長(zhǎng)大后我就成了你作文15篇[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的長(zhǎng)大后我就成了你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

長(zhǎng)大后我就成了你作文1

　　“愛(ài)是恒久忍耐又有恩慈，愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)較人家的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛(ài)是永不止息。”

　　十年之后，我成了你，睿智，聰慧。十年之后，在一個(gè)樸實(shí)而美麗的地方，將再次孕育出一位平凡而樸實(shí)的老師。我是一名老師，我會(huì)孜孜不倦地來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，假若學(xué)生有不懂的地方，我會(huì)為他們一一解答。假若有學(xué)生厭煩了我，我會(huì)耐心地回答他，會(huì)讓他喜歡上我。如果他們不喜歡我的教學(xué)方法，我會(huì)告訴他們教學(xué)相長(zhǎng)的這個(gè)道理，謝謝他讓我得到反思機(jī)會(huì)。

　　十年之后，我成了你，仁慈、友善。十年之后，我成了一名仁慈而友善的老師。我會(huì)綿善地對(duì)待學(xué)生。假若有一天，我的學(xué)生問(wèn)我：“怎樣才能當(dāng)好一名老師？”

　　我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“不刨根問(wèn)底的話(huà)，老師得擁有三個(gè)條件，他才有能力當(dāng)上這無(wú)比高尚的職位。第一個(gè)條件就是，他必須擁有廣闊的胸懷，能寬容他的學(xué)生。第二個(gè)條件是他必須有他應(yīng)有的才華和道德品質(zhì)，’要成才，先做人’，在這方面老師應(yīng)以身作則。老師要教孩子的'并不多，才華并不是最重要的。我會(huì)對(duì)他肯定地說(shuō)，讀十幾年的書(shū)，培養(yǎng)人的品德才是最重要的。許多人看重才華。然而我卻不以為然，更看重品德。第三個(gè)條件是，老師要無(wú)條件地相信學(xué)生，凡事包容，凡事相信，這樣你的學(xué)生才會(huì)對(duì)你信服。”

　　我的耳邊一直回蕩著你說(shuō)過(guò)的這一句話(huà)：人的生命是有限的，只有將有限的生命投入到無(wú)限的奉獻(xiàn)當(dāng)中，這樣人生才有價(jià)值。

長(zhǎng)大后我就成了你作文2

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，唱進(jìn)了許多人的心里。現(xiàn)在，這首歌又重新在我的心頭響起，只因我對(duì)老師的感激又深了幾許。

　　因?yàn)槔蠋煟�我有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師的理想。我想要向歌詞里寫(xiě)到的那樣，放飛希望，寫(xiě)下真理，讓所有的難題都變成樂(lè)趣，也讓粉筆畫(huà)下美麗的彩虹，而守巢的工作，擦去功利的事情，所有的淚滴，也都讓我像老師那般，一并扛在肩上，一并用來(lái)奉獻(xiàn)自己。這一切的理想，只因我的老師，正是這樣做的，而我長(zhǎng)大后也要這么做。

　　長(zhǎng)大后我就成了你，老師，你的奉獻(xiàn)，總有人記在了心上，也當(dāng)做了榜樣，也總有人會(huì)將其作為這一生奮斗的目標(biāo)，將您的精神傳承下去，也將您的希望傳遞下去。我敬愛(ài)的老師，我已將您對(duì)我們的付出，當(dāng)做了我行動(dòng)的榜樣，等我慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就成了你，成了一名成就學(xué)生未來(lái)的老師，一名默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著的老師。

　　還記得小時(shí)候，我的老師到我們家來(lái)做家訪(fǎng)，老師和家長(zhǎng)聊完之后，又跟我進(jìn)行了一次談心，當(dāng)老師問(wèn)到我長(zhǎng)大后想要做什么時(shí)，我脫口而出，“我要當(dāng)老師。”那時(shí)的老師你，笑了，笑我傻，也笑我天真，不過(guò)老師還是沒(méi)有打破我想要成為一名老師的愿望，拍了拍我的肩膀，示意我努力。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，但我的'夢(mèng)想?yún)s未曾改變，我還是想要當(dāng)一名老師，像教我長(zhǎng)大成人的老師一樣，去栽培祖國(guó)的花朵，去澆灌祖國(guó)的樹(shù)木，去改變這個(gè)世界。長(zhǎng)大后我就成了你，我敬愛(ài)的老師，您教會(huì)我的真理，我還會(huì)教給其他的孩子，讓您的教育遍及天下，也讓您的愛(ài)灑向每一顆茁壯成長(zhǎng)的種子。

長(zhǎng)大后我就成了你作文3

　　在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我跟隨李校長(zhǎng)帶些簡(jiǎn)單的禮品與昨天下午慰問(wèn)張莊小學(xué)退休的7位老教師，表達(dá)對(duì)老教師節(jié)日問(wèn)候與關(guān)懷，感謝他們這一輩子的默默奉獻(xiàn)。

