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橋的作文
更新時間:2023-10-21 12:26:42
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關于橋的作文(精華15篇)

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的關于橋的作文,歡迎閱讀與收藏。

關于橋的作文1

  我的家鄉里的橋有多少?誰也數不清。

  在我家北邊的河上,有一座彩虹橋。傳說這河兩岸沒有橋,交通不便。一次發大水,鄉親們為了救災,強行過橋,結果淹死了許多人。雨后天晴,天上出現了美麗的彩虹。天上的仙女看到人間的慘狀,就按照彩虹的樣子,給人們造了一座橋。

  美麗的故事是人們虛構的,這宏偉的石橋體現的卻是勞動任命的智慧。

  彩虹橋全長十二米,成拱形,整座橋跨越在寬寬的.河道上,猶如一條彩虹飛落在河面上。彩虹橋的橋面很寬,可以并行兩輛卡車。它也很堅固,整座橋全是用巨石壘成。在以前沒有機器的情況下,這表明了古代勞動人民的智慧。

  橋的兩旁有扶欄,欄桿上有不少浮雕。浮雕有雙龍相戲、龍鳳呈祥等。最有趣的是彩虹橋四個洞上栩栩如生的大龍頭。左邊的兩個龍頭,一個正張開大嘴噴泉吐露,另一個在一片云霧中大發雷霆;右邊的兩個龍頭,一個伸長脖子向前怒目而視,另一個在縮在一旁閉目養神。

  我的家鄉不光有彩虹橋,還有高橋、斜橋等許多橋,這些凝結著我國勞動人民智慧結晶的橋,為我的家鄉增添了無限光彩!

關于橋的作文2

  大家心里應該都有一座橋吧!我心里的橋是穿梭橋。橋是拱形的,很美麗。橋面是用七彩花木板排成的,在橋中間有一個平面二色燈,一種是暖色的一個是冷色的照明燈,橋攔是用不化的冰晶做成的.里面還有一朵朵不凋謝的花兒,為了防止夏天中暑,所以橋上方有草棚,這座橋不但美麗而且用處也很多。

  穿梭橋上有一個平面機器,上面寫著:現代、古代……除了這些東西,上面還要你要那個地方的時間,比如你要到現代的海邊,并且要在12點以前到,你就只需要按一下:現代、海邊、12點之前,你按完過后,就得不停歇的走完這座寬2米長12米的橋,你走完這座橋過后會驚奇的發現映入眼簾的就是美麗的海邊,而且任何顯示器上的時間都是12點之前,并且最神奇的是,橋會在你走之后恢復原樣,當你想回去時就有一點復雜了,想要回去就要找到你來的地方,再找到一個不引人注目的黃色按鈕,按下它橋就會出現了,后來的順序就跟來之前一個樣的。但是有一些人趕著回家,為了方便他們就可以輸入要去的地方,穿梭橋就會以最快的速度將他們送回家。

  怎么樣這樣的橋好嗎?因為有了這種橋,汽車、火車、飛機都減少了,世界也更美了。

關于橋的作文3

  在6000年,會有一種既奇特、又美麗的橋,名叫“海底金水橋”。

  “海底金水橋”浸泡在蔚藍色的海里。它四周都是透明的,能看見吃魚肉的鯊魚、吃人的食人魚、會噴水的鯨、難看的小丑魚、可愛的美人魚等等,都非常壯觀。

  “海底金水橋”不但壯觀,而且結實。它是用一種特殊的硬形玻璃塑料做成的,很堅固。目前為止,這種設計在建橋史上是一個創舉。既減輕了海里的動物和水對橋身的攻擊,又能不出一分錢而輕松地穿過大海。

  “海底金水橋”入口和出口都有一扇透明的自動門。只要你準備過橋時靠近它,它就會為你服務—打開門,就像你的保鏢。隨之,一進去如果是夏天,里面就會開空調,如果是冬天,里面就會開暖氣,給人的感覺是非常舒服的。

  在“海底金水橋”的.內側,有一間間小屋,這是為客人用來休息的小亭子。這小屋還有一個用處,就是里面設有小機器人,這個小機器人是用來為客人做事的,比如說:“你去給我洗碗!庇谑切C器人就一搖一擺的去幫你做事了。

  在6000年來臨之前,讓我們一起暢想神秘的“海底金水橋”吧!

