書(shū)香的作文【優(yōu)】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的書(shū)香的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)香的作文1

　　淡淡書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，幽幽詩(shī)情，寥寥幾筆。生存，便可成為墨客部下1闕萬(wàn)古流芳的歌。

　　金風(fēng)抽豐冷落，深宮西樓。似夢(mèng)，若畫(huà)。李煜，亦無(wú)非一如平常地獨(dú)上小樓。2年歷辛楚，1朝上心頭。因而，1句“剪賡續(xù)，理還亂，是離愁。別是一樣平常滋味在心頭”的太息，便成了1首凄婉的千古絕唱。

　　蘇東坡夜回家鄉(xiāng)時(shí)，忽見(jiàn)早已與自己死活兩其它朝云，夢(mèng)起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了，夢(mèng)散了，本應(yīng)甚么都不留的。可他，蘇東坡，卻為朝云吟出了“十年死活兩茫茫，不考慮，自難忘”。這處渺小的情節(jié)，培養(yǎng)了另外一份哀戚。

　　秋色盈眸的東籬，清爽幽雅的菊花，詩(shī)香喧繞的傍晚，有誰(shuí)？在這般生存的美景下難過(guò)呢？只有一個(gè)李清照吧。“東籬把酒傍晚后，有暗香盈袖，莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”。誰(shuí)人在小舟中醉酒的無(wú)邪奼女，竟也會(huì)有如此這般的'愁緒嗎？

　　蒼蒼山林蕭蕭雨，漠漠水田漣漣風(fēng)。辛棄疾在溪橋避雨時(shí)，舊日在社林旁的小店兀然而現(xiàn)。峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié)只用1句“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”來(lái)形容。但是，形容的，不止是情節(jié)，還有人生，還有凡間。試問(wèn)全國(guó)，哪件事，哪件物，本已在意料之中呢？

　　清早，納蘭容若在亭中賞蓮時(shí)，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風(fēng)情。“誰(shuí)憐費(fèi)力東陽(yáng)瘦？也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？實(shí)在是納蘭容若自己吧。

　　李煜獨(dú)上西樓，蘇軾夢(mèng)回家鄉(xiāng)，李清照東籬喝酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生存中的日常事，卻被墨客的所感所悟逐一成為華美的句章。

　　若沒(méi)有生存，何來(lái)感悟？如若不念書(shū)，又怎么樣表達(dá)感悟？

書(shū)香的作文2

　　今年是20xx年，是對(duì)我們中國(guó)來(lái)說(shuō)一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)榻衲甑膴W運(yùn)會(huì)將在我國(guó)舉行，

　　這也是另我們中國(guó)人一個(gè)驕傲的日子，于是我買(mǎi)了幾本關(guān)于奧運(yùn)的課外書(shū)，看了以后算是對(duì)奧運(yùn)的起步知識(shí)吧！

　　書(shū)上講了關(guān)于奧運(yùn)鳥(niǎo)巢的認(rèn)識(shí)和知識(shí)，還講了五個(gè)吉祥物：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。

　　五個(gè)英俊，可愛(ài)，漂亮的福娃，帶給我們好感。

　　貝貝：身披藍(lán)色鎧甲，頭頂藍(lán)摻綠帽，額角上，可愛(ài)的紅點(diǎn)，促使貝貝變得更加讓人有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。貝貝傳遞的是繁榮，在中國(guó)文化藝術(shù)傳統(tǒng)中，魚(yú)和水的圖案，是繁榮和收獲的象征。貝貝還溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克中的藍(lán)環(huán)互相輝映。

　　晶晶：是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，不論走哪里都會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)，他是象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶既樂(lè)觀又充滿(mǎn)力量，代表奧林匹克中黑色一環(huán)。

　　歡歡：是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃，象征著奧林匹克圣火。歡歡是激情運(yùn)動(dòng)的化身，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京20xx對(duì)世界的熱情。

　　歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫(huà)中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟各項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，代表奧運(yùn)五環(huán)中紅色的一環(huán)。

　　迎迎：是一只機(jī)敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊，他來(lái)自中國(guó)遼闊的西北大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的.保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。

　　迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧運(yùn)五環(huán)中黃色的一環(huán)。

　　妮妮：來(lái)自天空，是一之展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱(chēng)謂）。妮泥把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。

