在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關于奔跑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于奔跑作文1

　　我忘不了奔跑，我熱愛奔跑，我的夢想也是奔跑。

　　在很多年以后，我馳騁在草原上，夕陽伴我一起奔跑，風追隨在我的左右，我想，那時我是對的。

　　很多年以前，我和兄弟姐妹們生活在一個農(nóng)莊里。我卻不想被一生“囚禁”在這個如此小的農(nóng)莊里。于是，有一種年輕的沖動開始鼓勵年輕的我開始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危機重重，但我仍然堅定我的決心。在那個我一生中最美麗的黃昏，我終于沖破了曾束縛我的牢籠，沖向了廣袤的草原。我的身體里流動著沸騰的血液，它指引我在夕陽的余輝下奔跑……

　　夜幕降臨，那是我在草原上度過的第一個夜晚。月亮高高地掛在天空，清冷的月光掃向大地，正當這美麗的月夜伴著我的思緒飄向天空時，一絲鬼魅的烏云擋住了月亮。我周圍的空氣變得寒冷和僵硬。一聲猛獸的嚎叫劃破黑夜——你可以想象任何動物在面對黑暗時的恐懼。這一夜，我在寒冷和恐懼中度過……

　　在大自然的磨練中練就了生存的技巧。在大自然里，你要學會應付任何可能到來的災難：草原的旱季，猛獸的威脅，夜晚的恐懼，冰雪的襲擊……

　　但我從不后悔當初的選擇，在弱肉強食的世界里，災難與困苦讓我學到更多。因為我從不會忘記，我是一匹馬，一匹叛逆的馬。我渴望自由，渴望風的追逐。

　　我在一次次夕陽的余輝下奔跑，我明白了那鼓勵我的沖動是存于我的血液里的奔跑的渴望，我愿一生馳騁在草原上，以日月為伍！

　　后記：

　　我所見到過的奔馬，是永不能忘記形象：奔跑在如血的夕陽下，脖頸上的長毛被風吹起，優(yōu)美的身姿是自由的化身，是沒有什么能夠束縛的靈魂。

　　我所熱愛的`馬，絕不是在人類的馬廄里充當“寵物”的奴隸，也不是動物園里供人們觀賞的展示品。我所熱愛的馬，是草原上的一陣風，是不屈的靈魂，是奔跑的精魂。它們?yōu)楸寂芸梢圆晃窇忠磺小?/p>

　　我也如馬一般在人生的道路上一路狂奔，得意時信心百倍，沮喪時也信心不減。看過人生的匆匆風景——那猶如畫卷的景致。

　　對人生理想的追求，我一路向前……

關于奔跑作文2

　　記不清夸父到底追沒追到太陽，我只想說我輸給了時間。

　　我和我的家人都認為我是一個懶惰的人，其實我真的是一個很懶惰的人，用當今一句很雷人的話來形容，“懶惰他媽給懶惰開門，懶惰到家了”。由于我的懶惰給自己帶來了很多麻煩，有的讓我終生難忘。

　　作為一個學生的我總是想著如何學習，如何掙錢，如何成為那種要風得風要雨得雨的風云人物，其實我就是想什么事都靠自己，不做那種衣來伸手飯來張口的人，然而這些都是我自己想的，做白日夢，不付出怎么可能收獲。

　　以前我一直活在無限的幻想里，整天坐著灰姑娘變公主的美夢。高考落榜之后我認真的反思過，問自己同樣是一個學校的，同樣的教室，同樣的老師，為什么別人可以金榜題名而我卻高考失敗，現(xiàn)在知道了，都是因為我總是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，媽媽總是跟我說“不是付出就一定能有收獲，可一點也不付出就連1%的收獲都沒有的，最后吃虧的是你自己”。現(xiàn)在想想真的很后悔，如果當初和我同學一樣努力或者比他們更努力，也許我正和大學的同學一起為英語考級而努力也許和同學一起躺在草坪上談論著未來如何如何，可惜這只是想象是不可能成真的，因為已經(jīng)錯過了。

　　其實每個人都是有潛力的，只不過還沒有被伯樂發(fā)現(xiàn)而已，我的.外護老師給我們講了一個寓言。從前，有個非常富有的人家的女兒要出嫁，女孩兒長的特別漂亮，有很多男孩兒都想和這個女孩兒結婚，于是女孩兒的父親想到了一個主意，誰能游出這個里面有鱷魚的池塘，他就把他的女兒嫁給誰，并且他的金錢也都給誰。比賽開始沒多一會兒，就有一個男孩兒跳進池塘里，等男孩兒游到對岸的時候，累的大口大口的喘氣。女孩的爸爸笑著問他我可以把我的寶貝女兒嫁給你了，你還有別的什么要求嗎?男孩兒回答：我就想知道是誰把我一腳踢到池塘里的!這個寓言告訴我們其實每個人都是有潛力的。

