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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一個(gè)印象深刻的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)印象深刻的人作文1
在我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺(jué)得陳慧恩最使我敬佩。
陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶幔岳蠋熣f(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹(shù)下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了。”她卻說(shuō)：“不行，老師說(shuō)撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說(shuō)。陳慧恩說(shuō)：“別人的錢不見(jiàn)了，正在著急的找，那該怎么辦呢？”我聽(tīng)了，慚愧的.低下了頭。我說(shuō)：“那好吧，我們?cè)谶@等失主！”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘，我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過(guò)去，問(wèn)：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說(shuō)：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業(yè)本的，如果沒(méi)有那5元，我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問(wèn)：“那5元有沒(méi)有做記號(hào)？”他說(shuō)：“有，那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來(lái)，問(wèn)：“是這張嗎？”他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”我看了深深的感動(dòng)了。
啊！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
一個(gè)印象深刻的人作文2
我滑雪隊(duì)里有好多同學(xué)，其中一個(gè)人令我印象深刻。
他是一個(gè)不僅自戀還很高傲的人。他姓盧，我們都叫他盧大頭或盧頭。盧大頭算是一個(gè)多興趣愛(ài)好者，他不僅喜歡滑雪還喜歡踢足球、吹小號(hào)
雖然他會(huì)這么多，但不吹牛，他每一次出去比賽都能拿獎(jiǎng)回來(lái)，他拿獎(jiǎng)的關(guān)鍵也是因?yàn)樗麄�(gè)子高，他的個(gè)子在學(xué)校排第三呢！
他這么喜歡玩，還這么能玩，但是他的成績(jī)也不壞，各種功課考試他都能取得好成績(jī)，在班里也算一個(gè)一班之主了。因此，他在我們滑雪隊(duì)里經(jīng)常夸耀自已。有時(shí)有人說(shuō)：“這次終于考了96分。”他就用看不起的眼光說(shuō)：“我每次都能考95分以上，你就一次，有什么好牛的。”有時(shí)候，有人說(shuō)：“這次我和同學(xué)踢足球踢贏了。”他就說(shuō)：“我每次都能踢贏，有什么好說(shuō)的.。”
他不僅高傲還很自戀，就在前幾個(gè)星期的新疆之行，有人流鼻血了，他就說(shuō)：“肯定是我太帥了，她看得都流鼻血了。”說(shuō)完他還理理頭發(fā)。
面對(duì)這樣一個(gè)同學(xué)，我也是無(wú)語(yǔ)了。
一個(gè)印象深刻的人作文3
我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動(dòng)，不過(guò)我也可以自己獨(dú)立做一些事情，在學(xué)前班的時(shí)候，就是7歲的.那時(shí)候，發(fā)生了一件事。
有一天，媽媽不舒服，醫(yī)生說(shuō)：“不能亂走動(dòng)。”媽媽把我教導(dǎo)跟前，從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說(shuō)：“你去買一些東西來(lái)，然后回家煮煩。好不好啊！”我就問(wèn)了起來(lái)，媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來(lái)，媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了，是不是不要我了。我說(shuō)的很快，眼睛濕了。
媽媽很平靜。媽媽說(shuō)：“不是的，你聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)了什么嗎？你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你啊！自己去呀！醫(yī)生說(shuō)了。我……也不想生病的啊！”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)很快回來(lái)，”我去買雞肉給媽媽補(bǔ)身子，我找了一位阿姨問(wèn)問(wèn)，阿姨帶我到賣雞的地方，我買了一只雞正要回家的時(shí)候。那位熱心的阿姨把我送回了家，她上去找我媽媽談?wù)劇＝o我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好，我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你！！！
