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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的書(shū)包減肥作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包減肥作文1
“怎么又只考了80分，你有沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上？”房間里，傳來(lái)女主人生氣的聲音。接著，又傳來(lái)一個(gè)男孩的話音：“試卷那么難，當(dāng)然考不好了。”話音剛落，女主人嘆了幾口氣，說(shuō)：“先洗臉?biāo)X(jué)吧。”在“嗒”的關(guān)燈聲后，整個(gè)房間安靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包拍了拍肥胖的身子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小主人考不好，可能是我太胖、太重，影響了他。今天，我一定要減肥。”
它先看了看字典公公，說(shuō)：“字典公公，您太重了，還是回到書(shū)架吧。”字典公公聽(tīng)了，摸了摸長(zhǎng)胡子，慢吞吞地說(shuō)：“小主人平時(shí)遇到不會(huì)讀的生字、詞，都要問(wèn)我。我要是走了，小主人還怎么認(rèn)識(shí)生字、詞呀！”書(shū)包又看了看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，說(shuō)：“你們合起來(lái)實(shí)在太重了，還是你們回書(shū)架去吧。”這下，語(yǔ)文書(shū)不開(kāi)心了，它雙手叉腰，大聲地講：“我可是主課，小主人絕對(duì)不能少了我！”“就是、就是。”數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)在一旁附和道。書(shū)包想了想，又對(duì)美術(shù)、音樂(lè)等書(shū)說(shuō)：“反正你們都是副課，上與不上都沒(méi)事，你們就回書(shū)架去吧！”美術(shù)書(shū)鼓起腮幫子，不服氣極了，說(shuō)：“我可是小主人的開(kāi)心果，小主人最喜歡我了，我可不能走！”
在一邊的`科學(xué)書(shū)扶了扶眼鏡，說(shuō)：“我能讓小主人懂得更多知識(shí)，所以我也不能走。”課外書(shū)一起反駁道：“我們可是小主人的放松工具，不能走！”其他書(shū)也跟著吵起來(lái)，紛紛說(shuō)自己的重要性。這下子，書(shū)包也沒(méi)了主意：每本書(shū)都那么重要，那誰(shuí)該走呢？
突然，有幾個(gè)聲音不好意思地說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)，我們才該走。”接著，彈弓、玩具、游戲卡牌等接二連三地走了出來(lái)，說(shuō)：“我們讓小主人上課分心、分神，還讓小主人馬虎地寫(xiě)作業(yè)，我們確實(shí)該走。”玩具們一走，書(shū)包立刻瘦下來(lái)，書(shū)包高興極了，興奮得手舞足蹈。
在床上熟睡的小主人，怎么也想不到明天上課時(shí)，偷偷藏在書(shū)包里的玩具不見(jiàn)了吧！
書(shū)包減肥作文2
唉！現(xiàn)在的書(shū)包不知從什么時(shí)候起，書(shū)包越來(lái)越重了、越來(lái)越胖了，毛毛也漸漸變得駝背，不時(shí)書(shū)包也想減一減肥，讓自己瘦下來(lái)，變得更加美麗、好看。
一天，書(shū)包對(duì)英語(yǔ)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)：“英語(yǔ)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)你們可不可以出去呀！你看唄人的書(shū)包多輕巧呀！-你們?nèi)齻�(gè)最好出去，因?yàn)槟銈內(nèi)齻�(gè)吧主最最最重了！”“什么？我們是最重的.，但是我們是毛毛的主課呀！每天都會(huì)有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課，毛毛隨時(shí)都需要我們，如果沒(méi)有我們，毛毛就要等著法站。”
“那外科的都出去吧！”“啊？什么？我們出去，你還有理了？自己本來(lái)就這么胖，還賴我們課程表隨時(shí)都會(huì)變化萬(wàn)一我們突然不見(jiàn)了，毛毛一定擔(dān)心壞了，還會(huì)被老師訓(xùn)斥。”“對(duì)呀對(duì)呀。”美術(shù)書(shū)和美術(shù)本說(shuō)，“要是沒(méi)有我們，毛毛既看不了書(shū)又畫(huà)不了畫(huà)，肯定很慌吧！”美術(shù)本和美術(shù)書(shū)剛說(shuō)完。作文本又說(shuō)：“哼！真是的，我們的主人毛毛都需要我們，沒(méi)有我們，毛毛就會(huì)被老師訓(xùn)斥，沒(méi)有我們毛毛還讀什么書(shū)呀！”“對(duì)呀！對(duì)呀！對(duì)呀！”其他的書(shū)議論紛紛。“哼！毛毛不讀就不讀，至少我可以瘦下來(lái)，減一減肥。”可是他們都不走。
于是書(shū)包對(duì)字典公公很不客氣地說(shuō)：“字典公公，年紀(jì)最大，你出去吧！”字典公公卻用訓(xùn)斥的語(yǔ)氣說(shuō)：“我博學(xué)多才，要是毛毛有不會(huì)寫(xiě)的字，問(wèn)誰(shuí)呢？我也不走。”
