在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶的作文1

　　它像一顆藍(lán)寶石鑲嵌在沙灘上，任人們玩樂(lè)，任陽(yáng)光曝曬。

　　我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙眼睛。當(dāng)時(shí)我不覺(jué)得幸運(yùn)，以為這波濤的訴說(shuō)是理所當(dāng)然的，這樹(shù)蔭的庇護(hù)是理所當(dāng)然的，這鳥(niǎo)兒的歡唱是理所當(dāng)然的，這沙灘上的歡笑是理所當(dāng)然的，這蔚藍(lán)的海水是理所當(dāng)然的`。當(dāng)時(shí)天真的心里，卻有一個(gè)與生俱來(lái)的念頭：這大海以及與它有關(guān)的一切，理所當(dāng)然屬于我們。

　　我在那片海里學(xué)會(huì)了游泳。雖然只會(huì)青蛙的姿勢(shì)，但我也盡可能地把這些展現(xiàn)給我的海；我會(huì)好奇地去嘗嘗海水的味道，咸咸的，還有些腥味，再把海水用小瓶子收集起來(lái)，當(dāng)作紀(jì)念。我找貝殼，捉小螃蟹，那精美小巧的貝殼在我手中閃閃發(fā)光，一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了。那些小螃蟹被我握在手心，它們像淘氣的娃娃，在我手心動(dòng)來(lái)動(dòng)去，弄得我癢癢的，咯咯笑。我還偶遇過(guò)一條小海魚，小小的身軀在海水里擺動(dòng)，睜大著眼睛望著陌生的世界，就像兒時(shí)的我。

　　當(dāng)時(shí)，我不覺(jué)得一切都是幸運(yùn)，我不知道我心中的水域，有很多是來(lái)自這片海的灌溉。我那天真、單純、懵懂的內(nèi)心，以為這一切都是理所當(dāng)然。我沒(méi)有想到，也不會(huì)想到，這片海會(huì)有干枯的時(shí)候，它無(wú)邊無(wú)際的水源從哪里來(lái)？它的柔情碧波和浩蕩浪潮，是怎樣匯聚而成？

　　帶著它的灌溉與浪花，我走了，我走到哪里，就把它帶到哪里，它是我成長(zhǎng)的一部分，我的心底藏著它。

　　我仍然覺(jué)得它理所當(dāng)然存在于那里，理所當(dāng)然屬于我，屬于我們，而且永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　現(xiàn)在，我早已是一個(gè)大孩子，不再是幼稚的小姑娘，我再也沒(méi)去過(guò)那片海，但是它讓我成長(zhǎng)，是它讓我的童年時(shí)光更加快樂(lè)。也有新聞報(bào)道，很多海洋出現(xiàn)了海洋垃圾，這讓海水受到了污染，也讓海洋動(dòng)物們受到了極大的傷害。我不知道我的那片海是否還好，我只希望它好……

　　這時(shí)候，才痛心的明白：天地間沒(méi)有任何理所當(dāng)然屬于我們的事物。理所當(dāng)然，理所當(dāng)然地去愛(ài)護(hù)，去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。

　　我們也只不過(guò)是海中的“魚兒”。我們不愿意變成干魚，但可能會(huì)不由自主地變成干魚。許多海洋干枯了，堆滿垃圾了。愛(ài)，干枯了；我內(nèi)心的水域，不再是清波漾漾，浪花朵朵，而是渾濁不清，堆滿了垃圾……

回憶的作文2

　　或許，當(dāng)匆匆歲月從指間流逝，當(dāng)快樂(lè)與幸福都會(huì)隨著跨年的鐘聲的一起飄散，當(dāng)點(diǎn)滴的感動(dòng)都會(huì)縈繞在心間。才會(huì)有種莫名的沖動(dòng)，似壓抑的心靈在這一瞬間釋放。20xx，有太多的痛楚與歡笑；有太多的不舍與留戀，就讓這一份百味的經(jīng)歷停在20xx的最后一天。帶走的，只有那一份沉甸甸的回憶。

　　記得從20xx年第一天的跨年，晚上守著演唱會(huì)聽(tīng)過(guò)十二點(diǎn)的鐘聲，唱著“歌舞青春，拒絕長(zhǎng)大的我們”，想著新一年的青春夢(mèng)想，放飛新一年的希望。多么希望時(shí)間停留在那一刻活出真我的感覺(jué)，可惜畢竟我們還是要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)與歷練，壓抑著情感，何嘗不是一種感悟與解脫。一種苦的回憶，或許是讓我們更加笑著走過(guò)未來(lái)。

　　當(dāng)我們的'希望經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練，無(wú)數(shù)次的競(jìng)爭(zhēng)后，似乎已經(jīng)變得暗淡無(wú)光，但我們依舊很淡然，很歡欣，因?yàn)榧词箟?mèng)想的前方迷霧重重，我們依舊可以在幸福中成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)包圍，有父母的呵護(hù)，朋友的傾訴，或許還會(huì)有眼淚……可我們依舊很堅(jiān)定的往前走去，承載著我們的夢(mèng)想自由飛翔。

　　釋懷了苦與甜的回憶，我們的夢(mèng)想在激情與刺激中飛揚(yáng)，每一次比賽，每一次出游，每一次心情的釋放，都能讓想象中的自我回歸現(xiàn)實(shí)。用尖叫和吶喊碰撞出的火花，總是那么的美，那么令人心碎。我不想用語(yǔ)言去描繪這種無(wú)與倫比的美麗，因?yàn)椋�每一個(gè)瞬間總是屬于每一個(gè)人，那憧憬中的快樂(lè)，快樂(lè)中的回憶，難以言表。