一個(gè)印象深刻的人作文4
在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學(xué)、老師、表妹……不過(guò)令我印象最深的，還是我的表弟。
先說(shuō)說(shuō)他那“尊容”：芳齡七歲，長(zhǎng)得黑黑的，特別突出的`是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經(jīng)過(guò)了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會(huì)不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì)細(xì)嚼慢咽，還會(huì)狼吞虎咽，你絕對(duì)會(huì)被他那樣子惡心到。
過(guò)年時(shí)，我去爺爺家玩，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他在那津津有味地玩著手機(jī)，爸爸把手機(jī)收了，并對(duì)表弟說(shuō)：“看久了手機(jī)傷眼睛。”當(dāng)時(shí)我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對(duì)我冷沉沉的。
我太無(wú)聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對(duì)我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。
弟弟呀弟弟，如果你能把你這個(gè)手臟的問(wèn)題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個(gè)毛病。
這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？
一個(gè)印象深刻的人作文5
他可是我們班的風(fēng)火輪男孩，簡(jiǎn)直就是踩風(fēng)火輪的哪吒轉(zhuǎn)世。可千萬(wàn)別小看他又矮、又瘦的身材，他跑得可快了。
一雙大眼睛，里邊的黑珍珠轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，頭發(fā)烏黑、亮麗，還有一對(duì)似象耳的耳朵，十分討人喜歡，就連老師們也覺(jué)得他活潑可愛(ài)。每天，他挺著胸脯，踏著短小、自信的.步伐走向?qū)W校，渾身上下透著一股幽默的感覺(jué)。
再看看他的衣著，每天都變化著，五顏六色但有一處顏色永遠(yuǎn)不變，那就是他的鞋子，這也是我們叫他“風(fēng)火輪”的原因，你也許會(huì)問(wèn)：一個(gè)人跑得快、跟鞋子有關(guān)？
“各就各位，預(yù)備！跑！”他一下子沖了出去，就像一發(fā)子彈。他瞇著眼，邁開(kāi)短促有力的步伐，腳下生風(fēng)。當(dāng)他跑完全程時(shí)，其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下整整三圈！你說(shuō)快不快？
他最喜歡黑色的鞋子。當(dāng)他穿著鞋子似射出的子彈沖在跑道上時(shí)，一又黑鞋快速在我們眼前回旋，就象他腳下踩著的風(fēng)火輪一樣，令人眼光繚亂，這就是“風(fēng)火輪”男孩的由來(lái)。
怎么樣，這就是我們班機(jī)靈敏捷、腳下生風(fēng)的“風(fēng)火輪”男孩，要不要和他比試比試？
一個(gè)印象深刻的人作文6
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人，無(wú)論是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴(yán)監(jiān)生，他是我國(guó)古代諷刺小說(shuō)《儒林小說(shuō)》的人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說(shuō)呢？因?yàn)樵谶@個(gè)故事中講到，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的`所有親戚對(duì)他點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)這說(shuō)那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨(dú)他的媳婦知道他的意思，嚴(yán)監(jiān)生是因?yàn)闊舯K里有兩莖燈草，怕費(fèi)了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴(yán)監(jiān)生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過(guò)老師的講解，我才知道，嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)守財(cái)奴才，對(duì)他來(lái)說(shuō)，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴(yán)監(jiān)生這種視錢如命、太過(guò)于吝嗇的守財(cái)奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語(yǔ)，我們要想這句話學(xué)習(xí)，做個(gè)不貪財(cái)、不吝嗇的好學(xué)生。
