在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的宛如一首歌作文，希望能夠幫助到大家。

宛如一首歌作文1

　　生活不可能一帆風順，酸甜苦辣咸五味俱全，誰也不可能例外。生活宛如一首歌，而我才正在經歷并不激情的前奏。

　　我很喜歡周杰倫的《蝸牛》，這首歌激勵了許多人重生，同時還包含了生命力的所有階段。“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干流過的淚和汗。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”

　　呱呱墜地之后，我努力學習走路和說話。而如今，我為了考上一個好的高中而努力。大學畢業之后，我將為了自己的夢想繼續努力。到了而立之年，我要為了自己的妻兒與父母在外打拼。生活宛如一首歌，優美的旋律讓我們沉醉其中。

　　生活宛如一首振奮人心的歌，歌曲演奏完了就不會重頭再來，我的.青春也是如此。如果我們白白浪費大好年華，我們將后悔一輩子。

　　浮生半日里，我總喜歡聽一些歡快的歌曲，歡快的歌中或多或少隱藏著一種力量，一種能讓我超越自己、擺脫平庸的力量。

　　生活宛如一首催人淚下的歌曲，人活著，不僅要快樂，還要懂得感恩。就像筷子兄弟唱的《父親》一樣，我們要學會感恩父母，感謝所有給予自己幫助的人。

　　生活就像一首歌曲，旋律跌宕起伏，歌詞優美，生動且樸素的才是一首耐人尋味的歌曲，也只有跌宕起伏的人生才是完美的！

　　我的生活宛如一首激勵自己、催人淚下的歌曲。

宛如一首歌作文2

　　鳥兒在枝頭歡唱宛如一首歌，魚兒在水中暢游宛如一首歌，蜜蜂在花叢中玩耍宛如一首歌。只有這些宛如“歌詞”“旋律””節奏”般的風景，才能構成春、夏、秋、冬這四個不同旋律的樂章。

　　清翠悅耳的鳥鳴唱響了春天的樂章。春天是萬物復蘇的季節。鮮嫩的小草從地面鉆了出來，打量著這全新的世界；花兒如剛蘇醒一般，張開它的花瓣，伸著懶腰；樹木脫去了枯黃的外表，穿上了翠綠的外衣。忽然，天空下起了琴聲一般的春雨。雨水打在窗上，落在地上，灑在綠葉上，敲擊出動聽的樂聲，伴著風吹，綠葉“唦唦”作響。春雨，宛如一首歌。

　　夜晚的蟲鳴唱響了夏日的樂章。當黑夜降臨時，空中會出現一雙雙明亮的眼睛。它們就像一把珍珠，撒在黑盤中，時時刻刻閃著它們那耀眼的光芒。閃亮的星辰中時不時有流星飛過，伴著清風，此刻是那么安祥、靜謐。此時，一聲蟲鳴劃破天跡，接著，又傳來幾聲蟲鳴，再過一會兒，蟲聲越來越大。它們有節奏、有規律地演奏著，音調忽低忽高，忽而沉悶、忽而歡快。夏夜，宛如一首歌。

　　秋日的夕陽，唱響了多少游子的思鄉之情。夕日欲頹，天邊的.太陽正一點一點兒地被大地吞噬，它用它最后的力量，發出格外耀眼的光芒。李白的一首《送友人》“浮云游子意，落日故人情”，借景生情，讓人不禁有一些傷感。秋陽，宛如一首歌。

　　在冬日大雪紛飛，但也飛不走孩子對雪的熱愛。孩子們堆雪人、打雪仗，雪地里充滿了歡聲笑語。老北京城的胡同內傳來冰糖葫蘆的叫賣聲。大家穿著厚重的大衣，手中傳來摩拳擦掌的聲音。冬雪，宛如一首歌。

　　四季宛如一首歌，陪我走過春夏秋冬。

宛如一首歌作文3

　　旅行宛如一首歌。歌中，我聆聽了大自然的聲音，目睹了奇麗的風景，嗅到了百花的芳香，悟出了深邃的道理。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。自古以來，旅行就成為了文人雅士共同的一大嗜好，也成為了我的興趣之一。今年暑假，我來到了心曠神怡的地方——歐洲。

