無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的數學老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的數學老師作文1

　　我的數學老師姓郭，他不高不矮，肚子稍微有點大，是一個平頭。

　　我的數學老師有許多優點。其中一個就是對我們特別嚴厲。比如上課時誰的椅子響了就會被點名站起來還要罰做計算題。試卷不該錯的題目錯了就要罰抄試卷一遍。但是老師雖然在學習上對我們嚴格可是在生活上還是很關心我們，只要我們哪個同學生病了就會帶我們去醫務室找醫生看病。

　　數學老師很嚴厲我們全班的同學都怕他，上課的時候如果有同學開思想小差，或者坐在位置上東倒西歪的時候只要老師眼一瞪就會打個激靈聚精會神的聽講了。

　　數學老師有個外號人稱“郭瘋子”！因為他會利用一切機會給我們上課，會搶副科老師的課給我們上數學課，放學的時候我們班是全年級最后一個放學的.。正因為老師這種認真負責的精神所以我們班的數學成績每次考試幾乎都是年級第一名。

　　這就是我的數學老師雖然他很嚴厲但是我依然喜歡他，感激他，正因為他對我們高度負責我們的數學成績才能在全年級脫穎而出！

我的數學老師作文2

　　他身材如竹竿，眼睛像星星，加上鼻梁上的一副“二餅”，把他點綴得越發有趣了。這就是我們的數學張老師。

　　張老師是一個幽默、風趣，對待工作認真負責的人。在課間他和同學們打成一片，在課堂上，他的手勢活潑生動，好像一只飛翔的鳥兒，在天空中畫出一道道美麗的弧線。

　　有一次，張老師出了一道很難很難的題，同學們都不敢舉手。而我呢，則表現出舉棋不定的樣子。與此同時，張老師也在用他獨特的四眼神功尋找著。他似乎偏偏在和我作對，還真叫了我。

　　“‘老司機’（由于我擅長解題，張老師對我的特殊稱呼），請你當一回小老師，給同學們講解一下這道題吧！”

　　我扭扭捏捏地站起來，不知如何是好。講，錯了怎么辦？不講，呆呆地站在這兒，也不是個辦法呀！張老師似乎看出了我的心思，對我說：“‘老司機’，就算你‘翻車’了也沒關系呀！大膽地‘開車’！”說到這還用肯定的眼光看了看我。我頓時感到一股暖流涌遍全身，便一鼓作氣地回答了問題，同學們都用既驚訝又崇拜的目光看著我。

　　現在數學課上，已經有越來越多的'同學能勇敢地舉手回答問題了。每當翻開數學課本，我的眼前就會浮現張老師鼓勵的眼神，我們都喜歡他，直到現在，我的心頭還一直暖意融融。

我的數學老師作文3

　　我有一位說話像連珠炮的老師，走路時快時慢，你們猜猜，“她”是誰？她就是“霸課三組合”里的一員——張娘，徐娘和張娘有一句共同的.“口頭禪”，那就是:不會的題不要找度娘，找徐娘、張娘、王娘。這句話我和同學們都聽了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案，天天必須占兩三節課。

　　張娘說話特別快。快到讓人難以置信，聽都聽不清，除非你坐在第一排。

　　張娘很會穿搭，一年三百六十五天，一天一身衣服，我在想張娘的衣帽間得有多大呀！她的家有得多大！

　　張娘講課特別快，我常常想:張娘一定能把知識倒背如流，我真“佩服”張娘！

　　“霸課三組合”里，就屬張娘最厲害，大家都稱她為“母老虎”只要她一說話，大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的張娘是誰，你也一定會“久仰大名。”

我的數學老師作文4

　　史老師是我的新數學老師，他有著嚴厲的嗓門，就好像一位軍官指揮著我們要好好學習，不許上課偷偷做小動作，他長著高高的身體，大大的眼睛······

　　因為他是學校的書記，我就以為他非常的嚴格，但是，時間長了，我發現他并不是我想象的那么嚴格，而且還很幽默。每次上數學課時，他都把我領進那一道道有趣生動的數學題里。

　　記得一次，老師講課時，不小心把一本書碰掉了，而且還對我們說：“你們看，這本書里全是密密麻麻的.，但是我卻要一點一點給你們講出一道道生動，有趣的數學題，真不容易啊。”我們看著史老師，心里想“原來當老師是這么不容易。”在接下來的每一堂課我要好好聽講。