“既然你們都不走，那文具盒你走。”“啊？這一會(huì)兒又我走了？”我是毛毛最重要的學(xué)習(xí)用品，沒(méi)有我，毛毛就不能寫(xiě)字，沒(méi)有我，毛毛就不能畫(huà)畫(huà)沒(méi)有我毛毛就不能做所有的作業(yè)。”
唉！書(shū)包最終還是沒(méi)能減成肥。
書(shū)包減肥作文3
不知從何時(shí)開(kāi)始，書(shū)包越來(lái)越胖，越來(lái)越沉重了，感覺(jué)快要爆炸了似的，得想個(gè)辦法減輕負(fù)擔(dān)了。
有一天，書(shū)包實(shí)在是忍不住了，伸出手來(lái)摸著大肚子說(shuō)：“伙伴們！你們都出來(lái)吧，我要實(shí)行減肥計(jì)劃啦，你們得配合我一下，要不然我會(huì)爆掉的。”書(shū)包一說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)異口同聲地說(shuō)：“NO，NO，NO，我們很重要的，我們可都是主力軍呢！主人每天都要用我們上課的！所以我們不能出去。”書(shū)包又說(shuō)：“美術(shù)書(shū)，音樂(lè)書(shū)，科學(xué)書(shū)還有其它的小伙伴呢？你們出來(lái)吧。”頓時(shí)書(shū)包里的其它小伙伴七嘴八舌的開(kāi)始說(shuō)了：“不行，課程表每天都可能隨時(shí)調(diào)課，到時(shí)主人找不到我們，豈不是會(huì)被老師罵呀，萬(wàn)一被罰站了，怎么辦？”書(shū)包沒(méi)有話說(shuō)了。這下可怎么弄呢？誰(shuí)都不愿意出來(lái)。
書(shū)包想了想說(shuō)：“文具盒你出來(lái)吧，你是最重的。”文具盒說(shuō)：“我出去了，那些筆、橡皮擦、還有尺子它們放哪里呢？它們會(huì)不會(huì)全部散在你的.書(shū)包里，到時(shí)筆漏墨水了會(huì)弄得你臟兮兮的，主人會(huì)把你扔掉的，哈哈哈。”書(shū)包妥協(xié)了。
書(shū)包對(duì)白紙說(shuō)：“白紙，你出來(lái)吧！”白紙很不客氣地說(shuō)：“我也不能出去，這上美術(shù)課要畫(huà)畫(huà)，主人可以用我畫(huà)畫(huà)，也可以用我給數(shù)學(xué)作業(yè)打草稿，所以我也很重要。”
書(shū)包對(duì)字典說(shuō)：“字典先生你呢？你可以在家里休息嗎？你也挺重的。”字典先生說(shuō)：“我也同樣很重要的，在課堂上碰到不認(rèn)識(shí)的字也會(huì)需要我的幫助，所以我不能出去。”
書(shū)包對(duì)水杯說(shuō)：“你呢？伙計(jì)”水杯笑了笑說(shuō)；“兄弟，我也不能出去呀，主人每天要在學(xué)校呆很長(zhǎng)的時(shí)間，如果他渴了，我就能在他最需要我的時(shí)候出現(xiàn)。”
這時(shí)有一堆廢紙和零散的玩具說(shuō)：“你們大家都別爭(zhēng)了，還是我們出去吧，我們呆在這里面都有些受不了了，整天和你們?cè)谝黄鸷脽o(wú)聊的，都沒(méi)有人和我們玩。”書(shū)包高興極了，立馬把它們清理出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，它覺(jué)得自己輕了好多。
書(shū)包笑了笑說(shuō)：“我終于減肥成功啦！”
書(shū)包減肥作文4
“秋思，還沒(méi)寫(xiě)完呀！”爸爸媽媽又在催了，是呀都已經(jīng)9點(diǎn)了，照我往常的速度，早就寫(xiě)完了，可我們今天的作業(yè)多呀！多得連一直陪伴著我，在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。
刷刷的寫(xiě)字聲一直陪我到了10點(diǎn)。
“你不困，我可睡了！”媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠說(shuō)道。滴答。滴答……“oh my god！”我驚叫起來(lái)，11點(diǎn)了！我還有一點(diǎn)作業(yè)。“再寫(xiě)一會(huì)兒吧，說(shuō)不定我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。”我自我安慰道。但是我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，oh no，這真不是個(gè)好消息，我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—tom一樣用牙簽支住眼皮，讓肚子喝咖啡喝的像枕頭……
隨著爸爸的打鼾聲，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我來(lái)到了一個(gè)陌生的`書(shū)桌前，碰見(jiàn)了我的同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心，把書(shū)桌翻了個(gè)遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里面有一個(gè)減肥劑，上面寫(xiě)著：書(shū)包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書(shū)包變輕嗎？想讓你的作業(yè)變少嗎？如果想，那么就請(qǐng)使用書(shū)包減肥劑吧！它可以讓你的老師給你布置的作業(yè)很少，它可以讓你的美夢(mèng)成真！還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快動(dòng)手吧！
