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在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的本領(lǐng)作文1
我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。我會(huì)騎單車(chē)、畫(huà)畫(huà)、溜滑輪等待本領(lǐng)，其中最拿手的要數(shù)溜滑輪了。
那天，我和爸爸媽媽一起去英雄廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)許多和我差不多大的孩子在溜滑輪，我心里不服氣，也想學(xué)。我立刻向爸爸說(shuō)：“爸爸，我要學(xué)溜滑輪！”爸爸笑著說(shuō)：“好哇！爸爸和媽媽都支持你！”
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸到商場(chǎng)里為我買(mǎi)回了一雙滑輪。我一接過(guò)滑輪，就趕緊和媽媽跑到外面的空地上練習(xí)起來(lái)。剛開(kāi)始，我還不摸不著門(mén)道，走著走著就會(huì)摔倒。這讓我心里充滿(mǎn)了矛盾：我怎么總是摔倒，可能是我沒(méi)天分吧！可是，看看大家都學(xué)會(huì)了，媽媽又是那么支持我，我又不甘心就這么放棄。唉，我到底該怎么辦呢？我琢磨了一個(gè)晚上，終于想通了——為了能和小朋友們一起玩滑輪，我一定要堅(jiān)持下去。
第二天中午，我又拽著媽媽到外面練習(xí)。媽媽見(jiàn)我笨手笨腳的，便走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我扶著你，你先在原地踏步試試看！”我按照媽媽說(shuō)的方法去做，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我便開(kāi)始找到感覺(jué)了。漸漸地，媽媽松開(kāi)手，我可以自己慢慢地走上幾步了，哈哈，我高興極了！
我每天一有空就練習(xí)溜滑輪，一天一天過(guò)去了，我掌握了溜滑輪的.技巧，我終于可以穿著滑輪，和小朋友們?cè)谕饷孀杂傻赝嫠＠病?/p>
溜滑輪這件事讓我明白了那個(gè)道理：只要肯努力，就可以成功。
我的本領(lǐng)作文2
每個(gè)人都有自己非常驕傲的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，我也不例外。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、拉二胡，但讓我最驕傲的還是拉二胡了，那可都是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果啊。
記得初學(xué)的時(shí)侯，老師先教我學(xué)會(huì)了“12345671”這些基礎(chǔ)音，然后學(xué)習(xí)拉長(zhǎng)音。我練熟了以后，老師教我拉簡(jiǎn)單的曲子。可我怎么拉也拉不好，聲音卻象拉鋸子的聲音一樣，總是斷斷續(xù)續(xù)、非常難聽(tīng)。我傷心極了，不禁流下了眼淚，我就想放棄不學(xué)了。這時(shí)，我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，不要著急，哪一樣?xùn)|西不是學(xué)來(lái)的.？你不是學(xué)過(guò)《梅蘭芳學(xué)藝》這篇課文嗎？梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝時(shí)，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神兒，不是唱戲的料子，但這并沒(méi)有動(dòng)搖梅蘭芳學(xué)戲的決心，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練他最終成為舉世聞名的京劇大師。爸爸覺(jué)得你能成功，慢慢來(lái)吧。只要你堅(jiān)持就會(huì)成功。”聽(tīng)完爸爸的一番話(huà)后，我的心平靜了下來(lái)，我又鼓起了勇氣，接著繼續(xù)進(jìn)行我的學(xué)藝生涯。