　　清風從車邊呼嘯而過，我坐在大巴上，一眼就看到了那個我夢寐以求的景點——埃菲爾鐵塔。它的周圍滿是用鐵絲組成的網，卻分布得十分規則，像一個放大的“A”字形，周圍滿是整齊的盆栽。天空中，幾只鴿子從網中穿過，我靜靜地仰望著它，好像在與一位德高望重的老人交談。這位飽經風霜的老人，他告訴了我這里的一切，誰料再過20年，這位老人也只是記錄在書上，卻也不復存在了。我們彼此凝望著對方，依依不舍地揮手告別了。

　　旅行宛如一首歌，教會了我深思熟慮，這是一首古老而優雅的歌。

　　收拾好心情后，我再次聆聽這首歌，來到了擁有歷史氣息的水城——威尼斯。

　　坐在船上，海風微微拂過我的臉頰，這座擁有悠久歷史的'古城，竟是如此的美麗：街上，行人匆匆而過，而交通工具，則是那擁有幾百年歷史的貢多拉，坐在它身上，穿過一條條小巷，我迷戀的并不是這里的建筑，而是長滿青苔的石壁，略帶渾濁的河水和這里建筑的智慧。坐在船上，用手輕觸水面，我又聽見了這座古城的心聲，它告訴了我人們的智慧，幾百年的歷史，不知不覺中，我已沉沉地睡去。

　　旅行宛如一首歌，它教會了我感悟，這是一首悠揚而婉轉的歌。

　　旅行宛如一首歌，去歐洲的這幾天中，我感悟頗多，受益匪淺。歐洲的千年歷史文化令人嘆為觀止，讓人流年忘返。

　　讀萬卷書，不如行萬里路。漫漫人生路，宛如一首歌，讓我們唱著它，奔向幸福的未來！

宛如一首歌作文4

　　金色的童年 宛如一首歌，細細地回味起來，會感到有趣。不信，“唱”給你聽聽。

　　一年級放暑假的時候，我和六年級的哥哥來到吉大幼兒園玩。剛進門，映入眼簾的就是櫻桃園，想起以前老師給我們發一個小櫻桃，想到當我把這小小的櫻桃送入口中時，甜甜的汁水一擁而出，口水就情不自禁的流了出來。我拉著哥哥，要他給我摘幾個櫻桃，哥哥畢竟是哥哥，知道摘完會被批評的`，不同意。經過我再三請求，哥有些煩了，只好給我摘了幾個。哥哥去偷摘，我的任務是放哨，不一會我看見有個人來了，急忙拿一塊小石頭向哥哥投去。哥哥見我投來了一個小石子，知道有“敵情”，連忙隱藏到櫻桃樹后面。我隱藏到一顆大樹后面。那個人剛進櫻桃林，一眼就看見了哥哥，吃了一驚，連忙向收發室跑去，哥哥嚇得從櫻桃園的墻翻了出去。我正在找哥哥時，一雙首落在我的肩上，我嚇了一跳，差點沒叫出聲來，回頭一看原來是哥哥。哥哥從那邊翻過墻后，又從墻的另一邊墻翻了回來。他帶著我從側門走出了果園，我們才脫離了危險地帶。一溜煙地跑回了家。回到家，看看我們的“戰利品”櫻桃全在哥哥的白色上衣口袋里碎了，雖然生氣，但又覺得好笑，因為哥哥的衣服都被染紅了。

　　金色的童年，宛如一首歌，這歌永遠唱不完……

宛如一首歌作文5

　　有人說歲月宛如一首歌，有人說生活宛如一首歌，有人說親情宛如一首歌，有人說友情宛如一首歌，有人說快樂宛如一首歌，有人說苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上，有許多動人心弦的樂章！

