在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的特別的人作文，歡迎大家分享。

　　特別的人作文 1

　　今日，在公共汽車上，我又一次遇到了他。我倆像一點也不了解的路人，彼此之間擦身而過。

　　我倆認識在剛考入中學的臨時性班，再加上我倆的家隔得非常近，慢慢地我倆變成很合得來的好朋友。那時候，大家無所不談，親密無間。

　　雖然初一排班表時我沒緣和他分在一個班。但大家依然像過去那般親密無間。我倆非常少爭吵，那樣一直不斷到初二

　　一天，我倆一起打乒乓。他說道:你扣球不大好，應多練習扣，而我就正準備練習接扣。可我卻感覺我應練習接扣，就是這樣，大家你一言我一語地吵個不斷。最終，他一氣憤學會放下乒乓球拍就離開了。站在球走到望著他離開，心里惶恐不安，想向他致歉，與他合好，但我卻不曾那樣做。在同學們的.多次勸導下，我倆又和好啦，但我總覺得從這過后，我倆并不像過去那么要好啦，好像這件事情在我倆中間壘起了一堵小墻。

　　期末考快到了，我們都疲于備考，因此好長時間沒有往來。新春前夜，我贈給他一張好看的生日卡，他說道他有著急的事，便匆匆忙忙離開了。生日卡卻仍在我手上，之后幾回均沒有能為他。

　　至此之后，我倆中間的一堵小坡好像愈來愈高，越來越厚，逐漸變成了大墻。一晃大半年過去，我和他竟沒有見過一面。

　　一次，我還在試驗樓門口看到了他，他也看見了我，但他只看到我一眼，我正想和他講話—他就身背包匆匆忙忙離開。我覺得:他大約確實已經忘了我是誰或不認識我了。

　　迅速大家上初三，焦慮不安的學習使我顧不上其他了。我倆中間仿佛隔了一堵極其厚的高境——幾回碰面都哪些也不說，很有可能怕彼此之間太尷尬。在公共汽車上，我倆幾回碰面，我一直想和她說些哪些，但又一直說不出口。慢慢地，我倆確實徹底不認識了。

　　今日，我在公共汽車上又一次遇上了他，他就立在我后邊，我偷瞄了他一眼，他好像也需要和我說什么，我趕快掉轉臉去。車到站了，我倆都下了車，大家彼此之間擦身而過，就好像路人一樣

　　特別的人作文 2

　　我的家鄉有一個特別的人，要說哪特別呢，那就是特別愛我，每次難過不開心的時候她都會陪在我的身邊，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽是這個世界上最可愛的人，個子雖然不是很高，但在我心里就像巨人一樣，從小就為我撐起了一片天，她愛笑的臉深深的在我心里，永遠揮散不去。

　　記得小時候特別貪玩，總跟小伙伴們鬧，有一次出去騎自行車，因為騎的太快了車子沒把住翻車了胳膊卡掉一塊肉，回家都不知道是怎么回去的，心里害怕媽媽的責備不敢跟她說，只能自己偷偷的去水龍頭旁邊沖沖，可是媽媽發現了我的異常，跑到我身邊問我怎么了，哪里難受，當她看到我胳膊上的傷口的'時候，沒有責怪我，而是第一時間回房間拿藥和紗布，給我包扎起來，每次看到媽媽溫柔的目光，我的心里總是那么幸福，她會輕輕地撫摸我的傷口，問我疼不疼，告訴我下次注意點，不要再那么調皮了，我聽到這句話傷口就不是那么疼了，因為我知道，有媽媽陪著我，在我無助的時候，媽媽總會出現在我需要她的時候，陪我走過那些難過的時期，可是現在我長大了，跟媽媽的交流也變少了，多說兩句就會覺得不耐煩，可是沒有想過，不在父母身邊的日子，他們會多么的想我們，當我們在外面玩耍的時候，可曾想過在家中為我們擔心的父母。

　　我的媽媽老了，歲月在她的臉上留下了痕跡，帶走了她年輕時美麗的容貌，只留下一臉皺紋和寫不盡的滄桑。

　　媽媽很特別，特別的讓我心疼，辛辛苦苦一輩子，任勞任怨，從來沒有抱怨過一句不滿，半輩子總是在為別人著想，沒有好好的愛過自己，這么多年了，連一朵自己喜歡的花都舍不得買，我只能說一聲媽媽辛苦了，抱歉小時候給你填了那么多麻煩，我一會一定會好好報答我家鄉最特別的人，也是我最愛的人我的媽媽。

　　特別的人作文 3

　　我是本屆日報“太湖星”小記者。我有一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著活潑的光芒；還有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會道。烏黑發亮的長發披在肩上，遠遠望去，顯得精神抖擻。

　　我的興趣愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫……其中，我最喜歡跳舞。每個星期六下午1點，我穿著專門的練功服，來到舞蹈教室培訓。記得我剛進藝術團的時候，跟往常一樣，先自覺進行壓腿、劈叉等熱身運動，等待老師到來。