　　經(jīng)過了這么多，我也終于懂得，想要讓你的生活超出別人，就得要付出比別人多得多的努力，才能可能換來。

　　現(xiàn)在人們都說知識與工作是成正比的，我很同意這個觀點，知識能讓我們懂得更多能豐富我們的內(nèi)涵。

　　我想說我們都要做一名勇敢堅強的奔跑者吧!不要再讓時間從我們身邊溜走了。

關于奔跑作文3

　　前不久，為了迎接體育中考，學校在每周一下午都組織全體初三學生練習長跑。但每次練習時，我總能看見三三兩兩的學生或蹲在樹下，或坐在灌木叢后面，一邊聊天，一邊不時地東張西望。有同班同學經(jīng)過時，他們就會問：“你們這是第幾圈了？”他們的眼神里透露出歡快，也夾雜著緊張。每每看到他們，我就覺得想笑——他們是在為自己逃避長跑訓練而歡快，亦或是怕被老師發(fā)現(xiàn)而緊張？

　　至今，我已有了九年的學校經(jīng)歷，漸漸發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學都有一種依賴思想——依賴他人監(jiān)督。辟如做作業(yè)要班主任監(jiān)督，認真上課要巡堂老師監(jiān)督，做操要執(zhí)勤學生監(jiān)督。學校還特意設置了一種監(jiān)督機制：“流動紅旗制”，若是這周沒有這個稱號，全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下，又催生出了一種新的思想：“應付思想”。為了應付各種監(jiān)督，在早自習之前三兩筆把作業(yè)趕完，在課堂上貓在一摞教科書后面一邊玩手機一邊裝作“認真聽課”，在做眼保健操時心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己，想必也只有吃喝玩樂之時了。

　　再回到跑步這件事上。

　　學校為何要求我們練習跑步？直接原因當然是為了提高同學們的`體育中考成績。而教育局為何要設置體育中考？究其根源，是為了強健學生的體魄，更好地面對未來人生道路中的種種挑戰(zhàn)。但這好意似乎不能被多數(shù)人所領會。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時有人千方百計地逃避。他們認為自己很“聰明”，認為自己“躲過了一劫”，“撿了個大便宜”——豈不可笑哉？

　　如今體育中考已經(jīng)結束了，只是每次體育課上老師都會要求我們跑一圈熱身。每到這時，我都會盡自己的能力跑完。有人對我說：“你真傻，都考完體育了干嘛還那么拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。

關于奔跑作文4

　　在非洲，當羚羊醒來時，腦海必閃過一個念頭：“我必須比跑得最慢的獅子跑得更快，否則我就會被吃掉!”而對岸的獅子醒來時，馬上想到：“我必須比跑得最慢的羚羊跑得快，否則我就會餓死!”幾乎同時，羚羊與獅子一同躍起，奔跑起來。在動物世界中，動物都知道如何生存，需要奔跑。而我們也需要奔跑。

　　三年前，天氣晴朗，學校在這大好日子，舉行了“趣味運動會”。最讓人難以忘懷的還是“換物接力。”只聽槍聲一響，同學們個個像一只離弦的箭射了出去，只見我們班的`陳姝彥迅速地沖出去，沖到對岸，將手中的接力棒，換成了毽子快速地跑回來，將毽子遞給張釗瑜。張釗瑜接到毽子就向外沖，又將毽子換成接力棒。場上十分激烈，同學們個個頑強拼搏、精神抖擻。正當朱奕潔將毽子換成接力棒，要傳給我時，我又緊張又激動，我接過接力棒，帶著積極與拼搏的精神，向前沖去，以迅雷不及掩耳之勢將接力棒換成毽子，給了蔣睿彤。這時，歡呼聲一陣比一陣高，在歡呼聲中，我們班獲得了第一名。

　　奔跑中，我明白只有全力地向前奔跑，堅持不懈、積極樂觀，不斷向新目標與新志向前進，我們才能越來越棒，越來越好!

