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寫(xiě)一個(gè)人的作文（一）：
我家旁邊住著一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像里面藏著什么寶貝似的，于是，我在背后給他起了個(gè)外號(hào)“財(cái)迷老頭”�？山�(jīng)過(guò)一件事后，我完全消除了對(duì)他的誤解。
夏日的天氣說(shuō)變就變，剛才還是一輪大太陽(yáng)，此刻立馬太陽(yáng)流下了淚，這就是夏天常有的太陽(yáng)雨�？刹磺桑袢談傄怀鲩T(mén)，就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒(méi)帶雨具而一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了路旁的商店。我也隨著人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個(gè)隨時(shí)能觀察雨情的角落。
這時(shí)，太陽(yáng)像是真的難過(guò)了，臉也變得陰沉起來(lái)，淚滴越來(lái)越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風(fēng)婆婆這時(shí)也起來(lái)勸太陽(yáng)似的，連哄帶騙的，可太陽(yáng)一向都很不高興，淚水依然不停地流著，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——財(cái)迷老頭，他來(lái)干什么？這時(shí)，他看見(jiàn)我，連忙跑過(guò)來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這么大的雨，今日早晨見(jiàn)你急沖沖地走了，就明白你必須沒(méi)帶傘。我不放心，特意來(lái)接你。”聽(tīng)了這番話，我很感激，說(shuō)了聲：“多謝爺爺。”張爺爺面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“謝什么，這是我應(yīng)當(dāng)做的嘛。”這時(shí)，在我的腦海里涌現(xiàn)出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場(chǎng)面，他的身影突然變得那么高大。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（二）：
我的數(shù)學(xué)教師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過(guò)的目光十分嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的教師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)吳教師雖然嚴(yán)厲，可上他的課十分簡(jiǎn)便。你聽(tīng)吳教師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就能夠一舉把敵人拿下。經(jīng)過(guò)教師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏！吳教師講角的時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學(xué)課里呢！
自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到教師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳教師搞笑地對(duì)他們說(shuō)：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視教師嗎？你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒(méi)準(zhǔn)兒還在想：“教師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤。”
這就是我們幽默的數(shù)學(xué)教師！
寫(xiě)一個(gè)人的作文（三）：
在這個(gè)世界中，許多人敬佩一些偉人，可我卻敬佩我的父親，他為我們付出了很多很多，也很關(guān)心我們，他為我們努力賺錢(qián)，不顧自我的辛苦，讓家人過(guò)上幸福、歡樂(lè)的生活……
如果父親看到家里過(guò)得不幸福，就會(huì)在心里責(zé)備自我。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們?cè)诒税�，可是我們心里仍然藏著你�?duì)我們的愛(ài)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你，我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你。
有的父親當(dāng)建筑工人，那是我親身經(jīng)歷的一件事情，有一次我去飯店，看到一個(gè)建筑工人，捧著一把一把的土，放在磚頭上，不嫌臟不嫌累，讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起，我就從心底開(kāi)始敬佩他………………
有些人覺(jué)得母親的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，可我覺(jué)得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的父親，期望天下所有的子女也明白：不是僅有母愛(ài)偉大，別忘了父親對(duì)我們的付出。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我最敬佩的人——父親。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（四）：
永遠(yuǎn)的諸葛亮