　　新年的鐘聲又再次敲響，當(dāng)電視上回放著每年的經(jīng)典與歌聲，我笑了，笑自己看不起的夢(mèng)想，已經(jīng)沖向遠(yuǎn)方；笑自己曾經(jīng)要放棄的夢(mèng)想，已不再孤獨(dú)悲傷。回憶著20xx年逝去的歲月，想著每一次在追逐的道路上跌倒，似乎都是一種快樂(lè)，留在這里的已經(jīng)不是我們?cè)��?jīng)的鄙視和譴責(zé)，無(wú)論它帶給我們是歡笑是淚水，都是我們回憶中的一幕劇情，無(wú)論看的時(shí)候多么沖動(dòng)，當(dāng)劇情落幕，就不要在有任何的愛(ài)恨情仇，唯一珍惜的，就是我們不在會(huì)擁有的那一份沉甸甸的回憶。

回憶的作文3

　　人生中有許多的回憶，但是能夠記得清楚的只有那么幾個(gè)。有的回憶是讓人傷感的，有的回憶是讓人開(kāi)心的，而我的回憶，是讓人哭笑不得的。

　　我們家從有我的時(shí)候，家中生活比較拮據(jù)。爸媽都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，沒(méi)有什么技術(shù)，學(xué)歷也不高，但是，他們經(jīng)常教育我要做一個(gè)好人，做一個(gè)有用的人。

　　那一年我只有4、5歲的樣子，現(xiàn)在的回憶也比較模糊了，但是卻永遠(yuǎn)忘不了。那年夏天，媽媽帶著我去集市上趕集，集市上熱熱鬧鬧的，有賣瓜果蔬菜的、有賣香蕉水果的、還有買衣服、布料的……五花八門的買賣。我跟媽媽買了2個(gè)西紅柿，準(zhǔn)備回家，正好在買西紅柿的攤位上撿到了一塊金燦燦的女士手表和一個(gè)錢包，里邊有20幾元錢，周圍的人沒(méi)人撿，媽媽便裝起來(lái)。

　　剛要回家的時(shí)候，正巧碰上媽媽的以前的一位朋友，大家聊了起來(lái)，媽媽便邀請(qǐng)她到我家吃飯，她很快答應(yīng)了。回到家，大家一起吃過(guò)飯，在一起聊天，聊著以前的往事，開(kāi)心的、不開(kāi)心的.。后來(lái)媽媽的朋友說(shuō)道自己今天不順，丟了一塊手表和一個(gè)錢包，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭條件的原因，媽媽沒(méi)有及時(shí)拿出來(lái)?yè)斓降氖直礤X包。

　　后來(lái)那位阿姨準(zhǔn)備走了，就在要出門的時(shí)候，我突然跑到月臺(tái)上，雙手叉腰：“你們還不拿你們的手表，不拿你們的錢包！”，那位阿姨問(wèn)“在哪里啊？”我說(shuō)：“在我家的櫥柜頂上啊！”，這一句話說(shuō)出來(lái)，把媽媽的臉羞得通紅，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)尷尬的情形，媽媽為了緩解尷尬氣氛，反問(wèn)道：“是不是你放上去的啊？”我回答道：“我那么矮，怎么夠得到呢？”這句話更加坐實(shí)了媽媽的“罪過(guò)”，沒(méi)有辦法，媽媽只好把東西還給人家，至于后來(lái)怎樣緩解的尷尬就不知道了。這件事情到現(xiàn)在我還仍然無(wú)法忘記。我知道這件事媽媽做的不對(duì)，但是在當(dāng)時(shí)的條件下，也可以理解。

　　后來(lái)談及到此事后，大家也只能苦笑不得，要不說(shuō)小孩嘴里沒(méi)謊話，看起來(lái)是真的嘍。這件事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，真是童言無(wú)忌啊。

回憶的作文4

　　曾經(jīng)的那些回憶 在這個(gè)秋高氣爽的日子里，想起過(guò)去的一些人和事，雖令人不免產(chǎn)生一些悲傷的情緒，但卻也能讓人從中感到某些欣慰，因?yàn)樵谏�活中遇到不快時(shí)，回憶常常是最好的療傷劑。

　　教師節(jié)剛剛過(guò)去，隨之而來(lái)的.就是新的學(xué)期，升入初二之后，不知道為什么， 感覺(jué)好像比升初一的時(shí)候還要傷心，還要難過(guò)。好想初一的老師和同學(xué)， 這幾天幾乎每天做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到他們，記得我不是哭著醒來(lái)就是醒來(lái)之后有種莫名其妙的想哭的感覺(jué)，說(shuō)好不再哭的，可是淚水不知道為什么又情不自禁地流出，可能是太過(guò)于想念他們了。

　　每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)讓自己想想那些開(kāi)心的事，以此來(lái)控制自己的情緒。想起初一剛剛進(jìn)班的時(shí)候，班里幾乎沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)， 于是我每天默默地背著書包上學(xué)， 一整天，除了上課回答問(wèn)題或讀課文之外，我?guī)缀鹾苌僬f(shuō)話。然后等到放學(xué)的時(shí)候，我又默默地背起書包騎著自行車，獨(dú)自走在回家的路上。

　　那段時(shí)間，我感覺(jué)每一天都過(guò)得好慢，當(dāng)我看到同學(xué)們都是有說(shuō)有笑地一起回家，甚至還有的一起上學(xué)，我心里的那種痛，我覺(jué)得沒(méi)有人能體會(huì)。

　　自那以后，我就開(kāi)始讓自己變得更外向些，主動(dòng)與同學(xué)溝通，就這樣， 沒(méi)過(guò)多久，我就認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友，因?yàn)槲覀冺樎罚�所以我們每天都是一起回家，我感覺(jué)自己好開(kāi)心，好開(kāi)心......