通過(guò)我的努力，慢慢地學(xué)會(huì)了快弓、跳弓、連弓、頓弓、拋弓、揉弦。不知道又經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，多少次灰心流淚，我終于走過(guò)來(lái)了，換來(lái)了“優(yōu)秀小演奏家”等多種稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)在我不再是以前的我了，從我手中流淌出來(lái)的是美妙的音樂(lè)，老師也夸我的音樂(lè)更富有韻味，我開(kāi)心極了。
當(dāng)然了，這些還不算什么，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)上二胡演奏家，將來(lái)還要和頂級(jí)二胡演奏家宋飛、趙寒陽(yáng)他們比一比呢！我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，一定會(huì)成功的。
我的本領(lǐng)作文3
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，我也不例外，而我的看家本領(lǐng)，就是最拿手的打“籃球”了。
我從小喜歡籃球，因?yàn)槲沂迨迨腔@球教練，所以，我從三歲就練習(xí)籃球，小學(xué)一年級(jí)就加入了學(xué)校的籃球校隊(duì)。
因?yàn)槲业纳眢w“體積”較大，防與守都有優(yōu)勢(shì)，于是，我在每周的練習(xí)時(shí)間里，我安排三天的時(shí)間練習(xí)防，又安排三天練習(xí)守，最后一天和伙伴打一場(chǎng)對(duì)抗比賽，這樣子反反復(fù)復(fù)地練，我搶籃板和投籃的能力有了明顯的提高。
有一次，我們學(xué)校要出去比賽，我們坐車(chē)前往體育場(chǎng)比賽。比賽前，我們都在做準(zhǔn)備，我們準(zhǔn)備了五分鐘，把熱身運(yùn)動(dòng)都做好，于是，我們便走上了場(chǎng)地開(kāi)始比賽。
我來(lái)到裁判面前，只聽(tīng)一聲哨聲響起，我立刻向上跳起，將空中的球拍向了前鋒，前鋒看見(jiàn)將球接下，然后，往對(duì)方籃下沖，我見(jiàn)到，便往籃板下沖刺，準(zhǔn)備搶籃板。對(duì)方見(jiàn)到，紛紛向我方前鋒沖刺，試圖搶斷。我方中鋒見(jiàn)后，過(guò)來(lái)幫前鋒，前鋒見(jiàn)中鋒過(guò)來(lái)，用個(gè)假動(dòng)作假裝投給中鋒，然后把球傳給我，我向上輕輕一跳，來(lái)了一個(gè)近距離投籃，二分球投進(jìn)了籃框，我們高興得一起歡呼起來(lái)。下一秒，我忙把地上的球撿起，走到場(chǎng)外，將球傳給了前鋒，前鋒接后發(fā)現(xiàn)有人來(lái)防他，于是他在對(duì)方面前秀了一下后，便一個(gè)假動(dòng)作突破了對(duì)方的防線，然后一個(gè)三步上籃，雖然沒(méi)中，但是我在下面，于是我伸長(zhǎng)手臂來(lái)一個(gè)勾手將球勾進(jìn)了籃框，我們又得了二分，一下子我們領(lǐng)先了對(duì)方四分。精彩的比賽你來(lái)我往，我的防和守技能發(fā)揮到極致，加油聲此起彼伏。比賽結(jié)束的時(shí)間到了，最后我們以16比13拿下的.這場(chǎng)比賽。
這一次比賽后，我的看家本領(lǐng)又上了一層樓。打籃球也讓我身體更健康，身體也長(zhǎng)高了，更大的收獲是和同學(xué)的關(guān)系更新親近了。
我的本領(lǐng)作文4
琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)我國(guó)的文化瑰寶。這不，我就喜歡上了一個(gè)黑白的世界，一個(gè)千變?nèi)f化的世界，這個(gè)世界指的就是圍棋世界。
圍棋是這樣下和分勝負(fù)的：黑子先下，白子后下；你下一個(gè)，我下一個(gè)，一直到最后，看看哪一方占的地盤(pán)大，哪一方就是勝利者。人必須有氣，能呼吸，才可以活。什么是棋子的氣呢？是和棋子直接連通的交叉點(diǎn)，就叫棋子的氣。我還學(xué)會(huì)了許多圍棋的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)呢！如：打吃、提、壓、爬、頂、開(kāi)拆。圍棋最重要的.是耐力和精力了。
