在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的冬至作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

冬至作文優(yōu)秀1

　　冬至快到了，喬老師說冬至下午要舉行一個包餃子活動，聽到這個消息，我們歡呼雀躍，聲音大得似乎教室都跟著震動起來。

　　盼啊，盼啊！冬至終于到了。老師把課桌拼成五個大方桌，然后把同學(xué)們分成五個小組開始包餃子。

　　在魯金柢媽媽的指導(dǎo)下，我和魯金柢搟出了許多圓圓的餃子皮，餃子皮搟完后，我們就加入到了包餃子的隊伍中。我先把餡放到餃子皮上，然后將餃子皮的兩邊合住，可餃子餡卻像一個調(diào)皮的.孩子，我怎么也捏不好。我不禁怒火中燒，竟敢跟我作對，看我怎么收拾你！于是我把餃子包成了圓形，這下出不來了吧！

　　餃子終于包好了，我扭頭一看，忍不住笑得前俯后仰，同學(xué)們包的餃子可謂千奇百怪，有包子形的、元寶形的、月牙形的……

　　喬老師開始煮餃子了，不一會兒就煮好了，整個教室彌漫著餃子的香氣。大家爭先恐后地盛餃子，吃著自己包的餃子，我們心里別提多開心了。

　　這次包餃子活動讓我明白，自己勞動得來的食物最香，今天真開心！

冬至作文優(yōu)秀2

　　今天是冬至，是冬眠的動物要回家睡覺，一直要到明年春天才睡醒。冬至也吃餃子的日子。

　　今天回到家，看見姥姥在包餃子，我看著一個個小餃子在姥姥的手里誕生了，于是我跑過來說：“姥姥，你教我包餃子吧。”姥姥說：“好呀，你學(xué)會了就去寫作業(yè)。”我連忙點點頭。姥姥先讓我把手洗干凈，我看姥姥把一個餃子皮平放在手心里，然后再把一些餡放入餃子皮里，再把餃子皮的張口捏住，一個餃子就包好了。我感覺餃子好像一條小魚哦。我學(xué)著姥姥的樣子包了一個，可一點也不像小魚。于是我多捏了幾個，捏的越來越像。姥姥說：“捏的差不多了，你寫作業(yè)吧。”我洗了洗手就去寫作業(yè)了。

　　我正在寫作業(yè)時，姥姥喊了一聲：“吃餃子嘍。”我一蹦一跳跑過去，聞著餃子散發(fā)出的香氣口水都出來了。這是姥姥把一個小碗遞給我說：“這是你包的'餃子，嘗嘗吧。”我吃了一個還不錯，吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的。

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