　　天真無(wú)邪，歡快矯捷的妮泥將在體操比賽中閃亮登場(chǎng)，她代表奧運(yùn)五環(huán)中綠色一環(huán)。

　　20xx！讓我們?cè)?0xx年中暢響奧運(yùn)。

書(shū)香的作文3

　　在書(shū)桌前，伴隨著書(shū)頁(yè)的清香，裊裊書(shū)香，與我伴隨，聆聽(tīng)書(shū)中的音律，在書(shū)海中暢游。

　　——題記

　　書(shū)香的味道

　　淡淡的書(shū)香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來(lái)自于靈魂的香氣。常說(shuō)，書(shū)是人的精神食糧。陸游的“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳岸花明又一村”表現(xiàn)了持之以恒，堅(jiān)忍不拔的精神；蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣真在此山中”更有著當(dāng)局者迷，旁觀者清的啟迪；還有襲自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的博大胸懷、不畏挫折的壯志；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更表現(xiàn)出了作者磅礴、高亢的氣勢(shì)。是啊，自古以來(lái)，多少文人墨客喜愛(ài)讀書(shū)，充實(shí)自己頭腦和靈魂。

　　品味書(shū)香

　　讀好書(shū)，品百味。勵(lì)志管理，儒家之道，哲學(xué)之理，無(wú)論是那本書(shū)，都可以從中洞察人生，尋求真理，書(shū)香似涓涓細(xì)流，似翩翩蝴蝶，似縷縷陽(yáng)光，常伴左右。生活在這書(shū)香中，或多或少都會(huì)受文人墨客的影響，有著持之以恒的精神，博大胸懷、不畏挫折的壯志，磅礴、高亢的氣勢(shì)。在書(shū)中，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游，有古今中外的典故，世界名著，還有童年最喜歡的童話(huà)故事。品味書(shū)香，只要認(rèn)真去品味，那么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有任何煩惱，任何傷心事的另一個(gè)新天地。品味讀書(shū)，會(huì)讓人生更充實(shí)。

　　回味書(shū)香

　　漸漸，一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)也不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲了。我狼吞虎咽地?fù)渖狭嗣�著。《魯濱遜漂流記》中的`魯濱遜奮力求生，頑強(qiáng)求生的心聲；《老人與海》中老人堅(jiān)強(qiáng)的意志，與大自然勇于對(duì)抗的精神；《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩；《紅樓夢(mèng)》中我見(jiàn)證了一個(gè)家族的興旺與衰敗。一本本小說(shuō)，一個(gè)個(gè)情節(jié)，曲折的情節(jié)，有趣生動(dòng)的故事，無(wú)不令我陶醉，令我回味。

　　書(shū)香作伴，一路陶醉！

書(shū)香的作文4

　　我，記你剔透如冰清玉潔，看你溫情如春花秋月，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的光陰里，因你而生出一段羈旅天涯的夢(mèng)，我渴望，一身瘦馬斷劍的長(zhǎng)袍，一份金戈鐵馬的勇氣，與你攜手，踏上遠(yuǎn)方未知的征程。

　　品味經(jīng)典，你是一部撲朔迷離的神話(huà)，是一局下不完的棋，是萬(wàn)鴻不息的鴻篇巨制，楚辭漢賦，關(guān)曲曹夢(mèng)，李杜詩(shī)歌，韓柳文章，或是一方凝重的田園，暮云春樹(shù)，滄桑幾度，或是一曲寒窗數(shù)載苦讀的歌，懸梁刺股，換來(lái)金榜題名，振興國(guó)邦。

　　相遇是一闕華章，點(diǎn)點(diǎn)滴滴淡墨生香。我追尋。漫步在汨羅江畔輕吟：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”的'明媚詩(shī)人，并因此嘆惋“雖九死其猶未悔”的你也被歷史的列車(chē)匆匆?guī)ё撸瑸槿诵缘恼嫔泼捞砩下≈氐囊还P……我懷念“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的謙謙君子。執(zhí)一卷書(shū)，臨風(fēng)而立，看“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”我感悟，因思念瘦了月光“優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的關(guān)雎情郎。立于古鐘樓上，夕月一彎，所有斑駁的文字化為清夢(mèng)一場(chǎng)，散發(fā)著馥郁的書(shū)香氣味。

　　我愿在江南的綿綿梅雨中，聆聽(tīng)那一聲隨風(fēng)入夜的細(xì)響，走在胡琴隱約的里巷，與萍水相逢的你共一路紅色紙傘；我愿在泛黃的竹筒里感受那一縷因花起舞的清香，寂寞的容顏是否在季節(jié)里如蓮花的開(kāi)落，吸引無(wú)數(shù)的文人騷客以思念執(zhí)筆，以等待為箋，淺吟著濁酒一杯，寂寞愁腸千絲萬(wàn)縷。

　　只有風(fēng)老了春花秋月，只有你瘦了心上眉間，墻垣如縷，書(shū)香裊裊升起，往日的景色被涂抹了茶綠，天色如洗，多少樓臺(tái)煙雨，惹了詩(shī)人的筆，獨(dú)留在畫(huà)軸上隱隱約約的那縷美，讓我佇足遠(yuǎn)望，婉轉(zhuǎn)低吟……