　　通過剛才我講的那件事中知道，原來在史老師眼里，數學也是很煩躁的呀。

　　每當我聽見“數學這兩個字，我就覺得有一個可怕的東西在我眼前晃，但是，自從史老師來了，我就覺得數學并不是很可怕。”現在，我都把數學當做一個有趣的東西，它就猶如白云在我面前飄來飄去，又猶如一匹匹駿馬在草原上奔跑，又猶如雄鷹在高空飛翔，又猶如小魚在水里自由自在游······

　　十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我終身難忘。

　　到了將來，我一定要以優異的成績來報答老師。

我的數學老師作文5

　　我經歷過許多老師，但是令我印象最深刻的還要數我現在數學老師了。

　　數學老師是個四五十歲的中年婦女，長著一副嚴肅得有些過分的面孔，一講起課就說個沒完。要是哪個同學敢犯點錯，她就會指著那個同學的鼻子，滔滔不絕地訓斥上很長時間。

　　一次數學課上，她教我們畫圖，這道題有兩種方案，她卻只說了一種。我見勢，補充了另一種方案，誰知，她不但沒有表揚我，而且眼睛瞬間變得比雞蛋還大，頭上一根根頭發仿佛都要豎起來了。

　　我馬上有了一種大難臨頭的感覺，果然，她立刻把我罵了個狗血淋頭。到底是比我們多吃了幾十年飯，掌握的“好詞好句”就是多，一下子罵了兩分鐘，還意猶未盡。

　　本來，我是個大度的人，以為到這里就算了，勉勉強強也能咽下這口氣。誰知她還罰我抄一份卷子，我不由仰天長嘆：蒼天啊，你為什么要這樣對我？

　　這時，同桌忽然幸災樂禍的'湊了過來：“哎呦，我們班的好學生怎么也會被罰抄卷子了呢？”我沒好氣地瞪了他一眼，卻無言以對。

　　這就是我們的數學老師，一個嚴肅古板的“老太太”

我的數學老師作文6

　　我有一位非常漂亮的老師，皮膚白白的，烏黑明亮的眼睛像兩顆黑寶石，頭發是棕色的，光潤亮澤，長長披肩發，走路的時候，微風一吹，把頭發吹起來，給人的感覺美極了，頭發扎起來的時候，青春有活力，走在街上，是一道亮麗的風景線。她就是我的數學老師張老師

　　張老師不僅人長得美，脾氣也很溫柔，從不輕易地發火，記得有一次，你前幾天才講的`題，我沒有弄懂，導致這次考試成績不理想，我心里想，這次完了，肯定會被張老師罵，結果你把車叫到教室門外，溫婉地說：“你知道這次為什么沒有考好嗎？俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”學了的東西，要鞏固牢實，沒有弄懂的問題，要學會追究原因，多問，多請教，這次雖然沒有考好，但不要氣餒，在哪里摔倒，就在哪里爬起，我對你有信心”我點了點頭。

　　又過了幾天，又要下一輪考試，我記住了你對我說的話，要仔細讀懂題目的意思，不要盲目的下筆，考試成績出來了，整個班上就一個百分，那就是我，我和張老師都開心的笑了。

　　張老師還是一位非常有耐心的老師，班上只要有一位同學難題沒有弄懂，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。

　　這就是我溫柔漂亮，工作認真負責，耐心的數學老師張老師。

我的數學老師作文7

　　我的數學教師叫姜華，她此刻已經二十多歲了。姜教師不僅僅教數學，還教《科學》、《綜合與實踐》、《學會做人》。姜教師有一對淡淡的，彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，十分漂亮，是我們的美女教師。

　　姜教師性格開朗，很少生氣。一個冬天的早晨，姜教師帶著我們去操場上玩雪。男生和女生在打雪仗，呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的`雪，笑著說：“沒事兒，我想和你們一齊玩兒。”不一會兒，男生就都被我們打敗了。

　　姜教師上課時很認真，從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂，教師就再講一遍。有一次，我有一道智慧屋不會做，姜教師給我講了三遍，我才會的。姜教師一次又一次的教導讓我取得了一次又一次的好成績。

　　姜教師酷愛看書，尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業都能看見姜教師在看《哈里.波特》。

　　姜教師是一位好教師，我愛我的教師。

我的數學老師作文8

　　劉老師是我的數學老師，我非常喜歡她。

　　劉老師最大的特點就是愛笑。

　　前天在數學課上，劉老師給我們復習“長方形的面積”，她在上面講得很投入，我們聽得津津有味。她在黑板上畫了四個長方形的圖，讓同學們上臺來計算。每個同學上來板演時，其他同學在下面觀看，當小老師。前三題同學們解得都很順利，該找第四位同學了，只聽劉老師喊：“劉永楊，你上來。”連喊了好幾遍，沒人答應，我們都好奇地把目光轉向劉永楊，只見他低著頭擺弄著什么。劉老師疾步向他走去，好幾個男生立刻幸災樂禍，以為劉老師會懲罰他。誰知劉老師卻輕輕地把他手里的'小玩具收起來，笑瞇瞇地提醒他要認真聽講。看老師這么對他，我失望地嘆口氣，我的同桌金文文說：“看你們德行，我就知道劉老師不會懲罰他，我們老師脾氣多好呀！啥時候生過氣呀？不都是給我們改過的機會嗎？”