　　我說學習宛如一首歌，時而悲傷凄涼；時而舒適平緩；時而優美歡樂，變化不斷。

　　悲傷凄涼地學習宛如一首歌，每當考試的時候，總會在緊張的狀態下去面對它。卷子收上去時，又擔心自己答的是否正確，擔心自己考不好。最后，卷子發下來時，看見那不理想的成績，便會傷心至極。回家坦然接受家長的訓斥，哼唱那一首悲傷凄涼的歌曲。

　　舒適平緩地學習宛如一首歌。周末，沒有老師布置的作業，沒有家長的嘮叨，只有那一早上的懶覺，愉快的游戲，以及等待已久的電視節目。這些放松開心的活動取代了上學時的煩惱勞累，哼唱著那一首舒適平緩的歌。

　　快樂開心地學習宛如一首歌。考前，每天在家復習那一疊疊的材料。到考試那天，考場上一支支筆“沙沙”作響，筆尖在那一張張卷子上留下痕跡，直到仁慈的老師收走試卷，才如釋重負。等到卷子發下后，迎來的只有滿心歡喜。得到家長的贊揚和心滿意足的獎勵。哼唱那首快樂開心的歌。

　　沉重而緩慢的.樂曲，記錄著一個個藍色的夢幻，一道道深沉的腳印，一刀刀古銅色的皺紋。學習是一首歌，一首充滿奇思遐想的歌，一首滿含艱辛拼搏的歌，一首烙下喜怒哀樂的歌，一首承載悲歡離合的歌。

　　學習宛如一首歌，每時每刻都在不停變幻著旋律，讓人意猶未盡。

宛如一首歌作文6

　　“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”熟悉的歌謠帶著我們走入了青春年華。

　　青春光芒四射，青春有無限的歡樂。青春期的我們告別了兒童時代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時期，我們對未來有著美好的憧憬，對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經有了巨大的變化。

　　但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內心深處的憂郁。看著父母、老師對我們寄托無限希望的目光，我們不得不放棄那一場場精彩的NBA球賽，不得不釋懷心中美麗的女孩，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學，屬于我們這個年齡的玩樂，沒有了。

　　一次次興高采烈的走入考場，又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓斥。有的時候，我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著遇到挫折的時候，投入母親的懷抱中，尋求安慰。可是無論如何，我們做不到了。或許是礙于“面子”，也或許是和父母產生了所謂的“代溝”。

　　我們的主觀意識告訴自己，我長大了！所以我們便我行我素，固執己見，父母的勸告不起半點的作用。這個時候，難免少不了啰嗦，而我們因為受不了，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類的話搪塞住了父母的嘴。看著他們失望的眼神，我們又何嘗不感到心酸？心里想著去道歉，可是，到他們的'面前的時候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話都說不出口。這就是我們想要的自尊嗎？

　　低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽光下，我們赤裸著上身在球場上馳騁；樹蔭下，我們談論著屬于這個年紀的話題；暴雨中，我們全身濕透接受她的洗禮……

　　青春，宛如一首動人的歌，讓我們唱著它，奔向我們的未來！

宛如一首歌作文7

　　生活宛如一首歌。它輕柔優雅又歡快緊湊，它輕松愉快又跌宕起伏……

　　生活如歌，它有時候輕柔優雅。

　　周末，做完作業，獨自一人出去散步，聆聽生活的聲音。走了不久，便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉的曲子：榕樹爺爺也不甘示弱，雖然發出的是一種“沙沙”的聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優美……我聽著聽著，仿佛進了仙境一般。

　　生活如歌，它有時候歡快緊湊。

　　放學回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書包里的作業，讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個難題，我并沒有向母親詢問，而是自己思考了一番。過了一會兒，我做出來了，心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的飯菜，與母親分享著今天所發生的事情。

　　生活如歌，它有時輕松愉快。

　　放寒假了，約上幾個好朋友，騎著自行車去游樂場玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶爾飛來幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活躍了不少。到了游樂場，沒有父母的嘮叨，大家玩得不亦樂乎。