揮一揮羽扇，綸巾長(zhǎng)袖，他將其扔進(jìn)云霄深處，悄然而去；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫(xiě)出對(duì)蜀漢最熾痛的夙愿，筆落人息。
他能夠與曹操共事，在赤壁中譜寫(xiě)下生命的贊歌，一統(tǒng)天下，享受高官厚祿，榮華富貴；
他能夠與孫權(quán)為伍，在江東里勵(lì)精圖治，雄霸一方，安居樂(lè)業(yè)，碌碌終生。
可是，他沒(méi)有。站在忘卻與銘記之間，站在安逸與憂勞之間，站在碌碌平庸，富貴一方與勞作一生中間，他拋卻了達(dá)官顯貴，選擇了赤膽忠心。
劉備，何德何能，這個(gè)懦弱到只剩下哭的君主，幾次負(fù)他的規(guī)勸。因他，所有人敗走長(zhǎng)坂坡，被曹操窮追不舍；因他，痛失棟梁之才龐統(tǒng)，被劉璋欺凌屈辱；因他，十萬(wàn)大軍毀于一旦，被陸遜火燒連營(yíng)七百里。而這之前，他不曾勸過(guò)劉備嗎？但劉備又怎樣？懦弱，猶豫，義氣用事，讓多少人蒙受莫大的屈辱。最終不爭(zhēng)氣地死于白帝城內(nèi)······死之前，劉備告訴他：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”而他，渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念——光復(fù)大漢，精忠報(bào)國(guó)，他說(shuō)：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！”他給歷史涂上了最濃重的一筆。好一個(gè)諸葛亮：他用睿智，銘記下對(duì)蜀漢忠貞不渝的信念，在漫漫的歷史長(zhǎng)河里留下了一顆璀璨的明珠。
好一個(gè)諸葛亮：他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴，用鐵骨做出了最完美的詮釋——忘卻富足，成就氣節(jié)；銘記蜀漢，造就偉岸。然而天妒英才，一場(chǎng)大雨，功虧一潰，天注定要來(lái)索要他性命，他還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)劉備托付給他的幾代英杰的重任。伏龍，最終還是沉眠在五丈原中······我最終懂了：忠心，才是令那歷史凝聚的永恒。
雄哉，那永遠(yuǎn)的諸葛亮！美哉，那一把羽扇劃下的千古傳奇！偉哉，那撼動(dòng)千萬(wàn)人的忠心！永遠(yuǎn)的諸葛亮。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（五）：
新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個(gè)戴著一副眼鏡的教師。
上課鈴響過(guò)，教室的門(mén)推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年人的教師。只見(jiàn)他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學(xué)問(wèn)的教師吧！經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸教師。我想：他這么有學(xué)問(wèn)那管得了我們吧！開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，諸教師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)曾理說(shuō)：“發(fā)報(bào)的名單呢？”這下班長(zhǎng)可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長(zhǎng)……曾理……”諸教師見(jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣貌，不用說(shuō)已明白了。
下課了，班長(zhǎng)趕緊跑到數(shù)學(xué)教師那里去那要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì)，總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。
為了調(diào)動(dòng)班干部的進(jìn)取性，諸教師每一天早上都指派中隊(duì)干部出來(lái)晨讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的資料，每一天周末，有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō)：“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名��！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的諸教師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)諸教師上課完了的時(shí)候，總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著諸教師討論問(wèn)題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。
我真敬佩的我教師。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（六）：
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，十分勤勞，還種著九畝地，還在家園的空閑地開(kāi)墾了一片菜地，地里的活她總安排的井井有條。每次我們回老家，奶奶就把成熟的蔬菜摘下來(lái)讓為我們做可口的飯菜，如果有西紅柿、黃瓜、草莓，奶奶總讓我們親自下手摘，奶奶也樂(lè)呵呵看著我們，指點(diǎn)著怎樣摘，摘下來(lái)的果實(shí)，總是讓奶奶嘗嘗，品味碩果的甘甜。
還有一次，秋收季節(jié)，我們回家?guī)湍棠蹋搅说乩镆豢�，一塊地的玉米桿子奶奶已經(jīng)收了大半，奶奶是起大早來(lái)的，說(shuō)是趁涼快，其實(shí)奶奶經(jīng)常這樣，奶奶慈祥的臉上淌著汗珠，我們到來(lái)讓奶奶放松了心境，能夠幫奶奶干點(diǎn)活了。