書(shū)香的作文5

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　——題記

　　閱讀一本書(shū)，就好像感受習(xí)習(xí)楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像感受朦朦杏花雨，從天而降；就好像感受縷縷太陽(yáng)光，驅(qū)寒而暖；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶來(lái)的輕松與快感；就似乎全新體驗(yàn)到漫漫花海帶來(lái)的芬芳的愉悅。

　　我在與書(shū)相處的過(guò)程中，度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的旅程。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的精神食糧，只要一天沒(méi)看到書(shū)，我便渾身不自在。閱讀書(shū)籍，就好似在浩瀚的知識(shí)海洋里自由遨游。閑暇之際，找一方凈土，端起一本書(shū)籍，翻過(guò)一頁(yè)二頁(yè)的書(shū)頁(yè)，不是這喧囂鬧市中的另一處風(fēng)景嗎？時(shí)而我會(huì)被書(shū)中恢諧幽默的故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而我會(huì)被書(shū)中感人悌深的故事引得潸然淚下，時(shí)而我會(huì)為書(shū)中英雄人物的`事跡而拍掌叫好。書(shū)教會(huì)了我許多知識(shí)，與書(shū)相伴的旅程很美好。

　　“書(shū)籍是你的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但它很忠實(shí)。”每當(dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪，被殘酷的失敗打得遍體鱗傷，想要放棄的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》便挺身而出，是保爾，即便雙目失明，全身癱瘓，也依然堅(jiān)持創(chuàng)作；是保爾，將自己的全部的精力和生命的全部都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗，讓我沒(méi)有向失敗屈服、低頭，讓我重新燃起斗爭(zhēng)的信心。與書(shū)相伴的旅程，很堅(jiān)強(qiáng)。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”閱讀《水滸傳》，我懂得了俠肝義膽，路見(jiàn)不平，拔刀相助；閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我懂得了如何獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的考驗(yàn)；閱讀《一卷大唐的風(fēng)華》，我了解到了大唐時(shí)期繁榮昌盛的社會(huì)；閱讀《魯濱遜漂流記》，我學(xué)會(huì)了如何逆境生存，笑看人生……與書(shū)相伴的旅程，很充盈。

　　李若禪說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”

書(shū)香的作文6

　　仁者說(shuō)：“書(shū)香是甜的”;智者說(shuō)：“書(shū)香是苦的”。所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。而我卻說(shuō)，書(shū)香是五味雜陳的。

　　書(shū)香是酸的。常常沉浸在《紅樓夢(mèng)》的優(yōu)美詞句里，雖似懂非懂，卻十分貪戀。作者用大量的詩(shī)詞歌賦、對(duì)聯(lián)偈語(yǔ)、燈謎酒令等韻文，采用比興的手法，講究寓意和寄托，追求一種象外之象、味外之味的藝術(shù)境界。很多東西沒(méi)有說(shuō)透，而要用心去悟，這對(duì)知識(shí)淺薄的我來(lái)說(shuō)，或許“酸”了點(diǎn)，但就是這種酸味卻成就了含蓄之美，讓人百讀不厭。

　　書(shū)香是甜的。每每捧起《西游記》，都會(huì)愛(ài)不釋手，廢寢忘食。小說(shuō)中喜劇人物的塑造，嘻哈詼諧幽默的語(yǔ)言，讀之常常令人捧腹大笑。縱使八十一難的西天取經(jīng)旅途，在浪漫主義色彩渲染下的神魔人物和唐僧師徒四人的磕磕碰碰中，儼然成了一幅精彩的畫(huà)卷，每一次品味，都是一種甜甜的味道。

　　書(shū)香是苦的。一次次穿梭在《三國(guó)演義》的烽火硝煙中，領(lǐng)略一代梟雄曹操的雄才偉略;感慨諸葛亮“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的睿智;惋惜智勇雙全的關(guān)羽卻大意失了荊州……他們每個(gè)人都是那個(gè)時(shí)代的.豪杰，可結(jié)局卻令人唏噓，一種苦澀的滋味油然而生。

　　書(shū)香是辣的。細(xì)細(xì)咀嚼《水滸傳》里鮮活的人物形象，一百零八將，可謂人人皆英雄。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火，在所不辭，那種強(qiáng)烈的反抗精神和嫉惡如仇的正義感，再加上他們超群的武藝，每一個(gè)英雄人物出場(chǎng)時(shí)，都帶有一股濃濃的“火藥味”，著實(shí)很“辣”。

　　閱讀經(jīng)典，品味書(shū)香，仿若人生，五味雜陳。讓書(shū)回歸，讓心沉靜，給靈魂洗禮，讓人生充實(shí)!