　　不一會兒，隨著上課鈴聲，我們的舞蹈老師蘭蘭用舞蹈者的步伐走進了教室。“今天，我們藝術團的每一個同學都要學彎腰。”徐老師嚴肅地說道。“啊？！什么？！”同學們驚呆了。等徐老師檢查完基本動作后，我們開始練習彎腰。“你們先自己用手托著臀部，我按照從小到大的順序一個一個幫忙。”她命令我們。

　　時間過得好快，徐老師來到我身邊，用充滿信心的眼神告訴我：前幾名同學的下腰動作都沒能做下去，但我知道，你的基本功很扎實，一定能下去的。加油！就這樣，我的惰性被徐老師對我的信任“打敗”了，我屏氣凝神，雙手打開，往上舉到與肩同寬，雙腿也打開到與肩同寬。徐老師看我已經準備好了，就托住我的腰部，讓我慢慢彎下去。我隨著徐老師的節奏，一步一步往下撐。漸漸地，漸漸地，我的雙手碰到了地板，徐老師的手也漸漸放開了，我卻渾然不知，直到有同學提醒我，我的下腰動作已經做下去了，我才知道我成功了。

　　那天，我甭提有多高興了，因為只有我一個人彎腰成功了，簡直不可思議。我隱隱約約地看到，徐老師的'臉上露出了欣慰的笑容。

　　在平時的訓練中，我也表現突出。套路、基本功等動作都難不倒我，我在課堂上經常受到徐老師的表揚。經過不懈努力，我還參加了許多拉丁舞比賽和表演。

　　這就是特別的我——妍妍。你們喜歡這樣的我嗎？

　　特別的人作文 4

　　我的爸爸是一個特別的人。自從疫情暴發以來，他不像其他人一樣，待在家中，而是常常在外面，不見蹤影。

　　爸爸已經有好幾周都沒有回過家了，我感到有些奇怪：“爸爸這幾天怎么都沒有回家？”過了一會兒，我就像自我安慰似的：“爸爸應該是值班去了，明天會回來的吧。”因為，自從我有記憶以來，爸爸經常不在家。以前，我總是問媽媽：“爸爸去哪兒了？”得到的答案是加班去了，值班去了。于是，我也沒當一回事，依舊像以前那樣跟小朋友一起上學，一起玩耍。

　　又過了一周，爸爸依舊沒有回家，我感到有些害怕，有無數個不好念頭在腦海中閃過，望著廚房里忙碌的媽媽，幾次欲言又止。晚飯時，原本快樂的晚餐時間，卻顯得格外的冷清。我終于忍不住了問媽媽：“爸爸去干什么了？“媽媽緩緩地抬起頭說：“爸爸有任務，他去隔離酒店做安保防控工作，確保隔離點的`安全。”我焦急地說：“那得多危險啊，里面有這么多密接者。”媽媽頓了頓說：“孩子，爸爸的工作雖然危險又辛苦，但是他是一名人民警察，人民的安全、幸福是他的職責。”我低下頭，心里默默的為爸爸點贊，爸爸不僅是我的城池堡壘，也是人們的城池堡壘。

　　到了第三周的周一，我們正準備睡覺，突然有“咔嚓”一聲的開門聲，我跑出去一看，大喊：“媽媽，是爸爸回來了。”望著爸爸疲憊的神情，邋遢的胡子，皺巴巴的衣服，說明有多少個日日夜夜，他們無暇顧及自己，甚至連吃飯都是草草了事，我看了后既心疼又感動。

　　這就是我的爸爸，一個特別的人，我為他而驕傲！

　　特別的人作文 5

　　你知道嗎，每次從你的辦公室路過，總能聽見你爽朗的笑聲；每次看你批改試卷時，總能聽見你調侃的話語；每次上你的課時，你總能逗得我們哄堂大笑。你就是這樣一個特別的老師，無時無刻帶給我們歡樂。

　　我記得你在上課時，給我們講“土豆”的英語，“這個單詞一定要加es啊！”我們全班都在認真的做筆記，但你突然卻一嘴挑開話題，對我們說：“你們知道窮人與富人的區別是什么嗎？”我們齊聲說：“不知道。”你咧嘴笑道：“那是因為人家富人吃的`都是蔬菜，早上吃，晚上也吃，那這窮人呢？土豆便宜，整天吃土豆。還變花樣吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋條兒，洋芋塊，洋芋片……越吃越胖，惡性循環，這就是區別。”話音剛落，全班同學一陣爆笑，等我們笑夠了，你說：“那窮人這個單詞怎么說？”同學們這才恍然大悟，不得不佩服你，這種教學方式真的很特別。

　　一次，你讓我們四個課代表去改試卷。我們正專注地完成任務時，你又突然對我們說：“你們知道嗎？我以前帶過的一個同學，我當時問他A還是B，他說A；我又問他B還是A，他說B。我們再問他A還是B，他就委屈地說，老師，我說A你說不對，我說B你說不對，那到底讓我選哪個啊！”這么一說，整個辦公室的人都笑了，我身邊的同學笑得前仆后仰，一下子活躍了整個辦公室的氣氛，你真是一個言語風趣又特別的人。