有一次，圍棋要考級(jí)比賽了，我十分緊張；因?yàn)檫@是我第一次考級(jí)比賽。而且，這些對(duì)手可不是什么省油的燈，他們可不像我是新手，都是賽場(chǎng)老手了呢！有的人都考到一段了。爸爸媽媽軟硬兼施，好不容易才把我勸去參賽。我領(lǐng)到參賽證，走進(jìn)大廳，便坐下來(lái)，等待對(duì)手。比賽開(kāi)始了，選手們開(kāi)始了交鋒。我用自己平時(shí)累積的招式和老師講課的內(nèi)容，認(rèn)真地下著。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我贏了。我高興得心花怒放。之后，我都用這些方法多次打敗對(duì)手。可是，我還是逃不過(guò)失敗的挫折，一兩次都是我粗心大意而與勝利擦肩而過(guò)。最終，我獲得了4級(jí)國(guó)家考級(jí)證書(shū)的好成績(jī)。
失敗乃成功之母——沒(méi)有失敗，就沒(méi)有勝利。圍棋也是一樣，沒(méi)有失敗的暴風(fēng)雨，就沒(méi)有勝利后的陽(yáng)光燦爛。
我的本領(lǐng)作文5
長(zhǎng)這么大，我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)有很多騎自行車(chē)，炒菜，游泳，彈電子琴等。但最拿手的本事是畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)上有栩栩如生的插畫(huà)，我就想畫(huà)下來(lái)，但終畫(huà)不像。
終于，有一年暑假，媽媽給我請(qǐng)了一位漫畫(huà)老師到我家來(lái)教畫(huà)畫(huà)。那天，老師拿出了一張鉛畫(huà)紙和一張印著一個(gè)小女孩的紙，教我畫(huà)。老師讓我先畫(huà)圓，我就畫(huà)了一個(gè)有些歪的圓，然后慢慢改成一個(gè)正圓。接著，我把小女孩的頭發(fā)，眼睛和衣服順利地畫(huà)完。老師看了看說(shuō)：“畫(huà)得好，可以勾線了。”我聽(tīng)了老師的`話(huà)驕傲及了，洋洋得意地繼續(xù)畫(huà)下去。我拿起畫(huà)筆，小心翼翼地勾線。我在勾頭花時(shí)，手一抖，勾錯(cuò)了。呀！我又急又怕，大叫一聲。老師聽(tīng)了看了看，說(shuō)：“沒(méi)事，可以改成別的飾品啊！”哦，我恍然大悟，拿去筆，又小心地在頭花兩邊加了片葉子。老師看了夸道：“很好！”。我聽(tīng)了心里美滋滋的。勾完后，我開(kāi)始涂色，可老天好像跟我過(guò)不去，我居然把裙擺涂成了紅色。它本來(lái)應(yīng)該是橘色。我想，這可怎么辦？我急忙拿起橡皮，想把紅色擦掉，可仍然不干凈。左思右想，最后我干脆改成紫紅色。當(dāng)我涂完最后一筆時(shí)，舉起畫(huà)仔細(xì)地欣賞起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它仍然很美麗。要畫(huà)背景了，我總是想不出畫(huà)什么。這一直以來(lái)都是我軟肋，這次當(dāng)然也不例外。媽媽給我出主意：“畫(huà)小河邊？畫(huà)家里？畫(huà)方格？”好！我用黃色和橘色打方格作為背景。我把畫(huà)交給了老師，老師看了連聲夸道：“畫(huà)得真好！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
從這件事中，我明白了，做任何事只要肯動(dòng)腦筋，肯堅(jiān)持，哪怕不太順利的事也可以變成美事。這是不是人們常說(shuō)的“化腐朽為神奇”呢？
我的本領(lǐng)作文6
我最拿手的本領(lǐng)是唱歌。
小時(shí)候，每次在電視里看到別人唱歌，有的清新悅耳，有的動(dòng)感十足，我就如癡如醉，渴望自己也像他們那樣上臺(tái)表演。于是，我時(shí)不時(shí)纏著媽媽帶我去K歌，媽媽看我如此喜歡，終于被我的熱情感染了，給我報(bào)名參加了聲樂(lè)學(xué)習(xí)班。從此開(kāi)啟了我的音樂(lè)之路。
我剛剛開(kāi)始學(xué)唱歌的時(shí)候，一點(diǎn)也不會(huì)，我的導(dǎo)師并沒(méi)有馬上教我唱，而是讓我學(xué)喵喵叫、做蛙跳、扎馬步等一系列我覺(jué)得稀奇古怪的基本功。再是練聲開(kāi)嗓、學(xué)唱歌譜、體會(huì)歌詞、全情投入的'演唱，節(jié)奏、音準(zhǔn)、表情、動(dòng)作都要高度統(tǒng)一，一點(diǎn)兒都不能偷懶。媽媽配合導(dǎo)師給我做輔助教學(xué)：揪辮子、掐腰、肚子用力、找發(fā)聲點(diǎn)……，我痛苦得想逃跑，但每次堅(jiān)持下來(lái)后又很有成就感，媽媽和導(dǎo)師都不斷地鼓勵(lì)我。終于幾個(gè)星期過(guò)去了，我有點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)了。