書(shū)香的作文7

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，書(shū)是人們真摯的益友，在那一張張流光溢彩的頁(yè)面給我?guī)��?lái)喜怒哀樂(lè)的同時(shí)，也饋贈(zèng)給我精神上的滿(mǎn)足。

　　覺(jué)得我有一次做作業(yè)，心里忽然竄出一個(gè)念頭：昨天看的《狼牙山五壯士》看到哪兒了？我把它放到哪里了呢？于是，我不顧還有小山般的'作業(yè)，便腳底抹油――溜了。我東翻西找，好不容易才找到它，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，這時(shí)，一個(gè)聲音提醒我：“作業(yè)！作業(yè)！”我趕忙收起書(shū)，可另一個(gè)聲音又鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，看一看吧，待會(huì)兒再做也不遲！”“不行不行！”兩個(gè)聲音沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)起來(lái)，最終我還是選擇了后者，津津有味地看起書(shū)來(lái)。書(shū)中人物的悲歡離合，情節(jié)的跌宕起伏，讓我忘記了身邊的一切我仿佛身臨其境，越來(lái)越入神，最后竟把書(shū)整本“啃”了下來(lái)，合上書(shū)，我仍意猶未盡，沉浸在書(shū)里……雖然作業(yè)遲了，挨了一頓數(shù)落，但我并沒(méi)有因此而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)，是給心靈的一種最好的安慰。

　　后來(lái)，我又在家里翻箱倒柜，找出了一包吸引眼球的小人書(shū)和文藝書(shū)籍，在無(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)，如品茶般細(xì)細(xì)品味，并從書(shū)中記下一些好詞好句，運(yùn)用在文章中。醉心閱讀成為了我生命中不可缺少的部分。一天沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得這一天太無(wú)聊，太平淡。有了書(shū)，我就在書(shū)的海洋里暢游，“上岸”之后，我還余味猶存，覺(jué)得這一天實(shí)在是過(guò)得充實(shí)，美好。總之看書(shū)之后，整個(gè)人精力充沛，好像有使不完的勁兒。

　　“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”陳壽說(shuō)得好，書(shū)給人們提供了動(dòng)力，有了書(shū)，就有了知識(shí)，權(quán)力，有了知識(shí)，權(quán)力，辦事才會(huì)辦得更好！書(shū)是人類(lèi)的朋友，朋友之間親密無(wú)間；書(shū)是精神食糧，身體不能不吃；書(shū)是一條至關(guān)重要的道路，引你走向黎明！

書(shū)香的作文8

　　我家有一種書(shū)香，書(shū)香伴隨我成長(zhǎng)。

　　我家的書(shū)房里放著幾個(gè)大書(shū)柜，里面放滿(mǎn)了各種各類(lèi)的書(shū)籍，有我的少兒讀物，媽媽的琴書(shū)，伊索寓言、唐詩(shī)宋詞，外婆的武俠小說(shuō)，外公的養(yǎng)生的湯水菜肴等。我和家人都愛(ài)看書(shū)，外婆和媽媽除了看書(shū)，還喜歡在手機(jī)上看電子書(shū)。外公有訂閱《羊城晚報(bào)》的習(xí)慣，他每天最喜歡的事就是捧著一杯茶看報(bào)紙。

　　這天，我在房間里看書(shū)，看到一本小時(shí)候看的繪本，讓我回憶起往事。在我小的時(shí)候我不喜歡看書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)上密密麻麻的字，我眼睛就冒星星，就覺(jué)得心煩，常常要家人給我講故事。

　　有一天，媽媽正給我講《西游記》里大鬧天宮的故事，我聽(tīng)得津津有味，正講到精彩的地方，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，我在一旁等著她給我講故事的后續(xù)發(fā)展。她卻對(duì)我說(shuō)了句：“欲知后事如何，請(qǐng)待下回分解。”接著去忙她的事了。當(dāng)時(shí)我就急了，這二郎神正和孫猴子斗法呢，他們是怎樣斗得難解難分的，孫猴子能成功逃了嗎？外公看到了，放下報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“你想知道故事發(fā)展，就自己去讀書(shū)啊，你就能感受到閱讀的樂(lè)趣。”“可我有很多字還沒(méi)學(xué)過(guò)。”外公又說(shuō)：“有不會(huì)的字就問(wèn)我。”為了想知道接下來(lái)的`故事發(fā)展，我捧起了書(shū)開(kāi)始自己閱讀，看著二郎神與孫猴子斗智斗勇，如來(lái)佛祖如何收服孫猴子。

　　從這以后，我開(kāi)始和書(shū)本結(jié)下不解之緣。讓我明白了讀書(shū)的好處，我看的書(shū)越來(lái)越多，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每天晚上睡覺(jué)前，我總要看幾頁(yè)書(shū)。這學(xué)期老師讓我們寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文，可把我愁死了，幾次作文下來(lái)讓我明白，我的閱讀量要加強(qiáng)。

　　我喜歡我們家的書(shū)香，我喜歡家里的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄儛?ài)看書(shū)的好習(xí)慣影響著我，讓我受益一生。