　　由于他們7位不再一個(gè)村住，得幾個(gè)村來(lái)回跑，給我感觸最深的就是第四站萬(wàn)莊村張文英老師家，剛到張老師家時(shí)，張老師不在家，幾經(jīng)打聽(tīng)才知道張老師退休后又被萬(wàn)莊小學(xué)返聘回校教書(shū)。繼續(xù)為雁鳴湖教育發(fā)揮著最后的光和熱。張文英老師是我人生發(fā)生轉(zhuǎn)變的第一位好老師。

　　1986年張老師結(jié)婚嫁到了萬(wàn)莊村，并以民辦教師進(jìn)校教書(shū)，這年我已經(jīng)輟學(xué)三年在家務(wù)農(nóng)，張老師得知我還是適齡學(xué)生時(shí)，幾次三番來(lái)我家做我父母的工作，讓我上學(xué)，我已經(jīng)三年沒(méi)上學(xué)了，啥都不會(huì)大字不識(shí)一個(gè)，家里還有30只羊，2頭豬，4頭牛等著我去放和打豬草。父母不同意，張老師就讓鄰居、學(xué)生和她自己做我爸媽的思想工作。后來(lái)我如愿的重返校園，直接上了五年級(jí)（當(dāng)時(shí)小學(xué)是五年制）。我非常珍惜這次上學(xué)的機(jī)會(huì)，我也非常努力，用了一年的時(shí)間把這五年的知識(shí)全部學(xué)完，印象最深的就是有一天晚上我做數(shù)學(xué)題到10點(diǎn)半，有一道題怎樣也想不出來(lái)列算式的方法，為了做出來(lái)這道題，我走了一大段路，還穿過(guò)了一大片墳地（當(dāng)時(shí)年齡小嚇得要死）來(lái)到張老師家里。

　　當(dāng)時(shí)張老師已經(jīng)睡了，張老師得知我來(lái)問(wèn)題時(shí)，給我開(kāi)了門(mén)并點(diǎn)上煤油燈，給我認(rèn)真講了這道題的解題思路、方法，后又舉了好幾個(gè)這樣的`例子，直到我滿(mǎn)意的離去。1987年秋季我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了東漳鄉(xiāng)中心中學(xué)（現(xiàn)在的雁鳴湖中學(xué)）。后來(lái)又考上了師范，畢業(yè)后也成為一名光榮的人民教師，在工作的這二十多年里，心里一直裝著對(duì)張老師的感恩，沒(méi)有張老師的勸返我不可能有今天，謝謝張老師你是我生命中的第一個(gè)貴人。我也是張老師的第一位從農(nóng)村考出來(lái)的學(xué)生，我也是張老師的驕傲。如今張老師已經(jīng)從張莊小學(xué)光榮退休，我今年也來(lái)到張莊小學(xué)教書(shū)，并在教師節(jié)來(lái)臨時(shí)代表學(xué)校前去慰問(wèn)我生命中的貴人。

　　長(zhǎng)大后我就成了你。

長(zhǎng)大后我就成了你作文4

　　昨傍晚，無(wú)意打開(kāi)老麥的博客，讀到一篇文章，內(nèi)容是他和他的學(xué)生們的一節(jié)普通的高中語(yǔ)文期終考前課堂。字里行間平實(shí)中帶著濃烈的關(guān)切，照片里的學(xué)生們青澀中帶著睿智。藍(lán)校服、藍(lán)桌布、一壘書(shū)、一堆本，不禁想起高中時(shí)代的懵懂的我們自己。老師通篇所表達(dá)的思想，不是學(xué)習(xí)如何如何抓緊、不是成績(jī)?nèi)绾稳绾翁岣摺⒉皇强荚嚾绾稳绾沃卮螅�他的教學(xué)理念里，人格健全、素質(zhì)綜合，始終是最為迫切的。讀老麥的文字，總有一腔博愛(ài)情懷、總攜一份詩(shī)意情趣、也總持一種青春情結(jié)，他的那些平靜深邃的話(huà)語(yǔ)源自高遠(yuǎn)的眼界和刻骨的心力；對(duì)人生充滿(mǎn)期許、對(duì)生活充滿(mǎn)熱忱、對(duì)生命充滿(mǎn)敬畏，故而，自稱(chēng)老夫的他，也對(duì)身邊的莘莘學(xué)子們充滿(mǎn)無(wú)限關(guān)愛(ài)。這，體現(xiàn)在他的肺腑之言中，“孩子們：最想告訴你們——珍惜美好的青春年華”；讀到這里，回想起，三年前的自己站在講臺(tái)上，面對(duì)著學(xué)生們一張張稚嫩的笑臉，激情飛揚(yáng)，唱起歌曲珍惜；是啊，正值花季雨季的學(xué)生們，在你們還未識(shí)得青春、懂得珍惜之前，有老麥這樣一位感性認(rèn)知鮮明的老師，為大家直述做人做事之忠言，成為他的學(xué)生，該是何等的幸福。

