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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我被愛(ài)包圍著作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我被愛(ài)包圍著作文1
甘美可口的瓜，它總有苦澀的蒂；夢(mèng)幻般的童話(huà)，它總有明顯的矛盾；家喻戶(hù)曉的天才，他總有困苦的家庭。由此可見(jiàn)，天下物無(wú)全美，既然天下物無(wú)全美，那么，我們?yōu)槭裁匆獮樽约旱牟蛔愣趩誓兀?/p>
我想，很多人不止一次為自己的不足而沮喪吧，與其悲哀空耗時(shí)間，還不如去尋找彌補(bǔ)的方法，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)，早點(diǎn)找到失去的自信，更好的發(fā)展自我；與其情緒低落，還不如去思考如何改變，自卑化為自信，創(chuàng)造更好的自我發(fā)展空間，使自己不斷進(jìn)步。
我們每一個(gè)人都被不足包圍著，不足對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是司空見(jiàn)慣的'，可是，還有那么多人在不足面前低頭，顯得那么懦弱。難道越多的不足就代表著越多的失敗嗎？
我認(rèn)為，不足代表的是發(fā)展空間，越多的不足，意味著越大的發(fā)展空間。“失敗乃成功之母”，成功不就是在失敗中吸取的教訓(xùn)嗎？退一步說(shuō)，失敗的主要原因是不足。所以最終的成功來(lái)源于最初的不足。從不足我們可以看出，自己需要彌補(bǔ)的地方，讓不足變得越來(lái)越強(qiáng)，從中找到成功的渠道。
“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。是啊，有誰(shuí)不想成功，但是成功需要時(shí)間尋找不足，需要時(shí)間去總結(jié)失敗中的教訓(xùn)。最終的成功來(lái)源于最初的不足，每個(gè)人都有不足，這樣來(lái)說(shuō)，生活中的每一個(gè)人都可以利用自己的不足來(lái)獲得成功。那么，在我們身邊不就都是成功人士了嗎？
所以，要想獲得成功，需要的不止是不足，不止是時(shí)間，還需要毅力，有毅力去彌補(bǔ)不足，堅(jiān)持下去，使自己最初的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
我們被不足包圍著，既然不得逃避，那么我們只好選擇面對(duì)。我們何必因不足而自卑，相信自己的能力，充滿(mǎn)自信，克服自卑，勇敢的邁出成功的腳步，堅(jiān)持到底，最終獲得的是勝利。
我被愛(ài)包圍著作文2
有許許多多的愛(ài)在我身邊，父母的愛(ài)、親人的愛(ài)、老師和同學(xué)的愛(ài)，我被他們的愛(ài)包圍著。
從小在我的記憶里，爸爸媽媽工作總是很忙，連跟他們說(shuō)句話(huà)的時(shí)間都沒(méi)有。但是不管我是生病去醫(yī)院，還是學(xué)校組織什么活動(dòng)，或是參加其他的活動(dòng)，爸爸媽媽總是盡量陪伴在我的身邊。記得我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校召開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我真的希望爸爸媽媽都能來(lái)參加，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸要出差，可能不能來(lái)參加了。第二天，家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)了，我坐在教室里等待著爸爸媽媽。我望著窗外，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他的.眼睛左顧右盼，找不到哪個(gè)是我的教室，我連忙拉著他的手走進(jìn)我的教室。我開(kāi)心極了，因?yàn)樗俏业陌职郑也挥筛械叫闹幸还蓽嘏?/p>
因?yàn)閺男∥沂窃趯W(xué)校寄宿，到周末才能回家見(jiàn)到爸爸媽媽。每當(dāng)我坐校車(chē)回家的時(shí)候，不管天氣是風(fēng)晴雨雪，還是媽媽有沒(méi)有來(lái)接我，外婆總是早早的帶著我愛(ài)吃的東西也來(lái)接我。我的外婆都有七十幾歲了，可她依然那么愛(ài)護(hù)、照顧我。
在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都很關(guān)心和幫助我。有一次，我參加了英語(yǔ)考級(jí)。由于時(shí)間很緊迫，我覺(jué)得自己還有很多不熟練的地方，英語(yǔ)老師特意利用她的休息時(shí)間給我指導(dǎo)，我的同學(xué)們也陪我一起練口語(yǔ)，漸漸地我有了信心，終于在最后的測(cè)試中我取得了好成績(jī)通過(guò)了考試。
每當(dāng)我想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是感動(dòng)萬(wàn)分，我是被大家的愛(ài)包圍著的。
