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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我最親密的朋友作文，歡迎大家分享。
我最親密的朋友作文1
一個(gè)調(diào)皮的男孩一把搶過(guò)一個(gè)瘦小男孩的課本，緊接著又扔給另一個(gè)調(diào)皮的男孩，他們就這樣把這本書(shū)扔過(guò)來(lái)拋過(guò)去，無(wú)助的小男孩快要急哭了。“你們干嘛？”這時(shí)，一個(gè)胖胖的男孩一聲怒吼，一把搶回課本，眼睛狠狠地瞪著那兩個(gè)調(diào)皮的男孩，一副要決斗的模樣。那兩個(gè)男孩心虛了，灰溜溜地跑開(kāi)了。真是“患難之中見(jiàn)真情”。這胖胖的男孩自然而然就成了瘦小男孩的好朋友。告訴你哦，這瘦小的男孩就是我，那胖胖的男孩就是李晨想。因?yàn)樗峙值模揖陀H昵地叫他“肥肥”；而他呢，也調(diào)皮地叫我“瘦瘦”。
“肥肥”雖然胖胖的，但人很憨厚，也不笨拙。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�，工作上還是老師的好幫手呢！自從有了這個(gè)好朋友后，沒(méi)有人再來(lái)欺負(fù)我了。學(xué)校里，我們倆形影不離。學(xué)習(xí)上，我們互相幫助；碰到難題，我們絞盡腦汁努力去解決；下課了，我們一起玩……
我們倆還一起參加大隊(duì)部的競(jìng)選，而且一起闖到了最后一關(guān)。遺憾的.是，我以幾票之差落選了，而“肥肥”幸運(yùn)地成為了一名預(yù)備大隊(duì)干部。落選后的我心里不是滋味，但當(dāng)選后的“肥肥”并沒(méi)有顯擺，他不斷安慰我，還經(jīng)常偷偷地告訴我大隊(duì)部的一些機(jī)密呢。
我們倆不僅在校是鐵哥們，學(xué)習(xí)之余還有共同的愛(ài)好呢！告訴你一個(gè)秘密哦，我們倆都喜歡玩“賽爾號(hào)”。只要一有空，我們倆就如癡如醉地玩，還經(jīng)常探討游戲信息。作業(yè)之余、大人不在家時(shí)都成了我們玩“賽爾號(hào)”有利的時(shí)間�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，迷戀游戲讓大人們知道了，我們被“禁玩”了。怎么辦呢？不繼續(xù)玩就會(huì)前功盡棄，可想玩根本沒(méi)時(shí)間。怎么辦呢？鬼點(diǎn)子不少的“肥肥”終于想出了一個(gè)“萬(wàn)能之策”：我們互相擁有對(duì)方游戲賬號(hào)，趁查資料的空兒，大人們不注意的時(shí)刻，只要一有空，我們就互相幫著玩。就這樣，直到現(xiàn)在，我們玩“賽爾號(hào)”的本事并不比別人差。怎么樣，夠哥們吧！
“肥肥”跟我就是這樣一對(duì)親密無(wú)間的朋友，別人都酸溜溜地稱我們倆為行影不離的“死黨”。
我最親密的朋友作文2
我是一個(gè)古怪的人，喜歡研究公交車路線圖，我最親密的朋友正是三年前爸爸從一家店里弄來(lái)的“公交路線圖書(shū)”。
我對(duì)這本書(shū)有著很大的好奇心，作業(yè)做完后，我總是拿著這本書(shū)研究，發(fā)呆：數(shù)一數(shù)書(shū)中的公交站頭，甚至想背一背每路車的起點(diǎn)站和終點(diǎn)站。這幾個(gè)周末，我研究這本書(shū)的時(shí)間都快超過(guò)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，經(jīng)常在那投入的'翻來(lái)翻去。里面的一些線路標(biāo)記在平時(shí)乘車的時(shí)候還對(duì)我真有很大的幫助，至少可以防止坐錯(cuò)公交車，還可以幫我熟悉溫州的各個(gè)路段。我媽還說(shuō)我看文學(xué)書(shū)不行嗎？就知道看著路線書(shū)，難不成長(zhǎng)大想開(kāi)公交車？
這本書(shū)都快跟我形影不離了。上衛(wèi)生間，也要拿這書(shū)進(jìn)去研究。一次，我在里頭沒(méi)事干，背著這書(shū)中的站牌，居然忘了時(shí)間，捧著書(shū)蹲了半個(gè)多小時(shí)，最后還是我媽催我出去的，我還是老大不情愿，誰(shuí)讓這書(shū)才背到一半。我反反復(fù)復(fù)翻著這書(shū)，都覺(jué)得一次比一次有趣。晚上，睡前的幾分鐘，我也會(huì)捧著這書(shū)做研究，把每路公交車的路線多看幾次，以后萬(wàn)一走遠(yuǎn)路，也能自個(gè)兒坐著公交車回來(lái)，嘻嘻！甚至有一次夜里睡不著，我也借著一旁手機(jī)的亮光，偷偷翻了一會(huì)這書(shū)。