　　雖然你喜歡調侃我們，但你黑板上寫的密密麻麻的語法知識是對我們的負責。你也許會很嚴厲的批評我們，但你也為我們的學習而心急落淚。您是我永遠的老師，您的幽默，您的風趣，您的特別，我將時時刻刻永遠銘記！親愛的英語老師！

　　特別的人作文 6

　　夜里有種腐爛的夢，夢里有個思念的人。

　　——題記

　　人人都裝有一籃子小心思，藏著一肚子心里話。一生中擦肩而過的人數不盡，唯獨在這最好的年華遇到了最好的你。我們一起俏皮可愛，一起擠眉弄眼，一起相互傾訴，一起釋放壓力原本黯淡無光的生活，是你使它充滿了色彩。緣分真的很奇妙，我與世界七十五億個擦肩而過，卻在那平平無奇十三歲與你相遇。

　　那個夏天的'蟬鳴與那一年都聒嗓，教室外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。

　　仲夏的歌唱比賽，是你和我故事的開始。

　　那天，我們一起上臺，我望著臺下烏泱泱的觀眾，每個人都直視臺上，看著那些眼神，我在臺下提前做的心理準備一下子瓦然全解。音樂開始了，我聽著前奏一點點過去，手心上的汗越來越多。可就在這時，你牽起了我的手，看著我，用口型做著：不要怕，我在呢！看著你仿佛一潭清澈的湖水的眼睛，慢慢地，我的心平靜了下來。伴著音樂，你先開了口，我也慢慢地有了狀態。最后終于唱完了，謝了幕，我機械般地下了臺。過了好一會兒，終于回過了神：唱完了！我唱完了！看著你，你笑了，笑的聲音不時傳進我的耳中，你的笑容很甜，很干凈。眉眼間全是飛揚的青春，像鳥雀跳躍在夏日林梢，和在臺上一樣，總能讓人跟著明亮和熙起來。

　　之后，在我難過時，你會逗我開心；傷心時你總會跑過來，牽起我的手，給我勇氣。你拉我一把，我肯定不能讓你辛苦白費。也正是因為有你的陪伴，讓我學會堅持。在八百米體測上，我不幸中“槍”了，可你在跑前還在不停地安慰我，“呯”開始跑了，第一圈還可以，可到了第二圈我像被抽干了氣，跑不動。我只好一邊默念著你的名字，待體力慢慢回升。太好了，最后一刻了，我終于沖了過去

　　人間驕陽剛好，風過林梢，彼時我們正當年少！有你在的每個日子都是特別的日子，只因那個特別的你。

　　特別的人作文 7

　　所謂“敬重”，就是指一個人發自內心的對另一個人的敬佩與尊重。我們總會對那么一類人表示敬重，或是因為他們的某個事跡，或是因為他們的某一句話或某一個行為，其實，這都是我們對他們生活態度的高度贊揚和支持。

　　一次，我獨自乘地鐵去市區玩，到了一站，有對衣衫襤褸的父子上了車，父親手里拿著一把二胡，小孩手里拿著一個有許多裂縫的碗，里面僅有幾枚硬幣，準是來要飯的！真丟人！我不屑地把頭轉向一邊。

　　那個小男孩用他那清脆的聲音說：“各位叔叔阿姨、哥哥姐姐，我來給你們唱一支曲兒。”說著，他的父親找了個位子坐下，開始拉二胡，小男孩則用他那天籟的童聲開始唱曲兒，我不禁被他的聲音吸引住了，只見他筆筆直地站著，小手隨著音樂一下一下地揮著，唱到高音處，他明顯有些唱不上去，但他閉上雙眼，似乎用上了全部的力氣，手揮得老高，終于把高音唱了上去，不久，樂聲停了，小男孩拿起碗，開始走到每個乘客面前一個一個地乞討了。果不其然還不就是為了錢嘛，我想。

　　那個男孩走到一個阿姨面前說：“阿姨，行行好，給點錢吧。”那位阿姨不屑地瞥了他一眼，說：“真沒想到，現在要飯的都成這樣了。”小男孩臉上的表情一下子變了，充滿了他那個年齡段不應有的.嚴肅，他說：“阿姨，我不是討飯的，我是賣藝的。”

　　這一句話，使在座的每一個人都呆住了，這看似強詞奪理的話語，卻包含了這個男孩對自己尊嚴的保護，許多人眼中現出感動的神色，他們紛紛掏出錢包，給了這個男孩一些錢，但這個男孩每個人都沒有多要，這也是他對自尊的保護。

　　我一下對這男孩肅然起敬，他不像其他乞丐那樣低三下四，他有自尊，他并不比任何一個人低下，像這種人，我們還有什么資格去貶低他呢？

　　特別的人作文 8

　　為什么我說自己是個特別的人呢？這就是許多人心中的疑問，或許有些人會想，難道我會隱身；難道我像孫悟空一樣神通廣大……你們都猜錯了，下面就由我自己來講解一下吧，其實，這個迷我以前的同學們都知道，其實，我是孫悟空的徒弟，師傅生前首先教我的就是七十二變，但可惜的是，師傅教了我之后就逝世了，他逝世是因為被我氣的，嘻嘻。