上臺(tái)的第一首歌，是《小蝌蚪找媽媽》。當(dāng)時(shí)我大班，圓嘟嘟的我就是一只可愛(ài)的“小蝌蚪”，媽媽還當(dāng)了我的助演“大青蛙”，為我伴舞。有了媽媽的陪伴，我從容、自信了許多。我倆一次次練習(xí)磨合之后，表現(xiàn)越來(lái)越好了，小蝌蚪從市賽唱到了省賽，又從省賽唱到了全國(guó)總決賽，最后得了全國(guó)銅獎(jiǎng)。我既高興又沮喪，高興的是沖入了全國(guó)賽，沮喪的是只拿了銅獎(jiǎng)，我流著眼淚告訴自己，明年我一定要爭(zhēng)取得金獎(jiǎng)！經(jīng)過(guò)一年的努力，結(jié)果我真的拿到了全國(guó)金獎(jiǎng)。
我的音樂(lè)之路高高低低，起起落落，有時(shí)苦有時(shí)甜，但我還是喜歡唱歌，它讓我心情舒暢、神采飛揚(yáng)；它讓我體會(huì)到：做任何事都要堅(jiān)持，不放棄。我會(huì)一直堅(jiān)持唱下去，丁卓爾，加油！
我的本領(lǐng)作文7
我是個(gè)聰明能干的小女孩，我會(huì)游泳，會(huì)玩空竹，會(huì)跳皮筋，我最拿手的本領(lǐng)就是彈電子琴。
電子琴是一種很常見(jiàn)的樂(lè)器，分為單排鍵和雙排鍵。它就是由音色、自動(dòng)節(jié)奏、自動(dòng)和弦三大部分組成。
記得我剛進(jìn)幼兒園，老師要求每個(gè)同學(xué)都要學(xué)一樣樂(lè)器，我就選擇了電子琴。一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，曲子既好聽(tīng)，又容易彈，一個(gè)個(gè)音符輕易就能從喇叭中跳出來(lái)，我十分輕松地彈了下來(lái)，隨著時(shí)間的推移，曲子越來(lái)越難了，給我的感覺(jué)就是越來(lái)越難聽(tīng)了。小音符都像長(zhǎng)胖了似的，一個(gè)個(gè)都是從喇叭中擠出來(lái)的，有的還擠不出來(lái)，似乎藏到電子琴的身體里面了。唉，可憐的小音符似乎都被關(guān)了起來(lái)。我皺著眉頭，傷心極了。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我一聽(tīng)到練琴就難過(guò)，有時(shí)還一邊練琴，一邊掉淚，練琴成了我每天最擔(dān)心最害怕的事。
我彈琴還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，每次都是很快把譜子背下來(lái)，天天背譜彈奏。老師看見(jiàn)了，再三囑咐我說(shuō)：“彈琴不能背譜，現(xiàn)在的曲子短，你可以背，一旦曲子長(zhǎng)了，譜子有近十頁(yè)，你還能背嗎？要快速識(shí)譜，而不是快速背譜。彈琴要循序漸進(jìn)，而不要急于求成，慢慢彈，一句一句彈，自然學(xué)得快。”聽(tīng)了老師的`教誨，我就按照老師說(shuō)的那樣彈，慢慢地，挺難的曲子也變得容易了，而且動(dòng)聽(tīng)悅耳。
說(shuō)真的，練琴挺苦的，但每學(xué)會(huì)一支新曲子，那種暢快、滿(mǎn)足的心情是難以言表的。我從學(xué)琴中體會(huì)最深的一點(diǎn)就是付出一份汗水，收獲一份快樂(lè)。
我的本領(lǐng)作文8
我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)越來(lái)越多，如游泳、打籃球、踢足球，還有煮面條呢。
記得一個(gè)星期天，我早早地起了床，想到爸爸媽媽周末難得休息，于是我就想到了煮面條，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，先用盆子接了一小盆水倒進(jìn)鍋里，再打開(kāi)火，然后就抽了一大把面條放進(jìn)了鍋里。正當(dāng)我開(kāi)心地等著我的成果時(shí)，爸爸聽(tīng)到動(dòng)靜起來(lái)了，他走進(jìn)廚房，看見(jiàn)我放在鍋里的面，就問(wèn)我：“兒子，你煮的面把水燒開(kāi)了沒(méi)有啊？”我說(shuō)：“好像還沒(méi)燒開(kāi)吧。”爸爸連忙把火關(guān)了，端起鍋里的面倒進(jìn)了垃圾桶里。我奇怪地看著爸爸，大聲地說(shuō)：“你為什么把我快煮好的.面給倒掉呀？”爸爸笑著說(shuō)：“你煮的面條是不能吃的。”我絞盡腦汁地想：煮面條不就這樣煮的嗎？我哪里做錯(cuò)了呢？
