在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校包餃子的作文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校包餃子的作文1

　　今天是興趣班的最后一天，也是最開心的一天，因為我們今天要包餃子。這可是第一次，我真是非常期待啊。我連忙撿好碗筷，從家里出發(fā)了。

　　“當……當……當……”“哎呀！上課了！”我匆匆忙忙地跑到了班上，下雨天我都居然出汗了。“報告！”我低著頭，有氣無力的說。“請進”我剛剛進教室就抬頭了，看見同學(xué)們一個有一個的樣，都不坐好，我轉(zhuǎn)身便問老師：“老師，他們不坐好，你怎么不罵他們啊？”“因為沒有上課啊。”一位同學(xué)對我說。我被騙了，原來剛剛的鈴聲是下課鈴啊。

　　開始包餃子了，我的心里特別緊張。我包呀包，包呀包，一個餃子包成了。可我左看看，右看看，上看看，下看看……怎樣看都不像餃子，頓時，我的心里十分難過。這時，一位姐姐看出了我的心思，于是上前教我怎樣包餃子。我學(xué)了好一會兒才學(xué)會怎樣包。餃子終于包完了，我真想用一句話來形容包餃子：看起來容易，做起來難啊。

　　忙了這么久，終于可以煮餃子吃了。我把餃子一個個的放進剛燒開的水中。我慢慢的`等，餃子湯水終于滾了。我再加入一些水，又慢慢的等水滾……就這樣一次又一次，等第三次湯水滾后，香香噴噴的餃子終于出爐了。我放些辣椒醬、海鮮醬就津津有味的吃餃子了。

　　通過這次興趣班，我學(xué)會了怎樣包餃子，也學(xué)會了很多事都是看起來容易，做起來難，只要你肯學(xué)，這件事就會很容易學(xué)會。

學(xué)校包餃子的作文2

　　這餃子“真香啊！真香啊！”你知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們在上包餃子課呢！

　　在以前都是現(xiàn)成餃子，可現(xiàn)在是自己親手包的，我們準備的材料有：和好的面、餃子餡、面粉、搟面杖、面板等，對了！你們知道今天是什么日子嗎？今天是冬至日，我太高興了。

　　現(xiàn)在包餃子開始了，大家有的揉面，有的切面團，有的搟面皮……大家忙得不亦樂乎。我要自己包了，老師告訴我們程序：先揉面，再搓成長條，然后切成小面快，再摁成小面餅，搟成面片，然后包餃子。過了一會，我叫道：“太難了！”之前還可以的，可是搟的時候，搟不圓，又粘手，結(jié)果破了，還得重新再搟皮。再次包的的時候，餡兒太多，捏左邊，餡從右邊出來了，捏右邊，結(jié)果餡兒從左邊出來了。怎么辦呢？我心里氣急了，真不想再包了。可是老師告訴我：“只要去掉一點餡兒不就包好了！”這時我聽了，心情立刻變好了。我看了看老師，老師媽包的餃子像彎彎的'月牙，可是我包的餃子卻像打了敗仗一樣。后來在老師的指導(dǎo)下，我包的餃子越來越好了，還包了好幾個漂亮的餃子！

　　大概十五分鐘后，餃子煮好了，真香！我看著香噴噴的餃子，真想一口吃掉！這個餃子課可真是有趣啊！

學(xué)校包餃子的作文3

　　幸福的生活哪里來？是我們辛勤的勞動來創(chuàng)造。上周五我們校開展準備已久的包餃子活動，我能參與其中，大顯身手，真是樂在其中。

　　我們班主任徐老師早就布置同學(xué)回家練習(xí)包餃子，最后選出的幾名強將就是包的好又快的，我能代表班級別提有多高興了。住在學(xué)校附近的.同學(xué)還從家里帶來了砧板和菜刀等工具。在老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，幾名同學(xué)迅速行動，相互協(xié)作，積極配合，在活動中感受協(xié)作的重要性。由于班上同學(xué)大部分都不會包餃子，于是徐老師挽起袖管，親自示范。有的同學(xué)還真像樣，搟皮還真快，我是靈活機動人員，如果皮多就包餃子，沒有多余皮了我就搟皮。剛開始有點慢，后來適應(yīng)了開始快了起來。關(guān)鍵大家配合緊密很重要，互相鼓勵更是能提高速度。看他們白白胖胖的，個個挺著將軍肚，我們的水餃不是最漂亮的，但在我們心中“他們”一定是最好吃的！隨著水餃的出鍋，我們心里別提有多興奮了，因為我們學(xué)會團結(jié)合作，學(xué)會了分享。這可是大家的杰作，我們吃著餃子，等不急發(fā)出了贊美聲：“太好吃了。”很多的同學(xué)都沒吃夠，餃子包進了協(xié)作、分享、快樂和團結(jié)。這樣的餃子真讓大家愛不釋手。