奶奶還十分簡(jiǎn)樸，有件上衣已經(jīng)穿了九年了，又趣味的說(shuō)，和我孫女的年齡一樣大，不舍得丟，肩上打了好幾個(gè)補(bǔ)丁，奶奶說(shuō)隨后把它拆了，把好的布面裁剪一下，做成小孩衣服給弟弟妹妹們穿。頓時(shí)感覺(jué)到腳上穿著奶奶做的千層底舒服多了，踏實(shí)多了。我看奶奶做針線活，一針一線，一點(diǎn)兒也不馬虎，左一針右一針，上一針下一針，偏一針正一針，只見(jiàn)銀針飛舞，很有節(jié)奏。不一會(huì)工夫，奶奶就做好了一個(gè)虎頭虎腦的“小老虎”玩偶。
奶奶的勤勞，樸實(shí)，心靈手巧，受到鄰居的好評(píng)，每次回家總有鄰居向我夸獎(jiǎng)奶奶，奶奶的很多方面令我敬佩，是我最好的榜樣。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（七）：
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友。她就是我們班的小婷。她長(zhǎng)得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得異常親切、可愛(ài)。
小婷的心胸異常開(kāi)闊，對(duì)朋友異常寬容。有一次，她向我借了一本書(shū)，很久都沒(méi)還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴(lài)帳，于是就在她背后說(shuō)她的壞話。之后，朋友告訴我，這事傳到了小婷的耳朵里，這下完了，她今后肯定不會(huì)理我了。果然，過(guò)了好幾天了，她都沒(méi)給我打電話，我一個(gè)人呆在家里好悶，想出去玩害怕出去不細(xì)心遇到她，她當(dāng)街說(shuō)起我來(lái)，那多沒(méi)面子。所以我還是在家里待著，這時(shí)，我突然收到了小婷的電話，要我出來(lái)和她見(jiàn)一面。見(jiàn)面前，我還以為她必須會(huì)說(shuō)我呢，沒(méi)想到一見(jiàn)面，她倒先說(shuō)了一句“對(duì)不起”，還把書(shū)還給了我，我當(dāng)時(shí)就愣在那了。我問(wèn)：“那我在背后說(shuō)你壞話的事呢？”她看我這樣說(shuō)，趕忙拉起我的手說(shuō)：“過(guò)都過(guò)去了，走，去玩吧！”說(shuō)著拉著我的手就向空地跑去。此后，我再也不說(shuō)她壞話了，我對(duì)朋友也變得寬宏很多了起來(lái)。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂(lè)……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（八）：
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今日是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿?ldquo;感恩”的觸動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝](méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我細(xì)心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不明白他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞�殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，必須要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一向要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自我長(zhǎng)大了許多……
爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過(guò)這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（九）：
戴著一頂帥氣的警帽，個(gè)子高高，身穿警服，腳上踏著一雙閃亮的皮鞋。他，就是我最敬佩的人——小區(qū)保安。
還記得是某個(gè)周日，空中下起了鵝毛大雪。樹(shù)上、房頂上、汽車(chē)上……全都覆蓋著皚皚白雪。這時(shí)，一位老奶奶走了出去，說(shuō)是去買(mǎi)菜，地面上結(jié)了冰，路上十分滑。老奶奶剛走上厚厚的雪地時(shí)，便摔了一跤，菜籃子、拐杖……通通摔在了地上。
頓時(shí)，老奶奶的旁邊站滿了人，把道路圍得水泄不通。大家議論紛紛“這么大的雪，她老人家怎樣能出去買(mǎi)菜呢？是�。∈前�！肯定兒女沒(méi)在身邊，只好一個(gè)人出門(mén)了……”這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影——小區(qū)保安出現(xiàn)了，他看見(jiàn)了此情景，二話不說(shuō)，便背起老奶奶向小區(qū)醫(yī)務(wù)室走去。圍繞觀的人散了，一切又恢復(fù)了平靜。
我仍然呆呆地站在那兒。保安叔叔是多么的偉大！他不論炎夏還是寒冬不論是白天不是黑夜，他總是堅(jiān)守著自已的崗位。他助人為樂(lè)，碰到困難的人不是不理不睬，而是主動(dòng)地幫忙他人，他的精神令我感動(dòng)。
保安，一個(gè)平凡的職業(yè)，大家都不太重視，可是做這份工作的人，需要堅(jiān)強(qiáng)的心和樂(lè)于助人的品質(zhì)。我敬佩熱心的保安！
寫(xiě)一個(gè)人的作文（十）：
我不管走到哪里，總會(huì)交到幾個(gè)朋友，此刻我的朋友都有好多了。但唯有一個(gè)朋友，我的印象最深。
黑黑的皮膚，愛(ài)說(shuō)笑的嘴。加上靈活的手和苗條的身材，湊成了一個(gè)樂(lè)于助人、活潑的她——錢(qián)舟瑤，她還會(huì)跳拉丁哦!