我倆一看，廣告詞兒還是挺誘人的嘛，就是不知道真正的效果怎么樣。于是我倆將書(shū)桌上所有的書(shū)都裝進(jìn)了一個(gè)大大的包里，從減肥劑里擠一點(diǎn)放在大包上，果然3秒鐘后書(shū)包奇跡般地變輕了。“奇跡呀，這真是奇跡！”我們倆都不約而同的歡呼起來(lái)。
“啊！”我不禁驚叫了起來(lái)。我被我媽打了一巴掌，“好小子（注：我是女孩）你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先擔(dān)當(dāng)起豬的重任來(lái)了，快給我寫(xiě)！”唉，我被我媽無(wú)情的叫了起來(lái)。
哎，要是真的有書(shū)包減肥劑就好了，是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那？
書(shū)包減肥作文5
“你們家劉姝麗，學(xué)習(xí)怎么這么好啊，每次考試的成績(jī)都名列前茅，你們到底有什么‘妙計(jì)’呀，趕快教教我們吧。”如果這是在以前，我聽(tīng)到這句話一定會(huì)感到十分的自豪，可現(xiàn)在聽(tīng)到這一句話，我卻一遍又一遍地感到厭煩，這并不是我變了，而是因?yàn)檫@一句話便把我身邊快樂(lè)的日子全部葬送了。
以前，我剛上一年級(jí)，背著個(gè)新書(shū)包，感到十分興奮，每天上學(xué)都無(wú)憂無(wú)慮，放學(xué)后，還可以在院子里，與好朋友們玩游戲：有時(shí)我們捉迷藏，有時(shí)我們玩跳皮筋，有時(shí)我們踢毽子，那時(shí)，我們玩的是多么高興啊，記得那次捉迷藏時(shí)，我就躲在一棵古松樹(shù)的后面，而朋友朵朵卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，朝同我相反的.一個(gè)方向跑去，那一刻，我心里是又興奮又緊張，興奮的是朵朵沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，緊張的是生怕待會(huì)兒我跑出去會(huì)被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來(lái)，還覺(jué)得十分快樂(lè)。而現(xiàn)在，如果想做這些事，那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然是“層出不窮，紛至沓來(lái)。”兒時(shí)的伙伴已不復(fù)存在，心愛(ài)的電腦也只能“下崗”，就連可愛(ài)的電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂(lè)的事情離我遠(yuǎn)去，全部都換成了一本本厚厚的作業(yè)和輔導(dǎo)書(shū)籍！
好在，現(xiàn)在全國(guó)推廣了素質(zhì)教育，我的書(shū)包可以減肥了，在推廣的第一天，楊老師便對(duì)我們說(shuō)“由于推廣了素質(zhì)教育，所以我決定減少一本輔導(dǎo)書(shū)。”雖然只是一本，卻足以讓全班同學(xué)興奮歡呼，同學(xué)們臉上那種“開(kāi)夜車”的疲勞一掃而光，取而代之的是天真的笑臉。
啊，我們的書(shū)包終于減肥了，那一份份快樂(lè)又回到我們身邊了，哦，太好了。
書(shū)包減肥作文6
紅紅的書(shū)包看著自己龐大而笨重的身體，覺(jué)得自己該減減肥了，一天夜里，書(shū)包對(duì)住在里面的學(xué)習(xí)用具們說(shuō)：“我想實(shí)施我的減肥計(jì)劃，把自己變得輕便些，好給小主人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，你們支持我嗎？”住在里面的學(xué)習(xí)用品們異口同聲地回答道：“我們支持你，親愛(ài)的‘房主’。”書(shū)包就開(kāi)始了他的計(jì)劃。
它邊摸著大肚子邊對(duì)課本們發(fā)號(hào)司令：“課本，你們占地太多，又是最重的，你們給我搬出來(lái)。”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本聽(tīng)到后立即反駁道：“這怎么可以啊！我們可是主科啊！小主人的主要任務(wù)就是要把我們讀懂學(xué)好，可是缺一不可的啊！”書(shū)包聽(tīng)了它們的話，只好放棄了對(duì)它們的要求，“那不是主科的書(shū)本搬出來(lái)吧。”書(shū)包說(shuō)。音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)課本聽(tīng)了之后也七嘴八舌地反駁道：“這可不行，我們雖然不是主科，但小主人也不能只學(xué)幾門知識(shí)，她要全面發(fā)展呀！”書(shū)包聽(tīng)了它們的話也只好放棄了，“那筆盒搬出去吧。”書(shū)包說(shuō)道。筆盒聽(tīng)了也不甘示弱地說(shuō)道：“為什么啊？要是沒(méi)有了我，鉛筆、尺子、橡皮住哪呀？它們可是小主人必備的'學(xué)習(xí)用具啊！”書(shū)包聽(tīng)了覺(jué)得也很有道理，也不得不放棄了對(duì)它的要求。“字典公公你搬出來(lái)吧？”書(shū)包小聲地說(shuō)道。字曲公公瞪大眼睛胡子一翹，說(shuō)“小主人的學(xué)習(xí)可離不開(kāi)我，寫(xiě)作文、讀課文時(shí)遇到不會(huì)的字都得用我呢。”……書(shū)包聽(tīng)完了它們的話，知道自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)不了，傷心極了，哀聲嘆氣地說(shuō)道：“既然你們都不愿意搬，那我的減肥計(jì)劃也只好泡湯了。”
