在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的榜樣作文1

　　爸爸嚴肅，不幽默，沉默不語，是個地地道道的老實人。但他無論是在學習上，還是在做人方面都給我起到了很好我的榜樣作用。

　　上初中以后，爸爸為了讓我學習跟得上，能夠輔導我，就跟著資料書學數學，每天只要一有時間，他就捧起書看，在本上寫寫畫畫，他每次做完一套練習題，就對答案，把錯題和難題標示出來，錯了知道錯在哪兒，把難題弄懂。有一次，書中有一道題難住了他，爸爸就不斷的鉆研，晚上躺在床上翻來覆去睡不著覺。爸爸在學習上的認真態度不得不使我震撼，并由衷的佩服，他真是我學習的好榜樣，也正因為如此，每當我夜間疲倦,正想偷懶時，只要想起爸爸，頓時又提起精神，繼續學習，為自己的目標而奮斗，同時也下定決心，絕不能讓爸爸的努力變為徒勞。

　　爸爸不僅是我學習上的好榜樣，也是我做人方面的'榜樣。有一次，爸爸寫材料用了一本書，由于材料沒寫完，他就拿回了家，這時，他的一位同事也需要這本書，爸爸承諾他明天給他送過去，于是爸爸就連夜趕稿，第二天一大早就給人家送了過去。爸爸常語重心長的對我說：“誠信是一個人的立身之本，它猶如一把金秋的鐮刀，收割著別人對你的信任。再比如說，如果把人當做魚，城信就是水，魚失去了水會死，人失去了誠信，就無法在這個社會中立足。”爸爸的這段話讓我受益匪淺，的確，誠信是評價一個人的人品，人格的基礎。我要握緊這把“金秋的鐮刀”，使信任裝滿口袋；做好一條“魚”,與“水”并肩前行。絕不給爸爸丟臉。

　　父親，如同一座大山，永遠站在那里，給兒女們以堅實的依靠；同時他又用自己的行動，給兒女們詮釋著什么才是真正大寫的人。這沉默不語的榜樣永存我心! 永遠激勵著我不斷前行。

我的榜樣作文2

　　榜樣是燈，為我們照亮前方的路；榜樣是路標，告訴我們正確的方向；榜樣是指南針，為我們指引正確的方位。我的爸爸就是我人生學習的榜樣。

　　我的爸爸身高一米七三左右，長著一張方方正正的標準的“國”字臉，在綴滿小胡茬的下巴下面經常會露出一個燦爛的笑容。雖然我的爸爸容貌并不算出眾，但他有一個優點——敬業，是值得我學習的榜樣。

　　有一次，星期六晚上，已經十點多了，我正準備上床睡覺時，突然發現爸爸正坐在電腦旁邊埋頭寫著些什么，我輕輕地走到爸爸身邊，拍了拍他的'肩膀，小聲問到：“爸爸，這么晚了，你還不休息啊？”

　　爸爸一邊打字，一邊頭也不回地對我說：“我還要解決一個項目上的問題，你快點去睡吧，明天早上還要打羽毛球呢！”

　　看到爸爸如此認真，我想到：還是不要打攪爸爸工作吧！于是，我應和了一聲便去睡覺了。正是因為爸爸對自己的工作如此敬業，所以他是我的榜樣！

　　我的爸爸不但十分敬業，而且他還很孝順。

　　去年，我們回奶奶家過年。可是，回家的火車票太難買了，媽媽都有放棄回家的打算了，爸爸也急得像熱鍋上的螞蟻，但他決不放棄，最后毅然決定買飛機票回家。飛機上，他對我說：“你的爺爺奶奶是我的父母，他們年紀大了，春節是個團圓的日子，再難也要回家看望他們。”

　　因為爸爸上班早，盡管我們在奶奶家只待了四天就回去了，但他也盡了自己的孝順了，我能感受到。爸爸孝敬父母的高尚品德也是我學習的榜樣。

　　榜樣的意義是什么？他不單單只是一個名號，他是你學習的動力，他是改掉你壞習慣的老師，學習榜樣，會使自己更加出色！我的爸爸，就是這樣的榜樣！

我的榜樣作文3

　　小時候，我曾看過一部名為《黑貓警長》的動畫片，動畫片里有一個特別帥氣的喵咪警長，它一直守護著它所在的小村莊，它將所有的壞人都繩之以法，給小村莊帶來和平與安寧。之后，警察就成了我所欽佩的對象。