　　六時(shí)許，前往新二中問(wèn)當(dāng)年的班主任老師借書(shū)，恰逢學(xué)生排練團(tuán)體操，節(jié)奏歡快、振奮人心；相親相愛(ài)的輕盈舞曲里，側(cè)映著新時(shí)代中學(xué)生的新面容，大概是才讀過(guò)老麥文章的`緣故，花期已過(guò)、花謝未了，這個(gè)不知怎么去描繪的年紀(jì)的自己，如此這般極其地渴望踏入圣潔的校園；學(xué)高為師、德高為范、遨游學(xué)海、教書(shū)育人，雖未直接從事教育工作，但喜歡憑借著知識(shí)就是力量的撐托，路過(guò)某個(gè)書(shū)聲瑯瑯的學(xué)區(qū)，便會(huì)不由自主地心系互助乃至青海的師生；誠(chéng)懇地說(shuō)，愿與老麥一道，追求并踐行青海本土陽(yáng)光下美麗的教育教學(xué)之夢(mèng)之路！班主任老師下課了，他微笑著點(diǎn)頭致意，將手里的書(shū)遞給我，望著他，我很想說(shuō)句話(huà)，一句非常暖他心的話(huà)；終究，這句話(huà)我沒(méi)有說(shuō)出口，只留存在心間。

長(zhǎng)大后我就成了你作文5

　　我曾經(jīng)有許多心愿，長(zhǎng)大以后想成為一名畫(huà)家、科學(xué)……，但是我最大的心愿是想成為一名光榮的人民教師。

　　靜靜的深夜群星在閃耀

　　老師的房間徹夜明亮

　　每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前

　　明亮的燈光照耀我心房

　　每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我的`心里就涌現(xiàn)出了對(duì)老師的無(wú)限崇敬之情。我的班主任朱老師，對(duì)我們很負(fù)責(zé)，我缺課時(shí)，他會(huì)到我家里補(bǔ)習(xí)，我沒(méi)上學(xué)，他會(huì)主動(dòng)問(wèn)明情況，我生病時(shí)，他會(huì)帶我去醫(yī)院，自掏費(fèi)用，當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，他會(huì)耐心的給我講解，直到我明白了為止。

　　老師是辛苦的，非常敬業(yè)，他自己生病時(shí)，從不告訴我們，帶病堅(jiān)持上班，讓我們不缺課，他下課時(shí)，常常在班里預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容，他每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹老師生氣……

　　在老師的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高上去，我也變得愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑了。我們班的學(xué)生和老師成為了好朋友，下課的時(shí)候經(jīng)常圍在老師的身邊，聽(tīng)老師講他小時(shí)候的故事，也正是因?yàn)槲覀冇羞@樣一位好老師，我們班的各項(xiàng)成績(jī)均在學(xué)校的評(píng)比中名列第一名，我們的老師每年都獲得學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、以及市級(jí)的優(yōu)秀班主任，我為有這樣一位老師而感到自豪。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的，他對(duì)我們的關(guān)懷不亞于你的親人。在成長(zhǎng)的過(guò)程中老師也給過(guò)我們溫暖，老師鼓勵(lì)我們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　長(zhǎng)大后，我也要成為一名像我們老師一樣的老師，做一個(gè)辛勤的園丁，做一個(gè)受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的老師，當(dāng)老師是我的心愿，也是我一生的夢(mèng)想。

長(zhǎng)大后我就成了你作文6

　　他像紅燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人；他像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的世界；他像燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。他就是――老師。

　　從我上小學(xué)起，最令我難忘的，是我們這一學(xué)期的語(yǔ)文老師――張老師。張老師姓張，可在我心目中她姓“美”。張老師身材修長(zhǎng)，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，又黑又濃的眉毛顯得格外精致，一雙炯炯有神的大眼睛里透著智慧的光芒。這不由得讓我想起一句話(huà)“此女只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)”，嘻嘻！

　　聽(tīng)老師講課，就像進(jìn)入了仙境，像是聽(tīng)大作曲家演奏樂(lè)曲一樣，妙不可言。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，張老師都會(huì)捧著書(shū)，一邊走一邊給我們講解課文，講解之間，老師還會(huì)引用幾句經(jīng)典名句，擴(kuò)展我們的課外知識(shí)。同學(xué)們都陶醉在了其中，隨著張老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音，同學(xué)們時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，我們的思緒像插上翅膀在知識(shí)的天空中翱翔。在課文的`重要部分，老師還會(huì)讓我們做上標(biāo)注。

　　老師雖然在學(xué)習(xí)時(shí)間很?chē)?yán)肅，但在平常的時(shí)候她像媽媽每時(shí)每刻關(guān)心著我們。記得有一次，我在公交站牌等車(chē)，天漸漸地陰了，接著烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨就從天上飄落下來(lái)。這時(shí)，老師正路過(guò)公交站口，她看到我在雨中等車(chē)，還沒(méi)有拿傘，老師便停下了車(chē)，她親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，我送你回家。”走在路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著，我的手凍得通紅，便打了一個(gè)寒顫。老師發(fā)現(xiàn)后，連忙把外套脫下來(lái)給我穿，我看著老師的手凍得通紅，心里無(wú)比傷心！到了家，我準(zhǔn)備請(qǐng)老師到屋里喝杯茶，老師卻拒絕說(shuō)：“天不早了，我該回家了。”說(shuō)著，老師騎上車(chē)，連一句再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)就匆匆走了。我望著遠(yuǎn)去的老師，眼淚不禁流了下來(lái)。