　　我不好意思地摸摸頭。是呀，上次我不小心把劉老師很漂亮的水杯弄碎了，她不僅沒生氣，還笑瞇瞇地安慰我：“沒關系，我再買一個。”

　　笑瞇瞇的劉老師，我愛您！

我的數學老師作文9

　　夏老師發給家長的信息，他將是我們六年級的數學老師兼班主任。夏老師是我們的第六任數學老師。因為他給我們上過一堂公開課，所以提到夏老師，我深刻的記得他對同學們表揚和鼓勵的`表情和眼神，上課時的輕松氣氛。

　　在我看來，既然是第六任數學(夏天來了)老師，那教學經驗一定是最豐富的。楊老師讓我們寫關于第六位數學老師(也就是夏老師)的作文，我看了夏老師的幾篇博客，都是很不錯的，博客內容有名人名言和夏老師的一些關于教學方面和感慨。

　　這是我眼中的第六位數學老師。

　　從一年級到六年級,有十幾位老師教我，其中，給我留下印象最深的是袁老師。袁老師四十多歲，中等偏廋的身材，留著一頭黑色的短發，清瘦的臉龐上有一對可敬可謂的眼睛，高鼻梁。袁老師是一個非常嚴肅老師。一道數學課同學們個個腰板挺直，精神抖擻，安安靜靜的坐下來聽老師講課。如果你遇到不會的題，袁老師會講到你真正理解為止。她批改作業十分認真，發現錯誤會問你是沒聽懂還是不會，還是因為粗心大意算錯了。不管怎樣她會耐心的一直講到聽懂為止。

我的數學老師作文10

　　我的數學老師姓顧，我們都叫她顧老師。顧老師瘦瘦高高的，說話時，連聲音都帶著幾分嚴厲。

　　第一節課，我們就知道顧老師不好對付。要在以往，同學們可定會嘰嘰喳喳地說個不停，等老師站到講臺上時，同學們才會停止說話，翻開課本聽老師講課。可是顧老師剛走到班門口，同學們就不約而同地閉上嘴巴，靜靜地看著這位新來卻又嚴肅的老師。

　　顧老師對我們十分嚴格。有一次，顧老師讓我們寫算式，我有一道題下面畫著一個鮮紅的錯叉，我算來算去，就是看不出哪里錯了。我的同桌湊了過來說：我知道了，你瞧，你的小數點。我看了看那個小數點，原來它像個頓號。我馬上把它改了過來，寫成圓圓的小點后交給顧老師。顧老師看后，笑著說：這就對了嘛。

　　別看顧老師這么嚴格，可她對我們又是和藹可親的.。

　　有一次，我的同桌早上忘帶家里的鑰匙，結果中午沒有吃午飯就來到了學校，顧老師知道后，把她的午飯分給了我的同桌。看著我的同桌狼吞虎咽的樣子，她欣慰地笑了。

　　我的數學老師就是這樣既嚴格，又和藹可親。

我的數學老師作文11

　　今天，我要介紹的是我最喜歡的數學老師——翁老師（全名翁葉珠）。

　　翁老師是我們一年級至三年級的數字老師，我之所以喜歡翁老師是因為，她每一次講課都很有趣，同時也不乏一定程度的威信。她每次碰到有課外的知識時，也會讓我們弄得明明白白。她普通話講得也非常好，發音字正腔圓，從不多字少字，而且講話的.速度不會那么快，也不會因為講話太慢而占用我們的下課。

　　可是，非常的不幸，這個學期翁老師只教四（2）班，不教我們班了，因此，每當聽見翁老師在給四（2）班的同學上課時傳出的歡笑聲，我的心中就充滿了嫉妒和萬分的怨恨。

　　由此，我經常在心里埋怨：翁老師呀，翁老師，你怎么能這么狠心呢！你不想我，也要想想您那些個優秀的學生呀！就比如陳錦鴻、李鳴煊、劉文基、張鄧璨他們幾個！大家可能以為快快樂樂的我，早已把翁老師忘記了，我沒那么忘恩負義！雖然我沒有表現出來，但我依然盼望著翁老師早日回歸四（1）班。