　　這次小小的比賽，讓我想到雜交水稻袁隆平，為了解決中國人民溫飽問題，他面朝黃土，背朝天，不知在田里奔跑多久，一直頑強拼搏，多么樸素啊!在公元前490年，希臘人在馬拉松平原打敗了次波侵略軍，一名叫菲迪茨的士兵為了將“我們勝利了”這個信息，傳到雅典，奔跑了40多千米，將信息傳達到雅典，最后累死了。多么堅持不懈，積極拼搏啊!

　　我們要奔跑，在奔跑時，要沉穩(wěn)，腳踏實地，必須懷有一顆上進心，堅持不懈的精神。如果今天不走，明天我們就要奔跑回昨天別人跑下的路程。只有一步一步跑穩(wěn)，日積月累地奔跑，才會到達成功的彼岸。

關于奔跑作文5

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”

　　耳機里一曲羽泉的《奔跑》點燃我的激情。開跑！我輕快地邁開小腿，漸急的步伐邁向遠方，兩旁樹木向后急急退去連成兩道明麗的線。我追逐著清風，放開所有思緒，心隨腳步飛揚。

　　漸漸身體如發(fā)動機運轉過度，疲憊感席卷而來。汗水從細密的毛孔里噴涌出來，腫脹酸疼的肌肉帶動腿一下下砸向地面，苦不堪言！遙望遙不可及的終點，自信一點點被蠶食，幾近崩潰。放棄還是堅持？

　　再堅持一百米！我咬緊牙，加大擺臂幅度，帶動超負荷的雙腿，機械般前進。再堅持一百米！春上村樹說過，把自己想象成機器，讓風穿透身體。我有意識地讓靈魂脫離笨重的軀體，雙臂鐘擺般，前后，前后……

　　猛然發(fā)現(xiàn)，我竟又跑了一圈！猶如打了一陣強心劑，腳步恢復了先前的輕快。不知不覺又跑一圈！我感覺無論再跑多少圈都不問題！原來當你在疲憊不堪時，其實只要堅持一百米，再一百米，再一百米……努力奔跑，你會發(fā)現(xiàn)當你越過了那道坎，前方就會迎來一片晴天。

　　從此我愛上了跑步，在操場上跑，在公園里跑，在林蔭道上跑……迎接一場場毅力的.博弈，也一覽沿途的風景。

　　我常常想起《阿甘正傳》里那個傻乎乎的阿甘，這個腦回路筆直的傻瓜，在影片的開端，一直跑，一直跑，單純地跑，在清晨的陽光里跑，在傍晚的暮色中跑，在和煦的春日下跑，在蕭瑟的秋風中跑，在人跡罕至的鄉(xiāng)間小路上跑，在別的孩子都在坐校車的時候跑，在所有人異樣的眼光中跑，從不停止，一路奔跑，就這樣跑出了不一樣的人生。

　　其實生活也是一場漫長的馬拉松，努力奔跑，堅持一百米，再一百米，也許不經(jīng)意間勝利就在眼前，所以我愿意做一個像阿甘那樣的傻瓜。我想，如果人生是一段旅程，那么，努力奔跑的人一定可以走得更遠。

關于奔跑作文6

　　一個明媚的中午，光線越過玻璃引向桌面上紛亂的試卷，語文期中考試復習卷，英語周報雙語報，筆記本，數(shù)學同步導學，錯題集，生物期中提綱……

　　我疲倦地伸伸懶腰，偶然瞥到一張照片淺淺的一角，輕輕地抽出，上面是兒時自己笑得燦爛而沒心沒肺的臉。

　　瞳仁須臾恍神。

　　離從前，有多遠?

　　我們被囚在林總高樓里，我們蝸居在鋼筋水泥中，我們是一群麻木地看著燈火??的天際和頭頂上灰色蒼穹的人。眺不見自由，被一幫大人澆灌成思想定式的生物。

　　怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?我們從繽紛的游樂場中隱出，我們用教科書上的知識擊敗了曾出現(xiàn)在生命中那些美好的童話。沒有仙女，沒有灰姑娘，沒有白雪公主，沒有睡美人，也沒有那樣的王子……

　　一無所有。

　　“你以后一定要考上清華北大!”

　　“到時候還要出國讀書的`!”

　　“不是年級前十你就什么也別想要了!”