　　說起警察，我們能過上平安幸福美好的生活，是因為有一方警察在保衛著我們；在平時生活中遇到困難了，首先想到的，也是警察。可下面我要說的，是同樣為人民服務，專門解決交通問題的交通警察。

　　每年暑假我都會去廣州，那是一個烈日炎炎的下午，陽光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說：“我要冰棍，我要空調。”我也像蒸籠里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍，我快走到一個三岔路口時，看見路口又堵車了。走近一看，三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫，岔道口擠了個水泄不通，誰都想擠過去，可誰都不讓誰，眼看這隊伍越來越“壯大”。一位警察叔叔風馳電掣地趕來了，一臉嚴肅的`他翻身下車，伸出雙手，有力地指揮著，他一會兒讓這輛車停，一會兒讓那輛車行，密不透風的道路很快就被他疏通了。看看警察叔叔，他早已揮汗如雨了。我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起！買完冰棍，我已經是滿頭大汗，趕緊走到樹蔭下涼快涼快。可剛才那位警察，他依然在烈日下堅守崗位，一如既往地指揮著南來北往的車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來，汗水濕透了他的衣襟。此時的他就像演奏會上指揮若定的指揮家，往來車流的喇叭聲皆在他的統籌下被演奏成一首首美妙動聽的交響樂。

　　交通警察，是光榮的職業，也是一個非常重要的職業。如果城市沒有交通警察，城市將會是一片混亂，我以后也想當一名光榮的交通人民警察，為城市的暢通盡一份綿薄之力。

我的榜樣作文4

　　每天行走在書香校園中，身邊有無數值得學習的榜樣。處處留心觀察，向好的品格學習。

　　我身邊的榜樣，守信用。

　　今天又要當堂小測，同桌小L向我借了一張白紙，小L還說明天還我。這句話絲毫沒有引起我的注意。因為我借了紙從來不還，也忘記了這回事。沒想到第二天早上，小L拿了一張嶄新的白紙給我。我一下子大徹大悟，原來“小借”也要還！同時感到自愧不如。從那以后，我向任何人借的東西，都會還；向任何人信守的事情，都做到。

　　我身邊的榜樣，能堅持。

　　班級里有一位小C同學，從初一入學的第一天起，堅持早早到校并跑五圈。不論酷暑與寒冬，不論陰雨或飄雪，她自己一個人堅持了一個月、兩個月……感染了身邊很多同學。她的跑步隊伍漸漸壯大，有人堅持不下來便退出，但小C永遠是隊伍中的領跑。她堅定的腳步，扎扎實實；勇敢的目光，無畏前路。

　　我身邊的榜樣，是自律。

　　我的語文老師也是我初一、初二的班主任。她每天七點鐘到校，開始備課。她教導我們要學會感恩、要自覺學習、要腳踏實地……可這些苦口婆心的話語在我這里如同耳旁風，怎么也聽不進去。直到有一天，換了班主任，我才感到心中一下子落空了，才知道自己是多么不懂得珍惜。回想起她的種種教導，哪一句是錯的呢？她總是把自己的一方天地收拾得干干凈凈；總是有條不紊地進行著工作；總是告誡自己不說出格的話。不過值得慶幸的是她還是我的語文老師，我還有彌補過錯的機會。我也要做一個自律的`女孩，人見人愛。

　　如今的我已踏上初三的征程，面對未來的一切都充滿了期待與渴望。讓暴風雨來得更猛烈些、讓壓力來得更痛快些。我會同身邊的榜樣一起并肩作戰，擊倒所謂的“中考”的巨人。

　　因為有夢，所以披星戴月；因為有悔，所以奮不顧身。依舊是每日來學校讀書，多些關注在身邊的榜樣上，多些堅持、多些自律、多些高尚的品質。

我的榜樣作文5

　　在我的心目中,有許多我學習的榜樣,比如說：我們班的頭號語文能手王楚禹，數學能手的吳仙、卜先陽…...但是,我的最好榜樣是卜先陽，因為別的同學成績有時不平穩，一會兒高一會兒低，不是語文好就是數學好。而卜先陽他語文數學成績一樣好。