　　可是現(xiàn)在，我們又了分班，我甚至都不知道她們?cè)谀膫�(gè)班，還好，我知道一個(gè)同學(xué)的消息，我們初一的時(shí)候是最要好的朋友，于是我每天路過(guò)她們班，也許是一種默契吧，每當(dāng)我路過(guò)她們班的時(shí)候，我都會(huì)第一眼看到她，可惜現(xiàn)在她搬家了，我們只好一起邊聊邊走出校門，我覺(jué)得這樣已經(jīng)很滿足了！我很感激上蒼還能給我這樣的恩惠！

　　回憶起那些曾經(jīng)，真的是有苦有甜，那些美好的曾經(jīng)已經(jīng)深深地印在了我的心田上，永遠(yuǎn)都不會(huì)消滅！

回憶的作文5

　　前天，回家途經(jīng)二中，腦子里一下就涌上無(wú)數(shù)的畫面，有歡笑的，有悲傷的，有很多，很多，原本回家大概需要二十多分鐘，但一轉(zhuǎn)眼便到了，到家時(shí)爸爸喊了我一聲我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　因?yàn)槭窃谀蠈庌D(zhuǎn)回來(lái)的所以剛到二中時(shí)覺(jué)得很差，校園小，伙食差，美女也不多……咳，咳。于是就沒(méi)什么說(shuō)要為學(xué)校爭(zhēng)光的念頭。獨(dú)自在校園走了一圈，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)，所以有很多學(xué)生和家長(zhǎng)，學(xué)生有的臉上掛著燦爛的微笑，有的則是雙眼微紅，家長(zhǎng)們則在一旁千叮萬(wàn)囑，子女們則不耐煩的說(shuō)知道，知道。宿舍樓更是比我想的'差了些，更悲哀的是宿舍里沒(méi)有熱水。第一天晚上昏昏噩噩的睡著了。

　　五六個(gè)高矮不齊的少年站成了一排，他們面前是一個(gè)滿面怒容的中年人，正在滔滔不絕的教育眼前這幫半夜跑出去上網(wǎng)的學(xué)生。有幾個(gè)已經(jīng)低下頭啜泣了，每個(gè)人都低著頭，不敢看一眼他們眼前的中年人，甚至連大氣都不敢喘一下。半小時(shí)后，中年人滿臉失望的離去，少年們則緩緩抬起頭，有一個(gè)長(zhǎng)的較高的學(xué)生撥弄了下額頭前的劉海，滿臉堅(jiān)定的說(shuō)道：“下次接著來(lái)！”接著他被另外幾人一頓海扁后拖走了……

　　要說(shuō)大家喜歡什么課，那便是展示課。到了展示課，各個(gè)都滿臉興奮，跟吃了三鹿似的。到了自己回答問(wèn)題的時(shí)候各個(gè)扯著嗓門回答，都賽張飛了，搶答的時(shí)候更是瘋狂啊，搶不到拍桌子的，大喊杯具的都有。甚至因?yàn)闆](méi)搶到竟哭得跟個(gè)劉備似的，當(dāng)然，開(kāi)玩笑的。只要到展示課，平時(shí)的睡神們一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)，調(diào)皮的馬上變成乖寶寶。展示課似乎有著魔力一般，其中的魔力也只有自己體驗(yàn)了。

　　畢業(yè)收拾東西準(zhǔn)備回家那天，我竟希望日思夜想的暑假晚點(diǎn)來(lái)，讓我能在看看這美麗的校園，這寬敞的校園。讓我能在嘗嘗二中雖不是美味的飯菜，讓我能在和我的同學(xué)在校園中漫步，讓我能在和同學(xué)們?cè)谡故菊n展示自己，讓我在和……。離開(kāi)學(xué)校的那瞬間，心猛的跳了一下，回首兩年來(lái)在學(xué)校的一切，我沒(méi)有為學(xué)校爭(zhēng)過(guò)任何光，甚至班級(jí)，不是不想爭(zhēng)光，而是自己的特長(zhǎng)似乎根本不能發(fā)揮，但是令我自己驕傲的是我沒(méi)有給學(xué)校帶來(lái)任何污點(diǎn)，這便已經(jīng)足夠了。

回憶的作文6

　　時(shí)間在身邊悄悄的溜走，我還能有多少時(shí)間抓住彼此在一起的日子。任憑催促的歲月從指間悄悄流逝，心里始終有那么一個(gè)人。

　　——題記

　　我與你相識(shí)在那季夏第三月，只記得你穿著一件灰色長(zhǎng)衫，嚴(yán)肅的神情讓那時(shí)的教室變得格外安靜。風(fēng)輕輕的吹拂著，你散落的幾根發(fā)絲在風(fēng)中凌亂。你拿起粉筆在黑板上很瀟灑的寫下了你的名字，接著便開(kāi)始講述你對(duì)于課堂、作業(yè)的一些要求。這使我漸漸的對(duì)你產(chǎn)生了一種恐懼心理。我害怕聽(tīng)你的課，害怕你在上課時(shí)答錯(cuò)問(wèn)題的尷尬，害怕給你留下不好的印象......

