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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我有一個(gè)想法作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)想法作文1
爸爸請(qǐng)不要打我，因?yàn)槲壹洪L(zhǎng)大，我有自己的尊嚴(yán)了。
我的田字格拼音沒寫好，老師一直叫我重寫，爸爸說(shuō)，字要寫好，字要寫好，不要快，慢慢寫，然而重寫我還是沒有寫好，老師只好讓我先回去。上車后，爸爸很生氣地罵我，回到家后還打了我。
我考試沒考好，爸爸放學(xué)接我，上車把我的試卷揉成一團(tuán)，生氣地說(shuō)韻然考了98分，你怎么考這么差？回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的'試卷居然考這么低的分，還整天就想著玩，你說(shuō)你有什么資格玩。"爸爸越說(shuō)越生氣，我實(shí)在忍不住了，就頂撞了爸爸，爸爸又打了我一頓。爸爸請(qǐng)你不要再打我了，好嗎？我學(xué)習(xí)不好，考試考得差，我也不想呀！但是你打我有什么用呢！我也有我自己的尊嚴(yán)。你這樣對(duì)我，我會(huì)越來(lái)越?jīng)]自信，如果我不懂，你可以教我方法，不要總是打我。
我有一個(gè)想法作文2
我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的人特別特別的多，有一次，我發(fā)現(xiàn)一位叔叔拿著一個(gè)飲料瓶，旁邊有一個(gè)垃圾桶不扔，竟然扔在地上，真是太可惡了。還有一次，一位同學(xué)拿著紙巾，走到一個(gè)花園面前，扔在那個(gè)花里。我走過(guò)去說(shuō)：“請(qǐng)你不要扔在花園里。”但是他對(duì)我愛理不理。
因此，我想制作一個(gè)清理垃圾的機(jī)器人，只要在機(jī)器人的腦子里放一塊芯片，再在機(jī)器人的后背放一個(gè)電腦，隨便查看機(jī)器人里有多少垃圾。
要是有人亂扔垃圾，機(jī)器人就會(huì)飛快地走過(guò)去，撿起垃圾放進(jìn)自己肚子里。如果肚子滿了，我在家里用遙控器遙控機(jī)器把垃圾扔到指定的垃圾桶里，就好像人要吃飯也要消化一樣，最后還有要放一下亂扔那個(gè)垃圾危險(xiǎn)的一個(gè)視頻，讓那個(gè)人知道扔這個(gè)垃圾有多么危險(xiǎn)。
希望以后大家不要亂扔垃圾，愛護(hù)我們的`家園，讓我們的家園變成一片生機(jī)勃勃！
我有一個(gè)想法作文3
在班上，我發(fā)現(xiàn)有人喜歡抄作業(yè)，我覺得這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。
有一次，我們班有一個(gè)人，他沒寫作業(yè)，正好要收作業(yè)了，結(jié)果他旁邊坐的我們班的學(xué)霸，他就想了一個(gè)辦法，就是抄作業(yè)，他不管三七二十一，搶過(guò)別人的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地抄了起來(lái)，我們班的學(xué)霸就說(shuō)：“你還抄作業(yè)，我要告老師。”抄作業(yè)的說(shuō)：“我不怕。”
還有一次，在一次考試中，還有人還抄試卷呢！她把脖子伸長(zhǎng)去看旁邊人的試卷答案，當(dāng)時(shí)正好被數(shù)學(xué)老師看見了，老師說(shuō)：“你是長(zhǎng)頸鹿嗎？”
我覺得抄襲作業(yè)真的很不好，抄襲作業(yè)是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)，因?yàn)槊看巫鳂I(yè)都是在我們學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)，如果總是抄作業(yè)，你就不知道哪些你會(huì)哪些你不會(huì)，會(huì)導(dǎo)致你的'成績(jī)下降，父母也會(huì)很擔(dān)心。