有時(shí)，我還把這書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，帶到學(xué)校里。中午午休前幾十分鐘，醉在位子上津津有味地看著，我的后桌居然也愛(ài)看這書(shū)，兩個(gè)人邊看邊議論，那滋味真夠爽快。如果我有時(shí)間或很無(wú)聊，我甚至?xí)褧?shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)單抄一下呢！我太愛(ài)這書(shū)了，這書(shū)還讓我增加了我對(duì)溫州地圖的認(rèn)識(shí)�？赡荛L(zhǎng)大以后，我也許會(huì)當(dāng)上一位規(guī)劃局局長(zhǎng)吧！目前，這本書(shū)已成了我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文3
哈哈！對(duì)于這個(gè)題目一定不陌生吧！大家都有最親密的朋友，它們可以是動(dòng)物，可以是大自然界中的植物，當(dāng)然還有就是我們同類人啦！可是，我最親密的朋友并不是這個(gè)，我不釣?zāi)阄缚诹耍膊桓憷@圈子了，我告訴你吧，我最親密的朋友就是——跟隨我8年的發(fā)夾。
這個(gè)發(fā)夾的.來(lái)歷是這樣的：它是我親愛(ài)的大姑姑在我2歲時(shí)送給我，直到我3歲，我才開(kāi)始戴起這個(gè)發(fā)夾，一直到現(xiàn)在它也沒(méi)有斷，所以它是我最親密的朋友。這個(gè)發(fā)夾全身穿了一條粉紅色的連衣裙，這條連衣裙上并沒(méi)有一點(diǎn)兒裝飾，可是它卻裝載著我童年的回憶：2歲時(shí)，還不會(huì)說(shuō)話，充滿可愛(ài)、活潑的我，每天嘴里都嘟嘟喃喃的仿佛在抱怨著：“為什么我說(shuō)不出話來(lái)，為什么，為什么呀？”發(fā)夾小姑娘仿佛聽(tīng)懂了我的喃喃語(yǔ)，為我解答道：“小姐姐呀，你別抱怨了呀，等你長(zhǎng)大了喲，就會(huì)豐富的語(yǔ)言了，你別擔(dān)心了。”5歲時(shí)，我摔了一跤，正哇哇大哭，發(fā)夾小姑娘仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，耐心地安慰我：“別哭了小姐姐，別把你這美麗的小臉給哭花了，那就不好看了，摔倒了再爬起來(lái)呀，你要做一個(gè)勇敢的人。”發(fā)夾的魔力大吧！9歲時(shí)，我已經(jīng)是成熟的小姑娘了，當(dāng)我考試失利，板著臉回家時(shí)，發(fā)夾小公主鼓勵(lì)我：“不要灰心，這次考試失利了，不是還有下次，下下次……失敗乃成功之母，在挫折中更能鍛煉人的意志。我的耳朵仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了這句話。從此以后，我?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。這個(gè)發(fā)夾好像是我的老師，教會(huì)了我許多許多，我衷心感謝她我最好的朋友！
當(dāng)它臟了時(shí)，我就拿起餐巾紙把它擦干凈。我輕輕的把它放在床頭像對(duì)待客人對(duì)待它。
朋友在傷心時(shí)會(huì)安慰你，在快樂(lè)時(shí)會(huì)一起分享，在需要時(shí)會(huì)給予幫助。真誠(chéng)對(duì)待身邊的所有，你會(huì)收獲更多更多。
我最親密的朋友作文4
周周是我最親密的朋友，我們倆在班里是一對(duì)“鐵姐們”。
哎呀，不好！老師忽然找我有事情，可我要趕著去吃午飯，如果現(xiàn)在還不去，一會(huì)兒就沒(méi)飯了，我急得眉頭緊鎖。就在這時(shí)，一旁的周周挺身而出，她爽快地說(shuō)：“力諾，我來(lái)幫你吧，你盡管去吧，反正我的中飯已經(jīng)吃好了！”這下太好了，我丟了個(gè)笑臉給她，哼著小曲快活地走了。在我看來(lái)，我們之間互相幫助是很自然、平常的事兒，不必說(shuō)謝謝。
我們之間的親密不單單在于互相幫助。周周過(guò)生日，她第一個(gè)就邀請(qǐng)了我。我想：一定要買一個(gè)與眾不同的禮物送給她。生日那天，我提了一袋衣服送給她，并神秘兮兮地說(shuō)：“下次去學(xué)校時(shí)，我們約好了一起穿這件，呵呵，因?yàn)槲乙灿型瑯拥囊患�！”好不容易盼�?lái)了星期一，同學(xué)們看見(jiàn)了穿一樣衣服的我們倆，都說(shuō)：“哇，你們是‘雙胞胎’��？！怎么穿得一模一樣？”我們倆拉著手若無(wú)其事地走開(kāi)了，走到一半，忍不住撲哧一聲笑了出來(lái)。
周日下午，我們會(huì)一起坐車去新城學(xué)英語(yǔ)，我們之間很默契，一點(diǎn)整一到，不需打電話，我家小區(qū)大門口，她媽媽的車子準(zhǔn)會(huì)停著等我。每次學(xué)好英語(yǔ)后，我們都一起留在教室完成當(dāng)天的作業(yè)，不會(huì)的'單詞你問(wèn)我，我問(wèn)你。明明各自都有橡皮擦，卻偏偏要兩人用一塊。