我被愛(ài)包圍著作文3
生活中到處充滿(mǎn)著愛(ài)，愛(ài)或許是媽媽的一個(gè)親吻，是爸爸的一個(gè)擁抱，是老師同學(xué)們的一句問(wèn)候，是自己遇到困難時(shí)別人一個(gè)關(guān)懷的眼神等等，只要用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種令人感到溫馨的感覺(jué)如影隨行。
我被母愛(ài)包圍著，媽媽的愛(ài)很溫暖。媽媽是一個(gè)兒科護(hù)士，工作環(huán)境造就了她的細(xì)致與手巧，媽媽工作很辛苦，但還是很細(xì)心地照顧著我的生活與學(xué)習(xí)。我每天早上起床的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了香噴噴的早餐，我吃完了，她才開(kāi)始吃。上學(xué)的時(shí)候，她總是牽著我過(guò)馬路，看著我上了車(chē)才離開(kāi)。晚上回家后，她和我一塊學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一邊輔導(dǎo)我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事，但卻讓我感覺(jué)到了溫馨的母愛(ài)。
我被父愛(ài)包圍著，爸爸的愛(ài)很濃烈，也賞罰分明。爸爸平時(shí)對(duì)我很溫柔，他上班很忙，經(jīng)常都要加班，但無(wú)論多晚回來(lái)，他都會(huì)到我床前，輕輕地摸一摸我的頭，嘴里還會(huì)叫一聲：“滿(mǎn)仔”。但是，如果我犯錯(cuò)誤了，那他就會(huì)給我上一堂“政治”課，借此機(jī)會(huì)給我講很多做人、做事和學(xué)習(xí)的道理，他努力把我培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心、真誠(chéng)、正直、剛毅的小男子漢。
我被友愛(ài)包圍著，同學(xué)們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣燦爛。記得有一次，我在跑步的`時(shí)候摔倒了，腿上青一塊紫一塊的，手也擦破了皮，同學(xué)們立即圍過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“哎呀！怎么這么不小心呢，我扶你去搽藥吧。”“你沒(méi)事吧？”“快去休息一下吧。”然后幾雙“天使之手”把我扶起來(lái)，慢慢地扶我去搽藥。
我們被愛(ài)包圍的同時(shí)，也要真心地付出自己無(wú)私的愛(ài)，這樣的話(huà)，愛(ài)就會(huì)無(wú)處不在，愛(ài)就會(huì)包圍你我他！
我被愛(ài)包圍著作文4
在日常生活中，我被許多的愛(ài)包圍著，父母的愛(ài)、老師和同學(xué)的愛(ài)、鄰居的愛(ài)，數(shù)都數(shù)不清。
有一次，我因?yàn)楦邿∵M(jìn)了醫(yī)院，媽媽每天都從醫(yī)院跑進(jìn)跑出，沒(méi)日沒(méi)夜，細(xì)心的照顧著我，由于媽媽這幾天這么關(guān)心我，我的病好的很快，我更加愛(ài)媽媽了。
不光是家人的愛(ài)在每時(shí)每刻包圍著我，校園里的也一樣。一次上體育課，我和同學(xué)們一起來(lái)到了操場(chǎng)，鈴鈴鈴，上課了，我們立刻站好隊(duì)。體育老師
說(shuō)：“這節(jié)課測(cè)試跑步。”我聽(tīng)了，心想；完蛋了，今天，忘了穿運(yùn)動(dòng)鞋了，真倒霉！測(cè)試開(kāi)始了，我飛快的跑了出去，猶如翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的樣子。不幸的是，我由于起跑速度過(guò)猛，又加上穿錯(cuò)了鞋，害的我摔了個(gè)“四腳朝天”我傷心地哭了。這時(shí)，同學(xué)們看到我摔倒了，都立刻跑回來(lái)著急地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！”“疼不疼呀！”他們一邊問(wèn)我，一邊把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給我上了藥，然后對(duì)我說(shuō)：“下次要小心！”我看著周?chē)瑢W(xué)關(guān)切的目光情不自禁的'留下了眼淚。
還有一次，我放學(xué)回到家，按了好幾次門(mén)鈴都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，這時(shí)，王奶奶開(kāi)了門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“你爸爸媽媽出去了，你先到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧！”那天我在王奶奶家寫(xiě)作業(yè)，他們很照顧我，還給我吃了好多好吃的。晚上，我爸爸媽媽回來(lái)了，我悄悄的對(duì)媽媽說(shuō)：“我好喜歡王奶奶家呀！”
后來(lái)，當(dāng)我再次回憶起這些事情的時(shí)候深有感觸：我被愛(ài)包圍著！