這時(shí)爸爸摸著我的頭說(shuō)：“兒子，看老爸來(lái)教你煮面條吧！”我高興地說(shuō)：“好。”只見(jiàn)爸爸把鍋洗干凈，接了一盆水倒進(jìn)鍋里，打開(kāi)火，等水燒開(kāi)放了些鹽進(jìn)去，接著就下面條，當(dāng)面條煮得沸騰起來(lái)了，爸爸用筷子攪了幾下以后，就盛了一些面湯汁倒進(jìn)碗里，再放上些調(diào)料和煎好的油辣醬，然后撈起面條放到碗里，就這樣一碗香噴噴的面條就煮好了。哦！原來(lái)煮面條還真不簡(jiǎn)單呀！后來(lái)我在爸爸的親自調(diào)教下終于學(xué)會(huì)了煮面條。現(xiàn)在每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我都可以煮面條吃了。
通過(guò)這件事，我也明白了一個(gè)道理：不管學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心多動(dòng)腦，才能學(xué)會(huì)真正的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文9
我有許多興趣愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)，唱歌和彈古箏等，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——古箏。
當(dāng)一年級(jí)時(shí)，媽媽看到了書(shū)上“學(xué)古箏的都有一種古典美”這句話(huà)，于是給我放了一首古箏曲，要我學(xué)古箏。我聽(tīng)到美妙的古箏聲就很爽快地答應(yīng)了。
第一節(jié)課，老師教我認(rèn)識(shí)了古箏的主要構(gòu)造并教我彈琴時(shí)的.手型。
后來(lái)我陸續(xù)學(xué)會(huì)了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時(shí)我回到家里，就自以為很了不起迫不及待地翻開(kāi)后面幾頁(yè)譜子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳，仿佛在嘲笑我的無(wú)能，奚落我的自大。
從此以后，我認(rèn)認(rèn)真真地每天練習(xí)，有了非常明顯的進(jìn)步，這是因?yàn)椋倚闹幸恢庇幸粋�(gè)信念就是能彈后面的好聽(tīng)曲子。
因?yàn)槲乙唤z不茍地練習(xí)，又學(xué)會(huì)了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已經(jīng)被我看懂，但還沒(méi)法彈。無(wú)奈之下，我只好又把譜子翻了回去。
我又學(xué)會(huì)了左右手配合，“琶音”、“搖指”等。現(xiàn)在我終于能學(xué)習(xí)后面的高難度曲子了，我高興得跳了起來(lái)。
再次，我翻開(kāi)譜子，我看到的不再是狂歡著的妖魔鬼怪在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱無(wú)能的嬰兒等著我把它們拿下。現(xiàn)在，每當(dāng)我的手指劃過(guò)琴弦，古箏發(fā)出優(yōu)美的聲音，這時(shí)我都會(huì)感到無(wú)比地自豪，因?yàn)槭俏沂顾l(fā)出這悅耳的聲音！我也靠著這個(gè)本領(lǐng)，古箏考上了四級(jí)。
掀開(kāi)古箏布，我看到的是與我在音樂(lè)道路上的相依相伴的朋友，是幫我以前通過(guò)考級(jí)難關(guān)的好幫手，也是它配合我彈出這陣陣悠揚(yáng)的琴聲……
古箏，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，就是一份耕耘，一份收獲。
我的本領(lǐng)作文10
我不僅下棋很好，而且打羽毛球也是我的長(zhǎng)處。
記得在我6歲的時(shí)候，就已經(jīng)跟著老爸學(xué)羽毛球了。那時(shí)候我只是出于好奇，發(fā)現(xiàn)球在天上飛來(lái)飛去很好玩，就要跟老爸學(xué)羽毛球。一開(kāi)始，老爸不同意，經(jīng)過(guò)我再三懇求爸爸，終于得到了爸爸的同意。
我一開(kāi)始還拿不了拍子，拍子常常飛出去，有時(shí)球沒(méi)接到，而拍子卻飛出去了。后來(lái)，媽媽告訴我：“打羽毛球最重點(diǎn)要的就是拍子，如果沒(méi)了拍子，就已經(jīng)算輸了。”從此，我就緊緊地握住拍子，寧可接不到球，我也不會(huì)放開(kāi)拍子。直到2008年的'奧運(yùn)會(huì)，我才知道羽毛球是奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目。從此，我就更加勤奮學(xué)習(xí)羽毛球的技術(shù)。