　　下面，我把七十二變傳授給大家吧，但這不是一般人可以學會的哦，還是建議你們不要學好了，七十二變講解開始：我小學時，總是在濫用七十二變，如：有一次我們上體育課，我和幾個朋友打羽毛球正打得高興，突然間，有位男同學在我們中間走來走去，我想：真討厭，他是不是想引人注意呢？算了，幫幫他吧！隨后，我發出了雷一般吼叫聲：“滾！”他一邊走，一邊憤怒的說：“兇巴巴的.，想吃人似的！哼！”“還說我兇，哼！是你在妨礙我們好不好！”我瞪著他說。不一會兒，曉彤走過來說：“我們一起打球，行嗎？”我立刻把球拍給了她，說道：“你打吧！我先去休息一下。”“哇塞！”突然，我背后發出了驚訝，我立刻回頭望，我問她們：“怎么了？”她們異口同聲說：“你變得可真快！”

　　我坐在一邊休息時，在慢慢回想剛剛的事情，我自己也嚇了一跳，不禁自言自語說道：“變得可真快啊！”中午吃完飯后，我坐在一邊靜靜的看書，突然，聽到朋友在討論黑板報的事情，我就能立刻“飛”到她們的話題中去，她們異口同聲說道：“你不是在看書的嗎？”

　　“呃！你們這是貶義句還是褒義句啊！”我說道。“啊？”她們疑惑不解，我連忙補充，便小聲說道：“你們這是說我根本沒投到書里面的，還是真的夸我腦子轉得快呢？”“哦！我們是說你根本沒投到書里去。”她們回答道。我立刻憤怒的說：“你們還是不是朋友啊！夸一下我讓我開心下就不行嗎？”她們再次說道：“變得可真快！”我邊走邊說：“你們耍我！”

　　特別的人作文 9

　　這個世界上有許多值得我去敬重，去學習的人。但最讓我敬佩的人卻離我們仿佛十分遙遠，因為他是一名歌手，一名勇于追夢的歌手。

　　第一次認識他是在某檔綜藝節目上，滑稽而又認真的樣子讓人印象深刻。我開始對他并不了解，從現代化的互聯網的道聽途說中才逐漸了解，但他的追夢經歷卻令我十分敬佩。

　　因為文化課沒過，與自己心儀的大學失之交臂，在瑞士留學回國之后，一次偶然的機會，他參加了一檔選秀節目，開始了他的音樂之旅。

　　比賽結束之后，他簽約了公司，一首《認真的雪》紅遍大江南北，靠著才華出現在了世人的眼中。可好景不長，公司倒閉了，他也不知該何去何從。他茫然過，迷失過，但他知道，他不能放棄音樂。

　　調整之后，他賣了一套房子開起了火鍋店，建立自己的服裝品牌，因為這樣，才會有足夠的資金去做自己熱愛的音樂。在這段時間里，他凡事親力親為，從選擇材料，邀請廚師，到淘寶客服等。也碰到過許多困難 價格談不攏，惡意差評也數不勝數。但努力終于有了回報，當他拿到第一筆錢，第一件事就還是做音樂，找音樂公司發片，宣傳。有個公司幫助了他，與他簽約，幫助他做音樂，一切都開始好轉。

　　他繼續做生意，在網上當起了“段子手”，借著自己在網上的`名聲趁熱打鐵，一年參加了三十四檔綜藝，每天幾乎只睡兩小時卻仍然堅持創作。十二年的艱難歷程才成就了今天的他。不忘初心依舊堅持音樂，讓我十分敬佩。

　　我特別敬重這樣勇于追求夢想不被困難所打到的人—他，就是薛之謙。

　　特別的人作文 10

　　我捉摸不透他。

　　他只七八歲大，有一頭長發，很酷很潮的被燙成了波浪卷，眼睛較小，嘴巴縱向受了什么委屈似的撅起來。他飯量很大，一頓飯吃個兩三碗沒有問題，所以他很胖。我和他因一次偶然的矛盾認識了。

　　一個周末，我去打疫苗，正好遇上他。

　　他今天穿著一件白黃色的羽絨服，與一個小他兩三歲的'小朋友玩耍著。他倆把幾張椅子移來移去，無論怎么移，好像都不滿意，他皺著眉，手托著下巴，仔仔細細打量這幾張椅子，似乎想到什么方法了，剛要上前，似乎又有什么不妥之處，他拍了拍腦袋，抓了一下頭發，掏了掏褲兜，掏出一大把口香糖，塞了兩個在嘴里，隨后對著椅子又是一陣搗鼓。最后，在移了N遍之后，他們搭成了一座歪歪斜斜的“橋”。