　　我愛(ài)我家的書(shū)香。

書(shū)香的作文9

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)，使我們大家進(jìn)步，書(shū)也是我們精神的食糧。我雖說(shuō)不愛(ài)看書(shū)，但只要認(rèn)真看起書(shū)來(lái)，總能感到一陣書(shū)香。

　　周六日趁著空閑的工夫，我和李致君兩人約定好來(lái)到新華書(shū)店來(lái)買(mǎi)書(shū)，經(jīng)過(guò)我倆的左挑右選，我選了兩本兒書(shū)。一本書(shū)是《追風(fēng)箏的人。》，另外一本則是《中華上下五千年》。我特別喜愛(ài)，中華，上下五千年。這本書(shū)講述了從盤(pán)古開(kāi)天辟地，一直到中國(guó)近代史，是一部精品。

　　輕輕的翻開(kāi)書(shū)，我感受到書(shū)香一陣陣。也許是剛開(kāi)封的原因吧!就像“味可滋”一樣散發(fā)著香味，從那一刻起，我好像變了一個(gè)樣，對(duì)買(mǎi)回來(lái)的幾本書(shū)愛(ài)不釋手，其實(shí)讀書(shū)挺好的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，伴隨著書(shū)中的知識(shí)，一同成長(zhǎng)。

　　讀這本書(shū)就像歷史老師在你旁邊一樣。總是能用簡(jiǎn)潔熟練，樸素的語(yǔ)言。直白的向你傾訴著，歷史上的任何時(shí)間，任何地點(diǎn)發(fā)生的故事，讓我為之沉迷，說(shuō)實(shí)話(huà)，他就像一杯“特侖蘇”只要最好的，喝過(guò)特侖蘇的人都知道他是純牛奶，并且非常昂貴，而他的貴就貴在內(nèi)涵，有著高量的“蛋白質(zhì)”讓我從字里行間感受到各個(gè)歷史事件。而這本書(shū)的味道，恩~原味兒經(jīng)典的味道。

　　現(xiàn)在看看自己的小書(shū)架，盡管我的.小書(shū)架中只有這四本書(shū)，但我很欣慰，因?yàn)槲矣兄鴮儆谧约旱臅?shū)架了，盡管說(shuō)書(shū)少，但我可以慢慢積累，使我的書(shū)架里散發(fā)著陣陣清香，使我沉醉于其中。

　　書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)，總能發(fā)出一陣陣香味兒。書(shū)香如細(xì)雨一般，滋潤(rùn)我那干涸的心靈，書(shū)香如同每天必備的牛奶一般，在精神上給予了我強(qiáng)大的鼓勵(lì)。書(shū)只有伴隨著書(shū)香才能讀出其中的韻味。我希望以后以書(shū)香為伴，以墨香為友。寧可食無(wú)肉不可居無(wú)書(shū)。

書(shū)香的作文10

　　高爾基說(shuō)過(guò)：我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。書(shū)籍不僅是生活必不可少的調(diào)味品，更能使我們收獲對(duì)生活的感悟。

　　幾月前的一個(gè)下午，我和姐姐逛書(shū)店，看到一本《福爾摩斯探案集》，這是從老師口中聽(tīng)說(shuō)的書(shū)名，看過(guò)的同學(xué)們都說(shuō)故事里的福爾摩斯非常厲害，這個(gè)人物深深地吸引了我，我央求姐姐給我買(mǎi)下了這本書(shū)。回到家，我懷著期待的心情翻開(kāi)書(shū)打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，作者柯南·道爾把偵探福爾摩斯刻畫(huà)得栩栩如生，他犀利的眼神中透露著沉著和冷靜。他從小就是天才，精通化學(xué)、數(shù)學(xué)、解剖學(xué)、法律以及體育，用他的眼睛、嗅覺(jué)、和智慧破了種種的案子。他靠的不是運(yùn)氣、直覺(jué)，而是證據(jù)和知識(shí)。

　　書(shū)中讓我印象最深刻的一章就是福爾摩斯和華生合作偵查的一起毒殺案，福爾摩斯通過(guò)觀察和分析作了對(duì)案件作了初步判斷，然后又經(jīng)過(guò)勘察和研究證實(shí)了自己的`想法。從這些我能看出他平時(shí)的好學(xué)和破案時(shí)的專(zhuān)心，他做每件事都認(rèn)真思考、仔細(xì)分析，再想想自己，我偏偏就缺乏這一點(diǎn)。記得在一次數(shù)學(xué)考試中，我因?yàn)闆](méi)有好好審題而被扣去了好多分，那次的成績(jī)非常差，想著爸爸媽媽對(duì)我的期待和他們失望的樣子我真是后悔萬(wàn)分，在難過(guò)的時(shí)候突然我想到了福爾摩斯，于是便下定決心要向他學(xué)習(xí)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)只要努力認(rèn)真、仔細(xì)思考就一定會(huì)取得好成績(jī)。

