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我的好朋友作文

更新時間：2023-10-19 11:31:20

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(必備)我的好朋友作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　“為什么不理我?”我質問著他。他翻了翻白眼，一句話也沒有說。

　　“為什么，為什么?你告訴我呀!本來是很好的朋友，為什么要成為陌生人，是因為那個星期沒有理你的關系嗎?”我幾乎快哭了，可他，還是一句話也沒有說，走開了。

　　“聽我說，上個星期我發燒，沒有多大的力氣，不可能像平常那樣找你，我……”他不聽我的解釋，向前走去，留下凄婉的背影，越來越遠……看著他離我遠去的背影，我哭了，不管我怎么去壓抑，都止不了流淌的淚水。

　　那一整夜，我想了好多，甚至無法入睡，我不知道為什么會在乎這件事，或許對于從前的`我來說，把他更本不當一回事，從來沒有想到他這個朋友。今天，我有些后悔，我后悔失去這個朋友，剝奪身邊的唯一的安全感。在印象中，我總喜歡和他斗嘴，三兩天要吵一次，鬧一次，當然也有心平氣和地聊會天……三年來，從前很討厭很討厭他的，這點我還是承認的，在即將分離的最后一年，不知道什么原因改變了對他的看法，他是這個所有朋友中，把我所有缺點都說出來的，雖然那時候真正認識只有一兩個月而已，我很吃驚，也很迷茫。

　　記憶中，他總喜歡和我作對，我說一，他覺得不會在說一，也正是把他當朋友的一點。后續很多人討厭他，可我不，他對每一個人的態度不一樣，對待朋友的方法很特殊，表面上看不出他對朋友怎么樣，其實大家不了解他。

　　剛開始，我常常和說了好多話，而他卻很少告訴我關于他的任何事，所有對他的種種慰藉，直至有一天，他突然和我說了好多，把我嚇了一跳，他，卻把我當成初中最好的朋友，而我卻沒有放在心上。

　　今天，和他又翻了，我竟然會哭，我不知道從什么時候開始在乎這個朋友，又從什么時候開始，把他當成了好朋友，可現在說什么也完了，況且我和他不在一班了。

　　新的一年到了，和他鬧翻將近五個月。元旦那天，他竟然托人送和賀卡我，但沒有署名，可他的字跡告訴我，是他，可他卻說“因為他性格的問題，和他不可能成為朋友”我看著這句話，又哭了，我知道字跡脾氣不好，我可以改，為什么不能成為朋友呢?我回了一張賀卡給他。從那時起，我知道，在我心中一直有這樣一個朋友存在。我等他，等他來找我。如果不可能成為朋友，我希望以后他有什么困難，我可以幫助他。

　　我希望和他成為永遠的好朋友!

我的好朋友作文2

　　你想知道我的好朋友是誰嗎？那就讓我悄悄告訴你吧，我的好朋友是蔡鐘林。

　　她有一頭黑烏烏的頭發，黑中還帶著一些光亮，格外引人注目。她的臉又白又圓，像撲了面粉一樣，白白的臉中鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，閃閃發光，格外讓人羨慕。她的鼻子翹翹的`，鼻梁高高的，顯得她格外好看，她的小嘴紅紅的，像涂了口紅一般美麗極了。

　　她十分喜歡畫畫，有一次她畫了一個農民伯伯交給老師，她畫得可愛可美麗了，可她畫的方式與眾不同。別人是在桌子上認真的畫，可她是趴在床上，隨便一畫就畫好了，動作十分快，原來這就叫又好又快呀。這一點我要學習她！

　　這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？

我的好朋友作文3

　　友誼就像一朵花，要49天半播種，要49天半凋謝，只有一天，才是開放那最美的一刻。——題記

　　那是在二年級剛開學的第一天，同學們都在教室里看書，忽然，老師推開門進班了，在她身后還跟著一個長得胖乎乎的小女孩。老師走上講臺，對同學們說：“同學們，這是咱們班新來的同學，大家用熱烈的掌聲來歡迎這位新同學來做自我介紹。”在一陣雷鳴般的掌聲過后，這個小姑娘慢慢走上講臺，清了清嗓子，用柔和的聲音對我們說：“同學們好，我叫侯銀鶴，原來在王府小學讀書，現在轉到這所學校來就讀，希望大家和我交朋友……”