　　生活如歌，它有時跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正高興的`時候，突然，一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，一看，同學的膝蓋破了一個口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來，另一個同學則是拿出了隨身攜帶的創可貼將它貼在傷口上。貼創可貼時，我連續輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個同學則是做著各種搞怪的動作讓他發笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。

　　生活宛如一首歌，需要你慢慢地品味……

宛如一首歌作文8

　　中華歷史宛如一首歌，五千余年旋律不絕，如甘霖任誰喝，如烈日伴誰側，如雨露潤洪澤。

　　歲月流轉千百年，戰車馬嘶震我心間。破碎記憶誰來連？冰河之面，陽光直射那海濱之邊，勾勒出的弧線，悄然相連。

　　秦漢雄風吹向天邊，漢唐宮闕將這首歌推向高潮。透過這首歌，我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮，歌舞升平的未央宮，看到那由張騫開辟的絲綢之路蜿蜒向遠方。

　　這首歌如細長的針線，在蜀錦間穿梭；這首歌如毛筆的尖端，在紙上不斷摩挲；這首歌，如那煉丹爐中發出的震天巨響，響徹了整個云霄；這首歌，如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般，熠熠生輝。

　　我仿佛聽見了水車旋轉發出的悅耳響聲，仿佛聽見孩童一起唱和著那幾首歌謠；仿佛聽見熙熙攘攘的街市中傳出的陣陣吆喝聲。

　　這首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎還是黃發垂髫在閑暇中享受那一抹的'陽光。而下一秒，我卻仿佛聽出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。

　　浩蕩中華，千年歷史，當馬蹄聲匯成海洋，淹沒了曾經的安寧歡樂。對他們來說，或許是世紀之久。而對于我們，分秒之間便擦肩而過了。他們眼中的人和物，不過是我們耳旁正在播放的一首歌。

　　這首歌，融合了世間的千姿百態。善良與邪惡并存，繁華與荒蕪并存，安寧與戰火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭，另一只手握著戰斧的農民，或是屠夫。

　　其實，我更愿意相信這一切是一首交響樂。而歌詞，則由我們填上。我們彷徨著，卻覺得這是世界上最為優秀的歌曲，正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。

　　我唯有沏一壺茶，席地而坐，靜靜聽著這首歌，細品中華上下幾千年的歷史……

宛如一首歌作文9

　　快樂宛如一首歌。它的曲調歡快，總是充滿了歡聲笑語。它的歌詞如一群自由飛翔的小鳥，愉悅地在我們耳畔呢喃，吟出的是無限快樂……

　　呱呱墜地的那一刻，是快樂的開端，快樂之歌就此開啟。

　　童年是美好的，是幸福的，更是快樂的。沉浸在無憂無慮玩耍的美好世界里，哪有不快樂的？童年，眼中的一切都是新鮮的，在媽媽的陪同下，我們開始認知這個世界，開心地露出笑容。我們靜靜走在媽媽的`旁邊，看著花花綠綠的世界，快步上前，歡樂地跳躍，笑著，鬧著，不知人間悲喜。快樂這首歌的曲調不就應該充滿歡笑嗎？快樂宛如一首歌，是一首令人快樂的歌。

　　長大了，懂事了，但千萬不要忘記微笑，拋開煩惱，去體驗生活，并從中獲得快樂。那一抹微笑，慢慢地變成哈哈大笑。當我們與家人外出旅游時，我們增長了見識，同時也收獲了快樂；當我們與朋友談天說地時，我們享受著心靈的溝通，我們也會收獲快樂。有家人與朋友的陪伴，我們總會快樂。快樂這首歌隨著我們的成長而到達高潮。

　　也許有人會說，閱讀不會有快樂，只會面對一排一排枯燥的文字。不是這樣的，書中的文字串起的是一首快樂的歌，書中的內容也不乏快樂的風采，而那些作者在寫這些書時也一定心中充滿喜悅，這喜悅托付給文字帶給我們，和我們一起分享這喜悅，這份快樂。當我們一步步走向成熟，我們會越發覺得，讀書便是一種享受，一種快樂。感受文字的躍動，我們的心靈也隨之激蕩。讀書使人快樂，快樂又如一首歌，悅耳動聽，具有傳染力。