記得有一次，太陽(yáng)“烤”這大地，我覺(jué)得太熱了，就去小店里買(mǎi)了一個(gè)冰激凌。誰(shuí)知，我剛吃完冰激凌，肚子就痛了起來(lái)。我心想：肚子好痛啊，怎樣回事正想回家，可實(shí)在太痛了，全身沒(méi)力氣，只能哎呦，哎呦地叫。恰好，錢(qián)舟瑤走來(lái)，她看見(jiàn)我，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎樣了”我說(shuō)：“肚子疼。”“要不要緊，要緊的話我們?nèi)メt(yī)院!”她又說(shuō)。我一邊叫一邊說(shuō)：“不要緊，肯定過(guò)一會(huì)兒就不痛了!”她見(jiàn)我這樣，還是硬拉著我去醫(yī)院。錢(qián)舟瑤扶我到醫(yī)院后，拿出手機(jī)，打給了我媽媽。不一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了，見(jiàn)我不痛了，連生向她說(shuō)多謝。而她只說(shuō)：“不用謝。”
怎樣樣，她就是這樣，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩!
寫(xiě)一個(gè)人的作文（十一）：
我的外婆長(zhǎng)了一雙大眼睛，笑起來(lái)就笑個(gè)不停，眉毛粗粗的，頭上長(zhǎng)出了一些白頭發(fā)，走起路來(lái)健步如飛。我的外婆已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻。外婆喜歡逛大街，散步，喜歡在夏天里穿大花連衣裙，我呀，異常喜歡和外婆在一齊，她不但給我做新衣裳，并且自我也要打扮得很漂亮，大家都說(shuō)我的外婆越來(lái)越年輕了。外婆當(dāng)了一輩子的語(yǔ)文教師，說(shuō)起話來(lái)聲音很動(dòng)聽(tīng)。還有一次，外婆叫我去“拿牛奶”說(shuō)成了“拿流來(lái)”我正在看一本書(shū)讀了一句，應(yīng)當(dāng)是“一只老牛正在吃草，”外婆卻讀成了“一只腦瘤正在吃草。”我總是被她逗得捂肚大笑�？赏馄挪幻靼孜倚υ蚴鞘裁矗缓笪液鸵唤忉�?zhuān)馄乓埠逄么笮�，我和外婆在一齊郵很多很多搞笑的事呢。
我的外婆可愛(ài)嗎這就是我熟悉的一個(gè)人——外婆。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（十二）：
我最熟悉的人是我們班的任遠(yuǎn)，他是我們班的體育委員。所以相信我不用多說(shuō)，大家必須明白他是個(gè)體育健將啦。
為什么說(shuō)他事我最熟悉的人呢因?yàn)槲液退嗵幜巳�，在這華茂外國(guó)語(yǔ)的大家庭下，我們一齊從一年級(jí)到三年級(jí)，這段時(shí)間我們總是一齊學(xué)習(xí)，一齊玩樂(lè)，一齊成長(zhǎng)。
任遠(yuǎn)在我的心中是一個(gè)書(shū)迷。記得又一次，鄭教師說(shuō)：“想玩的人去外面玩，不想玩的人在里面看書(shū)。”當(dāng)我們像風(fēng)一樣的跑了出去，然后我們?cè)谙肴芜h(yuǎn)在哪里啊我們就走到了教室，發(fā)現(xiàn)任遠(yuǎn)在認(rèn)認(rèn)真真的看《名人故事》。任遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)樗荚嚥皇堑谝痪褪堑诙o(wú)論上哪節(jié)課，任遠(yuǎn)都會(huì)進(jìn)取發(fā)言。老實(shí)布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，教師改完后，他每次都錯(cuò)的很少。我要好好向任遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，改掉做作業(yè)拖拖拉拉的毛病，還要和他一樣都做對(duì)題目。
任遠(yuǎn)真是我們班的好榜樣，他真讓我們驕傲，我也為有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲!