　　她做完自我介紹后，老師該給她安排座位了，老師讓她當我的同桌。

　　她坐到我身邊，把書包放到椅子上，從書包里拿出一本書，然后，她用手推了推正在看書的我，說：“我們交個朋友吧。”我抬起頭，仔細觀察她，一張胖胖的小臉蛋上長著一雙水靈靈地大眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，腦后扎著一個馬尾辮。淡黃色的上衣和一條黑色的牛仔褲、一雙黑色的鞋。我馬上回答她：“好。”從此我便和她成了好朋友，如漆似膠。

　　她長的高，又胖，一副老實相。同學們都以為她很老實，就用她長得胖經常來逗她，她不在乎只是笑一笑就過去了。然而，一件事讓我、大家、全班同學改變了對她的看法。

　　有一次上語文課，老師讓背一首很長的古詩，老師說下課要檢查。同學們都開始緊張的背古詩。快下課時，老師說：“我剛才讓你們背的那首古詩，背下來了嗎？”班級里一片寂靜，“有誰背下來了？”老師問到。突然，侯銀鶴把手高高的舉了起來，老師讓她背一遍，只見她不慌不忙地站了起來，把手背到身后，然后張開嘴巴，把古詩抑揚頓挫、一字不差地背了下來。隨著她的聲音，我們好像在那首古詩里遨游……等她背完時，同學們都向她投去贊賞的`目光。

　　正是因為她的老實、憨厚，我和她的友誼一直持續的四年。她是一個語文尖子生，每次語文考試她總排在前三名，可把我嫉妒死了！

　　我喜歡我這個胖乎乎、老實、學習又好的朋友，我希望我和她的友誼可以天長地久！

我的好朋友作文4

　　我有一個好朋友，也是我的親姐姐，她的名字叫王語琪。

　　她的個子高高的，皮膚白白的，烏黑的頭發，濃濃的'眉毛下有一雙炯炯有的大眼睛，好像兩顆黑黝黝的大葡萄。挺挺的鼻子，一張可愛的嘴巴。

　　她簡直是個吃貨。每次媽媽去上班，就剩我倆在家時，她總想著吃東西，還老是鼓搗我去買零食。

　　雖然是這樣，但是我的好朋友，也就是我的姐姐也是有好多優點的，比如做作業認真，愛看書，愛做實驗還有點愛開玩笑，每次我生氣不開心時都能逗得我哈哈大笑。

　　每個人都有自己的好朋友，那你們的好朋友是什么樣子的呢？

我的好朋友作文5

　　時光匆匆，如白駒過隙。踏入中學，我收獲了更多的友誼，卻失去了我們的友誼。我再也無法和你玩耍，和你探討問題，和你一起度過美好時光，也從那時起，你的形象在我的心中定格了下來，在我心中，你是一個古怪的人。

　　你還記得嗎？我們剛剛相遇那天，那是在溫暖的春天，陽光剛剛照射大地，村子里便傳出了兒童嬉戲的聲音，我和村子里的'其他小孩快樂的玩耍時，只見你在遠處蹲著，呆呆地看著地上的螞蟻，有幾個小孩是你呼喊著你的名字，叫你過來和我們一起玩耍。可是你只是望了望我們，便又低下了頭，也是從那時起，你這個古怪的舉動吸引了我的注意，我開始觀察你，發現你經常喜歡獨身一人，不愿與他人交往，并且常常和草、樹、蟲、花作伴，好似他們就是你的伙伴。我對你的這一系列古怪舉動感到驚訝和好奇，我很想成為你的朋友，想深入的了解你。

　　終于一個偶然的機會使我們成為朋友，我清楚的記得那天祖母讓我給她到商店買東西。碰巧，你的母親也讓你到商店買東西，我們一起并排著走，我偷偷的觀察你，看到你時而撫摸花朵；時而慰問樹枝；時而訪問小草，看到你的舉動，我深感驚訝。買完東西后，在回家的路上，那時正是雨季，只聽天上雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，我們立即緊貼著墻壁，生怕自己成為“落湯雞”。雨越下越大，我們可以避雨的空間也越來越小，你忽然對我說：“寧可等著讓雨淋，還不如快步的跑回家。”我也同意了，于是我們一起快步地奔向我們的家。