　　快樂宛如一首歌，那悠揚的旋律掩蓋了人世的煩惱與滄桑，快樂如歌，是我們心中之歌，是伴我們一路成長的妙音……

宛如一首歌作文10

　　歲月如流水，不知不覺之間，長發變成了白發，而短發卻變成了黑發。

　　記得那年，長發的頭發烏黑光亮，短發卻說自己的頭發不如長發。

　　上幼兒園時，長發為短發梳頭，短發卻說自己的頭發不如長發，一點兒也不好看。長發說：幾年之后，就好看了。短發背著書包去上學，回頭看時長發的臉上總是面帶笑容。放學時，長發依舊如上學時的笑容。晚上，長發為短發縫書包帶，長發害怕書太多太重。早上，短發背著長發滿滿的愛去上學，書包似乎輕了好多。

　　少年時。夏天，太陽又大又紅，稼田似乎被烤熟了，長發在田地里，短發來幫忙，長發卻害怕炎熱的太陽灼燒到短發的皮膚。回家后，盡管長發多么疲勞，她卻依舊如以前那樣面帶笑容。晚上，短發打水為長發洗腳，水都那樣溫暖，如長發對短發滿滿的愛。長發的淚一滴滴滴落在水盆里，濺起一陣陣微小的浪花。

　　長發的頭發越來越不如以前，而短發卻越來越好。如當初長發一樣。

　　上初中時，短發背著書包走了，長發則是無盡的思念。時間的'流走，帶走了長發原來的面孔，臉上的皺紋一道道印在額頭上，再也抹不掉了。短發回來了，長發的笑容依然如故。只是皺紋一道道地又深了。短發背的書包又重了，長發又給短發縫了書包，使書包更加結實。

　　現在，長發已變成了白發，而短發卻變成了長發，如長發當初一般。短發為長發梳頭，梳子輕輕劃過，長發已不像當初那樣密集，而像短發當初那樣稀疏。短發的淚滴在長大的衣服上，就像當初長發的淚一樣一滴滴滴在水里。

　　白發將黑發一點點染白。風，傳播愛的陪息。

宛如一首歌作文11

　　你傾聽過大天然的聲響嗎？大天然的天籟之音不僅僅是指鳥類的鳴唱，也不僅僅是指野獸的嗥叫，植物們成長在天然界中，它們也在朝夕改變中譜寫著它們獨有的樂章。

　　看那一株株柞樹，多么的特別！它很一般，假如你站在它周圍一定會不以為然。可是，現在我要給你一把尺子和一個計算器，算算它枝條上的每一片葉子的距離差。無一例外，它們的距離差都小于0.618。那無聲的距離差便是它們的樂章，是大天然的韻律之歌。

　　現在，咱們又來到了墨西哥的一片樹林。看到那樹上的花團簇擁了嗎？那是樹上的花朵嗎？不，那不是，那是一株株獨立成長的植物。它們拋棄了在干旱的土壤中整日與干熱的勁風反抗，它們挑選了大樹。大樹能夠保護它們，它們報答樹木以寶貴的水汽，這是它們的共生之歌。

　　咱們再來看美洲北部的石山上，那里土壤稀疏，僅有的供應是那懦弱的水流和那熹微的陽光。所以，為了生計，瓶子草們進化出了一個個艷麗的捕蟲葉，它們以葉捕蟲，以蟲為生。無獨有偶，我國南部的.茅蒿菜也開端“賺外快”，它們用水晶般的葉片捕捉蟲，以補償營養缺乏。這便是它們的生計之歌。

　　人間萬物，朝暉改變，即便那荒無人煙的沙漠也有歸于它們的天籟之音。在干旱的納米比亞，那里氣候枯燥，人走在那片荒漠里如履薄冰。那里許多植物單憑咱們的肉眼是無法發覺的，但一到旱季它們便發瘋似地成長，蔓延到沙漠的邊緣，數量很多，難以估計。旱季的靜靜熟睡，只為休養生息等候旱季的來臨，鮮艷四方。這便是納米比亞沙漠的隱忍之歌。