　　他先上去喊道：“喂！你聽好了，現在我們要通過這座‘橋’，我先上，你跟著我，喂！聽清楚了沒？喂喂喂！”不等小朋友回答他，他自己先上去了。

　　爬這座橋時，爬到一半時，那個小朋友一下子從椅子上摔了下來，摔了個狗啃泥，剎那間，淚如雨下，哇哇哇的哭了起來。他趕忙跑過去，使出吃奶的勁兒把那正號啕大哭的小朋友抱起來放在椅子上：“別哭啦！我的老師說，男子漢流血不流淚！好了別哭了。”說著，他伸手去掏褲兜里的紙，發現紙用完了。此時，他看見了躲在人群中觀察他的我，奮力擠進人群，來到我面前：“紙！”，拿到紙后，他風風火火地跑了回去給那個小朋友擦干了眼淚。

　　后來，他那椅子當做大炮使，小朋友裝彈，他像人群開炮，我注意到，他有意地跳過了我。于是，越來越多的小朋友加入進去，他把其他人指揮的井井有條，把他們之間的矛盾巧妙的化解，把規模搞的越來越大，到最后，有大概二十多個小朋友在一起快樂地、順心地玩耍，這是我這個十二歲的人也都做不到的事！

　　這就是他，時而霸道，時而包容，時而頑皮……

　　真是讓我捉摸不透的一個“小”小孩啊！

　　特別的人作文 11

　　在我的世界里，有一個特別的人，他是一個男生。他一看到我就會笑臉相迎，那種羞澀，那種好似睡覺都會笑醒的微笑。

　　我曾經和他做同桌，他是一個不愛說話，一周都沒見他說幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的筆去寫作業，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我說話他不會插嘴，我覺得他可能默默的傾聽，每到下課，他都會出去，直到上課才回到座位。他長得不帥，但是耐看。我曾經一生氣用筆去畫他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他說對不起，畢竟在小學畢業了都沒道歉，初中，我和他不在一個班，但是他們偶爾出來活動的時候會經過我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的`散步，我幾次在班里的窗子看過他，看到他懶洋洋的在陽光下散著步，好似塵世中的一切都與他沒關系，他跑步特別快。

　　記得有一次，他不想做值日，我和一個同學滿校園的追著他跑。追了一節課，直到他沒力氣了，才把他拉回來。他是我見過最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時不太會，而我又是那一排最矮的，又是站在第一個，我怕我會輸，我怕我輸了之后同排女生會指責我，剛好他也是第一個，他也不會玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點，我覺得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。

　　也許他看不到這篇文章，也許他不經常上網看作文，也許他忘記了我，我怕我魚一樣7秒鐘的記憶能忘記他，以前的同桌，特別的你還好嗎?

　　特別的人作文 12

　　老敬是個影帝。

　　他那神秘的眼睛被那銀邊的眼鏡擋著，猜不透他下一秒要做什么，因為他是兩面派。

　　“我就是喜歡滿足小孩要求。”老敬曾說過。

　　有一回，楊同學偶然考了86分，就高興得不得了，上課不聽講，筆記也不寫，吹著牛說他家最便宜的車是祝融號，還打攪了我們那一群人，老敬忍了許久，最終還是依在楊同學的桌子旁。那高大的身軀，那壓抑的氣氛，別人都怕得握住了拳頭，為楊同學捏了一把冷汗，楊同學也感到不對勁，用眼睛望著老敬。

　　“你……再不聽講，我就把你的成績改成68分！哼！叫你不認真聽講。”老敬壞笑道。

　　“不要啊！”楊同學連忙捂著試卷，生怕老敬動他分毫。

　　我們以為楊同學完了，因為老敬每次說到做到，所以他已經死無葬身之處了。但這一次老敬竟沒有追究到底，反而讓小馬咴咴別再叫他把楊同學的成績成68分了，這會讓楊同學緊張過度，又不聽講。誰說的他喜歡滿足小孩子的要求？分明是喜歡滿足楊同學一人的要求罷了，我們一大群人不滿地叫道。

　　老敬常常當著我們是一套，而背著我們又是一套！

　　老敬有一次讓我們全班把有杠的地方統統抄100遍，不抄完，降到A3！我和我的A1同學冀同學在閑聊時（我們已經放棄了）正巧看見另一外A1的同學去找老敬玩耍，老敬可畏慈眉善目，但對我們卻是兇神惡煞。

　　老敬常常讓我們學習另一個A1班：他們不僅字寫得好而且正確率高。老敬卻沒有對另一個A1班表揚他們自己，而是表揚了我們：他們的難度比你們大多了，你們卻沒有他們優秀，你們太讓我失望了。

　　之所以兩個A1班都不知誰才是最優秀的，誰是較差的`，是因為老敬的良苦用心。老敬就是這樣一個既偏心又口是心非的影帝老師。但正是因為他，我們才成為了優秀的學生。

　　特別的人作文 13

　　明明有著一張圓圓的臉，有點肥，卻總面無表情，像只安靜的貓，眼中是不可捉摸的光，總是令人有些懼意，總是特別的。

　　從上小學起，長姐在我心中是個不善言辭的人，她的話很少，少到幾天就說幾字，屈指可數，看誰都面無表情，帶著眼鏡，披著長長的頭發，我不敢靠近她。如今我上了初中，她還是一成不變的。在學校束著的頭發回到家基本上披著。連媽媽也說：“別招惹你姐，她學習呢！”確實，她總在自己屋里寫作業，出去也抱著書。我想：“這和學習機器有什么區別？”我也不與她親近，畢竟年齡差的多，聊不到一起。

