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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園作文1
人人都有自己的樂(lè)園，讓自己得到快樂(lè)的綻放，而我的樂(lè)園就與他人截然不同，它是公園嗎？不是，是菜地嗎？也不是，哦，是我那溫暖的小書房。
我的書房很簡(jiǎn)單，兩架1。5米高的木質(zhì)小書架，一架在左書桌左邊，一架在書桌右邊，上面擺放著密密麻麻的書，有《哈利·波特》，《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》，《悲慘世界》……數(shù)都數(shù)不清，每次要看書，我都要向縮頭烏龜一樣，縮著頭，瞇著眼，哈著“老”腰，邊找邊說(shuō)：“哎呦喂，莫非書長(zhǎng)了翅膀，飛到窗外去了？”
記得有一回，我和爸爸媽媽鬧脾氣，氣呼呼地“砰”關(guān)上房門，埋進(jìn)書堆里，隨手抓起一本《哈利·波特》，津津有味地看起來(lái)，把煩惱忘得一干二凈，瞧！哈利·波特戴著黑眼鏡，騎著掃帚，正帶領(lǐng)我來(lái)到魔法學(xué)校，不知道要上什么好玩的課呢！我忘了睡覺(jué)，如饑似渴地讀了起來(lái)，越往下看，越覺(jué)得離奇，越是想看，不知不覺(jué)，居然把厚厚一本讀完了！真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！
在這里，我每日每夜的汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，不信你看，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”讀著它，我情不自禁地打著節(jié)拍，跺著腳，點(diǎn)著頭，像小和尚一樣。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯。”我不論看到多美的一草一木一景，我的小書房永遠(yuǎn)是我人生道路上的樂(lè)園，你讓我快樂(lè)，你讓我幸福，你給予我無(wú)窮的知識(shí)，我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文2
人，不論年紀(jì)多大，成就多大，在內(nèi)心深處都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是家鄉(xiāng)。她不光是生我養(yǎng)我的地方，承載了我所有親情，更有四季分明且如詩(shī)如畫的美景。
春天，和書本上描寫的一樣，放眼望去，一片勃勃生機(jī)。各種綠油油的莊稼、青青的野草夾雜著嫩黃新芽，一片連著一片。瓜果樹(shù)木有些開(kāi)出鮮艷小花，白色、紅色、粉色、黃色……爭(zhēng)奇斗艷。漫步其中會(huì)有幽幽清香迎面撲來(lái)，這或許就是人們常說(shuō)的春天氣息吧！
夏天，江南水鄉(xiāng)，總是和水聯(lián)系在一起的。故鄉(xiāng)有一座雙川橋，因造在兩條溪流交匯處而得名。橋下，不是鴨子在追逐覓食，就是頑皮孩童在戲水嬉鬧，平靜時(shí)能看見(jiàn)魚(yú)兒悠閑游過(guò)。傍晚橋邊會(huì)有勞作一天的鄉(xiāng)親，三五人聚在一起，或談天說(shuō)地，或聊著家長(zhǎng)里短。這里不光是我的樂(lè)園，同樣是他們的樂(lè)園。
秋天，肯定是收獲的季節(jié)。大片大片金黃稻田里，到處是忙碌收割的人們。樹(shù)上結(jié)滿了熟透的果實(shí)，將一顆顆果樹(shù)壓得像駝背老人一般直不起腰來(lái)。地里各種瓜同樣成熟了，順手摘一顆吃起來(lái)，滿口香甜難以用文字來(lái)形容。
冬天，我最喜歡。南方冬天不會(huì)下很大的`雪，但會(huì)有雪。下雪時(shí)，山上騰騰霧氣混合著潔白雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像神話電視劇中的仙境。當(dāng)村中升起裊裊炊煙，飄出濃濃香味，一下子又將我?guī)Щ亓顺錆M煙火氣息的人間。
這就是我的樂(lè)園，我的家鄉(xiāng)。一個(gè)春天生機(jī)盎然，百花齊放；夏天流水潺潺，蛙鳴蟬唱；秋天碩果累累，處處豐收；冬天云霧繚繞，人間仙境的地方。
我的樂(lè)園作文3