　　怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?反抗有什么用?到最后只能落得一個“差生”的稱號。

　　我們怕睜眼醒來，驀然發(fā)現(xiàn)自己已被這個發(fā)了瘋前進的世界遺忘。

　　所以，時光你不要太冷酷決絕，不要在我不留神的時候悄如漪漣般消逝。我差點忘了怎樣歡笑，差點忘了怎樣奔跑，請你暫時停下來，等我填滿彼時的腳步，等我扳回記憶中那些純真的夢想。

　　怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑?夢中的自己歡快地撒開腳丫，朝身后綿長卻撲朔著斑斕色彩的道路上奔跑，路邊綴連著誰淺淺的笑靨……

　　一個溫和的下午，獨屬夏天暖洋洋的微風繾綣撩起簾幔，焦灼的蟬鳴連綿不斷。

　　倉皇地醒來，起身抓過書包慌亂地往里塞作業(yè)，語文期中考試復習卷，英語周報雙語報，筆記本，數(shù)學同步導學，錯題集，生物期中提綱……

　　似乎每次都是這樣。

　　指尖一顫，一張照片很輕易地從包里劃落，上面又是那張笑得燦爛而沒心沒肺的臉。

　　原來不小心，把你也塞進去了啊。

　　提起書包，穿好鞋子，拉開大門。光線瞬間溢滿心房，我不自覺地加快腳步，風呼啦啦的灌滿短衫。

　　怎么已自己最初的姿勢奔跑?

　　這樣。

　　那么，離從前，究竟有多遠?

　　其實……也沒多遠。

關于奔跑作文7

　　二年級的時候，每次和同學們玩“抓人”“老鼠偷油”等游戲時，我都會因為跑得快而當“鬼”或“貓”，而且總會出其不意地鉆出來將對手抓住。時間長了，同學們都不讓我當抓人的，因為我跑得太快。我便因此驕傲起來，總覺得要是全年級的人以跑步速度來排名，我最差也能排第三。

　　然而，在一次比賽中，現(xiàn)實粉碎了我的自信。

　　一次運動會上，我滿懷信心地站上60米的跑道，擺好起跑姿勢，就等著裁判吹哨。哨聲一響，我便沖出了起跑線。看著四周沒有一個對手，我便放慢了腳步。“呼——”一陣風急速吹過，六班的'一名選手超過了我，我似乎都聽到了他的輕哼聲。我驚呆了，速度變得更慢了。緊接著，又一陣風掃過，啊，所有選手都超過了我。在離終點只有10米的時候，我頹喪地走過了終點線……

　　我慢慢地回到了自己班的座位。大家都盯著我，我沒有抬頭，因為我仿佛看見了老師失望的目光。

　　經(jīng)過這次慘痛的經(jīng)歷，我練跑步時更拼了。每次教練訓練完，我都會自己要求加練。400米，800米，1000米，我每次都將自己累到趴在跑道上……

　　時隔兩年，我又站在了運動會的跑道上。這次，我不僅選擇了60米短跑，而且還參加了400米中長跑。

　　我再次緩緩地走到60米的跑道上，面對著周圍人不屑的目光，等待裁判吹響哨子。“嘀——”哨聲響起，我沖出了起跑線，不費吹灰之力第一個跑到了終點。

　　我稍做休息，又走到了400米比賽場地。我依然無視那些不屑的目光，再一次沖出了起跑線。前100米，我和其他人不相上下；到250米時，我和他們拉開了距離；最后10米了，我再一次進行沖刺。“啊——”我大喊著沖過終點線，獲得了第一。

　　當我接過第一名的獎品時，內(nèi)心很平靜，這是我應得的，是我無數(shù)日子里的汗水凝結的結果。

　　我熱愛跑步，我希望自己終有一日能跑向城市運動會、亞運會、奧運會。

關于奔跑作文8

　　夢想，是黑夜里的盞燈，照亮前方的道路;是炎熱中的眼泉，清涼煩躁的內(nèi)心；是汪洋內(nèi)的座島，寄托生存的希望。每次，都在文字中尋覓;每次，都在書本中倘佯;我知道，那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望，飛向夢想。

　　夜，很靜，很靜，桔黃色的臺燈散發(fā)著刺眼的光。我苦苦地在題目中尋找線索，尋找那粒粒最關鍵的字眼，可還 是沒有頭緒。我有些氣餒，看了會兒閑書，不知不覺，深深地沉迷于其中。《狼圖騰》中狼的倔強，透露出種種堅強與高傲。我放下書本，思路重新回到題目，苦思冥想。功夫不負有心人，我成功解開了難題。