　　他愛打乒乓球，在我們班上被稱為球神。有一次，我在和幾位同學對打乒乓球，那些同學根本不是我的對手。突然卜先陽過來和我單挑，乒乓球三局年兩勝。我用了所有的能力，孫亞文一次、兩次、三次!我一球也沒贏，他是我的克星，他一上場直接是秒殺!班上沒有人的.球技能比過他。

　　他這個人也有一個特點，就是很會給我們同學之間解除矛盾。有一回聽寫，班里吵鬧極了，我一看這不是在打架嗎？兩個同學在打架，打得連桌子都翻了，我問了在場的同學這是怎么回事，他們說：“是因為一個同學不小心把另一個同學水瓶打破了，那位同學已經說了“對不起”我不是故意的，可那位同學還要打他。”這時，我正準備去對那位同學說是他不對時，卜先陽先出場了。他幾句話就把那位同學給說服了。可另一位同學還是不服，就和卜先陽打了起來，卜先陽幾下就把他給打敗了。通過這件事，我看到了卜先陽的另外一面。

　　他雖然不是班長，但他很努力。上課有些同學喜歡開小差，但他可是聚精會神地聽老師講課。有一次下課鈴聲打了之后，同學們都飛快地跑出去玩了，而他卻一個人靜靜地坐教室里看書。他從來沒有被老師批評過，他的這些優點我都應該學習。

　　除了卜先陽我還有一個死對頭，他就是王楚禹。他是班長，也是我們小組學習的一號,我在這個小組是二號。我跟他每次考試都是要比一比的，他考得比我低我就高興，他考得比我高我就傷心。我一直都想把組長的位置給拿下來，可是一直都沒有成功。因為每次考試的成績，都是他高一次，我低一次。我高一次他低一次。

　　從這些事情來看，我一定要向他學習。他是我心中的好榜樣，他的學習優秀，身體健壯，樂于助人，他就是卜先陽。

我的榜樣作文6

　　我們身邊有許多好榜樣值得我們學習。雖然他們不像大多數英雄人物那樣，都有可歌可泣的英雄事跡，但是，他們的言行卻深深的感動著我，激勵著我。他們就像黑夜中一盞盞的明燈，為我點亮前進的方向。

　　媽媽就是一個這樣的人。從我記事的.時候，媽媽就是一天忙到晚的人，好像家里總有干不完的活。我經常會這樣想：要是媽媽能不干活多陪我玩一會兒，那該有多好啊！上了小學以后，漸漸開始懂事的我，有時會問媽媽：“你為什么總是這么忙啊？”每次媽媽都是對我說：“家里如果沒人做家務活，那家里該亂成什么樣啦！其實每天都能堅持不懈地做，日子久了也就不覺得忙和累了啊！”正是媽媽這種持之以恒的精神鼓勵了我，讓我在學習中不斷前進，也讓我養成了良好的生活習慣。

　　擁擠的公共汽車到站了，這時候上來了一位懷抱嬰兒的阿姨，手里還提著個大包，第一個座位沒讓，第二個座位也沒讓，第三個座位…

　　這時候一個清脆的聲音傳來：“阿姨，您這邊坐！”我的眼前突然一亮，一個和我年齡相仿的小少先隊員站了起來，她瘦瘦的臉頰，小小的眼睛，微笑時還有一對小小的酒窩，她胸前一條鮮艷的紅領巾，這時也仿佛格外的吸引人。車廂里頓時安靜了下來，大家好像都在思考著什么似的。“是啊！只要人人都獻出一點愛，世界一定會變成美好的春天。”一陣整齊、響亮的掌聲，把我從沉思中拉了出來，人們紛紛為身邊需要幫助的人讓座。一路上車廂里到處是暖暖的春意。

　　我們的生活中像這樣的好榜樣還有很多很多，只要留心觀察，你就能發現。但我想：光觀察還不夠，我還要學著做才行呢！記得有一句名人名言是這樣講的：“毋以惡小，而為之，毋以善小，而不為。”