外婆家的不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。這里是我和小伙伴的天然樂(lè)園。
翠竹林是我和小伙伴的天然避暑勝地。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片陽(yáng)光，即使在烈日炎炎的夏天，這里也很清涼、幽靜。我們會(huì)在炎熱的`午后不約而同地來(lái)竹林納涼。聽(tīng)陣陣“叮咚”的溪水聲，聽(tīng)風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，聽(tīng)它們合奏出的一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，不知不覺(jué)我們就可以倚著竹子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
翠竹林是我和小伙伴的天然游樂(lè)園。我們經(jīng)常在竹林里捉迷藏，竹林的每一個(gè)角落都有我們躲藏的身影。有時(shí)候，我躲著躲著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)造型可愛(ài)的竹筍，便忘記了自己在玩捉迷藏，情不自禁地觀察起那個(gè)可愛(ài)的小家伙來(lái)。等緩過(guò)神來(lái)，自己已經(jīng)被抓住了，便又會(huì)懊悔不已。
用竹葉吹口哨也是我們這群孩子常做的樂(lè)事之一。我雖然不及其他小伙伴厲害，吹不成調(diào)子，但總會(huì)邊吹邊哼，假裝自己吹出來(lái)的也是成調(diào)的曲子……
不僅我和小伙伴愛(ài)來(lái)翠竹林里玩耍，村里的雞、鴨、鵝也愛(ài)來(lái)這里玩耍。它們還常常在這里下蛋，留下自己“到此一游”的證據(jù)。而它們下的蛋便成了我和小伙伴的寶藏，我們每天都會(huì)樂(lè)此不疲地在竹林里“尋寶”，尋到新鮮的蛋拿回家，會(huì)得到大人的表?yè)P(yáng)，我們心里也會(huì)甜滋滋的。
這片竹林帶給了我們多少歡樂(lè)呀，我愛(ài)這片密密的翠竹林。
我的樂(lè)園作文4
我家屋后有一個(gè)花園，那兒原先是一塊荒地，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)囊环羷冢牡夭抛兂苫▓@，這也成了我的樂(lè)園。
東去秋來(lái)，爺爺開(kāi)墾的花園終于成了一幅繽紛五彩的錦緞。你看!迎春花在迎接著美麗的姑娘，這時(shí)候，我總?cè)フ聨锥浠▋海龀梢粋�(gè)美麗的花環(huán)，在鏡子前跳來(lái)跳去，像一朵美麗的花兒。
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)花開(kāi)得可熱鬧了，我摘下紅的像雪，細(xì)的像針的太陽(yáng)花放在浴缸上洗澡，洗好后我穿著美麗的裙子來(lái)到花園。天哪!十幾只蜜蜂和我來(lái)個(gè)“親密的接吻”結(jié)果，我的臉上 、身上就留下了十幾個(gè)“大饅頭”，害得我直發(fā)燒。
最美的花莫不過(guò)九月的菊花。有黃燦燦的，像一堆金子;有紅通通的，像火焰在燃燒;有白花花的`，像天空的白玉;有粉色，像一片彩霞 …… 總而言之，菊花的顏色像七色彩虹一樣多 …… 每當(dāng)這時(shí)候，我總迫不及待地去花園捕蜜蜂，我先找來(lái)飲料瓶，把它放在某某地方，蜜蜂就會(huì)不約而同跑進(jìn)里面，我就飛快的拿起瓶蓋，把它蓋住，十幾只螞蟻就成了我的囊中之物。(告訴你們個(gè)秘密：其實(shí)我在瓶子里面放了蜂蜜)
寒冷的通天終于來(lái)了，那些嬌氣的花兒都凋謝了，只有勇敢的梅花在歡迎著梅花的到來(lái)。“下雪了，下雪了，”我們歡呼著。我和伙伴們?cè)谛』▓@對(duì)小雪人，我還幫它裝飾呢!我去摘下梅花的花瓣插在頭上。“哇，太美了，也給我?guī)灼ò臧?”小伙伴的眼里充滿了羨慕之意。我得意地說(shuō)：“那可不行，要想花瓣的話，明年自己動(dòng)手種吧!”小伙伴失望極了。我看了，撲哧一聲笑出來(lái)，說(shuō)：“和你們開(kāi)玩笑的，給，餓哦一人給你們?nèi)辍！毙』锇榘胄虐胍傻貑?wèn)：“真的?”“當(dāng)然是真的啦!”“謝謝”小伙伴連聲道謝。
這就是我的樂(lè)園——花園!
