以也學著他們的口氣慢慢地嘲笑自己，努力使自己忘掉做時大拇指的腫痛....

　　織手鏈時，因為不知道正確的織法，所以織的時侯，大拇指老是不聽我的指揮，想去問老師，可剛邁出步子，一大群人便擁上去叫老師教他們，站在人群外，看著老師教他們，我突然覺得自己好卑微。于是忍著，按照自己笨拙的'方法，一下一下地織著....

　　我想，那些曾經，悲傷的，快樂的，寂寞的，是該丟掉的時候了....

　　把那些曾經，統統丟到大海里，拋到天空中去，讓它們跟著魚兒融化，讓它們跟著風隨風飄散....

　　一切，重新開始吧....

我變了作文9

　　小時候的我像個假小子，特別調皮搗蛋。在我記憶深處，小時候的我是個天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園里在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時的我心里沒有一絲的害怕。可就在這時候老師卻因為早不到我而焦急萬分還給媽媽打了電話并騎著摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心里美滋滋的想著要回家吃我最愛的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去。可媽媽看到我回來后臉色卻不同于往日，好像是在給我的老師打電話。當媽媽放下電話之后媽媽叫住了我，詢問起了我我一一的回答媽媽聽后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽著，心里還一邊想著我最愛的楊梅，一點也沒把媽媽的`話記在心里。

　　一個人心靈的成長和心智的成熟，是一個漫長。漸進的過程。其間，親人的呵護。師長的教誨。同伴的啟迪。書香的熏陶。生活的風風雨雨，或者曾經的迷茫。沮喪與頓悟等，無不在我夢的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟—————

我變了作文10

　　靚麗的外表，披肩的長發，時尚、潮流，是否就是長大的的.痕印———題記

　　星兒，我問你，我還是當年那個最愛仰望星辰，醉于嫦娥奔月之美的我嗎？多少天我沒有與你徹夜長談，多少天沒有與你交流，難道我今朝真的長大，真的變了嗎？

　　星兒眨著眼睛，微笑著柔柔地告訴我：“你長大了，你不會再擁有孩童的天真了。但，不要失落，因為，你會擁有青春的陽光；不要泄氣，成長是美麗的，它會讓你實現許多夢想。”星啊！你可知，我對未來又是怎樣的憧憬，可成熟意味著什么，長大的我又是什么樣子呢？

　　進入初中才數月，可我發現，我變了，徹徹底底地變了，由原先那個愛幻想，愛數星星的女孩成為一個積極陽光的少女，但不知為何，我的心底總是酸酸的。

　　“不要悲傷，成長，就是這樣，丟棄意味著新的擁有。的確，童真不再回來了，但你會更加成熟，穩重。”哦！是真的嗎？

　　坐在路邊，一支桃花正在悄悄吐蕊，香氣四溢；一株小草正在成長，播灑濃綠。我悟到了什么，馬上起身，擺脫一身的憂郁，在陽光中———盡情嬉戲！

　　成長，原本就是變化，我要對著天地吶喊：“我變了！我要成長！”

我變了作文11

　　今天的主人公是我的姥姥。她七十多歲的年紀，頭發灰白，身材瘦小。別看姥姥好像弱不禁風的樣子，身體里可有著用不完的能量呢。每天家里的方方面面、角角落落都被她收拾得干干凈凈，利利索索。