　　銘記于心，時間靜心，傾聽大天然的天籟之音，它們的歌聲連綿不停，咱們怎樣也聽不行！

宛如一首歌作文12

　　生命，宛如一首歌。在人生的道路上，我們譜寫它的曲調，為它揮棒指揮，使它成為最美的樂章。

　　嬰兒的啼哭，宛如一首歌。在仿佛單調的啼哭聲中，我聽到了許多，聽到了對這個世界的期盼，對父親母親的'感恩，還有陰郁十月的壓抑。這一切，全都化作哭聲，在來到這個世界的第一時間就表達了出來。新生兒是那么的無畏，把長大后的他們費盡心思才想通、支支吾吾不敢表達的話語都大聲地喊了出來，他們大聲地告訴世界：“我來了”。他們譜寫的生命之歌，尤為響亮。

　　青春的奮斗，宛如一首歌。這歌既吟唱在挑燈夜讀的星空下，又回蕩在朗朗書聲的教室中。清晨六點鐘的磁帶里放的是這首歌，迎著朝陽晨跑時耳中充斥的還是這首歌。這首歌放了六年又三年，中考考場上大家放聲歌唱。又練習了三年，高考來臨時大家哼唱著旋律。奮斗，伴著我們度過了十二個春秋，也伴著我們度過了整個青春。他們譜寫的生命之歌，尤為努力。

　　壯年時的成功，宛如一首歌。漫步人生的殿堂，我們已經走到了人生的巔峰。有了屬于自己的一切：房子、車子、幸福、子女。有了屬于自己的財富，也有了享受生活的資本。也許，這就叫做成功。這時的曲調，就像一部交響曲到了高潮，慷慨激昂，既讓人享受，又讓人想要拉住時光。他們譜寫的生命之歌，尤為成功。

　　老年時的安詳，宛如一首歌。兩個人，你倚著我，我倚著拐杖，迎著夕陽漫步在楓林中，也許這份安詳，便是最大的幸福。在山頂坐下，望著夕陽被一點一點拉下，長嘆一句，人生也不過如此。嘗過了酸甜苦辣，人生百味，便釋然一切。他們的生命之歌，安詳地接近尾聲。

　　生命如歌，這一首歌，有開頭，有引入，有高潮，有結尾。漫步人生路，唱完了這一首歌，你會發現，生命，宛如一首歌。

宛如一首歌作文13

　　運動婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。

　　學習一項運動的過程就像前奏，學會后去運動的過程就像高潮。

　　小學的一個暑假，我心血來潮，決定去學習游泳，爸爸媽媽總是擔心我，怕我出了什么意外，不讓我學。我執意要學，于是當時任性的我把家里鬧了個天翻地覆。無奈之下，他們把我送到了一個教練家里，我將在那里學習一周。

　　這首歌的前奏開始了。第一天，我興奮地跳進泳池，卻嗆了一口，難受極了。沒游過泳的.我害怕極了，于是在水里撲騰。教練把我扶了起來。本以為能跨過這道坎，但沒想到我還是怕水。我慢慢站穩了，但我開始對水有些恐懼。我不敢到水池中央去，教練只好讓我在岸邊練習閉氣和游泳的動作。

　　閉氣和游泳的動作很簡單，對我來說沒有任何難度。但由于不敢去水池中央，接連幾天，我都在岸邊練習，自然沒有辦法學會。其它人都學會了，就剩我一個人自己還呆在岸邊，教練想親自教我，但我始終不肯去水池中央，他只好采取強制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我掙扎，他就直接把我抱起，快速地沖向水池中央。我很害怕，但當我慢慢站穩后，我發現我夠高，就沒有了恐懼。

　　很快我就學會了游泳，我跌宕起伏的前奏也結束了。

　　歌的高潮開始了。學會后，教練便讓我去深水區練習。

　　剛開始我還是有點恐懼，但仔細想想，好像水的深淺并不影響我游泳,只要中途不停，我就不會有任何事。雖說有害怕，但我還是沖了出去。游了一圈之后，我發現游泳對我來說易如反掌，每次游完我都很愉快，沒有了學習它時的恐懼。