我的樂(lè)園作文5
我家旁邊有一個(gè)很大的校園，叫通海路中學(xué)，那是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)黃色的菊花，紅色的玫瑰花，碧綠的香樟樹(shù)，小小的花壇；也不必說(shuō)，翩翩起舞的花蝴蝶，總是停落在黃色的菊花上休息，肥胖的蜜蜂總叮在花壇的小花上采蜜，蟋蟀在草叢里輕吟，黃鶯在樹(shù)上歌唱。單是小小的花壇里就有無(wú)限趣味。小蛺蝶們?cè)谔瑁∠x(chóng)子們?cè)谧矫圆亍７_(kāi)花叢，有時(shí)會(huì)遇到螳螂，還有蜜蜂，其中也有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子，就會(huì)一把捉住小蜜蜂，把它們的刺拔掉，不讓蜇人。男孩子們還會(huì)拿來(lái)嚇女孩子們，我們經(jīng)常被嚇得呱呱叫，有時(shí)，膽小的女孩兒還會(huì)被嚇哇哇大哭，跑去告老師。
冬天的校園比較無(wú)味。雪一下，校園一片白色！堆雪人，打雪仗才能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。薄薄的雪是不行的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)被我們踩的沒(méi)了影子，總須積雪用四五天，才可以堆雪人，打雪仗。但老師不讓我們到操場(chǎng)上玩雪，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)就找個(gè)借口說(shuō)：“上廁所去。”結(jié)果就跑到操場(chǎng)上去打雪仗，被老師發(fā)現(xiàn)后，就要打一次手板，老師的眼睛是雪亮的，一下子就看到他們?cè)诖蜓┱獭ｋm然經(jīng)過(guò)一次又一次被打，男同學(xué)們還是不長(zhǎng)記性，仍然去玩。最后弄得一身濕淋淋的，連鞋子都抬不起來(lái)了，因?yàn)樾永锶茄┧B手套上滿是積雪，連頭頂上的`紅色風(fēng)雪帽，都變成白色的啦！
也不知道為什么，我再也不能校園里玩了，也許是媽媽想讓我換一個(gè)學(xué)校，也許班里的男生太調(diào)皮了，也許我要去一個(gè)嚴(yán)厲的學(xué)校……都無(wú)從知道。總而言之，我將不能常到通海路中學(xué)去玩。再見(jiàn)了，翩翩起舞的蝴蝶們！再見(jiàn)了，肥胖的蜜蜂們！
我的樂(lè)園作文6
我的樂(lè)園在哪里？是大山？是大海？是游樂(lè)園？是森林？不，都不是。我的樂(lè)園僅僅是一個(gè)消防主題公園，它雖然很平凡，但它給了我快樂(lè)！
公園里的景物非常多，最多的就是各式各樣的花了。瞧！長(zhǎng)在籬笆里的是純潔的鳳仙，它們精神抖擻，正在互相取樂(lè)；開(kāi)在草叢中的是樸素的油菜，它們開(kāi)了個(gè)遍，正與草兒一起隨風(fēng)舞蹈；那掛在樹(shù)上的是高雅的桃花，它們紅彤彤的，正在綻放自己美麗的容顏；還有那富麗堂皇的牡丹……
當(dāng)我心情不好時(shí)，就可以去賞賞花，看看草，望望大樹(shù)，這個(gè)時(shí)候它們會(huì)成為我心里唯一的慰藉。
公園里還有一條蜿蜒的小河，河里有很多鴨子。看鴨子嬉水也特別有趣味。看！一黑一白兩只鴨子，正在進(jìn)行游泳比賽。喲！那只落后的鴨子不甘示弱開(kāi)始發(fā)力了！它兩只爪子用力的撥水，就連翅膀也跟著撲打起來(lái)。而表情更是搞笑，它皺著眉頭，怒目圓瞪，急了眼似的。它像一支小“火箭”，二話不說(shuō)，直接甩了別人九條街，看得我很吃驚，我甚至懷疑過(guò)這是鴨子還是天鵝。
除了花園、小河，公園里的空地也是我的`游樂(lè)場(chǎng)，我最喜歡和爸爸一起跳房子。我先用粉筆畫出房子的雛形，然后寫出上面的數(shù)字，最后再增補(bǔ)一些“炸彈”之類的陷阱，然后找一個(gè)扁平的石頭就大功告成了！
在跳的過(guò)程中我跳得很順利，而爸爸差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。我贏了爸爸，開(kāi)心得不得了。
這就是我的樂(lè)園，它的每一個(gè)角落都很有趣，歡迎你來(lái)玩！