　　我爸媽的工作下班都很晚，每次放學后他們都還沒有回來。于是，他們就安排我和哥哥去姥姥家。很多次做作業的時候，有不會的題目我都問姥姥，姥姥總是拿著我的試卷認真地看很長時間，然后嘆口氣告訴我說：“唉，姥姥也不會。”奶奶的那個樣子，真是又可愛又好笑。姥姥說她小的.時候很少有家庭讓女孩子上學，都是讓男孩子上學;女孩兒都在家干農活、做家務。姥姥說她很喜歡上學，小的時候他常常會跑到學校教室的窗口外偷聽老師講課，還會讓放學后的舅姥爺教他學認字。由于努力好學，姥姥也認識不少的字呢。媽媽給我買的兒童讀物，姥姥總會拿出來讀，她會讀出聲來，她讀得很慢，有時候還總是讀錯字。每次讀錯了字，我們都會跟著哈哈哈的笑起來，姥姥也跟著笑。笑完后，姥姥會摸著我和哥哥的頭說：“孩子，你們有福氣啊，趕上了好時代，一定要好好學習，將來考個好大學，做個對社會、對國家有用的人呢。”

　　聽了姥姥那樸實的話語，我陷入了沉思：是啊，現在的我們生在紅旗下，長在蜜罐里;有寬敞明亮的教室，有可親可敬的老師，我有什么理由不好好學習呢?

　　姥姥，謝謝您!是您改變了我。我一定會努力學習，用許許多多的知識來充實自己的頭腦，長大了，做一個對社會有意義的人!

我變了作文12

　　今年，我變了，變高了，變黑了，變瘦了……但我最大的變化還是我變勇敢了。

　　雖然我已經是12歲的大孩子了，但還是不敢一個人睡覺，爸爸媽媽想了很多辦法，都行不通，每次我躺在小床了，都感覺有人盯著我，每次我都會怕得大聲尖叫，最后，我還是克服不了這個心理障礙，爸爸媽媽只好讓我和媽媽睡，正當我欣喜若狂的時候，卻聽到了爸爸媽媽的對話：“唉，楊昀什么時候才能長大啊！”“對啊，她總不能永遠跟我睡吧！”聽了這，我慚愧不已，于是，我向爸爸媽媽宣布：“我要一個人睡，我可以！”爸爸媽媽想了想，提出了“要求”：“既然是你自己提出的，那我們就不管你了，即使你大叫我們也會充耳不聞。”

　　我鄭重的點了點頭。到了睡覺的時間，我一臉悲憤地走進書房，媽媽在身后告誡到：“晚上別叫，我們不會理你的，好好睡！”我躺在床上，眼睛睜得很大，身子不停地發抖，還在出冷汗。我十分害怕，便用手重重的拍打自己來緩解恐懼，這時，我看到了我的手機，有辦法了，我用手機播放著《森林狂想曲》，閉上眼睛，幻想著一片美麗的`森林，沒想到竟然睡著了！

　　現在，我已經可以做到真正意義上的一個人睡了。

　　看來，只要堅持，找到好方法，膽小鬼也能成為勇敢的人。

我變了作文13

　　在我的成長過程當中，我發現，我漸漸地變了！我長大了！

　　窗外的小樹，不知什么時候，已經長成參天大樹；門前的小草，不知什么時候，已經長高許多；就連我樓下的小狗，也都有我的一半高了……是呀！我也長高了，長大了，變得更加成熟、穩重了。可是，我并不想這樣子。我想擁有我以前的幼稚、以前的不懂事、以前的頑皮，我真的、真的不想長大！

　　我的聲音變了；我的長相變了；我的.年齡變了。我長大了！

　　有一天，我放學回到家后，家里沒有人。我打開火，煮了兩個雞蛋，炒了土豆加火腿，喝了點白開水之后，就開始刷鍋，刷好鍋了。我頓時感覺到，我長大了！

　　還有一次，晚飯后我坐在沙發上看電視，我調到我最喜歡看的電視節目。這時聽媽媽說：“英杰，把碗洗了！”我“哎”了一聲，繼續看電視。忽然播起廣告來了，剛想拿遙控器換臺，遙控器卻找不到了，我一回頭看見媽媽就站在我身后。媽媽瞪我一眼說：“快去刷碗！我數一、二、三、你要再不去刷碗我就把電視關啦！”媽媽的話還沒說完，我趕忙去刷碗了。