　　正是說明了這個道理吧！

我的榜樣作文7

　　爸爸經常說：“人一定要知恩圖報！”每逢周末，他都會回家看望我爺爺。

　　那個周末，我洗完臉準備睡覺，發現爺爺屋里的燈還亮著，便悄聲竄到門外，只見爸爸蹲在爺爺身邊，地上的盆里，水冒著騰騰熱氣，只見爸爸輕輕地脫掉爺爺的褲子，將爺爺的腳放進盆里，“爸，水溫合適吧？”“熱著！”爸爸撩起熱水，讓水從爺爺的腳腕上方慢慢地往下流，他用手來回地揉著、搓著，似乎要把爺爺腳上的每一個紋路都洗得干干凈凈。看到這，我從客廳里拿來一個小凳子，“爸，你坐！”爸爸轉過頭，笑著看我，又轉過去繼續給爺爺洗腳，而我就靜靜地站在他倆身邊。

　　盆里水的熱氣漸漸地消失了，爸爸用毛巾給爺爺擦干腳，對爺爺說：“爸，我同學開了個足浴店，我去給他幫了幾天忙，就想著偷藝回來給您按摩按摩。”說著，爸爸將爺爺的左腳放在自己的膝蓋上，雙手先在爺爺的`腳板來回搓著，接著用大拇指按壓著，“爸，腳底下可都是穴位！”先是腳板，再是腳趾，還有腳背和腳踝。爺爺說：“這身上都熱乎起來了！”爸爸笑了：“說明有效果了，爸，以后我每周都給你按！”接著，爸爸又給爺爺按右腳，我心里明白，爺爺暖得不僅是身子，更暖的心呀！

　　周日下午，和爺爺告別，爸爸帶我回城了。晚上，我洗漱完畢，我出打了一盆水，“爸，我給你洗腳！”爸爸聽了，先是一怔，回過神連忙說：“我的腳有皮炎，我自己洗！”“爸，我要學你的樣，你就給我個機會吧。”爸爸拗不過我，只好聽了我的話。

　　我邊洗邊打量著爸爸的腳，那是一雙有力的腳，要不是因為皮炎，因為干活長滿了繭子，準是一雙好看的腳，我還在走神時，爸爸的聲音響了起來：“好了，不洗了，免得給你傳染上！”“不嘛!我還沒有給你按摩！”我回答道，正欲給爸爸擦干腳按摩，爸爸卻抽回了腳，我抬頭看見爸爸含笑的眸子，我知道，那一刻是父親最幸福的時候，也是我最幸福的時候。

　　爸爸，您是我終身的榜樣，您的言傳身教我將永遠銘記。

我的榜樣作文8

　　鄧亞萍1973年生于河南鄭州。她是目前世界上奪取乒乓球冠軍次數最多的女選手。小時候的鄧亞萍手腳粗短，似乎不是打乒乓球的材料，而那時還不滿十歲的鄧亞萍卻語出驚人：我不會放棄，我要沖擊，要練就最拿手的本領!"功夫不負有心人，僅僅十三歲的她就奪得全國冠軍，十五歲獲亞洲冠軍，十六歲就在世錦賽上成為了女團，女雙的雙料冠軍，并成為了連續八年排名世界第一的乒乓球運動員。她成功了！她的'成功引發了我深深的思索

　　她之所以能夠成功，是因為她那種絕不服輸，頑強拼搏，永不言敗的精神！記得她在給父母的信中寫道過這樣一句話：我好像在攀登珠穆朗瑪峰，越要向上爬，越要付出更大的代價，可如果累了，想歇一歇，就可能滑落山谷，永遠也不會到達頂峰了。這句話布不正是鄧亞萍精神的寫照嗎？我細細品味著這句話，多形象的比喻啊！多樸實的哲理呀！在體育競技中是這個道理，而把這句話應用到學習當中不也十分恰當嗎？要想取得好成績就要付出努力，可如果停下來就會退步。這不禁又令我想到了自己。寒假中，數學作業太多了，我便動起了歪腦筋，偷偷撕掉了幾頁。正當我為自己的聰明而沾沾自喜的時候，卻被媽媽發現了。媽媽狠狠的教訓了我一頓，起初，我還很不解，認為媽媽太小題大做了。可再了解了鄧亞萍的事跡以后，我才理解了媽媽的苦心：一個人只有聰明的頭腦是遠遠不夠的，只有勇于拼搏，通過堅持不懈的努力和奮斗，才能成功。