　　在路上遇到了一個滑坡，我因為跑得太快沒有剎住，摔倒在地上，胳膊肘不小心被摔破了，鮮血流了出來，你急忙把我拉起來，關心地尋問，然后你把我安頓在一個避雨的地方兒，最后又沖進雨里，急忙地跑回我家呼叫大人來幫忙。過了一會兒，大人趕來把我帶到醫院包扎，事后我們成了朋友。

　　后來我明白了，你不善于表達，不敢和他人交往，感到孤單，才和草、樹、蟲、花作伴。其實我認為你不僅是個古怪的人，更是個善良的人。

　　現在你雖然已經搬家，我也聯系不上你，但是和你相處的這段日子里，我收獲了很多。讓我們共同把友誼藏在心底吧——我的朋友。

我的好朋友作文6

　　我的好朋友有一雙圓圓的大眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，扎著高高的馬尾辮特別惹人喜愛。想知道她是誰嗎？她就是彭佳瑤。

　　佳瑤很活潑，喜歡幫助別人。

　　有一次，我們在操場上玩耍，佳瑤突然停下了腳步，眼睛往一個地方看著，我順著她的方向看了過去，原來有個小朋友摔倒了，佳瑤二話不說，立馬跑過去，近一點看，還流了很多血，老師也看見了，立馬給孩子家長打電話。佳瑤看她的血一直流，就把口袋里的紙巾拿出來，把傷口堵上，只見紙巾一點一點紅起來，佳瑤就對我說：“龔家林，你先幫我把紙巾摁一下，我去老師那借條毛巾來。”我說：“好的。”然后她就跑過去了，不一會兒，佳瑤就拿著毛巾來，把毛巾弄濕，然后擰干，敷在傷口上，終于把血止住了，佳瑤又把這位同學腿上的血擦干凈。后來這位同學的家長趕到了，知道是佳瑤幫助了這個小同學，就對佳瑤說：“謝謝你啊！小妹妹，你可真善良。”佳瑤卻謙虛地說：“沒關系，這是我應該做的。”

　　還有一次，放學了，我們打掃完教室準備回家，走到一年級教室時，看見他們的門沒有關，教室里還有很多紙屑，當時放學已經很久了，不可能是倒垃圾的同學還沒有回來。佳瑤看了后，說：“他們可能是忘了關門了，我們去幫幫他們吧！”說完，就開始和我一起打掃教室，我們擦黑板、擦玻璃、掃地，忙得不可開交。打掃完后，我和佳瑤一起去倒垃圾，由于跑太快，佳瑤摔了一跤，膝蓋都摔破了，我問她：“佳瑤，你沒事吧？要不要我帶你去老師那涂點藥？”佳瑤說：“沒事，我皮厚著呢！”然后站起來，去倒垃圾，我趕緊跟過去。雖然佳瑤說不疼，但我想著也痛，我心里真佩服她。回去的`路上，我問她：“你為什么要幫助他們？”佳瑤說：“一年級的小朋友還太小，不懂得自理，我們應該幫助他們對嗎？再說，學校最近不是總出現那種趁別人放學沒關門進去偷東西的人嗎？”我聽了贊許地點點頭。

　　佳瑤學習成績也很好，每次都會進班級前五，她語文課上的每一課都會背，背完了，還會再讀，直到把意思全部都理解透了，上課從不開小差，而且她是班長，對工作很負責。但是下課了，又變成一個活潑可愛的小姑娘。

　　佳瑤是個努力、負責、熱心幫助別人的人，能有一個她這樣的好朋友，我感到很自豪。

我的好朋友作文7

　　我有個機靈鬼朋友，就是趙一棟。他長著人見人愛的兔子牙，兩只眼睛如同兩顆純真無暇的黑寶石。

　　我來說一說他的.機靈事吧。今天下午，我們像脫了韁的野馬一股腦兒跑到樓下自由活動。我們玩抓人的游戲，輪到施鈞譯來抓時，我突然發現當施鈞譯離我們很遠的時候，趙一棟就慢吞吞地向前逃跑。我想，他一定是想偷懶。可是，當施鈞譯馬上就要抓住我們的時候，

　　我一轉頭，我的媽呀！趙一棟就玩命似的跑著。我才明白當施釣譯離我們遠時，他慢吞吞的，是在保存體力。當施鈞譯離我們很近時，他的爆發力可想而知。

　　哈哈！這就是我的機靈鬼朋友啦。你們說他到底機靈嗎？

我的好朋友作文8

　　“看，嚴樂昕得了第五名!”