我覺得如果想成績(jī)提高就要認(rèn)真的完成作業(yè)。我建議老師一旦發(fā)現(xiàn)，要立即制止。我建議家長(zhǎng)要幫助學(xué)生檢查作業(yè)并且簽字，這樣的話，會(huì)讓我們的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，會(huì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后我再呼吁大家，抄作業(yè)會(huì)使成績(jī)帶來(lái)下降，所以大家真的再也不要抄作業(yè)了。
我有一個(gè)想法作文4
我們?cè)谏钪锌偸呛苋菀椎魱|西。比如。有書、筆，還有雨傘等等一些小東西，老是找不到。我想了一下，覺得可以在班上做一個(gè)失物招領(lǐng)處。
我想可以利用教室的一個(gè)墻角，做一個(gè)失物招領(lǐng)處，那是再好不過(guò)的了。在失物招領(lǐng)處那里可以放幾個(gè)失物柜，并且在柜子前面放一個(gè)牌子上，寫著失物招領(lǐng)處幾個(gè)字，大家就知道失物招領(lǐng)處在什么地方了。
這樣以后有人掉東西了，可以到失物招領(lǐng)處來(lái)找丟失的`東西。有人撿到了東西也可以交到失物招處來(lái)。
我們就可以尋回很多丟失的東西，避免了重復(fù)購(gòu)買。而且很多東西是不能輕易買到的，比如課本。
我們可以把丟掉的東西找回來(lái)，再次利用是一件很有意義的事情。
我希望每個(gè)教室，都弄一個(gè)失物招領(lǐng)處那就更好了，那樣我們東西就會(huì)越掉越少。這么有意義的事情，想想都高興啦！
我有一個(gè)想法作文5
最近我發(fā)現(xiàn)身邊有一些人是手機(jī)控，走在大街上也發(fā)現(xiàn)了低頭族非常的多。就連我最親近的爸爸媽媽也非常喜歡看手機(jī)。我爸爸上衛(wèi)生間的看手機(jī)，媽媽呢一邊炒菜一邊看手機(jī)。睡覺時(shí)他們躺在床上看手機(jī)誰(shuí)也不理誰(shuí)，手機(jī)成了他們的寶貝。
我認(rèn)為看手機(jī)會(huì)影響身心健康還會(huì)影響家庭和諧。有一次爸爸躺在在床上看手機(jī)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“別看了，收衣服去！”爸爸不耐煩地說(shuō)：“哎呀！你自己不會(huì)受收嗎？事多死了。”媽媽氣的把爸爸的手機(jī)給摔了。因?yàn)檫@件事爸爸媽媽還大吵了一家。
我想出了一個(gè)好辦法。于是，我建議，在家是爸爸媽媽的手機(jī)可以由我保管，除了打電話其他的.時(shí)間都不能看手機(jī)。可以每天給他們看二十分鐘的手機(jī)，如果忍不住多看一會(huì)兒爸爸和媽媽就要掃一周的地。閑暇的時(shí)間可以聊聊天兒，做做運(yùn)動(dòng)，還可以陪我一起看書，一起逛公園。又一次我看見媽媽想摸手機(jī)，就提醒她說(shuō)：“媽媽，你忘了咱們的約定嗎？”媽媽又趕緊把手縮回去了！在我的努力下，爸爸媽媽終于放下了手機(jī)。
從此，爸爸媽媽看手機(jī)的時(shí)間日漸減少，陪我的時(shí)間更多了，我成了爸爸媽媽的寶貝。
我有一個(gè)想法作文6
最近，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，就是老師上課拖堂的問(wèn)題。
我覺得是因?yàn)椋何覀兿抡n聲音太大，老師很煩，我們的效率也很低，所以下課時(shí)我們還在上課。
可是這樣，下一個(gè)老師就又會(huì)拖堂了。我有一個(gè)想法：我覺得可以讓我們的班干部也管管他們，這樣就可以讓老師不拖堂了。
還有一個(gè)煩心事，開學(xué)之后老師讓買一個(gè)記事本用來(lái)記作業(yè)。
第一天，羅依就拿來(lái)了一個(gè)有燈的本子，過(guò)了幾天，又有更多人拿來(lái)了更好的本子，我覺得我可以和張蓬生一起做一個(gè)PPT來(lái)讓大家明白：我們不能浪費(fèi)，因?yàn)橛械男W(xué)的學(xué)生連本子都買不起。
這就是我的.想法。
可是我發(fā)現(xiàn)：我們不讓老師煩，可是別的班也很煩，這時(shí)我又有了一個(gè)想法，可以告訴別的班的老師讓別的班也安靜點(diǎn)，這樣別的班的老師也不煩，就也不會(huì)拖堂了。
這樣老師就再也不會(huì)拖堂了！