寫(xiě)一個(gè)人的作文（十三）：
話說(shuō)，我們班最有意思的人是誰(shuí)？那可真得咱們親愛(ài)的“袁大將軍”莫屬了。想當(dāng)年我還在為他怎和袁崇煥搭上邊而納悶不已時(shí)，他的搞怪音容卻在我們班引起了一場(chǎng)風(fēng)暴。
別人咋一聽(tīng)“袁大將軍”，或許會(huì)以為他是一個(gè)英勇無(wú)畏的翩翩少年郎吧。這你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的體態(tài)看上去只可能是一個(gè)詞“虛胖”，再看一眼，也只會(huì)得出“虛胖中的極品”這個(gè)結(jié)論�？墒撬母阈Ψ騾s是一流。或許他本人還懵懵懂懂，不知所為時(shí)，卻激起了我們班的千層笑浪了。
首先便是他的口頭禪了。想當(dāng)年他用一口極標(biāo)準(zhǔn)的掘港話：“你長(zhǎng)得丑啦”，引起了我們班一位又一位男女同學(xué)的公憤。他卻好似渾然不知，逢人就道，真是粉碎了N多男女的心了。
可是，最著名的還是他最近剛發(fā)生的“貞潔論”。要說(shuō)，我也馬馬虎虎地參與了一下。那是一個(gè)體育課前夕，我和幾位姐妹回到教室拿東西，而咱們的“袁大將軍”正不巧悲憤地脫著已被他撐到崩潰的外衣。就這樣，在這精彩的一瞬間，我們對(duì)上了眼。“袁大將軍”卻突然跳了起來(lái)，雖然只是肉顫了顫。只見(jiàn)他“嬌羞”地拉上了外衣，一臉不好意思地微笑著。正當(dāng)我們被他的動(dòng)作雷得里焦外嫩時(shí)，他卻扭扭捏捏地“嬌聲”叫道：“流氓……”。當(dāng)場(chǎng)我們就完全怔住了，就差沒(méi)揉揉眼睛看看是不是來(lái)到了泰國(guó)。接下來(lái)——便是控制不住的一陣上氣不接下氣地狂笑。可“袁大將軍”卻一臉嚴(yán)肅，義正言辭地說(shuō)：“笑什么笑，我被你們四個(gè)女的色迷迷地盯著，還不許我拉衣服了！”哎，我說(shuō)“袁大將軍”，你也太自戀了吧！
此刻，這個(gè)冒牌的“袁大將軍”依舊還在制造著更多的笑料，想明白？請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（十四）：
我的媽媽今年37歲，有一雙機(jī)靈的的雙眼，白嫩搞得皮膚，還有一頭烏黑的頭發(fā)雖偶見(jiàn)幾根銀絲，但她在我的眼中仍然美麗。
我的媽媽在別人眼中很膽小，可是在我眼中她膽子很大。記得有一次，我們回到老家，我和我媽媽倆人獨(dú)自去山上種菜。老媽在種菜，我在一邊玩，我玩著玩著，忽然，一條蛇竄了出來(lái)，我嚇得大喊大叫，只見(jiàn)媽媽沖向我，把我往后推，手握住鋤頭，準(zhǔn)確向蛇頭敲打。蛇被媽媽打死了，掉下了山。媽媽這才松了口氣，不時(shí)的擦著額頭的汗，又不停的喘氣。
我和媽媽去山上的那一次，蛇在我的前面，媽媽為了保護(hù)我的生命安全，媽媽不顧危險(xiǎn)來(lái)救我，那時(shí)我真的嚇呆了。因?yàn)檫@件事情我明白媽媽是最?lèi)?ài)我的，也就是怕蛇咬到我，傷到我，她才奮不顧身的救我。我也愛(ài)你，媽媽!