周周還曾經(jīng)住在我家，睡前我們一起泡腳。只見(jiàn)兩雙大腳，在水中上下翻動(dòng)，把腳盆里的水濺得四處亂飛。我突然發(fā)現(xiàn)她的腳趾頭出奇的長(zhǎng)，我在心里咯咯笑她：這腳趾頭是后來(lái)裝上去的嗎？怎么比我的長(zhǎng)一倍呢？怪不得，我看她的襪子前方總是有個(gè)小洞，大概都是被這幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大腳趾給戳破的；我們又躺在床上玩“騎自行車”，我這頭，她那頭，腳對(duì)腳，踩來(lái)踩去，腳板底被對(duì)方搓得溜溜癢，兩人都樂(lè)得嘎嘎笑；我們還在床上打仗，把枕頭當(dāng)武器，扔來(lái)扔去，嘻嘻哈哈，好不熱鬧……
希望周周未來(lái)能跟我上一個(gè)中學(xué)還在一個(gè)班，那么我們之間一定還會(huì)有更多不一樣的親密……
我最親密的朋友作文5
我有一位好朋友，她，不是我聰明可愛(ài)的同學(xué)，也不是活蹦亂跳的小動(dòng)物，她會(huì)慢慢消失如果你不愛(ài)護(hù)的話。
猜出來(lái)了嗎？其實(shí)，她只是一塊普通的.小橡皮。普通到只有一身黃色連衣裙，除此之外，什么裝飾都沒(méi)有。有人說(shuō)：“一塊普通的小橡皮怎么能成為你最親密的朋友呢？它不過(guò)是一件學(xué)習(xí)用品罷了！”那你們就錯(cuò)了，在我心中，她可不只是一件學(xué)習(xí)用品，而是天天陪伴著我，看著我，鼓勵(lì)著我的好朋友。因?yàn)樗裏o(wú)聲的提醒還改掉了我的小毛病呢！
以前我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字。寫(xiě)幾個(gè)字就得擦一下，反反復(fù)復(fù)，這個(gè)可憐的小橡皮就慢慢變得越來(lái)越小，頭扁了，腳也磨平了，也變得越來(lái)越難看了。看著她那副怪樣子，我下定決傷心以后一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，思考好了再落筆，不讓我的好朋友因?yàn)槲叶軅瑵u漸離我遠(yuǎn)去。
一天，林老師讓我們寫(xiě)作文。我拿出鉛筆，把橡皮立在作文本前面。一瞬間，她似乎變成了一個(gè)“小衛(wèi)士”。我信心滿滿地看了她一眼，說(shuō)：“我一定不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了！”然后認(rèn)真地埋頭揮筆疾書(shū)。呀，不好，又寫(xiě)錯(cuò)了！我不得不求助我的朋友，我慚愧地看著她，拿起來(lái)小心地擦去我的失誤�？伤齾s親切地朝我微笑著，似乎在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)進(jìn)步啦！”于是我又開(kāi)始專心寫(xiě)作了。一堂課下來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我僅僅向我朋友求助了三次。我真得感謝我的好朋友�。�
自從和小橡皮成了朋友以后，我再也不把橡皮亂放了。每次都要給我這個(gè)好朋友選個(gè)好位置，讓她舒舒服服地睡一覺(jué)。
以后每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我都要讓我的好朋友陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒我�？粗菭N爛的笑容，我的嘴角也不覺(jué)上揚(yáng)了。小橡皮，為了你能長(zhǎng)久地陪伴我，我一定會(huì)更珍愛(ài)你，不輕易讓你消耗了寶貴的生命。
我最親密的朋友作文6
每當(dāng)獨(dú)自散步在花園的小徑上，總會(huì)想起我從小玩到大的朋友-----格格。她不是我普通的朋友，而是誰(shuí)也拆不散的死黨，是我最親密的朋友。
我的死黨長(zhǎng)得可高了，胖胖的，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，她總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮。夏天總穿著短褲，一副普普通通的打扮。我跟她站在一起根本就是矮冬瓜一個(gè)，哎！誰(shuí)叫我長(zhǎng)得太矮了！
如果要說(shuō)說(shuō)她的性格，兩個(gè)字開(kāi)朗。我們倆經(jīng)常走在公園的小徑上，有說(shuō)有笑，幾乎所有的秘密都大膽的講給對(duì)方聽(tīng)。
記得有天我們又走在公園的小徑上談天說(shuō)地。
“你喜歡我們小區(qū)5幢的小女孩嗎？”格格問(wèn)我。
“當(dāng)然不喜歡，老愛(ài)哭，如果不是看她還小才不和她玩呢！”我皺著眉頭說(shuō)。
“對(duì)，我也討厭！”格格撓撓頭說(shuō)。
對(duì)了，我倆還有一個(gè)共同的`愿望就是擁有一只小狗，那樣我們就可以一起去遛狗，一起帶著小狗出去玩，她喜歡博美，我呢喜歡貴賓，我們幻想過(guò)很多次一起遛狗的場(chǎng)景，那又是多么美好。