　　運動宛如一首歌，前奏結束了，我開始慢慢地聆聽高潮。

宛如一首歌作文14

　　“跟我走吧，天亮就出發，夢已經醒來心不會害怕，有一個地方那是快樂老家，它近在心靈卻遠在天涯……”這是陳明在快樂地唱著《快樂老家》。

　　在我的心目中，“快樂老家”就是“my home”，因為我的快樂源于它，我很幸福地出生在一個溫馨的、自由的家庭，爸爸媽媽都很開明。我們一家人過得很開心。姥姥說，如果沒有我，爸爸媽媽就不會這么開心，我是他們的“開心果”。爸爸媽媽則開玩笑地說，如果沒有我，他們則天下太平，二人世界別有情趣，我是他們的“淘氣包”。哈哈哈……

　　鄰居們都說我家是“三只猴子一只雞”，真熱鬧。的確，我、媽媽、姥姥同屬猴，在家里勢力較大，都占有一席之地。只有爸爸屬于“打鳴的”，只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過，除了我是一只“小玩猴”外，媽媽可是一只腳踏實地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。

　　我家吃飯是最有意思的'，各人口味不一樣。姥姥愛吃素菜，爸爸愛吃葷菜，媽媽愛吃海鮮，我則愛吃面食。這在平時還好對付，可一到節日就麻煩了，必須召開家庭會議，“明天吃什么？”主題家庭會議決定。最后，總是忙壞了姥姥和媽媽，因為什么都要做一些，你說，忙人不忙人？

　　“有一個地方那是快樂老家，我所有的一切都只為找到它……

　　讓我們來真心對待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂是永遠的家……”

　　我家的星期天是最熱鬧的，看電視，談天說地，爭頻道，不亦樂乎，怎么辦？“石頭、錘子、剪刀、布”解決。

　　歲月如梭，往事歷歷在目，在這個快樂的家里，我懂得了人間的真情，有了親情比什么都好。

　　“跟我走吧天亮就出發，夢已經醒來心不會害怕，有一個地方那是快樂老家……快樂是永遠的家。”

　　快樂是永遠的家……

宛如一首歌作文15

　　生活，宛如一首歌，令人時而感動、時而悲傷、時而歡樂……

　　生活，宛如一首感動的歌。在我還沒有上中學的時候，一次放學，學校門口一個賣花生的老爺爺正叫賣他面前滿滿一筐的花生。突然，從我身邊竄出來兩個朋友，他們追跑時一下子撞上了那一筐花生。頓時，花生如一個個調皮的小精靈都跳了出來，撒得整條街都是。我想那兩個小家伙可倒霉嘍！誰知，那個老大爺并沒有管地上的花生米，反而趕緊去看兩個小家伙有沒有受傷，還一邊安慰這兩個大哭不止的小家伙：“沒事，沒受傷就行，爺爺不會怪你們的.，也不會讓你們陪，快回家去吧！”這位老爺爺的話不由得使我一震，一股暖流從心頭流過。

　　生活，宛如一首悲傷的歌。生活并不是那么一帆風順。20xx年的甘肅舟曲發生了特大泥石流災害，使舟曲人民受到了重挫。彩虹總在風雨之后，我相信他們一定能戰勝困難，重建家園。

　　生活，宛如一首歡樂的歌。去年暑假，媽媽帶我去了深圳。到了那兒我才發現，焦作真是一個小地方。深圳的綠化搞得好，放眼望去，到處都是綠色的海洋。那兒的馬路也特別寬，最寬的就有六七條汽車道。我在那兒玩得如魚得水、不亦樂乎，一天換一處地方，一天換一個公園。直到7月末，我才依依不舍地離開了深圳。

　　一首歌有許多調。生活中發生過那么多事，一件事就是一個調，如果把發生過的事串起來，那么，生活就宛如一首動聽的歌了！

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