　　品味著狼的“倔強”，我讀懂了執(zhí)著與堅強。是它帶我勇敢地奔跑，努力戰(zhàn)勝困難與挫折。

　　帶著對書中天安門的神秘感，坐上前往北京的飛機。飛機的發(fā)動機轟鳴，耳朵里似乎有億萬只鼓齊敲響。我變得焦躁，心久久不能平靜。我從包中拿出余秋雨《文化苦旅》，翻閱著，書中的話語扣著我的心弦，讓我沉浸其中。我的心漸漸平靜下來，耳中的'巨鳴似乎蕩然無存。有的是腦中對文化的思索，對各種文化的悲與贊。

　　思索著世界文化，我讀到了世間的百態(tài)命運。是它使我漸漸平復，冷靜面對問題。

　　信奧帶我走進邏輯思維。我讀著有關pascal語言的書，看著書中道道有趣的例題;看著書中字母、數(shù)字與符號的交錯排列;看著種種奇異的語句、函數(shù)與過程……，我的好奇心被勾起，迫使我繼續(xù)努力讀下去。面對已經(jīng)破解的題目;面對自己閑時編寫的些有意思的程序，心中充滿了快樂，自豪感從心底油然而生，洋溢在我的臉上。

　　編寫pascal語言過程中，我讀到了夢想。它帶給我追逐夢想的動力，奮發(fā)向上。

　　追逐的路上，我要奔跑，我擁有狼的“倔強”，困難與挫折不再阻擋我;我擁有冷靜的心，那些熱血沸騰而難以解決的事件不再壓倒我;我擁有追求夢想的動力，膽怯不會使我改變夢想，不會使我放棄即將到來的成功，去追求零的開始。

　　我在書本中奔跑，因為我直不停地追逐夢想。只為那份夢想，我愿意堅持。

關于奔跑作文9

　　不知從何時起，我總覺得時間過得好快，時間根本不夠用。時間去哪了呢？是偷偷藏起來了嗎？還是悄悄逃走了呢？

　　時間不停奔跑著，我不停地追趕著。

　　每一天都過得很快：早晨起床去上學，四節(jié)課仿佛是一眨眼的工夫，叮鈴鈴著響起了午餐鈴。吃完午飯，三節(jié)課后，又是放學。放學回家后寫作業(yè)的一會兒功夫天就黑了，寫完就睡覺了。每一周也過得很快：七天，每一天很快就過去了，好不容易迎來周末，卻發(fā)現(xiàn)周末過得如此之快，作業(yè)寫著寫著就到了周日的晚上。回想，不知自己把時間浪費在了哪里。那么多時間去哪了呢？我不禁思索著。原來啊，上學的時候，時間從老師的粉筆尖劃過；寫作業(yè)的時候，時間從我的筆尖溜走；睡覺的時候，時間從我的枕邊溜走......時間不停奔跑著，我窮追不舍。如果我隨心所欲浪費時間，我就無法追上時間的腳步，我就無法擁有足夠的時間去做喜歡的事。

　　一首歌三分鐘，而我做作業(yè)需要四個小時。在這四個小時里，不知播放了多少首歌，不知時間走了多么遠。時間帶給我們快樂，帶給我們朋友，帶給我們榮譽，帶給我們金錢，帶給我們名利，帶給我們有意義的東西。俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使是用途廣大、人見人愛的'金錢，也無法買到珍貴的時間。我們不停地與時間一起奔跑，如果我們停止奔跑的話，我們就會損失一切我們所擁有的東西。

　　我無法想象時間停止或沒有時間的樣子，也許面對我們的是殘酷的死亡，是永無止境的生命停止。

　　我珍惜時間，與時間攜手奔跑著。每一個日出日落，總會過得十分有意義。活著的意義，也許就是與時間一起奔跑，感受與時間奔跑的快樂。回家先做作業(yè)，做作業(yè)不左顧右盼，吃飯不說話，合理運用時間，用足夠的時間閱讀書籍，學習，才是真正珍惜時間，與時間奔跑的行為。時間就像海綿里的水，擠一擠就出來了。時間藏在點點滴滴的小事中，只要你愿與時間奔跑，在點點滴滴的小事中找到它們，你便會收獲滿滿。

　　有人與太陽奔跑，有人與河流奔跑，我與時間攜手奔跑。時間不停奔跑著，我不停地追趕著，在奔跑中成長，在奔跑中快樂。

關于奔跑作文10

　　“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸……”

　　這幾年，《奔跑吧，兄弟》欄目在浙江衛(wèi)視熱播，深受廣大學生追捧，我也不例外。每個星期五晚上，我都會準時在浙江衛(wèi)視蹲點，雷打不動。一場場比賽，一幕幕感動都被記錄在這兒，當然，也感動了我。

　　奔跑，兄弟!如今壓力山大、面臨畢業(yè)的我們，不也是在玩命的奔跑么?每天三次高強度的體育訓練，短短二十分鐘的就餐時間，睡的比狗晚，起的比雞早。是!我承認，很累，不是怕死，氣都不想出，只想美美睡一覺，真的。然而，即使腿再痛，再難受你，我和幾個掉隊的同學都強忍著，沒退縮，而是用盡全力去追趕大部隊，盡自己最大的努力奔跑、沖刺......