同樣她給我許許多多的幫助，上次我們一起去游泳，在水池里打打鬧鬧開(kāi)心極了，我們一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳。可是后來(lái)我不知被誰(shuí)踢了一腳，肚子一陣痛，我?guī)缀蹩炜蘖恕！澳銢](méi)事吧？”她拍了拍我。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“肚子疼�！备窀窳⒖滩煌媪�，穿好衣服送我回家，“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”格格輕輕地說(shuō)，“好多了，謝謝！”我回答。我的確好多了，我十分感動(dòng)，我十分慶幸有這樣一個(gè)朋友。
這就是我最親密的朋友，無(wú)論好事壞事我們都一起分享一起承擔(dān)。
我最親密的朋友作文7
看著你的身影漸行漸遠(yuǎn)。腦海中回想著你熟悉的腳步，一切又是多么迷離。你走了，帶走了我們的快樂(lè)。我期待著你的到來(lái)。
——題記
我最親密的朋友，你走遠(yuǎn)了。你還是那么瀟灑。我們的快樂(lè)是清淡的，又是濃烈的。淡的`像清水，濃的像咖啡。回味著，我最親密的朋友。
一切是神秘的，像深不可測(cè)的水譚。誰(shuí)也不知道我和最親密的朋友之間會(huì)發(fā)生什么。回味我們的快樂(lè)、友情，就像回味一場(chǎng)電影，一場(chǎng)蕩氣回腸的電影。
我最親密的朋友是個(gè)帥氣的男孩，不高不矮。性格是開(kāi)朗的，面對(duì)一切事情都有自己的看法，總有他解決的辦法。他就是王昕洋。一個(gè)和我一樣普通的男孩。
看似普通的一對(duì)朋友，我們互幫互助，成了良師益友。
良師是你，益友也是你。吃完飯，我們回到班級(jí)，開(kāi)始玩紙牌。不是你輸，就是我輸，但一直充滿歡聲笑語(yǔ)。你一張，我一張……時(shí)間滑過(guò)一張張小小的紙牌。臨近上課，你就是不肯罷休，一定要來(lái)個(gè)你贏我輸……
在足球場(chǎng)上我們是對(duì)手，但在場(chǎng)下是朋友。剛剛還在場(chǎng)上因?yàn)橐稽c(diǎn)小犯規(guī)你爭(zhēng)我吵，可比賽一結(jié)束，我們就成為了寸步不離的鐵哥們。一下課，我們倆就粘在一起，可一等到上課，回到自己座位我們還要相互回頭望，好像有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)沒(méi)說(shuō)完。
成長(zhǎng)路上誰(shuí)沒(méi)有跌倒過(guò)，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那次打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，考試砸了，比賽又輸了，真是禍不單行。我覺(jué)得頭上始終陰霾密布，看什么都是灰色的。你看著我，對(duì)著我笑，你的酒窩淺淺的像淺淺的小水洼，很清澈很真誠(chéng)的笑，讓我心里暖暖的。然后你用胳膊捅了**，帶頭向操場(chǎng)走去，我也不由自主緊跟著。很快操場(chǎng)上有了我們的身影，有了我們的笑聲。我知道，只要信心在，一切都有可能重頭再來(lái)。
瞧，你又輕輕向我走來(lái)了，笑著帶著淺淺的酒窩來(lái)了。你就是我最親密的朋友——王昕洋。
——后記
我最親密的朋友作文8
我，有一個(gè)最最親密的朋友，那就是書(shū)。哪兒有我的身影，哪兒就有書(shū)的身影。書(shū)，是我一個(gè)形影不離的朋友。你也許好奇，我是怎樣能與書(shū)有如此深厚的感情？那還得從我幼兒園時(shí)說(shuō)起。
那天，爸爸從外面回來(lái)，給我?guī)Я艘槐居袌D有字的拼音繪本。我如獲至寶，捧著繪本愛(ài)不釋手。里面的故事太精彩了，我看得如癡如醉，不知不覺(jué)地看了一遍又一遍。這本繪本使我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一觸即發(fā)。從此以后，每個(gè)周未我都會(huì)纏著爸爸帶我去書(shū)城看書(shū)。如果爸爸答應(yīng)我去書(shū)城，我便會(huì)高興得手舞足蹈；如果爸爸不答應(yīng)，我會(huì)一整天打不起精神。在書(shū)城我就像如魚(yú)得水般快樂(lè)，興致勃勃地看著一本又一本的.書(shū)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也不斷地增多。從拼音繪本到童話故事，從童話故事到少兒百科，從少兒百科到文學(xué)著作，每本書(shū)都能使我如癡如醉。離開(kāi)書(shū)城時(shí)我還經(jīng)常會(huì)軟磨硬泡地懇求爸爸給我買幾本書(shū)回家看。