瞧，這就是我最熟悉的人——愛(ài)孩子甚過(guò)愛(ài)自我生命的好媽媽。
寫(xiě)一個(gè)人的作文（十五）：
在紅色的跑道上，一個(gè)矮矮的身影一扭一扭地跑向終點(diǎn)，笨拙得像企鵝一般，手前后大幅度地?cái)[動(dòng)著，身體左右地?fù)u著，滿頭都是汗，幾乎是踉蹌著“跌”過(guò)終點(diǎn)，只聽(tīng)得體育教師大喝一聲：“好！許昕，4分45秒！最終過(guò)了！”而這位可憐的同學(xué)，早已累得癱坐在草地上了。
許昕，這位笨拙得可愛(ài)的“書(shū)呆子”，就是這個(gè)“有意思”的人。上帝給一個(gè)人關(guān)上一道門(mén)，就會(huì)打開(kāi)一扇窗。所以，此人在體育不盡如人意的情景下，仍以自我的努力注明了自我的實(shí)力。
說(shuō)他是個(gè)“書(shū)呆子”，是極名副其實(shí)的。他平時(shí)讀書(shū)極廣，學(xué)習(xí)也十分刻苦，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。一天午時(shí)，立刻就要去操場(chǎng)上體育課了，教室里充溢著燥熱的流動(dòng)的空氣，大家拿跳繩的拿跳繩，喝水的喝水，完全是一副“身在曹營(yíng)心在漢”的模樣，唯有這位“書(shū)呆子”，將周?chē)囊磺幸暼艨諝猓?ldquo;全然不知”地“擁抱”今晚的作業(yè)。他做題的速度極快，“唰唰唰”頃刻的工夫便已寫(xiě)了大半頁(yè)，忽然他遇到了一只巨大的“攔路虎”，進(jìn)度停止不前，只見(jiàn)一只手撐著大大的腦袋，眼睛幾乎要貼到作業(yè)本上去了，筆在草稿紙上停滯著，忽然，又快速地在草稿上運(yùn)算了起來(lái)，似乎靈感稍縱即逝，可立即他眼中的光芒變暗了，懊惱地在稿紙上將寫(xiě)下的飛速地涂掉了，用手捂著腦袋，苦苦思考著。
如此幾番，他似乎很失望，嘴里像是在咀嚼著什么，一張一合，卻沒(méi)有放棄，扯住正在喝水的我，問(wèn)道：“這道題目中的3怎樣處理��？”我仔細(xì)一看，思索片刻道：“你看一下可不能夠去括號(hào)……”話還沒(méi)說(shuō)完，許昕“唉呀”一聲叫，本來(lái)就圓的眼睛瞪得像湯圓一般，最不自覺(jué)地張開(kāi)又閉上，顧不得驚詫的我，悶著頭，念念叨叨地說(shuō)著，手上的筆卻不曾停，飛速地寫(xiě)下一行行的算式，行云流水如“神助”一般。最終，他欣喜得快要跳起來(lái)了。他彎腰從抽屜的角落里扯出繞成一團(tuán)兒的跳繩，滑稽地抱拳向我道了一句：“多謝‘高人’指點(diǎn)！”
看著許昕同學(xué)歪歪扭扭向后門(mén)外跑去的身影，真令人感嘆：真是個(gè)有意思的“書(shū)呆子”！
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