書(shū)包的減肥最終失敗。
書(shū)包減肥作文7
“秋思，還沒(méi)寫(xiě)完呀！”爸爸媽媽又在催了，是呀都已經(jīng)9點(diǎn)了，照我往常的速度，早就寫(xiě)完了，可我們今天的作業(yè)多呀！多得連一直陪伴著我，在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。
刷刷的寫(xiě)字聲一直陪我到了10點(diǎn)。“你不困，我可睡了！”媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠說(shuō)道。滴答。滴答。“Oh my god！”我驚叫起來(lái)，11點(diǎn)了！我還有一點(diǎn)作業(yè)。“再寫(xiě)一會(huì)兒吧，說(shuō)不定我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。”我自我安慰道。但是我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，Oh no，這真不是個(gè)好消息，我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—Tom一樣用牙簽支住眼皮，讓肚子喝咖啡喝的像枕頭。隨著爸爸的打鼾聲，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我來(lái)到了一個(gè)陌生的書(shū)桌前，碰見(jiàn)了我的.同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心，把書(shū)桌翻了個(gè)遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里面有一個(gè)減肥劑，上面寫(xiě)著：書(shū)包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書(shū)包變輕嗎？
想讓你的作業(yè)變少嗎？如果想，那么就請(qǐng)使用書(shū)包減肥劑吧！它可以讓你的老師給你布置的作業(yè)很少，它可以讓你的美夢(mèng)成真！還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快動(dòng)手吧！我倆一看，廣告詞兒還是挺誘人的嘛，就是不知道真正的效果怎么樣。于是我倆將書(shū)桌上所有的書(shū)都裝進(jìn)了一個(gè)大大的包里，從減肥劑里擠一點(diǎn)放在大包上，果然3秒鐘后書(shū)包奇跡般地變輕了。“奇跡呀，這真是奇跡！”我們倆都不約而同的歡呼起來(lái)。“啊！”我不禁驚叫了起來(lái)。我被我媽打了一巴掌，“好小子(注：我是女孩)你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先擔(dān)當(dāng)起豬的重任來(lái)了，快給我寫(xiě)！”
唉，我被我媽無(wú)情的叫了起來(lái)。哎，要是真的有書(shū)包減肥劑就好了，是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那？
書(shū)包減肥作文8
當(dāng)今社會(huì)，哪個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳？每天早上8點(diǎn)不到，同學(xué)們像密密麻麻的螞蟻一般涌入校園，肩上背的是裝滿作業(yè)、課本的書(shū)包，臉上卻是寫(xiě)滿了無(wú)奈和苦惱……
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生一樣，每天早上也是背著沉重的書(shū)包，生活在一個(gè)每天都做不完作業(yè)的世界里。每天都生活得提心吊膽，生怕哪里做錯(cuò)了，將會(huì)被老師批評(píng)一頓，又生怕哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)漏掉，考試又考得不理想，又會(huì)招來(lái)老師、家長(zhǎng)甚至同學(xué)們的嘲笑和批評(píng)。每天也會(huì)背著堆積如山的'作業(yè)在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班之間徘徊。唉，現(xiàn)在，說(shuō)是給學(xué)生減負(fù)，本來(lái)是件好事；可是，又有誰(shuí)能夠真正做到呢？我想，這只不過(guò)是老師、家長(zhǎng)們喊出的一個(gè)口號(hào)罷了！唉，望著堆積如山的作業(yè)和輔導(dǎo)資料，恐怕你也和我有同樣的感想吧——真想給書(shū)包“減減肥”！
