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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜猜她是誰作文1
我有一個好朋友。她有一對黑黑的眼睛像兩顆閃閃發亮的黑寶石,彎彎的眉毛像小船,有一張紅紅的嘴巴,每天都有說不完的.話,耳朵像英文字母c一樣,可有意思了。
我喜歡和她一起玩,因為她是一個成績優秀的人。記得在一次考試中,她竟然考了全班第一名,我們都好羨慕她呀。
其實她考第一名也是有原因的。一次下課的時候,我們都出去玩,只有她在教室里看書寫作業。那時候,我好奇地走過去問:“怎么不出去玩耍,而在教室里寫作業呢?”她說:“下課有時間就可以復習功課呀。”此時我想:如果我多看點書,那我考試也可以拿雙百了。我仔細想了想,也坐到她的座位上認真的和她一起看書。老師走進來說:“表揚她自覺學習,我們要向她學習。”我暗暗下決心,我也要多看一點書,爭取被老師表揚。
你們看到我的作文之后,能猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文2
她,長著一頭烏黑亮麗的短發,一雙大眼睛,高挺的鼻子下有一張紅潤的'嘴,你猜,她是誰?
她是一個穩重派,做什事都從容不迫。
她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日,我遇到了一道難題,想請教她,可她呢,卻冷冷地說了一句:“你只要一遇到難題就不動腦筋,自己想!”我聽后,非常生氣。于是,我拿出草稿紙,換了一個思路繼續解答,沒到十分鐘,這道題的答案就“浮出了水面”。唉,我還是太年輕了,中了她的圈套!
她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特,剛買回的書放在一旁置之不理,四大名著一個月也讀不了幾頁,更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時,她就會用身體保護住書,并說道:“扔什么扔,書猶藥也,善讀之可以醫愚。說不定再過幾十年后,這些書就都成寶啦!”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識,還是為了發財。
這個人是誰呢?她既不是我的朋友,也不是我的弟弟妹妹,她是我很熟悉的人。對了!她就是我的媽媽,一個讓我摸不著頭腦的媽媽。
猜猜她是誰作文3
我有一個好朋友,名字叫小李。他的臉圓圓的像蘋果臉。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,鼻子尖尖的還有兩座小山洞呢!小嘴笑起來會看見那一排潔白的牙齒。
我喜歡和他玩,因為她是個小書蟲,無論在哪里,他總是手捧一本書,專心致志。記得有一次,老師帶著我們去大操場玩,他在我們玩的'時候看書。我好奇地跑到她前面問:“你為什么不去玩呀。”他說:“你們先玩吧,我想再多看一會兒。”
我聽了她的話,心想:“我也要像她一樣愛看書。”于是,我就問:“我能和你一起看這本書嗎?”她笑著對我說:“可以呀。”當時,我聽見他說可以和她一起看那本書時,別提有多開心了。我就在他的旁邊坐下來,和她一起看那本書了。
每當她讀了書上的好詞佳句或者搞笑的笑話,她就會和我分享。然后我們就哈哈大笑起來。當遇到不認識的字,問他時,他也能夠及時為我解答。
這就是我的好朋友小李我的好朋友對我真好,我真喜歡她。
猜猜她是誰作文4
她有一雙鉆石般美麗的大眼睛,每天眨來眨去,像小星星一般,她有一張紅紅的小嘴,非常可愛,一看見我就把小嘴撅起來,還有那紅撲撲的.臉蛋,如蘋果一般。
她有一個優點,就是她很關心每一個人。
有一次,我在班里不小心被鉛筆戳到了,她發現我受傷了,立刻報告了老師,老師幫我弄好了傷口,我回到座位,剛坐下,她就沖了上來,捧著我的手,皺著眉頭非常關心地安慰我。但她也有缺點,就是太太太喜歡畫畫了。
今年暑假,我們共同上了暑期班,上課時我不經意間扭頭,居然看到她在畫畫。我探出小腦袋小聲對她說:“你不要畫畫了,你看別人都認真聽講”,她聽了之后嘟著小嘴巴不高興地說:“這是我自己的興趣,用不著你管。”我無奈地搖搖頭。又接著聽見她嘀嘀咕咕地說:“你現在不多畫畫,長大了什么也畫不出來了。”
嘿嘿!你們猜到了嗎?