　　是啊，這就是老師，老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還每時(shí)每刻關(guān)心著我們，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，長(zhǎng)大以后我也做個(gè)像您這樣的老師，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！”

長(zhǎng)大后我就成了你作文7

　　父親，在我成長(zhǎng)的道路上，無(wú)處不充滿(mǎn)著您的足跡，您教給我勇敢，教給我擔(dān)當(dāng)，幫助我放飛夢(mèng)想，引領(lǐng)我一路成長(zhǎng)。

　　一提及您來(lái)，想到的第一個(gè)詞語(yǔ)便是有擔(dān)當(dāng)。您在鄰里鄰居的口碑很好，大家有什么事都愛(ài)找你幫忙，您待人很好，您說(shuō)，做人一定要誠(chéng)懇，如果做錯(cuò)了，就要勇于承擔(dān)，不能逃避責(zé)任。我便是在您這樣的教導(dǎo)下長(zhǎng)大的。

　　不知您是否還記得，在我很小的時(shí)候，應(yīng)該是幼兒園吧，我寄住在小姨家，您每一周都給我?guī)讐K零用錢(qián)。我原是很知足的，可是后來(lái)有一天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了許多一元、五角、一分的硬幣，恰好那時(shí)我有一本故事書(shū)想買(mǎi)，奈何手上錢(qián)不夠。心癢難耐，便悄悄將那硬幣拿了去。后來(lái)您發(fā)現(xiàn)了，來(lái)問(wèn)我，我害怕您罵我，便沒(méi)有承認(rèn)，而您卻一眼就看穿了我。只是，出乎意料的是，您并沒(méi)有罵我，而是嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“你的.表現(xiàn)讓我很不滿(mǎn)意，并不是因?yàn)槟隳昧擞矌牛�而是因�(yàn)槲襾?lái)問(wèn)你，你卻沒(méi)有承認(rèn)，這便是最差的了。你要記住，一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不敢承擔(dān)這后果，你若是連這點(diǎn)責(zé)任都負(fù)不起，將來(lái)如何能成長(zhǎng)為一個(gè)有用之人？”說(shuō)罷，您便走了。雖然，那時(shí)候我很小，對(duì)您的這段話(huà)似懂非懂，但這件事給我留下了極深刻的印象。讓我無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘了“勇于承擔(dān)”這四個(gè)字。

　　您教導(dǎo)我的每一件事，似乎都與責(zé)任有關(guān)，這責(zé)任在我心中也有了深重的意義。這不只是促我成長(zhǎng)的代名詞，也是父親您對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。

　　長(zhǎng)大后我就成了您，成為如父親您一般的一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

長(zhǎng)大后我就成了你作文8

　　最初的我們心中里都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)里是一片綠色，而你就是那一片綠。

　　很早很早以前，我就知道了那綠色的故事，而你并不是其中的一點(diǎn)。我問(wèn)過(guò)你，為什么不成為他們呢。你不語(yǔ)，我也不好追問(wèn)。

　　過(guò)年時(shí)，家家都點(diǎn)許愿燈，在上面寫(xiě)好自己的愿望，來(lái)年可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我拿著一個(gè)白色的許愿燈嚷著讓你寫(xiě)，在你寫(xiě)之前，你讓我背過(guò)身去，我以為你會(huì)寫(xiě)關(guān)于那綠色的秘密，便轉(zhuǎn)過(guò)身去。你寫(xiě)好之后，我趁你不備把許愿燈搶了過(guò)去，你臉色突變，要和我搶。我笑了，我以為我懂你。正好看見(jiàn)那一行醒目的字：希望全家平安。我難堪地望著你，你不語(yǔ)，我把那白色許愿燈遞到了你的手上，說(shuō)：“哥，我們?nèi)�家�?huì)平安的。”

　　呆呆的，我走開(kāi)了，我爬上去了天樓，身上的熱氣頓時(shí)被風(fēng)吹的一點(diǎn)不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望著天空，夜空中有許多紅彤彤的點(diǎn)跟星星不一樣的是那大小不一的點(diǎn)有著很多人的愿望，我想：一個(gè)小小的許愿燈載著那么多東西，會(huì)不會(huì)到不了天堂？

　　我和你的關(guān)系沒(méi)有因?yàn)槟羌�事情而僵著，反而我們�?關(guān)系越來(lái)越好了。只是，有時(shí)我還是很遺憾，可我卻也不敢鬧。

　　睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)有人在我旁邊說(shuō)著什么，卻也實(shí)在聽(tīng)不清。在清晨，我的枕邊多了一張微黃的紙條，寫(xiě)著：我會(huì)努力。

　　從此以后，你好像換了一個(gè)人一樣。

　　前年縣里征兵，我在學(xué)校念書(shū)，你去報(bào)名了。體驗(yàn)通過(guò)，沒(méi)多久你去了部隊(duì)有了一身綠色的軍裝。有一次，我們視頻通話(huà)，我對(duì)著你笑，你看著我。我說(shuō)：“哥，你的衣服真好看。”你說(shuō)：“對(duì)啊，你個(gè)第一次穿衣服這么帥。”“那我呢？穿上會(huì)不會(huì)好看？”“我妹穿上跟我哥一樣好看。”