　　因為“決勝中招”這類詞語時時時在耳邊回響，我們這么努力不都是在為自己的未來鋪路么?祖國的大聲召喚，老師的諄諄教誨，家長的殷切期盼，朋友的熱情幫助，美好的青春年華，肩上的擔子太重，太重，我們不能停下自己的腳步，除了每天忘情的奔跑，我們別無選擇。

　　有同學說:“累呀!我受不了，不想上了。”于是，他們退縮了，放棄了，當了逃兵。對此，我嗤之以鼻：這樣有意思嗎?那個人不是在奔跑中長大、成才?姚明，國人的驕傲，他在賽場上瀟灑的投籃，乃至一笑一顰，都讓廣大球迷著迷。可是，誰又會想到，賽場下的他為此付出了多少汗水、淚水，才有今天的成就?正所謂：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我們怎能就此止步，選擇逃避?

　　我有一個弟，輟學了。我借他的'書復習，一天，猛然發(fā)現(xiàn)扉頁上赫然寫著：姐，體育訓練挺住，你可是女漢子呀!對此我想說，我一定會挺住的，一定會在操場上揮灑自己的汗水，而不是淚水，因為只有努力奔跑，才能得到我想要的!

　　人生無時無刻不在奔跑，每個人都是這么一路跑來的，我又有什么理由拒絕奔跑、放棄奔跑呢?我們都沒有理由!

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛……”

　　奔跑吧，桑坪少年!

關于奔跑作文11

　　一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人？在“少壯”之時，又怎能安逸求樂？我只想說，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。

　　何謂“奔跑”？就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個又不是在自己最好的時光里發(fā)奮圖強的呢？

　　但看達芬奇，若不是他在青年時期拼命“奔跑”，又何來的在生物學，工程學，美學等各個方面達到的登峰造極之境？蒙娜麗莎的微笑又怎會?z？《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮？再看，再聽貝多芬，若是他年少時虛度光陰，又怎會有驚艷世間的命運交響曲？《非黛里奧》又怎會一夜成名？《致愛麗絲》又能否表白成功呢？且看，且聽，且思那英年早逝的托里拆利，若不是他在壯年時代刻苦鉆研，也許大氣壓的計算也會隨他一起消失世間，又何來后世予以他的高度評價？也許，可以大器晚成，但那時他早已魂歸西天，在最后的.時光里“奔跑”，也許，就是他所有成就的來源吧。

　　我們要“奔跑”。若不努力奮斗，人生的意義又何去何從？人生的意義和樂趣不就在于此嗎？我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數(shù)嗎？他們究竟差在了何處？也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧，我們要學會“奔跑”，在最好的時光。

　　往大了說，中國，又何嘗不是一個鮮明的例子？文革結束后，中國，在這個屬于它的最好的時光里，拼命發(fā)展，發(fā)展經(jīng)濟，發(fā)展教育，未虛度一分光陰，最終成為了世界上舉足輕重的強國，倘若它不思進取，是否還是“落后就要挨打？”

　　在最好的時光里，你是否就要一味的奔跑？不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標，才能開始屬于自己的奔跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

　　閑來無事，學學三毛，在自己最好的時光里，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈？試試吧。

關于奔跑作文12

　　近了，更近了，遠遠就瞧見最頂端的山峰，充滿極大的誘惑，威聳的峭壁，也無法阻擋奔跑的腳步。

　　風呼啦啦吹過我的臉龐，撫摸我凌亂的發(fā)梢，卷起衣角，擁我滿懷，親妮地親吻著我每一寸肌膚。在夢中，我自由的奔跑！

　　東方，太陽展露它的威嚴，光輝圍繞在天際，金燦燦的陽光灑的滿地，如浴火重生的鳳凰，九曲直上。在地平線上，熠熠生輝。世界清晰的分成兩部分，一覽無云。天空猶如廣闊無垠的大海，像鑲嵌宇宙中的寶石。放眼望去，海市蜃樓般，虛幻飄渺，有著獨特的地域風情。