一個(gè)印象深刻的人作文7
我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。
他長(zhǎng)著一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的鼻梁下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴哪。
我們一起上英語(yǔ)班，他的英語(yǔ)比我學(xué)得好。每次上英語(yǔ)課前我都要去問(wèn)他。那時(shí)他坐在第四排，我坐在第一排，跑來(lái)跑去很麻煩，有一天老師把王煜調(diào)到了一排，我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下，我的英語(yǔ)也越學(xué)越好，我們就這樣成了好朋友。
還有一次。放學(xué)時(shí)我和王煜在路上，看見(jiàn)了一位老奶奶和她的'孫子穿著很破的衣裳坐在馬路邊拿著一個(gè)碗，嘴里說(shuō)著：“求求你，給點(diǎn)錢吧，我還有個(gè)孫子，還沒(méi)吃飯呢。”當(dāng)時(shí)我沒(méi)有帶錢，王煜拿了幾元錢我們正要去買玩具，王煜拿出了錢，對(duì)她說(shuō) ；“給你孫子買一些書吧，如果他能像我們一樣到學(xué)校去學(xué)習(xí)，那樣未來(lái)的中國(guó)一定很發(fā)達(dá)。”那個(gè)老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝。”不知幾時(shí)，眼淚早已充滿了眼眶。作文
這就是我的朋友，助人為樂(lè)、心地善良的王煜。
一個(gè)印象深刻的人作文8
一個(gè)短短的蘑菇頭，一張小小的櫻桃嘴，她就是我的姐姐—-向詩(shī)軒。她時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而生氣，但是她就是那個(gè)給我印象深刻的人。
就說(shuō)開(kāi)心時(shí)候把！她只要一有好玩的事她立刻會(huì)精神振奮。就像有一次我們舉行了一次打牌活動(dòng) ，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單 ，輸了的人要在臉上用媽媽的眉筆畫畫。
我們迫不及待的準(zhǔn)備了一切，可是問(wèn)題卻來(lái)了——姐姐不會(huì)打牌，我不相信我就測(cè)試了她一下，我拿了一張“A”我姐姐冷冷的來(lái)了一句，“這不是英文A”嗎？我和媽媽被她逗得捧腹大笑，哈哈哈哈……。
教完了姐姐所有的.打牌規(guī)則，比賽正式開(kāi)始了。三、五、六……第一局比賽結(jié)束媽媽勝利姐姐輸了，媽媽給她畫了一個(gè)貓胡子，姐姐眼睛里閃著堅(jiān)持的光芒說(shuō)“哼”再來(lái)一局。我們開(kāi)始下一盤，結(jié)果我反敗為勝，姐姐又?jǐn)∠聛?lái)了。我心里想她已經(jīng)有小胡子啦，我給她畫點(diǎn)什么好呢？我機(jī)靈一動(dòng)把她添了一個(gè)眼睛框
一個(gè)印象深刻的人作文9
在我的記憶銀河中，有許許多多的人，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有的人像流星一樣一閃而過(guò)；有的人像恒星一樣掛在空中讓我靜靜回想、品味。其中，有一顆恒星最令我印象深刻，那個(gè)人就是劉宇航。
我在小學(xué)二年級(jí)的'時(shí)候就認(rèn)識(shí)了劉宇航，他從小就喜歡宇航員，所以就叫他劉宇航。他今年11歲，身高約1.46米。他是一個(gè)比較陽(yáng)光的男孩，但有時(shí)候又比較斯文。
記得有一次，我和劉宇航一起坐公共汽車回家，車上只剩兩個(gè)座位了，我和他坐了下來(lái)，緊接著上來(lái)一位老人，劉宇航趕緊把座位讓給了那位老人。過(guò)了一站，有人下車了，他又坐到其中一個(gè)座位上，還有人上車，座位被坐滿了。到了下一站，又有兩位老人上車了，但無(wú)一人下車，劉宇航把座位讓給了其中一位老人，又對(duì)我說(shuō)：“你也把座位讓給那位老人吧！”我說(shuō)：“不”。然后他對(duì)我說(shuō)了道理，我才讓給了那位老人，讓我感到很慚愧。
劉宇航不僅樂(lè)于助人還熱愛(ài)勞動(dòng)。他的家非常干凈，都是他打掃的。我們的教室也很干凈整潔，也是他打掃的，常常被評(píng)為全校最干凈的教室。學(xué)校每一次大掃除他都會(huì)積極參加，還會(huì)打掃得很干凈，老師總是表?yè)P(yáng)他，評(píng)他為“環(huán)保之星”。老師還讓我們向他學(xué)習(xí)，也做一個(gè)“環(huán)保之星”。
一個(gè)印象深刻的人作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，也許是歌星、笑星，科學(xué)家……而我心有深刻的人而是一位阿姨。 她長(zhǎng)著一雙大眼，小小的臉，中等的個(gè)子。如果你想聽(tīng)她的故事那就讓我來(lái)講講吧!