　　其實(shí)我哥心里一直有一面灰暗的鏡子，他怕，所以才會(huì)這么久。

　　長(zhǎng)大后我會(huì)成為他……會(huì)穿著那綠色的衣服走進(jìn)哥屬于他那綠色的故事。

長(zhǎng)大后我就成了你作文9

　　最初的我們心中里都懷揣著一個(gè)屬于自我的夢(mèng)。我的夢(mèng)里是一片綠色，而你就是那一片綠。

　　很早很早以前，我就明白了那綠色的故事，而你并不是其中的一點(diǎn)。我問(wèn)過(guò)你，為什么不成為他們呢。你不語(yǔ)，我也不好追問(wèn)。

　　過(guò)年時(shí)，家家都點(diǎn)許愿燈，在上面寫(xiě)好自我的愿望，來(lái)年可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我拿著一個(gè)白色的許愿燈嚷著讓你寫(xiě)，在你寫(xiě)之前，你讓我背過(guò)身去，我以為你會(huì)寫(xiě)關(guān)于那綠色的秘密，便轉(zhuǎn)過(guò)身去。你寫(xiě)好之后，我趁你不備把許愿燈搶了過(guò)去，你臉色突變，要和我搶。我笑了，我以為我懂你。正好看見(jiàn)那一行醒目的字：期望全家平安。我難堪地望著你，你不語(yǔ)，我把那白色許愿燈遞到了你的手上，說(shuō)：“哥，我們?nèi)�家�?huì)平安的。”

　　呆呆的，我走開(kāi)了，我爬上去了天樓，身上的熱氣頓時(shí)被風(fēng)吹的.一點(diǎn)不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望著天空，夜空中有許多紅彤彤的點(diǎn)跟星星不一樣的是那大小不一的點(diǎn)有著很多人的愿望，我想：一個(gè)小小的許愿燈載著那么多東西，會(huì)不會(huì)到不了天堂？

　　我和你的關(guān)系沒(méi)有因?yàn)槟羌�事情而僵著，反而我們的關(guān)系越來(lái)越好了。只是，有時(shí)我還是很遺憾，可我卻也不敢鬧。

　　睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)有人在我旁邊說(shuō)著什么，卻也實(shí)在聽(tīng)不清。在清晨，我的枕邊多了一張微黃的紙條，寫(xiě)著：我會(huì)努力。 從此以后，你好像換了一個(gè)人一樣。

　　前年縣里征兵，我在學(xué)校念書(shū)，你去報(bào)名了。體驗(yàn)透過(guò)，沒(méi)多久你去了部隊(duì)有了一身綠色的軍裝。有一次，我們視頻通話(huà)，我對(duì)著你笑，你看著我。我說(shuō)：“哥，你的衣服真好看。”你說(shuō)：“對(duì)啊，你個(gè)第一次穿衣服這么帥。”“那我呢？穿上會(huì)不會(huì)好看？”“我妹穿上跟我哥一樣好看。”

　　其實(shí)我哥心里一向有一面灰暗的鏡子，他怕，所以才會(huì)這么久。

　　長(zhǎng)大后我會(huì)成為他……會(huì)穿著那綠色的衣服走進(jìn)哥屬于他那綠色的故事。

長(zhǎng)大后我就成了你作文10

　　長(zhǎng)大后我就成了你。

　　你和我見(jiàn)過(guò)的眾多老爸一樣，你和我見(jiàn)過(guò)的眾多郴州老爸一樣。

　　你是我的老爸，一個(gè)小小的公務(wù)員。你雖平凡，但在我的眼里卻有著所有人的優(yōu)點(diǎn)；你雖渺小，但卻努力地放著光芒。你的美，似乎能用獨(dú)一無(wú)二來(lái)概括。

　　你喜歡為社會(huì)做點(diǎn)什么，正如你喜歡為我做點(diǎn)什么。在過(guò)年的日子里，你別出心裁地制造了幾份關(guān)于禁止燃放煙花爆竹的溫馨提示粘貼在小區(qū)的公布欄里；在和平寧?kù)o的夜晚里，你歡歡喜喜地在月光下親吻睡熟的我和母親；在寒冷的日子里，你在網(wǎng)上查找一個(gè)救助貧困家庭的網(wǎng)站，查到后將事先準(zhǔn)備好的舊皮襖悉數(shù)捐了出去；在陽(yáng)光明媚的日子里，你心潮來(lái)血地發(fā)揮你的搞怪特長(zhǎng)，隆重地寫(xiě)出了一首引人發(fā)笑卻溫暖美好的.詩(shī)歌，使得我和母親快樂(lè)、幸福地?cái)D出了淚花；在平常的日子里，你總是監(jiān)督我改掉隨處亂扔垃圾的習(xí)慣，告訴我社會(huì)是個(gè)大家庭；在放學(xué)的時(shí)光里，你一定會(huì)問(wèn)問(wèn)我今天的情況