　　這本書(shū)真是讓我受益良多。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。福爾摩斯讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，閱讀讓我體驗(yàn)了不一樣的人生！

書(shū)香的作文11

　　吊六角，棋桌圓凳在亭中，魚(yú)兒穿梭亭下，樹(shù)林遮蓋在亭上。這書(shū)香亭，好像一位害羞的女孩，躲在大樹(shù)的下面，精致的花紋雕刻在亭子頂上，如此美麗，使我忍不住驚嘆。

　　書(shū)香亭在20xx年春天建造在泰和三中的中心花壇中央，成為三中一道亮麗的風(fēng)景。各種各樣的樹(shù)木守護(hù)著它，我數(shù)了數(shù)，有枇杷樹(shù)，鐵樹(shù)，油棕，樟樹(shù)還有柏樹(shù)，墨綠的，好像畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的油彩。六根大柱子都涂上了朱紅色，還有兩條龍盤(pán)旋在上面，既嚴(yán)肅又壯觀。亭子頂上的畫(huà)五彩斑斕，生動(dòng)活潑：龍乘云駕霧，鳳則舞動(dòng)翅膀，好一幅龍飛鳳舞圖。杜娟千姿百態(tài)，菊花也在一旁綻開(kāi)了笑臉。遠(yuǎn)山，云霧融為一體，朦朦朧朧的，真美。兩只黃鶴在松樹(shù)下玩耍，夕陽(yáng)西下，黃鶴顯得栩栩如生。

　　亭中的象棋桌也被染成紅色的了。我們可以在亭中下棋，喝茶、賞景。閑情逸致，真是安靜而又舒適的好地方。

　　“逸情漫步暢心懷瞻天下，正襟危坐吟詩(shī)書(shū)悅亭中。”是啊！漫步于這林間小道中，清新空氣撲面而來(lái)，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著我的臉，像母親的手。樹(shù)葉“沙沙”作響，風(fēng)中還夾著花香，蝴蝶來(lái)了，瞧，黃的，白的，黑的還有彩色的，它們?cè)诳罩酗w舞著。一會(huì)兒停在這，一會(huì)兒停在那。水里的'魚(yú)兒好像也來(lái)湊熱鬧，游來(lái)游去的。黑色的小魚(yú)躲在水里遲遲不肯出來(lái)，又大又紅的鯉魚(yú)在綠寶石般的水中特別顯眼，像一塊紅手絹在水里流動(dòng)，真是調(diào)皮可愛(ài)，生機(jī)勃勃啊！

　　忽然，下起了小雨，書(shū)香亭似乎籠上了層薄薄的紗，這被雨水沖刷過(guò)的書(shū)香亭顯得更加美了。沒(méi)想到，書(shū)香亭也是躲雨的好地方，也別有一番情趣。

　　置身于這書(shū)香亭中，我仿佛聞到了陣陣書(shū)香，多少幼苗在這里茁壯成長(zhǎng)，它就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。啊！我愛(ài)美麗的書(shū)香亭！

書(shū)香的作文12

　　或落葉飄散，或樹(shù)抽出新芽，那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方校園，總是那么迷人。

　　朗郎讀書(shū)聲從窗子里飄出來(lái)，混著桂花香，在陽(yáng)光照耀下的校園中徘徊。落葉時(shí)節(jié)，這里總是這么和諧而可愛(ài)。被陽(yáng)光曬得微微發(fā)熱的路上，鋪著一陣落葉，風(fēng)一掃，金黃的落葉紛飛，平靜的氣氛化為串串黃蝴蝶。它們有時(shí)飄舞在半空，像極了鈴鐺，在眼前明晃晃地響，清脆的聲音好像真的在耳畔回蕩，漣漪一樣漫開(kāi)了。風(fēng)撥開(kāi)我的發(fā)絲，呼呼地吹著，我不由閉上了眼。在睜開(kāi)時(shí)，地上還是那層落葉地毯，懶洋洋地沐浴著陽(yáng)光，蝴蝶什么的，夢(mèng)一樣散去了，只有淡淡的桂花還有猶在身邊。

　　窗邊微微射入兩三方斜斜的陽(yáng)光，雨點(diǎn)卻也飄了進(jìn)來(lái)。窗欞像一塊寶石，上面漾著金黃，鑲著雨珠，更多的是一大片的綠，樹(shù)郁郁蔥蔥的，在雨中披起了輕紗。雨聲像海綿一樣軟，與筆尖沙沙聲應(yīng)和著，如流水般的溫柔。聽(tīng)著，寫(xiě)著作業(yè)，酥酥的，好像自己醉了。涼絲絲的雨點(diǎn)打在臉上，風(fēng)帶來(lái)泥土的芳香，實(shí)在是怡人。雨停了，藍(lán)的.天被繡上了彩虹。在太陽(yáng)雨這不尋常的天氣中，五彩顏色襯著校園十分溫馨。