我有一個(gè)想法作文7
我發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校門口對(duì)面有一排文具店，店里擺滿琳瑯滿目的商品。最吸引我們的要數(shù)那一盒盒的小卡片，卡片上印滿各色的人物。每天放學(xué)小店門口人流如織，擠滿了我們的校友，他們都紛紛掏錢購(gòu)買小卡片。今天，蔣老師告訴我們這些小卡片對(duì)我們小學(xué)生沒有幫助，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和身體健康。
我有一個(gè)想法：建議工廠不生產(chǎn)這些沒有意義的小卡片，因?yàn)檫@種小卡片對(duì)小學(xué)生沒有幫助。工廠可以把生產(chǎn)小卡片的原料用于生產(chǎn)筆記本、作業(yè)本等這些有用的'東西。這樣就不會(huì)浪費(fèi)樹木資源。小朋友們也盡量不要帶零花錢，如果需要帶錢一定要和自己的爸爸媽媽商量，這樣爸爸媽媽才會(huì)放心。
我相信，我們大家一起努力，這種無(wú)用的小卡片就會(huì)從我們身邊銷聲匿跡。
我有一個(gè)想法作文8
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有人經(jīng)常破壞公物，我認(rèn)為這是一個(gè)非常不文明的行為。
記得有一次，有人把學(xué)校辛辛苦苦賺來(lái)的錢買的新門，不知道用什么工具給拆了，有人還把學(xué)校辛苦安裝的門鎖給卸了，實(shí)在是太可惡了。還有一次，我正在上廁所，突然有人把廁所門踢得“咚咚咚”直響，最后，我沖廁所的時(shí)候，他就跑走了，那件事情真的`讓我很生氣。
如果把廁所門拆了的話，別人就不能上廁所了，還要請(qǐng)專門的人來(lái)修。把鎖卸了，別人就不能鎖門了，給大家會(huì)造成很大的不方便，如果把踢門的話，門可能還會(huì)倒下來(lái)，砸到人了可怎么辦呢？
對(duì)此，我有一個(gè)想法，可以在門上蓋上一種踢著硬，砸著又軟，又有彈性的墊子，這樣的話既不會(huì)破壞門，又不會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐蓚Γ沁@個(gè)需要高科技的支持。
還有一個(gè)建議，門上貼一塊牌子，上面寫著不要破壞公共財(cái)物，還可以組織一個(gè)小分隊(duì)，一旦發(fā)現(xiàn)就扣班級(jí)分兩分。還建議班級(jí)定時(shí)開班，會(huì)宣傳愛護(hù)公共財(cái)物的知識(shí)。
我希望大家不要破壞公共財(cái)物了。因?yàn)楣藏?cái)物是大家的，我們要好好愛護(hù)它。
我有一個(gè)想法作文9
我有一個(gè)會(huì)為一點(diǎn)小事而大哭大鬧、鬼哭狼嚎的弟弟。
有一次弟弟在飛機(jī)場(chǎng)看到一家賣方便面的超市，弟弟很想吃方便面，于是他把媽媽生拉硬拽到超市門口。媽媽的的眼睛往外凸起冒著火，像兩個(gè)大火球。不知情的傻弟弟仍然興奮地對(duì)媽媽大聲喊著：“媽媽我要吃方便面。”媽媽用一雙冒著火的眼睛盯著弟弟大聲吼道：“吃吃吃，一天到晚就知道吃，方便面對(duì)身體不好不能不好，不能吃。”弟弟委屈的`低下了他的大腦袋，沒過(guò)一下就放聲大哭起來(lái)。弟弟的眼淚像斷了線的珍珠一樣情不自禁的掉下來(lái)，他的眼圈紅紅的像撒了一圈紅彤彤的辣椒粉。
我有三個(gè)建議給弟弟，第一個(gè)建議是不要在公共場(chǎng)合大吵大鬧，除非是不舒服或者感受到有危險(xiǎn)的時(shí)候。第二個(gè)建議是可以在家每天抽出十到二十分鐘的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)怎樣控制自己的情緒。第三個(gè)建議是如果可以不哭就盡量控制住自己那隨時(shí)都可能爆發(fā)的情緒。
他如果能做到這些，那他就可以變成一個(gè)人見人愛，花見花開的小朋友。
我有一個(gè)想法作文10
語(yǔ)文課上，我們班有個(gè)同學(xué)總是搗蛋，成老師只好停下來(lái)講紀(jì)律。班上的同學(xué)們都很生氣，心想：你怎么這么討厭，明知道我們的課慢了，可他還浪費(fèi)我們的時(shí)間！