　　哦！我喜歡你顧小家，愛(ài)大家的精神啊！

　　長(zhǎng)大后我就成了你。

　　最令我自豪的是你堅(jiān)持、開(kāi)朗的品質(zhì)。

　　記得你喜歡早起，然后讓我在室內(nèi)室外做做操、跑跑步、跳跳遠(yuǎn)，有時(shí)還讓我舞舞大刀，重溫大刀向鬼子們頭上砍去的執(zhí)著。記得你喜歡來(lái)初中學(xué)校接放學(xué)的我，讓我在一天的辛勞學(xué)習(xí)后沿著郴江河放松心情，看美麗的夜景，體驗(yàn)慢的樂(lè)趣；記得你在周末放假時(shí)會(huì)拉著我去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)帶著我和母親去各地欣賞美景，讓我們?nèi)�家總是�?lè)呵呵的

　　哦！我喜歡你，深深地愛(ài)著你！我的父親呵！

　　長(zhǎng)大后，我就成了你！

　　你的精神、你的品質(zhì)、你的追求，都深深印在我的腦海，散不去，揮不走，你對(duì)我的影響太深了！長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。我一定要成為你那樣的人，一定，一定

長(zhǎng)大后我就成了你作文11

　　醫(yī)生，一貫被人們稱(chēng)作“白衣天使”他們一直拼著自己的力量，為人們做善事，可以說(shuō)絕大多數(shù)醫(yī)生并不是一味為了錢(qián)，我爸爸就是這樣一個(gè)好醫(yī)生。

　　應(yīng)該可以說(shuō)，作為一個(gè)醫(yī)生的女兒，我應(yīng)該感到自豪與驕傲。的確，我感到很自豪。有件事我至今記得特別牢。

　　事情發(fā)生在２００６年10月７日的晚上，已接近次日凌晨。

　　“好一朵美麗的茉莉花……”平常聽(tīng)上去像是優(yōu)美旋律的歌曲，此時(shí)卻好像噪音一般擾亂我們的'夢(mèng)鄉(xiāng)，讓人無(wú)可奈何的從美好中走出來(lái)，原來(lái)是醫(yī)院來(lái)電，夜深人靜，就連說(shuō)話(huà)聲（電話(huà)）也聽(tīng)的一清二楚，朦朧中，隱隱約約聽(tīng)到了他說(shuō)：“產(chǎn)婦大出血！快……”只見(jiàn)爸爸不等他說(shuō)完就“飛”出了家門(mén)。我知道，爸爸是醫(yī)生廉醫(yī)院血庫(kù)管理人。如果沒(méi)有了血，那個(gè)產(chǎn)婦很快就會(huì)死去。幸好爸爸及時(shí)趕到，不然，再過(guò)一會(huì)兒，那產(chǎn)婦大概就無(wú)力回天了。

　　通過(guò)那件事，我親眼看到了爸爸是個(gè)好醫(yī)生，然而，我也從電視中看到了抗震救災(zāi)醫(yī)生的好。

　　去年五月，那個(gè)讓世人沉痛的日子，已把感動(dòng)銘刻我心。

　　一次，偶然的機(jī)會(huì)讓我從電視上看到了余震不斷，醫(yī)生卻還從容不迫的站在“戰(zhàn)場(chǎng)上”，他們使盡一切辦法去救災(zāi)民們。我十分的感動(dòng)，我甚至還看到有些醫(yī)生自己受了傷，卻只顧及給別人止血、包扎。

　　醫(yī)生，一個(gè)多么神圣的字眼，人們需要他，他是上帝派來(lái)人間的使者——白衣天使。我很欽佩他們，我長(zhǎng)大后，也要做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，幫助病人，讓世界上的病人數(shù)量減少，快快好起來(lái)。我覺(jué)得，這才是做人的真締，所以，長(zhǎng)大后，我就成了你。

長(zhǎng)大后我就成了你作文12

　　你，沒(méi)有驚羨的盛裝，也沒(méi)有過(guò)高的職業(yè)；但是你在自我的崗位上默默奉獻(xiàn)著，把你的知識(shí)毫不保留的傳授給了你喜愛(ài)的孩子們，你就是校園里辛勤的勞動(dòng)者，細(xì)細(xì)地照顧著我們，你就是老師。

　　傍晚時(shí)候，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，別人或許正在悠閑地聽(tīng)著小曲，慢慢入睡；或許正對(duì)著電腦高興地球狀游戲；或許別人正對(duì)著電視前欣賞著搞笑的足球賽；而你卻在燈燭一絲不茍地批改著我們白天的作業(yè)而加班。到了深夜，人們都已漸漸的睡去進(jìn)入到甜蜜的夢(mèng)中去。可曾想到你，你正對(duì)明天的知識(shí)備課，也是為了我們有更完美的明天，你今日才會(huì)這么辛苦。