猜猜她是誰作文5
我們班有個多才多藝的女孩,下面我來給你介紹一下這個小才女吧!
她烏黑的頭發又直又順,像黑瀑布似地閃閃發光;紅撲撲地臉上鑲嵌著一雙水靈靈的`大眼睛,好像會說話似的;秀氣的鼻子下又一張能說會道的小嘴,講起故事來惟妙惟肖,每當她講故事時,同學們都沉醉在她有趣的故事里。
她的愛好很廣泛,喜歡畫畫、跳舞、唱歌,還會演奏樂器,還是我校民樂團的一員呢!她的舞蹈特別好,去年還參加省運會的開幕式表演了。她唱起歌來悠揚動聽,每當班里有文藝活動,她總是第一個到老師那兒報名,而且每次表演時都落落大方。
她不但多才多藝,還很關心班集體。每當同學們有問題請教她,她總是會耐心講解,講完還細心的詢問同學聽懂了沒有;每當大掃除時,她總是搶著干最臟、最累的活;每當班級有活動,需要帶東西時,她總是會多帶幾個以備不時之需。她還是老師的得力小幫手,幫助老師管理班級事務。
讀了這篇文章后,你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎?
猜猜她是誰作文6
在我們班有一個女生,她是我的好朋友,個子比我高,身材較瘦,她寫作業時,很不認真。她十分愛笑,可一笑,眼睛就迷成了一條線。
她在上課時經常折紙,老師提問她,她老是回答不上來。
但她很會安慰人,有一次我數學沒考好,她便送給我八顆芒果味的糖和兩顆開心果。她說:“如果吃了開心果,就可以把壞心情趕走!”我吃了一顆,確實開心多了。
她的`座位在倒數第二排,因為她的學習不好,所以坐在后面。
她的脾氣很好,一般不會生氣,但如果惹怒了她,那么,你的“好日子”就來了。
我和她吵過架,那是因為有一道題她不會做,我會做,我就跑過去教她怎樣做,她說:“好了,好了,我知道了,你煩不煩啊?”我不服氣地說:“你自己笨的不會做還說我?”我生氣地走了。
你猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文7
她留著一頭短發,左上角扎了一個蝴蝶結,小小的圓臉蛋上經常帶著迷人的笑容。我們班好多人都喜歡她。
她可是我們班的學霸。她成績好,每次考試都在九十五分以上。課堂上,每次老師問問題,她都舉手要求回答。而且,她每次回答問題都正確。老師見她這樣,就不敢叫她回答問題了,直到舉手的人很少的時候才叫她回答問題。你們知道她為什么這么棒嗎?她經常看書,上課的時候特別認真。她上課的時候總是目不轉睛地盯著老師,生怕漏掉了重點。和她同學兩年,我從沒看見她被老師批評過。
她很可愛,特別愛笑。別人撓她癢癢,她會笑;聽別人講笑話,她會笑;有人做有趣的'動作,她也會笑。有一次,別人欺負她。她不但不生氣,反而笑瞇瞇地看著那個人。那個人都不好意思了,就不再欺負她。
你知道她是誰嗎?這個可愛的學霸就是陳微微。
猜猜她是誰作文8
櫻桃小嘴,一對大眼睛,高挺的鼻梁,兩條麻花辮,構成了一個活潑可愛的她。
勤快
她可不是一個懶惰的女孩子。一下課,黑板前就出現了她忙碌的身影╠╠手揮舞著黑板擦,雪花似的'粉末從黑板上紛紛揚揚地落下來,那烏黑油亮的麻花辮上落了粉末,不免有些注目。
再說上次做黑板報時,數她最積極,飛舞的麻花辮到處用,拿東西,抄版面。黑板上她的粉筆字瀟瀟灑灑,勁道十足。
聽,“你去幫我拿粉筆。”“你去幫我拿尺子。”那些畫畫大王又在命令她去干活,但她毫無怨言,正如她的生肖牛一樣,為大家辛勤工作,默默無聞。
專注
她是一個專注的女孩子。正由于她的專注,使得她的學習成績與她的字一樣出色。單說上次《練闖考》考試,老師念到前三名的名字時,我發現那些名單中居然沒有她。卷子發下來了,她考了97分,名列第四,離第三名差1分,我為她惋惜。可是她的神情專注,眼中只有卷子上的錯題。她認真地把卷子改好,老師講到錯題時,她格外認真,生怕少聽了一個字。她的專注如同牛一般,有一種不服輸的蠻勁。
她的勤快,她的專注,也見證了她的活潑可愛,勤學好問。
這下,你知道她是誰了嗎?她就是我的同桌╠╠那個勤快專注的鄭勝楠。
猜猜她是誰作文9
她是一個眉目清秀的小姑娘。她有白皙的皮膚,一頭烏黑的秀發,長長的劉海遮住了額頭。她有一雙水靈靈的大眼睛,上面有細長的睫毛和彎彎的.濃眉毛。她的小鼻子下面的小嘴像抹了口紅一樣紅,還能說會道呢。