別問(wèn)我是不是個(gè)好學(xué)生，我已經(jīng)受夠了好學(xué)生的苦了！老師和家長(zhǎng)雖然嘴里都常在說(shuō)：“別想太多！只要自己努力就行！”可是又一邊在說(shuō)：“加油！一定要超過(guò)×××，拿個(gè)第一回來(lái)！”面對(duì)作業(yè)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，不做作業(yè)哪行呀，不做作業(yè)就沒(méi)法復(fù)習(xí)到一天所學(xué)的知識(shí)，就學(xué)得不扎實(shí)。”可是我想說(shuō)：“難道復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)就一定要做作業(yè)？做了作業(yè)一定就能學(xué)得扎實(shí)嗎？”
“真想給書(shū)包減減肥！”我們可以在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”呀，讓學(xué)生“樂(lè)于學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)”！老師也可以：因材施教。一天下來(lái)，學(xué)得較好的同學(xué)可以增加作業(yè)難度，減輕負(fù)擔(dān)；學(xué)得不扎實(shí)的同學(xué)，可以適當(dāng)增加作業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓他們?cè)诩抑新伎肌＿@樣，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，也能夠減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，一舉兩得！
給書(shū)包“減減肥”！但愿不僅僅是一句口號(hào)！學(xué)好知識(shí)不是只有做大量的作業(yè)才行！還我們一個(gè)快樂(lè)、輕松的童年吧！
書(shū)包減肥作文9
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，小主人最累，因此“書(shū)包大人”開(kāi)了一個(gè)大會(huì)議。“書(shū)包大人”語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，我們的小主人可累壞了，所以我決定實(shí)施給書(shū)包減肥的計(jì)劃，這樣，小主人就不會(huì)那么累了，你們好好商議一下，決定誰(shuí)離開(kāi)我們這個(gè)家族，決定好了，就立刻報(bào)告我。”這下，書(shū)包家族吵得炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都七嘴八舌地議論著，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意離開(kāi)。
教科書(shū)小隊(duì)說(shuō)：“讓作業(yè)本一家離開(kāi)書(shū)包家族吧，反正我們是不能走的，因?yàn)槲覀兪切≈魅巳姘l(fā)展的重點(diǎn)人物。”
可作業(yè)本們也毫不示弱：“你們這些教科書(shū)一個(gè)個(gè)都這么不可一世的樣子，你們知不知道我是老師的好助手，掌握小主人學(xué)習(xí)水平的好工具，要我說(shuō)，應(yīng)該讓文具盒一家離開(kāi)書(shū)包家族。”
“為什么要我們一家離開(kāi)呢?”文具盒一家氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我們可是小主人學(xué)習(xí)輔助的好幫手，不可或缺!如果少了我們，小主人怎么完成老師布置的'作業(yè)呢?”大家議論紛紛著……
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)包家族的成員們終于商定出一個(gè)令它們滿意，又不傷和氣的好結(jié)論，那就是讓“書(shū)包大人”離開(kāi)，它們跑去找“書(shū)包大人”，書(shū)本們和學(xué)習(xí)用品們扯高氣昂，異口同聲地說(shuō)：“書(shū)包大人，我們商議好了，決定讓你離開(kāi)這兒，這是唯一的辦法了。”“什么?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，你們居然讓我離開(kāi)，如果我離開(kāi)了，你們就沒(méi)有地方住去了!”“書(shū)包大人”扯著嗓子說(shuō)道。
作業(yè)本急不可耐地說(shuō)：“你們快決定呀，馬上就要天亮了。”“算了，要不誰(shuí)都不要離開(kāi)，好嗎?”文具盒一家不慌不忙地說(shuō)。“可是……”“書(shū)包大人”左思右想，也確實(shí)每樣學(xué)習(xí)用品都是小主人必不可缺的，于是不知如何是好，只能無(wú)奈地說(shuō)：“也只有先這樣了。”
就這樣，書(shū)包減肥這個(gè)計(jì)劃，就被否定了，小主人依舊背負(fù)著學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
書(shū)包減肥作文10
大家好，我是一個(gè)書(shū)包，而我的主人則是一名初一的學(xué)生。在主人擁有我的那一天起，我就一直在醞釀著怎樣減肥，卻一直沒(méi)有成功過(guò)。我就一直在想：“為何我不能減肥？”于是，我就開(kāi)始回憶與主人一起度過(guò)的這一學(xué)期。
開(kāi)學(xué)。