那是一天下午，陽(yáng)光明媚。我一回家就被媽媽叫下樓去買菜了，“哎，我真是好倒霉啊!” 我來(lái)到了集市上，剛一走進(jìn)集市，我就看到了人山人海的街道，我突然發(fā)現(xiàn)一處角落里有一位阿姨在賣菜，我看不清她的臉，只見(jiàn)她流著許多汗水，在稱菜，我走上前問(wèn)道:“這菜賣多少錢一斤。”只見(jiàn)阿姨把頭抬起來(lái)，興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“一元錢一斤。”我聽(tīng)了這么便宜就讓她給我稱了三斤。接著她用熟練的手法給我稱了三斤，我拿著菜，把錢給她就哼著小曲就走了，我剛走了一會(huì)，就聽(tīng)到背后有人喊著：“小朋友，小朋友，你忘拿錢了。”我回頭一看原來(lái)是剛才那位阿姨，我就問(wèn)她：“什么錢忘拿。”她說(shuō)：“是我找個(gè)你的'錢。”我一想原來(lái)真是我忘拿了，我剛想說(shuō)謝謝，她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心想她真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊!
你們現(xiàn)在知道我為什么說(shuō)一位阿姨是我心中印象最深刻的人了嗎？
一個(gè)印象深刻的人作文11
我印象最深刻的人是我爸爸，因?yàn)樗苈斆鳌槭裁凑f(shuō)他聰明呢？你看我的介紹吧！
我爸爸的聰明首先體現(xiàn)在他的外表上。他有著又高又大的額頭像一座小山。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣額頭的人前世是一個(gè)狀元。我看著爸爸的額頭，相信他前世也是一個(gè)才智過(guò)人的狀元。
爸爸的聰明還體現(xiàn)在他的棋術(shù)上。記得有一次，我和爸爸下棋，我知道爸爸喜歡絕地反擊。于是，我遲遲不肯進(jìn)攻，不斷地增強(qiáng)內(nèi)部防備。但爸爸馬上識(shí)破了我的一舉一動(dòng)，了解了我的目的。于是他行動(dòng)了——開(kāi)始攻擊我的陣地。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn)后，我只剩下一匹“馬”和一架“炮”以及一個(gè)“將”了。而爸爸呢？只是損失了一頭“象”和三個(gè)“兵”而已。我不得不在心里暗暗地崇拜爸爸，并決定爸爸為象棋的`榜樣，向爸爸請(qǐng)教下棋的方法。爸爸告訴我，下棋最重要的是心靜，最忌諱，自亂陣腳，而下象棋的方法，則需要很多的經(jīng)驗(yàn)積累。爸爸還說(shuō)，不只是下象棋這樣，我們做人更應(yīng)該如此。在爸爸的引導(dǎo)下，我下象棋的技術(shù)，是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。從這以后，我在學(xué)習(xí)上也靜下心來(lái)很多。我特別感謝爸爸對(duì)我的影響。
這就是讓我印象最深刻的人，同學(xué)們你們聽(tīng)完我的介紹，覺(jué)得我的爸爸聰明嗎？
一個(gè)印象深刻的人作文12
她，就是一個(gè)讓我印象深刻的人，她就是我的小學(xué)同學(xué)小牟。
她五官端正，小眼睛底下長(zhǎng)著一個(gè)精致的小鼻子，鼻子底下還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。五官都端正的她居然長(zhǎng)了胖胖的臉蛋，別看她長(zhǎng)得胖，可心腸是好得很呢！沒(méi)騙你，來(lái)看看她的`故事吧!