　　“勞動最光榮”，老師最后告訴我們，勞動創(chuàng)造了美好的生活，我們從小就要熱愛勞動，學(xué)會勞動。以后我們還要自己的事情自己做，家里的事情學(xué)著做。讓我們用勤勞展現(xiàn)美德。

學(xué)校包餃子的作文4

　　星期四下午第二節(jié)活動課，我們班級舉行包餃子活動。好幾個同學(xué)的媽媽都來當志愿者參加這次活動，所以我們一個個摩拳擦掌，都想好好表現(xiàn)一下。老師把我們分成三組，由家長帶領(lǐng)著包餃子。我和吳潤發(fā)他們分在了一組，吳潤發(fā)的媽媽教我們怎么包餃子。食堂里的阿姨拿來了皮子和餡，我們就開始包了。

　　只見吳潤發(fā)媽媽先把餃子皮攤在手心上，然后夾了點餡放在皮子中間，再把餃子皮對折，最后把那重合起來的半圓形的邊壓緊，瞧，一個餃子就這樣做好了。乍一看，像一個潔白的貝殼，真漂亮！我按著阿姨的'做法試了一下，成功了！我又接二連三做了許多餃子，越做越好。餃子圓鼓鼓的，一個個像挺著將軍肚似的，我可得意了！我又看看周圍的同學(xué)，我們都在埋頭苦干呢。在我們的共同努力下，原本厚厚的一疊餃子皮不知不覺全包完了，我們?nèi)�班同學(xué)都干得熱火朝天。

　　阿姨把我們包的一盤盤沉甸甸的餃子拿到食堂去煮。不一會兒，熱氣騰騰的餃子被端了進來。一股誘人的香味撲鼻而來，我們一個個都垂涎三尺。我們好不容易盛好了餃子，迫不及待地吃了起來，吃得津津有味的。

　　通過這次活動，我學(xué)會了包餃子。

學(xué)校包餃子的作文5

　　第一次在學(xué)校集體包餃子吃是在高三那年。

　　高三那年，高一高二的都放假了，只有我們高三的在那兒拼命，小年二十三，我們也沒能回家，白天外面的鞭炮聲就響個不停，到了晚上更是“劈哩啪啦”響個不停，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)害怕我們想家，決定讓我們在學(xué)校吃餃子，每班選出幾個會包餃子的人到食堂去包，我們班去了幾個女生，其余的人繼續(xù)在那兒學(xué)習(xí)。

　　晚上五點多開飯了，負責打飯的'同學(xué)打回飯來，我們一擁而上，每人往自己的飯碗里撈了一些，拿到跟前才發(fā)現(xiàn)那叫“餃子”呀，那整個兒的是一“包子”，皮厚，菜少，個大，而且光有皮沒有菜的也不少，可說實話，在那種情況下，那就是好的了，要知道我們高中住宿的時候伙食可真是有限的，有頓餃子吃真是解了大饞了。

　　上大學(xué)了，過元旦的時候在學(xué)校里集體包餃子吃，頭一年，全班同學(xué)齊上陣，有和面的，有搟皮的，有包餃子的，還有忙著拍照留念的，沒有盤子放，就找了一塑料布放上，包完了之后幾個人合抬著送到食堂去，因為沒有經(jīng)驗，塑料布軟，結(jié)果餃子都滾到一起去了，下完了之后成了一鍋粥，皮是皮，餡是餡，分得很是清楚，就那樣的餃子也是吃了個不亦樂乎。

　　大二，宿舍里包餃子，有經(jīng)驗了，知道放在硬的東西上，結(jié)果包到最后餡卻不夠了，就把我們老二的果醬包了進去，吃的時候有甜的也有咸的，也是別有風味呀！

學(xué)校包餃子的作文6

　　星期四下午，史老師布置了一項作業(yè)，讓我們準備餃子皮、餃子餡、小勺兒、小碗，教我們學(xué)習(xí)包餃子。

　　第二天，下午，史老師首先給我們觀看了包餃子的視頻，然后讓我們自己動手包餃子。我把餃子皮放到手中，拿起小勺兒，舀了一點兒餡兒，用食指沾了一點水，再把四周捏緊。咦！放以盤子里怎么倒了，原來餡兒太少了。吃一塹，長一智，我舀了滿滿一勺兒的餡放到餃子皮里，用食指沾了一點水，把四周捏緊，咦！怎么黏糊糊的？一看，原來餡兒太多了，餃子皮被撐破了。真像個撐破了肚皮的胖娃娃。我真想說，“我不包了。”但是我還是要包，因為今天是三八婦女節(jié)啊！我們要獻一份愛心給媽媽。于是，我又振作起來，拿起一張餃子皮，看著視頻，一步一步的跟著她學(xué)。我終于包成了一只完整的餃子，我又按照這個方法一下包了十幾個，我想不能包一樣的啊！于是，我又學(xué)著視頻包了別樣的餃子，有許多，比如說太陽餃，我只要把包好的'餃子挰成太陽的形狀就行了。

　　最后，我把包好的餃子送給了媽媽，同時也祝她三八節(jié)快樂！

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