　　操場(chǎng)上，春天生機(jī)勃勃地藏在樹(shù)葉吐出的嫩芽中，躲在同學(xué)們興奮的臉龐邊。一張張小臉紅撲撲的，比春花更充滿(mǎn)生機(jī)。整齊的步子里透出無(wú)盡的喜悅。燕子從南方回來(lái)了，撲騰著翅膀好像在與我們熱情地打招呼。你好呀，燕子！在南方你們都在干什么？回答總是幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，只可惜我聽(tīng)不懂，要不然能同他們聊上半天。在教室里，可以看見(jiàn)燕子們掠過(guò)的影子，還有麻雀的演唱會(huì)。從那邊的窗飛進(jìn)這邊的，從左邊的桿劃進(jìn)右邊，它們的唱聲像它們一樣悅耳又自由，我想它們應(yīng)該是在歌唱這美妙校園的春天吧！

　　桂香掩不住校園的書(shū)香，鳥(niǎo)聲再怎么應(yīng)和雨聲，也不如朗朗讀書(shū)聲。真正吸引人的，是那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方，那個(gè)無(wú)論春夏秋冬都一樣迷人的校園！

書(shū)香的作文13

　　讀書(shū)是一種奇妙的思考，是一種美的感悟，是一種舒服的感受。而在我的定義中，讀書(shū)是一種情緣，讀書(shū)是一種陪伴，讀書(shū)也是一種享受，讀書(shū)更是一種幸福。

　　在我小的時(shí)候，第一次與它相識(shí)，是在我迷朧睡醒的清晨。那時(shí)雖沒(méi)有文字，而我卻喜愛(ài)它。也許是我真的喜歡讀書(shū)，或是我喜歡上面的圖畫(huà)吧！看到它，便很瘋狂地追要。那時(shí)的書(shū)可能也是對(duì)我一種視覺(jué)的滿(mǎn)足。可能我與書(shū)是真的有緣吧！

　　讀書(shū)是一種情緣。

　　在我更大的時(shí)候，便懂了一些文字，就開(kāi)始沉浸在只有一點(diǎn)文字的.書(shū)里。那時(shí)的我雖也是一個(gè)小孩，但我卻不哭著跟隨著我的媽媽。總是睡醒后去看放在桌子上的書(shū)，那時(shí)的我雖在他人看來(lái)是一個(gè)小孩，但在媽媽看來(lái)我卻是她的驕傲。那時(shí)的書(shū)總是在我的身旁，伴隨著我。

　　讀書(shū)也是一種陪伴。

　　在我上初中的時(shí)候，便能看懂全是文字的書(shū)，所以小時(shí)候那種半文半圖的書(shū)已不能夠滿(mǎn)足我對(duì)書(shū)的追求了。那時(shí)的我，書(shū)桌上總是放著一本厚厚的書(shū)，我整天除了上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，其余的時(shí)間都是在書(shū)中度過(guò)的。書(shū)桌前的書(shū)，總會(huì)隨著時(shí)節(jié)而更換。因此，我總覺(jué)得書(shū)是我的朋友。

　　讀書(shū)更是種享受。

　　我想，在我的未來(lái)，肯定會(huì)成為一個(gè)書(shū)呆子。但在那時(shí)，我還是會(huì)對(duì)書(shū)瘋狂地追求。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一種無(wú)法追求的財(cái)富。在我看書(shū)時(shí)，我會(huì)想到一句話(huà)和一個(gè)詞：學(xué)習(xí)就要瘋狂去追求，學(xué)而無(wú)厭。

　　讀書(shū)更是一種幸福。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，思考就是一種妙的閱讀；感悟就是一種美的閱讀；感受就是一種精的閱讀。我獲得了人生最大的寶藏，但我仍然喜歡它，熱愛(ài)它。讓我們一起追求幸福吧！

書(shū)香的作文14

　　初中的生活緊張而有節(jié)奏，但沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，依然奪取了許多本應(yīng)屬于我們的快樂(lè)。雖然學(xué)業(yè)的重要性不可置疑，但是快樂(lè)卻是人生之根本。試想，沒(méi)有快樂(lè)的人生。豈不是一片灰暗？對(duì)我而言，快樂(lè)的人生即是做自己喜歡的事情，充實(shí)的過(guò)好沒(méi)一天。

　　而我快樂(lè)的秘訣都離不開(kāi)一個(gè)字——書(shū)。看書(shū)淘書(shū)，如果我的生活離開(kāi)了這兩件事，那真的毫無(wú)色彩可言了。只要有空閑的時(shí)間，我便會(huì)遨游書(shū)海，聞著那淡淡的墨香，一切煩惱都不存在了。與此同時(shí)，書(shū)籍也讓我學(xué)會(huì)了許多許多：