　　其實(shí)，我的數(shù)學(xué)并不是特別拔尖，但我并沒(méi)有放棄。我總會(huì)抽出課余的時(shí)間，捧起數(shù)學(xué)書一個(gè)字一個(gè)字的看，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不敢遺忘。對(duì)自己不足的地方總會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，并按照你教的方法建立好題庫(kù)。“天道酬勤”這四個(gè)字我一直都銘記在心。所謂“功夫不負(fù)有心人”。在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，我的成績(jī)逐漸有了提高。

　　猶記，在那一個(gè)夜晚教室里異常的`安靜，同學(xué)們都在奮筆疾書，偶有幾個(gè)同學(xué)找你批改作業(yè)。我在做完之后反復(fù)的檢查著，生怕寫錯(cuò)任何一個(gè)步驟。那時(shí)我的內(nèi)心十分忐忑，一直都在猶豫。我是不是的用眼角的余光偷偷的觀察著你的表情。你始終是那最初的模樣。盡管這樣我還是鼓起勇氣，慢慢走上講臺(tái)，將作業(yè)本交給你。那一刻，時(shí)間仿佛停住了腳步，天地之間只有風(fēng)的輕語(yǔ)。我不敢抬頭看你，我的手不停地扯著衣服。“不錯(cuò)，你最近有進(jìn)步啊!”我忽然抬頭望著你，你對(duì)我笑了。那一抹微笑是那么美，那么溫柔。那就像一縷春風(fēng)，吹散了我郁積在心頭的陰霾;也可以說(shuō)那一抹微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。這是你第一次對(duì)我笑，第一次和我說(shuō)話。我一時(shí)之間不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。原諒我的不善言詞，原諒我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激和愛(ài)。

　　念著憶著，目光留戀，記憶翩躚，唯愿歲月再長(zhǎng)些，時(shí)光再慢些。略一抬眼，微怔，仿佛世上已過(guò)千年，轉(zhuǎn)眼我已初三，與你相處的時(shí)光已經(jīng)不回首往昔，眼淚在不經(jīng)意間留下。一切只因歲月靜好，回憶最美。多了。

回憶的作文7

　　今天，我在柜子里翻出一張我到海南游玩的照片，望著那張照片，我的思緒不禁回到了三年前的海南之旅：

　　車子不一會(huì)兒就到了海邊，望著那無(wú)邊無(wú)際的海洋，波浪在海上翻滾著，咆哮著，蔚藍(lán)的大海與淡藍(lán)的天空相接，都分不出哪里是海，哪里是天了，它們仿佛都溶化在了一起，顯得那么的親切，又是那么的和諧。而我呢，早已脫去了厚厚的棉襪，光著小腳丫子，在沙灘上走來(lái)在沙灘上走來(lái)走去，奔向大海。我走到一半時(shí)看看后面，走過(guò)的路。瞧，一串串的腳丫印留在沙灘上，再看看腳底，泥沙粘在上面，臟兮兮的。不一會(huì)兒，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，小腳印就沖沒(méi)了，不見(jiàn)了蹤影。我趕緊把褲腿卷得高高的，以免被海水打濕了后，就慢慢地挪動(dòng)步子，移到海浪可以沾到我的腳的地方，停了下來(lái)。第一次與大海接觸的我，像一只受了驚的小兔子一樣，不敢與它有親密的接觸，不再向前走動(dòng)，只是小心翼翼的試探著海水，右手緊緊地抓住爸爸的大手，深怕淹到海里去了。可爸爸好像知道我在想什么，故意向我使了個(gè)眼神，說(shuō)：“走，我們到前面玩去，好不好？”還沒(méi)來(lái)得及等我回答，爸爸就緊緊抓住我的手向前跑去，跑到好快，我害怕得閉上了眼睛不敢看，只聽(tīng)見(jiàn)海風(fēng)“嗖嗖”的刮得響，這時(shí)，爸爸停住了奔跑。我慢慢得睜開(kāi)了眼睛，驚奇的看著周圍的一切，驚奇心大大地戰(zhàn)勝了我的害怕，海水洶涌的向我撲來(lái)，可剛到腳前它又滅了。哇！水都到了我的.小腿了，“幸虧我的褲子挽得高，不然的話……”我正暗暗自喜，沒(méi)看到眼前。突然，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，糟了，褲子全濕透了！！“哇！”我尖叫一聲，向媽媽做了個(gè)鬼臉后，憤怒的看著爸爸，氣得直跺腳，拼命地追著爸爸。爸爸呢，當(dāng)然逃跑！

　　我追著爸爸的這個(gè)鏡頭被媽媽照了下來(lái)。媽媽則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍！

　　這張照片就被定格了下來(lái)，留了一個(gè)美好的回憶。

回憶的作文8

　　不知從何時(shí)起，回首往事有一種讓我回味的感覺(jué)，覺(jué)得有點(diǎn)新鮮，又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想，卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣，可能這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的：人總會(huì)長(zhǎng)大吧

　　回憶一下那些所謂的榮譽(yù)，突然覺(jué)得沒(méi)什么“意思”，只不過(guò)是白紙一張，只是用于鼓勵(lì)我自己，得到他人的認(rèn)可罷了，“乃身外之物，有何可戀？”。可為什么還要去繼續(xù)爭(zhēng)取呢？我不知道……

　　再想想自己那虛度光陰，碌碌無(wú)為的事，我開(kāi)始不因它而感到悔恨甚至羞恥，因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^(guò)去，就好比歷史。重要的是現(xiàn)在的時(shí)間不能去浪費(fèi)，若我一直停留在歷史之中，那么我便不會(huì)再有任何活著的意義。