　　鄧亞萍阿姨，我向您保證：以后一定會學習您那種永不言敗，頑強拼搏的精神，不再像以前一樣容易屈服，成為和您一樣，不被命運打垮的英雄！

我的榜樣作文9

　　一張圓圓的小臉，一雙比黑棋子還要黑的眼睛，一雙招風大耳，一張看起來小，撅起能掛個油瓶子的嘴，這就是我那倔強的弟弟。

　　不知什么時候，弟弟突然迷上了輪滑，爭著鬧著，軟磨硬泡終于讓媽媽給他買了輪滑鞋。

　　吃過午飯后，他便拉著我到樓下去。我不情愿的下了樓，幫著他穿上輪滑鞋，弟弟剛一穿上，“撲通”就摔了個狗啃泥，我在一旁哈哈大笑。并勸他：“你現在你別練了吧，看你那樣兒。”他的倔強勁兒又犯了，連連搖頭。唉，沒辦法，我只能扶著他練，我拽著他的胳膊，他跟一歲的嬰兒一樣，現在正在“蹣跚學步。”練了十分鐘了，才走了一個來回。這也太慢動作了吧，我心里直犯嘀咕，就在我不留神的一霎那，他重心沒穩住，又重重地摔了下去，這回可謂是“一箭雙雕，搓泥帶水，”把我也拉倒了。

　　唉，我可不陪他練了，疼得我呲牙咧嘴。我又好心勸弟弟：“你別練了，你看都把我放倒了，你不疼么？”弟弟大聲說：“不，我就練！”我只能扶著他練。時間一分一秒的過去，我說了無數次跤，當然弟弟也是。

　　我腰酸背痛，感覺全身骨頭像散了架似的.，我一步也走不動了，哀求他：“休息會兒，行不行？”看來他也很累了，就想一會兒，然后又去倔強的說：“不行，我今天一定要把輪滑學會！”那我不管了，你愛練你練著吧。我一屁股癱坐在椅子上休息起來。只見弟弟沒有休息，他站在那里，好象在思考怎么滑，一會兒又拍拍腦袋，好像思考出來了，一會兒它又自己試著邁步……他的頭上滾動著豆大的汗珠，他的胳膊上、腿上都“掛彩”了。我看著都心疼，從太陽高照到快日暮，我都快睡著了，突然一聲大喊：“姐姐，你看我。”

　　我睜開睡意朦朦眼一看，呀，弟弟順利地滑著，剛才那亂撞的勁兒一點兒也沒有了。我有些不相信啊！

　　以后，他常常練習，都要超過輪滑高手我了！

　　這就是我的弟弟，一個迎難而上，不屈不撓的人，他是我的榜樣！

我的榜樣作文10

　　您說榜樣是什么?我說榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。

　　我們班生活委員孫欣然雖然不是什么大人物，但仍然是值得我學習的好榜樣，她講究衛生，熱愛勞動，為班級學校的.凈化美化，默默奉獻。做值日時，她總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪里最臟，哪里最累，哪里就能看到她的身影。微笑與美麗永遠與她同行!

　　記得有一次，我們班的兩位同學在教室排隊打飯時發生了口角，把飯菜弄得滿地，倆人后來還差點動了手。同學們都在看熱鬧，這時，就見孫欣然放下吃了一半的飯，拿起掃帚和抹布就開始處理撒在地上的飯，有人看不下去，就在一旁喊：“孫欣然，又不管你的事，你干嘛要清理，”“誰擦不一樣，快點弄干凈，不然大家怎么走呀?”接著又拿起拖布拖起來。大家你看看我，我看看你，打架的兩個同學也不好意思地低下了頭。

　　身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衛星發達，依舊為我指引前進的方向。

　　這樣的好榜樣還有許許多多，學習委員王羲蓉、班長賈茹、足球隊長邢恩銘，他們熱愛讀書、善于管理、才華橫溢都是我們學習的榜樣。只要你留心發現，她們就在我們身邊。身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前，披荊斬棘，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

我的榜樣作文11

　　從小我就一直在想自己長大后，成為什么樣的人？以誰為榜樣？以后我的方向是什么？但終究我還是想，一切都順其自然吧。

　　受爸爸影響，打小就喜歡足球。于是便有了方向——足球運動員。可每當爸爸問起我：“你喜歡誰”時，我卻一句話也說出來。

　　這天，哥哥給了一本雜志——《布馮記傳》。讀了后，感覺布馮的經歷有些和我相同，瞬間就喜歡上了布馮。

　　布馮是一個守門員，服役以來，給足球這項運動貢獻了十幾年。這樣的運動員不多，也難怪布馮是個“金牌守門員”，每一球都死死地握在手中。零封、零封。有了布馮這條“最后的防線”，布馮的隊友可放心了，不用顧忌放手，只管攻。這也是為什么布馮在全隊中是個永不會被進球的守門員了。