記得二年級時,有一次她為我們班立了大功。數學公開課上,老師讓大家猜她手上的米有多重,大部分同學都說是一千克,但少數幾位同學卻回答的是兩千克。這時,她站起來,說:“我認為是一千克,因為如果是兩千克,它就跟一個西瓜一樣重了。”瞧,她是一個靈活應變能力很強的人。
還有一次,她和我一起游泳,那時我是第一次去那兒的。上課時,我看見她矯健的身姿像魚一樣靈活地游來游去,游得飛快。下課后我問她為啥游得那么好,她說:“因為我每周有很多體育課程,我也經常鍛煉”。她還是一個熱愛運動的人。
我已經介紹了這么多,相信你一定知道這是誰了吧!
猜猜她是誰作文10
她今年十歲,屬鼠,在延大附小上學,現在是一名4年級的同學。
她有一頭烏黑發亮的頭發,淡淡的眉毛下,有她最喜歡的兩個小眼睛,那兩個小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺,但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材,喜歡穿運動服,運動鞋。
她是一個膽小的人,記得有一次好幾個膽子特別大的人要去鬼屋,他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋。可是不巧的是,她的這個舉動被一個細心觀察的`人看見了,那個人最終用激將法把他給惹怒了,她只好逞強地說:“”我可不膽小,我也要去,哼,誰怕誰。”于是他最終也跟著去了。到了鬼屋,突然一個由人假扮成的鬼。嗖的一下出來了,抓住了他的腳踝。她努力掙扎,可那個手就是不放,她氣得狠狠地跺了幾下腳,終于松開了她向出了籠的小鳥一樣,飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個外號。
她的理想是當一名作家,在咖啡館里暢想著她的作品,讓別人看到她!
你們猜出來他是誰了嗎?沒錯,她就是我。
猜猜她是誰作文11
每個人都有自己的特點,在我們班就有這么一個女孩。她有一縷劉海,頭發如炭一樣黑,還有一點兒卷,就像波浪一樣。她的皮膚雪白雪白的,臉蛋通紅通紅的`,笑起來像小蘋果一樣,可好看了!她還長了一雙水靈靈的大眼睛,可以看見很遠的地方。
她的愛好非常廣泛,喜歡跳舞、畫畫、彈琴……有一次,她到我家玩,給我展示了正在學的拉丁舞,跳得可好了,她看起來就像一只小鳥一樣輕盈、歡快。還有一次,上美術課,老師讓我們畫《小黃人》,下午要檢查。到了下午,當她交出畫的時候,那時,我很驚訝,因為她的畫畫得栩栩如生,真美啊!
她是一個既美麗又善良的小女孩,為什么說她善良呢?是因為她樂于助人,別人遇到困難的時候,她就會伸出援助之手,當然啦,如果當她遇到困難我們同樣也會幫助她。這就是“予人玫瑰,手有余香”。如果她看見了一些小螞蟻、毛毛蟲、知了之類的小昆蟲,她并不會去傷害它們,而是勸阻別人不能傷害它們,因為它們也是有生命的,我們要愛護它們。
她就是這么一個活潑、聰明、可愛的小女孩。聰明的你,猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文12
我的朋友有一張瓜子臉,扎著一個馬尾辮,她的眉毛像小月亮一樣躺在她炯炯有神的眼睛上,鼻子低低的。她最喜歡穿帶白點的粉色衣服,就和她的性格一樣粉粉的、柔柔的,非常惹人喜愛,所以我最喜歡和她玩了。
她有一個親切的`小綽號叫“開心果”,她每次都能把和她玩的朋友逗得哈哈大笑。有一次我考試只考了93分,我傷心極了,她聽到了這個消息,就慌忙跑來安慰我說:“沒事兒的,只要你努力,以你的聰明才智說不定下次能考到100分呢,”我被她搞怪的語言逗得喜笑顏開,心情也從烏云轉變為晴天了。
她還非常樂于助人。還有一次,我非常喜歡玩水,在我知道她會游泳后,我也想學,她知道后就主動地教我,可是我太笨了,一直都學不會。她就一直重復弟耐心地教我,直到我學會了,才停下來。我非常感激的對她說:“謝謝你”,她笑笑說:“不用客氣。”看,她就是如此樂于助人。
這就是我的朋友,你能猜出她是誰嗎?