在主人剛升入初中的那一天，我就以書(shū)包的身份被主人背進(jìn)了中學(xué)的大門。在學(xué)校，他就給我裝上了新課本：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理、歷史、思想品德、美術(shù)、音樂(lè)……在此之前，我的肚子里就有了兩本又厚又大的筆記本，外加上剛裝的新課本，就是這些開(kāi)啟了我的體重噩夢(mèng)。雖然主人后來(lái)把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)之外的書(shū)本全部放在了學(xué)校，可他的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)卻越來(lái)越多，這些東西使我剛剛減輕的那些體重又“回歸”了我的“懷抱”。結(jié)果我的體重有增無(wú)減。
期末。
在期末時(shí)，因?yàn)橹魅艘獜?fù)習(xí)，所以，我的體重達(dá)到了一個(gè)個(gè)全新的高度，幾乎每一天都會(huì)比前一天重很多，因?yàn)橹魅说膶W(xué)校發(fā)了很多復(fù)習(xí)題和復(fù)習(xí)資料。由于我給主人帶來(lái)的“壓力”，使他的'后背彎的像一種叫蝦的生物。于是，我們盼望著假期，因?yàn)槟菢游揖涂梢詼p肥了，他也可以解放了。
期末考完試，我們都以為幸福的日子就要來(lái)到了。誰(shuí)知假期伊始，我們便遭受了嚴(yán)重的打擊。
假期。
望著堆積如山的假期作業(yè)，以及一大堆的課外練習(xí)冊(cè)和課外班的假期課程安排，主人的臉上陰云密布，愁苦萬(wàn)分。我心里也是“怎一個(gè)愁字了得”。這減肥計(jì)劃終究沒(méi)有成功。結(jié)果，在假期我也只得天天與主人一起走在課外班的路上。
事到如今，我才明白這肥算是減不了了。因?yàn)榧议L(zhǎng)給主人報(bào)這么多班，其實(shí)是“怕”主人在所謂“競(jìng)爭(zhēng)”的社會(huì)中被淘汰，為了他們所謂的“未來(lái)”，他們甚至在離競(jìng)爭(zhēng)很遠(yuǎn)的現(xiàn)在就讓主人“備戰(zhàn)”。所以，除非教育方法改變，競(jìng)爭(zhēng)體制變化，我，以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)書(shū)包，才能減肥。但這何時(shí)會(huì)到來(lái)呢？
書(shū)包減肥作文11
吹口琴 吉林省松原市 大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班 高雨琪
我常常聽(tīng)爸爸說(shuō)他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問(wèn)他：“你會(huì)什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽(tīng)，不禁笑了起來(lái)，他會(huì)吹口琴？就是會(huì)，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見(jiàn)我不信，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余。”
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買個(gè)口琴給你吹吹。”
看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想:“他難道真的會(huì)吹口琴？不是吹牛吧？沒(méi)見(jiàn)過(guò)他吹口琴啊！”
第二天，爸爸果真買了一個(gè)口琴，對(duì)我說(shuō)：“我今天給你露一手。”說(shuō)完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能教我嗎？”“沒(méi)問(wèn)題。”爸爸自信地說(shuō)。
真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓(xùn)練就把我累個(gè)半死，要想吹一首完整的'曲子談何容易？吹的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)覺(jué)得頭昏眼花，有時(shí)我真想放下口琴休息休息，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)練口琴用了一個(gè)月，你呀，也得一個(gè)月，別著急。”我聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“你別瞧不起人，我偏把你一個(gè)月的時(shí)間縮短為一天，哼！”我生來(lái)就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我照著書(shū)上的音符一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地練，有時(shí)腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個(gè)月變成一天”這句話，后來(lái)，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂(lè)書(shū)上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽(tīng)后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。愿我們每個(gè)人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