　　有人說(shuō)我是那種“明知故錯(cuò)”，“不知羞恥”的人，不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒(méi)有回答，因?yàn)槲抑�道：無(wú)論我怎樣去解釋都無(wú)法讓人去理解我所想的。在那些人看來(lái)：往事那樣的讓人無(wú)法接受，為何還有去回憶，與其放著，倒不如忘記它（可能都是這么想的.吧）。

　　我不會(huì)去解釋他們對(duì)我的不認(rèn)同，也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì)說(shuō)我所想的：“回首往事確是幻境，有時(shí)也讓我無(wú)法去接受，甚至不相信那是我自己，可是當(dāng)我自己真正有勇氣去面對(duì)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)：自己當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的道理，自己現(xiàn)在有新的思想，這便可以得出一個(gè)結(jié)論：我在變得更有思想，更加會(huì)去思考，不會(huì)過(guò)于魯莽……”這就是我所想說(shuō)的一切，因此，我便不再討厭回憶過(guò)去

　　但回憶也并非無(wú)前提：回憶絕非留戀，人是有思想的生物，不會(huì)被過(guò)去所牽制，所以，在回憶之后，一定要放的下，因?yàn)樾碌囊磺卸紝⒃诜攀值哪且豢涕_(kāi)始，一切歷史都將真正成為成功的基石。

　　回首往事，回首那一刻，會(huì)有一種新的感覺(jué)與體會(huì)涌上心頭，因?yàn)椋�（你、我、所有人）已�?jīng)明白了：只有在過(guò)去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開(kāi)過(guò)去才能得到真正的生命意義，那樣的意義才是生活的真諦！

回憶的作文9

　　我想或許你因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候有了自己最好的朋友而感到高興吧。同樣我也想告訴你，4年后的今天，我的好朋友依然是他，從未改變。

　　這個(gè)時(shí)候的你已經(jīng)褪去了曾經(jīng)單純而安靜的乖小孩的外衣，變得開(kāi)朗而活潑起來(lái)。你會(huì)和朋友們一起笑一起流淚然后靜靜地感知這個(gè)世界，那樣的多彩而又善變。

　　有時(shí)你也會(huì)惡作劇一般戲弄自己的同桌也是最好的朋友。你會(huì)笑他穿個(gè)羽絨服經(jīng)自己包得像個(gè)包子的樣子。你會(huì)在和他爭(zhēng)東西是忽然假裝哭泣看他一臉無(wú)奈和焦急的表情。你會(huì)陪著安靜的他在午后一起想心事而往往是耐不住寂寞的泥漿他的思緒打斷然后笑個(gè)不停。你也會(huì)看著他上課時(shí)認(rèn)真的樣子，以及看著他光滑的皮膚禁不住想伸手去捏他的臉卻被老師眼里的目光所逼回。時(shí)光一恍而過(guò)，我想再次告訴你的是，曾經(jīng)的他已經(jīng)變了，變得復(fù)雜起來(lái)，讓人捉摸不透起來(lái)，變了太多太多，變得我都無(wú)法再?gòu)乃�的身上看到童年�?影子。

　　我希望你能保管好你們?cè)谶@時(shí)最純真的友誼，不要像我一樣，對(duì)著曾經(jīng)發(fā)生在你們身上今已不存在的故事，黯然神傷。

　　From：十三歲的我

　　To：十二歲的我

　　現(xiàn)在的你也和許多人一樣開(kāi)始迷戀各種明星，把他們的照片海報(bào)貼得到處都是。

　　你不會(huì)像其他同學(xué)那樣每天都玩命的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做題做題希望自己在畢業(yè)和靠寶一中的招生考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。你依然會(huì)放棄那些很難的題目，出去瘋玩到九點(diǎn)才匆匆往家趕，免不了父母的嘮叨但總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，還是我行我素保持自己自認(rèn)為良好的行為作風(fēng)。

　　其實(shí)你也曾為自己的成績(jī)擔(dān)憂過(guò)，因?yàn)樵谀愕某煽?jī)單上總是赫然躺著比別人低的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟阍趯W(xué)校唯一一次排名中落到年級(jí)第37名然后嘆一口氣默默地將成績(jī)單放在抽屜里，因?yàn)槟阍诳吹将@得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)興奮而炫耀的臉后悔倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)身去失落的離開(kāi)。

　　每天的生活依然按部就班地進(jìn)行，班主任總是不知疲倦地將作為按成績(jī)的高低分成等次同時(shí)也將所有的同學(xué)分成等次。你總是會(huì)漠然的習(xí)慣這一切就像習(xí)慣每天各科老師們都會(huì)發(fā)下四、五張卷子當(dāng)作家庭作業(yè)。

　　也許你已經(jīng)在渴盼不要長(zhǎng)大，但生活這件華麗而長(zhǎng)滿虱子的長(zhǎng)袍早已讓你經(jīng)歷了許多無(wú)法承受的現(xiàn)實(shí)，你依然在長(zhǎng)大，永不停歇的長(zhǎng)大。

回憶的作文10

　　小時(shí)候，我特別喜歡布絨玩偶。一看到它們，我心都化了，總是央求母親買一個(gè)。于是，我的床邊擺著一大堆玩偶，它們就像我的家人一樣。要是哪一天睡不著了，我就抱著其中一個(gè)慢慢入睡。 搬家的時(shí)候，我把它們也都帶到新家來(lái)。可是我的新床比較小，當(dāng)玩偶們?nèi)�都放在床上的時(shí)候，有一半的位置是它們的。但作為我的家人，我愿意和它們擠一擠。