我的樂(lè)園作文7
要問(wèn)我最快樂(lè)的地方，那就是我迷彩窗前的那顆大桃樹(shù)下了。
春天，只要一走近它，就會(huì)被一陣濃濃的花香所包圍，春風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)下就會(huì)下起一場(chǎng)白白的花雨。夏天，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)葡萄大小的綠桃，雖然不能吃，但是它的核卻可以做手鏈，技術(shù)高的，還可以用它來(lái)裝飾拐杖。秋天，被西來(lái)的`秋風(fēng)一掃，它的小樹(shù)葉又會(huì)在樹(shù)下迫不急待地晃起“葉之舞”來(lái)。冬天，它就成了我和我的小伙伴們比賽誰(shuí)爬得更高的“攀爬寶地”。大桃樹(shù)下的一年四季，總會(huì)給好玩的我們，帶來(lái)豐富多彩的驚喜。
一次，我和朋友阿龍?jiān)豪锿妗皩殹庇螒颉Ｎ覀兗s定五分鐘后，在大桃樹(shù)下集合，比一比誰(shuí)找到的“寶貝”好。開(kāi)始，我運(yùn)氣不佳，五分鐘都快到了，還是兩手空空。五分鐘快到了，我垂頭喪氣地回到桃樹(shù)下。忽然，我眼前一亮，桃樹(shù)又給了我一個(gè)驚喜。這時(shí)阿龍回來(lái)了，他驚叫一聲：“這是什么？哎喲，你贏了！你贏了！你在哪里找到的啊？”“哈哈！”我自豪地說(shuō)：“我就是在這棵桃樹(shù)發(fā)現(xiàn)這頂帳篷的！”阿龍說(shuō)：“光看不好玩，我們把它搭起來(lái)吧！”“好啊！”我立即響應(yīng)，動(dòng)起手來(lái)。
我們干勁十足地干了半天，由于過(guò)去從未搭過(guò)帳篷，總有一個(gè)地方搞不好。“哎，要是俊夫在就好了。他可是搭過(guò)帳篷的！”我不由得自言自語(yǔ)起來(lái)。說(shuō)曹操，曹操到。阿龍?zhí)ь^一看，俊夫正朝我們走了過(guò)來(lái)。“嘿，俊夫，快來(lái)看看，帳篷這一塊怎么搭啊！”我問(wèn)。“我看看！”俊夫圍著帳篷轉(zhuǎn)了幾圈，一下子就看出了門道。只見(jiàn)他很麻利地將頂上的一根線系好，又把一根歪斜的柱子弄直，帳篷一下子就豎立起來(lái)了。馬上，我們就鉆進(jìn)帳篷，在里面大鬧天宮起來(lái)。
在桃樹(shù)下，時(shí)間總是爭(zhēng)先恐后地往前沖，可我們真希望時(shí)間在這里像蝸牛一樣慢慢地爬。
我的樂(lè)園作文8
一說(shuō)到樂(lè)園，許多人一定會(huì)想到游樂(lè)園、公園、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。但我不一樣，我更喜歡那安靜的書城。
與公園、游戲廳、游樂(lè)園等娛樂(lè)場(chǎng)所相比，書城顯得尤其美麗。到那里悄悄地找到一本好書，找到一個(gè)空座位，坐下來(lái)，閱讀知識(shí)，豈不美哉。
我最喜歡的書城便是嘉州廣場(chǎng)的東方書城。你可以在那里免費(fèi)閱讀，購(gòu)買你所喜歡的書籍，也可以在那里購(gòu)買各種各樣的`學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、鋼筆、筆芯等日常的學(xué)習(xí)用品，也有畫框、畫布、畫架等等繪畫用品，還有毛邊紙、毯子、毛筆、墨汁墨塊、硯臺(tái)等等書法用品。
現(xiàn)在可能就有同學(xué)要問(wèn)了：為什么要讀書呢？玩不好嗎？因?yàn)樽x書是非常有用的。我有一個(gè)在幼時(shí)的好朋友就是在書城認(rèn)識(shí)的，那一天，我在放完學(xué)后就跑到書城里閱讀，看著看著猛地一看，天已經(jīng)暗了，只剩另一個(gè)和我差不了多少年紀(jì)的小朋友在看書，我就和他聊了起來(lái)，結(jié)果十分投機(jī)，于是我們就成為了特別好的朋友。
為什么書城帶給我那么多快樂(lè)呢？因?yàn)闀�可以讓我知道這天下的所有事物，可以讓我從貧困的貧民窟走向知識(shí)的殿堂，可以讓我獲得快樂(lè)，也可以讓你、我難過(guò)，可以讓我知道這世間的痛苦，也可以讓我知道這世間的美好，所以為什么不讀書呢？