書(shū)包減肥作文12
嗨，大家好，我是一個(gè)粉色的芭比書(shū)包。小主人老是說(shuō)：“老師真是的，放假了也不少留點(diǎn)作業(yè)。”有時(shí)小主人也會(huì)小聲對(duì)我說(shuō)：“書(shū)包，書(shū)包，你再忍兩天吧！過(guò)幾天就放假了。”哈哈這幾天，我的減肥夢(mèng)終于成功了！
這一天，我正在睡夢(mèng)中吃著雞腿兒，小主人把我肚子中的什么科學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)、綜合讀本、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、美術(shù)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、等都給倒了出來(lái)。我頓時(shí)感到輕松不少。小主人念著課程表：“數(shù)學(xué)、音樂(lè)、綜合、科學(xué)、語(yǔ)文、衛(wèi)生、讀書(shū)。”在把這7本書(shū)裝到我的大肚子里，哦對(duì)了，還有文具盒、本。小主人上學(xué)，放學(xué)，輕輕松松的，以前，小主人的同學(xué)都笑話小主人。說(shuō)：“你看你，背個(gè)大書(shū)包好像你有多大本事！哈哈哈哈哈……”現(xiàn)在，我也不怕小主人的同學(xué)笑話了。 哎，偷偷告訴你一個(gè)小秘密哦，我發(fā)現(xiàn)小主人在我的大肚子里裝了2本課外書(shū)哦，這幾天，小主人的作業(yè)留得很少，差不多半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。大部分時(shí)間都用在看課外書(shū)上。正好，小主人不在家，我來(lái)做一次我本人發(fā)明的“減肥操”吧！“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八，四二三四五六七八…… 我減肥了，小主人的學(xué)校也減負(fù)了，小主人的作業(yè)不用一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，因?yàn)椋≈魅说膶W(xué)校是一個(gè)好學(xué)校，我主人的同桌的'書(shū)包也是我的好同伴，但是他就沒(méi)有我的好主人了。我常常聽(tīng)他對(duì)我說(shuō)：”他的主人對(duì)他很不好，喜歡把他頭上的頭發(fā)剪下來(lái)玩。有時(shí)候把他的臉畫(huà)上花，有時(shí)把他的嘴給點(diǎn)上點(diǎn)，甚至有時(shí)還把他的衣服剪碎。我是一個(gè)快樂(lè)的書(shū)包，也是一個(gè)幸福的書(shū)包。
我想對(duì)各位說(shuō)：這是書(shū)包減肥時(shí)候也是書(shū)包減肥的時(shí)代。給書(shū)包減減肥，好么？
書(shū)包減肥作文13
減肥這個(gè)詞在我們生活中很常見(jiàn)，在電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、地鐵的廣告牌上、隨處可見(jiàn)，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)書(shū)包“減肥”嗎？我就經(jīng)歷過(guò)，下面我就給大家講講我的書(shū)包“減肥”記。
一天上學(xué)前，我在家里收拾書(shū)包，“怎么放不進(jìn)去了？”我自言自語(yǔ)的問(wèn)自己，我心里想：“小樣兒的，我就不信塞不進(jìn)去你了，于是我費(fèi)了九牛二虎之力使勁的往里塞，最后終于塞進(jìn)去了，可書(shū)是塞進(jìn)去了，拉鎖卻怎么都拉不上了！我只好叫姥姥來(lái)幫忙，姥姥一邊幫我拉拉鏈一邊念叨：“這東西是不是裝得太多了，不用的'拿出去點(diǎn)吧！”“沒(méi)事，來(lái)不及了！”說(shuō)完我背起書(shū)包奔赴學(xué)校，可是沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越沉，重得像座小山，我慢吞吞的挪著步，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣“飛”向?qū)W校，我心里非常著急……
放學(xué)回家后，我把書(shū)包“大頭向下”一股腦的把里面的東西全部都倒了出來(lái)，“哇！”我大叫了一聲，還真是應(yīng)有盡有啊！有課外讀物、趣味數(shù)學(xué)、從未用過(guò)的本子，已經(jīng)用過(guò)的各種課用道具（易拉罐瓶、口香糖盒……）“天哪！這哪兒是書(shū)包啊，簡(jiǎn)直就一百寶箱！”于是我開(kāi)始給書(shū)包大減肥，把第二天要用的書(shū)本從小到大的排列整齊放進(jìn)書(shū)包，不用的書(shū)放回書(shū)架，易拉罐瓶、口香糖盒扔進(jìn)垃圾桶，把課用道具放進(jìn)道具箱……我試著拉上拉鏈，“嘿！這回很輕松就拉上了，”“啊！可以松口氣了！”我半信半疑地看著書(shū)包，心里想：“這回應(yīng)該不會(huì)重得象山了吧！”第二天上學(xué)時(shí)我輕松的背起書(shū)包也跟同學(xué)們一樣向?qū)W校“飛”去。