　　我也想和他一樣，不讓我的隊員擔心后防線。有一次，我看著布馮的視頻，卻感覺始終做不了布馮的那么的完美。

　　其實很多人會這樣覺得——一個隊好不好，其實就在于有沒有一個好的前鋒。一個完整的隊必須要有好的后防線和好的'前鋒，這樣在前鋒進攻時才能更好地完成射門。我想這也是布馮存在的理由之一。

　　當守門員，我也決定了許久。最終還是想成為布馮一樣，活著是超過布馮的守門員。盡管我沒有守門員的天賦，但還不想當“小丑”，始終也要懷著一顆“騎士”的心。

　　布馮能讓隊友這么相信他，也許離不開一復一日的訓練。像這樣偉大的守門員，一年下來換掉多少雙手套，也許看見了，才會覺得什么是差距吧。

　　在現在的守門員中，又有多少個能像布馮一樣的高齡守門員？若他的隊友是象棋里的“炮，兵，車、馬”，那也許布馮就是守護“王”的“士”了吧！

我的榜樣作文12

　　極少有幾個生活中的榜樣是完美和純粹的，她或許是極少中的一個。——題記

　　在漫漫人生路中，我們總會追趕著一個人奔跑。這個人就是榜樣。每個人都有榜樣，我也不例外。

　　我的榜樣是和我做了八年同學的李奕婕。她有圓圓的臉，大大的眼，最美的還是她那對彎彎的眉毛。

　　上小學時她的學習成績沒有現在這樣突出。

　　上初中后，她的學習成績突飛猛進，一躍成為班級的前三名，年級的前五名，這讓我驚訝不已。

　　我想這一定是她聰明的原因吧!可是一個偶然的機會，讓我知道了她學習成績突飛猛進的真正原因。

　　那是去年冬天，路上很滑，還淅淅瀝瀝地下著點雪。因為這種原因，學校決定不讓我們上晚自習了。當我們全班同學聽到這個消息后都歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　只有李奕婕在默默的.收拾書包;當我們興高采烈地說著回家后要玩的游戲時，也只有她在一旁為不上晚自習而感到惋惜。

　　通過不上晚自習時我們與李奕婕態度上的對比使我想起了語文老師常說的一句話："態度決定高度。"我想態度好是李奕婕同學學習好的一個原因吧!

　　除了學習態度外，她還有一個明確、科學的學習方法：日日清、周周清、月月清。

　　我呢?是啊，我呢?我每次一回到家先坐在電視機前死皮賴臉地待會兒再做作業，作業上不會的題就空著，更別提“三清”了

　　“榜樣是用來瞄準的，而不是用來射中的”，“瞄準天上的星星總比瞄準樹梢飛得遠”。這兩句話是用來形容榜樣作用的吧。

　　我會以此為戒，學習李奕婕同學的學習態度和明確、科學的學習方法，爭取讓自己早日邁上通往遠方的臺階!

我的榜樣作文13

　　提起榜樣，我們都不陌生。三年級時發生的一件事，讓我對榜樣有了更深刻的理解。

　　記得有一次我感冒了，渾身不舒服，不想去上學，可媽媽怕我落課堅持讓我去學校。

　　在自習課上，我非常難受——心里發慌。突然，我像是被誰拍了一下似的，“哇”的一下，把早上吃的食物和藥全都吐了出來。不僅吐了自己一身，還吐到了凳子、桌子和地上。這時班級里變得沸沸揚揚的，有的說：“真惡心，吐到班級里我們怎么上課呀！”還有的說：“真不講文明，要吐也不到外面去吐。”平時和我最要好的幾個朋友也裝做沒看見，一動不動地坐在那里，有的還和其他同學一樣一起嘲笑我。

　　正在我為難之時，曾經跟我吵過架的張麗同學突然站起來，迅速地走到我面前。她并沒有計較我們之間的恩怨，幫我把臟物打掃干凈，還不時地問我好些了嗎。我心里有一種說不出的感動，也為我曾經對她的誤會而感到羞愧。這不禁讓我想起了那次我們的爭吵。