我的數學老師作文12

　　我的數學老師——沈老師，他瘦瘦的，看起來和藹可親，可是他嚴厲起來也是很厲害的哦！

　　有一次，我們在上課時，沈老師叫我們寫書上的`題目。那道題很難，許多人都寫不出來。然后沈老師叫我們放下筆，聽他解釋了以后再做。可是有人還是拿著筆，沈老師又把話重復了一次，見同學們還是不聽話，沈老師發火了，他拿過那個人的筆，把它折成兩半。從此以后，我們班再也沒人敢上課的時候磨磨蹭蹭了。

　　還有一次，我把長度單位搞糊涂了，沈老師就耐心地教我，回家時還囑咐爸爸幫助我。

　　沈老師不但關心我們的學習，還關心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的，沈老師總是過來搭搭我的后背，鼓勵我要快點。

　　在這里，我想對老師說：“老師您辛苦了！你總是默默付出，燃燒自己，照亮我們。謝謝您！”

我的數學老師作文13

　　暑假漸漸接近了尾聲，我們也快開學了。在六年級，我們的楊老師不再擔任我們的班主任了，那么這個班主任會是誰呢？這誰也不知道，可是，很快我就知道了，是夏敬球夏老師。

　　夏老師瘦瘦高高的，戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分，在我們五年級的時候，夏老師給我們上了一節心理輔導課，從中，讓我知道他是一位有幽默感、責任心強的好老師。

　　在我們上五年級的時候，我們就知道夏老師不好惹，這也是真的'，還沒有開學，夏老師就給我們布置了一些作業。我也聽爸爸說，夏老師建立了一個家長群，是專門討論一些數學問題的。爸爸還說，開學我們要進行一次數學的摸底考試，看看我們四五年級的學習的好不好。我的數學成績不是很好我一定要努力，在開學考出一個好成績。

　　六年級我一定要努力，讓我的小學畫上一個圓滿的句號。加油。

我的數學老師作文14

　　本來我們一直叫我們的數學老師為羅老師。漸漸地，就隨著老徐的外號給羅老師也取了個相似的名字——老羅。在幾百個老師群里，老羅是最溫柔的吧！

　　剛開學那時，老羅還有點平易近人。逐漸地，一學期下來學的稀泥糊涂，這才讓老羅意識到咱們班是吃軟怕硬。第二個學期，才對我們漸漸嚴厲下來。上課的'紀律不好時，會打開喉嚨，警告一次。教室的電腦是上課都開著的，有些同學看著看著精力就集中到電腦上的東西了 。老羅也就會悄悄的把電腦關掉。老羅今年50多歲了，戴著一副黑色的眼睛，額頭前的頭發都掉光了，后腦勺留著一串黑發。老羅每次評講作業，看卷子上的題的時候，都會把眼睛取掉，這樣才能看得清楚。

　　記得有一次，班上的調皮熊孩子與老羅發生了矛盾。老羅年紀大了，沒有年輕時的精力去收拾學生了。下課時，把熊孩子帶到辦公室當面道歉。一方面考慮學生竄學，另一方面考慮到學生的自尊心。下一節數學課的時候，老羅就再也沒有提起這件事了。老羅講得最多的就是讓我們有不會的題，要多去找他講解。無論有多繁忙的事務要處理，老羅都是把這些事先放一邊，先給我們講解。

　　無論過多久，我都不會忘記老羅見到我們那可愛的微笑，不知所措的動作……

我的數學老師作文15

　　我尊敬的人有許許多多，有無微不至地照顧我的爸爸媽媽，有一如既往地疼愛我的奶奶，有耐心教導我的老師……其中，有一位就是我小學時代的數學老師。

　　這位老師平時總是戴著一副厚厚的眼鏡，他有著中等身材，不高，對學生還是挺嚴格的。雖然有一些被他懲罰過的學生很討厭他，但我還是覺得他挺好的，畢竟，他的出發點是好的。

　　他治學態度嚴謹，而且能夠把枯燥的數學知識講得生動有趣，以便我們更好地理解。還有，他善于鼓勵學生，常常鼓勵我們積極地去參加一些數學競賽，去勇敢地嘗試，邁出新的'一步。在他的鼓勵下，我開始接觸一些數學競賽題。我發現，原來有些競賽題是這么的有趣。從那以后，我對數學的競賽題有了一個全新的看法，也開始參加一些數學競賽題。

　　說實話，我挺喜歡上這位老師的課的，因此，上他的課時我都會格外認真地聽講。有一次期末考試，我數學得了滿分，還得到一個書包作為獎勵呢!

　　這就是我尊敬的人，一位治學嚴謹，善于鼓勵學生，對學生嚴格要求的數學老師。

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