這，就是我的書(shū)包“減肥”記。
書(shū)包減肥作文14
“秋思，還沒(méi)寫(xiě)完呀！”爸爸媽媽又在催了，是呀都已經(jīng)9點(diǎn)了，照我往常的速度，早就寫(xiě)完了，可我們今天的作業(yè)多呀！多得連一直陪伴著我，在我身邊嗡嗡叫的蒼蠅多飛走了。刷刷的寫(xiě)字聲一直陪我到了10點(diǎn)。“你不困，我可睡了！”媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠說(shuō)道。滴答.滴答...“Ohmygod！”我驚叫起來(lái)，11點(diǎn)了！
我還有一點(diǎn)作業(yè)。“再寫(xiě)一會(huì)兒吧，說(shuō)不定我一會(huì)兒就寫(xiě)完了。”我自我安慰道。但是我的眼皮已經(jīng)開(kāi)始打架了，Ohno，這真不是個(gè)好消息，我可不想像《貓抓老鼠》中的貓—Tom一樣用牙簽支住眼皮，讓肚子喝咖啡喝的像枕頭...隨著爸爸的打鼾聲，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)...我來(lái)到了一個(gè)陌生的書(shū)桌前，碰見(jiàn)了我的同學(xué)—趙雪瀅。我們倆出于好奇心，把書(shū)桌翻了個(gè)遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，盒子里面有一個(gè)減肥劑，上面寫(xiě)著：書(shū)包減肥劑。旁邊還有廣告—想讓你的書(shū)包變輕嗎？想讓你的作業(yè)變少嗎？如果想，那么就請(qǐng)使用書(shū)包減肥劑吧！它可以讓你的老師給你布置的作業(yè)很少，它可以讓你的美夢(mèng)成真！還等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快動(dòng)手吧！我倆一看，廣告詞兒還是挺誘人的嘛，就是不知道真正的效果怎么樣。
于是我倆將書(shū)桌上所有的`書(shū)都裝進(jìn)了一個(gè)大大的包里，從減肥劑里擠一點(diǎn)放在大包上，果然3秒鐘后書(shū)包奇跡般地變輕了。“奇跡呀，這真是奇跡！”我們倆都不約而同的歡呼起來(lái)。“啊！”我不禁驚叫了起來(lái)。我被我媽打了一巴掌，“好小子(注：我是女孩)你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就先擔(dān)當(dāng)起豬的重任來(lái)了，快給我寫(xiě)！”唉，我被我媽無(wú)情的叫了起來(lái)。哎，要是真的有書(shū)包減肥劑就好了，是在不知哪位天才能幫忙發(fā)明一下那？
書(shū)包減肥作文15
我從一年級(jí)到現(xiàn)在用了三個(gè)書(shū)包，這是第三個(gè)了。并不是我不愛(ài)惜書(shū)包，而是書(shū)包太沉了，一年比一年重，書(shū)包因此被墜壞了。一天晚上，我回到家，用秤稱了稱這個(gè)書(shū)包。
呀，足足有6斤重！每天上學(xué)放學(xué)，走到車站兩里路，背著沉重的書(shū)包上學(xué)去了，肩膀又酸又疼的情景浮現(xiàn)在我的腦海中，可又沒(méi)有什么辦法能讓書(shū)包變輕。我躺在床上，耳邊聽(tīng)著一些無(wú)聊的廣告，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
……
早晨，我吃完早飯，向車站走去。我聳聳肩，背著那沉重的書(shū)包上了車，不一會(huì)兒，肩膀壓得又酸又痛。下了車，我覺(jué)得書(shū)包輕了一點(diǎn)兒，又走了一會(huì)兒，聳聳肩，書(shū)包似乎又輕了一點(diǎn)兒。我可高興了，連蹦帶跳地向?qū)W校走去，一進(jìn)教室，書(shū)包好像更輕了，打開(kāi)一看，咦，怎么有一瓶“抗肥胖糖漿”，其它東西全沒(méi)了。怎么，“抗肥胖糖漿”也能使書(shū)包減肥嗎？可是書(shū)包里的`東西減到哪里去了？天哪！老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)的！難道丟在路上了嗎？
我正準(zhǔn)備把書(shū)包放在座位上回去找時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)、文具盒整齊地?cái)[在課桌上了。這是怎么回事？其它同學(xué)也似乎和以往不同。輕松地走進(jìn)教室，臉上露出了微笑。正當(dāng)我納悶時(shí)，新班主任和新校長(zhǎng)走進(jìn)教室，說(shuō)：“現(xiàn)在，新學(xué)期開(kāi)始，練習(xí)本只發(fā)三本，外加五本薄薄的書(shū)！”“OK！”“太棒了！”同學(xué)們叫著，歡呼著，雀躍著。我不十分鐘就做完了那天的回家作業(yè)，媽媽說(shuō)：“喲，這么快就做完了，而且全部正確。”我笑著說(shuō)：“我們減負(fù)了！”說(shuō)罷，我盡情地玩足球、下棋……
“渠渠，快起床，再不起床要遲到了！”耳邊怎么會(huì)傳來(lái)媽媽的聲音？我睜開(kāi)眼睛一看，呀，完了，6∶50了！原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！唉，真沒(méi)勁。看著沙發(fā)上那只依然鼓鼓囊囊的書(shū)包，我失望了。
我盼望有一天，書(shū)包能夠輕點(diǎn)、小點(diǎn)，但愿這不是夢(mèng)！