我喜歡看書(shū)，甚至廢寢忘食，到了“走火入魔”的程度。一次，我在看一本從表弟那兒借來(lái)的《山居歲月》。不知不覺(jué)間，我好像與書(shū)融為了一體，與外界完全隔絕了。我越看越入迷，幻想著我像主人公一樣，坐在溫暖的樹(shù)洞里，披著鹿皮大衣，喝著用甲魚(yú)殼盛著的甲魚(yú)湯……忽然，我手中的書(shū)消失了。我一看手中空空如也，條件反射般地跳起來(lái)，卻碰到了站在我面前的媽媽。只見(jiàn)媽媽手中拿著那本《山居歲月》，哭笑不得地說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)，叫你吃飯幾遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，飯都涼啦！”我看了一下表，呀！都6點(diǎn)多了！我有點(diǎn)納悶，看書(shū)時(shí)怎么會(huì)感覺(jué)不到時(shí)間的流逝呢？
書(shū)，我形影不離的朋友；書(shū)，我朝夕相處的朋友；書(shū)，我永遠(yuǎn)的、最最親密的朋友！
我最親密的朋友作文9
書(shū)，被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得再恰當(dāng)不過(guò)。
像鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開(kāi)心中塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，在我的腦海中浮現(xiàn)的是我讀書(shū)的經(jīng)歷，它猶如五線譜上跳動(dòng)的音符，也似一條涓涓細(xì)流的小河。
我最早的讀物是一張張可愛(ài)的小畫(huà)片，小時(shí)候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著那些小畫(huà)片，津津有味地看著，誰(shuí)叫我，我也不應(yīng)。誰(shuí)要是妄想從我的手中搶走小畫(huà)片，我準(zhǔn)會(huì)生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的`小畫(huà)片已不能讓我滿足了。
后來(lái)，我看到了幾本真正的連環(huán)畫(huà)，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛(ài)心樹(shù)》又叫我淚如雨下。后來(lái)媽媽還為我買了好多冊(cè)的漫畫(huà)書(shū)：《一個(gè)人上東京》，《一個(gè)人住的第九年》，《一個(gè)人暖呼呼》……，只要手上一拿起書(shū)，我就忘記了自我，也忘記了時(shí)間。
隨著時(shí)間的流逝，連環(huán)畫(huà)一類的書(shū)目，也不能再讓我感到過(guò)癮了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——輔導(dǎo)班旁的圖書(shū)館！只要輔導(dǎo)班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂(lè)園。一年的工夫，那里的書(shū)差不多就被我借閱過(guò)了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，一寫(xiě)完作業(yè)，我就讀書(shū)，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下我最心愛(ài)的書(shū)。但是我的腦子還沉浸在書(shū)中，主人公的命運(yùn)，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開(kāi)了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書(shū)的世界中過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，似乎與每一部書(shū)的主人公合為一體。在不知不覺(jué)中，書(shū)已成為了我生命中不可或缺的一部分。
書(shū)對(duì)人類的作用是巨大的，像我這樣把書(shū)當(dāng)作“朋友”來(lái)看待的小學(xué)生，它的功用就更是不言而喻。對(duì)閱讀入情入境的我得到了報(bào)償，我的想象力提高了，面對(duì)一只流浪的小貓，我會(huì)悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來(lái)；看到一張角落里的白紙，我會(huì)想象它以前豐富的經(jīng)歷。
我喜愛(ài)讀書(shū)，愿這個(gè)親密的“朋友”能終生伴隨我。
我最親密的朋友作文10
“朋友”這個(gè)字眼是世界上最美好的語(yǔ)言，它能使人勾起無(wú)限的思念和回憶�！� 題記