書籍就像一塊魔毯，它可以帶我去世界各地，認(rèn)識(shí)許多偉人，知道所有事物，而書城是存儲(chǔ)書籍的地方，所以，書城就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文9
我的樂(lè)園是我家旁邊的金山公園。在那里，我度過(guò)了一段美妙的童年時(shí)光。
春天，小草從土里鉆了出來(lái)，怯生生地打量這個(gè)世界。河水嘩啦啦地從橋下流淌，奏起了一首歡快的歌曲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，楊柳緩緩地彎下腰，把滿頭的長(zhǎng)發(fā)散到河水里，好像在和水里的魚(yú)兒?jiǎn)柡媚兀∫慌缘奶覙?shù)枝頭可熱鬧了！一簇簇緋紅的花兒亭亭玉立，就像楚楚動(dòng)人的少女一般。還有許多叫不出名的花兒在草叢里怒放。鳥(niǎo)兒也站在樹(shù)頭唱著春之歌，這可真是一幅美麗的“春光圖”啊！
夏天，烈日當(dāng)空，蜻蜓在河面上親吻著水。可我卻沒(méi)有感到一絲悶熱，因?yàn)楣珗@的`大樹(shù)成為一把把遮天蔽日的大傘，為我送來(lái)片片陰涼。晚上，青蛙會(huì)從自己的洞里露出頭來(lái)，盡情地展露歌喉，唱起歡快的“夏之歌”。
秋天，樹(shù)葉紛紛掉落。有的樹(shù)葉被吹進(jìn)了小河里，變成一只只小船。它們隨波飄蕩，似乎將許多人的童年送走，給世界各地的人看；有的樹(shù)葉則落在了小路上，給地上鋪了一層厚實(shí)的黃毯；還有的則落在樹(shù)旁，讓自己成為肥料，這不禁令我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句詩(shī)。就是這四處飄落的葉，給“秋之畫”增添了更多的美。
冬天，寒風(fēng)刺骨，狂風(fēng)將所剩無(wú)幾的落葉全都吹走。路上的行人也漸漸變少了，可在這時(shí)，金山公園又變成了孩子們的樂(lè)園。你看，孩子們?cè)谶@里騎自行車、滑輪、玩滑梯等等，可高興了！孩子們的笑聲響徹公園，這銀鈴般的笑聲不正書寫著“冬之樂(lè)”嗎？
冰心奶奶說(shuō)：“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”我愛(ài)我的樂(lè)園，愛(ài)它的一年四季，是它讓我忘卻所有的煩惱，只享受與大自然親密擁抱的歡樂(lè)，也是它讓我的童年時(shí)光變得如夢(mèng)幻般美妙。
我的樂(lè)園作文10
我已有了九年的校園回憶了，四年是幼兒園、五年的小學(xué)。小學(xué)基本沒(méi)有變，幼兒園胡變化還是蠻大的。
我的幼兒園與小學(xué)就隔了一道石墻。這堵石墻不是很高，但是，比現(xiàn)在的我還高半個(gè)頭，更別提以前了。這就像是一頭大象堵在那條小路的盡頭，堵了九年。對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，唯一的道路，就是那扇鐵門下面的小洞，但我從來(lái)沒(méi)有去走過(guò)。那扇門，不常鎖，但下面的門輪已經(jīng)銹了，推不開(kāi)。如今換成了一扇錚亮錚亮的不銹鋼門。
一進(jìn)大門，一眼望到底，就會(huì)看見(jiàn)有一道白灰墻，把一棵沖天的松樹(shù)橫在外頭。現(xiàn)在，那面白墻，已經(jīng)變了一個(gè)樣。上面全是五彩顏料的涂鴉畫。我清晰地記得，大班的肖老師，帶著我們?nèi)嘈∨笥言谀巧厦孓暨^(guò)手印，留下了我們可愛(ài)的小手印，現(xiàn)在卻都不在了。這仿佛是童年的日子忽隱忽現(xiàn)吧。
站在大門口往左看，是一個(gè)花壇，旁邊是一個(gè)滑梯、翹翹板，我們最喜歡在在那兒玩耍嬉戲，每天放學(xué)了都不肯回家。花壇沒(méi)有變，只是，花早已不是以前的花了。
往里走，穿過(guò)掛滿各種各樣照片的'門廊，就到了操場(chǎng)。以前的操場(chǎng)，沒(méi)有那么寬大，也沒(méi)有那么多玩游戲用的道具。那時(shí)，一個(gè)跳格子用的格子圖、一架大滑梯、幾條游戲時(shí)用的跑道、靠墻一排橡皮輪胎，幾架木馬、幾輛小車。這就是操場(chǎng)上所有游戲道具。現(xiàn)在不一樣了：操場(chǎng)擴(kuò)大了、滑梯增多了、木馬更加艷麗了、每班還有幾十個(gè)飛盤……