　　每個(gè)月，母親都要把床上的被單換一次。她每次換的時(shí)候，都要把一大堆玩偶放在桌上，等換完了再扔回床上去。幾個(gè)月之后，她終于對(duì)那一堆玩偶忍無(wú)可忍了，就對(duì)我說(shuō)：“你床上擺的東西太多了！我很難收拾。反正你現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，你挑一兩個(gè)留下來(lái)，剩下的就送給別人吧！”她拿來(lái)了一個(gè)大袋子，讓我把玩偶收拾起來(lái)。 我看著這些玩偶，心中十分不舍。我拿起那個(gè)阿貍，它瞇著眼睛沖我笑。這是我參加鋼琴比賽得來(lái)的獎(jiǎng)品，當(dāng)時(shí)別提有多興奮了；灰白相間的小狗，是表哥送給我的；穿著粉裙子的小象，是在披薩店里用積分換來(lái)的'；粉色的小羊，是在我本命年的時(shí)候求母親買的，看在我屬羊的份上，她才勉強(qiáng)答應(yīng)給我買；還有那個(gè)大白，它的手臂可以前后轉(zhuǎn)動(dòng)，它是我在最后一個(gè)兒童節(jié)收到的禮物；還有穿綠衣服的小白熊，穿紅衣服的米兔……這每一個(gè)玩偶的模樣和來(lái)歷，我都還記得一清二楚。想著即將要與它們中的一部分分離，心中就十分難過(guò)。

　　最后，我留下了那只小羊和大白，剩下的全都放在袋子里去。我抱著一袋玩偶，走到母親面前，再次央求著，“能不能不要把它們送給別人？”母親想了想，就跟我說(shuō)：“可以。但你不能再放在床邊了，放在儲(chǔ)藏間里吧！”我能留下它們，真的非常開(kāi)心。 雖然現(xiàn)在我很少再去看它們，但這些玩偶對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可缺少的，它們是我童年最珍貴、最美好的回憶。

回憶的作文11

　　天下沒(méi)有不散的宴席，再好的伙伴，也有相顧無(wú)言的時(shí)候。

　　——題記

　　又一次回到老家。房子依然還是那座房子，山依然還是那座山，樹(shù)依然還是那棵樹(shù)，只是，總感覺(jué)什么東西變了。

　　連續(xù)幾天下雨，在房中都快發(fā)霉了，不是看長(zhǎng)輩們打牌，就是玩手機(jī)，再來(lái)就是寫作業(yè)，無(wú)聊到爆了。

　　就這樣日復(fù)一日，直到……

　　“咯，咯，咯……”窗外的公雞又在擾人清夢(mèng)。翻個(gè)身，繼續(xù)睡。太陽(yáng)悄悄爬上樹(shù)梢，放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰，真暖！光掃清陰暗，隔著眼皮與我對(duì)望。刺眼。微睜開(kāi)眼，打量著周遭的一切，愣了片刻，爬了起來(lái)。耳畔已沒(méi)了那雨聲。雨停了？到窗邊，探頭探腦。哈哈，雨停了，出去溜達(dá)嘍！

　　整好形象，出了屋，向那條小路走去。踏上的第一步，頓時(shí)舒了心。那條路僅容一人通過(guò)，時(shí)寬時(shí)窄。我走至途中一處較寬處，停下。我望著眼前那片茶樹(shù)，一大片墨綠映入簾里，眼部肌肉逐漸放松下來(lái)。小路旁還有一條小河流，我還記得以前，這條河的水位還挺高的，現(xiàn)在水卻只有那么點(diǎn)，且還有許多泥。暖暖的光灑在身上，不禁回憶起了當(dāng)初，我與堂哥玩耍，無(wú)意中將一只鴨子嚇得跳進(jìn)河流里，好在那是水位高，鴨子自己跑回來(lái)了。

　　沿著小路一直走，可以看到一大塊空地。11歲那年的'生日，堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生，只因在老家買不到真的蛋糕。那時(shí)，我們?cè)谶@塊空地上玩得可開(kāi)心了。之后，我們也經(jīng)常到那玩，每一次，無(wú)不放聲大笑。可如今，卻只有我一人站在這。

　　沿著小路往回走，不少記憶浮上心頭。那時(shí)，我還不敢走著條路，姐姐就走在我后面，告訴我不要怕，那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了，壓下心中的那份悸動(dòng)，走回屋內(nèi)，如什么都未發(fā)生過(guò)那般。

　　堂哥堂姐今年也有回老家，只是我們現(xiàn)在都大了，關(guān)系不如當(dāng)年的好，總之無(wú)端覺(jué)得有了隔閡。雖然我們都住在一個(gè)院里，卻不常見(jiàn)面，偶爾遇到，也是三言兩語(yǔ)地帶過(guò)了。

　　如今，我們已不像當(dāng)年的樣子，但在這片空地上，在家鄉(xiāng)那些年發(fā)生的件件事，將會(huì)成為最寶貴的回憶。

回憶的作文12

　　歲月流逝，是歲月選擇了回憶，還是回憶選擇了歲月？

　　忘不了是什么時(shí)候就失去了童年時(shí)我們燦爛，那童真的笑容？忘不了是什么時(shí)候踏入青春歲月之后就遺失了我們一起走過(guò)的時(shí)光？忘不了是什么開(kāi)始珍惜兒時(shí)我們走過(guò)的，笑過(guò)的，鬧過(guò)的地方？忘不了是什么時(shí)候只能回味那天真無(wú)邪的笑容，卻沒(méi)有辦法再一次去擁有它。只知道那只是一個(gè)美好的過(guò)去，只屬于我們的回憶。