天空下起了傾盆大雨，我走在放學(xué)的路上，撐著傘，一道閃電從天空中劃過(guò)，緊接著傳來(lái)一聲震耳欲聾的雷聲，雨水像一個(gè)個(gè)傘兵似的從天而降，落到了雨傘上，雨滴嘩啦啦地往下流。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我一驚，他不是已經(jīng)搬到加拿大去住了嗎？怎么又回來(lái)了？不行，我一定要去問(wèn)個(gè)究竟！我走上前去輕輕地拍了一下他的肩膀，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我一看非常失望，原來(lái)我認(rèn)錯(cuò)人了。我呆呆地站在雨中……
我的好朋友叫張壯飛，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著天真頑皮的光，一對(duì)大耳朵矗立在頭兩邊，一個(gè)扁扁的塌鼻子下面卻是一張櫻桃小嘴。他個(gè)子不高不矮，常常發(fā)出震天動(dòng)地的響聲。我倆天天形影不離，有好吃的`一起吃，有好玩的一起玩，真可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。
有一次，我的腳受傷了，醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月都不能走路了，課間同學(xué)們都出去了，我只能坐在座位上看他們開(kāi)心地玩耍，我非常傷心。這時(shí)他過(guò)來(lái)了，陪我聊天，還扶著我去廁所小便，替我倒開(kāi)水，足足陪了我一個(gè)月。在我最無(wú)助的時(shí)候，是他給了我溫暖和關(guān)懷。
讓我最難忘的是：有一次，爸爸媽媽有事叫我放學(xué)自己回家，可偏不巧，天下起來(lái)大雨，我眼睜睜的看著許多同學(xué)被接走了，天越來(lái)越黑，我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭頂，原來(lái)是他，看到我沒(méi)帶傘，回家后他又拿了一把傘給我送來(lái)了，當(dāng)時(shí)我不知道有多感動(dòng)。
又是個(gè)雨天，我思緒萬(wàn)千。雨停了，我收起傘，嘆息……
有人說(shuō)，朋友如雨傘，能為你遮風(fēng)擋雨；也有人說(shuō)，朋友如陽(yáng)光，能給你送來(lái)溫暖；我說(shuō)，朋友如春雨，能滋潤(rùn)我的心房……
我最親密的朋友作文11
要說(shuō)我最親密的朋友，非電視機(jī)莫屬了。
我從小就喜歡看電視，只要一看到電視，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛，用媽媽的話說(shuō)，那簡(jiǎn)直是如癡如醉、廢寢忘食�，F(xiàn)在的我更是如此，一看電視，我的所有煩惱、壞心情就都飛到九霄云外了，學(xué)習(xí)了一天的疲累也忘了，好像吃了興奮劑，馬上精神百倍起來(lái)。
我被電視這么強(qiáng)烈地吸引著，為此不知挨了多少次媽媽的罵，可我就是離不了它，沒(méi)了電視，我就覺(jué)得生活太沒(méi)意思，太無(wú)聊了。每天一做完作業(yè)，我就馬上打開(kāi)電視，一分鐘也不耽擱。這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么積極，你干脆飯也不用吃了，電視當(dāng)飯吃，睡覺(jué)也抱著電視睡好了�！焙茫以谛睦锵�，這樣我最開(kāi)心了。有時(shí)媽媽還會(huì)故意說(shuō)：“你的興趣還真廣泛呀，動(dòng)畫(huà)片、娛樂(lè)片、言情片、古裝片你一樣不落。”嘿，誰(shuí)叫我是電視的忠實(shí)粉絲呀！
特別是在暑假和寒假的時(shí)候，我更是離不開(kāi)電視了，每天要被媽媽罵，有時(shí)被罵急了，我也會(huì)頂嘴：“暑假本來(lái)就是讓我們放松的，也沒(méi)人陪我玩，再說(shuō)看電視有什么不好，電視里也可以學(xué)到很多知識(shí)的�！庇浀靡惶斐赃^(guò)晚飯后，爸爸說(shuō)：“你今天在家呆一天了，我們出去散散步吧。”我連忙說(shuō)：“我不想去，讓媽媽和你去吧�！蔽倚睦锵耄河惺裁春蒙⒉降模仲M(fèi)體力又無(wú)聊，哪有電視精彩，你們倆出去了，我剛好可以好好看電視，省得媽媽在家嘮叨。可媽媽好像我肚里的蛔蟲(chóng)，看穿了我的心思，大叫了起來(lái)：“你還想看電視呀，你今天再看電視，我就把電視機(jī)直接扔到樓下去�！薄鞍�，不行，不行，我去散步，我去散步�！蔽疫B忙擋在了電視機(jī)前，決不能讓媽媽扔掉我的寶貝電視機(jī)呀！
電視機(jī)真是我最親密的.朋友，在我孤獨(dú)煩惱的時(shí)候，它會(huì)給我?guī)?lái)輕松快樂(lè)，我愛(ài)我最親密的朋友——電視機(jī)。
我最親密的朋友作文12
有人說(shuō)友誼是黑夜里的照明燈，照亮你的人生；有人說(shuō)友誼是雨后的彩虹，那么地美麗動(dòng)人，為整個(gè)世界增添一份光彩。而我認(rèn)為友誼不單單知識(shí)感情，更多的是一起學(xué)習(xí)、互相幫助。
我最親密的朋友很普通，也許有很多人都擁有它，它也不是周恩來(lái)總理送給我的禮物，它就是一個(gè)眼鏡。