　　暑假了，即將上初中的我被要求預習些數學并每天做題，我很不情愿，但也不得不從呀！而那天做的難題困住了我，我去問媽媽。“嗯？確實不容易，讓你姐給你講講！”來不及拒絕，媽媽去問姐姐，好一會兒，她從姐姐屋里出來，笑瞇瞇的：“去，你姐給你講呢！”我不敢想象她講題會如何，我不否認她學習好，可我要是聽不懂怎么辦？我捏著本子躡手躡腳地走著，盡量不讓鞋發出聲音，忐忑不安地走進去。屋里的床上擺了許多書和卷子，她正看書，見我進來，把書合上放在一邊，揉揉眼，接過本子，漫不經心地問：“哪個不會？”我顫著手指“這個。”她抽出紙，拿著筆邊畫邊給我講題，她講得很仔細，我平復心情，認真聽著。眼前的題已不攻自破。我有點覺得，她也沒那么恐怖。

　　很快媽媽告訴我，想讓我去參加外高的考試，于是我做題多了，面見姐姐的機會也多了。她總思路清奇，很快得出這個題答案，她還給我出題，我做出來了，我開心得不得了。她的.面容上也多了幾分笑意。

　　考試那天，姐姐送我去考場，去的路上，她向來不語的嘴絮絮叨叨地給我講了一大堆。我進到學校里時，她突然沖著我的背影來了句：“好好考！”我回頭看她一眼，不知不覺，莫名有些感動，眼睛酸酸地。

　　此后你面無表情的臉上似乎總是浮著淡淡的笑意。

　　特別的人作文 14

　　我有一個鄰居，他其貌不揚，個子中等，眼睛瞇成一條線，走路時邁著八字步，一拐一拐，實在好笑。每當有人從他身邊走過時，他總是一副奇怪的表情，眼里充滿了防備，好像別人會對他不利，令人十分厭惡。

　　可是，那一件事發生后，鄰居在我心中的地位發生了翻天覆地的變化。

　　一天，我站在他車旁玩耍，不料，他正好買菜回來，看見了我，也許害怕我損壞他的愛車，皺了皺眉對我大聲叫到：“你想干什么？快走開！” 我在他的注視下狂奔到遠處，心想：他想干什么？真是莫名其妙！不過好漢不吃眼前虧，我還是離他遠點。 就這樣，我心里帶著不解和怨氣回了家。

　　傍晚，夕陽漸漸從西方落下，天邊散發出萬丈霞光，飯后，我正享受這片刻的愜意，不料看見鄰居正在車邊吃粉，真是掃興。只見他吃完粉后胡亂地擦了擦嘴，便將碗隨手扔在地上，朝小區門口走去，只留下白色的碗在風中搖擺。看著他離去的背影，虎背熊腰，我心中頓生厭惡，好一個不文明的.家伙。

　　我朝著碗的方向看了看，在車子后面靜靜地往周圍張望，正準備上前，發現鄰居輕手輕腳地拿著一個飯盒，往碗的方向走去。我心里滿是疑惑，眼睛忍不住隨著他移動，只見他來到碗旁，他把飯盒打開，我驚訝地發現他手里竟然是一盒香氣撲鼻的的飯菜，接著，他做出了一個令我更加驚訝的動作，他小心翼翼地把飯菜往碗里倒去，頭也不回地離去了。我已經丈二和尚摸不著頭腦了，決定一探到底，查出事情的真相。沒過多久，我知道了答案：我看見幾只小野貓從車底里爬出來，來到碗前，爭先恐后地大吃特吃，一臉的滿足。

　　我心頭一熱，仿佛知道了所有的答案，鄰居那丑陋的樣子在我的印象中，頓時變得高大了許多，也變得英俊了許多，我對鄰居的厭惡感變得蕩然無存。

　　我知道，原來世界上存在著一種最特別的人，他們做了好事也不求回報。

　　特別的人作文 15

　　在我們班里，有一位同學叫小寧。一年級時，我就和她成了好朋友。

　　小寧個子高高的，彎彎的眉毛下面一雙眼睛又大又亮，鼻子挺挺的，嘴巴象彎月亮。最特別的還是她那一頭又黑又短的頭發，總是直直順順地披在頭上，真是一個人見人愛的小可愛。

　　小寧是個愛思考愛學習的人。上課時，老師提出了問題，其他同學還在看書思考，她就已經積極舉手了。她的聽寫作業也常拿滿分，作文更是常常受到老師的表揚。

　　最讓我佩服的還是她的數學成績，遇到難題時，她總能講得頭頭是道。有一次，老師岀了一道拓展題，許多同學都放棄了，只有她托著下巴，嘴里叼著筆，手不停地敲著腦門。經過努力，答案終于被她做出來了。