猜猜她是誰作文13
她皮膚白白的,有著濃眉大眼,柔聲細語,她就是我們班的舞臺“小精靈”。不管大大小小的舞臺都少不了我們班眉目清秀的舞臺“小精靈”活躍的身影。每次,她一進校園,只要她看見我們,她都會面帶微笑的和我們打招呼,讓我們覺得很親切。
她也是個熱心腸,有一次,我的鉛筆掉在了地上,那時候,我還不知道,她就在我的后面,她健步如飛地跑過來,蹲下身軀,撿起那支鉛筆,跑到我身邊,說“你的鉛筆掉了。”?我說“謝謝”她說“不用謝,這是我應該做的,不過你以后要小心點,別再把鉛筆給弄丟了!”我說:“好的,我知道了!”
還有一次,她在階梯教室表演,我們大家都去看她表演,她身穿藍色復古裝,還化了妝,她是第一個出場的,她文質彬彬的向評委們鞠了一個躬,當音樂響起的'時候,她就在舞臺上優雅的跳著舞,就像天外飛來的小精靈。
這就是我們的舞臺的“小精靈”你猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文14
我們班有一位美麗又有氣質的女孩,她是很多人心中的小公主。
她,有著美麗的棕色卷發,在卷發的映襯下,她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個倒過來的小括號,眼睛像寶石一樣,又黑又亮。鼻子挺挺的,嘴巴不大不小。
她有點高冷,給人一種公主范兒的感覺。在平常課間休息的時候,總是一個人靜靜地坐在那里,不茍言笑,認真地看書,寫作業。很少與其他同學打鬧,嬉戲。但她遇到高興的事,也會開心地大笑出來。
她喜歡畫畫,有一次,我看見了她畫的卡通小貓,大大的眼睛,長長的尾巴,可愛極了!我那時想:她畫得那么好,一定下了不少功夫吧。那么,她應該是一個能夠靜下心來認真做自己喜歡的事的人。
她平時雖然喜歡獨處,但我看的出來,她應該是非常懂事的`人。她的學習很好,上課認真,平時對老師也很尊敬。我還記得她曾經很熱心地幫同學處理傷口,主動幫助同學尋找丟失的物品。她真的是一個很乖巧懂事的人!
我應該向她學習,做一個有愛心,能夠安靜下來,并且熱心懂事的優雅小公主!
你們可以猜到我說的是誰了吧,她就是——“萬人迷”涂圣析。
猜猜她是誰作文15
她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時頭發扎著丸子球,有時披著頭發,耳垂上戴著漂亮的耳環,高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴唇。
她對我們非常嚴格,要求我們認認真真地寫好每一個字,做好每一件事情,念好每一本書。如果我們仔細地完成每一件事情,她會面帶做笑表揚我們,如果我們做事馬馬虎虎,她會很兇地批評我們,懲罰我們。
上課時,她會用溫柔的語氣對我們說話,耐心地給我們講解新知識,讓我們牢牢記住每一個知識點。她時刻牽掛著我們,只要學校一有什么活動,她總會在第一時間告訴我們,給我們爭取機會。
她經常用那香甜的`笑容鼓勵我們,讓我們細心完成每一件事。她常常教導我們,給我們講道理,告訴我們做人要誠實、守信,不能說謊。
她非常喜歡養小動物,也很喜歡養綠植和美麗的多肉。我們都知道她養的小動物非常可愛,種的綠植都很茂盛,多肉都很生機勃勃。她還喜歡爬山,鍛煉身體,沿途看美麗的風景。
同學們,你們能猜出我寫的老師是誰嗎?
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