我也生氣，心想：你什么時(shí)候才能改掉調(diào)皮的壞毛病呢？別的'班都上到26課了，可我們班還在24課徘徊著。如果他們提前上完了新課，那他們就能有2個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間，而我們就只有1天的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)你一定不能玩，就算你真的想玩，那你就一個(gè)人出去玩，別影響我們。你不想聽課，不代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)也不要聽課；你不想考三科一百，我們還想考三科一百了；你不想當(dāng)三好學(xué)生，我們想當(dāng)三好學(xué)生呢！
最后，我想對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你真的不能再玩了！我們的課一直在趕，如果你還玩的話，我們就上不完了。”我真的希望你認(rèn)真地聽課，在期末好習(xí)慣檢收中，我們?nèi)喽寄芸紓�(gè)好成績(jī)。
我有一個(gè)想法作文11
在一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的'暑假，我媽媽帶我去大西洋玩，正巧，我和媽媽碰到了一個(gè)冰淇淋店，媽媽問(wèn)到：“貝貝，你要不要吃冰條啊？”我對(duì)媽媽說(shuō)道：“好啊，媽媽，謝謝你！”媽媽說(shuō)：“不用謝！”
于是，我又對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽，我不用太多的，只用4根就夠了。”媽媽說(shuō)：“好啊，我給你買4根冰條。”然后媽媽對(duì)老板娘說(shuō)：“老板娘，請(qǐng)給我4根冰條。”老板娘說(shuō)：“好咧，我這就給你拿。”媽媽問(wèn)那位老板娘：“老板娘，一共多少元？”老板娘溫柔地說(shuō)：“一共4元錢，1元錢一條。”媽媽付了錢，就把冰條全部給我了。
我和我媽媽騎著電瓶車，在回家的路上時(shí)，我用飛快的速度把冰條全都吃完了，回到家，我就拉肚子了
我發(fā)誓，再也不吃這么多生冷的東西了。
我有一個(gè)想法作文12
沉迷于手機(jī)是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，它不僅會(huì)危害我們的視力，還會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
有一次，爸爸在吃飯，我在旁邊玩，看到爸爸手里拿的不是筷子，而是手機(jī)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸怎么這么愛玩手機(jī)。”
還有一次，我和媽媽躺在床上，媽媽給我放故事聽，我聽完故事以后，我閉上眼睛睡覺，忽然聽見：“我是一條酸菜魚，又酸又菜又多余。”我知道這是抖音里面的歌，我忍不住了，說(shuō)：“媽媽，你和爸爸怎么這么愛玩手機(jī)，手機(jī)對(duì)我們的`視力不好，你知道嗎?”媽媽被我這一聲，喊嚇了一跳，連忙關(guān)上手機(jī)說(shuō)：“兒子，我沒有玩手機(jī)，這是外面的聲音。”我又說(shuō)：“那為什么聲音這么明顯?”媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“因，因?yàn)椤眿寢屨f(shuō)不出話了，只好承認(rèn)是她在看手機(jī)。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)讓眼睛近視，治眼睛要花大幾萬(wàn)元呢，而且老了還會(huì)失明，在路上看手機(jī)，有可能會(huì)撞到電線桿，掉進(jìn)下水道等，非常危險(xiǎn)。
我建議大家盡量少看手機(jī)，多看一些有知識(shí)的書，讓自己學(xué)習(xí)更棒，多多參加戶外活動(dòng)，鍛煉身體。
我希望有時(shí)間可以多陪陪父母，孩子和家人聊聊天，不要一回家就玩手機(jī)。
我有一個(gè)想法作文13
我發(fā)現(xiàn)最近堵車問(wèn)題越來(lái)越深重了，大家都為這件事感到煩惱。
有一次，我和媽媽坐自己車去上學(xué)。那時(shí)我正在背古詩(shī)，只聽“叭”一聲，嚇