我雖然沒(méi)有大學(xué)生回到母校的留念和激動(dòng)。幼兒園畢業(yè)也才過(guò)了五年，但是，這里是我們成長(zhǎng)的地方，我和她的感情是永遠(yuǎn)無(wú)法分割的。
我的樂(lè)園作文11
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的童年，每一個(gè)人都有一個(gè)專屬的地方，例如我就有一個(gè)讓我最放松的地方。
在那里我能找到一種耐人尋味的安靜，只有在那里才能讓我輕松的一笑，可能是我在這個(gè)世界里用一種好心態(tài)對(duì)待世事的執(zhí)著，那里就是我姥姥家的庭院。因?yàn)樵诿恳荒甑拇禾欤笤旱臉?shù)繁榮茂盛，在中午；陽(yáng)光在那時(shí)最耀眼，原本就繁茂的櫻桃樹(shù)讓太陽(yáng)的照射顯得更加奪目、更加的美麗，那是讓我有了一種莫名其妙的喜悅，本以為這個(gè)美好的樂(lè)園永遠(yuǎn)存在！
夏天，后院的櫻桃樹(shù)都結(jié)滿了小櫻桃，清早的時(shí)候去看，()你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的好美，也好可愛(ài)，圓圓的，紅紅的，可它吃起來(lái)是酸甜的，酸酸甜甜參雜在一起，使這個(gè)櫻桃變的非常好吃，所以我愛(ài)上了吃櫻桃。
秋天，我最喜歡的季節(jié)，只有它才能描繪出我生活中的圖畫，庭院的許多樹(shù)都被染了顏色，他們的葉子都被涂染成棕色，一葉一葉的從天空飛舞下來(lái)那是躺在樹(shù)下，會(huì)有一絲絲的寧?kù)o，讓我忘記了所有不愉快的事情，在那里僅僅存有我兒時(shí)的'記憶，姥姥在楸樹(shù)下對(duì)我說(shuō)過(guò)，人的一生就像秋葉那樣脆弱短暫，不要浪費(fèi)這短暫的一生！這就話永留在我心底，秋天啊，我最愛(ài)的季節(jié)
好景不長(zhǎng)，因?yàn)橹袊?guó)的腳步在前進(jìn)，姥姥家的平房建成了高樓大廈，永別了親愛(ài)的樂(lè)園，我最美麗的樂(lè)園謝謝你，讓我有一絲不必執(zhí)著的地方，可以讓我難過(guò)哭泣的地方，我一定會(huì)快樂(lè)的。
我的樂(lè)園作文12
樂(lè)園是每個(gè)人最喜歡的場(chǎng)所，有滿是玩具的房間，有自己家的小院，有村頭小河邊的草地上，還有班級(jí)的圖書角……而我的樂(lè)園在學(xué)校的足球場(chǎng)上。
學(xué)校后面有一個(gè)橢圓型的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有一片長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上密密麻麻的青草像鋪了一塊綠色的大地毯，大地毯里夾雜著一些五顏六色的小石子。在陽(yáng)光明媚的冬日，我們躺在五彩的小石子上，享受著陽(yáng)光的溫暖，那真是美好的時(shí)光！
小小的.足球場(chǎng)給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。下課了，我和小伙伴們?cè)谧闱驁?chǎng)上玩‘瞎子摸人’我們一個(gè)人抓，其他人躲，不讓瞎子抓到我們，這個(gè)時(shí)候足球場(chǎng)上的歡歌笑語(yǔ)讓校園充滿了生機(jī)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。