　　有很多人認(rèn)為當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的，但是你即使覺(jué)得再辛苦，只要看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，你也許會(huì)感到欣慰；可有的教師不這么認(rèn)為，他認(rèn)為當(dāng)老師這是一個(gè)不劃算的`工作，而且每個(gè)人的工資也不是很多，但也有教師認(rèn)為教好學(xué)生是老師本身的職責(zé)。只要用心去教學(xué)生，學(xué)生也會(huì)用他自我的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)你的，有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，看見(jiàn)教書(shū)這么用心的，我相信，他心里也愧對(duì)老師對(duì)他的栽培而無(wú)臉應(yīng)對(duì)自我的父母，在老師看來(lái)能把自我所學(xué)的知識(shí)全都傳授給他的學(xué)生，他也是再幸福但是的了。

　　尊敬的老師，你為了讓我們有優(yōu)異的成績(jī)，你不辭操勞，甘心花費(fèi)自我的精心和寶貴是時(shí)間，甚至不惜你寶貴的生命，這難道還不讓我們對(duì)于你肅然起敬嗎？在你的影響下我十分向往老師這個(gè)職業(yè)，但更向往你能把你所學(xué)的知識(shí)全教給我們的崇高精神。

　　長(zhǎng)大后，我必須要成為你，成為一個(gè)辛勤的勞動(dòng)者，細(xì)細(xì)地照顧著我的學(xué)生們，當(dāng)然我也會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)毫不保留地傳授給孩子們，讓這個(gè)崇高的精神一代又一代傳下去，讓別人明白：再苦的事業(yè)，只有盡了自我的全力，做了力所能及的事，再辛苦也是值得的。

長(zhǎng)大后我就成了你作文13

　　“媽媽?zhuān)�您累嗎？在這空曠的大地上，您乏嗎？”小樹(shù)仰起他幼小的腦袋問(wèn)著媽媽。“孩子，我不累。如果讓媽媽選擇，媽媽還是希望永遠(yuǎn)在這片土地上駐留，我很快樂(lè)。”

　　小樹(shù)還是不明白媽媽的意思，它覺(jué)得媽媽每天都在這土地上吸著工廠的廢氣。每天要迎著風(fēng)霜，這還不累嗎？難道這還快樂(lè)嗎？

　　后來(lái)，小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大了，樹(shù)媽媽慢慢地衰弱了，慢慢蒼老了。小樹(shù)還是不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您快�?lè)嗎？”樹(shù)媽媽笑了笑，撫摸著小樹(shù)的頭回答道：“媽媽覺(jué)得很快樂(lè)，很有成就感，我很自豪！”

　　從此以后，小樹(shù)再也沒(méi)問(wèn)過(guò)媽媽了，媽媽再也不可能回答它了。這時(shí)候，有一條小溪流過(guò)它的身邊，清澈，碧綠。小樹(shù)覺(jué)得很舒服，可它怎么會(huì)知道，這條小溪是媽媽愛(ài)的結(jié)晶啊！

　　有一天，小樹(shù)突然覺(jué)得自己在這里遮風(fēng)擋雨太傻了。它去了一個(gè)十分溫暖、十分幸福的地方去。過(guò)了很久，它回來(lái)了。當(dāng)它回來(lái)的時(shí)候，它被眼前的`這一切驚呆了。“怎么可能？這里怎么可能變成這樣？”它驚訝道。

　　是啊！怎么可能，短短的十年間，這條小溪變黑了，四周的草都枯萎了，花也凋落了。它不能相信，不能相信眼前的一切，它的心被震撼了。這個(gè)時(shí)候，有個(gè)孝順的孩子扶著她的奶奶走到了這條小溪前，她的奶奶咳得厲害。望著這條小溪，那個(gè)孩子的眼里透露出了一種哀傷。是什么讓她悲傷呢？是她的眼前的一切啊！因?yàn)檫@眼前的一切，讓她的家人一個(gè)個(gè)地離她面去。

　　小樹(shù)落淚了，它清醒了，它明白了。樹(shù)媽媽的身影再次浮現(xiàn)在它的眼前，它叫喊著：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。”它掉下了眼淚。

　　從這以后，小樹(shù)長(zhǎng)大了，它再也不是溫室中的弱者，它堅(jiān)強(qiáng)了。它能遮風(fēng)擋雨了，它能幫助它周?chē)�的一切了�?/p>

　　又過(guò)了十年，那個(gè)小孩子又來(lái)到了這條小溪前，她笑了，她呼吸著這里的空氣。她轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看那個(gè)曾經(jīng)的小樹(shù)，她走過(guò)去抱住了她，小樹(shù)也笑了。

　　“媽媽?zhuān)�您快�?lè)嗎？”小樹(shù)苗問(wèn)著曾經(jīng)那棵小樹(shù)。“我很快樂(lè)，很自豪，很欣慰。”小樹(shù)說(shuō)道……

長(zhǎng)大后我就成了你作文14

　　看著高大的媽媽挺拔地扎根于泥土中，不畏風(fēng)沙侵蝕和寒潮冰凍，守衛(wèi)著我們，守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆，我立下志向：長(zhǎng)大后，一定要成為像媽媽一樣有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的沙棗樹(shù)！我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�長(zhǎng)大后，我一定成為你！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好啊！希望你能擔(dān)起更重大的責(zé)任哦。”我激動(dòng)地連聲應(yīng)答：“好，好，好……！”