　　跳啊！跑啊！自由的人兒，無拘無束。踩在踏實的.大地上，留下自己專有的足跡，卷起自由的風風，奔向前方。我展開雙臂向著太陽，擁抱陽光，快樂地歡呼。啊！我看見了，看到崇尚的光明。久違了，老朋友。

　　溪水在我身旁緩緩流過，草原上密布著不規(guī)則的河網(wǎng)，輕快的流動。追趕著天邊翱翔的大雁，獵人的大鷹也經(jīng)不住長久的嗥鳴， 在頭頂之上，大雁們整齊劃一，飛快掠過。

　　跑啊！努力的奔跑，自由的奔跑。沒有枷鎖束縛，沒有憂郁的煩惱，我的思想得到了提升，我的心靈得到了升華！跑啊！追趕時間的腳步，跨過命運的齒輪，追上歷史，追趕未來！

　　胸口傳來陣陣疼痛，喘氣聲越來越頻繁，汗水順著頭皮往下滴落，腳步沉重逐漸沉重，身心也感到了勞累。

　　邁腳，奔啊，憋足最后一絲力氣奔啊！造物主賦予我有力的雙腿，就是讓我努力的奔跑，賦予我寬大的雙臂，就是讓我盡情的擁抱自由，賦予我生動的語言，讓我盡情的訴說心中的喜悅。

　　神啊！我忠誠于你。光明，光明！無數(shù)次的默念，真誠的企盼，誠虔的祝福。不顧腳下的碎石，向前奔跑！石頭滑碎了細小的腳丫，血液流進了溪水，水染紅了。啊！無所謂，讓它流去吧。我不怕流干全身的血液，我不怕雄鷹啄食我的心臟，我不怕撒旦冰冷的懷抱。自由！自由！我渴望自由！

　　我要奔向哪里？

　　遠方——

關于奔跑作文13

　　每個人都要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然而在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，奔跑真得很簡單，記著，當你拼盡全力去做某一件事時，就算再難也會變得簡單，人的潛力是無窮的，人就要有瘋狂進取，永不言棄的精神。——題記

　　人生的跑道上，誰不是一邊堅持，一邊咬牙努力，因為他們知道成功是需要堅持不懈的努力，最終成為別人只能仰望到的風景，是因為他們努力奔跑著，迎著驕陽，迎著冷風，擁抱著暖風；但或許在與時間的對峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無成。我們是需要這種爆發(fā)精神的，否則一生都會被埋沒在一方小天地中，學會拒絕平庸，奔跑吧。

　　不必羨慕別人，自己奔跑起來也很精彩。

　　蝸牛一步一步向上爬行，只為能夠在最高點，鳥瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對于我們大自然來說，是微小的生命，應該是被保護的，但是它不甘于平庸，努力為自己的生命奔跑在路上，所以說，與其有時間抱怨著殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背后的欣喜。幻想給你的只是縹緲，學會坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務，一路上，你不會孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑著，才不會后悔，才能給你想要的生活。

　　我們作為學生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興努力著，我們要把祖國的未來與個人夢想結合在一起既然包袱已經(jīng)背上，我們也已無從將它拋去，那么我們何不選擇將它作為前進道路上的.一種磨煉、一種考驗，沒有負擔的人生絕對稱不上完整，就似蝸牛一般，沒有了軀殼，它還稱得上是蝸牛嗎？命運沒有不公，相反，正是它給了你一個充滿意義的人生，等到華發(fā)滿頭之時，你便會深深領悟這一路走來的真意。

　　融融月，冷冷光，無一不牽動著我們心中那最敏感的神經(jīng)。處在青春中的我們似乎都喜歡對月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復一日，它是快樂的，盡管它冷，但它從不脫離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見最好的你。

關于奔跑作文14

　　清晨的公園，跑步晨練的人很多，她是最特別的一個。

　　稚氣的娃娃臉，短短的四肢，頭發(fā)浸染著汗水隨清風飄動——她是個侏儒，天生的缺陷讓她永遠跑不快。

　　身旁的人紛紛駐足看她，好奇的目光里夾雜著一絲同情，就像是公園出現(xiàn)了一個怪物，所有人都在看她，一道道目光像鋒利的刀刃，無情地飛向她，她避之不及。我想，若是我，一定不再跑下去，趕緊回家，把自己藏起來。