我一跳，我看窗外，只見一位阿姨一把推開車門，一邊走一邊向前方指著說(shuō)：“前面怎么回事，是搞什么東西？”我把古詩(shī)書丟開，一看前方，由于車流量過(guò)大，轉(zhuǎn)彎直行的車各不相讓，前面已經(jīng)是黑壓壓一片了。大小車輛“成群結(jié)隊(duì)”，沉甸甸的，心也被堵了。本來(lái)疾馳的車輛，緩緩的減速，像一條被困淺灘的長(zhǎng)龍，難怪堵車了呢！
“真是的，今天，還下著雨，雨又大，車又堵，這讓人怎么開呀！”媽媽也不耐煩了！
我想：如果汽車數(shù)量少了，或者大家講文明懂禮貌遵守交通規(guī)則，那么一定可以很大程度上緩解堵車問(wèn)題。比如，當(dāng)我們?nèi)ケ容^近的`地方時(shí)，可以選擇徒步或者騎行，既可以鍛煉身體還可以欣賞沿途風(fēng)景，而平時(shí)出行也可以多選擇公交地鐵之類的公共交通工具，這樣不僅更加便宜還保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排！除此之外，出行一定要遵守交通規(guī)則，不爭(zhēng)不搶，禮讓他人，這樣也可以緩解堵車，實(shí)現(xiàn)道路的便捷通暢！
我希望我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，堵車的問(wèn)題也能早點(diǎn)解決。
我有一個(gè)想法作文14
我爸爸是一個(gè)手機(jī)控，我寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸會(huì)在客廳看抖音；我睡覺時(shí)，爸爸會(huì)看快手；我理發(fā)時(shí)，爸爸會(huì)玩王者榮耀；但在吃飯時(shí)，爸爸會(huì)趕緊吃飯，吃完飯后，他會(huì)看會(huì)電子書；我看書時(shí)，爸爸會(huì)看微信；過(guò)年時(shí)，爸爸也會(huì)加入搶紅包的大軍中，就在上廁所時(shí)，爸爸也不會(huì)忘記拿手機(jī)。
我記得有一次，爸爸帶我去吃飯，因?yàn)樗恢痹诳词謾C(jī)，就吃了一丁點(diǎn)兒，回到家爸爸才知道餓了。
我覺得當(dāng)手機(jī)控不好，因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)讓人類的視力一天天的下降，低頭還會(huì)讓人的'骨骼凸起，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也會(huì)變少，從而影響身體健康，并且手機(jī)占據(jù)了爸爸的空余時(shí)間，因此，陪我的時(shí)間也少。
現(xiàn)在，只要爸爸拿手機(jī)，我就說(shuō)他，有時(shí)會(huì)找他聊天，有時(shí)會(huì)讓他帶我去運(yùn)動(dòng)、陪我做游戲，比如下五子棋等等，周末時(shí)，還會(huì)讓爸爸陪我去超市或商場(chǎng)。慢慢的，他玩手機(jī)的次數(shù)也越來(lái)越少了，我也相信在我的監(jiān)督下爸爸不會(huì)變成一個(gè)手機(jī)控的。
我有一個(gè)想法作文15
我的爸爸媽媽特別愛玩手機(jī)，媽媽吃飯的'時(shí)候玩手機(jī)，爸爸睡覺也看電子書，不管到哪，爸爸媽媽離不開手機(jī)，連我寫作業(yè)她們也拿著手機(jī)。爺爺說(shuō)，他們要考清華大學(xué)，我知道爺爺在批評(píng)他們。
有一次，我做完作業(yè)，想上廁所，看媽媽在里面拿著手機(jī)，我等等，她還是不出來(lái)，我就想她咋那么愛玩手機(jī)，我知道有些工作需要手機(jī)，她也不能這樣玩吧。爸爸也是，回家就看電子書。我就一人寫作業(yè)。我就想爸爸媽媽你們陪我玩會(huì)嗎？陪我做會(huì)作業(yè)嗎？都是手機(jī)惹的禍，家里沒有溫暖。
后來(lái)爺爺批評(píng)了爸爸媽媽，爸爸媽媽改掉了，下午回到家，媽媽陪我寫作業(yè)，我也給爸爸媽媽說(shuō)，玩手機(jī)，對(duì)眼睛不好，爸爸媽媽聽取意見。
結(jié)果，媽媽不玩手機(jī)，爸爸也不看電子書了。家里熱鬧起來(lái)了。
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