8歲的時(shí)候，我殺球、短球、反手握拍已經(jīng)很熟練了，就是低球和吊球不熟練。我打的吊球很高，高得看不見(jiàn)球，卻不能往前飛，直接垂直地掉了下來(lái)，所以過(guò)不了網(wǎng)，而低球接到了，可是太低了，打不過(guò)去。老爸為了提高我這兩種球的技術(shù)，特地一直打這種球，還對(duì)我說(shuō)：“吊球時(shí)，你要把拍子向前輕斜一點(diǎn)，低球時(shí)要像吊球一樣，不要太高，打過(guò)去就行。”我聽(tīng)了，照著老爸的話(huà)一做“啊”真的打過(guò)去了，吊球又高又遠(yuǎn)，低球像短球一樣。老爸看我這兩種球的技術(shù)已經(jīng)爐火純青，就開(kāi)始打扣球了，被我用短球化解了，只見(jiàn)老爸一個(gè)箭步，又打了一個(gè)扣球，這次被我用吊球化解，突然，老爸打了一個(gè)像閃電那么快的球，我也用扣球來(lái)化解，可是沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。老爸告訴我：“別只會(huì)防守，進(jìn)攻就是最好的防守。”我就在心里想一定要超過(guò)老爸，去當(dāng)國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員。
現(xiàn)在打羽毛球球我已經(jīng)能和老爸有得一拼了！
我的本領(lǐng)作文11
我的本領(lǐng)有很多，騎車(chē)、游泳、滑旱冰……我最喜歡的是滑板。
剛上一年級(jí)時(shí)，每次看著哥哥踩在滑板上呼嘯來(lái)去，我都覺(jué)得威風(fēng)極了，暢快極了，就纏著媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)。
滑板必須掌握平衡，所以我首先練習(xí)在滑板上站穩(wěn)。剛開(kāi)始練習(xí)我就一個(gè)手滑沒(méi)扶住，“砰”的一聲，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔倒在地上，眼淚差點(diǎn)就流了下來(lái)，我咬牙忍者疼，用手抹了把臉，接著練……兩天以后，我就可以穩(wěn)穩(wěn)的站在滑板上面了。
站是基本功，扭動(dòng)身體滑動(dòng)板子才是真技巧。我整整在滑板上扭了半天，也沒(méi)讓滑板前進(jìn)一米。兩只腳不協(xié)調(diào)，兩只手也不知道該往哪放，我一下子就懵了。又練了一個(gè)小時(shí)，在摔倒十幾次后，我低頭坐在地上，看著自己的腳，心想：我不怕摔，但這也太難了，我是不是學(xué)不會(huì)了？這時(shí)候媽媽走到我身邊撫摸著我的頭說(shuō)：“失敗是成功之母，不吃點(diǎn)苦是學(xué)不會(huì)的，再堅(jiān)持一下可能就會(huì)成功”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了一會(huì)兒，沒(méi)有立刻開(kāi)始練習(xí)，我決定先去請(qǐng)教哥哥。哥哥告訴我：“手要放松，腳要踩穩(wěn)，身體扭動(dòng)時(shí)力量要?jiǎng)颉！闭f(shuō)完哥哥用手拿著我的`腳脖，帶著我的腳扭動(dòng)，讓我感受力量的強(qiáng)度和身體拉扯的方向，我一下子明白了其中的關(guān)鍵，用心練了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了不知多少次次失敗之后，我終于完全掌握了滑板的技巧，可以像風(fēng)一樣穿行在路上，感受那種酷。
想學(xué)到真正的本領(lǐng)，正確的方法和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，缺一不可，我為我的本領(lǐng)感到自豪。
我的本領(lǐng)作文12