　　小寧雖然是女孩子，但她并不缺乏男孩子的勇敢和樂觀。有一次我們玩球，鄭昊把球扔得高高的，小寧為了抓到這個球，用力向前沖，由于用力過猛摔倒了，胳膊和膝蓋都摔破了。我馬上跑過去扶起她，可是，她卻搖搖手，一邊忍著疼痛一邊笑著向我們說：“沒事，沒事。”叫我們不要擔心。

　　這就是特別的`人——小寧，一個愛思考的人，一個勇敢樂觀的人。

　　特別的人作文 16

　　一到夏天小區里就會出現一個老爺爺，沒有人知道他從什么地方來，他黝黑的皮膚滿臉的皺紋頭發寥寥無幾顯得那么的潦草。

　　夏天到了，他就會抱著被褥在小區選一個小空地打地鋪，沒有人知道他是誰從哪里來的，他也從不與人交流，他就自己在小區里默默的安了家，他每天就是撿紙殼子塑料瓶賣錢買吃的，不知道什么時候他弄來一輛廢棄的面包車，他把面包車改造成他的小家，天氣熱的時候他就在外面陰涼地打地鋪，日子過得好不快活。

　　有些人見他可憐會給他一些吃食，他也不說話默默的接過，吃完他會拿出紙巾把碗擦干凈遞給那位好心人，后來給他送食物的越來越多，本來安安靜靜的小空地漸漸的開始熱鬧，有人把不用的桌子板凳搬到哪里打撲克，他就在一旁笑瞇瞇的`看著，后來他開始說話開始融入進去。

　　天氣開始冷了，在不知不覺中，他拿著自己的行李不知去往了哪里，他那片小空地只留下他曾經住過的面包車，沒有人知道他去哪里，只知道夏天他還會來。

　　特別的人作文 17

　　晨曦中，薄霧籠罩著沉睡的校園。噢，他來了——你走進教室第三排第三桌，便會看見一張可愛的臉，那張十分愛說笑，逗得全班同學合不攏嘴的`嘴。

　　他就是本班的小磊同學，人稱電視劇小雷，用閩南話講就是打雷。小磊留著一個平頭，中等的個子，一對濃濃的眉毛下面‘壓’著一雙時時出神的眼睛，鼻梁顯得高高翹翹的，那張‘四不像’的嘴總是嘟得老高，讓我笑了好幾個星期。

　　小磊這同學說正經也沒多正經。認識他是在六年級上學期，小磊轉來了六（3）班，坐在我前排，剛上課時，老師叫他起來回答問題，他總是很小聲，或者音標不準，同學們總是在一旁笑，老師卻說∶“他是你們的新同學，可能還不適應環境吧！你們不要笑，好歹也是自己同學，放尊重點。”上課進了班級，小磊就操著外地的鄉土音說∶“報告！”弄得同學們不識哪根蔥。他經常惹我和朋友上去，所以我就‘欺負’他！

　　小磊做人還算不錯。有一次放學，他還邀請我去他家！我來到他家，看到的是租屋，里面裝修的還不賴∶墻壁刷白了，房間裝飾還好。他給我倒了杯茶，說∶“喝吧！”我高興認識這個新同學。他還告訴我明年就要回家鄉了，現在先在這里‘磨練’一下，打好基礎。我真佩服，小小年紀竟有如此想法。

　　這就是小磊，那個與眾不同的男孩！雖然我們都畢業了，但至今我還忘不了他。

　　特別的人作文 18

　　王老師，年齡未知;教學時間不詳，教學經歷經驗豐富;本人認為她為人幽默，少生氣，那個小男孩始終不能讓我忘記，反而成了我心中最特別的一個人。特別在他與父親的對話，也在他那一蹲。

　　秋日清晨的暖陽撒在身上，心卻似碰上一股寒流般猛地皺縮。

　　我清楚地知道：這一蹲，不僅僅逃了票，更把小男孩心中“誠信〞一詞徹底抹去。

　　王老師，年齡未知;教學時間不詳，教學經歷經驗豐富;本人認為她為人幽默，少生氣，受其學生愛戴;專修文科，教56班的語文。人送外號“老王〞。

　　“老王〞不像“老王〞，一個較為幸運，為人師表德才兼備。一個命運不幸，老弱多病。

　　“老王〞像“老王〞，兩個人都老實厚道，樂于助人，為他人著想。

　　同學都喜歡叫王老師“老王〞，這不僅是同學給老師起的親切的昵稱，也從側面看出了王老師為人和藹，就像“小華〞一樣，一說就拉近了師生之間的關系。

　　課上，老師先是來查那些作業不做的人，本是一個十分嚴肅的過程，老師卻常常將它變得十分幽默，課上，本是死氣沉沉，同學都不敢說一句話的，“我對不起你呀〞，“誒呦，我太對不起你了〞。老師的話總能給課堂帶來點歡樂的`氣息。

　　王老師幾乎從來不生氣，如果生氣也一般不表現出來，除非有些人實在是太過分了，不然都會以十分幽默幽默的語言來批評這些人，在這算是“嘲諷〞ba，同學心中的王老師就像魯迅吧。