　　我刷了一個又一個碗和盤子，還有飯鍋、勺子、筷子等。雖然感覺有點累。但是，我想媽媽上班忙了一天，一到家就忙著給我和爸爸還有弟弟做飯，吃完飯后還要刷鍋洗碗，每天還要打掃衛生，掃地、拖地，多累啊！媽媽辛苦了。想到這里，我感到很慚愧，對媽媽說：“我以后每天刷碗，整理自己的房間。”

　　我變了！我變得穩重了，也變得成熟了，我相信，我會變得越來越好！

我變了作文14

　　觀察與發現是很重要的，往往科學家不是發明了東西，而是發現了東西。我們有一雙眼睛，就是用來發現和觀察的。暑假過后，班上的同學大多數都發生了巨大的變化，有的個子長高了，而有的.同學在學習上更加用功了。而我發現，我也變了。

　　開學時，之前比我高的同學竟不如我了，我的心里暗自高興：“我凌晨五點多起床跑步可不是吃素的。”說到這里，我的心情就激動萬分，我早晨起來跑步時發現了一個驚天大秘密，就是一一，我的肚子上竟然突出了六塊腹肌呢！當時我大叫一聲，媽媽連忙來問怎么了？我一五一十的告訴了媽媽，媽媽竟然不信，我證明之后，媽媽就說：“看吧，我就說，只要你愿意付出，就會有回報等著你呢。”爸爸這時也聞聲趕來，問我怎么了？我一露腹肌給他看，“我的乖乖，都有六塊腹肌呢！”“哼，誰讓你不起來晨跑鍛煉呢？”我驕傲的對爸爸說。

　　當然，我的變化可不止這一點哦，我的學習上也有了很大的進步。自從開學時，到現在，新老師對我“愛寵有加”，讓我當這“官”那“官”，把我搞得暈頭轉向，因為在開學時老師對我的印象就很好，我和好友秦國力都“混”了個“一官半職”。我自從訂好目標之后，我的學習效率也開始突飛猛進，作業從不寫到九點，堅持早睡早起，有個好身體。

　　觀察、發現不僅可以觀察事物的外表，還可以觀察自身，這就是我的變化發現結果，我覺得我這一學期變化很大很大。

我變了作文15

　　這幾天，我都會情不自禁地來到鏡子前面照了起來，我發覺自個兒變了。

　　我變得不再小肚雞腸，而是落落大方。以前，我的同桌像皮擦忘記帶了，我看在她和我是多年同桌有著多年情義的份上，就把最心愛的一粒橡皮擦借給我同桌，沒想到她不小心把橡皮擦丟到地上去了，她就急忙撿起來，不好意思的'對我說：“對不起，我不是故意的。”我就火冒三丈，像潑婦罵街一樣地罵了起來：“你怎么這么不小心啊！這可是我最心愛的橡皮擦啊！你知道我珍藏了多久嗎？”說完我就不理她了，下午放學，我準備跟悅悅一起回家，悅悅卻看我一個臭臉，對我說：“你怎么可以這樣對她呢？”我皺起眉，搔搔后腦勺，莫不著頭腦，看見她拉著我同桌走出教室，我就恍然大惡，愧疚不已，心想：“哎！我實在不應該對她破口大罵，她已經向我道歉，哎！明天我向她道歉吧！”第二天，我不好意思地向她道歉了，她嘴上一笑，對我說：“沒關系。”那以后，我變了許多，我對人已經落落大方，我前面的人不小心把我的鉛筆盒掉地了，就緊張得不得了，馬上撿起來，生怕我會罵，我卻笑者對他說：“下次小心點哦！”

　　我現在還喜歡看書了！以前，我對書置之不理，與書無緣似的，看都不看。現在我卻發瘋似的迷上了書，愛不釋手。如：楊紅櫻的《女生日記》、《男生日記》；林海音的《城南舊事》…….

　　你們看，我是否和以前相比就簡直不是一個人，迥然不同。

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