大課間活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩組玩游戲，男生一組女生一組玩‘漂洋過(guò)海’接力賽，一個(gè)船上坐8個(gè)人，裁判一說(shuō)開(kāi)始，兩個(gè)組都盡自己最大的努力想要比過(guò)對(duì)方，當(dāng)一組領(lǐng)先的時(shí)候落后的那一組急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)然沒(méi)有上船的同學(xué)們也一直為他們加油，兩個(gè)拉拉隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)比場(chǎng)上的還要激烈，這時(shí)候足球場(chǎng)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。到了放學(xué)的時(shí)候，我去足球場(chǎng)上訓(xùn)練，我拿著最喜歡的、有生命力的足球，讓它自如的暢游在我的腳下，因?yàn)樗拈L(zhǎng)期陪伴，總能讓我在比賽場(chǎng)上取得好成績(jī)。晚上訓(xùn)練結(jié)束了，我總喜歡躺在足球場(chǎng)上仰望天空，一邊看星星，一邊回想今天的經(jīng)歷，真是讓我流連忘返。
我心愛(ài)的足球場(chǎng)，不僅能讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，還能讓我看到自己努力的成果，并回憶起跟好朋友游戲時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文13
相信每一個(gè)人心中都擁有專屬自己的樂(lè)園，它有可能是充滿了未知的大自然世界；也有可能是讓人們癡迷的電腦或手機(jī)中的虛幻世界；還有可能是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)……而專屬我的樂(lè)園卻是在一個(gè)封閉的空間里——我自己的臥室，你不用問(wèn)我為什么，我現(xiàn)在就來(lái)為你一一介紹。
爸爸媽媽專門為我設(shè)計(jì)了一間臥室，雖然房間不算大，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是廣袤的天堂，能夠任由我在里面“瘋狂”。臥室里的一切擺設(shè)都任由我自己來(lái)安排。臥室的墻壁上都貼著藍(lán)色的壁紙，它上面鑲嵌著一艘艘帆船，使我在臥室中似乎能夠看到一片汪洋大海。媽媽說(shuō)它能夠讓我揚(yáng)帆起航。在我臥室中間有一張藍(lán)色的小床，它的一邊是我的六層小書架，上面整整齊齊地?cái)[放著我的“朋友們”
——它們分別是童話故事類、科普知識(shí)類、文學(xué)知識(shí)類……而另一邊則是我的藍(lán)色小書桌。緊鄰書桌旁有一個(gè)小飄窗，平時(shí)我喜歡寫完作業(yè)就靠坐在上面看看書，有時(shí)也會(huì)趴在那兒欣賞一下窗外的'風(fēng)景。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；周總理也曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”。從中我知道了讀書的重要性。我在空閑時(shí)間里，喜歡呆在我的樂(lè)園中，仔細(xì)地翻閱各種書籍，從書中獲得了不少的樂(lè)趣與知識(shí)，比如說(shuō)來(lái)自外太空的奧秘，飛機(jī)的制造過(guò)程……它們把我所有的寂寞與憂傷都沖到了九霄云外，給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
我的樂(lè)園與眾不同，雖然空間較小，但是可以讓我感到十分愜意！
我的樂(lè)園作文14
我的樂(lè)園在我家那邊，離我們家很近的地方有一個(gè)公園，在哪里，我發(fā)生過(guò)很多的童年趣事，在那里，我可以盡情快樂(lè)……那個(gè)公園，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)與美好的回憶。