　　一聽見這句話，就知道嚴樂昕又在課間時玩賽車游戲了。

　　這是他的老毛病，一到下課時間就玩他手機里的競速游戲，日復一年，年復一日，每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。

　　他個子較高，夾著一副天藍色的無框眼鏡，鼻子大大的，眼睛炯炯有神，像極了孫悟空的火眼金睛，像能把別人的.心事一眼看透似的，聽別人說，他和我一樣喜歡汽車，能說出好多汽車品牌的名字，不像普通人只知道幾個，因為我倆的愛好相同，比較投緣，我們倆也就經常在一起談天說地。

　　他十分樂觀。

　　記得有一次，他數學考得不怎么好。雖然他媽媽不會怎么說他，但他總覺得不怎么好，于是把考卷揉成一個紙團，扔進了書包。下午的時候，他對我幽默地說：“孩子，讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是，他把那張皺巴巴的考卷拿出來給我看，我看了，笑了。學著他的話說：“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天，數學陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來給她檢查。結果，下午時，陳老師氣沖沖地來到班級里找嚴樂昕，罰他把考卷重新抄一遍，我們上完音樂課回來時，他已經抄好給數學老師檢查過了，我安慰他說：“抄幾遍考卷沒事的，不就是提前‘復習’一下，效果應該挺好的!”嚴樂昕也自我安慰說：“這樣的‘復習’效果挺好的，我現在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚。”我想：他可真是個樂天派，一張“美麗”的考卷居然能給他“復習”!

　　他有時也童心盎然，比如很喜歡汽車，他自己的房間里就擺了許許多多的汽車模型，有時沒人陪他玩，他就拿著汽車模型在地板上開，有時還會像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發出聲來。

　　還有一次，我們都很無聊，于是聊起汽車來，因為我們都喜歡汽車，所以一談起來就滔滔不絕，止也止不住。一會兒說這個模型好看，一會兒又說那種車那種顏色好看……說來說去，總是關于車的事情。就在這時，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，鈴聲響了。我對嚴樂昕提出一個游戲：我和他都跑步回教室，我們把自己都當一輛汽車，比誰“開”得快。嚴樂昕爽快地答應了。“3，2，1，起跑!”一場競速賽開始了。嚴樂昕先超過了我，漸漸地，接近終點了，我開始加速，超過了嚴樂昕，最后，我贏了，我們都會心地笑了。

　　我認可了他這個朋友，雖然他的學習不是很好，但這不會影響我的學習。我們可以互相制造快樂，他和我平時總是玩得很開心，他在我遇到不愉快的事時，會來安慰我，他是我的一個好朋友!

我的好朋友作文9

　　我有一個好朋友叫小吳，她的頭發長長的黑黑的，她經常扎著小辮子。我們經常一起騎單車。她經常騎得比我快。她還會跳中國舞、彈古箏，而且她跳中國舞跳得很漂亮、彈古箏彈得很好聽。我們騎單車的.時候非常開心還滿頭大汗。我和小吳有時候停下來玩一下滑滑梯。有時停下來看一下人家打撲克牌。有時候她比我騎的快，我追也追不上。有時候我騎的比她快，她追也追不上。我們玩得非常開心，我希望永遠都和小吳做好朋友。

我的好朋友作文10

　　我最好的朋友是羅湃，我們在同一個班級，她是我的同桌。

　　她的頭發短短的，微風吹過，烏黑的頭發就會左右搖擺。有時候她笑起來，就會有一個淺淺的酒窩，可愛極了！

　　我們還經常玩游戲，最喜歡玩花繩。花繩在我們的`手指尖上下舞動，一會兒彎成金字塔，一會兒彎成兩根筷子，最后花繩就彎成了一根筷子，我們什么也不能彎了，但是我們玩得不亦悅乎。

　　有了羅湃這樣的朋友，我再也不會孤單了。

我的好朋友作文11

　　要說起我的好朋友，總會勾起我心里的不舍，為什么呢？因為他轉學了，現在的我們一年能見到的次數掰著手指頭數都能數得出來，算起來從去年過年到現在我們都沒有見過，還真的挺想他的！