關于橋的作文4

  橋是溝通人與人之間的心靈通道。

  ——題記

  橋對于每個人來說都有不同的意味,而對于我來說,橋是心靈溝通的通道。

  老師是一座橋

  老師是一座引領我們走上知識殿堂的橋梁。在學校,我們正處于青春期總是做一些讓自己后悔的事,老師,是您一次又一次無私的`原諒我。使我,一步一步地改正自己的錯誤,并且您的話觸動了我的心靈,讓我開始努力學習,老師你是我心靈的橋梁。

  父母是一座橋

  父母是一座教育我們做一個好孩子的引向正確道路的橋梁。我從小就是一個調皮的孩子,況且現在處于青春期。我一回到家就打開電腦,看視頻,打游戲,作業也不寫。那一次您對我說的話,觸動了我的心靈,讓我不在這樣地沉迷電腦下去,而是一回家就埋頭學習。父母,您們是我心靈的橋梁。

  朋友是一座橋

  朋友是一座理解我,幫助我將我引向分享的橋梁。因為住宿在校,當我生病的時候,父母不在身邊,只有朋友在身邊照顧我。當被老師,父母誤解時,朋友理解安慰我;當有困難時,朋友會盡她所能幫助我,使我的心靈不再感到孤獨,害怕。朋友,你是我心靈的橋梁。

  感謝我的老師,父母,朋友,為我架起溝通心靈的橋,讓我更快地成長,進步。

關于橋的作文5

  世界上有各式各樣的橋,像石拱橋,細柳石橋,水天長橋,風雨橋和蘆叢石橋各有各的姿態,而令我銷魂的還是那鋼柔相濟的細柳石橋。

  茅盾的故鄉兩岸是密密的蘆葦,當小溪的盡頭顯現一座石橋時,是多么愜意啊!我正向往這個景象。當水天一色的時候,細柳飄絲,這時的橋像臥龍一般,臥在水池里,非常好看。而我愛橋,并非只著重于橋的外貌,而是由于橋能起到多種多樣的作用。

  佇立在鄉間的`橋,大多大多是用來供人渡河的?墒悄銈冇袥]有見過風雨橋呢?這下就來跟我看看吧!

  在廣西`云南`貴州等地都會遇見風雨橋,不用說"風雨橋"不就是讓行人在雨天能有個停腳的地方嗎?不,不,風雨橋不僅僅只是讓人有個停腳的地方,它還有很好的欣賞價值哦!像畫家`攝影師,都會找到這種橋來作為題材,來描寫這里的優美景色,讓人心曠神怡,留連忘返。

  我喜歡橋,喜歡風雨橋,喜歡細柳石橋,我喜歡令人"銷魂"的橋。

關于橋的作文6

  一個星期五的早上,小兔子背著書包高高興興地上學校,猴爸爸挑著籮筐,帶著小猴到河對岸去摘桃子。他們一起來到獨木橋上,可是橋太窄了,不能同時過。

  小兔子就對猴爸爸說:“我上學要遲到了,讓我先過吧!焙锇职终f:“我要到河對岸去摘桃子,讓我先過吧!毙⊥米酉耄汉锇职痔糁j筐,帶著小猴,多不方便啊。于是就說:“猴爸爸,還是你先過吧。”猴爸爸說:“你上學要遲到了,還是你先過吧!

  小猴動動腦子,說:“我倒是有一個辦法!毙『锱肋M一個籮筐,讓小兔子爬進另一個籮筐,猴爸爸挑起籮筐換了一個肩膀。哈哈,小猴和小兔換了一個位置,同時過了獨木橋。小兔說:“小猴,你真聰明。謝謝你!毙『镎f:“不用謝!毙⊥镁透吒吲d興地向學校跑去。

關于橋的作文7

  小熊住在萬盛米行的堂里,萬盛米行的旁邊有一座興隆橋,河水清澈明亮,甪直人民常常來這里唱歌玩耍,這里顯得格外美麗。小熊也經常來這座橋上玩,和橋談心事,就這樣,它們成了無話不談的好朋友。

  每當小熊考試考得不好的時候,他會傷心地來到橋上,這時,橋會說:“小熊,你不要哭,你只要改正這次做錯得題目,認真復習,相信你下一次一定考得很好!

  每當小熊考試考得很好的時候,他會高興地來到橋上,這時,橋會說:“小熊,恭喜你考出這么好的成績,但是,‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’,你一定不能驕傲。”

  每當小熊遇到困難的時候,他也會來到橋上,這時,橋會說:“小熊,你一定要克服困難,這樣,你才能做一位勇士!