還記得以前小小的我去配制眼鏡，在這么多五花八門的眼鏡堆里，我第一眼就看見(jiàn)了它—-一個(gè)粉紅色邊框的眼鏡，也不知為什么，我對(duì)它莫名的產(chǎn)生好感，親切感，似乎曾經(jīng)在哪兒見(jiàn)過(guò)它似的。我于是就認(rèn)定了它，在我幼小的心中只有它最好看，從那時(shí)起，我便與我的眼鏡結(jié)下了不解之緣。
自從有了我的寶貝眼鏡，我就天天將它放在我的身邊�？臻e時(shí)，我就拿起它，仔細(xì)地觀察著，仿佛是考古學(xué)家觀察古代的瓷器一樣，一發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)就馬上將它擦去，使它到現(xiàn)在依然像嶄新的'一樣。
上課時(shí)，我就戴上它。認(rèn)真專心的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)，我就將它小心翼翼的放起來(lái)。它使我能看清這世界上的一切，春天樹(shù)上歌唱著的鳥(niǎo)兒，樹(shù)枝上的嫩芽?jī)�；夏天�?shù)上的蟈蟈，土壤里的蛐蛐；秋天稻田里金燦燦的麥子；冬天天上飄下的雪花······它還讓我暢游知識(shí)的海洋，讓我有一肚子的才華。
但總是丟三落四的我，有一次整理書(shū)包時(shí)，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，結(jié)果第二天上課時(shí)，我急得像一團(tuán)火，把書(shū)包整個(gè)翻過(guò)來(lái)，書(shū)全掉地上了，可還是沒(méi)有找到我的眼鏡，我都快急哭了。因?yàn)闆](méi)有眼睛我根本看不清老師在黑板上寫(xiě)什么。無(wú)奈，后來(lái)只好打電話給媽媽，讓她送過(guò)來(lái)。自從發(fā)生這件事以后，我就格外疼愛(ài)我的眼鏡，小心翼翼地保管著，這也幫助我改正了丟三落四的壞習(xí)慣。
眼鏡是我的朋友，也像我的命根子。我認(rèn)為我最親密的朋友就是它了!
我最親密的朋友作文13
爸爸和媽媽都是一個(gè)忠實(shí)的書(shū)迷。從我上幼兒園的時(shí)侯，爸爸媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字。每次一上街，媽媽只要看到店牌或紅聯(lián)[貼宣言的紅綢帶]，就會(huì)叫我念，我要是不會(huì)念的，媽媽就一次又一次地教我，直到我會(huì)念為止。在爸媽的幫住下，我上二年級(jí)時(shí)已經(jīng)會(huì)念很多字了，看書(shū)也方便多了。每天一做完作業(yè)，我就拿起書(shū)津津有味地“品嘗”著里面的`“食物”。但有時(shí)因我很貪玩，想打退堂鼓，不再想看書(shū)，在家也呆不住，總想著跑出去玩。
說(shuō)來(lái)也怪，自從我打了“退堂鼓”之后，媽媽并沒(méi)有罵我，而是常常從書(shū)店里買書(shū)回來(lái) 藏在書(shū)柜當(dāng)中，而且每次都上上鎖，令我很是好奇。放暑假了，媽媽早上上班前“千叮嚀，萬(wàn)囑咐”地叫我不要去動(dòng)那個(gè)書(shū)柜，我越想越好奇。媽媽前腳剛走，我后腳就來(lái)到了書(shū)房，一看，�。≌媸恰疤熘乙病睍�(shū)柜沒(méi)上鎖，我懷著好奇心打開(kāi)了書(shū)柜的閘門，書(shū)柜上的書(shū)真多��！我猶如饑餓的人撲在面包上一樣，“貪婪”地閱讀了《安徙生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書(shū)。我陶醉于文學(xué)的殿堂之中，知道了許多動(dòng)人的故事，明白了許多做人的道理，鞭策我在人生的道路上勇往直前。
開(kāi)學(xué)前夕，我已把媽媽買來(lái)的書(shū)看了差不多了，就差最后一本——《三十六計(jì)》，我認(rèn)真地看到“欲擒故縱”這一招時(shí)才恍然大悟，怎么一個(gè)暑假媽媽都忘記上鎖？原來(lái)媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的，媽媽這一招果然見(jiàn)效。
現(xiàn)在，我也成了書(shū)迷。書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我最親密的朋友作文14
人人都有朋友，可哪個(gè)朋友是你最親密的好朋友呢？如果問(wèn)我，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“朱洛儀�！�
小時(shí)候，朱洛儀是我在幼兒園認(rèn)識(shí)的朋友。之后，我們常常在一起寫(xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題。記得有一回，那是一年級(jí)時(shí)，我們一起做作業(yè)。突然她提出一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“你說(shuō)牛會(huì)抽煙嗎？”我回答：“傻瓜，牛怎么會(huì)抽煙？你是不是瘋了？”可她卻不相信我說(shuō)的話，硬是親自去嘗試。她跑回家，硬叫她爸爸帶我們一起到農(nóng)場(chǎng)做實(shí)驗(yàn)。
我和朱洛儀上了她爸爸的.車，來(lái)到農(nóng)場(chǎng)。一路上，我們兩個(gè)小調(diào)皮把車上的紙巾撕得亂七八糟。朱洛儀的爸爸看我們兩個(gè)“小魔王”把紙巾撕了，不僅不說(shuō)我們，而且還笑出了聲兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我們終于來(lái)到農(nóng)場(chǎng)。說(shuō)是農(nóng)場(chǎng)，不過(guò)是朱洛儀爸爸搭建的一個(gè)牛棚。朱洛儀又唱又跳，興奮不已，而我覺(jué)得納悶，眼前的這頭牛，雖長(zhǎng)得壯實(shí)，但愣頭傻腦的，它到底會(huì)不會(huì)抽煙？此時(shí)，我又作了一個(gè)肯定，牛是不會(huì)抽煙的！只見(jiàn)朱洛儀這個(gè)“樂(lè)天派”興奮地拿著一根點(diǎn)燃的煙直往牛嘴里送。我卻站在一邊偷偷地發(fā)笑，心想：哈哈，這個(gè)朱洛儀不會(huì)這么傻吧？牛根本不會(huì)抽煙的。果然，剛開(kāi)始，牛死活不肯接受煙。一送到它嘴邊，它馬上吐了出來(lái)，她再次把香煙放進(jìn)它嘴邊，牛一甩頭，香煙卻“翻個(gè)筋頭”落在地上。最后，牛終于不耐煩了，一口把煙吞了下去。這下朱洛儀嚇壞了，趕緊跑去向爸爸求助。而她的爸爸胸有成竹地說(shuō)：“看我怎么治服牛。等著瞧！”說(shuō)完，他便在牛的耳邊小聲說(shuō)了幾句話，牛立刻安靜下來(lái)。接著，她爸爸把煙遞到牛嘴前，奇跡出現(xiàn)了，牛乖乖地一吸，一呼，像是抽煙老手似的。當(dāng)然，香煙是她爸爸拿著的。他對(duì)朱洛儀說(shuō)：“大小姐，這下，你滿意了吧？”朱洛儀點(diǎn)了點(diǎn)頭，服了。我們異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)牛是爸爸親密的朋友呀！”
在回家的路上，我不禁想：朱洛儀為什么會(huì)有那么多古靈精怪的想法，而且每個(gè)想法都是那么怪異�！@就是我的一個(gè)最親密的朋友。
我最親密的朋友作文15
我最親密的朋友雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友誼卻難以忘懷。在學(xué)校里，默契是我倆最大的特點(diǎn)，比如我懶得起來(lái)拿工具箱，用眼睛看了看她，她好像接到了“命令”似的，迅速到后面幫我提工具箱，我們經(jīng)常使用眼神交流，知道對(duì)方的需要，這便是心有靈犀吧。
我們還經(jīng)常使用暗語(yǔ)，用數(shù)字來(lái)代替文字，只要在紙條上寫(xiě)上數(shù)字交于對(duì)方，對(duì)方馬上領(lǐng)悟，傳來(lái)另一張數(shù)字暗號(hào)，其他同學(xué)都弄不明白我倆在發(fā)什么密碼？
她在我面前從不忌諱，想親就親，想抱就抱，她成了我們班有名的“親嘴魚(yú)”，還經(jīng)常叫我“媽媽”，在我面前撒嬌，粘著我說(shuō)：“你愛(ài)不愛(ài)我，媽媽？”我被她搞得哭笑不得，“不愛(ài)，別在我面前裝可愛(ài)了，快走，做作業(yè)去�！彼b作氣呼呼的樣子走了！旁邊的同學(xué)都認(rèn)為她缺少“母愛(ài)”。
她還為我“犧牲”過(guò)。那次對(duì)我來(lái)說(shuō)難忘的記憶，我觸犯了班級(jí)的紀(jì)律，在老師追問(wèn)下，她在我認(rèn)錯(cuò)之前承擔(dān)了一切責(zé)任。最后，她還當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)了自己的反思！我聽(tīng)得差點(diǎn)哭了，就此，我覺(jué)得誠(chéng)摯的友誼沒(méi)有什么可以代替。
差不多要期末考試了，我的'了重感冒，在家休息著。心里著急功課落下一天。電話鈴響了，“喂？”“是我啦，你還好嗎？”“沒(méi)事啦，今天老師布置什么作業(yè)了？”“我就知道你一定著急了，別急，我把作業(yè)發(fā)到你的qq上了�！蔽译S口問(wèn)：“你怎么知道我著急了？”“嗨，這么多年朋友了，我還不知道你的心思�！薄�
我們以前也吵過(guò)架，但吵完架后不僅“雨過(guò)天晴”，有時(shí)還會(huì)多一道“彩虹”�，F(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的親密友誼沒(méi)有中斷過(guò)，上個(gè)星期六，她約我一起馬鞍池公園玩，我們拍了許多照片。平時(shí)我們都會(huì)用qq聊天，即使一年見(jiàn)不了幾次面，我們還是最親密的朋友！