　　歲月是無(wú)情的利刃，媽媽倒下的那一天還是來(lái)了。她在彌留之際對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大后，一定要能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任！”

　　而今我已長(zhǎng)大，連年的風(fēng)沙令我昏沉，無(wú)情的寒潮令我膽寒，剛扎下的根已隨我的意念開(kāi)始動(dòng)搖——我快堅(jiān)持不住了。其實(shí)我完全可以當(dāng)一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身后享福，而我卻選擇了成為媽媽那樣，現(xiàn)在我有些后悔。正當(dāng)我準(zhǔn)備后退時(shí)，一陣狂沙呼嘯而過(guò)，我內(nèi)心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！

　　想到媽媽那一刻，我的全身都震悚起來(lái)，內(nèi)心像被閃電擊中一般，為我的懦弱感到可恥，為我的`放棄感到慚愧。媽媽?zhuān)�我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成為你！我重新扎根，漸漸深入，先穩(wěn)固好根基，接著像媽媽年輕時(shí)一樣，傾盡全力抵擋著風(fēng)沙，保護(hù)著灌木。

　　不久，一陣最強(qiáng)寒潮向我卷席而來(lái)，我一改昔日的膽怯，用枝干迎擊冷空氣，真正像你一樣擔(dān)起了守衛(wèi)灌木、守衛(wèi)祖國(guó)的重任。媽媽?zhuān)�我讀懂了你臨走時(shí)的那句話(huà)——長(zhǎng)大，意味著擔(dān)當(dāng)。

　　現(xiàn)在，我真真正正成為了你！

　　這時(shí)，一粒剛發(fā)新芽的種子對(duì)我說(shuō)：“哇，真希望長(zhǎng)大后，我也像你這樣強(qiáng)大！”我笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“好啊，但要能擔(dān)當(dāng)起更重大的責(zé)任哦！”

長(zhǎng)大后我就成了你作文15

　　“凌寒獨(dú)自開(kāi)”“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”“零落成泥碾作塵，只有香如故”……我愛(ài)梅，我愛(ài)梅源于愛(ài)您。

　　猶記三年級(jí)，那是您給我上的第一堂課。在此之前，我的語(yǔ)文成績(jī)不溫不火，沒(méi)什么起色。當(dāng)時(shí)，新學(xué)期的第一節(jié)課，您隨著上課鈴聲走進(jìn)班里，微燙的短發(fā)垂于耳下，走路生風(fēng)，又十分穩(wěn)重。您好聽(tīng)的聲音娓娓道來(lái)：“我姓馬，叫馬學(xué)梅，學(xué)梅的意思是學(xué)習(xí)梅花刻苦堅(jiān)韌的品質(zhì)，我希望同學(xué)們也可以這樣。”您一番與眾不同的介紹后很快進(jìn)入正題，開(kāi)始教我們?nèi)绾螌?xiě)。

　　以前，我不會(huì)寫(xiě)。可以說(shuō)我下筆完全沒(méi)有邏輯。您的.方法別開(kāi)生面，先是讓我們自己說(shuō)想寫(xiě)什么，然后想表達(dá)什么思想。您沒(méi)有要求我們的里有多少優(yōu)美的語(yǔ)言或華麗的詞藻，只要求我們說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真事。您也沒(méi)有對(duì)任何一位學(xué)生存了偏見(jiàn)，不管多么跟不上的學(xué)生，在您的眼里都是與眾不同的優(yōu)秀。您曾經(jīng)還專(zhuān)門(mén)告誡我：“不要輕視任何一人，一個(gè)人哪怕有十個(gè)缺點(diǎn)，也會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。”而這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是值得別人學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

　　就這初始的愛(ài)的種子在我心里存了這么多年，生根，發(fā)芽，拔節(jié)，開(kāi)花……我學(xué)著您的樣子從容不迫地生長(zhǎng)，希望有朝一日可以長(zhǎng)成您的樣子。就這樣，我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了說(shuō)真話(huà)，愛(ài)上了寫(xiě)。

　　有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)槟晨频某煽?jī)不如意而苦惱無(wú)奈，但每次在語(yǔ)文課上，您都會(huì)笑著來(lái)鼓勵(lì)我們，您總是說(shuō)：“什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚。”然后，讓課堂的氛圍重新恢復(fù)一派開(kāi)朗和諧。“什么時(shí)候?qū)W習(xí)都不晚”，也是這句話(huà)，在我之后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、地理等跟不上時(shí)，我都不曾想過(guò)要放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信“還不晚”。

　　在您的引導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。現(xiàn)在，上了初中的我離開(kāi)您了，但您永遠(yuǎn)是我的人生導(dǎo)師，點(diǎn)亮了我語(yǔ)文學(xué)習(xí)路上的第一盞燈。

　　“學(xué)習(xí)梅花刻苦堅(jiān)韌的品質(zhì)”，您也許不知道，可我知道，長(zhǎng)大后我就成了你。