  小熊特別喜歡它的好朋友,因為是它的'好朋友幫助了小熊取得更好的成績。

關于橋的作文8

  大家好!我是一個小吃貨,我真的想把全世界的美食吃上一遍,可是這很難實現。

  20年后我成為了一名橋梁設計師,于是我設計了一座用美食搭建的橋,我命名它為“美食橋”,那橋長幾十米,都是用巧克力做的,踩上去軟軟的,仿佛踩在云朵上,還會發出濃濃的巧克力香味。橋墩是用qq糖做的,可以起到減震效果,這樣過往的行人只需像在蹦床上蹦蹦跳跳就過去了,橋墩兩側還有兩座雪糕座的.冰雕大獅子,威武極了。橋欄桿是用手指餅干做的,欄桿上有紅、藍、綠三種顏色,當人們餓了的時候只要扭動紅色欄桿,就會出現果凍屏幕,可點擊你想要的食物,它就會馬上出現在你手里。當你想要去什么地方時,你只需扭動藍色欄桿,這時立馬會出現薯片飛碟,它可以帶你穿越時空,瞬間到達目的地。當海嘯來臨,綠色欄桿會自動開啟安全救助模式,這時全世界的面包都會聚集在一起組成一條巨龍把所有海水吸干,當火災來臨時,綠色欄桿又開啟自動安全救助模式,就會立刻下起可樂雨把火瞬間熄滅。

  這就是20年后我想設計的美食橋,既能解決饑荒,又能解除災難。

關于橋的作文9

  很早很早以前的中國是怎樣的?神農氏真的有一支神奇的鞭子嗎?曹操真的像電視里那樣矮嗎?慈禧那么無能也能鎮住一大幫文臣武將嗎?

  啊我有太多太多的疑問。

  有一座橋它能帶我穿越時空該多好!讓我來設計一下。

  時空之橋是由200根天然蠶絲制成的`方便輕巧可隨身攜帶。只要你對著它輕輕吹一口氣它就會變成圓筒狀的橋你對它說出你想去的時代就會有一陣狂風把你卷入圓筒兩秒鐘后你就會走進那個時代。

  你不用為你的安全擔心。在橋兩邊的網壁上裝有2片電腦芯片它可以調整你穿行的速度。如果你在穿行時覺得不舒服只要你咳嗽一聲它就會調整為飛行式穿越。不過這種方式的速度會慢很多。當然你可以在里面安心睡大覺。等你醒來睜開眼睛你會發現你到了陶淵明說的世外桃源了!

關于橋的作文10

  六安的人造橋美,六安的親情橋麗,六安的奉獻橋偉大。

  六安的橋媽媽——窯崗咀大橋,是一位有50歲的橋媽媽,她的臉上布滿了皺紋,每天清早,都有清潔工人給橋媽媽刷牙洗臉,橋媽媽展開她溫柔的笑臉,抱著大大小小的`車輛在自己的肚皮上滾過來,滾過去,逗著它們玩哩!中午,一群戴著紅領巾的小學生正給橋媽媽洗肚皮,有的擦去她手臂上的灰塵,有的在給橋媽媽的肚皮上灑水,有的把成堆的垃圾送上清潔車……這時,幾輛特重的大客車一齊過橋,橋媽媽咬著牙,幾雙手用盡力氣托住橋身,車子過去了,橋媽媽也閃了腰。看到這種情況,我深深地知道了橋媽媽工作真辛苦。

  云露橋——六安的橋哥哥,他的夜景可真美麗。16雙彩色的眼睛在向行人拋眉弄眼,它東頭連著云露商貿街,給六安人帶來財富。西頭連著皖西學院,六安的高等大學,給人送來無窮的智慧。云露橋哥哥美得實實在在。

  這時,我聯想到了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆,是我的親情橋,忘不了那次生病外婆背我去醫院打吊針的背影,更忘不了在燈光下媽媽教我左數學題的過程……

  我想,六安的發展更離不開工人農民醫生清潔工的奉獻,他們最偉大。

關于橋的作文11

  人們常說橋是“友誼之橋”,“愛情之橋”,但我覺得橋更像是一幅古色古香的水墨畫。橋是由一塊塊石板拼接而成的,石板間的隙縫中,團團青苔圍繞,那是生命的延續。

  春天那寧靜的清晨,時而從樹上傳來一聲兩聲悅耳動聽的鳥鳴,溪水不停的沖打著石柱上歲月留下的痕跡。橋邊的樹木舒展著墨綠色的枝葉,抖下一顆顆清甜的'露珠。走在石橋上,欣賞著橋柱上細細打磨而成的石獅子,栩栩如生,惟妙惟肖。橋板上還刻著許多小而富有歷史文化的精美詩詞和對聯。

  秋天的中午,秋高氣爽。天空中白云朵朵,云朵倒映在平靜的溪水中,搖搖晃晃,斷斷續續。樹上金黃色的落葉,緩緩的打著轉兒,落到了石橋上,石橋瞬間變得美麗極了,身上鋪滿了一層落葉。石獅上,橋欄上,甚至是人們的身上,都灑滿了金色。走在橋上,撫摸著石橋柱子上的一顆顆沙粒,就仿佛走進了從前。用心去品味,用眼去探索。

  橋,你是我們心中的一顆種子;橋,你身上充滿了歷史氣息;橋,你是讓我們記憶的開始;橋,你永遠在我們心里。

關于橋的作文12

  前不久,我又和最要好的朋友田澤豪鬧矛盾了。晚上回到家,我做功課,翻到了第五單元的'習作《橋》這一課,于是我津津有味地看了起來。不一會我就睡著了,然后做了一個奇怪的夢。