　　記得那天我上完大課間回來，發現丟了一枝筆。那枝筆是媽媽剛給我買的，我非常喜歡它。我斷定一定是張麗拿的，因為上大課間時，只有她一個人在班級里值日，而且她家的條件也不好，于是我就大聲地對張麗說：“是不是你拿了我的筆？”張麗回答道：“我沒有！”就這樣，我倆你一言我一語地爭吵起來。正當我倆吵得激烈之時，一位同學從桌子下撿起一枝筆問道：“這是不是你的筆？”我當時羞得滿臉通紅，趕緊從同學手里拿走那只筆，迅速地回到座位上。

　　可這次她的'舉動讓我感到很意外。后來我和張麗成為了形影不離的好朋友。

　　這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友是在關鍵時候能幫助你的人。

　　有的人以為只有做出轟轟烈烈的事才能成為別人的榜樣。

　　實際上，榜樣就在我們身邊，只要你有一顆助人為樂的心，我們也能成為別人的榜樣。

我的榜樣作文14

　　媽媽自稱是長江邊長大的“野孩子”，今天她自告奮勇說帶我去江堤邊捉蟛蜞，我高興得一蹦三尺高。

　　我們來到了媽媽熟悉的小橋港江堤，她經驗豐富地對我一番指導，我們換上了雨鞋，套上手套，我提著水桶，小心翼翼地跟著媽媽下到灘邊的一片蘆葦叢邊，我仔細搜尋，根本不見蟛蜞的蹤影，它們藏哪去了？正納悶時，媽媽示意我狡猾的蟛蜞就藏在那些大大小小的石頭下面，只見她迅速地翻動了一塊大石頭，頓時十幾只蟛蜞像是接收了指令一般一哄而散，還沒等我彎下腰，它們就逃竄得無影無蹤了，動作之敏捷讓我傻眼了。于是我蹲下身子，也學媽媽的`樣子掀起一塊小石頭，底下的小蟛蜞瞬間如同踩著“風火輪”似的，看著無組織無紀律，卻又似乎早就商量好一樣，一溜煙地逃向四面八方，我眼疾手快，但緊趕慢趕還是撲了個空，這速度真讓我嘖嘖稱贊。接下來我也試著學習蟛蜞們的協作精神，媽媽掀石頭，我兩手左右開攻，一路緊逼，它們竟機智地躲進洞中，我索性找來一根小木棒，直搗它的老窩，“哇，一只大蟛蜞耶！”我激動得捏緊它，歡呼起來，乍一看和螃蟹一模一樣，正方形的身體，一雙和芝麻差不多大小的眼睛，八只腳上長滿了小毛，還有兩只大鉗子。“嗷嗷……”在我猝不及防時，一陣鉆心的疼痛襲來，原來它開始反抗我了，我情急之下一甩手，它又借機逃走了。天哪，這是哪路天兵天將呀？

　　媽媽見了哈哈大笑起來，“要是它們都像你寫作業的速度的話，你覺得下場會怎樣呢？”那還用說嘛，肯定成我的囊中之物嘍。媽媽的一句玩笑讓我恍然大悟，蟛蜞不怕困難、機智勇敢是我的榜樣，但它動作異常敏捷，驚人的走路速度，更是我的榜樣。以前我的作業總是拖拉，寫字慢，規定時間完不了任務，我很后悔，從現在起，我時刻以蟛蜞為榜樣，爭分奪秒，提高學習效率。

我的榜樣作文15

　　在四年的小學生活中，許多老師都曾經耐心地教導過我，細心地呵護過我，讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。

　　楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材，那烏黑發亮的秀發散發著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的'鼻梁，她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。

　　生活中的楊老師是那樣和藹可親，學習中她對我們又是那樣嚴格。

　　記得一次下課，我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍，我不小心時滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我：“享哲，還痛不痛，要不要上醫院。”聽了楊老師親切的問候，我身上的傷仿佛一點兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動的淚水。

　　還有一次，楊老師正在給我們上語文課時，其他同學們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具，剛好被楊老師的“火眼”發現了，但楊老師并沒有出聲，只見她眉頭微皺，并用嚴厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。

　　這就是我們的楊老師，一位生活中和藹可親，學習上嚴格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨，表達我對您深深的敬意！

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