那個(gè)公園在四季有不同的景色——春天，它生機(jī)勃勃；夏天，它綠樹(shù)成蔭；秋天，它碩果累累；冬天，它白雪皚皚。從公園的門口進(jìn)入，就如同進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，我經(jīng)常在那個(gè)公園的小山坡上玩耍，因?yàn)槟抢锟梢钥吹秸麄�(gè)公園的景色，微風(fēng)吹著，沿著那曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山，山上有一些野果，有一種特別小的`果子，長(zhǎng)在一種草上，紫的發(fā)黑，好吃極了，聽(tīng)說(shuō)那種果子還可以染色，但是我不知道那個(gè)果子叫什么，于是我就給它隨便起了一個(gè)名字：野葡萄。山中還有桃樹(shù)、梨樹(shù)等等，這個(gè)小山并不高，一會(huì)兒就爬上去了，在那里，極目遠(yuǎn)眺，你還可以望見(jiàn)，遠(yuǎn)處真正的大山。
翻開(kāi)斷磚或是泥土，你還可以找到蚯蚓，那里的蚯蚓都很機(jī)靈。我還可以在那里挖到一種芥菜。地上一大片一大片滿是的，在那里還有一大片野生的鬼子姜，都長(zhǎng)的很高，黃色的花在綠色的葉中特別顯眼，都你不讓我，我不讓你的開(kāi)滿了花。雖然上面長(zhǎng)的很高，但是它的姜就不是很大了，比我們吃的生姜要小一點(diǎn)兒，我在秋天過(guò)去挖過(guò)，挖那個(gè)東西可費(fèi)勁了，因?yàn)樗慕L(zhǎng)的太深了，很難挖的到，我費(fèi)了好大勁才挖出來(lái)了一點(diǎn)兒。當(dāng)然找這東西應(yīng)該也是有技巧的，但我就不知道。
自從我上了初中后，學(xué)業(yè)變重，就很少再去那里了，不過(guò)我在那里所發(fā)生的所有奇聞趣事都記在心里，印在腦里了。這就是我童年最美麗最有趣的地方，這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文15
我心中的樂(lè)園，是我家溫馨的小書房。有時(shí)我可以在里面快樂(lè)地看書，有時(shí)可以在里面開(kāi)心地寫作業(yè)，有時(shí)我在里面高興地畫畫。
只要在書房里看書，我任何不好的心情，都會(huì)煙消云散。有一次，我考試考差了，非常難過(guò)。我便拿起《西游記》津津有味地看了起來(lái)，當(dāng)我看到豬八戒挺著個(gè)大肚子，一邊走路，一邊吃水果，我不禁哈哈大笑。考試考差這件事，早已被我拋到九宵云外。
還有一次，我被爸爸罵了一頓，心情特別不好，當(dāng)時(shí)我也不知道干什么，只好慢慢地拿起《紅樓夢(mèng)》。可是，當(dāng)我看到賈寶玉出生的時(shí)候，嘴巴里竟然含著一塊玉石，我非常驚訝，我便跑去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸仔細(xì)地給我講解道：“其實(shí)賈寶玉嘴里的那塊玉，是女媧娘娘補(bǔ)天時(shí)落下的一塊七彩石”。我和爸爸講著講著，把那件不開(kāi)心的事忘記了。
每天晚上，我都坐在書房里寫作業(yè)。媽媽時(shí)不時(shí)給我送夜宵和牛奶，我想：媽媽對(duì)我這么好，我一定要努力學(xué)習(xí)。媽媽走后，我心里甜滋滋的，就像嘴里含著一口蜂蜜，舔著一根棒棒糖似的，特別的甜美。
日常當(dāng)我無(wú)聊的'時(shí)候，我便會(huì)拿起紙和畫筆，開(kāi)始了我的美術(shù)創(chuàng)作。我一邊畫一邊想：我畫得那么好，爸爸媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。嘿嘿，果然不出我所料，我催促著爸爸媽媽，他倆急匆匆地走過(guò)來(lái)。我自豪地抬起頭，頓時(shí)，爸爸似乎懂了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“閨女，你畫畫畫得真好，有創(chuàng)意。你有繪畫天賦，一定會(huì)取得更大成績(jī)。”這時(shí)媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果我們都開(kāi)心地笑了。
這個(gè)書房給我?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，使我每天心里充滿陽(yáng)光。這就是我的樂(lè)園——書房。
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