  我出現在一個小樹林的河邊上,這里有一座獨木橋,橋長大約5米。緊接著,獨木橋旁邊莫名其妙出現了一座石拱橋,這座橋大約7米。兩座橋成為了好朋友。很快,人們造了一座更長的跨河大橋,大橋宏偉壯觀,比獨木橋好看多了。于是石拱橋與獨木橋絕交和跨河大橋成為了好朋友,再也不理獨木橋了,還嫌獨木橋很煩。

  又過了一段時間,這兒又建造了一座立交橋,跨江大橋拋棄了石拱橋。后來石拱橋回頭去找獨木橋,可是獨木橋已經不在了,它只好孤零零地過日子。

  我想:我和田澤豪就像獨木橋和石拱橋一樣,如果我現在拋棄了田澤豪,將來一定也會被別人拋棄掉的,那我也只能像石拱橋一樣,孤零零一個人了。

  我去找田澤豪道歉,我們和好如初了——心靈間架起了一座友誼的橋梁,我們的關系越來越堅固。

關于橋的作文13

  在我的家鄉江油有一條清澈的母親河——涪江。有三座大橋連接著城里城外。我家就在二橋邊上。

  涪江二橋就像一條長龍躺在江面上。我數了數,橋下一共有五個半圓形的大橋洞,每兩個大橋洞之間還藏著橋洞媽媽和橋洞爸爸的六個小寶寶——小橋洞。媽媽告訴我,當洪水來臨的時候,橋洞爸爸和媽媽忙不過來的時候,小橋洞會主動來幫忙的哦!橋洞下有四根胖胖的柱子,穩穩的立在滔滔的江水中,不顧風吹雨打它都依然一動不動。在橋洞的上面就是一排白色的石欄,走近一看,每個欄板上都刻著一幅美麗的山水畫,有太白新堂、金光仙洞、龍門曉月、隴西舊院……

  看得我眼花繚亂。橋面十分寬闊,兩邊各立著整整齊齊的一排路燈,路燈瘦長瘦長的桿,彎弧形的'脖子,尖尖的腦袋,別提有多神氣了。

  每天上學我都會從它那里經過,它帶給我無限的方便和快樂。

關于橋的作文14

  上初中了,經常騎車走過順濟橋,看到的事兒還真是不少,特別是老人的....

  早上,我頂著大風騎著車走過。看到清潔工(一位老爺爺和老奶奶)在沿路掃馬路。我路過都不忍心看他們,總是覺得有愧于他們,他們上輩子沒過上好生活,下輩子本以為可以好好享享天倫之樂.可是呢卻淪落到掃馬路的生活上。每天頂著大風在馬路上掃著土方車在夜里運送水泥殘留下來的沙土和還為被夜風吹干的水泥,他們用手捧起那一大塊塊的黑乎乎的`,我看著就不忍心,他們多辛苦呀!看那已布滿皺紋的老臉和那滿頭的白發,我想對土方車司機說:“你們那些土方車司機就不能不超載嗎?你把車開那么快干嘛,又不趕路?你開穩一點就不行嗎?”

  晚上,由于順濟橋那邊修路,有一大坡,過往車輛都行駛不便,特別是三輪車、自行車呀,更是如此(偶也是受害者)。由于天黑,那一段沒路燈,路又坑坑洼洼的,晚上有許多老人從這邊騎車駛過。都十分艱難,我看在眼里,疼在心里呀.好多次都想幫他們一把,可礙于我有點不好意思,每次都錯過,唉,可憐哪!

關于橋的作文15

  從18世紀到21世紀,我屹立在這里,風風雨雨——

  我是一座橋,一座山區人自己建造的橋。

  沒錯,我是一座石橋,一座很長的石橋,只是用山上十幾塊長長的石板作成的橋。但我的身體很堅固,我是山區人心血和汗水凝成的,有了我,小朋友上學的'路程就減少了幾十倍。奉獻我一生!

  我是一座橋,連著學校和山區的一座石橋,我要用盡全力幫助山區人民,幫助山區孩子。三三兩兩的孩子們,背著學生的書包,歡快地走過去,撒下了一路歡聲笑語。來吧,孩子們,我老了,確實老了,但我依然會挺起胸膛,親吻你們那一雙雙沾滿泥巴的小腳。

  如今那清澈的河水已開始渾濁,小魚小蝦也不知躲到哪兒去了,河底的淤泥已露出水面。這條與我相依為命的河,就要離我而去了嗎?那我呢?要被拆除了嗎?不,只要我還存在一天,我就要伸出長長的手臂,接過求學的孩子,送到河對岸,送到希望的方向。

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