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人是游泳，有的人是畫(huà)畫(huà)，有的人是溜冰，而我最大的本領(lǐng)是騎自行車(chē)。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見(jiàn)姐姐正在騎自行車(chē)，見(jiàn)她騎得那么的熟練，我很羨慕。跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我也想學(xué)，可不可以教我？”姐姐笑著說(shuō)：“可以，我來(lái)教你。”當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高，立馬坐到了車(chē)上，以為很簡(jiǎn)單，雙手扶著車(chē)頭，雙腳踏到踏板就開(kāi)始踩，不到3秒鐘就摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋都摔破皮了，姐姐連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，問(wèn)我：“怎么樣，疼嗎我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，還要繼續(xù)學(xué)嗎？”我思考了一下，想到了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的.一句話(huà)，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。就下定決心一定要學(xué)會(huì)。
姐姐首先教我學(xué)推自行車(chē)，邊推邊找平衡。推會(huì)后接著學(xué)用腳踩踏板，然后踩熟半圈后，再接著踩一圈，最后兩只腳還要配合好。如果車(chē)往左邊歪了，龍頭就要稍微朝右邊扶正，右腳就要用力踩幾下，隨時(shí)保持平衡。就這樣還騎了2圈，騎著騎著感覺(jué)還挺有趣的，漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車(chē)的過(guò)程中雖然有時(shí)會(huì)摔一下，但是我卻從未放棄過(guò)，仍然堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。在姐姐的耐心教導(dǎo)下，我越來(lái)越熟練，速度也加快了，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
從那以后，我經(jīng)常練習(xí)騎自行車(chē)，后來(lái)還跟姐姐比賽贏了。這就是我最大的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文13
每個(gè)人都有本領(lǐng)，有人會(huì)吹長(zhǎng)笛，有人會(huì)打架子鼓，有人會(huì)拉小提琴，有人會(huì)唱歌……而我的本領(lǐng)是游泳，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下一下吧！
游泳我學(xué)了兩年，那是因?yàn)槲姨拜p敵”了，事非經(jīng)過(guò)不知難。記得當(dāng)時(shí)，教練先讓我?guī)细в荆懮蟿?dòng)作訓(xùn)練后又讓我解開(kāi)浮帶游，結(jié)果下水后我活像一只在水中撲騰的小鳥(niǎo)，別提多狼狽了。于是，教練把我從水里拎起來(lái)，“揍”了一頓，又強(qiáng)調(diào)了一遍要領(lǐng)，我恍然大悟，協(xié)調(diào)好手腳，終于浮了起來(lái)。經(jīng)過(guò)兩年的努力，我終于成為了名副其實(shí)的“游泳健將”。
記得有一次教練組織的游泳比賽，我和游泳隊(duì)的同學(xué)劉子煦都報(bào)了名，但是我心里很沒(méi)底，同學(xué)們也都在嘲笑我，因?yàn)槲冶葎⒆屿闵賹W(xué)了一個(gè)月，和他比賽，不是飛蛾撲火，自取滅亡嗎？盼呀，盼呀，緊張的比賽日終于到了，“一二三，嘟！”隨著一聲口哨聲，我們紛紛跳下了水。前一半，我用最拿手的仰泳遙遙領(lǐng)先，后一半我用了自由泳，因?yàn)檫@種泳姿非常快，但是，就在這時(shí)，我感覺(jué)劉子煦飛一般的劃過(guò)了我的身體！原來(lái)他前面都在累積體力，到了最后時(shí)刻才爆發(fā)出來(lái)！我絕望了……但是，一想到游泳隊(duì)同學(xué)們那嘲笑的`眼神，我就非常氣憤，這時(shí)，我感覺(jué)到了一股新力量，我開(kāi)始努力地游，終于，我得了第一名！
從此，我有了個(gè)新外號(hào)，叫“在水中游的鳥(niǎo)”，就是說(shuō)我游的比鳥(niǎo)飛的還快，我為我的本領(lǐng)而自豪！
我的本領(lǐng)作文14
每個(gè)人都有自己的看家本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)是踢足球。
我從小就喜歡踢足球，對(duì)足球的熱愛(ài)說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完。