　　翻開(kāi)記憶中的相冊(cè)，微微的泛黃略帶一點(diǎn)陳舊，照片上我們都比著剪刀手，都露出了燦爛的笑容， 當(dāng)時(shí)的一顰一笑，喜怒哀樂(lè)，就這樣“昨日重現(xiàn)”，在感嘆“時(shí)光刀刀催人老”的'同時(shí)，我們似乎也重新?lián)碛辛饲啻旱幕盍�和年少的真純�?/p>

　　窗外的花兒，是如此的嬌艷，隨著風(fēng)兒搖曳，它飄蕩著，灑滿一地。它的花瓣從半空中，劃過(guò)一道最美的弧線。飄落在我們?cè)��?jīng)所走過(guò)的腳印里；飄落在我們?cè)��?jīng)抓蛐蛐的時(shí)的足跡；飄落在我們一起偷看小鳥(niǎo)兒筑巢時(shí)的樹(shù)上，飄落在我們?cè)诨▓@里摘下那朵花兒然后互相佩戴在彼此的頭上，笑呵呵的嘲笑對(duì)方“丑八怪啊你，丑死了。”的地方。它瀟灑的飄落在我們?cè)��?jīng)所走過(guò)的每一處腳印、每一處笑聲、每一次值得我們回憶的地方。

　　我知道，在我心目中，那是一朵——永不凋零的花兒。即使是被歲月披上了一層層的薄紗，也不曾褪色掉屬于我們的回憶。

　　我們喜歡在萬(wàn)籟俱凈中讓陽(yáng)光細(xì)細(xì)篩選我們的記憶，看那泛紅的晚霞，微風(fēng)細(xì)細(xì)地略過(guò)我們的發(fā)絲，濺起一陣陣漣漪，欣賞著落日的熏陶。在微光的日光中，我們小指拉著小指，互相承諾著多年以后再一次來(lái)到這里找尋我們的記憶，陶醉于其中。

　　那兒，寫滿了我們的回憶。很純，很甜蜜。靜靜的望著天空，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，那只是一個(gè)回憶，一個(gè)很美很美的回憶。逝去的美好，還藏在我們彼此的心中……

回憶的作文13

　　回憶就像一根緊繃的弦，極力追憶過(guò)去，稍一不留神，就又回到了現(xiàn)實(shí)。

　　回憶就像清晨剛下了大霧，往前走著可仍是模糊不清，但讓你越想繼續(xù)往前走，希望看得清楚些。

　　回憶就像播放著的電影，一幕幕在眼前出神入化。

　　回憶就像游覽畫展，一幅畫還沒(méi)看完、沒(méi)捉摸透，另一幅又映入眼簾。

　　……

　　回憶是多姿多彩的，擁抱它，你會(huì)品味出不同的心情：回憶快樂(lè)的事，帶給你的是開(kāi)心、幸福、滿足，愉悅的細(xì)節(jié)沁在你每一個(gè)毛孔里，使得你全身放松，臉上掛起彎彎的.月亮；回憶傷心的事，也許會(huì)使你氣憤、懊惱、后悔。無(wú)盡的傷感沖上腦門，憤怒使得你握緊拳頭，咬牙切齒，恨不得一下子跳進(jìn)往事中解決一切的不快。

　　回憶一生，恐怕要算童年的時(shí)光最美麗了，童年沒(méi)有煩惱，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有壓力；只有單純，只有快樂(lè)，只有幸福，只有自由。回憶半歲時(shí)，多么幸福呀！多想自己是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)成長(zhǎng)在童年中，和伙伴們捉迷藏，玩自己的洋娃娃，玩具小汽車……

　　回憶仿佛被電擊了一下，一切時(shí)光倒轉(zhuǎn)，往事歷歷在目，那一瞬間閃過(guò)了無(wú)數(shù)畫面，讓你隱隱約約想起了當(dāng)時(shí)的情景，那些事好像發(fā)生過(guò)，又好像沒(méi)發(fā)生過(guò)，它們一瞬間消失，一瞬間再回來(lái)，然后再消失。

　　我喜愛(ài)獨(dú)自在某個(gè)美麗的角落里，閉起雙眼，慢慢地，一步步走向過(guò)去；或站在某個(gè)站臺(tái)上，看清當(dāng)時(shí)的情景，一再悄悄地走到另一個(gè)站上，我害怕打擾了“他們”，也害怕被他們發(fā)現(xiàn)，那是一幅多神秘的表情。

　　人是健忘的，許多的事情長(zhǎng)時(shí)間不去回憶，已經(jīng)被大腦刪除了，再也記不住了，大腦保存下來(lái)的事情，不管已經(jīng)過(guò)去了那么久遠(yuǎn)，只要你閉上眼睛，一切又重新回來(lái)。

　　閉上眼睛，讓自己的魂魄悄悄走到過(guò)去，我感受到地，也看見(jiàn)了，一切是那么美好，幸福，清晰。你感受到了嗎？

回憶的作文14

　　操場(chǎng)的那排玉蘭樹(shù)，有一種情感深沉而熱烈，把每一個(gè)回憶深深鑄在心底；有一種情感真摯而熾熱，仿佛甘醇的烈酒，來(lái)得熱烈而令人回味無(wú)窮。這種情感，叫做依戀。

　　對(duì)母校的依戀，直到快畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺(jué)。仿佛沿著一條花開(kāi)的小徑疾步往前走，到了盡頭才發(fā)現(xiàn)，原本一直習(xí)以為常的景色，卻無(wú)比美好。那些美麗旺盛的花兒，終究只能成為回憶。