　　我們倆家離得不遠，步行幾分鐘就到了，我們倆傳遞信息只要大嗓門吼一聲，彼此在家都能聽到了。我們從一年級到四年級一起上學、放學，放假了一起玩耍，他是我懂事以來的第一個好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡，臉蛋胖嘟嘟的，很可愛，我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了，他也從來都不會生氣。在我心里，他就如一只呆萌的.“大白”，他就是何雨洋。我親昵的叫他“何何”，而他則稱呼我“黃黃”。

　　在學習上，我們倆是“競爭對手”，每次考完試后，我們都要互相詢問對方的成績，也不是因為攀比，是為了彼此激勵，下次能更好的發揮，努力超越對方，這是一種良性競爭，有益于我們取得進步。下課后，我們經常說的一句話是：“玩什么呢？”我們多半會選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊pk：以曾好為主的女生團隊，還有我倆，“神雕俠侶”和“嘻哈天王”是我們為各自團隊起的響亮名號！

　　“何何”同學還有一個很大的特點，就是特別能吃。每次看他吃東西，就感覺在他眼里只要是能吃的就都是美食一樣，而他也被我爺爺奶奶當成批評我挑食的最有力的榜樣！而他的體型也沒有辜負他吃的那么多食物，跟我站在一起，體型比我大了半個兒，我總是笑著調侃他該減肥了，而他也不甘示弱的說：“好不容易長起來的，干嘛要減？”真是讓我哭笑不得。

　　我們既然是好朋友，必然要有福同享，有難同當。我們各自只要有好吃的，好玩的都會拿給對方一同分享。記得有一次上體育課，我們一起開心的玩著鐵環，足球，羽毛球……他一個轉身踢球，取得了高分，可能由于用力過猛，把腳扭到了。我見我的好朋友受傷了，哪還有心情自己玩呀？于是跟老師主動申請在一旁陪著他，為了他，我放棄了我心愛的體育課。

　　雖然現在我們見面的時間少了，但每次想到他都覺得十分開心，他給我的童年生活帶來了很多的歡樂！

我的好朋友作文12

　　我和她相識的時候是一年級，因為她不會跳繩，于是我成了她的小師傅。我對她說：“季季，我數一你就跳。”季憶特別聰明，到了傍晚她就會跳了。她高興的說：“太好了，我會跳了，太好了。”她臉蛋軟軟的，跳起繩來，辮子就上下晃動，一搖一擺，濃濃的眉毛架在她水靈靈的大眼睛上。

　　季憶很喜歡看書，于是我們成了最好的小書友。有一次我找她玩，她的手里還拿著一本《福爾摩斯》，看得津津有味，好像全世界，她關注的'只有手上的這本書了。還有一次季憶找我看書。季憶看到了有趣的地方哈哈大笑起來，我對她說：“上課鈴響了，快回去。”于是她夾著書，一邊跑一邊笑，還不忘說一句：“下次我再來。”

　　周末聽說季憶來我家玩。高興得跳了起來，季憶一到小區，我就大叫：“季季，我在這兒，我在這兒。”我恨不得季憶有翅膀，一下子飛上來。終于季憶到了，于是我抱著一大堆書去開門。“季憶，看看《兒童文學》，對了，別忘記動物小說借你，《時代廣場的蟋蟀》也看看！”季憶說：“你家是書庫呀！”于是她拿起《兒童文學》，我也拿了一本，這時季憶大叫：“啊，周杰倫！啊，西頓！”我看去，季憶拍著桌子對我說：“借我！”說完，眼睛里閃著光，沖到了姐姐的書桌前，翻到了26頁，開始看。我來到書桌前，原來是一句有趣的句子，所以季憶才會眼睛冒光！這時，季憶拿出了她的東西——書！一邊看書，一邊說：“我也有。”

　　可是不久就放暑假了，我和季憶分開了。我一天比一天想念她，正在這時，我看見了一張紙條，上面寫著：請吳欣瑤在8月22日來季憶家。我高興地笑了，我媽媽說：“有什么驚訝的？”我大叫：“你不懂，你不懂。”我就差親紙條了。我看了眼日歷，又叫：“明天就是8月22日。”媽媽無奈地點點頭。來到了季憶家，我按了半天門鈴，也沒人理我，難道季憶不在家？我又帶著滿腹疑問，按門鈴。季憶終于來開門了，手里拿著一本書，看也不看我，又回去看書了。嘿，這個見書忘友的家伙，虧我還那么想她。

　　我和季憶是永遠的朋友。