　　老師也十分“慷慨〞，送了我和wzk一本?優+攻略?做做，還送了一本價值60塊錢的好書，雖然我和他都沒有堅持完成，但還是十分感謝王老師給了我們這個時機，我們沒有好好珍惜。

　　老師該開玩笑的時候開玩笑，嚴肅的時候還是非常嚴肅的，背誦不背完不能回家，抄寫沒抄完不能放學等，都讓我們領略到了“老王〞的“冷酷〞一面。

　　總而言之，王老師使我目前來看最佩服的老師之一，她幽默幽默，又“冷酷無情〞讓人佩服的五體投地，感謝她對我的教誨。

　　特別的人作文 19

　　冬日暖意賽春陽。

　　——題記

　　蔚藍的天空，在寒冬時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的望江河畔，魚鱗的微波，碧綠的河水，水中的色彩顯得分外絢麗。寒冷的冬日，那珍貴時光不耀眼，卻暖人心脾。

　　“學生半價，學生半價！”聽著這洪亮的吆喝聲，不用去猜，定是那校門口煎餅攤王大爺的叫賣聲。人如其聲，他長得高大威猛，無論是嚴寒或是酷暑，他總是穿著一件白色背心，那白色背心中掛著一副啤酒肚。可能是身材高大再加上他那形似關公的眉毛，令不少學生膽怯三分。可大家卻獨愛他家的煎餅，時不時還要添上兩片薄脆。

　　記得有一天，天色驟暗，頃刻間天空下起了大雨。我站在學校旁的屋檐下靜靜地等待著母親的到來。不過五分鐘，學校前的街道早已水流彌漫。在雨聲的回響中，校門口王大爺的叫賣聲不見了，只聽見路面的鳴笛聲、行人的吵鬧聲回蕩在整個街頭。我將眼光眺望向王大爺昔日里的攤位，只瞧見那孤零零的小三輪上擺著王大爺賴以為生的“工具”，上面簡陋的用幾塊并不雅觀的塑料袋蓋著。

　　“后面的同學快跟上！”那洪亮的聲音再次刺透我的耳膜。我下意識的一眼望去，那平日里熟悉的身影再次出現在了我的視線里。他還是一如既往的穿著他那件白色的背心，只是手上多了一把雨傘。他在斑馬線上來往地穿梭著。沒錯，他就是同學們口中的那位“關公”。他將手搭在學生們的肩膀上，一次護送著四五個學生，他手上的那把雨傘總是偏向學生們幾分。不過幾十秒時間，他的'胳膊早已濕透了。

　　據大家口中得知，王大爺在這街頭賣煎餅早已五個年頭，雖長得帶有幾分兇神惡煞，但每逢雨天，他總是放下手頭的活，盡管再忙，他也會選擇這樣做。將那些沒有帶傘的同學們護送到道路的那頭。那斑馬線上的一次次來回穿梭的身影，成了一道特別的風景線。

　　即刻間，我心中懷揣著了陣陣暖意，它勝過了春日的暖陽。那一幕成了我心中最特別的風景，他成了我心中最特別的人。

　　特別的人作文 20

　　我有一個鄰居，他其貌不揚，個子中等，眼睛瞇成一條線，走路時邁著八字步，每當有人從他身邊走過時，他就會用十分銳利的眼神看著別人，好似偷了他東西一樣，使人十分厭惡。

　　可是，這一件事發生后，鄰居在我心中的地位發生了翻天覆地的變化。一天，我站在他車旁玩耍，不料，他正好買菜回來，看見了我，便對我大聲叫到：“你想干什么?快走開!〞我在他的注視下狂奔到遠處，心想：〞他想干什么?真是莫名其妙!“就這樣，我心里帶著不解，回了家。

　　黃昏，當夕陽漸漸從西方落下，我又來到樓下，看見鄰居正在車邊吃粉。他吃完粉后，便將碗隨手扔在地上，朝小區門口走去。看著他離去的背影，我不禁心中暗暗想說道：〞好一個不文明的家伙!“想著想著，我朝著碗的方向看了看，發現碗是空的，心中疑惑不解，在車子后面靜靜的往周圍看著。

　　七點左右，我發現鄰居輕手輕腳地拿著一個飯盒，往碗的方向走去。來到碗旁，他把飯盒翻開，我驚訝地發現：他手里竟然是一盒香氣撲鼻的的飯菜，接著，他做出了一個令我更加驚訝的`動作，他小心翼翼的把飯菜往碗里倒去，然后快速離去。我決定一探到底，查出事情的真相。沒過多久，我知道了答案：我看見幾只小野貓從車底里爬出來，來到碗前，爭先恐后地大吃特吃。

　　我心頭一熱，仿佛知道了所有的答案，鄰居那丑陋的樣子在我的印象中，頓時變得高大了許多，也變得英俊了許多，我對鄰居的厭反感變得蕩然無存。

　　有一種最特別的人，他們會在別人有難時伸出援助之手，盡自己的全力來幫助你;

　　有一種最特別的人，他們做了好事也不求回報;

　　有一種最特別的人，他們會為別人付出一切，哪怕是生命; 有一種最特別的人，他們會……

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