　　要說(shuō)母校留給我的，實(shí)在太多。后操場(chǎng)上，種著兩排挺拔的玉蘭樹(shù)。每到陽(yáng)春三月，棕色的樹(shù)干愈發(fā)挺拔，葉子綠得愈發(fā)亮眼。到花兒開(kāi)時(shí)，濃郁的花香能把空氣都浸透了。在陽(yáng)光初醒的清晨，倚靠玉蘭樹(shù)干，嗅著滿樹(shù)花香，看著落在肩頭的綠葉和穿過(guò)發(fā)梢的陽(yáng)光，是一種多么美的享受。可能這樣美的環(huán)境，是母校獨(dú)有的'吧！

　　班主任是同學(xué)們眼里的“大哥哥”。學(xué)校的女教師多，可我們的班主任卻比她們教得都認(rèn)真、細(xì)膩。自從他來(lái)到我們班后，我們的語(yǔ)文課堂就變得笑聲連連、妙趣橫生，師生關(guān)系也不再像貓和老鼠那樣了。每天語(yǔ)文課前，我們都要上臺(tái)講講新聞時(shí)事并試著發(fā)表評(píng)論。這樣的教學(xué)方法使我們的課外知識(shí)增長(zhǎng)了不少。數(shù)學(xué)老師則是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�不過(guò)，她卻像慈祥的母親一樣關(guān)愛(ài)著我們。英語(yǔ)老師是最辛苦的，她承擔(dān)了整個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，每天奔東奔西，忙忙碌碌，始終沒(méi)有落下一堂課，沒(méi)有落下一個(gè)作業(yè)本，更沒(méi)落下任何一個(gè)班。

　　我們五年級(jí)七班，是溫馨的、快樂(lè)的。淡青色的墻，潔凈的窗戶，整齊的桌椅，閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，善意的微笑，親切的綽號(hào)，無(wú)意的打鬧……這一切都是那么熟悉，那么親切。六年來(lái)，我們齊心協(xié)力，爭(zhēng)下了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。我們共同歡笑，共同成長(zhǎng)。

　　陽(yáng)光從窗邊的玉蘭樹(shù)上瀉下，斑斑駁駁，如夢(mèng)如幻……

　　這些，難道都要離別嗎？

　　感謝母校，帶給我如許回憶，沉淀在靈魂深處，永恒不忘。

回憶的作文15

　　秋天的黃昏，鳳凰展翅般的云彩還托著那一輪即將落暮的殘陽(yáng)。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的。微風(fēng)徐徐，溫暖而又舒心。我坐在樹(shù)下，背靠樹(shù)干，屈伸著腿，把書放在上面，時(shí)不時(shí)抬眸，看一眼那個(gè)穿著白色裙子，散落著頭發(fā)，站在草地上唱歌的女孩。她的臉洋溢著的滿是微笑。突然有那么一刻，我希望時(shí)間停住，地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，留住這一刻的幸福。

　　那樣的夕陽(yáng)，那樣的女孩，那樣的清脆優(yōu)美的歌聲，甚至于空氣中散發(fā)的幸福的味道，無(wú)疑是一幅優(yōu)美的畫，一道獨(dú)特的、閃著光的.風(fēng)景。

　　我曾無(wú)數(shù)次想，倘若我沒(méi)有遇見(jiàn)她，是否我的生活如同先前所規(guī)劃的一般，那樣的死氣沉沉，孤獨(dú)而單調(diào)。直至那個(gè)傍晚，我看見(jiàn)獨(dú)自在歌唱的她，是那般孤獨(dú)、凄涼。我一步一步向她走去，在離他不遠(yuǎn)的大樹(shù)下坐下，望著她纖細(xì)瘦弱的背影，看著她臉上無(wú)處不在的憂傷，讓我有種想保護(hù)她的沖動(dòng)。她似乎發(fā)現(xiàn)我了，回過(guò)頭來(lái)，驚慌失措地逃離，我起身向她跑去，微笑著對(duì)她說(shuō)：“別怕，我只是想做你的聽(tīng)眾，你的歌聲很美。”她回予我一個(gè)甜美的微笑，向剛剛的位置走去，我的耳邊又響起她那天籟般的歌聲。

　　后來(lái)，她曾告訴過(guò)我，她從小體弱多病，學(xué)校里的同學(xué)都不愿跟她來(lái)往，總是一個(gè)人形單影只，她說(shuō)：“我想嘗試一下?lián)碛信笥训母杏X(jué)，我想體會(huì)兩個(gè)人在一起進(jìn)進(jìn)出出時(shí)的那種和熙，我想感受當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，有人為我挺身而出的那種溫暖。”我握住她的手，堅(jiān)定的對(duì)她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我就是那個(gè)保護(hù)你的人。”于是，孤零零的她身邊有了我，我們一起在傍晚空無(wú)一人的草地上，她唱歌，我做他的聽(tīng)眾；她吃藥時(shí)，我在旁邊給她遞糖果；看恐怖片時(shí)，我們被嚇得一起所在被子里，聽(tīng)著彼此的呼吸聲，安然入睡有人說(shuō)，友誼是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把傘下的兩個(gè)身影，是一幅宏偉樂(lè)章的兩個(gè)音符，但在我看來(lái)，友誼是那個(gè)秋天，夕陽(yáng)下的風(fēng)景，一個(gè)女孩唱歌，另一個(gè)女孩在聆聽(tīng)，那一道風(fēng)景，是友誼的專屬，唯美而又溫馨，在我心中，永不磨滅！

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