　　然而她沒有，她的拳握得更緊了，速度沒有改變，目光更加銳利深沉，腳步更加堅實，唇邊帶著一絲若有若無的笑，她的微笑足以震懾到那一群群藐視她的`人，他們雖然很高大，跟她比較卻很渺小。

　　她不折反，不轉彎，不回頭，向前跑去。

　　漸漸地，晨跑的人多了，她成了路障。身材高挑，擁有著健碩的腿的年輕人在他后面顯得不耐煩了。路很窄，旁邊是花草，根本不能繞道而行。她似乎感到后面憤怒的氣息，仗著自己身材嬌小使勁往左邊貼著，讓后面的人先過。一個又一個人從她身邊走過，超過了她，身影消失在小路的盡頭。

　　她不急、不惱，依然按照自己的速度前行。

　　大約一個半小時候，我打完球回家，驚奇地看到她還在跑，于她同行的人已經(jīng)寥寥無幾。人們喘著粗氣，臉憋的通紅。她卻依然以她的速度，除了多了汗?jié)n并無改變，嘴邊掛著微笑。

　　一束陽光穿過樹葉的間隙，灑在地面上，投射出她的影子。她的身后，還有一些像她一樣的人。她們生來帶著不幸，但努力去改變自己的處境。不是呆在家里怨天尤人，郁郁而終，他們而是微笑著，奔跑著步入多彩的生活。他們不怕別人的目光。一個侏儒說過：“只要我們不跪下，我們就不比別人矮。”他們，始終按照自己的步伐前進，永不放棄，超越了很多人。

　　太陽的光芒在她身后，她正向我這里跑來。那一瞬，我似乎看到了最美的跑步姿勢。這個女子，她淡然而堅定，不為外界所動，守著一顆寧靜淡泊的心，堅持住自己。她有自己的速度，哪怕她很慢，但她能夠堅持跑完這條路。她知道自己會被所有人超越，但她相信她能以自己永不改變的速度，一步一個腳印，跑得比那些人更遠。

關于奔跑作文15

　　我總是畏懼跑步。每每站在起跑線上，看著向前綿延的紅色塑膠跑道，我的心臟就會如同汽錘鼓般劇烈跳動，頭暈目眩。我的體能和速度與別人相差甚遠，體育成績總是不盡如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息對我而言，無疑是晴天霹靂，但不跑是不可能的。于是每早來到學校，就要硬著頭皮踏上跑道。

　　邁動步伐，呼出的白氣轉瞬間就已消散。真的好累，兩條小腿被身體壓得酸痛不堪，肺如同拉風箱一樣不斷嘶鳴，冷冽的風拍擊著兩頰……我停下腳步，大口喘著粗氣，走起路來。

　　“跑起來!”我吃了一驚，體育老師站在我身后大喊起來，我面露苦色“我跑不動了……”，“跑不動也要跑!”喊聲再次傳來，“在心里好好想想!這是中考體育的項目，再累也要跑完!”什么東西身上的.刺激了我，我再次邁開步子，胸口的刺痛又傳來了，但我沒有停下，任憑汗水濕透衣裳，我仍然邁動著腳步，咬緊牙關，奔跑著，在旁人驚異的神情中，我跑過了終點線，我做到了，我完成了這個“不可能”。

　　此后的每一天，老師所說的話時刻刺激著我的頭腦，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、兩個月，……。往日漫長的路途已沒有那么可怕。我能感受到每一天努力帶來的變化。

　　又一次站在跑道上，“考試”兩個字沉甸甸的壓在我的心頭，我調(diào)整呼吸，看著前方，然后在哨聲中邁出腳步。

　　全身都仿佛疲軟了，心臟撞擊著胸膛，仿佛隨時都要裂開，我?guī)缀鯚o法呼吸，往日的情景浮現(xiàn)在眼前：“難道又要失敗嗎?”我又回想起來了，那每一天早晨跑道上的堅守，那一次次被汗水浸濕的衣服，那在痛苦中前進的勇氣和堅持。我在加速，盡管已經(jīng)有些神志恍惚，我看見了同學們錯愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳，我沖過了終點。那是一個令我驚喜的成績，兩個月來的一切辛酸痛苦一掃而空，我躺在跑道上大笑著。

　　眼眶卻早已充滿淚水，不知是苦是甜。兩個月?lián)]灑在跑道上的汗水，換來了初三第一次奔跑的成功。繼續(xù)向前，在跑道上，在考場上，在學習中，在初三的每一次拼搏中前進。

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