我喜歡看足球比賽，可以從晚上看到天亮。我認(rèn)識(shí)很多足球明星，C羅、羅納爾多和梅西，都是我喜歡的明星，我特別羨慕他們的球技。我學(xué)習(xí)踢足球已經(jīng)有三年了，剛開(kāi)始學(xué)踢球的時(shí)候，遇到了很多困難。有一次，我去上課足球課，一開(kāi)始，教練教我怎么帶球，說(shuō)完以后讓我試一試。我?guī)е鴰е恍⌒牟鹊搅饲颍芭距币宦暎麄�(gè)身體往前摔，頭差點(diǎn)撞到球。教練告訴我，腳要慢慢往前踢，絕不能踩到球，不然會(huì)摔得很慘。我又試了試，這次不是踩到球，而是鞋帶松了，又是“撲通”一聲，“哎喲！我的屁股呀！”我慘叫一聲，真想放棄。灰心之時(shí)，我突然想起一句話(huà)：“凡事需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就。”是呀，才遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就要放棄，還能做好什么樣事呢？我拍拍屁股，站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。這一次我一定要成功！我心里暗暗地說(shuō)道。我?guī)е蛲皼_，沖到教練指定的'位置，哈，成功了！終于過(guò)了這一關(guān)，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，這可是我費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才得到的一個(gè)結(jié)果呀！
第二天，我找了一些同學(xué)一起踢球。我給他們展示了我剛學(xué)會(huì)的足球技巧，他們也給我分享了他們的技巧。這一次的足球技巧分享會(huì)讓我學(xué)會(huì)了不少的招式，從那以后，我經(jīng)常跟同學(xué)一起踢球，互相學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)的足球技巧可多著呢！盤(pán)球、頭球、過(guò)人，你隨便說(shuō)一種，我都會(huì)。和小伙伴一起比賽，我可是常勝將軍哦！如果你想學(xué)的話(huà)，可以來(lái)找我，我教你。
我的本領(lǐng)作文15
過(guò)年時(shí)爸爸說(shuō)：“我教你做一道菜吧，這樣聚會(huì)的時(shí)候你就可以給大家露一手了。”我興奮起來(lái)，說(shuō)：“好啊，做什么菜？”爸爸端出一盒蛤蜊，說(shuō)：“爆炒花蛤，這道菜好吃又好做，花蛤肉質(zhì)鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，大家肯定都愛(ài)吃。”老爸炒出的花蛤又嫩又香，今天要教我做，這可是我求之不得的。我連忙點(diǎn)頭回答：“好的好的，老爸，你快教我吧。”
我先按老爸說(shuō)的準(zhǔn)備配料：醬油、蒜、姜和香菜。然后把昨天泡好的花蛤控水，接著熱鍋，倒油。等油熱時(shí)把蒜和姜放進(jìn)去，再把花蛤一股腦倒進(jìn)去。立刻，鍋里冒出大片的白氣，只聽(tīng)到水份燒干的“滋啦滋啦”聲和熱油四濺的“噼里啪啦”聲混合在一起。我心里有點(diǎn)慌了，想：這要濺到我身上可不得了。我趕緊往后縮了縮。老爸站在旁邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要不拿個(gè)鍋蓋擋一下。”我有點(diǎn)不好意思說(shuō)：“沒(méi)事，不用。”我按老爸的吩咐，一手扶著鍋把，一手用鏟子不停地翻炒著，炒著炒著，開(kāi)始有花蛤緊閉著雙殼“砰”的.一下張開(kāi)了。慢慢的，大部分花蛤都張開(kāi)口了。我趕緊倒入半勺醬油，再把切好的香菜放進(jìn)去翻炒幾下。老爸一聲令下：“出鍋。”我立刻熄火，把花蛤盛到盤(pán)子里，趁熱氣騰騰的時(shí)候撒一點(diǎn)白芝麻，大功告成了！
只見(jiàn)盤(pán)子里白的蒜，黃的姜，綠的香菜，一只只蛤蜊張著大嘴，露出鮮嫩的肉，光看著就讓人垂涎三尺。我拿起一個(gè)花蛤，輕輕一吸，鮮嫩可口的花蛤肉滑進(jìn)了我的嘴里，用牙齒一咬，花蛤的汁水都溢了出來(lái)。一瞬間，嘴巴里到處都洋溢著鮮美的味道，真是唇齒留香，回味無(wú)窮呀！。
我心里沒(méi)得不得了，這回可是得到了老爸的真?zhèn)鳎@道菜做的太成功了，這是我的新招數(shù)了。
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