那時(shí)我們才上三年級(jí)，男生們經(jīng)常欺負(fù)我們女孩子，我們女生每天都是以淚洗面。那一次我和小牟還有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩，突然有三個(gè)男生走了過(guò)來(lái)，我們到處躲閃，最后還是被那三個(gè)男生抓到了。我們狼狽的縮在墻角，哭了起來(lái)。我們除了小牟都在求饒，可男生們就是不理我們。我們也都吧心一橫，準(zhǔn)備和男生決一死戰(zhàn)，男生們也擺出決斗的架勢(shì)。
開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了，我們和男生們都兇猛的進(jìn)攻。打了一會(huì)，都兩敗俱傷。正當(dāng)一個(gè)男生向我們踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我們都閉上了眼睛的的時(shí)候，我在想，完蛋了。可是疼痛還沒(méi)有“爬”到我們身上，我們又睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是小牟幫我們擋住了那一腳。當(dāng)時(shí)我們熱淚盈眶。
第二天，小牟住院了，沒(méi)有來(lái)上課。過(guò)了幾天，我們向小牟道歉，她只是笑了笑說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
她是多么讓人尊敬啊！我感覺(jué)她長(zhǎng)大、懂事了許多。在我心中她是讓我印象最深刻的人。
一個(gè)印象深刻的人作文13
從小到大，我接觸過(guò)很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
老師有一頭烏黑的短發(fā)，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴，穿著也很時(shí)尚。
一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對(duì)我說(shuō)：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會(huì)讓代課老師監(jiān)考，考試的卷子就放你那里吧!”
我想：那如果我考得好的話，老師就會(huì)認(rèn)為我作弊吧!不行，我想了想，然后對(duì)老師說(shuō)：“把試卷放在辦公室，明天再來(lái)拿吧!”而老師卻堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你不會(huì)作弊的!”說(shuō)完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動(dòng)著。我絕不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的信任，我一定要做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不會(huì)令老師失望!
老師給我的'印象很深刻，這是迄今我上過(guò)最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識(shí)，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
一個(gè)印象深刻的人作文14
在每個(gè)人心目中都有一個(gè)印象最深刻的人，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的人吧。
我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴(yán)格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的'語(yǔ)言語(yǔ)重心長(zhǎng)，含義深刻讓我們回味無(wú)窮。
記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》，老師看見(jiàn)我在開(kāi)小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個(gè)詞來(lái)形容普羅米修斯？”我一聽(tīng)，先是一愣，然后慢慢地站了起來(lái)，一臉懵逼的看著老師，別的同學(xué)，有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對(duì)撞的時(shí)候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來(lái)冷靜思考，普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種，這說(shuō)明他是一個(gè)怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的目光的幫助下我明確的說(shuō)出了答案，老師雖然對(duì)我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。
老師的眼神與眾不同，它用無(wú)形的目光牽引著我的心，讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
一個(gè)印象深刻的人作文15
姑姑家的小“公子”要來(lái)我家了，他的.“腿功”應(yīng)該又有很大的進(jìn)步了。他不會(huì)把我當(dāng)成“大怪物”了吧。
弟弟叫正在寫作業(yè)的我來(lái)陪他看電視，可我總不能放下作業(yè)去陪他看電視吧，我只好和他講道理，他卻不聽(tīng)，還把他練成的“腿功”用到我身上，我只好忍住。他繼續(xù)使用“腿功”我實(shí)在忍不住了。便輕輕地打了他一下，可他添油加醋的去媽媽那打小報(bào)告，媽媽把我狠狠地罵了一通，還說(shuō)什么：你是大姐姐，要讓著他難道我還不讓著他嗎？我忍了這么多次，我只是輕輕地打了他一下，他就去打小報(bào)告。我想去“復(fù)仇”可媽媽像是猜透了我的心思，讓我在房間里面壁思過(guò)一小時(shí)。弟弟見(jiàn)沒(méi)有人陪他玩了，就把他珍藏多年的“淚功”使出來(lái)了，媽媽只好把我從房間里放了出來(lái)。
弟弟呀，弟弟你可真棒。我心里暗暗地想，弟弟又讓我陪他看電視，我為了“報(bào)恩”，只好陪他看電視了，弟弟高興極了！
弟弟啊，弟弟我對(duì)你真是又愛(ài)又恨啊！
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