　　我結(jié)識(shí)了李白，我同他云游四方，看到他對(duì)酒當(dāng)歌，引天長(zhǎng)嘯，用來(lái)下酒的`是瀟瀟的寒風(fēng)和凄冷的月光；我結(jié)識(shí)了柳永，我同他回到了那個(gè)雨霧蒙蒙的清晨，聽(tīng)他吟出了“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的千古名句。看到他考場(chǎng)失意，一首《鶴沖天》觸怒龍顏，斷送了仕途；看到他去世之后，群伎合金而葬，每逢清明，青樓人空，半城縞素。他，是真性真情真男人！我結(jié)識(shí)了陶淵明，欣賞那淡薄得性情；我結(jié)識(shí)了虞姬，欣賞那決絕的美麗。我還結(jié)識(shí)了冰心、老舍；結(jié)識(shí)了魯迅、胡適，從其中，我品味到了歷史的無(wú)常，人生的變幻，文學(xué)的美麗。

　　看書(shū)讓我感受到了快樂(lè)，而淘書(shū)的過(guò)程又何嘗不是如此呢？

　　每逢周末，假期，或邀三五好友，或獨(dú)自一人，暢游書(shū)海，手指緩緩撫過(guò)一個(gè)個(gè)精美的封面，手有余香；翻開(kāi)扉頁(yè)，被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引。但有時(shí)只恨囊中羞澀，無(wú)法將所愛(ài)之書(shū)統(tǒng)統(tǒng)抱回家，只得依依不舍的放下，盼他不要被別人買(mǎi)走才好。更多的時(shí)候，是滿(mǎn)載而歸，心里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)，卻忘了家里的書(shū)已是堆積如山，再無(wú)空間可放。回到家，坐在昏黃的燈光下，翻看今天淘來(lái)的成果，心中怎能不快？

　　快樂(lè)處處隱藏在我們身邊，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味，尋覓屬于自己的一份快樂(lè)。

書(shū)香的作文15

　　讀一本好書(shū)，品一杯好茶，這是一種人生境界。——題記

　　一杯清茶往往讓人唇齒留香，一本好書(shū)也往往令人回味無(wú)窮。閱讀，自古以來(lái)就受人們的推崇。翻開(kāi)一本好書(shū)，就好像文學(xué)的大門(mén)正徐徐向你打開(kāi)，而你正要尋找打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙。

　　書(shū)，本不是什么名貴之物，只不過(guò)是由幾十張、幾百?gòu)埣埡蛶兹f(wàn)字編纂而成的。但僅僅那幾萬(wàn)字就好像包容了一個(gè)小世界，有內(nèi)涵的“小宇宙”。看了中國(guó)近代史便不由地想到那觸摸驚心的畫(huà)面，看到《魯賓遜漂流記》便不禁感嘆他的那段驚險(xiǎn)經(jīng)歷，看到《淘氣包馬小跳》便看到了豐富多彩的大千世界。

　　都說(shuō)“物由心生”，對(duì)我來(lái)說(shuō)寫(xiě)作亦是如此。有的書(shū)寫(xiě)盡人世滄桑，有的書(shū)寫(xiě)盡人間悲歡離合，有的書(shū)則包容世間萬(wàn)物，令人無(wú)限向往。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”中母子之間的至愛(ài)親情使我感動(dòng)；“待從頭，收拾舊山河”中岳飛重整山河的信念讓我積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)；“子曰：‘弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。’”中孔子對(duì)“仁”的無(wú)限追求令我神往。

　　書(shū)，讓我沉醉其中，無(wú)法自拔，就好像正泛舟欣賞西湖美景一般。它離我們好像很近，又好像離我們很遠(yuǎn)；它讓我們感覺(jué)觸手可得，又讓我們感覺(jué)遙不可及。它有時(shí)像親人一般，使我們的心靈得到慰藉，為我們撫平創(chuàng)傷；有時(shí)又像良師一般，讓我們認(rèn)清自我；有時(shí)也像親人一般，親密無(wú)間，可以面對(duì)面交談。

　　是啊！好書(shū)是智慧的源泉，也總能帶給我們用之不竭的力量。因此，我們要用心體會(huì)“閱讀”這兩個(gè)字帶給我們的.含義。她不僅僅是“閱”與“讀”，更是用全身每個(gè)器官去“閱”，用心靈去“讀”、去“品”。

　　茶，留給我們的是沁人心脾的清香，而書(shū)，帶給我們的卻是無(wú)窮無(wú)盡的智慧！在這秋風(fēng)颯爽的日子，用一本好書(shū)去充實(shí)我們的大腦，更充實(shí)我們的生活，何樂(lè)而不為呢？

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